云台小学班主任工作考核方案

第一篇：云台小学班主任工作考核方案

云台小学班主任工作考核方案 班主任是班级教育教学的主要组织者，是保障学校正常教学秩序，全面提高教育质量的中坚力量。为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级工作的制度化、规范化、精细化的管理，同时为班主任聘任、评优及发放班主任考核津贴等提供依据。加强班级管理，充分发挥班主任在学校教育、教学、学生思想纪律管理中的作用，调动班主任工作积极性，形成良好的学风、班风、校风，全面提高学生成绩。根据学校实际，学校决定拟订本考核方案。

一、班主任工作考核内容

A、定性考核20分

1、工作态度（10分）：工作积极主动、热情投入、勤奋负责、好学上进。

2、执行制度（5分）： 带头遵守学校一切有关教师的制度、严格按规章制度开展工作。

3、计划工作（5分）： 严格按照学校工作计划开展工作，按要求完成学校交付的任务，不拖延，质量高。

B、定量考核80分：

1、财产管理（10分）

严格按照学校财产管理制度做好班级财产的管理，对损坏公物的行为坚决严惩，杜绝因疏于管理而导致的一切班级财产损坏、丢失；对学生在班级内的个人财产做好提醒工作，防止学生在班级内发生内盗及其他一切不良后果。发生一起按1分起扣。

2、班级常规管理（70分）：

①班会、团队会（10分）：组织好每周至少一次的班团会，班团会要有文字、影像等记录并存档。积极完善班级文化建设。

②参加活动（10分）：组织学生参加全校及年级的活动；班级间的比赛活动班主任必须亲临参与。（如有重要工作冲突必须请示主管获得批准）。

③到位督促（10分）：督促学生上好眼保健操操、间操、正课和自习课，了解学生的学习及生活。

④突发事件处理（10分）：处理班内突发事件；预防一切因同学间不合而导致的暴力事件的发生。做好每日与值班教师的联络沟通工作，手机必须无条件24小时开启，确保学生在校期间接受全天候监护。

⑤班主任工作记录（5分）：认真填写《班主任工作手册》，填写不规范不及时的老师不得此分。

⑥卫生安全纪律管理（5分）：负责学生卫生、安全、纪律教育等日常管理；随时提醒教育。

⑦养成教育（5分）：培养学生文明习惯的养成：如发现学生在校内使用手机、异性不良交往、奇装异服、怪发、吸烟等。班主任不得此分。

⑧创卫工作（10分）：做好班级所负责卫生区域的环境清理及保洁工作，创建文明校园。

⑨学生管理（5分）：每天要对学生的基本情况进行了解，发现学生存在的问题立即投入解决，不拖延，处理问题方法得当。

附加1：参加省市县学科竞赛活动，获省级一等奖积10分，获省二等奖积9分，获省三等奖积8分，获市级一等奖积6分，获市级二等奖积

5分，获市级三等奖积4分，获县级一等奖积3分，获县级二等奖积2分，获县级三等奖积1分，附加分不折算，直接加入考核得分，同科竞赛不累加。

附加2：参加省市县各项活动中，获省级一等奖积10分，获省二等奖积9分，获省三等奖积8分，获市级一等奖积6分，获市级二等奖积5分，获市级三等奖积4分，获县级一等奖积3分，获县级二等奖积2分，获县级三等奖积1分，附加分不折算，直接加入考核得分，同项活动不累加。

附加3：文明示范班级，先进班级集体。省级加10分，市级加8分，县级加6分，校级加3分。

二、考核办法：

1、学校成立班主任工作考核领导小组。组长，王守雄。副组长，孙治杭、杜心满、何长明。组员，刘少洪、孙宇、杨琼、夏宏达、刘晓梅。

2、平时考核与期末集中考核相结合。平时考核积分占40%，期末集中考核占60%。

3、考核结论作为班主任聘任、评优及发放班主任津贴的依据。

二0一二年三月五日

第二篇：2012年云台小学六年级班主任工作计划

云台小学2011-2012学年第二期六年级

班主任工作计划

本学期，我继续担任六年级班主任工作。在新的学期里，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了本学年毕业班成绩能迈上一个新的台阶，特制定2012年春季班主任工作计划：

一、指导思想

以全面推进素质教育,全面提高教育教学质量为指导思想,以“让我们的童年充实、快乐”为目标,以“立志、努力、进步、成功”为班训,努力创建“精、净、敬、静、竞、进”的班风和“快乐学习、共同进步”的学风。

二、班级基本情况

本学期应报到人数39人，实际报到人数38人，其中1人（姓名：黄力强，男，云台镇关场村）因病休学。外县籍学生1人，校外借宿5人。通过上学期的努力，全班学生的精神风貌有了一定的改变，良好的日常行为习惯正在养成。全班有近90%的学生学习积极，且底子厚实。

三、本学期基本工作要点

1、班集体建设

（1）继续实行班干部民主选举制度及《六年级操行评分

管理制度》，培养有责任心的班干部，提高他们的工作能力和工作热情。

（2）通过讨论，制定更加利于班级建设的规章制度，确立一定的奖惩条例，并有比较合理的评价体制，有专门的同学进行考核和鉴定。

（3）各个班委有明确的分工，并且有督促的机制，有荣誉加分本和减分本记录、考核，且与期末的各项先进评比挂钩，力求公正、严格，使学生明确这些考核的目标和作用，达到管理和促动先进的目的。

（4）班委会班子分班干部班子与纪检组班子两大部分，纪检组成员主要负责全班学生的评分考核以及对班干部工作的监督、考核工作。（一人不能兼两职）

2、常规工作

（1）本学期实行每周班会制度，具体由班干部负责召开，班主任旁听并指导。

（2）操行分每周一公布，具体奖罚由班委会讨论制定。

（3）制定个人长期目标和短期目标，有计划地落实措施。

（4）学习园地每两周更换一次，且内容不能重复，要经常将好的作业以及班级近期活动开展情况作展示。

（5）利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。

（6）通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

（7）定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

（8）开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

（9）组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

（10）定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

3、班级主要工作

（1）要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求成绩差的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习;日常表现差的同学,期初确立目标,并努力达到要求.（2）鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校班级的活动，如绘画、作文片断写作等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好功课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。

（3）在做好后进生转化工作方面，认真做好下面几项

工作：一是争取家长配合，发挥家庭教育作用，形成合力，同步进行。具体可采取家访，召开家庭座谈会等形式；二是对学习差生采取“分层次”“开小灶”教育法，耐心施教，解决其“吃不到”或“吃不了”现象；三是致力于建设学风、班风优良的班集体，充分发挥先进群体对后进生的感染作用；四是以表扬为主，要发现后进生的闪光点，给他们“用武之地”，激励其转化；五是“导之以行，持之以恒”，耐心细致做好反复教育转化工作。

总之，班主任工作是一项艰巨、复杂、细致的工作，相信通过努力定当更进一步，力求圆满完成教学任务，取得更大成绩。

六年级班主任：唐金平

2012年3月2日

第三篇：云台小学简报

云台小学全面启动党的群众路线教育实践活动

深入开展党的群众路线教育实践活动是党的十八大做出的一项重大部署。为深入贯彻落实党中央和省委、市委、县委、教体局党委关于开展党的群众路线教育实践活动的部署要求，学校支部多次召开会议传达学习上级会议精神，建立健全了领导机构和工作机构，制定了活动实施方案，迅速开展相关工作，实现了学校党的群众路线教育实践活动的良好开局。

一、高度重视，认真谋划，确保群众路线教育实践活动开局良好 2月26日，学校支部组织全校教职工学习了市督导组谷继礼同志和县委张根生书记在平昌县党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话，云台小学支部书记王守雄同志就如何贯彻会议精神，作了“加强作风建设，办人民满意教育”的讲话。3月4日，王守雄同志主持召开了学校群众路线教育实践活动筹备工作会，对学校教育实践活动进行了认真研究，并要求大家以高度的政治责任感，把这一重大政治任务抓实抓好、抓出成效。

二、工作机制完善，组织保障有力，前期准备工作充分

为确保我校教育实践活动开好头、起好步，3月4日的筹备工作会后，学校党支部抓紧健全工作机构，迅速配齐配强工作力量，完善工作机制。学校成立了党的群众路线教育实践活动领导小组和2个督导小组。

3月6日，学校支委会专题研究了学校教育实践活动实施方案，进一步明确了此次教育实践活动的方法步骤、重点环节、组织领导和

工作机构等。3月7日上午，学校召开了全体党员会议，在更大范围传达学习上级会议精神，介绍活动实施方案，明确领导和督导责任，为教育实践活动的深入开展做好了思想准备、组织准备、领导准备，奠定了坚实的基础，提供了坚强的政治保障。

三、广泛宣传，深入动员，扎实开展领导班子作风建设民主评议 3月11日下午，我校隆重召开了党的群众路线教育实践活动动员大会，对领导班子作风建设情况进行了民主评议。

教体局教育实践活动第七督导组组长胡勇同志、督导员袁玉平同志、张斌同志、杨勇同志出席大会并讲话。

云台小学支部书记、校长王守雄作了以“转变作风提升教学质量，清廉务实促进学生成才，凝心聚力铸云台小学品牌”为题的动员报告，阐述了我校开展教育实践活动的重要意义。要求学校党员干部和全体教职工牢牢把握指导思想，确保教育实践活动的正确方向，认真贯彻总体要求，以整风精神开展教育实践活动；切实明确目标任务，增强教育实践活动的针对性；努力抓好三个环节，扎实推进教育实践活动；着力解决问题，转变作风提升教学质量，清廉务实促进学生成才，凝心聚力铸云台小学品牌。

教体局督导组领导在讲话中指出，云台小学对教育实践活动高度重视，前期准备工作扎实认真，为教育实践活动顺利开展奠定了良好的基础。并对我校教育实践活动提出了要求，一是在总体要求方面，要把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的4句话、12个字的总要求贯穿于各个环节；二是在目标任务方面，要落实为民务实清廉6个

字的的要求，把为民务实清廉的价值追求深深根植于党员干部的思想和行动中，始终保持思想纯洁、队伍纯洁、作风纯洁、清正廉洁，以优良的工作作风推动云台小学教育事业持续健康发展，达到“六个进一步”的目标；三是在解决突出问题方面，要着力解决“四风”问题；四是在查摆问题方面，要以整风的精神开展批评和自我批评，开展积极健康的思想斗争，让党员干部“红红脸、出出汗、排排毒”；五是在领导带头方面，领导班子和党员干部要作出示范和表率。

会上，在县教体局督导组指导下对学校领导班子作风建设情况进行了民主评议。

第四篇：平昌县云台小学教学质量评估方案

平昌县云台小学

教学质量评估方案

一、评估内容：

巩固率、平均分、前120名占有量（优生）、工作量、前120名（优生）增减、基础积分。

二、权重：

及格率30%、平均分40%、前120名占有量（优生）20%、工作量10%、级前120名（优生）增减人数×0．3。

三、计算方法：

1、公式：总积分＝年级学科基础积分差﹢及格率积分﹢平均分积分﹢优生率积分﹢工作量积分﹢优生增减积分

2、各项小积分计算办法：

①年级学科基础积分差＝同年级同学科上学期末最高积分－本班本学科积分

②及格率积分＝及格率×30

③平均分积分＝平均分×0.4

④优生率积分＝实有优生数÷应有优生数×20

＝实有优生数÷(120×班学生数／级学生总数)×20

⑤工作量积分＝班学生数／级学生总数×10

⑥级前120名（优生）增减人数积分＝增减人数×0．3

二○一三年二月二十日

第五篇：班主任工作考核方案

班主任工作考核方案

为发挥班主任在班级管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性，需要制订班主任工作考核方案。以下是小编为你整理的班主任工作考核方案范例，希望能帮到你。

班主任工作考核方案范例

为加强和改进我校德育工作，发挥班主任工作的主动性和创造性，加强班主任工作的规范性，提高实效性，全面提升我校的教育质量，特制定本办法。

一、考核内容

考核内容包括班主任常规工作考核和班级每日常规考核，总分为200分，班主任常规工作考核和班级每日常规考核各为100分。(不含加分)

(一)班主任常规工作考核(100分)

1.大课间、课外文体活动管理。班主任要现场督促指导学生参加大课间、课外问题活动，确保活动秩序正常。(10分)

2.班会课。班会课要按规定每周一次，要有明确的主题，要解决一定的实际问题。(10分)

3.上交各种材料。班主任必须按要求完成和送交有关材料。(10分)

4.班主任会议。按时参加班主任例会或班主任培训活动，及时落实会议精神，安排、改进班级工作。(10分)

5.学生午餐管理。督促学生排队到食堂，确保学生午餐的文明有序。(10分)

6.家校联系。组织开好学生家长会，接待好家长的来访，做好家访、电话或短信交流等工作，其中“家校路路通”每月群发短信不少于8条。(10分)

7.大型学生活动管理。学生参加学校的大型活动，班主任必须到场，维持好学生秩序。(10分)

8.学生的考评。按照学校要求，做好平时、期中和期末的学生考评工作，学生成绩册等填写规范。(10分)

9.出勤。按照学校要求，每天按时到校，关心学生，尤其要做好班级学生的早晨、午间、放学前的管理工作。(10分)

10.认真完成学校的其他即时性工作。(10分)

(二)班级每日常规考核(100分)

包括自行车停放、室内外环境卫生、学生行为习惯、纪律、黑板报、升旗和两操、用餐和爱护公物等。详见《xx中学常规管理考核要求》。

(三)加分项目

1班主任撰写有关教育管理、德育论文、案例、随笔等在市级以上的刊物发表或评比中获奖，市级一篇加3分，大市级一篇加5分，省级一篇加7分，国家级一篇加10分。

2.当月校园文明监督岗得“星”数量达年级前三名，分别加3、2、1分。

3.班主任或学生的事迹在市级以上报刊报道，市级加3分，大市级加5分，省级加7分，全国级加10分。

4.学生做好人好事，拾金不昧，受学校表扬或记录一次奖1分。

5.学生竞赛奖：市级以上一等奖5分，二等奖4分，三等奖3分，学校一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分。

6.学生勇于向不良现象作斗争，检举揭发违纪事件一件加1分。

7.班级集体奖。市级以上一等奖7分，二等奖6分，三等奖5分;学校一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分。(包括运动会等)

二、考核办法

(一)班主任常规工作考核办法。在校长室领导下，由德育处牵头，充分发挥各处室的职能作用，按月对班主任常规工作逐条进行考核。有下列情形之一者，当月班主任常规工作考核扣5-20分，并取消评优评先资格。

1.因班主任管理不当而造成学生出走、流失或安全事故。

2.班级中有学生违法犯罪。

3.班主任有体罚或变相体罚现象造成不良影响。

4.向家长索要钱物等。

5.向学生乱征订或乱收费。

6.其他有损教师形象的。

(二)班级每日常规考核办法。

1.由德育处组织学生文明监督岗负责检查，采用每天抽查一个项目的办法，开展班级争星竞赛。即当天所查项目不扣分，则在该班级的《争星竞赛榜》上加一颗星。按月考核，每少一颗星则在当月班级每日常规考核中扣2分。

2.班级中发生学生严重违纪事件受到全校通报批评以上处理的在当月的班级每日常规考核中扣2-5分。

(三)加分项目的考核由德育处负责，按月考核。

(四)班主任的贴津以当月考核总分代分。其测算公式为：班主任津贴=班主任津贴总额

÷

班主任考核总分×班主任个人考核得分。(人均津贴每月400元。)

(五)寒暑假班主任工作由德育处另行制定方案考核。

(六)班主任的考核结果为评选优秀班主任的主要依据，对不能胜任班主任工作的学校有权进行岗位调整。

1.因班主任管理不当而造成学生出走、流失或安全事故。

2.班级中有学生违法犯罪。

3.班主任有体罚或变相体罚现象造成不良影响。

4.向家长索要钱物等。

5.向学生乱征订或乱收费。

6.其他有损教师形象的。

班主任常规工作考核内容：(满分为300分)

1、能及时制订和实施本学期班队工作计划并按时上交者得10分，迟交者扣4分，不交者扣10分，未按计划实施的酌情扣分。

2、能认真上好班队课，每学期不得少于8次，每举行一次得1分。认真上好每月一节的主题班队课，主题班队课时间低段不得少于30分钟，高段不得少于35分钟，主题班队课要求主题明确、内容丰富、形式新颖、有完整方案、学生参与率高，每上好一节主题班队课得5分。优质班队课评比获校级一、二、三等奖的分别得3分、2分、1分。本项满分10分。(以学校检查和班队活动记录为依据)

3、每天能进行对学生思想道德教育或安全教育，并及时做好记录，每学期谈话记录至少20次，每次得一分。本项满分为20分。(以学校抽查和班级谈话记录为依据)

4、经常和学生家长取得联系，每学期对50%的学生作一次家访、电访或家长书面联系一次，并做好家访记录，全学期最多得分不超过10分，家访率尚未达到要求的酌情扣分。(以学校检查家访记录为依据)

5、每周一的升国旗仪式，能认真组织学生参加并做到纪律严明、秩序井然，少先队员敬队礼、肃立、学生齐唱国歌，每次的课间操认真组织，做到队列整齐、动作有力、到位、合拍。每次学生达不到要求的扣1分，满分15分。(以值周班级检查为依据)

6、能做好对班干部的选拔、培养和指导工作，经常了解班风、学风情况。每月至少能组织一次班级学生干部会议的得10分，每缺一次扣2分。本项满分为10分。(以班干部会议记录为依据)

7、能积极参加学校举行的各项集体活动。满分20分，缺一次扣1分，组织不当扣1分，活动效果差扣1分。

8、按规定发放告家长书和回收好有关回执得10分，每一次得1分，缺一次扣1分，发放不按时的扣1分，回收不及时的扣1分。(以检查结果为依据)

9、家长会每学期召开1—2次，家长到会率必须在75%以上，并做到有计划有安排，家长到会率在70%——74%的扣2分，在70%以下的扣5分，无讲话稿的扣5分，满分10分。(以学校检查为依据)

10、认真记录班主任手册。具体、完整的得10分，不具体的扣5分，无记载不得分。(以检查结果为依据)

11、班主任能认真反思、不断探索，及时撰写阶段性或学期班主任工作总结，并按时上交者得2分，迟交者扣2分，不交者扣5分。

12、能积极撰写班集体建设或其他德育论文(20分)，德育论文县级获奖或发表的得4分，县级交流的得5分;德育论文市级发表、获奖的得8分，市级交流的得10分，省级及以上获奖或发表的得20分，交流的得25分。45周岁及以上教师能积极撰写班集体建设或其他德育论文并上交学校德育处(打印稿)得2分。

13、能科学、规范管理班级，有切合班级实际的班规、班风或学风，目标明确，所带班级班风、学风好的得30分，所带班级班风差，班级混乱的扣15分，无班规、班风、班级目标(班级远、中、近目标需在教室醒目位置张挂)的各扣3分。

14、班主任工作资料积累20分，要求资料齐全，记载详细，包装新颖，栏目新鲜。期末把所有资料装入班集体建设资料盒，学校德育处根据学校制定的班集体建设资料指标进行检查，缺一项扣2分。

五、班级工作实绩考核内容：(满分为200分)