鹤山二中2008——2009学年度第一学期获得教学成绩优胜奖名单

第一篇：鹤山二中2008——2009学年度第一学期获得教学成绩优胜奖名单

鹤山二中2008——2009学年度第一学期

获得教学成绩优胜奖名单

（共61人次）

初一级：莫小燕梁健棠林双红谢丽莎黄庆青傅作瑜(6人)初二级：黄焕文林建雄钟韵梁秀娟陈培娜林宝桂

梁月明郭少英李锦雄邝文姬（10人）

初三级：黄焕文冼丽秀李玉萍龙华辉（4人）

高一级：黄镇强于恒瑞林贺銮梁彩燕吕玉笑钟伟恒

陈苗林瑞棠廖雄华李燕珊陈小殿邝文姬

孟金平傅作瑜郑水英（15人）

高二级：邱胜新（文科）张国权（理科）莫陈燕张华

王云亮钟杏红程焰尧（理科）陈凤梅（理科）

李耀均韦富容（理科）霍银艳（文科）

何辉宏（理科）董燕琼（13人）

高三级：谢银燕杨广义梁子洪张小方杨雨乐徐国安李立美马小玲胡欢梁宇刘盛强湛究生

黄燕传（13人）

http:///html/2009/03/20090318152055-1.htm

第二篇：2011湖州中考湖州二中择校线以上名单及成绩

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2011湖州中考湖州二中择校线以上名单及成绩

2011湖州中考招生学校分数线

湖州中学 595 湖州中学（择校）588 湖州二中 589 湖州二中（择校）586 菱湖中学 572 菱湖中学（择校）536 菱湖中学（宏志班）583 吴兴高级中学 581 吴兴高级中学（择校）576 湖州一中 565 湖州一中（择校）545 湖州一中美术特色班 538 湖州一中音乐特色班 540 湖州一中美术特色班（择校）526 湖州一中音乐特色班（择校）529 湖州五中 567 湖州五中（择校）558 南浔中学 561

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南浔中学（择校）527 南浔中学（宏志班）576 双林中学 535 双林中学（择校）504 练市中学 547 练市中学（择校）516 埭溪中学 523 埭溪中学（择校）491

湖州新世纪外国语学校(宏志班)584 湖州新世纪外国语学校 535

浙江信息工程学校 移动通信技术 556

浙江信息工程学校 会计电算化（中高职自考衔接班）461 浙江信息工程学校 市场营销（中高职自考衔接班）457 浙江信息工程学校 电子商务（中高职自考衔接班）452 浙江信息工程学校 国际商务（中高职自考衔接班）460 浙江信息工程学校 邮政金融 537 浙江信息工程学校 工业与民用建筑 537 湖州艺术与设计学校 学前教育 538

湖州艺术与设计学校 学前教育（中高职自考衔接班）476 湖州艺术与设计学校 服装设计与工艺 534 湖州艺术与设计学校 服装展示与礼仪 519

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湖州艺术与设计学校 动漫游戏 522 湖州艺术与设计学校 旅游服务与管理 522

湖州艺术与设计学校 旅游服务与管理（中高职衔接班）427 湖州交通学校 汽车运用与维修 515 湖州交通学校 建筑装饰(建筑工程技术)516 湖州交通学校 物流服务与管理(物流管理)506 湖州交通学校 旅游服务与管理(涉外旅游)513 湖州现代农业技术学校 商品花卉 496 德清职业中专 数控技术应用 525 德清职业中专 中餐烹饪 508 德清职业中专 会计 518 长兴职教中心 数控技术应用 500 长兴职教中心 汽车运用与维修 503 湖州中等卫生专业学校 护理 555 长兴电大 学前教育（五年一贯制）517 安吉职教中心 旅游服务与管理 512 安吉上墅私立高级中学 国际商务 536 安吉上墅私立高级中学 旅游服务与管理 513 安吉艺术高中 学前教育 538

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浙江省湖州市第十一中学

达到湖州二中公费线以上（湖中公费线595分，二中公费线589分）学生达145人，达到湖州二中择校线以上（湖中择校线588分，二中择校线586分）学生达到186人。名单及成绩如下：

吴方平615

沈煜 612

朱奕曈 612

张泉新 611

叶彤 610 施青秋 606

李雨菡 605

张怡佳 605

邹杭 605

沈浔婳 604

张婕宇 604

陈慈悦 604

周雨青 603

邹哲宇 602

梅秋媛 602

王奕婷 602

朱云浩 601

金至诚 601

沈力同 601

徐志成 601

顾维娟 601

丁轶雯 601

陈艺豪 600

朱汇 600

赵鸿燕 600

唐晞 599

卢致远 599

翁文杰 599

毛豆 599

曾蕊 599 沈薇 599

苏瑞斯 599

杨祎文 598

陈鑫 598

沙琦帆 598 蔡正宇 598

李丹阳 598

郭雨青 598

余家鑫 598

潘伊 598

杨鎏 597

杨靖丽 597

陈琪 597

吕斌彬 597

王阳戈 597 沈越 597

王轩翔 597

徐安安 596

俞越翎 596

金丽莹 596

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沈楠 596

何怡 596

潘媛 596

吴瑜荪 596

胡爱华 596 谢吉裕 596

陈宇翔 596

葛灵辉 596

陈浩锋 596

陆滢塬 596

谢学晟 595

金瑜婷 595

李浩 595

张旭铮 595

徐维叶 595

吴宇铖 595

施聿哲 595

胡凡 595

罗雅莉 595

钱栋苹 595

车贝宁 595

胡欣奕 595

屈依婷 595

蒋珏琪 595

黄晨 595

刘旭 594

沈黎婧 594

冯心怡 594

于雁翎 594

周逸昀 594

程国庆 594

卢怡斐 593

黄愿华 593

朱佳贤 593

杨占昊 593

慎炜 593

吴雪儿 593

郑心怡 593

沈伟锋 593

叶婉琼 593

王晓俊 593

潘怡 592

张卓儿 592

虞金晶 592

方文灿 592

陈艳云 592

慎正 592

盛雯洁 592

李垚 592

周玥 592 徐清旖 592

陆冰 592

沈虹 592

王凯圆 592

谢浩 591 祁俊颖 591

宋家成 591

李嘉越 591

王佳燕 591

钱琰彬 591

谈梦霞 590

谢明辉 590

徐想杰 590

苏靖涛 590

费黄雨

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590

冯媛媛 590

谈宏宇 590

胡玉秀 590

王家仪 590

吴玉萍 590

沈良辰 590

汪子婧 589

冯印典 589

吴影 589

费卓睿 589

沈舒奕 589

莫宇锋 589

施琛琛 589

王淑祺 589

马歆怡 589

陈泽坤 589

张越 589

罗琦 589

钱佳琪 589

叶必铠 589 嵇璐 589

沈俊豪 588

曾泽 588

沈泽华 588

朱莉彦 588 朱敬宇 588

钟珏 588

潘宇 588

胡家辉 588

汪媛 588 倪淼媛 588

王树伟 588

顾若源 588

吕一帆 588

张书豪 588

郑嘉伟 588

沈立佳 588

钮双双 587

徐佳禄 587

方璐 587

邱佳伟 587

陆余颖 587

曹润骐 587

姚逸晨 587

李雅 587

芮佳芬 587

翁文静 587

吴丽娜 587

庞旭 587

周韶华 587

冯呈瑶 587

尹时超 586

高敏佳 586

严伟强 586

陈桑宇 586

施子涵 586

赵文峰 586

孙逊 586

吴良锋 586

王慧秀 586

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田恬 586

周轶豪586

在今年的中考中，我校教育质量得到了全面提升。共有316人达到省一级重点中学（湖中、二中、菱湖中学、吴兴高中）公费录取线，507人达到省一级重点高中择校录取线；共有548人达到普通高中最低公费录取线，有609人达到普通高中最低择校录取线。

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浙江省湖州市第四中学

2011年中考达到湖州二中公办分数线及以上学生名单 上湖州二中公费线以上人数达到194人。

周伊葭 614 胡园园 614 张嘉艺 613 赵

澄 613 史诚悦 612 杜

益 610 王乙文 610 高

远 609 王凌宇 608 朱晨霞 607 朱雨铭 606 谢思雨 606 陶莹莹 606 沈育辉 605 张奕阳 605 翟伊璠 605 寇宇杰 604 姚彦辰 604 俞诗乐 604 吴

彤 604 居灵燕 603 张烨安 603 宋鑫炜 603 吕雪婷 603 郭丹宁 603 姚志齐 603 江志昊 603 冯昊煜 602 俞晓东 602 邢俣霞 601 张扬帆 601 刘佳毅 601 沈杰莹 601 沈

烨 601 施涛涛 600 王一珺 600 朱敏琦 600 唐时佳 600 郑

玥 600 戴力汉 600 梅

涛 600 卢秋烨 600 贺燕华 600 陈吕洋 600 沈吴越 600

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曹林莺 599 沈

怡 599 马唯逸 599 钱韫韬 599 林慧昕 599 姚

洁 598 宋佳齐 598 梅立辰 598 沈毅恒 598 王星之 598 沈嘉怡 598 沈思睿 598 程思凡 598 沈怡茜 598 沈佳颖 598 姚莞尔 597 闵徐越 597 张思琪 597 沈

兰 597 沈宇昂 597 王

兮 597 陈翀雯 597 于

米 597 童格雅 597 潘云绮 597 戴文嘉 597 毛俊豪 597 张朱谷承597 钱烨烽 596 费筱烨 596 徐

敏 596 陆心雨 596 董远越 596 肖晨剑 596 孙

炜 596 李蓥杰 596 方若诗 596 郎修璞 595 薛世炜 595 童泽坤 595 沈静文 595 郑希同 595 章吉仁 595 吴

青 595 吴

越 595 许梦莹 595 苏

杰 595 胡奕阳 595 褚钰波 595 徐紫薇 594 沈佳莹 594 金在纯 594 李思贤 594 孟馨怡 594 杨

帆 594 陈

迪 594 孙

夏 594 沈育明 594 张许愿 594 冯丽加 594 徐佳媛 594 孙易洲 594 邱家浩 594 倪莉莉 594 朱培珏 593 翁钱垚 593 孟天华 593 沈泽渊 593 徐家昊 593 张雅婷 593 施佳玲 593 徐孟迪 593 黄

磊 593 吴逸杰 593 柳丹峰 593 邱思莹 593 丁

尉 593 钟卿虹 593 王

施 593 温夏瑀 593 慎

赟 593 钱

威 593 王

幸 593 马升逸 593 胡心玥 593 莘陈钰 593 夏

杨 593 孟哲宇 592 朱

淳 592 钱雅璐 592 俞子奇 592 潘宇辉 592 沈鑫瑶 592 戎天域 592 丁

立 592 李如敏 592 姚宗锴 592 吴佳颖 592 盛俊辉 592 陈旭妍 592 钱沈琦 592 邵梦媛 591 王倪颖 591 沈佳敏 591 沈佳欢 591 陈

晨 591 苗家玮 591 沈云琴 591 陆益杰 591 何钰菁 591

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张蕾佳 591 黄钧译 591 蒋高凡 591 范鹏飞 591 席嘉怡 591 陈金涵 591 俞国荣 591 邵鑫蓉 590 陈佳依 590 董树宸 590 彭圣寅 590 胡

越 590 朱奕乐 590 俞

赫 590 茅佳慧 590 闵

岚 590 任家言 590 欧阳云霞590 黄泽皓 589 闵兰叶 589 陆

遥 589 伍红霞 589 钱

莹 589 李

扬 589 沈

聪 589 许真然 589 高昊天 589 杨东明 589 费萍萍 589 沈

璐 589 王高宇 589 陆思思 589

杭州二中提前招生：褚思帆

湖州中学公费特招：钦

召 阮

航 阮凯强 周昊 陆

伟 湖州二中提前招生：胡修竹

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湖州五中2011届中考上湖州二中公费线（589分）及以上名单 沈霖菲

徐飞鹏

戴依伦

慎佐冰

陈诗瑶

石磊庭

赵芷伊

盛方远

潘祎凡

蒋烁予

仇昱婷

王

琪

钱宽城

王

月

沈陈莹

陆

菲

丁佳雯

冯哲源

吴菁悦

张颢辰

顾云婕

韩江璐

辛立人

张徐铖

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戚培源

钱静怡

杨

越

王立言

简

单

嵇江夏

朱泽奇

史鸿华

王婕妤

邢凡尔

唐志宁

沈舒远

吕吴琦

陈恺懿

蒋姹琛

史筱凡

黄李杰

陈家园

王文珏

梅静怡

徐立帆

杨祺浩

周文韬

薛丞秀

徐力昊

王

芃

谈梦园

吴越玥

周卢彬

余利雯

施宇烽

龚佳琛

徐秋怡

吴璐瑶

李啸宇

钱沁怡

沈昊炜

施婷瑜

王雯昊

卜

凡

钱哲轩

刘重远

吴

穹

钱杨晗

史

诗

费

凡

高舒昕

孙佳芬

陈

欢

周梦如

吴珺瑶

徐一歆

盛

李

钮心宇

李

知

沈雨露

精心收集 蔡梦卿

莫翱溦

徐培敏

陆鑫星

石子君

钱珵希

李晓霜

胡泽原

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许珂铭 潘

越 周子豪 邹振源 姚宇峰 嵇行健 鲍奕文 施宇璐 精致阅读

潘嘉能

陈施鉴

杨

怡

葛

菁

金

典

沈

越

钱嘉毅

蒋中立

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钱妍宇

范刘阳

胡依敏

陆

逸

赵小田

张浩群

沈嘉彬

周沫

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唐李航

李志豪

张振豪

沈宇皓

沈

傲

王

锴

朱艺辰

王宇程

唐欣怡

胡云月

徐艺林

韦懿杰

顾俐彦

韩孙煜

张

瑶

徐艳鑫

姚雪涵

沈若瑜

徐浩成周昌元

戚泽南

沈

政

张

伟

钱佳豪

陆煜航

吴元昊

周家仪

李郑珑

杨骐彰

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湖州十二中2011届中考优胜者名单

在2011年湖州市中考中，我校有527位毕业生参考，并取得了优异的成绩。达到湖州中学公费分数线（595分）人数53人（占参考人数的10%），超额完成指标11人；达到湖州二中公费分数线（589分）人数87人（占参考人数的16.5%）；达到两校择校分数线以上人数103人（占参考人数的20%）。

湖州中学公费线以上名单

陆慎

祁玥

凌康

胡昊

周古玥

李一婷

潘悦

林静

杨子嫣

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叶晓飞

王佳云

周心怡

昝新

倪苗

谈曦琰

罗昕怡 王歆颖 李言涛

徐正清

张慧儿

闵雨萍

施隽瑶

董力阳

施诗 王莹婷

刘畅

朱静娴

翟锦豪

陆梦依

周璐

陆瑶

宋方好 邓方缘

周敏琪

顾翰婷

唐人铖

宋超超

马佳怡

石邱铖 陆璟

凌雨婷

沈莹

傅宇昊

杨鲁南

陈卓琦

杨晨晔 吴立祺

钟正威

丁劲梅

李胜

严俊陶

李佳樊

王文韬

湖州二中公费线以上名单

吴旖伦

金幸怡

吕田

陈思怡 孙亦奇 朱陈洁 林鑫娣

沈颖铭 徐一嘉

蒋浩哲

沈瑜伟

金沈巍

邹怡欣

杨正航

慎瑜 盛兴华 施鸣悦

钱淑敏

杨晨爽

张月红

孙佳钰

高云

施炎杰

凌冰 张锦峰 蒋芳芳

潘煜

陈旭旗

范慧云 王秋阳 杨雨佳 周心怡 潘冀宁

张天力

湖州二中自费线以上名单

王嘉曦 沈铭章

沈艺

孙仲琪

孟芳燕

胡亮亮

薛雨晴

金秋阳 潘祺

邹瑜琪

吴金

颜金

王中旭

李恬

吴叶

姚瑜

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第三篇：奉城二中2011学年第一学期教学工作总结

奉城二中2011学年第一学期教学工作总结

本学期教导处以区第十六届教学节“多彩课程、快乐成长”为主题，以“人文课堂·有效教学”为目标，以“全面课程、校本特色”为指导，积极构建有助于每一位学生发展的课程体系，逐步完善与落实基础型、拓展型、探究型 三类课程；以迎接市课程教学调研工作为抓手，以提高教育教学质量为目的紧密联系学校教育教学实际，深入分析和研究教学中出现的新情况、新问题，抓好课堂和教师两个关键，加强教育教学管理，加大教学常规管理的力度，来推动教导处的各项工作，全面提高教学质量，实现师生共同发展。

一、加强教师的业务学习，努力提高教师的综合素质。

教育教学理论能指导教育实践，能不断更新教师的教育观念，提高教师的理论修养和业务水平。加强业务学习，能有效提高教师的专业水平。

1、学校为每位教师征订了《现代教学》、《读者》等杂志，还有《上海教学研究》、《奉贤教育》等一些课改前沿的教学杂志，通过集体学习和自学的形式领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学思想。能运用理论知识解决教学中的实际问题。

2、组织教师学习《改进中学课堂教学的几点意见》、《奉贤区推进“人文课堂”教学指导手册》以及当前课堂在转型等教育教学内容。并要求教师联系实际围绕“以学定教、提高课堂教学实效”、“怎样使课堂快乐起来”为题撰写学习体会提高认识。

3、邀请教研中心专家来校就“人文课堂、有效教学”的教学策略进行了专题讲座，使教师正正理解“教师欣赏学生、学生尊重教师、个体主动发展、同伴真诚合作”内涵，进一步落实减负增效。

4、组织职初教师开展理论素养和专业技能的系列培训，提高职初教师的专业水平。

二、加强课程领导力，促进教学工作的有效指导与检查，规范教学过程

1、严格课程计划，强化教师课程意识

成立由校长负责之下的课程建设领导小组和工作小组。科学制定课程计划，规范课程管理。学校严格执行上海市初中课程计划，开齐、开足基础型课程，并在认真分析了学校的地理位置、设施设备、办学优势、师资力量、学生情况、家庭教育、社区资源等方面因素之后，科学设置了拓展型和探究型课程。全面推进课程建设，促进学生健康快乐成长。本学期拓展型课程在学校教室有限的情况下,六七八年级率先开展了“快乐星期五”活动，每周五下午7、8节课通过走班制共开设35门课程，促进了学生的全面发展。本学期加强了查课力度，也加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的管理与考核。

2、以学生发展为本，着力打造有效课堂

学校在课堂教学中着力构建“教师欣赏学生、学生尊重教师、个体主动发展、同伴真诚合作”的人文化课堂。通过教学常态检查，教学技能比武等措施，实施“有效教学”的策略研究。重点关注学生需求，抓实抓牢教学五环节，切实提高课堂教学质量。

1）．备课强调“反复研磨”

本学期以市课程与教学调研为契机，通过区教研、学校教研组活动、备课组活动，对备课进行了反复研磨，不断提升教师对教材的准确把握和驾驭能力，提高课堂质效，学校实行“轮主备课”制。通过轮主备课，分析、研讨案例，让组内的教师都参与到教学研讨活动中来，切实提升了课堂教学的有效性，提高了教师的课堂教学水平。

2）．上课强调“有效预设”

⑴关注教师有效问题的预设。要实现课堂的有效，首先教师预设的问题要有效、有价值、有含金量。目前教师们在备课、上课的过程中都自觉减少和消除无效问题，以有效的预设问题统率整节课。⑵关注学生生成问题的预设。在知识动态生成过程中，我们关注教师课堂有效问题预设的同时更是关注学生生成问题的预设，教师要根据学生的问题生成情况及时调整预设，使课堂始终围绕学生的实际需求情况而推展。这样的举措比较有效地提高了课堂教学的效率。

3）．作业强调“精选分层”

我们要求教师首先要从学科学业标准对知识掌握的“知道”“理解”“掌握”“应用”这四个达成度的角度精选练习，再从学生的实际出发，根据学生的不同层次水平布置相应的作业，同时教师认真批改作业及时反馈，及时订正。本学期我们在数学学科中（六七八年级各一个班）尝试云计算质量分析系统中个别化辅导的实践研究，实现学生作业的轻负担、高质量，进而达到减负增效的目的。

4）．辅导强调“分类有效”

学校针对学生层次差异大的实际，要求教师要用发展的、全面的眼光看待学生。对学生要分类指导，有效落实。辅优补差工作扎实，取得了良好的效果。⑴辅优重在提升。以竞赛活动为平台，学科知识拓展为主线，采取集中与个别相结合的辅导方式。

⑵补差重在效果。

①教师欣赏学生，用爱心建构良好的师生关系，激发学生主动学习的内驱力。②作业注重面批，及时辅导帮助。

③建立结对帮教机制，全校党团员和班主任与学困生结对，一对一跟踪帮教。5）．评价强调“动态激励”

⑴学科质量评价。学校在学科的反馈方面建立了常态化的考试学科质量评价体系。每次的考前的复习计划、考试的统一安排、统一批改、统一讲评和试后统一的质量分析都作出相应的要求，尤其是以年级组、备课组为单位的考试学科的质量分析更是作出详细规定。特别是初三年级在每次调研考后都要根据学生、教师的情况和教学、复习的重难点确定相应的研讨主题和重点，每位任课教师都要围绕主题深入分析教情和学情，总结经验、分析不足，并明确相应的阶段目标和实现目标的措施。

⑵动态评价。对学生的学习情况学校实行“动态评价”。对不同层次的学生评价也有所差异，对学困生则更多的是看他的进步和亮点，对成绩优秀、进步的学生给予奖励、表彰。

⑶全面评价。以学生成长记录手册为载体，做好综合、全面评价；同时学校及时与家长交流和沟通，形成有效的教育合力。

3、加强质量监控的力度。

初三毕业班按区内统一进行本学期二次调研考，区内统一命题、统一安排座位、统一阅卷、统一登分。六七八年级期中、期末两次考试除区内统一考以外，都是镇域四所学校统一考试。教导处重点对教师监考、阅卷责任心的教育，做好镇域各学科的命题及保密工作。认真做好每次考试后的质量分析，查找原因、落实措施、改进方法，提高质量。每次考试后组织全体任课教师及班主任进行教学研讨工作，分析测试中存在的问题、找出问题的原因，并提出了在以后教学中改进的方法。

4、加强初三毕业班教育教学工作，提高毕业班教学成绩。

加强毕业班的教学管理力度。本学期先后召开了二次毕业班老师的研讨会，两次毕业班家长会，分层次毕业班学生会，从思想上提高学生的认识，引导学生把对班级对学校的热爱转化为学习动力。加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育合力。（1）、加强教学调研，采用多种方式，深入第一线，了解、分析研究情况，指导复习。教导处组织校行政人员深入课堂，尤其是初三年级课堂，与课任教师一起分析得失，安排进度。尤其是薄弱学科和第一年上初三的教师更是行政人员及邀请教研员经常深入课堂随堂听课指导，收到很好的效果。（2）初三各备课组科学制定教学计划，合理安排教学进度和复习训练。要根据考试进度情况，及时细化计划，调整做法，使时间分配和复习效果最优化。要选好用好资料，把握范围和难度，加强针对性，提高实效性。（3）、细化考试分析，做好成绩跟踪。本学期在每次考试后都组织了任课教师和班主任的教学研讨会，充分利用每次统考的数据，分析存在问题，分析差距、分析原因，采取针对性措施，有效提高教学成绩。

（4）、每次考试后教导处及时召开学生会对成绩优秀学生、进步显著学生给予表彰鼓励，激发他们学习的动力。

三、加强队伍建设，提高整体水平和教学能力

1、加强教研组和备课组建设。进一步改进和完善各项教研组工作制度。每月月初教导处召开教研组长例会，研究交流工作，分析学校教学现状，总结在执行课程标准、教学计划、资料使用、常规落实等方面的情况。各教研组每两周进行一次组内教研活动，学校行政分工深入到教研组，参加活动。教研组内每位教师都要上公开课，课后进行评议，探索解决当前课堂教学中的问题。各备课组基本能做到每周集中活动一次，备课组长要充分发挥组织、协调作用。在本学期市课程与教学调研中，语文、数学、英语、政史地社会的教研活动都得到了市专家肯定与好评。

2、加强对三年内新教师的培养，做好三年期教师的考核工作，加强对他们的指导，多给他们开课的机会，使他们的教育教学能力都有了一定的提高。

3、搭建平台。实施了“校优秀青年教师培养工程”，以区双名三优、“135”工程、青年教师高级研修班、班主任研修班培养为重点，完善了校级培养、选拔机制，精心组织、搭建市、区、校三级平台，加强专家指导、师徒带教、骨干教师示范引领辐射、外出观摩、教学研讨课等活动，缩短青年教师成长的周期，促进了他们专业发展。

4．推门听课。学校班子成员实行“推门听课”制，面对教师教学中出现的问题及时诊断反馈，跟踪推进，并在年级组、教研组专题研讨中共同研讨问题，点面结合落实措施整体推进，把“上好每一节课”的外在要求，转化为每一位青年教师的内在自觉，促使每一位青年教师都能潜心育人、静心教书，以此促使青年教师提高课堂教育教学的质效。

5、组织进行了五年期青年教师课堂教学评比活动。07年我校引进陈丹红等三位新教师，结合区教育局关于做好对5年期职初教师培养工作具体要求，学校经过课堂教学、主题班会课评比考核后，推荐陈丹红教师参加了由区教育局组织的备课、上课、命题、班主任育德能力等考核工作.6、学校组织进行教师课堂教学常态检查工作。本学期我区迎来了市“基督教”检查工作，我校作为区“点”上学校，非常重视这次活动，每月一次组织进行了教师课堂教学常态检查工作，广大教师也积极予以配合，不断加强教学五环节的具体落实；在11月16、17日市“基督教”来我校调研，通过全体教师努力工作，获得了专家们一致好评，也为我区赢得了良好声誉。

7、组织进行了“快乐课堂，有效教学”青年教师征文评比工作。学校倡导教师立足于每一天的教育、学习生活，撰写教育随笔，体验生活，反思自己，促进教师超越自我。本学期学校要求每位教师完成一篇教育教学一得论文，要求广大教师能从实际出发，结合自己课堂教学经验，围绕“人文课堂，有效教学”来写。

8、组织教师认真参加各类教学评比和基本功竞赛，让每位教师都有锻炼、提高和发展的机会。对教学评比和基本功竞赛都能做到从教研组层层选拔，推荐参赛，其中生命科学范朝辉获得上海市中青年教师教学评比二等奖、何春红 杜叶飞等教师获区三等奖。

四、问题与思考

1、在“全面课程、校本特色”精神指导下，学校三类课程开齐开足，尤其

在拓展型课程的开设上率先在六七八年级实施了快乐星期五，拓展型课程科目数达35门（150%），但是，一学期实施下来尽管在数量上达到了要求，正正要让学生来选择他喜欢的科目还很难做到。

2、在过去的一学期中，学校的教学工作取得了一定的成绩，在工作中我们也感到一些问题的存在，如教师的专业水平的进一步提高问题；教师的业务水平和奉献精神尚待进一步提高，各学科中骨干教师人数不多，学困生的转化问题；教师参与课程改革的主动性、创造性还不是很高，有不少教师的课还不能摆脱固有陈旧模式，脱离了教育主体（学生）和当前如火如荼的中考改革。教师思想观念的转变并自觉落实到教学行动上将是一项长期而有艰巨的任务。

下学期我们把日常教学常规工作的开展再扎实一些，创造性更多一些，创新求实，稳步提高教师素质和教育教学质量。回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在上级领导的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为学校谱写教育教学新篇！

2012.1

第四篇：西丰二中2010-2011第一学期教学工作总结

西丰二中2010－2011学第一学期

教学工作总结

本学期我校坚持以建立“激情课堂”、开展“有效教学”为主线，注重更新教学观念，强化教学管理，创新工作思路，全面深入推进素质教育，通过全体教师的齐心合力，完成了学期初制定的教学工作目标。具体总结如下：

一、取得的成绩

（一）教师的专业素养得到有效提升

1、教师的教育教学理念得到进一步转变。本学期学校共举行业务学习6次，举办专题讲座2次，举行教师座谈会2次，到铁岭、沈阳等地学习16人次，教师们耳濡目染，被教育新理念、新思想不停地冲击，切身感受到了先进教育思想的力量，师生互动、交往的平等观、学生自主发展的活动观、评价促发展的发展观、面向每一个学生的全体观等素质教育理念得到进一步深化，青年教师表现尤为突出。

２、用完善评价手段来加强师德师风建设。我们实施了“月评教”

件制作、教具制作比、“十佳教案”、“十佳听课笔记”评选等竞赛活动，每次活动结束后，教师都要结合对活动的认识和感受，进行认真总结反思，使老师走上在实践中总结、总结中提高的成长历程。学校还积极组织教师参加上级有关部门举办的比赛，成绩突出，其中在“东北地区第十届教育情报工作会议暨学术年会”上，我校5名教师制作的课件分别获得一二三等奖，在铁岭市第二届教育软件大赛中1名教师制作的课件荣获三等奖，在县里组织的制作教具比赛中，我校有2名教师的教具入围并参加市里的评选。

5、为青年教师的成长修桥铺路，本学期继续实施了“青蓝工程”，开展了“青年教师教育基本功大赛”，并分别在期初、期中、期末对青年教师进行了三次调讲，为他们的快速成长搭建了平台。虽然三年前部分优秀教师进行了交流，但我校年轻教师正在崛起，师德水准、思想道德素质、科学文化素质得到了显著提高，成为新的骨干力量。

目前，一个你追我赶，做到一个目标、一条心、一股劲，共同进步、事事争一流的可喜局面正在形成，无私奉献、爱岗敬业、科学育

规定每次完成新授课后要为学生留下次新授课的预习作业（将一节课的重点、难点、应该注意的问题、应该掌握的知识提前交给学生），早自习整理各科预习作业，下午自习教师深入辅导。从实践上看，课堂上学生精神面貌呈现出昂扬向上、积极进取、不甘落后、爱学乐学，学习是那样令人神往，散发着勃勃生机，闪烁着独特的魅力。

3、听课评课有效果。本学期学校要求所有教师听课要在20节以上，本组老师的课和本年段的课必须听，按要求做好听课记录，课后认真评课，并填写《课堂教学评价表》。据统计，全学期全校领导共听课268节，教师共听课1542节，增强了学校教学研究的氛围，对教学工作和教学质量的提高起到了积极的促进作用。

4、作业和作业批改做到细致。各科教师布置作业能做到精选精练、难度适中，能严格控制作业量，适当增加实践性作业和研究性作业，作业格式规范统一。教师批改时能认真、及时，并做到全批全改，有评价，部分教师有复批（即二次批改），并对学困生的作业能尽量做到面批。针对作业中出现的问题教师们能及时进行自我反思，以便改进、

教师采取记课后反思札记、撰写教学反思、教学叙事材料或同伴听评课交流反思等方式，不断加强行动研究，促进教师教学方式的转变。期初学校举行了优秀教案、反思和评课报告评选活动，13名教师受到了表奖，部分作品在学校网站和校报上进行了刊登。

8、重视现代教育技术的使用和管理。本学期我们以“校园网”建设为突破口，加快新形势下利用现代教育技术优势的能力和水平，促进课堂教学与现代信息技术的整合。我校有27名教师参加了国家级教育技术能力培训和考试，至此我校已有51名教师参加了培训，我校网站被市教育局评为首届铁岭市十大优秀学校网站。

9、用科研来促进教学工作。教育科学是教育教学发展的第一生产力，也是一所学校教育发展的助推器。实践中我们建立了人人都参与科研的运行机制，使领导和教师将科研与学校管理、教育教学工作的实际紧密结合起来，用科研的思想与方法去探索、解决学校在工作中的现实问题。本学期我校省市两个课题通过了验收，并起动了“十二五”科研立项工作。校长刘学仁在市“十一五”科研基地校和基层学校标准化

程标准、教材和学生的实际情况，确定次数、难度、题量，要有利于激发学生的学习积极性和下阶段的教学工作，重在发挥测评的诊断功能，同时要根据中考改革的情况，深入研究，把握好学科教学的深度和广度；⑦质量分析制度，每次测评后分管年级领导专门作本年级教学质量分析报告，指出存在的问题与不足，提出下阶段的对策与要求；⑧成绩跟踪制度，对较差的班级和学生进行跟踪指导，个案研究，形成档案，确保教学成绩的稳步上升。

（三）学生学风建设得到提高

1、学校开展了1次师生对话活动和一次学生干部座谈会，倾听学生心声，认真解决了学生提出的问题，认真执行了县教育局每天下午增加半个小时学生活动时间的要求。

2、加强了体音美劳信息等科的管理，能按课表正常开展教学工作，不加重学生的课业负担，不搞整班或大面积补课。注重加强了各年级学生学习时间和效率的管理，努力培养学生良好的学习品质和学习能力，真正发挥学生主动学习的作用。

人发展方向选择课题，在教师的指导下进行活动。

4、养成良好的考风。长期以来，我校学生早交卷和抄袭问题始终不能很好的解决，学校利用各种考试，狠抓考风，考前宣传教育，提醒、警戒，考中巡视（每楼层安排一名巡视教师，发现作弊及时记录，发现早交卷的送交回教室），通过治理，在期中考试时出现了前所未有的良好考风。

（四）档案、学籍等常规工作得到完成

1、高标准、严要求，做好了“普九”档案的整理完善充实工作，全面充实完善业务工作档案，10月顺利通过省“提高水平”普九的验收。得到了有关领导的一致好评。

2、加强了学籍管理，规范了电子化管理学籍规程，严格转出、转入、休（退）学等手续，建立翔实规范的学生学籍管理档案。

3、搞好了阶段检测及期中、期末考试的考务工作，做好了相关的命题、监考、阅卷、统计、质量分析与反馈等环节的管理。

4、按县教育局工作部署，积极与德兴、陶然等中学开展了“手拉

我校九年秩序良好、学风端正、势态强劲。

二、存在的问题及改进建议

1、青年教师工作积极性还有待提高，责任心有待加强。学校还应采取一些有效措施，鼓励教师积极参与、主动发挥自己的才智，如：青蓝工程、骨干教师评选、青年教师读书沙龙、青年班主任交流会、外出考察等丰富多彩的教育教学研讨活动。

2、尖子生、后进生的分层教学和培养还有待加强。

3、开课、听课、评课部分教师有应付之嫌，实效性不强。在集体备课的基础上，应注重主题研讨。

4、集体备课流于形式，个别教研组组织不到位，教师观念有待转变。除了检查外，还应作好前期的准备工作，备得有质量，更要注重平时备课组交流。

5、课改工作积极性不高，部分中青年教师功利性较强，参加教研多为晋级、评优；部分刚参加工作的教师还有不少没能进入教师角色，而又没有有效的督促机制，教研积极性不高。教务处在校本教研中还

第五篇：固镇二中2012-2013学第一学期

固镇二中2012-2013学第一学期

学校工作计划

指导思想

深入学习三个代表重要思想，积极践行科学发展观，坚持走内涵发展、特色发展道路，以安全工作为重点，以教学工作为中心，以班级管理、学生管理为抓手，全面提升办学质量和社会效益，在新学年新学期把固镇二中教育教学工作推向新高度，以饱满的热情迎接党的十八大胜利召开。

工作思路

以教学工作为中心，努力打造具有鲜明二中特色的教育教学管理模式和课堂教学模式。以创建省级文明单位为主线，进一步规范办学行为，突出校园安全工作，重点抓好“五园”建设，切实做好教育民生工程各项工作。

主要工作

一、深入做好校园安全工作。

学校将坚持把安全工作放在重中之重的位置上，强化责任意识，明确工作意义，进一步完善学校安全工作体系。

1、政教处通过多种途径开展宣传教育，增强学生安全防范意识，提高自我防范能力。要求各年级做好学生思想稳定工作，特别要加强高一新生的入学教育，对于学生打架斗殴事件要做出快速反应并及时处理。进一步突出学生的交通安全教育、校园行为安全教育和预防溺水教育。九月下旬将面向全校师生开设安全知识讲座。

2、发挥保安、门卫的职能作用，把一切的不安定，不安全因素消灭在萌芽状态，作好门卫来访登记，严控外来车辆进入校园。加强与派出所等部门的联系，做好校园周边环境的整治工作。特别要做好校外租房学生的安全管理工作。

3、根据我校各个时期实际情况及时制定和完善各项安全保卫制度及各种应急预案和安全负责追究制度。继续实行安全隐患排查制度，集中检查与自主排查相结合，坚决消除安全隐患，确保校园安全。加大力度对校园进行定期和不定期的防火、防电、防盗、防灾害事故的安全大检查，会同总务部门及时消除安全隐患。

4、10月份，邀请法制副校长及公安部门领导召开一次法制及安全知识报告会。开展“12.4”法制宣传日系列活动，加强宣传教育，提高全体师生的法制意识、安全意识和自救自护能力。

5、落实消防安全制度和消防工作责任制。开展毒品预防教育活动，提高全体师生的防毒意识。做好综治及“平安校园”建设的材料收集、整理工作，争创“平安校园”。

二、切实抓好各项重点工作

1、高三毕业班工作领导小组着重从以下几个方面开展工作：

⑴抓好月考、全县统一的摸底考试和一质检等考试工作；

⑵加强目标管理，实施动态跟踪；

⑶将补缺补差工作落实到实处。补缺补差要定时间、定人数、定教师；

⑷关注学生身心健康，关心高三教师生活和工作；

⑸广泛收集高考信息，认真总结往届毕业班工作经验，为毕业班教学提供有力支持。关注高考动态，收集信息资料，认真分析摸底、模拟考试成绩，做好毕业年级的教学指导工作。

2、全体师生都要重视精神文明创建工作，要把创建工作作为规范行为、树立形象、提升素质的有效手段，积极参与创建，在日常工作和学习中说文明话、办文明事、做文明人，使固镇二中成为县城一道靓丽的风景。在年内精神文明创建工作要有新突破，争取申报省级文明单位。

3、切实做好民生工程和重点项目的建设与迎查工作。要把教育民生工程的各项相关事情办好：校安工程的扫尾工作要尽快结束；在留守儿童之家的硬件设施要进一步补充；在家庭贫困学生资助工作中，要进一步完善制度、优化流程，突出公平、公正性，确保学生资助各项工作落到实处。

学校校园的配套设施建设已被县委县政府列为省政府必查的重点工程项目，与此相关的一系列工作任务艰巨。学校建校工作领导小组要群策群力，明确分工，分项目逐条制定出工期倒排表，必须保证在10月下旬验收期间：塑胶场地出效果、园林绿化成亮点、道路场地无瑕疵、围墙校舍无隐患。

三、围绕“特色课堂”推进课改。

1、继续强化教学常规管理。

教学工作领导小组要会同教务处、教科室和各教研组负责组织对教师备课笔记、听课笔记、学生作业批改、作文批改以及备课组活动记录的定期检查或不定期抽查，及时反馈有关指导、改进意见。

教务处要安排好文印室、阅览室、图书室、电子备课室和实验室工作，充分发挥其服务功能。

开学后教务处要做好高一学籍上报、高二高三学籍变更上报工作，同时定期统计各班级人数，配合总务部门清理收缴费用。

2、进一步完善并落实教研制度。

⑴教学工作领导小组要加大督查力度，抓好听课评课活动。校级领导听课每周不少于一节，中层班子成员和全体教师听课每周不少于两节。教学工作领导小组要注重及时反馈，定期通报听评课情况。

⑵各教研组认真组织好两周一次的业务学习，广泛吸纳、认真梳理、仔细分析有关信息，更新知识和教学理念。坚持每周不少于一次的备课组集体备课活动，活动要充分准备，认真记载，务求实效。学校教学工作领导小组、各教研组长要加强对各年级备课组长的指导与考核评估。完善落实集体备课制度，继续编好用好导学案。

⑶各教研组、备课组要积极开展课堂教学研究工作，把构建具有二中特色的有效教学课堂教学模式作为目标，鼓励一部分教师先“动”起来，勇于创新，以点带面，全面提升教学水平。

⑷各课题组要大力开展教育教学课题研究，以课题促教研。围绕立项课题，扎实有

效地开展教科研活动，力争顺利结题。

⑸密切关注市、县教研信息，及时了解市、县教研室的教研活动，安排组织教师参与相应的教研活动，规范工作程序（文件报到教科室，领导批准后参与相应的活动，活动后写出相应的总结材料）。继续通过请进来走出去等方式，加强与有关教育专家和兄弟学校的联系，不断推动我校教育科研的发展。

⑹做好对常规教学的跟踪检查监测评价工作。完善作业检查、学科竞赛、考试命题、阅卷、考试评价等制度。

⑺本学期由教科室主持编辑两期《红月亮》杂志和一期《二中教研》。（为开展对外交流，为教师总结教育教学经验，搭建教研平台，学校创办《二中教研》杂志，主要发表老师们的教科研论文、教学设计与反思、教学课件、德育论文，欢迎广大教师投稿。）

四、把德育工作作为二中特色工作来抓。

1、加强德育队伍建设，发挥德育工作的核心作用。

政教处要认真落实德育工作人员的工作职责，定期检查、认真指导，积极协助有关人员作好本职工作。学期初要布置和指导班主任制定工作计划，定期召开班主任工作会议，交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。开展班主任“以老带新”结对子活动，促进新班主任尽快成长为独当一面的班级管理人才。要继续执行班主任量化评比方案，考评中力求公平、合理，提高班主任工作的积极性和主动性。量化考评结果做到一周一公布，一月一评比，考评结果存档，年终作为优秀班级、班主任评定的重要依据。对重大违纪违法事件的班级，评优评先实行“一票否决”。

2、加强学生德育系列教育，全面提高学生行为习惯的文明程度。

⑴要切实抓好全体学生，特别是高一年新生的基础文明习惯教育。利用入学教育和军训的机会，督促学生养成良好的文明言行习惯，通过军训磨炼学生的坚强意志，接受国防教育，提高国防意识。

⑵坚持升国旗教育。组织学生参加每周一次的升旗仪式，根据国旗下讲话的主要题内容，对学生进行文明习惯，爱国主义教育，日常行为规范教育和安全教育。

⑶精心安排和组织主题班会。班会要有重点、有记录，充分发挥班委会在学校德育工作中的积极作用，政教处工作人员将进行巡查，并做好记录和根据班主任工作考评条例进行量化考评。

⑷加强法制教育。通过法制专题讲座和报告，观看法制教育片，举办专题班会，开辟法制教育专栏（板报）等系列活动，增强学生遵纪教育法和自我保护意识，把普法教育和遵规守纪教育结合起来。

3、净化、美化校园环境，用优美的环境陶治人。

要重视学生的养成教育、公德教育。开学两周内各班要开好一次卫生主题班会，平时加强引导，让学生从思想上提高创造赏心悦目环境的认识。

4、建设丰富多彩的校园文化环境，以健康活跃的气氛感染人。

⑴继续办好宣传栏、校园广播站等，繁荣校园文化，表彰好人好事，鞭挞丑恶现象，营造浓厚的德育氛围。

⑵认真开展重大纪念日主题教育，教师节开展“尊师感恩”教育活动，国庆节开展“爱国爱校”等教育活动。

⑶突出德育工作的针对性、时效性、实效性，开好几个大型主题班会，如学期初的日常行为规范教育，考试前的诚信教育等，将学校的办学理念和规章制度进行内化，规范学生的行为。

⑷落实每天运动一小时活动，增强青少年学生体质。在秋季召开我校第30届田径运动会。

5、积极开展“五园”创建工作。

各小组分管领导要围绕“五园”建设的总体目标，积极筹备“五园”创建迎查工作，学期初要制订好“五园”建设的具体实施方案，并抽调教师具体落实工作，尤其要重视软件材料的整理，力争在年底前落实好教育局提出的“五园”工作目标，并完成申报。

五、加强师德师风建设。

目前我校亟需一支素质过硬、有工作激情、有战斗力的教师队伍。学校将从以下三个方面入手加强教师队伍建设。一是加强教师职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。学校将把师德表现作为教师考核、聘任（聘用）和评价的首要内容。采取综合措施，建立长效机制，使教师队伍中多一些新气、勇气，少一些惰气、暮气，使全体教师逐步养成良好的职业道德和治学风气。二是以提高教师业务水平为主线，进一步完善校本培训体系，做好培养培训规划，优化队伍结构，提高教师专业水平和教学能力。三是完善评价机制，改革分配机制，使教师的收入与工作业绩联系起来，发挥经济杠杠的激励作用。

学校领导班子成员要在教育教学工作中发挥模范作用，要进一步强化岗位责任意识、效能意识和目标管理意识，在落实工作过程中要有紧迫感，不推诿、不拖沓。领导成员要坚持深入一线抓教学，做到工作时间内不脱离教学和管理岗位。学校将贯彻完善问责制，对不能尽心尽力履行职责的当事人予以严肃处理。

六、改进提高学校后勤工作质量。

1、加强全体后勤人员为教学服务的观念，服从大局，主动为教学工作服务，为教师、学生服务。开学后及时做好书籍、薄本的发放、费用收缴以及新入校教师的办公设备配置工作。

2、开源节流，使总务工作在低成本下高效运转。总务处将以最快速度收足收齐各项费用，并在第三周对各年级进行清费并予以公布。在实际工作中将严格执行《固镇二中财务管理制度》、《水电管理制度》、《公物管理制度》等，勤俭持家、节省开支，降低办学成本。在老校区管理上，坚持少花钱甚至不花钱的原则，修旧利废，尽量压缩学校开支。

3、做好期中、期末、高三摸底考试和一质检等几次大型考试的后勤服务工作；备好预案，确保考试的顺利进行。

4、努力克服人手不足等不利因素，利用周末，组织有关人员对教学区水电设施进行维修、更换，确保正常教学用水、用电。

5、加强公物管理，利用晚上或休息日加强巡逻，对投入使用的教学楼进行公用设施检查，将严格执行《固镇二中公物管理制度》。加强卫生工作管理，贯彻执行《固镇二中卫生管理制度》，关键时刻，启动《固镇二中卫生工作紧急程序》。加强宿舍、食堂、超市的管理，确保学生住宿安全，让学生吃上干净、卫生的放心饭。认真执行《固镇二中校园花草树木管理制度》。

七、深入持久开展党建、综治、计生工作。

1、学校全体党员进一步解放思想，改革创新，务实高效，在巩固前期活动成果基础上，进一步围绕我校“五园”建设、师德教育、教科研、课堂教学改革等活动，开展好“创先争优”活动，力争以党风带动校风、学风的进一步转变。党总支在本学期要按计划确定建党积极分子，发展新党员。

2、学校高度重视综治、计生工作，相关部门和工作人员也为此做了大量扎实有效的工作，连年得到上级领导的表彰。新学期，要求综治工作领导小组和计生工作领导小组面对新形势，研究新问题，继续坚持高标准、严要求，使我校综治、计生工作再上新高度。

八、充分发挥群体组织纽带作用和监督职能。

1、工会组织本学期要重点抓好以下几个方面的工作：

⑴加强工会组织的自身建设，提高工会干部的综合素质和工作能力

⑵加强师德建设，提高教职工师德素养，做人民满意的教师，办人民满意的教育 ⑶积极推进学校民主建设，依法维护教职工的合法权益

⑷关心教师生活，做好“送温暖”和拥军优属工作，坚持“五必访”(生病住院、婚丧喜事、育龄生产、退休、重大困难必访)制度，关心教职工生活，为教职工办实事、好事。

⑸利用节假日积极开展健康、和谐、丰富多彩的文体活动，充实广大教职工的精神文化生活。

2、学校共青团要进一步强化共青团教育青年、组织重大活动的职能。通过团队活动以及各种形式的宣传，提高团员的思想觉悟和认识，明确地自己的使命和要求，在班级管理、团队合作、集体生活、学习过程、校风建设中起到先锋模范作用。新学期的广播内容要推陈出新，成为弘扬主旋律的坚实阵地。

固镇县第二中学

二〇一二年八月廿二日