班组家文化规划

第一篇：班组家文化规划

班组“家”文化规划

“家”是一个温馨的港湾，家是一个包含浓烈情感的精神乐园。维修班为打造自己独特风格的家文化，营造关心人、理解人、尊重人的团结协作、宽松融洽的文化氛围，协力用亲情去感染、去影响、去带动每一个人，把班组这个“小家”打造成整洁之家、和谐之家、亲情之家、快乐之家、温暖之家。从而增强班组的凝聚力和向心力，为构建和谐企业奠定坚实的基础。具体规划如下：

一、首先抓班组思想文化健设：抓思想是一切工作的出发点，班组思想文化建设主要包括：爱国主义、集体主义、主人翁精神教育及职业道德教育、企业理念教育等等，抓好了，将有力增强向心力和凝聚力，使每个员工有阳光心态、精神面貌发生改变，富有朝气。、“家”文化，就是“爱”的文化。因为有了“爱”，才有了“家”的和谐，就有了共同的创造和收获。因此班组的出发点就是用“家”的元素，打造快乐型班组，为企业的管理着色，体现“以人为本”的工作理念。让班组成员在工作中追求身心的快乐，展现自我价值和创造能力。让职工体会到班组就是一个‘家’，班组内任何一个人出任何问题，‘家’中的每名成员都有责任，从而使得大家在工作时都能互帮互助，形成“班荣我荣，班损我耻”的风气。

1、为使班组成员对班组有家的归属感以便更好的生活、工作，大伙集思广益创办了八小文化(小雨伞、小报夹、小书柜、小药箱、小报栏、安全小提示、小档案、小课堂)，使员工对工作多了一份对家的热忱。

2、每周都要在班组宣传栏内写一段温馨的岗位心语。在班组内设立一个班组影集，把班组成员生产、生活的照片积累起来，在照片下面写好备注说明，做为大家辛勤快乐工作的最好见证。大家相互关心，相互包容，用爱心编织友谊，用真情营造和谐。把班组建成员工之家，才能形成和谐的人际关系，增强凝聚力、向心力和战斗力。

二、提高班组的精气神：作为班组要有一种精神、一种文化、一种风格体现班组文化，展示班组的特色形成凝聚力。

1、清洁规范的工作环境可以提升班组形象，提高员工的工作士气。班组标准化工作始终保持一个较高水平。随时随地对规格化进行维护。抹布够不到的地方就使用毛刷一点点清理。现场现场达到暗处和明处一样，运转和完好备用一样，平时和检查一样，“随时随地随便看”。

2、用爱心提高标准。仅仅干净还不够，利用空暇时间，完成了岗位较高标准的标识工作。

三、诚挚沟通、全员管理。安全是永恒的话题，安全不保，何谈工作的好坏。安全，是锅炉班的立身之本。锅炉班是石油企业班组中易燃易爆的一级要害岗位，安全生产始终是我们班组必须保证的首要任务。

1、安全上建立温馨提示全家福照片准备挂在墙上，员工亲属说的一句亲情嘱咐语写在照片的下面；

2、在操作间建立警戒线，逃生路线，小心地滑和易造成人生伤害的安全提示，配电柜的双码表既温馨提示。

3、在六月安全月开展一次安全漫画展，让每名员工参与进来，亲自动手画置。

四、劳逸结合，快乐竞赛。不仅要关心员工的工作，也要关心员工的身体健康和精神状态，就是生产竞赛也力争营造温暖和谐的氛围。我们班组准备建立评比园地，使每个人的工作优劣状况一目了然。

1、针对新型设备已出现故障进行现场施教全年开办四次课程，使班员掌握故障的处理，提高操作技能，2、将设备从投产到使用全过程的全部检查维修记录详实、准确，无论谁当班都能把每次的故障特征、原因、处理方法记录清楚，便于日后的故障处理、维修查询，对维护安全生产起到关键作用。

3、为方便班组学习，建立“班组学习角”，并在学习中建立写学习笔记的制度。通过学习，力争使班组内每个员工都有阳光心态，富有朝气。业务上做到“学习工作化，工作学习化” 形成“比、学、赶、帮、超”的学习氛围。由“实干型”向“知识型”和“创新型”转变，使学习和工作的过程成为相互启发、相互激励的过程，不断提高业务水平。

五、开展班组恳谈会活动。俗话说，众人拾柴火焰高，这里没有职位上的差别，更没有言辞上的顾虑，大家把这里当作兄弟姐妹亲切对话、建设和谐家园的情感交流舞台。征集班组建议，使班组的基础管理和精神面貌有了极大改观。

“人最大的幸福莫过于自我价值的实现”。让员工成为班组管理的主体，给他们施展才华的空间和机会。建立一个和谐的班组家园,才能增强班组的凝聚力，班组的“家”文化让每名职工都紧紧凝聚在班组周围，促进班组和谐，促进安全生产稳定。这样才能为企业的发展做出更大的贡献。

第二篇：班组规划

班组规划

班组是企业最基本的作业单位，是企业最基层的生产经营单位，是企业经营管理体系的基层组成部分。要做好“规范化班组”建设，必须做好班组的规划。现对班组进行规划：

一、安全作为工段开展生产的第一位，必须严格按照分公司规章制度，以及作业要求进行作业，做到以下几点：

1、不发生恶性、特大刑政案件。

2、不发生重大治安案件。

3、不发生损失5000元以上的动、静态火灾事故。

4、不发生重大伤亡事故。

二、维修质量作为工段生产的重要指标，必须做好以下几方面工作：

1、修复率小于4%。组员在日常的修复中，要不断的摸索和学习，不断的研究，总结经验，保证修复率。

2、日均故障小于2%。日常的维护作为工段生产的重要部分，要始终明确“维护为主、修理为辅”的方针，努力提高维护质量，减少车辆的故障，有效地控制日均故障率。

3、无效工时产生的无效材料费小于2%。组员要严格按照实时结算要求，关注无效材料费情况，有效地作出反馈，控制生产成本，促进工段的发展。

4、场外抛锚小于18辆每月。在提高维护质量的同时，我们要做好日常的修理，要把车辆热难点故障的功课做好，及时有效的控制场

外抛锚，保障车辆的运营。

5、早出场延误小于1辆次每月。我们要做好季节性的工作，比如电瓶的维护等工作，确保车辆早出场的正常。

6、有效控制材料费的使用。目前工段材料费的使用情况不容乐观，存在着一定的问题。我们要加强材料的监督，保障材料的使用。对故障情况发生较多以及材料使用较为突出的问题，进行深入的剖析，解决问题。保证材料费使用情况有所下降。

7、继续做好其他日常工作。继续做好日常岗前教育工作，认真做好台帐等一些常规工作。

总之，班组在认真仔细做好班组的规划的同时，才能明确目标，解决当前困难，发挥好班组的作用，有效地促进工段的发展。

第三篇：班组文化

班组文化

立足岗位

在工作中，我们应立足岗位、积极进取，用时间和汗水将大事做好，将小事做细，由小见大，由大建功。虽然岗位很平凡，但立足岗位可以让平凡的岗位熠熠生辉。在学习型班组组织建设中，我们要听从组织安排，积极投身工作之中，从个人出发，把工作放在第一位，积极响应号召，将平凡的本职工作尽善尽美的完成。

勤学实干

在平凡的岗位上，勤学实干是一切的基础，因此我们要踏踏实实，少抱怨多工作，只有这样才能有利于班组活跃起来。在学习型班组组织建设中，将本职工作拓展开，将原有的工作模式进行优化，引入更为先进的业务技术，可以使业绩更上一层楼，让勤学实干更加充实更加丰富。

稳扎稳打

在岗位工作中，要尽心尽力，要岗位练兵，要稳扎稳打，同时不断反思自身不足，在比较中向他人学习，在工作中提升自我。在学习型班组组织建设中，我们利用好岗位练兵的机会，对自身业务水平进行全面的提升，并且利用业余时间，进行更加深入的地学习，充实自己。

创新争优

在知识更新换代飞速的时代，我们要创新争优，不断地拓宽自己的知识面，要精通自己专业。在学习型班组组织建设中，我们要有不会被淘汰的精神，要不断地充实完善自己，不断地创新争优，只有这样，我们才能取得进步，立于不败之地。

第四篇：班组文化

班组文化建设要注重内涵

班组是企业的“细胞”,生产的前沿，班组文化是企业文化的重要组成部分，也是企业一切工作的立足点。笔者以为，班组文化建设要坚持以人为本，以树立班组团队精神为核心，以强化班组管理为重点，以打造运营生产为主线，以实现自控型和谐班组为目标。

近几年随着公司发展的不断壮大，公司也更加注重班组文化建设带来的效应，从琴棋书画、吹拉弹唱、打球照相这些班组文化的“皮毛”，到丰富班组生活、引导班组职工追求精神生活、追求自身价值和团队整体目标的实现，如今的班组文化正从视觉文化向行为文化、精神文化、制度文化的核心理念深层次推进。然而，就在这一进程中，我们也看到了另一种状况：班组文化建设在各个行业、各个企业之间还存在着发展不平衡的情况，人们在其观念、思路、方法及价值取向、行为准则等方面，还存在着良莠不齐、步履参差、认识不一等问题，做法上还存在着重形式轻内容、重表现轻内涵等现象，这些都成为制约班组文化建设进一步向纵深发展的“瓶颈”。如何更好的促进班组文化建设齐头并进，充分发挥班组文化所应起到的积极作用，仍然是一个值得我们探讨和深思的话题。

给班组文化建设号号脉

班组文化建设的薄弱环节在哪里？带着这一思考，笔者与部分班组长进行了交流。班组长们认为，现在班组文化建设的问题 1

归纳起来主要有四点：

一是思想认识不统一。许多人认为抓文化建设是企业领导人的事，班组作为一个生产单元只是按照上级的要求，搞好日常运营生产就行了，抓班组文化建设是多此一举。从而造成班组文化建设无法在班组内形成合力，在现实中，班组文化建设往往成为上级的口头禅、班组长的累赘。如：两长四大员的成立：在我司现有的班组中，许多线路都选有两长四大员，但往往只是形同虚设，并没有真正发挥两长四大员的职能，职工体会不到班组长在线路中的重要作用，班组长也没有在运营生产中、生活中去关注、关心、关怀大家，班组长没有做到先锋模范带头作用，在班组中没有威信。一条线路、一个班组没有一个领头人、带头人，也就没有凝聚力，这个班组就会像一盘散沙。很多车长认为跑完我的几趟车，顾住自己的烧饼不糊就行了，其它的事与我无关，集体荣誉感淡薄。久而久之，班组就会出现这样那样的问题，造成线路投诉多、事故多、卫生差等现象，这都是班组凝聚力不强，成员思想认识不统一造成的结果。反之，如果一个班组成员有共同的信念，共同追求的目标，心往一处想、劲往一处使，这个班组文化建设就相当和谐，从而能促进各项运营生产的顺利进行。

二是对内涵理解有偏差。一些人认为，建设班组文化就是美化班组环境，搞搞文化活动，搞搞格言警句征集等，这种认识把班组文化建设与班组运营生产割裂开来，造成班组文化建设与运营生产两张皮，游离于中心工作之外。甚至使许多职工产生错误的理解，以为举办几场球赛、搞几次文艺演出，组织个什么运动等一律称为企业文化建设，于是，上行下效，以讹传讹，导致许多员工觉得企业文化就是文体活动，而没有真正体现出班组文化建设造就的氛围。

三是方法手段较单一。有人认为班组文化建设主要采取传统的理论学习或办板报、橱窗宣传等，与现在青年职工活跃的思想形成了鲜明的反差，造成班组文化建设事倍功半，缺乏实际效果。作为企业我们不单单要利用各种宣传阵地、橱窗等营造舆论氛围，更要注重职工内在素质的提高。如：企业应积极为班组成员提供学习、培训机会，更新业务技能知识，提升服务意识。有组织、有计划、有目的地进行培训。通过教育培训，让职工了解班组文化的内涵及作用，使广大职工成为班组文化的传承者，从而将他们的业务技能、职业道德等素质提升到更高的层次，持之以恒搞好全员教育。构筑全方位、宽领域、多层次的学习培训体系，坚持用先进的知识武装人；用典型的事例教育人；用科学的方法引导人；用总体的目标激励人，树立持续改进、不断创新的观念。使班组文化创建活动更具针对性和时代性。

四是缺乏班组自身特色。有的班组在班组文化建设上习惯赶时髦、赶时尚，过分在环境建设上比高低，在提炼时髦格言警句上下功夫，没有结合班组自身情况，结果花了很多精力，却没有班组自身特色，反而使班组文化在职工中弱化、淡化。如：有些公司在文化建设方面取得了一些成绩，其它的班组就一味的模

仿，而不是根据自身特色建设自己的班组文化，使得班组文化在建设中普遍存在着方法和手段上的雷同化、一般化、照抄照搬、相互模仿、千人一面、千篇一律、毫无个性特点的严重问题，使企业文化建设无法得以升华。

那究竟什么是班组文化，他能起到什么作用

从理论上讲：班组文化是班组成员在长期工作实践中形成的共同价值和行为规范，它包含了环境文化、行为文化、制度文化和精神文化四个部分。其中环境文化主要是环境建设、文体活动等方面，它主要通过环境塑造来影响人，促进人的一种固化，进而约束职工的行为；精神文化是班组文化的核心，主要通过理念渗透来熏陶职工、凝聚职工，班组平时开展的格言警句征集等活动都是精神文化建设的一种外在形式。

一个班组如何创建班组特色文化关键在班组长

首先，班组长要带头参与到企业文化建设中。班组文化建设能否有效顺利地开展，班组长的参与和重视程度很关键。如果班组长把文化建设当作应付差事，突击完成某一任务来对待，势必造成班组文化建设流于形式。因此，班组长要充分认识班组文化建设的重要意义，将其融入到日常的生产管理工作之中，带头参与到班组文化建设之中，做分工协作，积极组织开展各种文化活动。这样，才能调动班组员工参与班组文化建设的积极性。

其次，班组长要带头践行企业文化理念。在班组文化建设中，班组长发挥着示范和榜样的作用。有人说，企业文化是一把手文

化，这话也许有点偏颇，但也不乏道理。因为如果一把手在推行企业文化的理念和准则时，说一套，做一套，言行不一，那么这种企业理念也不可能被员工所接受和认同，自然也不会体现在行动中。同样，如果班组长在日常管理和工作中，其所言、所做与班组所倡导的文化相违背，班组员工就会效仿，久而久之班组文化难免偏离方向，员工也不可能认同和接受。

第三，要加强对班组文化建设的指导。企业专业部门要定期到班组指导文化建设，及时提出存在的不足、改进意见或措施，并通过举办班组企业文化建设培训、经验交流会等形式，在学习和借鉴中，不断提高班组员工企业文化建设的水平和能力，整体推进班组文化建设上层次、出效果。

班组文化建设切勿重“视”、不重“实”

大哲学家柏拉图指出，树的根须深扎在泥土中，吸收生命需要的每一种养料。企业文化建设又何尝不是如此，只有根扎得更深一些，更实一些，才能吸收更多土里的养分。在企业文化建设结构、组织方式、运行方式和管理方式均已发生变化的今天，的确需要我们打破僵化的思维定式，走出传统的运转氛围，改变班组的运转条件和生态环境，研究、探索企业文化变革的方向。客观上说，目前企业文化建设仍然存在注重形式，注重硬件不重视软件建设的现象。要真正使企业文化建设对企业发展起到支持作用还有许多工作要做。笔者认为，改进和加强企业文化建设，还应重点要做好以下三方面的工作。

首先，企业文化建设要克服重“视”不重实的现象，注重形式和内容的统一。要克服注重硬件建设忽视软件建设的现象，使文化硬件的建设为创建职工文化需求的内涵服务，坚持两手都要硬，使软硬件建设并驾齐驱，使班组既有亮丽的金字文化招牌，又酿造润物无声、喜闻乐见的文化氛围，更要有推动职工发挥主观能动性的作用。

其次，企业文化建设要立足班组特色，创造适合班组的文化。只有植根于基层的文化才有旺盛的生命力。扎根基层、贴近职工的文化才能生生不息、枝繁叶茂，才能拢得住职工的心，吸引广大职工激情创造，殚精竭虑地为其浇灌、栽培和维护，这样的文化才能在班组生根发芽，才能成长为巍然屹立的长青树。

第三，企业管理者要加强引导，发挥企业文化的作用。管理者要真正走近职工，不间断地做好调查研究工作，引导职工全员参与文化建设，大家的文化大家建，并适时做好纠偏工作，把企业文化建设成为职工喜闻乐见、陶冶情操、甘之如饴的精神家园。要注重发挥企业文化的窗口作用，不断激发职工的学习创新动力，使企业文化成为企业提升绩效的孵化器。

展望未来，新形势下的企业文化建设有了新的理论内涵和实践意义。在“以人为本”的战略高度下，落实科学发展观，全面应对企业组织变革和管理变革，需要重新认识和理顺班组与企业、职工与班组等一系列关系，使企业文化建设朝着现代化、规范化、有序化、人性化的方向健康发展。

第五篇：家文化

管理大师德鲁克认为，一个好的企业像什么？应该像家。

这个“家”是员工赖以生存的场所，阳光、绿色、快乐的“家”是员工安居乐业、成就梦想的摇篮，是大唐人幸福的港湾。

集团公司正在开展同心共建“阳光、绿色、快乐”的大唐家园，目的是让每名大唐员工都能享受快乐和幸福，实现自身价值。

共建“阳光、绿色、快乐”的大唐家园，首要的是“人和”。开展“家文化”建设，能给员工一种亲切的“家”意识，把干部员工凝聚在一起，形成干部员工同心同德，众志成城，“以企为家、爱企如家”的良好氛围。

如何建设家文化？笔者谈点认识：

首先，企业得像个家。在大唐耒阳发电厂，有一条家喻户晓的“家”理念：要职工以厂为家，这个厂得像个家；要职工爱厂如家，这个厂得值得爱。为此，该厂历届领导都把建“家”作为企业发展方略。一是抓企业发展。通过上规模、上水平，大力发展多种产业，为职工提供生存发展的空间，解决这个“家”的深层次问题；二是抓环境改善。按照“绿化、美化、花化、亮化、净化”的原则，建成了湖南电力系统第一个全国绿化先进集体、全国环境保护先进单位、全国文明单位、湖南省清洁文明工厂，通过建造集资房，为职工安居乐业创造一个舒适优美的生活环境；三是抓人才培养。设立岗位培训基金，鼓励职工自学，开展技能竞赛、技术比武，与高等院校联合办学，开通电视专用培训频道，《技术之窗》、《培训讲堂》、《文化走廊》、《百科知识》、《安全教室》、《黄金剧场》等10个栏目，24小时节目滚动播出，各项专业技能、计算机、工商管理、法律法规等现代化知识及做人做事的道理大普及，提升了职工素质，促进了人才的成长； 四是抓责任落实。从落实工作职责，推行标准化管理、规范化作业和制度化实施入手，推行绩效考核，加强督查督办，搭建资源共享平台，形成差距、产生压力、激发动力，构建“人企情感共融”、“人企责任共担”、“人企价值共享”的利益共同体。如果每个企业都像耒阳发电厂一样把企业建成“家”，职工还能不安居乐业吗？

其次，领导要有“家长”的意识。这里说的“家长”，不是指“家长制”、“一言堂”，而是指各级领导要把职工当成自己的家庭成员一样呵护、关心，在生产和工作中体现层次管理，在生活中体现亲情和友情，使职工与领导有亲如一家的感受。要积极为职工办好事、办实事，完善职工帮扶机制，持续开展“送温暖”活动，如耒阳发电厂多年来坚持的“六必谈、四必访、一祝福”活动：职工违章违纪受处分、岗位变动、与同事发生纠纷、工作受到表彰奖励、业绩考核受到影响，家庭离异，领导主动与职工进行交谈，晓之以情，动之以理，以其情感帮助职工解除思想包袱、化解矛盾；遇生病住院、婚丧嫁娶、生育以及遭受自然灾害、生活困难的职工家庭，组织人员上门探访，及时为职工家庭解决困难和问题；职工生日时一定要送上祝福，让职工感受到家的温暖和关怀。

再次，员工要用心照料这个“家”。要把企业建设成一个真正的“家”，需要每一个“家庭成员”像对待自己的小家一样，用心照料、用心维护。我们每个员工都应明白，企业的命运和自己的命运息息相关，企业发展了，个人才能得到更大的发展空间；企业和谐了，生活在这个“家”里的成员才会更舒心。换位思考一下，如果我们在一个濒临危机的小厂工作，那将是怎样的景象！在那样的环境下，还能谈安居乐业吗？因此，作为大唐的员工，应以感恩的心态做好本职工作。2010年，集团公司全面开展“双增双节、盈利攻坚”活动，为确保“盈利年”目标的实现，每一个员工都应尽职尽责，以本职工作小目标的完成确保集团公司大目标的实现。要认同“家”的文化。集团公司自成立以来，培育和形成了“务实和谐，同心跨越”的企业精神、“人为本、和为贵、效为先”的核心价值观以及“安全第一，生命至上”的安全理念等优秀理念，这是大唐员工的生命信仰和理念追求，是每一个员工心中的红灯，是共建大唐家园的情感纽带与共同价值取向。认同了“家”的文化，就能实现从“心的一致”到“行的一致”，共同建设大唐美好家园；要关心“家”中的每一个成员。当他人遇到困难时，有责任和义务去帮助他人渡过难关。只有这样，当某一天自己有困难时，大家才会伸出援助之手；要遵守“家”中的规矩。只要是这个“家”的成员，都应该遵守“家规”。俗话说，国有国法，家有家规，没有规矩不成方圆。“家”中的每一个成员自觉遵守企业的规章制度和行为规范，这个“家”才能有序发展；积极参与“家”里的各项活动。在干好本职、完成工作任务后，能在各种文化体育活动中，陶冶情操，培育文明道德风尚，增强“家庭”成员间的感情。