凌云小学班干部管理方案

第一篇：凌云小学班干部管理方案

凌云小学班干部管理方案

凌云小学

2014.2凌云小学班干部管理方案

正确培养和使用班干部，让班干部成为班主任工作的助手是班主任搞好班级管理的关键，是班主任工作中要解决的主要矛盾。搞好班干部的工作，有利于营造良好的班风，有利于锻炼学生的组织管理能力，而一支高素质的班干部队伍更可以使班主任工作更轻松。

一、注意观察，发现人才，委以重任

在一个班级成立之初，最重要的事情之一就是发现人才，确切点说是发现适合当班干部的人才。选拔班干部应从素质、能力、知识三者综合考虑，做到精心选拔，在实际工作中不凭学生入学档案或第一印象而“一锤定音”，广泛征求意见和做深入细致的调查研究，从不同侧面对选拔对象进行考察，并通过开展一些有目的、有针对性活动，发掘优秀学生担任班干部。

班长的选择，是每一个班主任接一个班之后的一件大事。班干部的选择一有组织能力，二心地善良、胸怀开阔，三头脑聪明、思维敏捷。其他班干部的选择差不多亦是如此。

二、树立好班干部在班集体的管理权威

班干部的人选确定之后，应该重视做好培养的工作。特别对于那些新当选的班干部，班主任应该把工作方法教给他们。学生还不成熟，能力毕竟有限，班主任要精心指导，做个好参谋，小心扶持，加强班干部工作方法训练，提高其领导水平，培养其领班、管班的能力。同时，作为班主任应该充分地信任班干部，相信班干部有独立处理事情的能力，大胆放手，把管理工作交给班干部；鼓励他们敢想敢干，敢

抓敢管，让班干部充分发挥主观能动性；同时尽可能支持他们，尤其在他们遇到困难、失败的时候，鼓励、安慰他们，帮助他们分析事理、明辨是非、正确处理。总之，对于班干部的工作，班主任要做到该静观时且静观，该出手时才出手；不要事事放心不下，事事非亲自经手不可。

魏书生说，班主任是班干部的后盾，是班干部的顾问，是班干部的教练和导演。班干部在做班级管理工作时，一部分学生难免不服班干部的管理，这些学生可能产生这样的想法：你我都是班上的学生，你凭什么来约束我？对这些现象，班主任应预料到。特别是当班主任不在学校时，就更要班干部大胆工作。班干部指挥可能失误，即使失误了大家也要先服从，不争论这样做的对与错。等老师回来，再研究确定以后纠正的方法。只有这样坚决给班干部做后盾，班干部才没有后顾之忧，才敢于放开手脚大胆工作。因此，班主任必须要树立好班干部在班集体的管理权威，才能更好地发挥班干部在班级管理中的作用。班主任可以利用时间到班上向全体学生说明班干部是代表班主任在管理班级，他们是班主任管理班级的得力助手，同时，他们也是在维护我们的班集体荣誉，有无故不服从班干部管理的学生，就是损害我们班集体利益的表现，我们将进行严厉的批评。比如说在我们班，我经常告诉大家，一个班级不是几个人的事，而是我们大家的事情，做任何事情都要注意维护班级的荣誉，班干部在管理的时候也是首先考虑集体利益。经班主任说明后，若仍有以上现象出现，班主任必须出面，对相关学生进行严厉批评，当然也不能缺少一番耐心教育。

三、经常召开班干部会议，加强班干部的思想建设

班干部也是学生，他们还是未成年人，自制能力较差，因而，班干部在班级管理中会出现失职现象，甚至，一部分班干部还会不时地违反学校纪律，给班上同学造成负面影响。为了减少以上现象的发生，班主任就必须经常召开班干部会议以加强班干部的思想建设。在会上，班主任可选几个管理工作做得好、表现好的班干部，介绍他们的一些先进事迹，以起到在所有班干部中共鸣的作用。班干部要有凝聚力，形成团队精神，这就需要有能够起到带头作用的班干部。在我们班以班长汪露露为中心，加上其他各位班干部的相互扶持，这样就能够形成良好的班风。同时，在会上进行集体荣誉感的教育，让他们明白担任班干部虽然辛苦，但所做的工作却是光荣的，从而使自己持之以恒地去做好班级管理工作。作为老师要做到事先了解事情，而不要等到事情出现了之后，我们成为最后一个知道事情的人。

四、对认真负责的班干部给予及时的表扬或奖励

班干部对班级管理工作认真负责一段时间后，由于诸多因素的影响，工作积极性可能会慢慢减弱，这必然会给班级工作带来很大影响。当班干部工作积极性开始减弱时，班主任必须及时给力。班主任需积极利用时间去了解班干部为班集体所做的事，并在班上对他们予以及时的表扬或奖励，班干部得到公开的表扬或奖励后，在精神上便得到了很大的满足，他们终于明白自己为班上所做的事没白做，而是换来了珍贵的荣誉，因此，为班上工作的积极性长盛不衰。反之，班干部为班上做了大量工作后，若班主任一句表扬的话语都听不到，他们将

非常失望。一部分班干部可能会变成对班上的工作持应付的态度或干脆持不理不睬的态度。

五、严格要求，恩威并重

班干部不是摆出一副空架子，而是需要具有先锋作用，应时时为表率，处处是先锋。有时班干部难免有这样或那样的毛病，班主任不能太苛求，但也不能放任自流，不能因其班干部的地位而放松要求。班主任必须时时刻刻严格要求班干部，加强对班干部言行监督，违纪班干部要严加处理，做到班规面前人人平等，但要注意不能在全班同学面前说或做任何打击班干部威信的话或行为。

第二篇：班干部管理方案

班干部管理方案

一、所有班干部每学期都要定目标，学期末时要对目标进行考核，以及自我总结评价。

二、班干部各行其责，在班上不存在谁比谁大，仅看谁负责；严禁越权管理，以权谋私。

三、若当天班干部有事的必须先找好代管人再请假；当天值日班干部除了要记载好班务日志外，还应负责开、关门；监督教室扫地等其他值日。

四、基本奖、惩制度如下：

1.奖

1）在所立目标完成的前提下（85%完成即可）直接为“优秀学生干部”为70%的可为候选人（每学期班干部至多为2个优秀学生干部，2个三好学生）

2）优秀学生干部加每学期操行分10分；学生干部（含寝室长）加操行分5分（可累计）

3）为班级挽回损失的按每次4分或按挽回分数的2倍加操行分。

4）其他：三好学生至多连续3次，优秀学生干部至多连续2次（以上均为班干部）

2.惩

1）存在以下行为的一票否决本所有除学习成绩以外的所有奖励：

被免去职务；旷课；因隐瞒事实为班级造成重大损失的；不配合班主任、任课老师以及学校管理的。

2）存在以下行为的适情节轻重给予班级点名批评，扣操行分10分。免去本学期“优秀学生干部”等奖励：带头违纪；逃避学校或班主任布置的人物；因各项违纪被学生会或老师发现；迟到达3次；被老师点名批评的；不值日；工作不负责。

第三篇：三年级班干部管理方案

三年级三班班级量化管理细则 制定者：三

（三）班全体同学 为了更好的规范每个同学的行为习惯，更好的促进每个同学学习进步，为了更好的班我们班建设成一个团结、文明、积极向上的班集体，现拟订班级制度如下：

（一）罚分标准 第一章 作业

1.迟交、忘带、漏写、记错作业，作业质量不好，一次扣1分。2.作业未做完，留下补做完，扣1分，说明为什么没做作业。第二章 纪律

1.无故（或无正当理由）旷课、缺席、早退、迟到，扣1分。2.上课不认真听讲，睡觉、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从班主任、老师、班干部管理，做与课堂无关的事情等扣1分；被教师点名批评扣1分。3.晨读、自习课随便说话，扣1分；

4.午餐时间，负责人连续提醒个人两次不听者，扣1分。5.带零食或玩具进入教室，扣1分。第三章 劳动、卫生

1.不听从卫生委员的分工，扣1分；

2.班级、责任区劳动时自由散漫，完成任务差，扣1分； 3.检查时，没有打扫，扣2分。4.拖把、扫帚、等卫生用具摆放不整齐，扣当天卫生值日1分。

5.随意扔废纸及其它垃圾（垃圾不入桶），扣1分；

6.座位底下有垃圾，查出责任人，扣责任人1分，查不出则扣座位人1分。第四章 公物保护、环境卫生、节约

1.损坏班级、学校公物，扣3分，情况严重者，扣5—10分； 2.在班级外的其它场所乱扔垃圾，从室内向外乱扔杂物，扣1分； 3.在学校吃午餐的同学，浪费粮食者扣1分，情况严重者扣3——5分，并罚打扫走廊一天。第五章 学校活动 1.无正当理由不参加体育锻炼（课间操、眼保健操等），扣1分； 2.做操不到位或不做，做操时交头接耳、说话、起哄扣1分。3.集会讲话、态度不端正、出队列的，不佩戴红领巾的，扣1分； 4.出操讲话、乱跑、出队列的扣1分，提醒不改的视情况扣2——5分。第六章 个人素质、修养

1.辱骂、打架、骂人、嘲笑、讽刺、挖苦、欺负同学，无礼取闹、顶撞他人，视情况扣1——10分；

2.班干部带头违反班级纪律，扣3分；班干部不公平执法者，视情况扣2——10分，情节严重者撤销其班干部职务。3.公共场所乱喊乱叫、起哄，每次扣2分。4.私拿他人物品每次扣2分。（并请家长。）

5.在同学之中搬弄是非，造成同学之间不团结者扣3分；

6.说脏话、粗话，或叫侮辱性绰号的，引起同学反感的，一次扣5分；

7.做危险动作，影响自身及同学安全的，扣5分； 8.以大欺小、以强凌弱、肆意闹事、偷窃，扣5分；分； 9.进出游戏房、网吧、舞厅、酒吧等禁止学生入内的地方，一经查实扣10分；并请家长。

（二）加分标准

1.积极参加学校组织的活动，如运动会、歌唱赛、书画赛及各科竞赛等，获一、二、三等奖的分别加10、5、3分。参加班级组织的活动，获一、二、三名的分别加8、6、4分； 2.按时完成学习任务者，（背书等），获得老师表扬者，加1分。3.单科测验成绩分数考上99--95分、94—90分、89—85分者，分别加5、3、1分。得第一名者，另加5分，得满分者，另加10分；考试进步5分以上的加3分，10以上加6分，15分以上的加9分，以此类推。

4.连续一周无迟到早退、缺勤积分加2分。每月无迟到、早退、旷课、请假情况者（特殊情况例外），加5分，学期全勤者，再加10分； 5.认真做好本职工作，一周内没有任何违纪行为（未被扣分）者加3分，连续一个月未被扣分者再加 5分，连续一学期未被扣分者再加10分；

6.拾金不昧者加1分，拾到价值大的物品可加5-20分。7.知错能改，表现较前周有较大改善者加3分。

8.受到学校通报表扬者，加3分，被教师表扬者，每次加2分。9.协调班级同学间矛盾者，每次加2分。10.作文、图画、手抄报被展出者，一次加3分。注：每月汇总通告，违反纪律严重者请家长。

班干部管理制度

1、班干部要带头认真遵守本班的班规，严格要求自己的一言一行，如有违反班规者，一律按要求处罚，不能有特权，要一视同仁。

2、班干部所负责执行班级的各项制度及行使各自的职责时，必须公开、公正、公平，如不认真执行，或徇私舞弊，包庇他人，按相关要求处罚。

3、班干部在处理事情的过程中不能侮辱同学，语言要文明，否则将写道歉书。

4、班干部对班级中出现的问题要及时处理，不能处理的要及时反映给班主任。

班干部职责：

班长: 1.团结全班同学，作好班主任管理班级的助手，发挥好班主任与班级联系的纽带作用。2.每周四督促班委召开一次班委会，并将会议情况及时向班主任回报带领全班同学及时完成班主任及其他有关部门和老师安排的工作。

3.对班内出现的问题能够及时向班主任汇报，并召开班委共同处理。

4.辅助班主任落实好学校教育教学工作，并对班级要有整体设想和每月目标设计。5.在学习、活动和生活中，做其他同学的榜样 学习委员: 1.热爱学习，刻苦学习，在学习上，在班内起好带头作用。

2.认真了解、分析本班学生是各种学习情况，态度，方法等，每周五汇报老师。3.组织一些有关学习的活动。

4.组织早自习，午自习的学习，形成良好的班风。

5.指导班级科代表工作，辅助科任教师落实好课堂教学及课后复习工作。

6.每一次期中、期末考试后，组织班级同学进行学习方法的交流。对学习成绩较落后的同学，给予学习方法上的指导 7.教学日志的填写，拿粉笔。

纪律委员:

1.早自习、午自习以及自习课的纪律。

2.注意每天的纪律分，适时提醒同学们注意。

劳动委员:

1.负责卫生安排及保持，2.注意每天的卫生分，适时提醒同学们注意。体育委员: 1.作好每周集会时的组织工作，确保班级每个同学在升旗仪式中保持严肃认真的态度。2.组织好每天的间操、眼操工作，作到间操、眼操有质量，不敷衍了事。

3.策划、组织、协调好学校组织的大型体育竞技活动，真正作到赛出风格、赛出水平。4.注意每天的纪律分，适时提醒同学们注意

文娱委员:

负责负责文娱活动 安全委员: 1.防止安全事故的发生（游泳、打架斗殴、触电等）

2.关好门、窗、电扇等。

第四篇：小学二年级班干部管理

一年级1班上学期班干部职责

主要职位及职责

大班长

1、负责上课、下课叫起立。管理两操。保管量化评价表并督促值日班长评分。

2、当班主任不在时，大班长作为副班主任全权负责班务。

3、放晚学前向全班同学总结大家一天的表现情况，及时公布班里发生的好人好事。

4、支持、督促和检查班干部（值日小老师）的工作开展情况及模范带头作用。

5、定期组织召开班委会,通过集体商议,及时处理班级各项重大事务。

副班长

1、组织课前准备；管理早读、听广播。

2、大班长不在时，副班长全权负责班级事务。

3、支持、督促和检查卫生及委员的工作开展情况。

学习委员及学习小组

1、学习保持班级前茅。主动配合授课老师的教学，及时监督各科小组长收发作业。

2、负责“一帮一”活动，采取各种方式帮助学习上有困难的同学提高成绩，能够带动全班

同学共同进步。

体育委员

1、负责课间操及眼保健操，体育课的组织管理。

2、负责集会、体育课整队领队。

要求：声音响亮、口令正确、清楚，整队认真、负责。

纪律委员及纪律小组长

1、负责管理班级纪律，包括课上、课间、集会、升旗等各种场合的纪律。

2、对违反纪律的同学要及时有效地制止并进行帮助，劝其改正。

3、发挥模范带头作用，认真完成本职工作，动脑筋、想办法，把班级纪律管好。

4、管理好课堂纪律，提醒同学们注意安全。

劳动委员

1、指导“弯腰保洁”的检查、督促。

2、负责检查课间的室内、室外卫生、桌椅摆放，并提醒大家注意保持。（课间、中午、听广

播）

3、及时处理班上的突发性卫生事件。

生活委员

1、负责同学请假、旷课、早退迟到的检查登记工作。

2、配合班长及时处理班上的突发性事件。

文娱委员

组织每天一歌，负责各类文娱表演，如

领读员

负责语文早读领读，提前一天准备好早读内容，并告诉老师。领读当天

7：40准时到校，组织早读。

学科组长

1、各组长要积极、迅速、负责地收齐本组组员作业，科代表（早读收作业时，小组长下座位收，其他同学不得下座位）

2、配合任课老师认真检查作业、背诵及新课预习、复习总结。

3、做好催交作业的工作。

课代表

1、课代表务必于第一节上课前收齐作业，并及时督促各小组长将拖交作业的学生名单上报

老师。

2、做好催交作业的工作。

值日小老师

1、及时安排和督促值日生打扫教室内外卫生。

2、下午于4：35全面结束清洁工作（室外走廊，室内包括地面，讲桌，黑板，桌椅摆放，清洁工具的摆放，关好门窗、电源）

语文小组长；学小组长；律小组长；日小老师职责（实行稿）

一、负责当天班级各项事务，记录当天迟到名单和佩戴红领巾的情况。督促当天卫生小天使的值日。放学后监督卫生小天使当天打扫卫生后，方可同扫地的同学一起回家。

二、维护自习课纪律，对自习课说话的同学予以批评、处罚。

三、维护课间纪律，监督并制止课间大声喧哗以至在走廊打闹的行为；

四、督促班级各责任区负责同学工作，及时汇总各责任区负责同学统计情况。及时对全班每位同学当天行为规范进行打分。

五、协助体育委员整队，督促同学们排队“快，静，齐”。

六、督促同学们做好眼保健操，两次眼保键操时，在班级检查，若发现眼保健操不认真的同

学，予以批评。

七、检查当天卫生情况，对乱丢垃圾的同学提出批评。

八、每天放学前，能够口头对当天班级情况进行总结，晚上完成“值日小老师心语”（班级

日志），第二天早晨及时将“值日小

备注：

1、值日小老师每人都要当，不漏掉一个，放学时，全班同学共同评议值日小老师的工作。

2、大班长有权监督值日小老师工作。每天喊“起立”工作，仍由大班长担任。

3、若值日小老师的工作很不认真或明显袒护或打分不公，当天的打分一律作废。并按规定

对值日小老师进行相应的扣分。情节严重者，本学期不得担任值日小老师。

第五篇：小学班干部竞选活动方案

小学班干部竞选活动方案

一、活动目的：

为了进一步树立同学们的主人翁意识，为每位同学提供了一个展示自己才华的机会，让每一个同学都有机会参与到班干部的评选以及锻炼中来。

二、活动方式：

1、班级当中的每一位同学都可以参加。

2、准备你想竞选的职务，并准备好演说稿。

3、全班同学投票决定。

三、活动时间：班会时间

四、竞选职位以及分工： 班长

1、及时提醒和评价各班委工作，提出改进意见，帮助班委顺利开展工作。

2、协助老师和班委管理好班级日常事务

3、课间、课堂、早读、预备铃响后的纪律；

4、午间纪律管理：不乱下位，不乱讲话 学习委员

1、协助、管理和考评每位课代表的工作，及时与任课老师联系。

2、管理早读、作业、家校练习本，协助小组长，课代表

文体委员

1、管理班级的课间清洁卫生工作，监督四件事：课间桌面、地面整洁，凳子放进桌子里面，桌子对整齐。

2、中午清洁人员分配、指导与检查评价。

3、负责个人卫生检查（衣着整洁、指甲、头发）并及时评价。4.组织策划班级活动，音乐课纪律

5.升旗仪式、晨练、体育课上负责组织、整队。

6、组织同学进行重大体育活动的训练，监督眼操，分管班级体育器材。