浅谈班组培训工作[合集5篇]

第一篇：浅谈班组培训工作

浅 谈 班 组 培 训 工 作

班组作为企业的最基层的工作组织，企业各项工作的完成是由班组来实现的，班组能力的高低决定了工作质量的好坏和工作效率的高低，是企业生存发展的基础。加强班组培训，提高班组成员的素质，使其适应企业不断发展的要求。达到班组成员素质与时代的要求同步。

班组培训是一个班组兴衰存亡的观念性工作，包含了班组方方面面的工作培训，大体上可分以下三个方面即：思想素质培训、安全素质培训、岗位技能素质培训。三个方面培训的基本要求是要符合时代的要求、符合班组工作对象、工作环境不断变化的要求。

思想素质培训要与时俱进。随着班组体制的变革，作为变电运行工作的基层班组变电站，组合成多个变电站使用一个班组人员来管理的变电操作队，由原来的固定式工作改变为以流动为主、固定式为副工作模式。一个变电操作队20个人，思想状况不一样、认识问题的方式方法不一样、工作观念也不一样。要把这20个来自不同变电站的人员的思想统一起来，用原来的那种一个变电站6、7个的人固定式工作模式的工作方法来进行20个的人以流动为主、固定式为副的工作模式的思想已经不行了。要转变观念，首先作为兵头将尾的班长即变电操作队队长的思想观念要转变、要认识到现在和过去的区别，在思想上树立一个全局观念，任何一项工作不是一个变电站几个人的事情，要站在8、9个变电站20个人的角度来考虑。只有队长的思想观念符合新的操作队需要，才能教育全队人员认识新形式接受新工作。对班内人员进行思想教育时要结合时代的发展、企业的要求和本班组的特点并与经济利益挂钩。作为运行班组，教育全体人员要有一个运行观念有一个全局意识，运行班组的特点是我们所管辖的9个变电站在运行状态，我们的工作任务保障变电站的不间断运行，要圆满完成任务必须有一系列的运行维护措施。正常的运行维护操作是由当值人员来完成的，有多个变电站同时操作和出现事故时，由于点多面广仅靠当值人员是完不成的，这就要求非当值人员按要求参加操作和事故处理。有付出就有收获要给予相应的加班报酬。这种思想加经济的教育培训方式是时代进步的要求是体现自我价值的要求。

安全素质培训要与时俱进。如设备的巡视，在每个变电站我们都放置了

设备巡视卡和监督卡，当然不可能每个部位都有，如果安全意识不强存在走马观花只为了填巡视卡、找监督卡而到站巡视，达不到巡视的效果，设备的异常缺陷不能及时发现为安全运行留下隐患，一旦出现问题后果是极其严重的。让每个人清楚其危害性，在思想树立一个干工作要认真仔细，心理只要有了别人的安全自己也就安全的意识。操作队的工作是流动性，既然是流动性的就有交通工具汽车。操作队的驾驶员都是兼职的新手驾龄短经验少，兼职驾驶员的安全培训是十分重要的，如何作好操作队兼职驾驶员的安全培训的是变电站改革后一个迫在解决的问题，单纯变电站人员的安全培训我们一直在不断改进中进行，形成一套娴熟的培训方法适应了工作需要。值班员兼驾驶员的培训我们是一个门外汉，工作的需要必须进行，为此我们通过车间级人员邀请了本公司车辆管理部门的专业驾驶培训人员进行专门的车辆知识理论教育、驾驶过程中注意的问题以及紧急情况的处理方法。通过专业人员的引导我们在驾驶过程中也逐渐摸索出一些经验，进行总结成为我们自己的安全培训依据并且不断补充完善。周而复始的进行下去安全培训工作逐步适应了工作的需要。国家电网安全工作规程的试行使安全培训工作更加贴近实际。

岗位技能素质培训要与时俱进。

变电运行班组是供电企业最基本的一线生产单位，在设备和技术不断更新的形势下，如何根据不断出现的新问题，及时调整培训理念，从而造就一批高技能的一线技术骨干，已成为供电企业班组培训的当务之急。尤其无人值守改造完成之后，变电人所面对的从生产形式到设备结构都是全新的。由此，在实际运作中出现了许多新情况、新问题。总结起来有如下几种：

一，存在的问题；

首先，现场操作技能低。由变电值班到无人值守成立操作队。变电值班员从以变电站为单位改成了以队为单位。每个队的人员往往来自十几个不同站点。有的站是“GIS”设备，有的是改造较早的设备，有的还是六七十年代的老设备。因此，值班员在操作技能和业务技能以及设备熟练程度方面差别很大。有的人虽然对于新型的微机程控设备能熟练操作，可对一些老设备竟束手无措，甚至，连锁都不知道如何打开；有的人对老设备倒是得心应手，可连电脑都没摸过，看到新设备就眼前一片“黑”。由于业务水平和实际情况相差太远，故无法形成系统的培训体系。

其次，传统培训方式陈旧，不能满足新形式下的业务需求。从变电值班到操作队的转变，变电运行班组的工作形式实际已发生了质的变化，而技术培训方面仍延续过去的老办法。如，由于操作队工作与过去相比已由固定值班改为流动性操作，加之工作范围较大，不易集中等实际情况，因此，传统的集中培训，考核，实际已

很不现实。因此，使培训工作流于形式，其效果也就可想而知了。

二、改进措施：

1，提高操作技能和业务素质。

现场培训的宗旨是提高技术能力和个人业务素质，从而熟练正确地操作和管理设备。在工作环境和形式发生变化后，培训形式也应相应匹配。针对技能不统一，人员、设备相对生疏这一实际情况，可采用及时、合理调整人员结构，以达到取长补短，相互学习的目的。如新、老人员之间；设备较先进与落后的站点人员之间在班次编制上合理搭配，并根据实际情况随时调整等。另外，对培训员采取定期轮换制度，即每个人都有定期兼任培训员的机会，这可充分发挥个人所长，以达到整体提高的目的。

2，采用机动灵活的培训方式。

针对操作队流动性大，不易集中的特点。可尽量减少集中学习时间，将课堂搬到操作现场。在实际工作中进行学习，既直观又灵活。如，某站有综合性较强的操作，可将对此比较陌生的人员调整过来，由原站点熟悉设备的人员现场操作，讲解，并现场总结。以现场操作为主。具体到每个站点，每台设备，甚至每个操作步骤和操作要领。这样即不影响正常工作又可达到即学即用的效果，一举两得。

3，奖惩政策向工作实效倾斜，使之成为注重实际工作能力的导向。

激励政策是促进学习的手段，是端正学习目的和学习态度的保障。在定期例行的培训考试中，应特别注重实际技能，业务水平方面的奖惩力度。使比学赶帮超成为一种风尚。在思想上形成，由要我学，变为我要学的良性循环。

总之，在目前人的思想不断变化，设备技术日新月异的情况下。变电运行培训也在经受着新的考验。而班组培训要达到在技术、技能上保障生产和安全的目的，就必须因时而化，在培训方式、培训内容和考核制度上根据实际情况及时调整、灵活机动，才能最大限度的提高整体思想、安全、技术素质，从而增强整个班组的综合能力，坚守住供电生产中这一最前沿的阵地。

第二篇：班组培训工作经验交流

班组培训工作经验交流

器材公司仓库

班组培训工作是班组建设的重要组成部分，对于增长班组成员的业务知识，提高业务水平有着重要作用。同时对于提高班组的整体素质也有着决定性的作用。如果班组培训工作做好了，就能使整个班组在日常工作中的整体运行效率更高，对于我们来说，也就是能够更好地为生产服务，充分发挥仓库作为生产后备部门的重要作用。

在器材处、器材公司领导的充分重视下，我们仓库的班组建设在近几年取得了长足的进步。2002年被评为合格班组，2003年又继续取得了先进班组的称号，这些是和我们仓库全体成员的努力分不开的。在这个过程中，我们充分认识了班组培训工作的重要性，通过培训工作，提高了人员素质和工作效率。例如仓库的帐目实现电子化管理，由于部分职工以前从来没有接触过电脑，当时我也对此十分担心是否能及时完成帐目的电子化工作。于是我们在培训工作中一方面强调了工作的重要性，使各位职工在思想上有了充分的意识。另一方面，我们在电脑培训方面本着循序渐进的方法，由易到难，再联系具体的工作实际，对职工进行了电脑知识以及操作的培训。由于大家首先再思想上意识到了其重要性，学习地积极性十分高涨。在很短地时间里就掌握了工作所需要地业务知识，达到学以致用的目的，电子帐目也就顺利地建立了起来。另外，我们在去年的QC活动中，第一次参加就

取得了好成绩，这也是和我们培训工作是分不开的。

仓库的工作表面上看起来简单，其实也需要一定的相关业务知识和技能。除了仓储方面的知识，我们在日常的培训工作中，还根据保管员所管辖的物资，进行相关的业务知识的培训。在这个过程中，我们学到了很多生长方面的知识，这对于我们日常的工作有了很大的帮助，对于我们仓库物资的分类以及摆放，对于仓库物资库存量的保持都有了理论上的依据。同时也有利于加强我们在日常工作中和生产部门的联系，更好地为生长服务。

今年我们在培训工作地技术讲课方面，引入了新的知识点。我们将现代物流以及电子商务方面的相关知识加入到其中，以期适应长期发展的需求。同时我们也不放松本职业务的培训工作，争取从大、小两个方面入手，一方面开拓视野，另一方面继续加强业务水平。从多方面提高人员素质。

总之，我们在培训工作中，本着以人为本的思想，始终认为人是培训工作中的重点。人是基础，只要解决了人的因素，提高职工的综合素质，其他的问题将迎刃而解。我们在今后的工作中，将继续保持培训工作的日常性和普及性，真正把工作做到实处，争取取得更好的效果。谢谢大家！

第三篇：班组培训

煤矿班组建设实施方案

为了认真贯彻落实《神宁集团关于加强班组建设的决定》及矿发[]60号文件精神，进一步提高班组建设的质量和水平，增强班组的凝聚力、执行力和战斗力，为我矿安全生产和改革发展奠定坚实基础。同时，根据矿文件精神，今年是“全面创一流水平年”也是为了更进一步推进班组建设，发挥班组的优势，我队特制定班组建设实施方案。

一、班组建设领导小组；

组长：董伟

副组长：冯耀东张学林

成员：李伏海周占仓高学明各班班组长

二、班组愿景目标

检修班愿景目标：建造企业“强基固本”基础工程

生产一班愿景目标：高起点再超越

生产二班愿景目标：挑战极限超越自我三、具体措施：

一、理念先导。理念是行动先导。抓班组建设首先要有新的理念。确立班组愿景目标，即：“优化业务流程，规范工序管理，提升业务技能，加强自主保安，全力打造神宁集团一流现代化综采队伍”，以“全面创一流水平年”为切入点，强力构筑和谐文明区队。

1.开展争创“红旗班组”和“岗位明星”班组争创活动。同时在班组推行精细化管理模式。要求每件事、每一个人、每一天、每一处”，也就是说，班组中的每个人，每一天都要有目标，达到每件事，每一处都能顺利完成；每个人、每一处，都要体现出清洁，达到每一天都能够心情爽快，每件事都能够快乐对待；每个人、每个岗位、每件事都要体现出一种职业素养，达到内塑修养，外树形象；每个人、每一天、每件事都要准时，达到诚信待人，遵循原则；每件事、每个人、每一天，每一处都要用标准化来要求自己，达到精细化管理的真正落实；每个人、每一天，都要用安全理念武装自己的头脑，达到每件事，每一处都有安全保证，实现安全生产。做为班组记录的内容，作为一种形式固定下来。(以生产班、检修班精细化管理考核办法为依据)

2.在安全工作方面借鉴推行“三违”帮教模式和“排查-整改-落实-验收-考核”五位一体的安全闭合模式，从每个岗位、每个人、每个班组，自下而上进行安全隐患彻底排查，真正扎扎实实地抓好安全工作。(安全生产五定表)

3.开展“6+2”一站式安全管理工程

“6”是指：警钟长鸣、现场交接班、手口示意、隐患预警、“三违”帮教、集体宣誓。

“2”是指：安全积分、亲情互动。

一站式是指员工进入工作面，在上岗前十分钟之内一次性完成以上6项现场互动，通过岗前十分钟的互动，强化环境与人、管理者和一班操作工、员工相互之间、亲人之间等多重沟通，达到进一步提高安全意识的作用。

4.开展wet管理工程。

w即：win----------力争取胜

e即：eecute------快速执行

t即：team---------团队精神

区队、班组每天要进行10分钟的当天或当班工作点评，重点突出三点：一是今天或当班谁在哪些方面做的好，快速执行好。二是今天或当班中在沟通方面哪一点、哪一项工作没有很好的沟通。三是下一个班或第二天的工作应注意什么？

5.开展员工与班组长、班组长与区队长换位思考和处理问题能力的辩论会活动。每月开展班组长与区队长、区队长与员工之间的辩论会、讨论会，一是实行换位思考，二是对什么样的隐患应采取什么样的措施处理，以便快速提升区队长、班组长的素质和管理质量。

6.开展“三无安全明星班组”竞赛活动，打造“安全明星班组”，根据本班组的实际情况和安全生产责任目标，对照“三无安全明星班组”（无三违、无轻伤、无重伤）竞赛活动内容组织竞赛活动，推进班组建设。

7.开展“四组”班组升级竞赛活动（合格班组、信得过班组、先进班组、明星班组）。根据班组生产任务，开展以“比安全、比质量、比产量、比进尺”等内容的班组劳动竞赛活动，评选明星班组，调动班组争先创优的热情，促进班组建设的健康发展。

二、制度规范。先进的理念只是行动的先导，而执行起来还必须有严格的制度来规范。在班组建设工作中，我们将建立以下几种方案。

1、改进培训学习方法。要想从根本上提升班组的素质，就必须以人为本，尽快提高他们自觉遵章作业，安全生产的意识和自主保安、相互保安的技能。建立技术传授平台，设立“技师论坛”，组织技能拔尖人才讲演示范，发挥技师、技术骨干在传授技艺、名师带徒方面的重要作用。充分利用班组学习的平台，把员工个体学习和组织团队学习整合起来，使班组学习成为员工技术交流的“小讲台”，传递知识的“小课堂”，解决技术业务难题的“诸葛亮会”，技术练兵的“演武场”。许多员工立足岗位，以学习为基点，勤于思考；善于总结，把经验变为智慧；勇于实践，把知识变为能力，实现“知识→能力→成果→效益”的转化。

2、确立自主创新工程。把班组作为技术创新的“试验田”，组织学创新之法、取创新之经、谋创新之道，开展多种形式的岗位创新创效活动，培养一批“创新型”班组和“专家型”员工。“日读千字、周写一文、月看一书、季攻一门、年学一技”等内容的学习读书岗位成才活动。鼓励班组开展小发明、小革新、小窍门、小改造、小设计等竞赛、煤质qc课题研究、技术会诊和科研攻关等活动。根据不同情况和需要成立以传授岗位技能和经验的“责任型学习小组”，以技术交流为主的“研究型学习小组”，以解决单位管理和创新瓶颈的“任务攻关型学习小组”，发挥团队学习创新的积极性。一些员工的发明创造、合理化建议等技术创新活动转化为现实生产力和经济效益，实现从借鉴到创造、从追踪到赶超、从跟跑到领跑的跨越。

3、提高班组长的综合素质。对班组长我们实行选拔制度。由区队提名进行走访、谈心、了解情况，进行考察，把那些思想好、技术精、会算帐、办事公道的同志选拔到班组长的岗位上，对选上的班组长要经过三个月的跟踪考察，对工作中遇到的困难及时帮助。对工作中的不足及时指教。对工作中的问题及时指出，扶上马，再送一程，使他们尽快熟悉工作进入角色。对班组长分别工种的不同制定出岗位责任制。职责范围，责任目标，工作要求，按照精细化管理的要求做什么，应该怎么做，做到什么程度都提出详细的要求和标准。使他们工作有章可循，有责可究。特别明确班组长是本班组的安全生产第一责任者，下井主要是抓安全。随着对班组长激励制度的建立，也对班组长的奖罚制度也严格执行。奖，要奖的“眼红心热”；罚，要罚的“心惊肉跳”，使班组长遵章作业、遵章指挥的自觉性大大提高。

三、机制保障。为了真正把班组工作扎扎实实的落实到实处，我们对班组工作建立起了“教育、激励、人性化管理”三大机制。

教育机制，明确搞好班组长工作的重点、方法和技巧。明确如何履行安全第一责任者的职责。如何团结全班同志搞好安全生产等。同时，组织班组长按时参加班组长培训。

激励机制，一是在工资待遇上提高档次，使他们多付出就有多收入，体现多劳多得和责、权、利的结合。二是职务的提升，是在班组安全生产工作中做出优异成绩，而且思想好、作风正、技术精、有一定的管理能力的组长可晋级为班长，班长可晋级为工长，工长可优先推荐为区队管理人员。（管理人员培养）

人性化管理机制。人性化管理是以人为本，体现人的生命尊严、价值的先进管理理念和方法。对此，我们对班组长首先从用工制度上入手，在政治上、工作上、生活上，待遇上一视同仁。干什么活，拿什么工资，干什么工作，享受什么待遇。营造和谐的人际关系。工作该表彰的表彰，该批评的批评。第二，从员工的工作、家庭、生活、人际关系、个人爱好等方面真正深入地了解、掌握、建设和谐奋进的优秀团队。体现企业文化建设的人本管理，要求班组要建立“员工基本状况登记表”把员工家庭状况、性格爱好、工作表现的优缺点、业余生活和社会交往，对不同时期的思想变化进行登记。掌握第一手资料，有针对性的开展工作。第三，建立“五清楚、六必访、七必谈”制度，并要求区队管理人员把“五清楚、六必访、七必谈”烂熟于心，固化为魂，养成习惯成为自觉行动。

“五清楚”，1、对员工家庭状况要清楚，即对每个员工的家庭经济收入、家庭成员、社会关系等方面要有所了解；

2、对员工性格爱好要清楚，即对员工的人生观、价值观以及特长爱好要有一个深入地了解；

3、对员工工作表现的优缺点要清楚，即对员工在工作中的优势和劣势要明了，取其长而补其短，发挥员工在工作中的主观能动性；

4、对员工业余生活和社会交往要清楚，即关心员工的业余生活文体活动，积极引导员工在交际方面的良性发展；

5、对员工不同时期的思想变化要清楚，即掌握员工的心理变化规律，根据员工工作规律性积极

引导员工思想健康发展。

“六必访”，1、员工婚丧嫁娶要必访，即员工婚丧娶等或亲自到现场或委派代表进行祝福或慰问；

2、员工家庭发生矛盾要必访，即员工夫妻间、兄弟姊妹间因某些原因发生矛盾冲突时，积极进行劝说调解，消除矛盾，实现员工的家庭和睦；

3、员工生病住院要必访，即员工无论因工伤还是其他意外伤害生病住院，要亲自到医院或委派他人进行慰问并送上健康的祝福；

4、员工家庭有困难要必访，即员工家庭因经济或者其他原因出现困难时要进行资助或帮助，使其家庭形势好转，能专心正常工作；

5、员工缺勤旷工要必访，即员工出现缺勤和旷工情况时，要与个人进行谈心或进行家访了解原因，努力帮助其改正；

6、员工本人和家庭发生重大变故要必访，即员工本人和家庭因不可抗拒力量发生重大变故时，要进行深入了解，尽心尽力的对员工进行帮助，并积极引导员工用平常的心态去面对，确保员工和家庭渡过难关。

“七必谈”，1、员工思想波动要必谈，即员工个人思想有情绪、有波动时，要主动进行谈心交流、用正确的人生观、价值观去进行指导、引导，变波动为平稳；

2、员工受到批评要必谈，即员工在工作中出现失误受到批评时，要进行教育指导，使其认识错误并加以改正；

3、员工人际关系紧张要必谈，即员工与上级领导之间、同事之间发生矛盾导致关系紧张时，要通过谈心疏导，找出原因，解开疙瘩，达到团结；

4、员工工作变动要必谈，即员工工作发生调动或免除时，要进行新岗位的教育培训或思想开导，使其迅速适应新环境、新岗位或重新定位自己找到合适的岗位；

5、新员工入队要必谈，即新工人进入工作队伍时，要从工作、生活等多方面去关心他、爱护他、以师带徒，以身示范By 77250.com

第四篇：班组培训总结

我之培训一二三

孙定定

“科技兴企，以人为本，产业报国，以强为荣。”这是红太阳的企业精神，也是红太阳的企业文化。短短的十六个字所展现出来的是一种震撼人心的力量，然而要做到这十六个字，不是简单的说说就行的，他需要我们所有红太阳人以创新精神，卓越品质，团队力量，科学管理来实现。这一切看起来复杂，其实归结到底还是要看管理：企业的创新精神从何而来——企业的思想状态。如果企业的管理不是拘泥于形式的，充满的活力机制的，何愁不能文思泉涌；卓越品质从何而来——企业的现场管理。如果企业做到了6S何愁质量不好；团队力量从何而来——靠管理者的凝聚力，归根到底，管理是一个企业能否长久发展的根本所在。所以这样一次班组能力提升的培训可以说是炎炎夏日的一场及时雨，三天的培训让我受益匪浅，无论是理论还是体验活动都充满了一个班组管理者需要注意的点点滴滴。我从课程中所认识到的就从课程的五大部分来说说：

一、班组长学习的重要性

在培训中，我们首先认识到的就是班组建设的重要性。企业千条线，班组一针穿：班组是战略落实的基点，是文化孕育的土壤，是人才成长的起点，是安全生产的主体，是效益产生的源泉，是质量管理的保障……

过去我们一直是传统性的，谁的能力强、水平高，谁就来当组长。这样的选拔方式让一大批优秀的人才脱颖而出，但往往缺乏后劲，因为我们是在选拔在使用人才，而没有给予培养，他们没有更多的机会充电提升学习，所以他们相当长的一段时间内在班组长层面徘徊，而他们的管理往往是靠自己的感觉，没有足够的知识指导他们理性的去处理一些事一些人。

全新的班组建设内容：以班组长胜任力为切入点，建设高效的班组管理长效机制、班组日常管理模式、班组工作流程、班组管理方法、班组管理工具等。这不仅仅是班组长的事，公司所有的部门都要配合，也许是一个月也许是半年，当大家都不是可以的去做，而是已经形成了习惯，那么此次培训也就成功了。

二、角色认知

作为一个班组长，到底要怎么白饭自己的位置呢？作为班长对上级——我们是高效执行者；对同级——我们是协作者；对下属来说呢，培训时讲到五个，而我觉得简单来说有四种。班组长应该是一线员工的榜样、是带路人、是长辈、是朋友。怎么说呢，班组长首先应该是榜样，以身作则，才能服人；其次是带路人，做好了榜样，才能带领大家一起向前进；然后才是长辈，员工犯了错，首先就是自己的责任，不仅仅是子不教，父之过的原因，因为大家是一个团体；最后是朋友，上班可以有班长的样子，但不是教导人的时候，以朋友的立场去处理问题往往事半功倍且员工易接受。

三、关于班组建设

对于一个班组来说，消除层级，人人平等——建立班组内部“圆桌式组织结构”以“人人有责、沟通、协作、自动自发”取代班组长“一人负责、命令、单打独斗、强制执行”的方式，这个说难也不难关键只要做到消除层级，人人平等，要做到这个就必须要制度公约化——用价值观管理取代强制性管理管理环境化——用自省式管理取代督察式管理，人人都平等了，班长就没有了约束力，只能大家一起来制定公约，才能自觉遵守。当然公约里更多的是道德约束力，精神约束力。道德约束力怎么来保证效力呢，班组文化是基础，让每一个人心中都有一种积淀，有一个文化的底线。但是要怎么样推进文化建设呢？首先要以企业文化理念为基础，文化表现系统载体，化育系统为关键。这里讲到一个活力的建设，是应该纳入文化里的，每天以文化的冲击来激励大家，可以是励志的故事，也可以是中外文化名言的熏陶！

四、职业心智

在学习中讲到一个心智的修炼，心智模式是认知心理学的概念，是长期记忆中隐含着的关于世界的心灵地图，是思想的定式反映。心智更多的是一种信念，他有什么特征呢？首先它是根深蒂固的，非常顽固，它每天每时都在支配着我们的行为，决定我们的行为，决定我们的成果。自己往往毫无察觉，绝大部分在我们的潜意识，当受到冒犯、挑战或是自觉反省时才会在意识层面出现。当一个人坚持着一个信念的时候，是看不到、听不见不符合这个信念的东西。也就是说如果一个人的信念是积极的，向上的，那么大部分都可以成就自己或他人，因为他可控，如果一个人受制于人，被其他人所左右，显然是无能为力的。乔老师所说的90/10法则中说人生只有10%会被发生在你身上的事情影响，然而却有90%是被你面对事情时的反应决定。所以要从不可能到可能实现一种转变——不！可能！这就要讲到一个心智的修炼了。一切的一切都要从我做起，由己及人，高淳话里有句话叫端板凳给别人坐，就是端板凳给自己坐。其实细想一下，这就是那句善待他人就是善待自己。

五、案例化育机制

案例说白了就是一个个小故事，在班组建设中我认为案例所起到的作用比纯粹的批评教育更有效。他更形象，能够使自己角色代入，深切体会到其中的细节。乔老师说道孔子、苏格拉底等等著名的教育家，为什么会成功教育那么多人成才，因为他们会讲故事。当然不是纯粹的讲故事，要会剖析，找到能学习的地方，有利于自己的提高，而且不能就事论事，要学会由此及彼。这方面在多个地方可以涉及：早晚会，看板，评优解说等等，当形成无数个案例三之后，企业就可以一企业的内部案例做辅导，让每一个人都看到他们自己的故事，以此为鉴或者以此为荣！

六、班组管理日常平台建设

关于早晚会其实我们公司也有，但是其中其实是很多人是没有机会参加的，像倒班的，因为上班时间推迟到了八点半，可能八点才起来，根本不去。而且这样的早会，太空泛了，太大了，大到几乎忽略了具体的所有事，只能泛泛而谈，缺乏时效性，说句不好听的根本就是浪费时间。但是我觉得如果在南京生化要开早晚会对于倒班的人来说主要有几个问题：班车到达时间是否可控？这里主要是早会是，交班的还不能走，要坚守一会儿能不能做到？还有就是早会地点？如果要做到圆桌式的会议，起码要10分钟以上，交班回家的会怨声载道，根本上要解决某些人的住宿问题。这里的早晚会还存在着差异，因为是倒班，那么我考虑是不是别的班的晚会是不是可以刻自己班的早会结合，而且开的人由别的班的人来主持，以他们这个班今天遇到的问题来开呢？这样就让两个班的人有了交流。这些问题解决了就是早晚会内容的问题了，内容必须要有一个士气激励的环节，这是乔老师讲到的活力机制建设的版块，我觉得这里可以有多种方式，音乐，歌唱，故事，笑话，公司新闻动态等等。最后就是会议由谁主持的问题了，轮值班长要怎么选？并不是每个人都真的适合，这就要考验我们的班组长及主任了。

七、核心能力——沟通

要沟通，首先要认清自己在工作中的角色，做到有效的倾听、准确的表述、智慧的提问。其实就是乔老师说的两大法则：己所不欲，勿施于人；人之所欲、请施与人。这是班组长自己要学习的，就像前文所提到的一样，班组长技术好，能力强，但是没有收到过管理课程的培训，他们是靠经验“在走路”，沟通更多的是自己对自己的认识，认识了自己也就能认清他人了。

八、6S 我们公司也有6S，可是有多少人是真正知道6S是什么的呢，又有多少人真的在做呢。更多的我们只是把这当做一句话而已，仅此而已！对6S我有切身体验，记得以前在电子厂实习，他们的6S都是自己提醒，下班了总会听到人喊5S有没有做好，上班的时候，偶尔会有人说一句，你6S都做好了么！他们是真的已经把6S管理做到了深入人心！如果哪天我们企业也有人主动提醒他人6S，那么6S也就做的差不多了，6S工作做好了，不仅创造了一个优质的工作环境，还建立了一支积极进取、乐观向上的员工队伍。

九、最后小结

我觉得班组建设和6S管理这不是一朝一夕的事，如果靠这三天就可以培养一批不说出色即便是合格的班组长，那么89点培训公司绝对是神了。我们要做的就是要不断结合自身及公司的实际状态，做出改变，将学到的继承并发扬。这不是学以致用，这是学艺改而用之，青出于蓝而胜于蓝也！如果仅仅会生搬硬套，那么不仅管理改革会失败，而且还会引起混乱，公司损失不可估量！

第五篇：班组培训内容分析

班组安全培训讲解

埃新斯（枣庄）新气体有限公司

一、班组岗位战略目标：

以日为单位，通过班前班后讲安全和现场自检，推进班组零违章零隐患。

二、岗位工作标准：

1.班组安全建设：现场有完善的安全管理制度和安全操作规程。班组长兼职安全员，经过安全培训合格，掌握应知应会，每天佩戴袖标上岗。

2.班前会宣讲安全注意事项，推进班前安全一分钟活动，并做好班前会记录。3.班组安全员按照班组安全检查BOM检查，做好问题记录并反馈，10人以上班组每日检查反馈问题不少于1条，月度指标20条。

4.设备操作工持有效的设备上岗证操作设备，无证人员禁止操作。工作服、劳保用品（手套等）穿戴整齐，进入生产车间禁止携带烟火。

5.设备进入自动运行状态，防护栏全部关闭。设备的光电保护正常运行，打在自动状态。光电保护、双联开关每天班前、班中进行检查，保证有效性；严禁将身体任何部位伸入设备内部。设备的转动部位必须设置防护罩。设备安全警示标志完好齐全。

6.特种设备操作人员持特种作业操作证并在有效期内。经过检验合格并有合格证。安全防护装置齐全有效，危险部位采取有效隔离措施，完好在用。安全操作规程悬挂醒目。安全设施（安全阀、压力表、避雷、防爆、防静电设施等）完好，且按规定时间要求检测；

7.危化品操作人员熟悉化学危险特性及应急措施，现场使用处在醒目位置张贴所使用的危化品的中文安全技术说明书（MSDS）。存放、使用、回收专人管理，限量领用（当天用量），余量退存；存放区域内用电、照明等设施符合防爆要求；工作时间穿防静电鞋、服；现场通风良好，严禁长时间敞口使用；禁止使用铁制工具开启桶装易燃易爆危化品。

8.灭火器在有效期内，外观无损坏，压力指针在绿区，现场数量与台帐相符。消防栓外观无损坏，枪头与接口型号符合，水带双卷符合要求，消防箱完好。现场操作工会使用消防器材、会报警、会逃生、会扑救初起火灾。

9.重点要害部位有安全警示牌、无丢失、损坏现象；责任人签定责任书，责任人按时检查重点部位各安全因素，熟练掌握应急处置程序。报警、排风装置24小时保持正常运行；

10.车间班组级安全培训期间安排专人跟踪效果，课时符合要求，责任人掌握安全基本知识新职工经三级安全培训合格后方可上岗实习.签定安全责任书。

11.对现场出现的应急事件按要求及时处理并上报，避免不良影响。

12.班后关闭水、电、气、汽及门窗，不断电设备专人负责管理，签订安全责任书。

三、讲解内容： 一）通用标准：

安全员每天班前会用一分钟时间查安全讲安全，推进班组零违章零隐患检查和讲评项目：

1.员工精神状态良好

―――

不带病疲劳作业 2.携带烟火现象检查

―――

不带烟火上岗 3.劳保用品佩带齐全

―――

不合格不上岗 4.懂安全规程/工艺要求――

不违章作业 5.设备设施工具安全

――－

防护到位警示到位 6.发现违章/隐患举报

――― 人人遵章守纪 ● 消防安全讲评： 1.危险作业现场控制：

下列区域确定为禁火区，严禁动用明火：

1.1易燃易爆物质流经的管道、盛放的容器、存放的场所等禁火区禁止动用明火。1.2存储过易燃易爆物质的容器、管路在未完全置换前，严禁动用明火。

1.3现场有易燃易爆品,作业区为易燃易爆品场所，包括暂时不使用或长期限制未用的易燃易爆场所，禁止动用明火。

1.4现场存在易燃易爆品使用（如刷油漆、喷漆）的，或现场使用完易燃易爆品，但仍处于不安全状态的，禁止动用明火。

1.5存放有易燃品、易爆品的仓库禁止动用明火。

1.6用于可燃、易燃物质（粉末、液体、气体）通风、排放的设备设施，如喷粉喷漆的设备及排风装置、油烟排风装置等禁止动用明火。并要求定期进行清洗，防止使用过程中发生火险。

1.7被易燃易爆物质沾染、侵蚀、蔓延的设备、管路、区域场所禁止动用明火。

1.8盛放过不明物质（固、液、气）的容器、管路或区域场所，在未完全弄清前禁止动用明火。

1.9一般作业环境，作业区周围10米内无可燃物，高空明火作业时，其正下方15－30米范围设置屏障，清理一切可燃物品，防止火星飞溅，出现大风等恶劣天气不得进行明火作业。

1.10氧气瓶、乙炔瓶必须分开放置，间距5米以上，乙炔气瓶必须安装有回火装置，乙炔瓶应固定在支架车上，压力表、管路及接头完好，焊接、切割用具完好。

1.11使用电焊临时接线时，必须由设备部门专职电工给予接线，非电工人员不得私自接线，必须按用电规范执行。

1.12明火作业现场必须有通风措施，并安排专人监护，现场配备相应的灭火器材、设施、消防水桶等，并设置安全警示标志。2高空作业：

指人在以一定位置为基础的高处进行的作业，国家标准ＧＢ－３６０８－８３《高处作业分级》规定：凡在坠落高度基准面２Ｍ以上（含２Ｍ）有可能坠落的高处进行的作业，均称为高处作业，也称高空作业。现场安全检查标准：

2.1作业人员健康情况检查，无心脏病、高血压、癫痫病、精神病、严重贫血等不适合高空作业的禁忌病症。.2现场设施必须完好：脚手架必须使用符合国家要求器材，设置稳固，不得使用移动支架，凡有开焊、变形、•损坏的都要经过修整；与高压线保持5米以上距离，工作面设置防护围栏；4米以上的建筑施工时，必须设置随墙体上升的安全网，每隔四层，再增加一道固定安全网；非特殊情况（紧急抢险、维修等）禁止夜间高空作业，必须进行时，要保证照明条件，加强监护，并加红色警示灯。

2.3作业现场下方必须设立警示标志，在有坠落危险的场所，设置“禁止通行”、•“禁止翻越”等警示标志，并用围栏隔离，必要时设专人现场指挥控制。

2.4现场作业人员劳保用品佩戴齐全，2米以上高空作业必须系好安全带于牢固地方，带安全帽，系好帽带，穿软底鞋。

2.5 环境条件恶劣，大风、大雨、光线昏暗、距离高压线过近等必须停止高空作业。2.6 脚手架的载荷标准及脚手板的承受能力必须严格遵守规定要求，•不得超重；且应具有足够的坚固性和稳定性。

2.7 作业地点的开口处或端部边沿处必须设定安全防护栏、围墙或盖板等。2.8 操作人员工作过程中严禁抛掷工具等物品，不准在防护栏杆、垂直升降平台等孔洞边缘坐靠休息。

2.9架设作业中使用的起重设备、机具按规定设安全装置，并保证安全有效。2.10 在露天施工期间遇有雷击或阴云密布将有大雨时，•脚手架上的操作人员应立即离开。3.临时用电：

3.1车间内部需要使用临时线，需由使用人到设备部门办理使用手续，由电工给予规范走线 3.2车间外部需要使用临时线，必须到设备处、安保处统一办理申请作业许可证方可施工。

3.3外协单位到我公司施工，需要接临时线的，必须到安保部门办理许可证，并由所在区域设备电工给予规范走线，严禁私自接线作业。

3.4所有临时线必须由专业电工规范走线，并定时对临时电源进行安全检测。3.5临时线路需要用绝缘良好的护套线，线上不得有接头，长度不得超过10米。3.6临时线接入功率超过2KW时，严禁在灯开关箱或插座箱内使用。

3.7临时线接入功率超过3KW时，必须到设备部门审批，并根据线路负荷进行调配相关线路。

3.8临时线悬空架设或沿墙敷设，架空高度不得低于2.5米。

3.9临时线使用期限不得超过一周，使用完毕后必须立即清理。若长期使用的，必须由专业电工按照电气规范要求安装正规线路。3.10易燃易爆品场所严禁使用临时电源线。4.灭火基本知识：

面对初起火灾，必须掌握正确的灭火方法，科学合理使用灭火器材和灭火剂。如：冷却灭火法、隔离灭火法、窒息灭火法、抑制灭火法。

4.1灭火方法及灭火原理

有消防燃烧理论得知，燃烧条件是可燃物、助燃物、着火源三要素互相作用形成的，灭火方法就是研究如何消除或破坏已经形成的燃烧条件，使火熄灭。灭火方法可归纳为： 4.1.1冷却灭火法：

将灭火剂直接喷射到燃烧的物体上，以降低燃烧的温度于燃点之下，使燃烧停止；或者将灭火剂喷洒在火源附近的物质上，使其不因火焰热辐射作用而形成新的火点。冷却灭火法是灭火的一种主要方法，常用水和二氧化碳作灭火剂冷却降温灭火。灭火剂在灭火过过程中不参与燃烧过程中的化学反应。这种方法属于物理灭火方法。4.1.2 隔离灭火法：

将周围未燃烧的可燃物质移开或与正在燃烧的物质隔离，中断可燃物质的供给，使燃烧因缺少可燃物而停止。方法：

a、将火源附近的可燃、易燃、易爆和助燃物品搬走；

b、关闭可燃气体、液体管道的阀门，减少和阻止可燃物质进入燃烧区；

c、设法阻拦流散的易燃、可燃液体；

d、拆除与火源毗连的易燃建筑物，形成防止火势蔓延的空间地带。4.1.3、窒息灭火法：

阻止空气流入燃烧区或用不燃烧气体等冲淡空气，使燃烧物得不到足够的氧气而熄灭。具体方法是：

a、用沙土、水泥、湿麻袋、湿棉被等不燃或难燃物质覆盖燃烧物；

b、喷洒雾状水、干粉、泡沫等灭火剂覆盖燃烧物；

c、用水蒸气或氮气、二氧化碳等惰性气体灌注发生火灾的容器、设备；

d、密闭起火建筑、设备和孔洞；

e、将不燃气体或不燃液体（如二氧化碳、氮气、四氯化碳等）喷洒到燃烧物区域内或燃烧物上。4.1.4抑制灭火法：

将化学灭火剂喷入燃烧区参与燃烧反应，终止链反应而使燃烧停止。采用这种方法可使用的灭火剂有干粉、泡沫和卤代烷灭火剂等。

4.2我们日常用灭火剂：

①水

水能吸收大量的热量；能降低燃性液体浓度；高压水能冲散燃烧物。直流水用于扑救一般固体物质火灾；雾状水可以扑救粉尘、带电设备火灾。注意：与水接触有燃烧爆炸危险的物质如铁水，不能用水；油类物质原则上不能用水。

②干粉灭火剂

其基料（碳酸氢钠等）吸附游离基。用于各种燃性液体及天然气、液化石油气引起的火灾，或一般带电设备火灾。注意：干粉对燃烧物的冷却作用差，扑救大面积火灾时，如灭火不完全，容易引起复燃。

③二氧化碳灭火剂

增加空气中惰性介质的含量，相对地减少空气中的含氧量；对燃烧物有一定的冷却作用。适于扑救各种易燃液体和那些水、泡沫、干粉易玷污损坏的固体物质火灾，以及600V以下的各种带电设备火灾。注意：使用时防止二氧化碳窒息事故；不能扑救钾、钠、镁等金属及其氢化物的火灾。4.3以干粉灭火器为例的灭火原理和使用方法

干粉灭火器内充装的是干粉灭火剂。干粉灭火剂是用于灭火的干燥且易于流动的微细粉末 , 由具有灭火效 能的无机盐和少量的添加剂经干燥、粉碎、混合而成微细固体粉末组成。它是一种在消防中得到广泛应用的灭火剂 , 且主要用于灭火器中。除扑救金属火灾的专用干粉化学灭火剂外 , 干粉灭火剂一般分为 BC 干粉灭火剂 和 ABC 干粉两大类。干粉灭火剂主要通过在加压气体作用下喷出的粉雾 与火焰接触、混合时发生的物理、化学作用灭火。另外 , 还有部分稀释氧和冷却的作用。

干粉灭火器最常用的开启方法为压把法。将灭火器提到距火源适当位置后 , 先上下颠倒几次 , 使筒内的干粉松 , 然后让喷嘴对准燃烧最猛烈处 , 拔去保险销 , 压下压把 , 灭火剂便会喷出灭火。

5.现场消防安全控制标准：

5.1职工在工作时严禁带火种进入生产现场，严禁在厂区内吸烟。

5.2生产车间内物品存放应远离暖气管道或其他工业供暖设施，以免发生火灾，一般应保持0.5m以上。

5.3消防器材、设备、工具是灭火专用设施，其维修、保养管理必须引起重视，除灭火外严禁挪为他用。消防器材、设备未经许可，严禁挪位、损坏，必须保持显而易见、道路畅通，周围2米内严禁堆放杂物及覆盖。如有特殊情况，必须经安全消防部门允许后方可使用。

5.4各部位消防器材由所在部门负责保养，安全部门根据要求定期检查、维修、更换、增补，确保完好。

5.5动用明火必须办理许可证经现场安全确认后方可施工；企业内严禁私自使用电热器具，特殊情况必须到安全部门办理使用许可证。

5.6责任区域内的消防器材应加强维护、保养，消防通道不得堵塞；及时反馈区域内出现的安全隐患，并向上级报告协助整改。

5.7机动车辆配置灭火器，要妥善保管，不能拆除转让，如有损坏，及时更换。如发现乱动、乱用消防器材者，如造成严重后果的追究其刑事责任，并按其价格的5-10倍进行价格兑现。

5.8发生电气火灾的原因一般有三个：a短路；b过载；c接触电阻过大。

5.9灭火的基本方法有四种：a隔离法；b抑制法；c冷却法；d窒息法。不同火灾必须采取不同的灭火方法才能达到最好的效果。6.火场逃生技巧：

6.1如果身上的衣物，由于静电的作用或吸烟不慎，引起火灾时，应迅速将衣服脱下或撕下，或就地滚翻将火压灭，但注意不要滚动太快。一定不要身穿着火衣服跑动。如果有水可迅速用水浇灭，但人体被火烧伤时，一定不能用水浇，以防感染。

6.2毛巾、手帕捂鼻护嘴。因火场烟气具有温度高、毒性大、氧气少、一氧化碳多的特点，人吸入后容易引起呼吸系统烫伤或神经中枢中毒，因此在疏散过程中，应采用湿毛巾或手帕捂住嘴和鼻（但毛巾与手帕不要超过六层厚）。注意：不要顺风疏散，应迅速逃到上风处躲避烟火的侵害。由于着火时，烟气太多聚集在上部空间，向上蔓延快、横向蔓延慢的特点，因此在逃生时，不要直立行走，应弯腰或匍匐前进，但石油液化气或城市煤气火灾时，不应采用匍匐前进方式。

6.3遮盖护身。将浸湿的棉大衣、棉被、门帘子、毛毯、麻袋等遮盖在身上，确定逃生路线后，以最快的速度直接冲出火场，到达安全地点，但注意，捂鼻护口，防止一氧化碳中毒。

6.4寻找避难处所。如果走廊或对门、隔壁的火势比较大，无法疏散，可退入一个房间内（如卫生间），可将门缝用毛巾、毛毯、棉被、褥子或其它织物封死，防止受热，可不断往上浇水进行冷却。防止外部火焰及烟气侵入，从而达到抑制火势蔓延速度、延长时间的目的。无路可逃的情况下应积极寻找避难处所，如到室外阳台、楼房平顶等待救援。6.5多层楼着火逃生。如果多层楼着火，因楼梯的烟气火势特别猛烈时，可利用房屋的阳台、水溜子、雨蓬逃生，也可采用绳索、消防水带，也可用床单撕成条连接代替，但一端紧拴在牢固采暖系统的管道或散热气片的钩子上（暖气片的钩子）及门窗或其它重物上，在顺着绳索滑下。

6.6被迫跳楼逃生。如无条件采取上述自救办法，而时间又十分紧迫，烟火威胁严重，被迫跳楼时，低层楼可采用此方法逃生，但首先向地面上抛下一些后棉被、沙发垫子，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳楼高度，并保证双脚首先落地。

6.7火场求救方法。当发生火灾时，可在窗口、阳台、阴台、房顶、屋顶或避难层处，向外大声呼叫，敲打金属物件、投掷细软物品、夜间可打手电筒、打火机等物品的声响、光亮，发出求救信号。引起救援人员的注意，为逃生争得时间。

6.8利用疏散通道逃生。商场等公共建筑都按规定设有室内楼梯、室外楼梯，有的还设有自动扶梯、消防电梯等，发生火灾后，尤其是在初起火灾阶段，这都是逃生的良好通道。在下楼梯时应抓住扶手，以免被人群撞倒。不要乘坐普通电梯逃生，因为发生火灾时，停电也时有发生，无法保证电梯的正常运行。●治安常识讲评： 1.正当防卫：

是对正在进行不法侵害的人，直接采取反击，使其造成一定损害的办法，以防止公共利益，本人或者他人的人身和其它权利受到不法侵害时，所进行的直接反击，必须具备四个条件： ①只有在公共利益，本人或他人的人身和其它权利受到不法侵害时，才能进行正当防卫。②必须在不法侵害行为正在进行的时候，再能实行正当防卫。③防卫必须是对实施不法侵害的人实行。④正当防卫不能超过必要的限度。2.社会交往常识 2.1外出上街时，一定要遵守交通法规，不要随便横穿马路或闯红灯，要做到：一看二慢三通过。

2.2乘坐车辆外出时一定要注意乘坐汽车的安全状况。尽量不要乘坐破旧、超载的个体私人车辆，以免发生交通事故。

2.3外出期间无特殊情况，不要喝酒，参与应酬时不得喝醉，并要两人同行。2.4因天气变化，妨碍交通时，一定要做好防范措施。

2.5职工在下班后应及时回家，有特殊情况需外出会友、娱乐等要及时和家人或同事讲清楚，如有事便于寻找。

2.6夜间娱乐、会友等注意不要时间太晚，应尽量在晚上十点前回家，并且尽量不走地处偏僻、人烟稀少的路巷。

2.7女职工下中班后应尽量乘坐班车，晚上外出时，应结伴而行，外出时不要轻信陌生人的话，以免受骗上当，如遇到危险时应保持镇静，灵活处理。

2.8在外吃饭，一定要食用干净卫生的食物，不要到路边小摊吃饭，不吃半生不熟的食物。3.交通知识讲评：

3.1.外出上街时，一定要遵守交通法规，不要随便横穿马路或闯红灯，要做到：一看二慢三通过。

3.2.乘坐车辆外出时一定要注意乘坐汽车的安全状况。尽量不要乘坐破旧、超载的个体私人车辆，以免发生交通事故。

3.3.并且尽量不走地处偏僻、人烟稀少的路巷。

3.4.如果车辆不幸翻滚，要切记不要抓死某个部位，只有抱头缩身才是上策。

3.5.船舶夜间航行时，不要用手电筒向水面、岸边乱照，以免引起来船误会或造成驾驶人员的错觉而发生危险。

3.6.如果所乘的船舶在海上突然发生严重遇难事故，在撤离舱室前，首先应尽可能多穿衣服，能穿不透水的衣服则更好，戴手套、围巾、穿好鞋袜，不论什么季节，多穿衣服都是必要的，落水后可使身体表面与衣服之间有一层较暖的水，而衣服又能阻止这层水与周围冷海水的对流交换。

3.7.进站上车时应该走规定的检票口，通过天桥或地道，不可穿行铁道钻车、跳车，并严禁携带易燃易爆物品上车。

3.8.列车进站时，旅客和送客的人都应退离安全白线。3.9.列车运行时不要把手、脚、头部伸到窗外。3.10酒后、服药后、情绪波动时不宜驾驶机动车。3.11.驾驶摩托车必须戴头盔、防护眼镜等防护用品。3.12.乘车五忌：

3.12.1忌未等车停稳，抢先上下车； 3.12.2忌在行车道上呼叫出租车；

3.12.3忌携带易燃易爆危险品乘坐公共汽车、电车、出租车、长途车；

3.12.4忌在机动车行驶过程中将身体某个部位伸出车外或跳车，禁止人、货混装； 3.12.5忌乘车货运车时站立或坐在车厢拦板上。●职业危害及防护知识讲评；

1.个人防护用品，是保护职工安全健康的一项辅助措施，而不是人人有份的福利待遇，要按规定发放、领取。各单位要在工艺、设备上努力进行革新和改造，尽快的改善劳动条件，保证从根本上解决安全问题。

2.防护用品一定要正确使用。比如：女工帽是保护女工发辫不被机器绞碾的；防护手套是防护手烧伤、烫伤、刺手和磨手的；防护服是防止烧灼、刺割、磨损、绞碾等危险的。按操作规程要求，工人必须带好防护用品，方可进入生产岗位，不得借任何理由拒绝佩带防护用品。

3.目前企业的劳动防护用品主要有：手套、防护眼镜、工作服、绝缘鞋、防砸鞋、防尘面具等。

4.各部门设专职人员领取发放劳保用品，规范管理，建立健全发放台帐，严格按标准发放。5.特殊岗位需增发劳保用品的需提前提出申请，由技术部门认可，需求部门书面申请，经安全管理部门审核批准后执行。6.严禁将劳保用品挪为他用。7.职工离开企业，必须将工作服交回。

8.职工对劳保用品的发放有意见的可以反馈劳动安全部门，主管部门现场落实后予以答复或解决。

二）典型事例讲评，结合相关法律法规对全班员工进行案例警示，由各区域安保处根据中心、园区安保部要求，每周组织资料并宣贯到相关班组。

三）专业安全知识讲评：（各班组根据班组中使用的危险设备和设施等安全管理要求，有针对性的讲评）

● 用电安全知识：适用于接触电气设施的班组 1.触电事故的种类：

A.电击： a.直接接触电击：触及正常状态下带电的带电体。

b.间接接触电击：触及正常状态下不带电、而在故障下意外带电的带电体。单线电击：人占在地面上，与一线接触。（可以是直接或间接）

两线电击：人与地面隔离，两手各触一线。（可以是直接或间接；可以是两相，也可以是单相）

c.跨步电压电击：

B.电伤：电弧烧伤、电流灼伤、皮肤金属化、电气机械性伤害等。2触电防护：

基本防护原则——应使危险的带电体不会被有意或无意地触及。基本防护措施——绝缘、屏护和间距

间接接触电击防护：保护接地，保护接零、加强绝缘、电气隔离、不导电环境、等电位联结、安全电压、漏电保护器。

3安全电压的等级：42V、36V、24V、12V和6V。

可以作为安全电源的主要有： a.安全隔离变压器；b.蓄电池及独立供电的柴油发电机；c.即使在故障时仍能够确保输出端子上的电压不超过特低电压值的电子装置电源等。

4.漏电保护装置的选用：

用于直接接触电击防护时：应选用额定动作电流为30mA及其以下的高灵敏度、快速型。

5..需要安装漏电保护装置的场所：

触电、防火要求较高的场所和新、改、扩建工程使用各类低压用电设备、插座，均应安装漏电保护器。

6.必须安装漏电保护装置的场所：

6.1建筑施工场所、临时线路的用电设备 ；

6.2手持式电动工具（除Ⅲ类外〕、移动式生活日用电器（除Ⅲ类外）、其他移动式机电设备，以及触电危险性大的用电设备，心须安装漏电保护器 ；

6.3潮湿、高温、金属占有系数大的场所及其他导电良好的场所，如机械加工、冶金、化工、船舶制造、纺织、电子、食品加工、酿造等行业的生产作业场所，以及锅炉房、水泵房、食堂、浴室、医院等辅助场所。

7.防爆电气设备的标志

防爆型电气设备外壳的明显处，须设制清晰的永久性凸纹标志，设备铭牌的右上方应有明显的“Ex”标志。8.电气灭火：

发现起火后，首先要设法切断电源！切断电源应注意以下几点：

8.1火灾发生后，由于受潮和烟熏，开关设备绝缘能力降低，因此，拉闸时最好用绝缘工具操作。

8.2高压应先操作断路器而不应该先操作隔离开关切断电源，低压应先操作电磁启动器而不应该先操作刀开关切断电源，以免引起弧光短路。

8.3切断电源的地点要选择适当，防止切断电源后影响灭火工作。

8.4 剪断电线时，不同相的电线应在不同的部位剪断，以免造成短路。剪断空中的电线时，剪断位置应选择在电源方向的支持物附近，以防止电线剪后断落下来，造成接地短路和触电事故。

9.带电灭火安全要求：

9.1应按现场特点选择适当的灭火器。二氧化碳灭火器、干粉灭火器的灭火剂都是不导电的，可用于带电灭火。

泡沫灭火器的灭火剂(水溶液)不宜用于带电灭火。（因其有一定的导电性，而且对电气设备的绝缘有影响）

9.2用水枪灭火时宜采用喷雾水枪，这种水枪流过水柱的泄漏电流小，带电灭火比较安全。用普通直流水枪灭火时，为防止通过水柱的泄漏电流通过人体，可以将水枪喷嘴接地(即将水枪接入埋入接地体，或接向地面网络接地板，或接向粗铜线网络鞋套)；也可以让灭火人员穿戴绝缘手套、绝缘靴或穿戴均压服操作。

9.3人体与带电体之间保持必要的安全距离。用水灭火时，水枪喷嘴至带电体的距离：电压为10 kV及其以下者不应小于3 m。

10.安全用电有哪些措施？

10.1不要购买“三无”的假冒伪劣电器产品。

10.2使用电器时应有完整可靠的电源线插头，对金属外壳的电器都要采用接地保护。

10.3不能在地线上和零线上装设开关和保险丝。禁止将接地线接到自来水、煤气管道上。

10.4不要用湿手接触带电设备，不要用湿布擦抹带电设备。

10.5不要私拉乱接电线，不要随便移动带电设备。

10.6检查和修理家用电器时，必须先断开电源。

10.7电器的电源线破损时，要立即更换或用绝缘布包扎好。

10.8电器或电线发生火灾时，应先断开电源再灭火。

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特种及危险设备安全知识：适用于有特种设备和危险设备的班组

1.手持电动工具：适用于有手持电动工具班组

A.工具在使用前，操作者应认真阅读产品说明书或安全操作规程，详细了解工具的性能和掌握正确的使用方法。

B.在一般作业场所，应尽可能使用Ⅱ类工具，使用Ⅰ类工具时还应采取漏电保护器、隔离变压器等保护措施。

C.在潮湿作业场所或金属构架上等导电性能良好的作业场所，应使用Ⅱ类或Ⅲ类工具。D.在锅炉、金属容器、管道内等作业场所，应使用Ⅲ类工具，或装设漏电保护器的Ⅱ类工具。Ⅲ类工具的安全隔离变压器，Ⅱ类工具的漏电保护器及Ⅱ、Ⅲ工具的控制箱和电源联接器等必须放在作业场所的外面，在狭窄作业场所应有人在外监护。

E.在湿热、雨雪等作业环境，应使用具有相应防护等级的工具。F.Ⅰ类工具电源线中的绿/黄双色线在任何情况下只能用作保护线。

G.工具的电源线不得任意接长或拆换。当电源离工具操作点距离较远而电源线长度不够时，应采用耦合器进行联接。

H.工具电源线上的插头不得任意拆除或调换。

I.插头、插座中的接地极在任何情况下只能单独联接保护线。严禁在插头、插座内用导线直接将接地极与中性线联接起来。

J.工具的危险运动零、部件的防护装置（如防护罩、盖）等不得任意拆卸。

K.工具在发出或收回时，保管人员必须进行一次日常检查；在使用前使用者必须进行日常检查。

L.工具的日常检查至少应包括以下项目： a.外壳、手柄有否裂缝和破损； b.保护线联接是否正确，牢固可靠； c.电源线是否完好无损； d.电源插头是否完整无损；

e.电源开关动作是否正常、灵活、有无缺损、破裂； f.机械防护装置是否完好；

g.工具转动部分是否转动灵活、轻快、无阻滞现象； h.电气保护装置是否良好。

M.工具必须由专职人员按以下规定进行定期检查。a.每年至少检查一次。b.在湿热和常有温度变化的地区或使用条件恶劣的地方还应相应缩短检查周期。c.在梅雨季节前应及时进行检查。

N.长期搁置不用的工具，在使用前必须测量绝缘电阻。如果绝缘电阻小于表1规定的数值，必须进行干燥处理或维修，经检查合格后，方可使用。

O.工具如有绝缘损坏，电源线护套破裂、保护线脱落、插头插座裂开或有损于安全的机械损伤等故障时，应立即进行修理，在未修复前，不得继续使用。

P.工具的维修必须由专门指定的维修部门进行，同时应配备必要的检验设备或仪器。2.起重设备：适用于有起重设备的班组

A、司机接班时，应检查制动器、吊钩、钢丝绳和安全装置，发现异常应在操作前排除。

B、开车前和操作中接近人时，应鸣铃或报警。

C、操作应按指挥信号进行，对紧急停车信号，不论任何人发出，都应立即执行。

D、当起重机上和其周围确认无人时，才可合闸。若挂有标志牌，必须由相关人员处理后才可合闸。

E、合闸前应使所有控制器手柄扳回零位。

F、司机进行维护保养时，应切断主电源，并挂上标志牌并上锁。如果有未消除的故障，应通知接班司机。

G、起重机的安全防护装置应齐全完善，并有产品合格证。

H、有下述情况之一的，不应进行操作：

①超载或载重物体重量不清。

②结构或零部件有影响安全工作的缺陷和损伤。

③捆绑、吊挂不牢或不平衡而可能产生滑动，重物棱角处与钢丝绳之间未加衬垫等。

④被吊挂物体上友人或浮置物。

⑤工作场地错暗、无法看清场地、被吊物体和指挥信号等。

I、司机操作时应遵守下述要求：

①不得利用极限位置限位器停车。

②不得在有载荷的情况下调整起升、变幅机构的制动器。

③吊运时，不得从人的上空通过，吊壁下不得有人。

④起重机工作时不得进行检修和维护。

有主副两套其中机构的起重机，主副钩不应同时开动。3.电焊：适用于电焊班组

A.电焊操作者接触用电机会多，并且主要接触金属导体，危险性较大。B.焊接时产生很高的温度，并能产生弧光，易引起眼睛和皮肤疾病。C.电焊的主要危险是触电，因此防触电最为重要。D.电焊防护首先要彩绝缘材料，将带电体隔开。

E.用屏蔽装置（如罩、盖、挡板等）将带电部分同外界隔开。

F.电焊设备之间、设备与墙壁之间、设备与地面之间要留有跷的距离，防止人体接触带电部分。

G.焊接电缆的截面应根据焊接电流的大小来选取，长度一般为20-30M。

H.严禁利用厂房的金属结构、管道、轨道及其他金属物接起来作为焊接回路的导体。

I.电缆应注意避免碾压磨损和高温损坏绝缘层。

J.定期检查电缆绝缘性能，一般半年一次。

K.焊工的身体不能接触带电体，对具有较高空载电压的焊机及在潮湿地点操作时，在操作台附近地面上应铺设绝缘垫。

L.在搬运焊机、检修焊机、改变二次回路布设（粗调），必须切断电源开关方可进行。

M.在金属容器内、金属结构上或其他狭小场所焊接时，不允许使用无绝缘外壳的焊钳，设立监护人，使用行灯带电压应为12V。

N.安装、检修焊机或更换保险等应由电工进行，严禁焊工自行进行。

O.进行焊接必须清理现场，清理可燃物，焊接过程要注意防火、防爆。

P.焊工工作时应穿工作服，绝缘鞋，绝缘手套，安全帽。焊工手套应选用耐磨、耐辐射热的皮革或棉帆布和皮革合制材料制成，其长度不应小于300mm，要缝制结实。焊工不应戴有破损和潮湿的手套。焊工在可能导电的焊接场所工作时，所用的手套应该用具有绝缘性能的材料（或附加绝缘层）制成，并经耐电压5000V实验合格后，方可使用.焊工防护鞋应具有绝缘、抗热、不易燃、耐磨损和防滑的性能。电焊工穿用防护鞋的橡胶鞋底，应经耐电压5000V的实验合格。如在易燃易爆场合焊接时，鞋底不应有鞋钉，以免产生摩擦火星。

Q.进行焊接时，必须戴防护罩。焊工用面罩有手持式和头戴式两种，面罩和头盔的壳体应选用难燃或不燃的且无刺激皮肤的绝缘材料制成。罩体应遮住脸面和耳部，结构牢靠，无漏光。

R.燃气容器和管道补焊操作置换补焊操作必须执行到位。

S.在狭窄和通风不良的地沟、坑道、检查井、管段、容器、半封闭地段等处进行气焊、气割工作应在地面上进行调试焊割炬混合气，并点好火，禁止在工作地点调试和点火，焊、割炬和胶管等都应随人出入。T.在封闭容器、罐、桶、舱室中焊接、切割，应先打开施焊工作物的孔、洞，使内部空气流通，以防焊工中毒、烫伤，必要时应有专人监护，工作完毕和暂停时，焊、割炬和胶管等都应随人出入，禁止放在工作点。

U.焊工所使用的移动式照明灯具的电源线，应采用YQ或YQW型橡胶套绝缘电缆，导线完好无破损，灯具开关无漏电，电压应根据现场情况确定或用12V的安全电压，灯具的灯泡应有金属网罩防护。

4.特殊工种：适用于有特殊工种的班组

特殊工种是指其作业场所、操作的设备、操作内容具有较大危险性，容易发生伤亡事故或者容易对操作者本人、他人以及周围设施的安全造成重大危害的作业人员，主要包括：电工、天车工、电气焊工、电梯工、锅炉工、司炉工、厂内机动车辆驾驶员、建筑登高作业人员。上岗规定：

1.1必须具备相应的文化程度，无妨碍作业的疾病和生理缺陷。

1.1.1机动车辆驾驶员：身高1.5米以上，双目裸眼视力在0.7以上（含矫正视力），无色盲，色弱；左右耳距离音叉距离0.5米辩清方向；心、肺、血压正常；无癫痫、精神病、突发性昏厥及其他妨碍驾驶的病症或心理缺陷。

1.1.2电工：无癫痫、精神病、心脏病、色盲突发性昏厥等妨碍电工作业的疾病或心理缺陷。

1.1.3焊接操作工：身体健康，裸眼视力在0.4以上，矫正视力在1.0以上，无癫痫、精神病、突发性昏厥、心脏病、高血压、眩晕症等妨碍作业的病症或生理缺陷。

1.1.4起重操作工：身体健康，双目裸眼视力在0.7以上，无色盲、听觉障碍、癫痫、精神病、突发性昏厥、心脏病、高血压、眩晕症等妨碍作业的病症或生理缺陷。

1.2岗前经上级劳动部门统一培训，持证上岗。1.3参加培训前，厂内实习六个月以上。

1.4从外单位调入从事特殊工种的，必须持劳动部门颁发的“操作证”方可上岗。1.5劳动局颁发的“操作证”定期复审。

1.6特殊工种岗位转换必须得到企业安全部门同意，其他部门无权调整。