城区四十六校信息[推荐]

第一篇：城区四十六校信息[推荐]

城区四十六校信息：

2011年12月1日下午，我校党支部组织全体党员召开了组织生活会，并邀请了局工会李主席和局办许主任列席参加，会议由支部书记麻善富主持。会上先由麻校长对领导班子2010年度民主生活会整改措施落实情况进行总结，接着由领导班子成员进行个人剖析总结发言。每个班子成员都畅所欲言，就个人针对本次生活会的基本要求进行认真的分析，虚心接受了其他党员的批评和意见，并提出了具体详细的整改措施。最后是李主席讲话，她对我校党支部组织的此次民主生活会给予了肯定，认为这次生活会开得非常好，气氛比较民主，态度非常坦诚，提出的问题比较中肯，原因分析到位，整改措施具体实在，下一步就是在新的工作实践中抓落实，真正发挥党员的先锋模范带头作用，争取把学校的工作再迈上一个新的台阶。

我校此次召开的 的民主生活会进一步增强了党组织的凝聚力、向心力。通过组织生活会，党员对党组织更加信任，更加坦诚，学习的积极性、自觉性大大增强，有效地增强了基层党组织的凝聚力，更有利于学校工作的开展。

这次专题民主生活会我校准备充分，内容充实，态度端正，严肃认真，做到了谈思想深入细致，谈工作不怕揭短，民主气氛热烈浓厚，从而达到了增进团结、解决问题和促进共同进步、推进工作的目的。

城区四十六校

2011-12-14

第二篇：城区三十二校体育工作总结

城区三十二校体育工作总结

为贯彻落实《学校体育工作条例》,进一步加大学校体育工作力度，提高学校体育工作水平，特制定计划如下：

一.从学校体育教育现状出发，完善体育管理机制，明确个人职责，为体育工作的开展铺平道路。

我校体育特色鲜明，教师素质普遍较高，学生体育基础牢固，学校对体育课设置课时充足，体育设施器材齐全，有较好的体育工作条件。

本学期学校领导从思想上达成共识，对体育工作充分重视，由学校陈校长主管具体的体育工作，相信在他的督促协调下我校的体育教育教学工作一定会步入一个新的台阶。

体育教师日常工作实施目标管理，三名体育教师都有明确的工作目标，建立奖惩制度，从根本上调动体育教师的工作积极性，为体育教师创造一个良好的工作环境，力争使他们安于工作勤于工作，促进学校体育工作的发展。

二.学校体育教育坚持普及与提高相结合的原则，面向全体学生开展工作。

体育是学校教育的重要组成部分，努力提高学生的身体素质和健康水平是实施素质教育的重要目标之一，也是德育智育美育的基础，在开展具体的体育工作方面，本学年应做好以下几点。

加强体育教研活动，规范体育课堂教学，提高教学质量。

学校成立体育教研组，组织体育教师学习《体育教学大纲》，钻研教材，交流教学经验，并使之制度化经常化，努力提高教师的业务素质。

体育教师依据学科特点进行教学，努力改进教学方法，采取灵活多样的教学方式组织教学活动，使体育教学步入正轨，在授课时突出对学生体育能力的培养。

三.开展课外体育活动，丰富学校文体生活。

课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分，是实现学校体育目的任务的重要途径之一,它是培养学生身心发展的重要环节，是增强体质的有效措施，是发展竞技体育，发现和培养体育人材的必经之路。

(1)课间操课间舞

学校加强对课间操课间舞的管理，由体育教研组长老师按时组织。建立课间操常规，严格纪律，保证课间操舞顺利开展。成立课间操检查小组，在精神面貌出勤人数动作质量等方面，以班级为单位进行检查评比，并将检查结果纳入班级百分竞赛，定期公布成绩。在本学期力争使我校课间操舞形成自己的特色，努力做到“四个一样”，即：进出场一个样;队伍队形一个样;做操质量一个样;教师学生一个样。

(2)班级体育锻炼

学校组织学生以班级为单位，利用下午第三节课的时间，进行体育锻炼，由各班主任负责，体育教师与班主任密切配合，帮助各班制定执行锻炼计划，并给予技术上的指导。班主任要把班级体育锻炼纳入班级教育计划，做好组织发动工作，进行思想教育，保证活动时间和活动质量。学校将定期对各班锻炼情况进行评比，及时总结，形成制度。

(3)体育竞赛

学校以全面锻炼学生身体保证学生每天有一小时体育活动时间为出发点，在保证开齐开足体育课程和课间操舞的基础上，将根据学校的实际情况，贯彻小型多样单项分散的原则，按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。力争通过这些体育竞赛活动，来激发学生兴趣，锻炼学生身体，活跃学校文体生活，在校内形成浓厚的体育氛围。

第三篇：城区三十二校体育工作计划

城区三十二校体育工作计划

为了进一步的深化教育思想，促进课程改革的实施工作，使学生身心得到全面发展，根据健康第一的指导思想，认真落实《学校体育工作条例》和实施《学生体质健康标准》，深入贯彻我校“快乐体育 人人参与”的教育理念，保证学校体育工作的正常开展，建立和开辟快乐体育园地，全面贯彻体育、教育方针，更好的施行素质教育，特制定本学期体育工作计划。

一、抓好教学工作，深化体育课堂。

面对21世纪的社会发展和人才需求，学校体育教育以学生发展为本，树立了“健康第一”的指导思想。同时，随着新课程改革的日趋完善，小学《体育与健康》课程中强调以学生的身体健康为教学目标，致力于提高全体学生的总体素质。要求通过丰富多彩的体育手段，培养学生的体育兴趣与终身体育意识，在满足学生身、心和谐发展的同时，尊重学生个性，培养学生的心理健康与社会适应能力。

1、抓好课堂常规，建立完善的体育课堂机制

体育课堂常规，是为了保证体育教学工作的正常进行，对师生提出的一系列基本要求，是学校体育教学管理的一项重要工作。实施课堂常规，不仅有助于建立正常的教学秩序，严密课的组织，对加强学生的思想品德教育，培养优秀的精神文明品质都有十分重要的作用。因此，授课老师在进行授课时要充分了解以下几点：（1）学生课前的常规；例如：学生的到场人数，请假原因，实习生的安排等。教师应根据不同情况，分别进行妥善安排。（2）学生服装的准备；体育课是一种身体参与的练习课程，合理的着装要求是学生安全学习的保障。因此，要严格指导学生进行正确的服装仪表要求。（3）学生课中的常规；（4）课后常规；教师课后要进行总结和反思，对不合理的教学目标进行及时的修改与订正。

2、预防意外，建立安全快乐的体育课堂

《学校体育条例》明确规定，在体育教学过程中要严格保障学生的人身安全，并要引导学生树立自我安全保护意识。为了减少体育课堂中的安全隐患，本学期要求体育教师首先要牢固树立“安全第一”的思想，其次，要有计划、有目的地对学生进行安全教育，灌输安全思想，让学生懂得健康与安全的关系。让学生知晓体育课中违规、违纪等是事故的预兆，应该尽量去避免。第三，要规范体育课的教学，严格按大纲的要求，操作规范、目的明确，切不可采用“放羊式”的课堂教学方式。同时结合学校的各方力量，尽可能避免伤害事故的发生，确保少年儿童健康成长。

二、提高教师素质，优化教学质量

教学质量是教育竞争力的核心表现，而全面提高教师的素质和能力，是提高教学质量的保证。提高教学质量其实就是要求教师既要有师德修养，又要有精湛的专业水平，还要走教学与教研一体化的道路，以教学研究促进教学能力的提高。总得来说，就是要求教师要具有课堂基本操作能力、课堂教学的设计、评价能力，课堂教学的研究能力等等。本学期体育教研组准备从以下几个方面着手：

1、练好专项，提高课堂操作能力

体育课不仅要求体育教师要有基本的语言描述能力，更要求体育教师要有正确的技能示范能力。在正确示范的基础上用科学准确、简洁易懂的语言进行课堂教学，是每个体育教师该有的基本技能。

2、规范备课，促进课堂设计能力

体育与健康课程的教学目标是多元的，有运动参与、运动技能、身心健康、社会适应等方面的教学目标。为了使教学目标符合新课程标准的要求，切合学生的实际，我们要求体育组的教师在设计教学内容时必须目标明确、重点突出、难度恰当，并统一了教案撰写的要求。使教师在统一备课形式的基础上，创设问题情境、拓展思维过程、创新教学方法，科学合理的掌握教学技能，提高课堂预设能力。

3、博采众长，发展教学研究能力

具体措施：

1、完善各年级教学目标的制定

2、组内按时相互听课、评课，集体备课，积极撰写论文，及时做好体会

3、坚持体育课点名制度，促进学生积极参与体育活动

为让每一个学生都能按时参加体育课，确保每天运动一小时，我们将严格体育课管理制度，坚持做好体育课点名制，对未能坚持上体育课的学生及时向班主任进行反馈，学生的出勤率每月进行全校反馈，并与班级评比挂钩。

三、开展丰富活动，提高学生身体素质

学校以全面锻炼学生身体、保证学生每天有一小时体育活动时间为出发点，在保证开齐、开足体育课程和课间操的基础上，将根据学校的实际情况，贯彻小型多样、单项分散的原则，按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。力争通过这些体育竞赛活动，来激发学生兴趣，锻炼学生身体，活跃学校文体生活，在校内形成浓厚的体育氛围。

1、抓好“两操一活动”质量，落实好每天一小时的体育锻炼时间。

学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。

严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快。动作规范、美观，继续

施行“领操员轮班值日”制度，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。加强广播操质量的监督与指导，实行每日评分制，纳入文明班考核，不断提高广播操质量。10月，组织开展全校广播操比赛。

体育活动是实现学生在校“每天锻炼一小时”的重要补充，本学期体育组将进一步加强对体育活动的指导与监督，协助老师制定活动计划，对教师进行活动内容培训，对各班开展情况进行监督与评价，确保体育活动开展有序、有效。

2、分类实施协同配合，开展好阳光体育冬季长跑活动

冬季长跑活动能提高人体呼吸系统水平和人体心血管系统机能，学生应经常进行.长跑的训练，耐力水平下降的趋势是可以得到扭转的。我校将于2010年12月至2011年4月开展了阳光体育冬季长跑活动，体育教师负责组织协调开展全校学生阳光体育冬季长跑活动。根据学校场地和学生年龄特点，分类实施，协同配合，各部门齐抓共管，强力推进此项工作，并将责任具体落实到人，要求班与班之间加强沟通，扎实有效的开展工作。通过 “阳光体育冬季长跑活动”的深入开展，能够让学生深刻地认识到提高学生体质是一项“长久之计”，参加阳光体育长跑活动，不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动，而是提高身体素质的有效手段，让这种健康和运动的理念深入内心，使之成为自觉的习惯。

四、规范业余训练 提高学生竞技水平

学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。本学期，学校体育业余训练，在原有的基础上进一步规范管理，以培养合格加特长的体育后备人才为宗旨，发掘培养体育特长生。

1、建立健全运动员出勤制度，确定好重点运动员名单，并每天做好出勤记录。训练中关心爱护运动员，并及时与班主任和家长进行沟通，督促他们学习、训练两不误。

2、坚持开展科学、有效的业余训练，做到分工明确，合作密切，在确保学生安全的前提下，采用适合的运动训练手段，努力提高学生的竞技水平。

第四篇：2010四十六团学校德育工作总结

2010四十六团学校德育工作总结

一、加强领导，建立学校德育管理机制。

抓好德育工作是全面贯彻党的教导方针，积极推动素质教导的重要部分。为了真正落实学校德育工作的重要地位，本学期我们仍非常器重构建德育管理系统，履行校长、党支部书记负总责的多层次德育管理模式，即校长──德育处──班主任──班委会一条线；党支部──团支部──大队部──中队一条线；值日领导──值日教师──值日学生会一条线。这样，从学校领导到教师，都明白了自己的德育工作义务和工作细则。在教师中履行德育目标义务制，把德育工作作为教师成绩考核的重要内容之一，直接与教师的评优、提升、津贴挂钩。同时，学校领导始终保持贯彻党的教导方针，全面推动素质教导，班子成员形成了“团结、奋斗、创新、务实”的领导作风。特别是德育领导小组勇敢开辟，勇于改革，精心策划，真抓实干，使学校面貌产生了宏大的变更，学生素质明显进步。

二、强化师德建设

1、强化师德、师风建设，结合校本培训内容，加强教职工政治学习力度。采取多种形式，组织全校教职工认真学习《国家中长期教育发展规划纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《教师礼仪规范细则》等相关规定，加强师德规范教育，坚决杜绝体罚和变相体罚学生及其它有违师德事件的发生，在学生、家长、社会面前树立良好的师德形象。每次学习由一名校领导讲授，全体教师做好学习笔记和写好心得体会。

2、开展关爱教职工活动，全力改善学校教师工作、生活条件，引领教师树立高尚的精神追求。关心、关爱教职工，把温暖送到教职工心中。

三、狠抓班主任队伍建设。

一学期来，学校不断加强班主任队伍建设，调剂班主任，真正形成学校德育工作的核心力量。同时，组织班主任每学期四次校本培训和一次次案例分析。通过各类学习，极大地激发了班主任工作上的义务性和事业上的敬业心，并有重点地对班主任的人格魅力、关爱学生及敬业奉献等方面进行领导，要求班主任热爱身边的每一个学生，特别关心爱护落后生，真正做到了用良好的形象影响学生，拿火热的爱心关爱学生，用高昂的工作热情投身教导事业。对班主任进行一月一考核，一月一公布，真正做到公平、公正。经过认真评选，刘焕明、尹川、李秀珍、刘建刚老师被评为本学期优秀班主任。

四、狠抓落实，加强行为习惯养成教育。

本学期学校持续狠抓行为习惯养成教育，不断强化“文明班集体”的评比运动。平时通过校德育处、值日教师、红领巾监督岗以及学生会的执勤，及时了解各班学生的情况，对卫生、考勤、礼仪、服饰、等惯例内容，尤其是“两操”的质量，进行细化、量化，每周宣布各班的得分情况，并颁发流动红旗，做到公平、公开、公正，有的放矢地对学生加强教育。对于教育、教学过程中的偶发事件，学校德育处、班主任合力做出及时、有效的处理，确保学校的安全和正常秩序。学校还不定期地组织学生进行卫生健康知识的学习，文明行动习惯养成教育。

五、加强校园文化建设

学校充分利用开学典礼、升旗仪式、国旗下讲话、红领巾广播站、黑板报、橱窗等宣传阵地，大力宣传安全、法制、低碳、环保、诚信、爱国、感恩、好人好事等校园精神文明。做到月月有主题，月月有检查。推动了学校的校风、学风、班风建设，提升了学生思想道德素质。

六、健全三大组织，进一步强化班、团、队、会的作用，按学校计划围绕教育重点，积极组织开展形式多样、喜闻乐见的活动，加强学生干部队伍建设，规范并提高学生的自我管理水平。

三月开展“学雷锋志愿者活动”、“争做廉洁小卫士廉政文化进校园活动”、“兵团精神代代传宣讲活动”、“走进营区，体验军旅生活”。四月开展“缅怀先烈，弘扬革命传统诗歌朗诵”、“防风固沙义务植树”、“绿化校园，你我他”、“光辉的旗帜征文活动”。五月进行“光辉的旗帜”演讲比赛、“童心向党”歌咏比赛、“为贫困母亲捐款活动“、“为贫困学生捐款”活动、“民族团结教育月活动”、“法制教育专题讲座”、“防震减灾”活动、“争做四好少年”双语故事会活动。六月开展庆祝“六.一”、“文明礼仪教育”、“节能减排活动”、“建党90周年”主题活动、第十个“全国安全生产月”活动.七、加强家校、社区联系，增进双向交流。

加强学校与家庭联系。举办家长学校，定期召开家长委员会，领导家长的家庭教育，期中测验后召开家长会，介绍学生基础情况、学校发展计划及对学生的请求和对家长的盼望；完善班主任家访制度，要求家访达到100%，班级一学期至少要举行一次家长会。加强与家长的沟通和懂得，特别是落后生的父母，做到经常接洽，互相沟通，及时向他们汇报学生在校的近况，让家长懂得学生在校的学习、生活、思想状态。拓宽学校与社会接洽渠道。在原有法制副校长的基础上，扩大队伍，建设新的德育基地，利用各种社会资源，开展警校共建、社区共建等运动，增进学校教育的社会化，使学校教育更加贴近社会，贴近生活，共同推动文明学校和团场建设。同时借助公检法的力量，保护校园周边环境，确保学生有一个良好的成长环境和学习环境。本学期，学校还与社区主动和谐，密切配合，依托教育平台，做好在校学生的参保登记缴费工作，并做到学生人人参保。

八、与我校综治办一起加强学校安全、法制教育。

制定计划、落实措施，责任到人。在开学第一课就召开安全主题班会并充分利用宣传栏、黑板报、国旗下讲话等形式，广泛宣传消防、交通、饮食卫生、等法律规章和安全常识，对学生进行安全知识的宣传教育。在五月邀请我团司法所所长刘传文同志对不同年级进行法制专题教育，在“5.12”防震日进行了安全疏散和防震减灾演练。5月31日听取了陈红梅教授的关于学生和家长的专题教育，引起学生和家长的共鸣，学生、家长都希望多举办这样的讲座。在六月举行第十个“全国安全月”活动，提高全体师生的安全意识和自我防护能力，从根本上保证教育教学工作的顺利进行，保障学生身心安全健康的发展。

九、积极完成各项任务。

服从领导分配，积极配合领导工作，毫无怨言积极协调各部门按质、按量、按时完成上级领导布置的各项任务。

十、取得的成绩。

在全校师生共同努力下，我校德育取得了一定的成绩。冉娇获得兵团级“优秀少先队员”称号，伊力牙等四位同学获得农三师“民族团结优秀青少年”称号，陈芷悦等三位同学获得农三师“优秀少先队员”称号，马兵、陈玉娇老师获得农三师“优秀辅导员”称号。洪柳老师获得农三师“优秀团干部”称号，周航、郭晨懿获得农三师“优秀团员”称号，赵威等四位同学获得46团“优秀团员”称号，加强德育工作是培养学生“学会做人、学会学习、学会创新、学会生活”的根本保证。我校在德育工作中开展了一些活动，取得的一些成绩，有效稳定了全校的教育教学秩序，得到了各级领导的肯定，赢得了学生家长的好评和社会各界的赞许。但我们的工作还需进一步探索，在新形势下，学校德育工作将面临许多新的情况，面临许多新的挑战和机遇，我们有信心和决心把学校德育工作做得更好，进一步推进学校整体办学水平再上新台阶。四十六团中学 徐洋

2011年6月

第五篇：论语读后感之四十六

论语读后感

据中学的历史课本记载，从汉代董仲舒罢黜百家开始，一直到清末，《论语》作为儒家的核心著作之一和官方认可的正统思想，统治了中国思想界达两千年之久。事实上，这两千年中，官家推行论语更多的是作为一种统治的工具。因为论语讲“礼”、讲“仁”；讲“忠”，将“孝”；或许也因为《论语》中讲“民可使由之，不可使知之”（个人对该句的理解持保留意见，见下文）。若子民全都仁义忠孝而又不知，自然不会犯上，不会犯上也就不会作乱，更谈不上谋反了，有子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上而好作乱者，未之有也。”（《论语通译》人民文学出版社徐志刚 p1）。我们要推翻封建统治必须要先推翻它的思想枷锁。《论语》自然是首当其冲。所以，我认为，从这个意义上说，五四打倒孔家店是非常正确的。打得很好。