班组论文

第一篇：班组论文

做一个合格的兵头将尾

高压试验班李纲

班组是一个企业中最小的单元组合，班组长就是这个最小组合的掌门人，俗称兵头将尾。企业管理的重点在基层班组，抓好班组的关键，又在于不断提高班组长的管理能力，如何做一个合格而又出色的班干部，是每个班组长都要面对的问题。

一提到严格管理，有的班组长就会想到板起面孔训斥人，还以为只有这样才能体现“严”字。其实，这完全是一种误解，解决问题的方法是由根本态度决定的。毛泽东同志曾经指出：“很多人对于官兵关系、军民关系弄不好，以为是方法不对，我总告诉他们是根本态度问题，这态度就是尊重士兵和尊重人民。”班组长与职工之间的关系也是一样，只有端正了对职工的根本态度，尊重职工的人格和权利，才能改掉板起面孔训斥人的毛病，才能平等待人，处理好自己与职工之间的关系。必须明确，班组长与职工只是工作分工不同，政治上平等的同志式的关系并没有改变，只不过是班组长管理权力和责任感更大了。而这个权力和责任又是人民给的，是用来为人民服务的。如果以为当上班组长就可以“高人一等”、“凌驾于职工之上”，那就是大错特错了。

班组长在班组的日常管理中，一定要做到“言之有理”，这些理既有党和国家颁发的有关路线方针、政策和法律、法规，也有本系统本企业制定的有关规章制度。班组的管理，归根结底是要依靠这些理去管理。所以，班组长首先要熟悉这些理，用这些理作为判断是非的依据，凡是符合这些理的，就要予以提倡；凡是违背这些理的，就必须坚决纠正。还要应用这些理去说服教育职工，使他们信理、服理、照理办事。如果离开这些理，任凭自己为所欲为，那肯定会乱套的。

实践证明，严格管理必须以深入细致的思想工作作保证。如果职工的思想不通，管理中的要求也无法变为他们的自觉行动。所以，必须要重视做好耐心地说服教育工作，使职工既知其然，也知其所以然。比如在安全工作方面，首先应讲清楚安全第一的重要性，克服各种模糊认识，只有大家从思想上都重视起来，才能真正做到安全第一，预防为主。再如，对一些违章行为，班组长当场制止是必须的，否则就可能诱发事故，但事后应找职工谈心，指出违章行为的危害性，使他们心服口服，保证不再重犯。

不论在工作中还是生活中，班组长都应以身作则，起到模范带头作用。有的班组长对别人严，对自己宽，这是不行的。班组长自身的模范行动，便是无声的命令。如果自己做不好，班组管理就会失去感召力和说服力。比如有的班组长抓职工的违章操作相当认真，可是自己却常常违章指挥，事故苗头频频不断，难怪职工们私下议论说：“他是属手电筒的，只照别人，不照自己啊！”因此，要让大家服，自己首先要做好榜样。

班组长要密切与职工的思想感情交流，这是做好职工思想工作的基础。实践中，有的班组长讲的也在理，可是职工就是不听他的；可有的时候，虽然班组长的态度很严厉，但职工就是服气。这里边的奥妙就在于班组长平时与职工的感情是否融洽。班组要管理得好，班组

长就要舍得“感情投资”，真正做到与职工在思想上互相关心，生活上互相爱护。当职工个人或家庭遇到实际困难时，要伸出温暖之手，在力所能及的范围内帮助解决；办事要公道正派，一碗水端平。如果职工在心目中把你看成自己人、朋友、老大哥，把你的严格要求看成是为他们的生命安全与健康负责，你的班组管理工作就会大有起色。当然，在鼓励和表扬的同时，适当处罚也是一种辅助性的教育手段，实施处罚要坚持实事求是，罚其当罚，并要真正达到教育本人和他人的目的，决不能把处罚当作压服人的“王牌”，随意滥用。否则，职工就会不服气，也会增加管理工作的难度。

总之，一个班组管理的好与坏，班组长的决策起到了直接的决定性的作用。在生活中，发现优点，当众表扬，起激励作用；发现不足，私下沟通，起督促作用。在工作中，思路不清，耐心讲解，起引导作用;因人而异，合理安排，起协调作用。作为一个班组长，只有做好以上几点，才能充分发挥每个班组成员的个人潜在能力，使班组成为一个充满活力、团结向上的凝聚团体。

第二篇：班组建设论文

浅谈提升班组建设的几点做法

摘要：班组是一个公司最基层的生产组织，也是公司各项工作的落脚点和具体实践者。班组建设的好与坏，将直接影响公司的社会形象和经济效益。建设管理好班组，充分发挥每一名班组成员的主观能动性，提升职工的综合素质，将会极大的促进企业的发展，因此，不断探索并加强班组建设，做好职工的思想工作，调动一线班组人员在安全生产过程中的积极性和创造性，是至关重要的。

关键词：班组建设 制度 素质 思想

班组作为企业各项生产任务的最终执行者,其建设水平是检验企业建设水平与发展程度的重要标志。作为班组灵魂的班组文化是凝聚班组全体成员的桥梁和纽带,是班组建设的核心内容,同时也是企业文化的具体体现。创建良好的、有特色的班组文化,对于推动企业文化建设的深入开展,提高员工队伍整体素质、企业整体效益和基层基础管理水平等都意义深远。班组是企业治理的基本环节，是直截组织职工落实各项生产工作任务最基层的组织。“没有一流班组，就办不成一流企业”，加强企业的班组建设，建设一支有理想、有道德、有文化、守纪律的职工队伍，提升生产技术和治理水平，全面完成企业目标。

班组职工技术水平、班组管理水平、班组长整体素质、制度建设、班组团队建设等最基层的班组建设制约着企业的发展，班组自身建设的完善对企业安全稳定生产，立足长远发展有着至关

重要的作用，所以任何一个企业都不能小看一个班组的力量，班组这个企业中最小单元的力量的强大为企业源源不断的提供动力。现就班组建设方面谈几点自己的认识。

一、建立健全班组建设的各项规章制度。

“没有规定，不成方圆”，只有建立健全班组建设的各项规章制度，班组建设工作才能有章可循，才能实现班组建设的规范化、制度化、科学化。在制定规章时，要结合自身实际，发动每一个班组成员充分发表意见，提出建议，反复研讨，制订出切实可行、操纵性强的制度。规章制度建立健全后，要害是要果断按章执行，并随着情况的变化进展及时进行修订完善，使其更好地适应企业的发展，促进班组建设工作日趋成熟。

二、找准班组建设工作的中心。

一是要认清班组管理的性质。就目前的情况来看，企业的经营管理逐步由粗放式管理向集约化管理转变，班组一方面要完成生产经营工作任务，另一方面要通过加强管理来完成各类经济、技术指标，因此，班组工作具有管理和执行的双重性。二是要突出班组建设工作的中心。完成生产经营管理任务是企业当前工作的中心，要完成目标任务，一方面是抓好企业的经营管理，更重要的一面是抓好基层班组的管理工作。

三、严格执行班组长选拔制度。

在班组的生产经营活动中，班组长要进行科学的管理、合理的分工，是名符其实的“兵头将尾”。同时班组长是全班组的直

接组织者、指挥者和管理者，班组长这个岗位的特殊性在班组管理中起着举足轻重的作用班组长应当能实干又会管理，要有较强的管理意识，才能充分调动和发挥班组成员的积极性、创造性。坚持班组长竞聘上岗的制度，让每名职工都可以参与到竞聘中来，既确保了公平性也可将优秀的人才选拔上来。

四、以班组为单位，建立有效的绩效激励机制。

一方面要运用激励机制给以班组长充分的治理权限，提高的权威和执行力。事实证实，如果一点不涉及经济利益，要使班组治理真正奏效格外困难。所以运用经济杠杆，采取奖优罚劣的方法规范班组成员的行为是十分必要的。把对班组成员每月动态工资，加奖和考核方面的权力交给班组长，同时加强对班组长的考核，确保其在详细操纵上做到奖罚到位，兑现及时，公正、公开和公平；另一方面要运用激励机制让每一个班组成员都熟习到“干与不干不一样，干多干少不一样，干好干坏不一样”，把自己的工作表现和实际经济收入挂钩，从而发挥班组每个成员的潜力，参与到班组的各项工作中。

五、加强班组培训，提升职工综合素养。

企业业务技能培训,首先对人员专业理论的高低，现场工作技能预以了解掌握。针对岗位特点和性质的不同分层次安排其岗位学习，从而做到有的放矢。1.培训工作应具有灵活性和多样化。由于在实际工作中存在着培训的单调性和枯燥性，部分职工不愿意钻研业务的不良风气较浓。因此应想方设法，将培训搞得多样

化，生动活泼一些，这样既增加大家的业务知识又激发了学习的积极性。2.培训工作应具有长期性与持久性。作为技术培训工作，不能急于求成，一定要脚踏实地扎扎实实地做好每个培训环节，在长期的培训不断提高业务水平中，使得整个培训工作有条不紊循序渐进，让大家从技术培训中，真正掌握所学知识。

六、有针对性的减轻班组负担。

班组负担沉重之所在，一是制度，二是记录。健全、有效的制度是管理的基础，但过多的制度则会成为班组沉重负担，所以对于班组制度，一定要少而精，结合班组实际且能得到有效的执行是最关键的。对于记录，一方面是生产经营过程的真实反应，另一方面是企业信息的基本来源，所以各部门根据管理需要不断增加制度、记录种类和填写次数，但没有根据情况的变化进行调整，所以班组负担日益加重，疲于应付而闭门造假，因此班组减少不必要负担势在必行。

七、加强班组思想政治工作，增强职工主人翁责任感，共同支持企业的改革进展。

要向班组成员讲清政策，讲清企业进行改革、职员调整、利益再分配的目的意义等，并且针对班组成员的思想波动和变化，经过深入细致的思想工作，使他们了解企业所面临的形势和任务，熟习到企业发展的重要性和必要性。关于调整到新的工作岗位上的职工，要帮助他们尽快熟习环境、改善条件、进入角色。关于职工调整、工资分配等敏感问题，首先要考虑保证大多数人的利益，然后尽可能满足个别职工的正当要求。当班组成员有了知情权、参与权，主人翁意识就会增强，就能积极投身到企业发展中去。最重要的一点，要使职工懂得进展是硬道理，使“企业进展、职工富余”的核心理念入脑入心，企业只有在改革中进展，才有可能解决目前存在的很多根本矛盾，职工个人的利益才会有明显的进步。

第三篇：班组建设论文

我是如何管理好这个班的我是市政分公司排水所二号路污水泵房班的班长，有人戏称我们班是梅山生活污水的集散地，事实也是如此，梅山生活区所有的生活污水经提升到达二号路泵房后，我们对它进行曝气沉淀处理，然后排入西明渠，经回用水厂后再利用。我们的工作虽然枯燥、单调，工作地点每天也臭哄哄的，但想着我们是为梅山的环境而工作，生活污水班组是企业的最基层组织，是搞好生产、安全的基础，班组长就是企业职工队伍最基层组织的带头人，是企业的“兵头”。要做好一名合格的班组带头人，不仅要具备吃苦在前、享受在后的奉献精神，还应具备全面的专业知识、技能和基本的现代管理知识，以及班组管理的组织、协调能力。我从以下三个方面来介绍自己是如何做好班组带头人的。达标排放。

一、建章立制，规范操作，搞好班组建设。

没有规矩不成方圆。我首先从基础工作抓起，我和班组的员工一起，针对我们工作性质讨论制定相应的管理制度和管理台帐。为了提高处理水质量，我主动建立用户意见调查表，主动公示每天的水质检测数据；深入持 续开展JK小组活动，不仅满足了用户的要求，还提高了班组员工的质量意识；建立设备巡检制度，组织班组中级以上的员工每天对设备进行常规检查，从小故障、小毛病抓起，加强了设备的维护和保养工作，延长了设备使用周期，降低了设备维修费用。在班组实行员工上岗挂牌制，提高了员工的岗位责任，促使员工进入工作态，即有利于标准化作业，又有利于安全生产。加强班组现场管理工作，创建了一个现场整洁有序、环境优美的花园式泵站。班组连续数年获得梅山公司的“特级班组”称号、市政分公司先进集体称号。

二、倡导学习、提高技能，推进班组自主型员工队伍建设。二号路泵房辖区有16只水处理池，电器和机械设备27台套。整

个运行操作共9人，每班次有2名员工负责操作管理。我坚持每天无

论值班与否都到班组来一趟，了解设备运行情况，帮助解决一些问题，遇有突击情况，与大家一起完成。在班组管理工作中，我积极推进自

主型员工队伍建设，引导员工自主管理。在推进标准化作业过程中，我首先将总则性制度文件转化为本班组可操作性材料，根据组员实际

情况组织学习执行。现在，我班组员的规范化操作水平不断提高，成为分公司的标准化操作示范班组。二号路泵房班对生活污水的处理采

用的是生物法，工艺较为落后，如何使落后的工艺发挥最大的效果，对组员的岗位技能提出了更高要求。为此，我积极鼓励并帮助组员提

高岗位技能水平，尽管班组员工的年龄大部分都在45岁以上，但班

组员工仍积极参加进网电工、中、高级泵工等与本岗位相关的技能培

训，通过组员的自发进取，全班现有高级工和中级工7人，有１人一

岗多证。在分公司组织开展的岗位练兵技能比赛活动中，班组有四名

职工分别获得一、二、三等奖。2010年，梅钢对二号路泵站开展扩

建改造，我组织组员积极配合改造调研工作，并根据自身工作经验，主动提出多条改进、优化建议，并得到采纳。

三、加强班组成本意识，推进班组成本改善。

我积极组织全班员工参加“班组成本改善课题”活动，围绕“降

低本班组成本、我们能为车间分公司做什么？”开展讨论。在积极落

实“以内顶外”措施过程中，我和班组员工一起努力克服班组人员少、工作量大的困难，承接了一个原来由外用工负责运行操作的高炉泵房

和新建的ERP泵房的运行操作任务；2010年5月，梅钢公司因扩建

防汛需要，新建了史家村泵站，为了减少排水所的人工费用，我带领

员工又主动承担了新建的史家泵房的汛期操作工作，为车间节约人工

成本费用约4万元。班组里谁在降低成本方面提出新的措施或做了实际的行动，我都在班组活动或分配中给与鼓励，班组内形

成了人人参与“班组成本改善”活动、争当“最佳实践者”活动的氛围。通过班组成员讨论分析及立项的《合理调整设备运行方式，降低运行能耗》的班组成本改善课题被纳入梅山公司管控项目，并获得梅山公司“入围奖”，我本人也被评为分公司最佳实践者。下一步班组工作的打算：

作为一名班长，在班组建设上，要围绕自主型员工队伍建设这条主线，引导员工自我管理、自觉工作、自发进取、自动协同、自主创新，加深员工对自主型员工队伍建设的认识。带领和组织班组成员参与最佳实践者、班组成本改善课题、提合理化建议、技术操作比赛、岗位安全生产等系列活动，通过岗位锻炼使员工的工作能力和素质得到了提升，达到“我的区域我做主，我的区域我管理”和员工与企业的共同发展目标。（口述：张蓓筠 整理：孙德明）

第四篇：班组管理论文

班组管理

摘要：文章从四个方面分析班组管理的重要意义，希望通过本文的阐

述，能够提高班组管理水平，为企业创造更好的经济效益。关键词：生产班组管理质量

质量稳定是一个企业稳定生产的第一要求，班组是生产厂最基本的组成单元，是生产的最前沿阵地，班组管理的好坏直接关系到经济效益的高低，因此，要提高产品质量，降低物质消耗，获得更好的经济效益，就必须狠抓班组管理。班长作为班组的带头人在这一方面起着举足轻重的作用。

首先，作为班长，必须具备过硬的专业技术技能，才能有效的解决生产中的各种问题，保证生产的平稳进行。作为一个班长，不具备良好的专业技术知识和丰富的现场经验知识,又怎能解决生产过程中所遇到的难题?同时,班长作为一个管理者,如果连自己都没能有过硬的专业知识,又怎能去实施管理呢?

在现在技术创新日新月异、知识爆炸的高科技世界中，我们必须及时地通过各种渠道，去获取、学习、掌握先进的技术，努力提高自身的素质。只有不断的从外界吸取“营养”，更新观念，结合自身企业的特点，优化工艺控制和进行技术创新，降低生产成本，才能为企业创造更好的经济效益,做好班组管理工作。

一、开展工艺设计研究，积极探索新工艺，提高产品质量

工艺是产品生产的主要依据，科学合理的工艺是生产优质产品的 1

决定因素，是客观规律的反映，也是工人在生产中正确进行加工操作的依据。合理的工艺，必须经过反复试验和正确设计来确定。工艺设计程序都必须经过细致的调查，反复试验和积极探索来达到设计正确，起到指导生产的作用，促进产质量，效益的提高。实践证明，工艺设计是生产的先决条件，是生产技术的综合反映，正确的设计，是确保产品质量，提高效益的前提。

比如，最近丙烯处理量时大时小，为了保证安全平稳生产和生产任务的圆满完成，必须时刻调整催化剂和活化剂的用量，此时班长就必须时刻关注聚合反应的情况，摸清反应规律，并上报技术负责人，及时改变工艺条件，这样才能提高产品质量，提高企业效益。

二、考核制度的制定和落实

班长只有掌握了考核,才能进行有效的班组管理,所以考核是班组管理的首位。班组管理首先必须制定合理的考核制度,并严格按制度执行。要制定合理有效的考核制度,必须熟悉整个工艺流程,各种质量出现的影响因素,各个控制点要求控制的工艺参数。明确各种质量问题出现的根源,抓问题必须抓在点子上。目前,我们的考核制度也很多,但是不是很完善,有的不能得到很好的执行。

当然,考核也只是班组管理的一种不是管理手段,它并不是目的,我们的目的是通过考核要让工人纠正工艺生产中的缺点﹑不足,完善我们的班组管理的工作。考核后,我们的班长就不能不管不问,应该及时的和工人进行沟通和制度宣传,让他们真正的从思想上明白，纠正原来错误的观点,其实这才是班长的一项重要的工作,否则考核对促进

工作来说也是纸上谈兵。只有把考核制度完善好，执行好和事后处理改善好，才能真正的发挥它的作用，促进我们的班组管理工作。三﹑加强工艺检查、促进技术水平的不断提高

工艺检查是班组管理方面的必要补充，是衡量设计水平高低和生产厂执行情况，考核工艺生产情况的手段。通过工艺检查，发现问题，采取措施，及时解决，促进技术管理水平的提高。日常工作检查也就是看到什么﹑遇到什么﹑发现什么就对员工提出整改要求,再进行整改。对一些隐性的工艺问题,平时就很难发现。有些人为了逃避考核,对于一些生产中的问题瞒报、谎报、或不报。实际工艺纪律得不到改善，使的我们得到的信息业不真实。这样一来，工艺检查也就成了一种形式，而不能解决工艺技术问题，技术水平也就得不到提高。工艺检查必须按照工艺要求，定期和不定期的对生产工艺进行测查，贯彻自查和抽查相结合的原则，严格工艺纪律，对于不执行和执行差的工人，除思想上进行教育，技术上进行帮助外，还必须采用必要的经济手段进行惩罚，稳定生产，提高产品质量促进技术的提高。

四、设备的保障运行

设备是工艺的保障，必须保证设备尤其是关键设备的良好运行，才能有效地保证工艺的执行。作为一个优秀的班长，必须熟悉每台设备的工作原理、性能、工艺参数及运行变化，对关键设备建立相应的技术档案。这些都是一个班组必须考虑的问题，也是一项比较难做的重要工作。只有设备的保障运行，才能到达工艺要求，保证产品的质量。

由此看来，班长虽然是企业中的普通员工，但要做好班组管理并不是一件容易的事。他必须是一个懂管理、懂工艺、懂设备的复合型人才，并有丰富的实践经验，这才能成为一个优秀的班长，出色的完成本职工作，保证企业稳定生产的稳定运行。

总之，只有加强班组管理，通过不断学习各种先进技术知识，努力提高自身素质，开展工艺设计研究，积极探索新工艺，提高产品质量，完善考核制度，加强工艺检查，才能促进生产技术进步，技术和管理水平的不断提高，才能使企业的生产稳定，促进产品质量，经济效益的提高。

第五篇：班组管理论文

浅谈加强班组管理的心得体会

摘要：班组管理是最基层的管理,对车间安全生产和清洁生产起到决定性的作用.化工生产装置具有易燃、易爆、有毒、有害、工艺复杂、技术密集自动化程度高等特点，班组是化工装置连续生产和安全生产的直接体现者，班组管理是最基层的管理，因此建设科学的班组管理对装置安全生产和清洁生产起到决定性的作用，班组管理应以车间管理为基础,更细更深入的搞好最基层的班组管理工作。

1.班组安全生产管理：

1.1班组安全知识学习：

每天接班时由班组安全员组织安全事故学习；每月组织一次安全知识的学习；一次事故案例的学习，班组成员进行讨论和分析，从中吸取经验，避免类似事故的发生。要以这些事故案例为警钟，认真查找思想认识上的差距和企业生产中的安全生产事故隐患，严防重、特大安全事故的发生。通过学习要达到以下目的：

一要强化安全生产思想认识；二要强化安全生产领导责任制；三要强化危险化学品专项整治工作；四要强化对事故的“四不放过”制度；五要强化安全教育。

1.2 事故演练：

每月针对最近发生的和容易发生的事故，由车间承包干部组织一次事故演练，提高大家在事故发生时的应变能力。

1.3 班组安全活动：

当班组发生事故或未遂事故时，及时组织班员分析讨论，把小事当大事，未遂事故当事故处理，提高大家安全意识。为实现工作零违章，坚持抓班组、盯现场，进一步深化班组安全管理。开展无违章行为和控制活动，提高班组员工对违章行为的识别水平和控制活动。

1.4消防设施检查和清理：

每月由班组安全员对班组承包区安全消防设施的使用情况和定置定位进行检查，同时清理消防设施保持干净、整洁。

2.班组现场管理：

2.1控制室定置定位

各种记录写完后及时放回车间标识的地方；干活用的板手用完后放在车间指定的位置；对讲机用完后放在指定的位置进行充电，保证在使用时电量充足；做到在事故发生时以最快的速度拿到要用的工具。

2.2现场承包区域清扫、清洁

对现场承包区域进行日常维护、清扫，保持现场的清洁以保证有一个良好的工作环境；对承包机泵经常进行清洗，创造人和设备都适宜的环境，建立人性化的工作场所。

2.3 现场巡检

以车间闭环巡检为基础，准时认真巡检，及进发现问题，杜绝跑、冒、滴、漏，杜绝污染源，做到清洁生产。

2.4班组工具柜管理

对班组工具进行必须品和非必须品的划分，把经常用的工具放在明显容易拿到有标识的地方，把不经常用的放到别的地方。

2.5现场作业

现场作业时制定相应的工作计划和预防措施，同时指定安全负责人，避免和减少事故的发生。

3.班组培训：

3.1 生产技术培训

由于很多事故的发生都是由于员工技术水平薄弱造成的，因此班组技术培训十分重要，对于个别没有顶岗员工制定出详细计划，特别对于少数民族员工每天制定学习计划，配合车间周计划培训，使其按规定时间顶岗。

3.2 培养员工的团队精神

在班组工作中，应多和班组员工进行沟通，及时了解员工的各种信息，解决他们的困难，使他们放下包袱，轻装上阵。凝聚人心，鼓舞士气，除了运用严格的制度管理外，更应该把班组营造成一个“家庭”，每一个员工都是“家庭”中的成员，要尊重、爱护、关心、体贴“家庭”中的每一个成员，增强班组的亲和力和向心

力。努力调动员工的主动性和积极性，使大家团结一心搞好班组建设。

3.2 培养班组文化

在车间“快乐工作法”的基础上，建立起“以人为本”的班组管理模式，创建有特色的班组文化，制定出班组方针、目标。我们的方针是“团结、务实、创新”，我们的目标是“创一流班组”。

现在的班组管理应是“以人为本”的人行化管理，这就要求企业的管理首先要做到“以人为本”的管理模式，只有科学的管理，才能培养出员工的团队精神，增强团队凝聚力，做到企业安全生产。