学习委员考核制度(最终)[五篇范文]

第一篇：学习委员考核制度(最终)

学习委员考核制度

学习委员是班委中的必不可少的职务，是学生与老师之间沟通交流的纽带，是班级学习风气和学习效果的监督者与推动者。为督促各班学习委员切实负起其应尽的责任，加强对学生学习的管理，进而营造出更加浓厚的学习氛围，同时配合班级其他工作的开展和院系学生管理工作的有效进行，特制定此考核制度。考核具体内容如下：

学习委员考评实行积分制。基础分为100，另有加分项目。90分以上（含90分）为优秀，80分以上（含80分）为良好，70分以上（含70分）为合格，60分以下为不合格。对合格等级以下的学委进行自我书面检讨，学习部批评帮助的方式，对不合格者实行学委资格淘汰制。

一、例会考核

对于学习部通知的相关例会，学习委员应按时到会，并做好相关要求的会议记录，如有特殊原因不能按时到场者应提前向院学习部请假，并在会后及时获取会议信息。

(一)迟到：第一次迟到作口头批评，以后每迟到每一次扣2分。

(二)缺席：

1.例会无故缺席第一次作口头批评，以后每一次扣5分；

2.无故缺席超过3次者，取消该学习委员评选优秀学生干部资格。

(三)仪容仪表

出席学习委员例会，须注意自己的身份、地位和形象，凡穿拖鞋、背

心出席例会的每人每次扣3分。

二、班级考勤

学习委员务必严格落实班级日常考勤工作，配合学习部监督同学

们平日的到勤情况。

(一)班级考勤连续两次及以上被黄榜公布的班级，视情节严重对学习委

员扣除5—10分；并取消其所在班级当月优秀班级的评选资格、取消其班级所在教学部当月优秀教学部的评选资格。

(二)被学习部查课，出现班级多人缺勤的班级，或谎报、虚报班级考勤

人数，经学习部核实确凿的班级，视情节严重情况，学习委员扣除5—10分，并直接取消其评选优秀干部资格，并取消其班级所在教学部当月评选优秀教学部资格。

(三)每月总结班级考勤出勤情况较好、且晚自习纪律较好的班级，学习

委员加5-10分不等，其班级优先纳入当月优秀班级的评选。

(四)班级由于班会原因或其他原因不能参加晚自习，应及时通知院学习

部，且不得占用晚自习教室开班会，因未及时通知而影响其他班级晚自习纪律的，扣10分。

三、活动、信息通知与学风建设

学习委员应及时有效的向班级同学传达学习部发放的各种活动

通知与学校学风建设的信息通知，务必使每位同学及时得到尽可能详细的信息。在学习部已告知学习委员传达通知的情况下：

(一)未传达相关通知达者，每次扣3分；超过3次者，每次扣5分，并

取消评优秀学生干部资格。

(二)已传达但效果差，出现班级学生对通知不了解，甚至出现学生有

意向参加该活动却不知具体通知要求，还要向学习部咨询的情况，经核实后第一次作口头批评；达3次及以上者，每次扣3分。

(三)学习委员需了解班级学风建设情况，反应学生思想动态，并及时向

院学习部汇报；有多次出现晚自习纪律差，出勤情况差，并多次被黄榜公示的班级，视情节严重扣学习委员10-20分不等；对能及时反映学生思想动态，并提出建设性建议，得到肯定的学习委员加10-20分不等。

四、学习委员工作的评价

每学期末，将由院学习部对各班学习委员的工作进行评价，评价的依据为当期该学习委员的积分及其班级同学的意见和其在任职期间的表现。核定属实评定结果分为：优秀、良好、合格、不合格四个等级。

在任期一年后进行干部鉴定工作，对不合格的学习委员将取消其学生干部评定资格。

1.对优秀者提出表扬，并向院团委推荐其为“优秀学生干部”

2.对不合格者取消“优秀学生干部”评选资格，并向班级反映，建议其

不再担任学习委员职务

以上四个项目考核成绩将作为学习委员推优、班级、教学部的参考，希望各位学习委员能积极配合，尽职尽责。

第二篇：生活部生活委员考核制度

材料学院班级生活委员考核条例

一、配合学生会工作（50%）

1、配合生活部的工作情况（40%）

生活委员要积极配合生活部的工作开展，准时参加生活部的例行卫生检查，不缺席，不迟到。服从生活部的调配，以认真、负责的态度做好卫生检查工作。

2.、及时向生活部反映情况，向生活部提出自己的建议和意见，提出对后勤方面的看法，及时向我们反映(10%)

二、完成各班的工作情况（20%）

1、做好各班级的卫生监督和督促工作（10%）

2、各个班级的生活委员要及时反映各班的生活情况，包括卫生、宿舍氛围等（10%）

三、其他方面情况（30%）

1、主席团对生活委员的工作情况的满意度。（10%）

从配合学生会的工作情况优良和班级工作的情况而评定。

2、每次开会出席情况等。（10%）

3、各成员须自觉遵守学院各项规章制度，不违反校纪校规，注重个人形象，不做有损于学院的事，积极维护学院形象。（10%）

根据考核内容，对各班级生活委员工作进行考核。根据考核结果，划分为优、良、中、差四个等级，具体标准见下：

优：日常会议考核无无故缺勤现象者，积极配合生活部的工作，卫生检查认真负责，所在班级的卫生情况优秀，能及时反映各班生活方面的情况。

良：日常会议考核无故缺勤现象在2次以内者，积极配合生活部的工作，卫生检查认真，所在班级卫生情况良好，能较为及时的反映班级的生活情况。中：日常会议考核无无故缺勤现象4次以内者，较为配合生活部，卫生检查较为认真，所在班级卫生情况一般。

差：日常会议考核无无故缺勤现象4次以上者，不配合生活部的工作，卫生检查缺席较多，所在班级卫生情况比较差。

注：最后在评优之前，各个生活委员交一份评优材料（在这学年中所做的工作和和配合学生会的工作），以此作为一部分依据！最终解释权归生活部所有。

材料学院团委学生会生活部

2010年12月19日

第三篇：2013心理委员考核制度(修订版)

中南大学商学院团委学生会心晴社

中南大学2013心委考核制度

（修订版）

二〇一三年十月 中南大学商学院团学会心晴社

中南大学商学院团委学生会心晴社

二、考核项目及相关综合测评分加减细则 ●基本原则： 1、2013学，为配合学校心理方面相关工作，常规工作全以2周为一个周期。

2、心委最后综合测评分以1分为基，好加坏减，下限为0.9分，上限为1.5分。

3、心委综合测评的最后得分将有心晴社全体成员进行民主打分，保证做到公平公正，测评过程将加入心理辅导专干老师以及各班级同学意见，评分结束后会进行公示，在此期间若对得分有异议者可提出进行重新审核。

●具体细则：

1、每两周需上交一次“班级重点关注对象”调查表，未交一次扣0.02个综合测评分。

2、积极向班级同学宣传心理小常识的短信或者QQ信息等，一周至少一次，未发一次扣0.02个综合测评分。

3、院级心委培训、心委例会或校心协活动要求按时出席，无故缺席者一次扣0.02综合测评分。

4、每个月上交一份月工作总结，其中须包括班级同学心理健康现状以及一个月来的心理主题活动。未交一次扣0.02个综合测评分。（具体见附件）

5、积极支持配合心晴社工作，对心晴社宣传工作建设有突出贡献者一次给予0.02个综合测评分的奖励。具体内容包括：转发心晴

中南大学商学院团委学生会心晴社

情节严重者将直接通知班级撤去心理委员职务进行改选。

附件1：心委工作总结写作参考：

a.总结一个周期内的工作情况，反思自己的不足，保留和发扬优秀的方面，心委工作的启示；

b.汇报班级同学的心理状况，对班级特殊情况必须做到全面掌握，及时反馈，并积极配合老师的心理干预措施；

c.对过去一个周期内心晴社活动组织方式的意见与建议； d.在心委工作中你的成长以感动（选择性内容）。

注：本制度的最终解释权归中南大学商学院团学会心晴社所有。

第四篇：学习考核制度

学习考核制度

为推动学习热情，加强学习效果检测工作，了解学习质量状况，促进良好学风的形成，深入开展党纪党规和监察法宣传教育，特制定本制度。

一、学习内容

学习党的路线方针政策，学习党章党规，学习党风廉政建设相关理论，学习习近平新时代中国特色社会主义思想。

二、学习要求

成立以单位领导班子为核心的学习领导小组，实行个人自学和集中学习相结合的原则。

1、机关理论学习分为三种形式:一是联合支部干部集中学习(理论辅导、上党课)，由党支部负责。二是支部大会专题学习讨论，由支部书记负责。三是各单位集中学习，由各单位负责人负责。

2、坚持机关党支部书记学习负责制。机关支部书记负责对支部学习计划安排、学习专题的审定，并主持支部的学习。党小组长协助支部书记做好参加学习的人员的召集，负责本单位的理论学习。

3、认真制定学习计划。党支部要根据上级党组织理论学习时间、内容的要求，参照党委学习计划，结合当前的形势任务，上级的会议、文件要求及本单位业务工作需要，制定学习计划。

4、坚持集中学习制度。要坚持每周不少于半天集中学习制度，学习内容由机关党支部、各单位安排。每次集中学习要注重有针对性地讨论一些重要理论和实际问题，认真做好学习记录。要认真检查集中学习的到课率。党支部、各单位要认真填写记录本。

5、坚持理论联系实际。要认真抓好个人自学，特别是在集中学习前按照学习内容先行自学，做好发言准备。要针对工作中的实际问题开展调查研究，进行理论思考，每个季度要撰写1篇学习体会。

6、搞好学习的宣传报道。要依托简报、报刊等载体，登载支部和个人的学习信息、学习心得、理论文章等，促进相互学习、共同提高。

7、坚持每季度有学习小结，有学习总结。

三、考核办法

1、抽查学习笔记，对每次学习的笔记情况进行抽查，等次分为“优、良、中、差”四个档次。

2、听取学员的学习汇报，每次学习结束后随机抽取一到 两名学员进行学习问答和学习心得汇报。

3、考试考核，每一季度进行一次学习考试，满分一百分，六十分以下为不合格。

四、考核奖惩

1、考核分为合格和不合格，2、将学习考核纳入党建工作绩效考核，对学习不合 格的学员，由局领导约谈，并取消该学员评先评优资格。

第五篇：学习考核制度

学习考核制度

为不断提高党员干部的思想素质、理论水平和业务能力更好地贯彻执行党的基本路线、方针、政策，使全体干部职工坚持经常性学习，特制定此制度。

一、学习内容

学习党的路线方针政策，学习党章党规，学习习近平新时代中国特色社会主义思想。

二、学习要求

根据实际情况，采取机关理论学习和党支部学习、支部的党员主题活动日三者有机结合的形式，认真抓好机关理论学习。

1、机关理论学习分为三种形式:一是联合支部干部集中学习(理论辅导、上党课)，由党支部负责。二是支部大会专题学习讨论，由支部书记负责。三是各单位集中学习，由各单位站长负责。

2、坚持站长负责和机关党支部书记学习负责制。机关支部书记负责对支部学习计划安排、学习专题的审定，并主持支部的学习。党小组长协助支部书记做好参加学习的人员的召集，站长负责本单位的理论学习。

3、认真制定学习计划。党支部要根据上级党组织理论学习时间、内容的要求，参照党委学习计划，结合当前的形势任务，上级的会议、文件要求及本单位业务工作需要，制定学习计划。

4、坚持集中学习制度。要坚持每周不少于半天集中学习制度，学习内容由机关党支部、各单位安排。每次集中学习要注重有针对性地讨论一些重要理论和实际问题，认真做好学习记录。要认真检查集中学习的到课率。党支部、各单位要认真填写记录本。个人的理论学习记录本要做到两有，即:有读书笔记、有学习心得。因有特殊情况未能到课的，事先向负责组织学习的同志请假，履行请假手续，并做好登记，事后通过自学补课。

5、坚持理论联系实际。要认真抓好个人自学，特别是在集中学习前按照学习内容先行自学，做好发言准备。要针对工作中的实际问题开展调查研究，进行理论思考，机关干部要坚持每年至少写出1篇调研报告或论文，每个季度要撰写1篇学习体会。

6、搞好学习的宣传报道。要依托简报、报刊等载体，登载支部和个人的学习信息、学习心得、理论文章等，促进相互学习、共同提高。

7、坚持每季度有学习小结，有学习总结。

三、考核奖惩制度

党支部将组织人员通过定期不定期检查各类学习记录、参加各单位的理论学习会，加大检查督促力度。对学习积极、成绩突出的单位、个人予以表扬;对学习拖沓、成绩落后的要及时给予批评。考核结果作为效能建设和党员民主评议、评先选优的重要依据。