三个庄子中心校小学生理想信念教育讲话稿

第一篇：三个庄子中心校小学生理想信念教育讲话稿

三个庄子中心校小学生理想信念教育讲话稿

理想信念是小学生道德教育的旗帜，是小学生素质教育的关键要素。中学生确立了理想，人生就有了目标，有了理想，就产生了动力，有了理想就奔涌出力量，有了理想，对自己的成长就会有较高的要求，就会树立正确的世界观、人生观、价值观。

一、小学生理想、信念缺失的表现

你们这一代青少年出生在改革开放的年代，成长在优越的物质环境下，大部分是独生子女，在社会、家长的呵护下成长，他们缺少劳动，缺少艰苦的磨炼，因而对自己、对社会认识不深，与他们的父辈相比有许多缺失。

⒈政治意识淡漠，认为政治与己无关，少谈主义，多讲实际。

⒉部分学生人生观、价值观偏离，只讲个人，不讲集体，只讲利己，不讲社会责任，只讲自由，不讲纪律。

⒊拜金主义、享乐主义，高消费现象比较突出。

⒋部分学生道德行为不美，存在“骄、娇”二字。

⒌部分学生不爱劳动，传统美德水准下降，是非观念不强，个别甚至出现偷盗、诈骗等违法犯罪行为。

⒍心理素质较差，意志薄弱，对生活缺乏足够的认识，战胜挫折缺乏勇气。

二、小学生理想教育的目标

理想、信念是一个人所追求所向往的目标，是世界观、人生观、价值观的集中体现。社会理想是国家、民族生存发展的精神支柱。崇高的理想是一种巨大的精神力量，它对个人成长、对社会发展都有重要意义和作用。孟子说：“士贵立志，志不立则无成”。纵观古今，凡是能够战胜艰难险阻，在事业上有所成就的，都是有雄心壮志的人。理想是人生的奋斗目标，崇高的信念是我们学

1习生活的指路灯。只有把个人成才和人类的进步事业，祖国的前途联系在一起，生命才有价值。

小学生在人生的成长时期，成长是伴随着他们的主题。你们努力学习，增长才干；你们锻炼身体，增强体魄；你们憧憬未来，渴望成才，你们对人生已有了各种各样的思考。小学生健康的心理素质，文明的行为习惯，良好的道德品德，科学的世界观，人生观，价值观，崇高的理想信念，坚定正确的政治方向的培养对他们一生起着非常重要的作用。

小学生应树立什么样的理想信念。

理想包括社会理想和个人理想，个人理想又分生活理想、职业理想、道德理想。社会理想是一定社会或阶级对未来社会发展图景的总体设计和社会成员对此设计的奋斗追求。小学生作为未来社会的建设者，应该确立共产主义的远大理想，并为之奋斗，我们的目标是要把社会追求的奋斗目标转化为学生的内心信念，把学生的志向引导到为共产主义事业奋斗的轨道上来。我国正处于社会主义初级阶段，建设有中国特色的社会主义，把我国建设成为富强·民主·文明的社会主义现代化国家，这就是现阶段我国各族人民的共同理想，也是我们小学生应遵循的共同理想。你们要胸怀天下，“以天下为己任”，做一个有益于社会，有益于人民的人；你们要确立为人民谋利益，为社会作贡献的人生观、价值观；一个学生的个人理想，只有同国家、民族的利益相一致，个人的意愿与人民利益相一致，才会有旺盛的生命力。一滴水融入大海才不会枯竭，一个人只有汇入人民大众的洪流中才会有力量，一个人只有在为祖国、民族振兴的奋斗历程中，才会体现自身的价值，自我价值的体现才能更充分展示，国家和社会才能给你生存和发展的空间，人生将展现更多的色彩。

三．理想是小学生道德教育的旗帜

道德是什么，道德就是遵守规则、诚实守信的要求，道德就是做人的一种准则，道德是一种内在习惯和自我约束的良好素质，是健全人格的要素。道德不是法律，是一种素养，一种品质，是人心目中形成共识而需大家共同遵守的

2心灵法则。道德本质上要求的是在社会生活中的自觉行动、自我约束、自我操守。

⒈小学生道德教育的基本要求

中央颁布的《公民道德建设实施纲要》，明确了公民道德建设的基本要求，即：爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。基本道德规范，即：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。公民道德建设基本要求与基本道德规范继承了中华民族的传统美德，又体现了新时代要求。你们应自觉的遵守公民道德规范，同时应培养自己良好的道德习惯，道德态度和道德人格。坚定理想信念，热爱祖国，热爱共产党、热爱劳动，遵纪守法，正直、勇敢、善良、诚实、友爱，明辨是非，把自己培养为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

⒉理想教育与道德教育的关系

理想是人们对未来的美好设想。它是人们的世界观、人生观在奋斗目标上的集中反映，它体现了一个人在前途选择上的志向。理想问题是人生观的核心问题，理想教育是道德教育的先导，是航标、是旗帜，有了理想人生就有了目标，因而有了动力，有了前进的力量。道德教育是理想教育的必然要求，良好的道德是实现理想的基础、保证，具有良好道德品质的人，才有可能实现自己的人生理想，人生才会有色彩。

⒊个人理想服从社会理想

社会理想、道德理想、职业理想和生活理想中，社会理想是最重要、最根本的，它规定和制约了其它理想。社会理想代表了整个社会的根本利益，它的确立和实现为个人理想奠定了基础，个人理想的实现有待于社会理想的实现，个人理想与国家的前途和民族命运的结合，个人理想才能变为现实。个人理想体现着社会理想，社会理想包括和反映着千百万人的个人理想，又依靠千百万人的实现才能实现。没有个人理想的实现，社会理想就会成为空想。我们的个人理想要服从体现社会理想，要在社会共同理想的指导下，去设计、构建实现

3个人理想。亿万人民为实现共同理想而进行的伟大事业，为广大青年展示才华，实现志向提供了广阔的舞台，同学们要在实现共同理想的伟大洪流中，焕发出个人理想的绚丽光彩。

⒋崇高理想是鼓舞人前进的巨大力量

《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基，曾把一个人的理想比作心上的发动机。有了理想就有了前进的动力。被称为中国的保尔的吴运铎同志也说过，“革命理想不是可有可无的点缀品，而是一个人生命的动力。”高尚的理想，推动着追求这一理想的人不断进取，激励着人为实现这一理想而英勇奋斗。

许多革命家都是在青年时代就确立了远大革命理想，并终生为之奋斗的。毛泽东主席学生时代就有“自信人生二百年，会当击水三千里”的雄心壮志，所以能“以天下事为己任”积极投入反帝反封建、救国救民的伟大斗争中去，担负起领导中国人民推翻三座大山的历史重任。

敬爱的周恩来总理从小就立下了“为中华之崛起而读书”的志向，所以，他刻苦学习，成为勇于斗争，善于斗争，博学多才，经略文武的无产阶级革命家。在腥风血雨的斗争中，革命理想是鼓舞人们英勇斗争的精神力量，在攀登科学的高锋中，崇高的理想也是激励人们不断进取的强大动力。居里夫人说过：“我相信我们应该在一种理想主义中去找精神的力量”。李时珍如果没有重修本草的雄心，他能历时二十七年写出《本草纲目》吗？陈景润如果没有摘下“数学皇冠上的明珠”的雄心，他能作出对“哥德巴赫猜想”的巨大贡献吗？正如高尔基所说：“一个人追求的目标越高，他的才力就发展的越快，对社会就越有益，我确信这是一个真理”。当代青年人重任在肩，前途无量，一定要树立远大理想，远大的理想有着鼓舞人成才的巨大力量，它将激励人们朝着美好的未来奋勇向前。

四、抓理想育美德

⒈理想教育与爱国主义教育相结合我们的共同理想集中到一点就是要使我们的祖国强大，人民富裕，使我们的民族自立于世界强大民族之林。爱国主义精神是每个公民崇高的思想感情，是中华民族最基本的道德传统，是一种对祖国的责任感，是对祖国、对人民深厚的热爱之情。

在爱国主义教育中我们充分发挥主渠道作用。爱国主义教育的主渠道就是课堂教育、班团教育课、学校组织的各种活动。每周一的升旗仪式国旗下的讲话，是升华爱国主义情感的一种机会，当五星红旗在旭日下伴着国歌声冉冉升起，在同学们庄严肃目的注视下，心中升腾起一种祖国的神圣感，对祖国崇敬的心情油然而起。为祖国奋斗，为祖国奉献，祝愿祖国繁荣昌盛。

⒉理想教育与道德教育相结合理想教育、道德教育有机结合，促进了良好人格的培养。我们道德教育的目标，“目标远大，情操高尚；勤奋好学，富有智慧；身心健康，勇于超越；礼仪文明，热心公益；遵规守纪，实践成才。”

3.理想教育与学生自我教育、自我管理相结合自我教育就是以学生为主体，教师为主导，学生自己提出目标，主动采取措施，自觉接受教育，通过活动培养自己的能力，提高自己的素质，形成自己良好的思想品质、行为习惯，促进崇高理想的实现。

4.理想教育与主题教育相结合主题教育是开展理想教育的重要载体。我们的主题教育，充分发挥同学们的聪明才智，主题鲜明，有声有色，生动活泼，表现了朝气蓬勃的校园生活，展示了同学们的精神风貌，启迪了同学们的心智，反映了风华正茂的一代青少年的理想境界。我们开展过“三自”（自信、自学、自律）；“三求”（求实、求精、求美）；“三学会”（学会做人、学会学习、学会健体）；“三新”（学习新知识，倡导新思维，培养新技能）；“三创”（创之梦、创之行、创之美）等主题教育，无不给同学留下深刻印象并深受教育，对学生的成长、成才起到很好的作用。

小学生成长在改革开放的年代，中国特色的社会主义制度的建立给同学们开辟了一条实现理想境界的道路，生活已经给了我们土壤、阳光和雨露，要实现理想必须从现在做起，从自己做起，脚踏实地，才能在人生的道路上留下清晰的青春足迹。

第二篇：三个庄子镇中心校关于开展征文

关于开展“五好小公民”主题教育读书征文、演讲活动的实施方案

一、充分认识开展五好小公民主题教育和意义

在全校学生中开展五好小公民主题教育读书、征文、演讲，主要目的是为了加强中小学生思想道德建设，提高学生综合素质，增强中小学生的公民意识。

二、成立活动领导小组

组 长：田慧珍

副组长：赵艳梅 马兰

成 员：各班班主任

三、参加活动的人员 3——6年级学生

四、活动内容

（一）读书活动。

由班主任带领学生学习五好小公民读本。要求做到认真读书、写出读书笔记和心得。

（二）开展竞赛活动

1、参赛对象：3——6年级学生

2、竞赛内容：

①开展征文竞赛：紧扣“少年向上 真善美伴我行”这一主题，撰写征文，于2015.3.9日将征文电子版和纸质版按照正规格式上交德育处。各班征文篇数不少于两篇。②演讲：指导学生围绕“少年向上 真善美伴我行”主题撰写演讲稿，在全校开展演讲比赛。演讲要求：主题鲜明，脉络清晰，事例生动，语言流畅，服装及体态自然大方得体，普通话标准，富有感染力，每人演讲时间不超过6分钟。1——6年级每班选派两名演讲选手，由3.9日第五节课在三楼大会议室进行演讲初赛，获得演讲比赛第一名的选手将参加县级“五好小公民”演讲。

五、活动步骤

第一阶段：（9月—2015年1月）组织开展读书实践、征文撰写等活动。

（三）（2015年2月—3月9日）开展演讲、征文选拔比赛。第二阶段为（2015年3月10日-3月20日）选拔推荐参加奇台县演讲比赛、征文评比。

三个庄子镇中心校 2014.9

第三篇：小学生理想信念教育讲话稿2分钟

理想信念是学生道德教育的旗帜，是学生素质教育的关键要素，下面是写写帮文库小编为大家整理的关于小学生理想信念教育讲话稿2分钟，希望对大家有所帮助。

小学生理想信念教育讲话稿2分钟1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

如果今天不走快点，那么明天可能就要用跑的了，后天也许就要看不清前进的方向了。何必去管梦想会不会实现呢，向前走向前奔跑就是了。有的时候梦想会比较近，有的时候梦想会很远，但是它们总会实现的。

坦白说，自己只是不想在这短短的一生中留下太多的遗憾，可是我似乎总是在等待，把梦想留在将来，把努力留在明天，拿来一本书翻了几页想等到下次有空的时候再看，那些本该今天要完成的事情，总是想到等等再做，然后经这么一放下，就再没有然后了。

这段时间情绪并不是很好，总是回想着自己，回想着昨天，踏上社会的这些年，发生了很多事，见过各式的人。可是这一切，就这样无声息的过去了。

四年有多长，放在一个时间刻度里，似乎没有十年来的那么刻苦铭心，却也足以让一个人的生活发生天翻地覆。在这么一个不长不短的时间里，到底是经历了一些什么呢?四年前踏上离开家乡的客车的时候，反复告诉自己这是我决定的路，无论如何都不能放弃，你有你的梦你有你的路，拼了命也要走下去。大概正是应了那句话吧：青春免不了一场颠沛流离。

其实仔细想想，为什么自己要从一个城市奔向另一个城市，投靠一个尔虞我诈的暴风港?没有人逼你为了投递一张简历四处奔波，也没有人逼你拖着行李离开自己的故乡。自己之所以会站在这个地方，是因为当初自己的决定，可是为什么我居然忘记我站在这里的原因了。

以前我还觉得自己心智算成熟，可不知道为什么总是会被一些莫名其妙的情绪充斥着，莫名的觉得孤单，难过，甚至觉得被整个世界遗弃了。

为什么自己会那么义无反顾，为什么自己总能在遭受打击之后还能找到自己的信仰，然后继续向前走。是因为自己想要这个世界因为有自己的存在而有一点改变，变得更好，变得更不冷漠，变得更热情，变得更正义。因为想要自己的生活能够更加丰富多彩。因为不甘心，想要自己的青春不那么的无趣。因为自己想要在现在做一些将来不会后悔的事情。因为不是每一次醒来都可以是一场梦。

也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。

仔细看看周围的人，始终有那么一些人，坚定地在向前走着，他们变成闪闪发光的存在，总觉得他们就像是神似的存在这世界上，可是自己却不知道他们到底用了多少努力，才换来了这样的一个他们想要的人生。

但是不管怎样，生活还是要继续向前走去。有的时候伤害和失败不见得是一件坏事，它会让你变得更好，孤单和失落亦是如此。每件事到最后一定会变成一件好事，只要你能够走到最后。

在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了。

小学生理想信念教育讲话稿2分钟2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

小时候，我们说过最多的理想，就是当一名科学家，因为我们认为，科学家象征着无穷的智慧。在我的年龄有一些增长后，我又希望自己是一名老师，因为老师值得让人学习，让人尊敬……

理想，就是我们的那盏灯!点燃理想之灯，我们就有了前进的勇气。再大的风，再大的雨，我们都能迎着风雨前行。在漫漫人生的路途中，我们会丢失很多东西，但我始终把理想紧紧的抱在怀里，贴在心坎。

现在的我渐渐长大，我的理想也越来越清晰明朗。对于人生，每个人都有着不同的追求，理想不一定要伟大。我希望能在自己的岗位上出类拔率，倾尽全力来回报为我付出了千辛万苦的父母，给他们更好的生活。我希望我的家人因为我的成功而感到骄傲和幸福。这就是我的理想，很平凡，但却不卑微。

只有奋斗，只有拼搏，理想之灯才会亮出绚丽的色彩，不仅可以照亮自己，也可以温暖他人。生活在我们这个年代的孩子们，都知道丑小鸭的故事，变成天鹅是需要多么强的坚持和努力，没有任何东西轻而易举就能够难到我们的!我会为实现理想而实战到底，再多的曲折和痛苦也阻止不了我前进。没有任何人的一生是一帆风顺的，我相信我的努力会换来命运的奖赏。

给自己点一盏灯，当你在人生的道路上，找不到方向的时候，给自己点一盏灯，当你为一时的失败而痛苦时，便想想自己的理想，你就有了面对失败的勇气。给自己点一盏灯，当你因害怕前方的黑暗而不敢向前的时候，想想自己心中的那盏灯，它一直为你照明……

苏格拉底曾说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。正是为了理想而奋斗，霍金才成为了理论物理学家。理想是每个人在成功路上的导师，让我们去奋斗，去实现我们的理想。是理想让对生活失去信心的人重新看到生活的美好，是理想让失业的人找到了生存之道，理想更让我们找到了未来的自己。

约翰逊的名言中写到过：人的理想志向往往和他的能力成正比。所以我们要用我们自己的能力给我们的理想打下基础，证明我们曾经也为理想努力过，奋斗过，付出过。

过去的光阴再也不会回来，我为以后的人生点亮了一盏明灯，它指引我去奋斗和创造，没有人可以帮我，除了为理想战斗，我没有其他的选择。对于我来说，没有理想就等于没有黎明在回望那些曾为理想艰苦打拼的人们，心中的敬佩感油然而生，同时也更加坚定了我的信念，我要向他们一样，用心血浇开人生绚烂的花。

人生的路，因为有了这盏灯便不再黑暗，生活，因为有了这盏灯而不再单调，再黑，再远，再难的走路我们都不会胆怯了!我们的青春会因理想而更加精彩，给自己点亮那盏理想之灯吧!

小学生理想信念教育讲话稿2分钟3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

今天我演讲的主题是理想和信念。虽说丰碑无语，行胜于言，但我还是想在这里发表一下我的愚见，希望大家听后会有所触动。列夫。托尔斯泰曾说：“理想是指路明灯，没有理想就没有坚定的方向，而没有方向就没有美好的生活”。所以人应该从小有理想，有宏志。

人有了理想就如鸟有了翅膀。古往今来，因为有远大理想并为理想奋斗终生的人数不胜数，他们取得了辉煌的业绩。“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”是他求学前夕留给他父亲的诗，表达了他的远大理想。他有理想，有宏志，并且不断为理想奋斗，最终成为一代英明领袖。还有我们敬爱的周，他读书时的那一句“为中华崛起而读书”曾让许多人惊叹。他的远大理想让他从莘莘学子中脱颖而出，也让他的人生从此与众不同。伟人之所以成为伟人，是因为他们从小有理想、有抱负，并付出所有的努力来实现它。蒲松龄也说过“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”，他的这副自勉联激励了许多有志之士。

漫漫人生中光有理想是远远不够的，除了远大的理想外，我们还要有坚定的信念，信念支持着人生。不可想象，人没有信念而活着将是什么样子?美国著名的人权运动领袖马丁。路德。金正是依靠坚定不移的信念反对美国的种族歧视、争取黑人的自由平等。坚定的信念是成功的根本，当你拥有信念，你就拥有了最宝贵的财富。人生最可怕的就是没有坚定的信念。信念是呼吸的空气，信念是在沙漠中旅人的饮水，信念是我们心中的太阳。因为有了坚定的信念，才创造了“绳锯木断”、“水滴石穿”的奇迹!因为有了坚定的信念，我们就有迎难而上的决心和勇气!

有了远大的理想和坚定的信念后，我们要付出所有的努力来实现我们的理想。我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程!我们都知道努力了不一定会成功，但是不努力一定会失败。退一步讲，努力了即使失败，我们也问心无愧，无怨无悔!

有理想就有希望，有希望就不要放弃。让我们每个人都点燃智慧的光芒，放飞明天的希望，为理想插上翅膀，在湛蓝的天空了自由翱翔!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

小学生理想信念教育讲话稿2分钟4

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好!今天我演讲的题目是《坚定信念，超越自我》。

海伦·凯勒有这样一句非常形象而生动的'话：“当一个人感觉到有高飞的冲动时，他将再也不会满足于在地上爬。”正是有了远大的理想，正是有一种信念，她接受了生命的挑战，创造了生命的奇迹。她，盲聋哑集于一身的弱女子竟然毕业于哈佛大学，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被评选为20世纪美国十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃烧的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，帮助她飞上云天。

从某个意义上来讲，人不是活在物质世界里，而是活在精神世界里，活在理想与信念之中。对于人的生命而言，要存活，只要一碗饭，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有远大的理想和坚定的信念。理想信念使贫困的人变成富翁，使黑暗中的人看见光明，使绝境中的人看到希望，使梦想变成现实。

下面我给大家讲一个故事：

浩瀚的沙漠中，一支探险队在艰难地跋涉。头顶骄阳似火，烤得探险队员们口干舌燥，挥汗如雨。最糟糕的是，他们没有水了。水就是他们赖以生存的信念，信念破灭了，一个个像塌了架，丢了魂，不约而同地将目光投向队长。这可怎么办?

队长从腰间取出一个水壶，两手举起来，用力晃了晃，惊喜地喊道：“哦，我这里还有一壶水!但穿越沙漠前，谁也不能喝。”

沉甸甸的水壶从队员们的手中依次传递，原来那种濒临绝望的脸上又显露出坚定的神色，一定要走出沙漠的信念支撑他们踉跄着，一步一步地向前挪动。看着那水壶，他们抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。

终于，他们死里逃生，走出茫茫无垠的沙漠，大家喜极而泣之时，久久凝视着那个给了他们信念支撑的水壶。

队长小心翼翼地拧开水壶盖，缓缓流出的却是一缕缕沙子。他诚挚地说：“只要心里有坚定的信念，干枯的沙子有时也可以变成清冽的泉水。”

黑人领袖马丁·路德金有句名言：“这个世界上，没有人能够使你倒下。如果你自己的信念还站立着的话。”是的，即使在最困难的时候，也不要熄灭心中信念的火把。

所以亲爱的同学们，不管你现在的成绩怎么样，不管你现在的基础怎么样，只要坚定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奋斗的目标，你就有了生活的动力，你就有了成功的希望!

我的演讲完毕，谢谢大家!

小学生理想信念教育讲话稿2分钟5

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

古往今来，多少仁人志士为了自己的理想而奋斗不止，哪怕冒着牺牲的危险，他们也在所不惜。西汉史学家司马迁因在朝堂上为李陵辩解了几句，惹怒了皇帝，便面临着一个困难的选择，死还是腐刑。在这个文人心中把名节看的很重的时代，没有人愿意被天下人耻笑，司马迁当然也不例外，但是想到父亲生前和他说的话，父亲深陷的眼睛里流出的两行泪也让他下定决心去完成父亲的嘱托，但是要完成的话，那只有那一条路了……太史公站了起来，“我想好了”……十几年后，太史公面对着眼前的史书，不知是该哭还是该笑，喃喃地说道“父亲，我对得起您”…

历史的车轮滚滚而过，又定格在南宋。这一天是金榜公布的日子，新晋进士张孝祥在知道自己考中了之后便写了一封奏章，要求昭雪岳飞。家人的哀求他不听，朋友的劝告他也不接受。当不知道第几个人来劝他时，他再也忍不住了，三问“我举进士为何”让他人无言以对。明知秦桧当政而不畏惧，这样的豪气并不是每个人都有，这样的锋芒也不是每个人都敢显露。他为了心中的那个正义勇敢向前，哪怕风吹雨打，依旧不动摇。

这种信念并不是中国人独有的，高尔基曾塑造过一个名叫丹柯的英雄，他在人们畏惧不前的时候，掏出自己的燃烧的心脏，驱散光芒，人们在他的带领下穿过了黑暗的森林，到达了那片自由的土地。此刻，勇士丹柯倒下了，他没有死，他化作了星星在天空中指引着人们继续前行。

多少次的失败后我们才能收获成功，我不知道，但我们能做的，只有努力向前。停在原地，那是等死，困难并不可怕，可怕的是我们自己的信念已经动摇。理想的幼苗需要努力来浇灌，或许成长的过程会很慢，但总有一天，它会绽放出最美丽的花朵。如果它没有开花，那请不要气馁，因为它是一株参天大树，他需要更多的营养来成长。总有一天，它会证明自己的非凡。

请相信，梦想总会开花，非凡的梦想只有用加倍的努力才能成就，上天不会辜负任何一个努力的人。

小学生理想信念教育讲话稿2分钟

第四篇：小学生理想信念教育讲座

小学生理想信念教育讲座

儿童正处在身心发展的关键时期，他们天真活泼，好动、好强、好胜、好奇，学习动机，学习兴趣，学习意志，学习能力，自我修养等方面都处在幼芽时期。正确的引导，良好的教育氛围是他们身心健康发展的重要保障。有利于他们在将来的成长中逐步树立正确的世界观、人生观和价值观，提高他们爱国主义、集体主义、社会主义思想觉悟，成为一名有用的人。良好行为习惯是学生实现自主发展的需要。二十一世纪科学技术迅猛发展的今天，知识经济，知识爆炸已成为人类发展的主流，人类为了适应社会的发展和需求，就要不断地学习，不断地充实自己，不断用知识来武装自己，实现活到老、学到老的终身教育。少年儿童是祖国的未来，他们正是学知识、成品质、长身体关键时期。学校为他们创造更好的环境，让他们从小养成良好的行为习惯和道德品质，学会学习，学回生活，学回做人。使他们今后不管走到哪里，不管干什么，都具有健康的心态，积极进取的精神。不怕困难，不怕挫折的坚强意志。使他们终身受益，永远立于不败之地。为他们人生发展储备一笔可贵的财富。

现在的孩子，他们生活在无忧无虑、衣食富足的家庭里，大多数孩子除了爸爸妈妈的疼爱外，还有爷爷奶奶、外公外婆的溺爱，使他们养成了贪玩好耍，不思进取的不良习惯，生活上 只图舒适，缺乏目标，学习上懒惰，没有吃苦精神，多数孩子自私、任性、以我为中心，缺乏一种推己及人，推己及物，爱人爱自然的博爱精神。养尊处忧，有一种强烈的优越感，甚至具有某种破坏欲和攻击欲。对人态度冷淡，缺少爱，不关心别人，对长辈不够尊重，没有礼貌，这些孩子情绪波动大，想干啥就得干啥。不顾及别人，为所欲为，我行我素，往往自私而不自立，任性而又懦弱，好强而缺乏意志。学习生活中，不善于控制自己的情绪，约束自己的言行。做事不认真，懒懒散散，随随便便。缺少责任感，他们怕脏、怕累、怕苦，做事常常虎头蛇尾，1

半途而费。对于孩子们的种种不良习惯，作为教育人的主阵地——学校，义不容辞地承担起改变学生不良习惯，培养良好习惯的重任。

小学生理想信念薄弱的一个重要原因是社会网络教化的正面作用弱化，负面作用强大；

二、学校理想教育重视并且擅长静态的概念定义，但是在个人行为和理想目标的过程联系和工具价值方面缺乏系统的教材、教法和教学体系准备，这样的教育可以应付考试，可以形成审美意义上的向往，但是不会成为真正的人生奋斗目标；

三、现在学生的理想信念有向世俗化转变的倾向，但是又缺乏世俗化所要求的竞争意识、实力意识、机遇意识、合作意识。由此形成的是缺乏责任意识和责任能力的个人主义，这样的个人主义还称不上世俗化的个人主义；

四、现在学生对于正统理想观念的偏离不是证伪意义上的理性见解，而是一种欠缺抽象思维能力的情绪化反应。

理想信念教育是学生思想道德建设的灵魂。在新形势下，加强小学生道德教育首先要抓住理想信念这个根本。具体做法是：

第一、开展诚信教育。我们在小学生中开展了诚信教育活动。在活动中我们坚持崇德求实、关注情感、关注生命、促进每一个学生的健康发展的工作方针。给诚信教育活动注入时代的内容。坚持把诚信教育与落实行为规范相结合，与社会教育、家庭教育相链接，与养成教育相融合，为学生开拓了诚信高雅的文明世界，互助互爱的人际世界，优美善良的心灵世界。时间：第十一周-----第二十周。

第二、从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念，在教育实践中，广泛进行历史教育与国情教育，用浅显易懂的语言和实例引导学生正确认识社会发展规律，正确认识国家前途和命运，把个人成长、进步同中国特色社会主义伟大事业，同祖国的繁荣富强紧密联系起来，为担负起建设祖国，振兴中华的光荣使命做好准备。时间：第一周----第十周。

小学生是未成年人队伍的主体和重要组成部分，加强和改进未成年人的思想道德建设，对我校而言，说到底就是有针对性地对小学生

进行思想道德教育，坚定理想信念，培养德、智、体、美全面发展的合格小学生，为他们的健康成长打下坚实的基础。这是我们教育工作者义不容辞的责任。

蟠猫中心小学

2011年5月27日

第五篇：中心校教育工作会议讲话稿

中心校教育工作会议讲话稿

同志们：

今天把大家请回来主要是召开**年下半年教育工作会议，会议的中心任务是总结回顾我镇**年上半年教育工作，安排部署下半年工作任务，传达《20**—20**学年上学期教学教研工作计划》，以进一步统一思想，坚定信心，务实奋进，乘势而上，谱写**教育事业新篇章。下面，我代表中心校对2007年上半年工作进行回顾，并对下半年工作提出几点意见。

一、认真回顾上半年工作，进一步坚定推动我镇教育事业持续健康协调发展的信心和决心

上半年，在市教育局和镇党委、政府的正确领导下，中心校一班人紧紧围绕“质量、安全、稳定”工作主题，团结和带领全镇教职员工，解放思想，务实求新，负重奋进，各项工作捷报频传，成绩鼓舞人心，催人奋进。备受社会瞩目的中招考试再创辉煌，共升入A类高中98人，位居全市第七名；小学“三赛”成绩喜人，28名学生参赛，23人获奖，总成绩名列全市前茅。这些成绩的取得，为我镇教育事业赢得了荣誉和掌声，也更坚定了我们进一步推进我镇教育事业又好又快发展的信心和决心。

（一）各类教育竞相发展，义务教育保障能力进一步增强

基础教育稳步推进，办学条件明显提高。一是“两基”迎国检工作取得阶段性成果。上半年，我们把“两基”迎国检工作作为一项必须完成的政治任务，摆在了重中之中的地位，先后召开两次动员会，三次紧急专题会以及培训会等，对“两基”工作的每项指标，每个环节等都进行全面细致的安排部署。各学校领导重视，师生动员，多谋善举，自我挖潜，全面开展迎国检工作，使学校的校容校貌大为改观，基础设施进一步完善，档案资料更加完备、规范。二是各项经费、惠农措施落实到位。2007年，上级财政上半年下拨的生均公用经费75 万元专款，及时足额拨付到各中小学校，确保了学校工作的正常运转。今年春季，我们按规定全部免收了学生学杂费，并对家庭贫困学生免收教科书费，其中初中学生还补助了生活费，全镇1900多名贫困学生家庭从中受益。与此同时，积极配合上级有关部门，帮助21名家庭经济困难学生享受助学贷款9万余元，受到了社会的广泛赞誉。三是办学条件显著提高。年初，全镇24所项目学校的远程教育设备全部安装到位，并投入使用。一初中、五良学校争取危房改造资金 25 万元，目前改造规划已经确定上报，上级批准后，即可开工兴建。根据国家课桌凳更新规划，对一初中、二初中、镇小、钱集、曾家等五所学校实施了课桌凳更新，惠及五所学校3000多名学生。四是学校管理进一步规范。今年，钱湾、小桥等九所学校列入了第二批办学管理规范化达标学校。在创建办学管理规范化学校活动中，我们将“两基”迎国检与创建活动紧密结合，同重视、同督查，逢会必讲，逢检必查。4月份，我们组织九所创建学校校长模拟市局验收，对九所学校进行了全面深入督查，促进了创建活动的进一步深入。

成人教育顺利推进，服务新农村建设作用凸现。一是围绕“成教兴农”工程做文章，积极开展成教教科研活动。教案展评、优质课竞赛、论文评选、乡土教材撰写等成效突出，有2篇论文获省奖，8篇论文获市一、二等奖，有1人获市级优质课二等奖。二是结合农时进行技术培训，宣传和引进农业新科技。今年春季，在全镇推广了国家专利产品美农欣矿物肥，大大改良了土壤结构，帮助农民增收近千万元。此项目荣获市2007年科技进步三等奖。成人学校还举办各级各类培训15期，累计完成农民文化技术培训800多人次，下发科技宣传材料一万五千余张，为服务地方经济做出了贡献。

民办教育规范发展，成为推进教育事业发展的新动力。按照“积极鼓励，大力支持，正确引导，依法管理”的方针，中心校对全镇的1 所民办学校，6所民办幼儿园的安全工作、办学条件、学校管理等进行了全面检查和澄底，并依照市民办学校规范整顿工作会议精神，对办学条件不达标的6所民办幼儿园下发了整改通知书，并要求其在秋季开学前完成整改。

学前教育长足发展，展现出新农村建设新亮点。继去年市级标准化四所幼儿园实现达标后，今年，我镇的五良、户周、钱集、杜营、余家等五所幼儿园被申报为村级标准化幼儿园。目前，各校为顺利通过上级评估验收正抓紧工作。二是积极组织全镇幼儿园（班）教师参加了市自制玩具和幼儿基本功大赛，共参赛10人，全部获奖，充分展示了我市幼儿教师的综合素质和能力。

（二）素质教育扎实推进，教育教学成绩取得新突破

德育载体丰富灵活，主题鲜明。继续开展社会主义荣辱观教育。按照市教育局部署，我们在中小学师生中开展了“知荣明耻树新风”征文比赛，共收到征文100余篇，进一步深化了师生的荣辱观教育。爱国主义教育坚持不懈。五良、镇小、一初中、二初中教唱了纪念红军长征的歌曲《红飘带之歌》，使学生在优美的旋律中接受爱国主义的熏陶。本期我们在加强“三理”教育的同时，注重书籍对学生心理健康的影响。6月，我们在中小学部分学校开展了查缴恐怖类书籍的活动，引导学生走进健康向上书籍、网络，远离低级庸俗书籍、网络。农村留守儿童思想教育得到重视。我们对各中小学样留守儿童进行了登记造册建档。4月，广泛开展了“手拉手，送温暖”活动。各中小学通过各种活动，给留守儿童送去了亲人和家庭般的温暖；为加强留守儿童与父母的交流，我们还开展了“亲子情，两地书”活动，通过互相写信，使父母与孩子之间多了沟通与关爱，少了距离与冷漠。此外，在诚信教育、学生日常行为规范教育等方面，各中小学都能创新工作方法，提高了工作的针对性和实效性

质量意识明显增强，成效突出。今年以来，我们以“课堂教学效益年”活动为契机，围绕提高教学质量这个中心，加强管理，突出教学教研，强化教师培训，全镇教师教育教学水平明显提高，质量意识明显增强，素质教育氛围更加浓厚。

一是进一步加强了教学常规管理。中心校依据新修订的《教学工作细则》，狠抓教学管理工作落实。共组织不同形式、不同范围、不同层次的教学检查活动10多次。要求学校领导每周做到“四个坚持”，即坚持听评一次校内竞赛课，坚持参加分包学科教研组的集体教研活动，坚持对教师教案、学生作业抽查一次，坚持听两节以上“推门课”，有效促进了常规教学管理工作的落实。中心校还开展经常性的常规教学检查，业务组每月检查3——5所学校，每到一校，都要随机听课，检查教案、作业、手册，并下发专题通报。深入检查经常化，为落实教学常规，推动学校工作产生了极大影响。二是教学教研力度进一步加大。今春，中心校印发方案，在全镇中小学校开展了“课堂教学效益年”活动。同时镇中心教研组以市、镇两级“青年教师优质课竞赛”活动为载体，积极开展岗位大练兵。中心教研组每两周组织一次大型教研活动。教研活动通过青年教师上观摩课、教研组成员上示范课、课下集中研讨等形式，教学相长，共同提高。此外，镇中心教研组积极组织镇名优教师送教上门，有效解决课堂教学改革中发现的新情况、新问题。2007年，全镇中小学有21名教师参加了省、市级优质课竞赛，全部获奖。其中，镇小方爽获省优质课二等奖，刘文静获南阳市优质课一等奖。在今春的“三赛”中，我镇小学段有28人参加，23人获奖，总评居全市前列。此外，中心校还积极组织师生参加了第二届全国少年儿童书信文化比赛、“文心杯”全国师生作文大赛、青少年书法大赛等活动，为学生的全面发展提供了广阔的活动平台。

三是进一步强化了教师培训。上半年，我镇有近百名中小学教师到郑州、南阳参加教学研讨会和远程教育培训。暑期，小学四年级新课程、中小学体育教师、班主任共135人次参加培训，极大提高了教师实施新课程的能力。今春，中心校在一、二初中积极推广了杜郎口教学经验，受到了市教育局领导的好评

（三）围绕中心工作，教育热点得到有效解决

一是安全工作常抓不懈。其一，“安全教育日”活动有声有色。在3月27日“中小学生安全教育日”前后，全镇中小学通过办板报、版面，开校会，举行报告会、演练活动等多种形式，对中小学生普遍进行以“珍爱生命，安全第一”为主题的教育。其二，平安学校创建活动推动了安全工作制度的落实。中心校坚持开展自查、拉网查、突击查、专项查等“四查”，发现安全隐患及时整改。其三，大型活动组织严密，措施得力，在中招及体育、理化生加试等活动中，无一例事故发生。

二是治理乱收费工作取得显著成果。认真落实义务教育“一费制”政策，坚持“三严格、四统一、六不准、一坚持”的收费管理办法，层层签订了目标责任书，实行一把手负责制和一票否决制，强化了工作责任。同时，对中小学收费工作实行“阳光作业”，在校内设立收费公示栏，接受社会监督。此外，中心校其他工作都能围绕工作中心，充分发挥职能作用，团结协作，真抓实干，取得了突出成绩。可以说，上半年我镇教育工作取得的成绩与在座各位的辛苦工作密不可分。在此，我代表中心校对同志们表示衷心的感谢！

在肯定成绩的同时，我们也应该清醒地认识到工作中存在的问题和不足。一是教育事业的快速发展与教育投入不足的矛盾仍然比较突出；二是个别学校领导敬业精神不强，作风不够扎实，浮躁思想严重，工作有棚架现象；三是师资队伍结构性缺编严重，质量、数量和素质与教育改革的新形势还不相适应；四是个别学校管理不到位，存在脏乱差现象。这些问题都直接影响了我镇教育事业的进一步发展，需要我们在今后的工作中，创新思路，认真研究，有效解决。

二、进一步明确下半年工作任务，奋力谱写我镇教育事业的新篇章

下半年，全镇教育工作总的指导思想是：以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以办好让人民满意的教育为宗旨，坚持科学发展观，围绕“质量、安全、稳定”的工作主题，巩固基础教育，发展成人教育，促进教育公平；深化教育改革，实施素质教育，提高教育质量；加强工作督察，狠抓工作落实，树立教育形象，圆满完成全年教育工作任务，以优异的成绩迎接党的十七大召开。

（一）坚持育人先育德的指导方针，认真抓好学校德育工作

要切实加强未成年人思想道德建设，坚持把德育工作放在素质教育的首要位置，把握“三个中心”：以学生为中心、以实践为中心、以体验为中心；强化“四项教育”：弘扬和培育民族精神教育、良好习惯养成教育、诚信教育和心理健康教育；抓好“五项建设”：德育队伍建设、网络环境建设、教育基地建设、校园文化建设、家长学校建设，真正使德育工作在观念上体现人文性和关爱性，在内容上切实增强知识性和趣味性，在形式上更加注重多样性和丰富性，把学校德育工作提高到一个新的水平。

一是大力开展德育专题活动。要根据《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》要求，通过主题班会、讲座、征文、文艺演出、演讲比赛、参观等形式，大力开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育、爱国主义教育、中华民族传统美德教育、革命传统教育和国情教育，培育青少年学生的爱国情感和民族精神。推动教育活动向纵深发展。要进一步加强中小学法制副校长队伍建设，扎实开展对青少年学生的法制教育活动，各中小学每期至少要举办1—2次法制报告会。加强家长学校的建设，密切学校、家庭和社会之间的联系，努力形成三位一体、齐抓共管的育人格局。

二是切实发挥课堂主渠道作用。精心上好《思想品德》、《思想政治》课，在各学科教育中渗透德育内容。要创新德育教学方法，让德育课堂鲜活起来，丰富起来，成为学生思想受教育，心灵受触动，行为受体验的重要阵地。要高度重视“三理”教育，把青少年伦理、心理、生理教育作为课堂教学的组成部分纳入学校教育教学计划，定期开展心理健康教育，排解和消除青少年在成长过程中的苦恼和疑虑，促进他们及时在德智体美诸方面得到全面和谐发展。

三是注重校园文化的育人功能。要科学、合理地搞好校园文化建设，净化和美化校园环境，逐步打造具有一定感染力、亲和力的校园文化。要突出人本意识，根据青少年学生身心发展规律，积极开展有益于青少年学生健康成长的科技、文化、体育等活动，办好校报、墙报、广播等宣传阵地，营造一种和谐、民主、向上的校园文化氛围。

（二）坚持抓住“两基”迎国检机遇，全面提升办学水平

“两基”工作是党中央、国务院向全世界和全国人民作出的重要承诺，是“科教兴国”战略的最根本性发展战略，是一项必须圆满完成的政治任务。各级党委、政府对“两基”工作都给予了高度重视和关注，下发了一系列文件和指示。我们要扎实主动地贯彻落实上级对“两基”工作的指示精神，抓住这一难得的机遇，争取各级领导的关心和支持，在学校建设、内部设施的投入等方面有所作为，有所突破，确保“两基”工作万无一失，确保学校办学能力进一步提升。

第一，巩固提高基础教育，推进义务教育均衡发展

一要积极争取上级政策性资金，进一步改善办学条件。要千方百计争取“农村寄宿制学校建设工程”、“中西部农村初中校舍改造工程”、“新农村卫生新校园建设工程”等政策性项目资金，各学校要超前行动，主动出击，用足用活优惠政策改善办学条件。要积极配合，认真做好“农村中小学课桌凳更新工程”的后期工作，确保安装调试早日到位，年底前全部顺利结束。要加强现代远程教育工程设备的管理，提高配套设备的使用率，充分发挥现代远程教育工程应有的作用。

二要切实解决好弱势群体受教育问题，进一步提高义务教育普及水平。严格政策规定和程序，认真做好秋季“两免一补”工作，保障每位学龄少年儿童不因家庭贫困而失学。要特别关注留守儿童、学困生等弱势群体，建立弱势学生群体档案，经常了解他们的思想、生活、学习情况，帮助他们解决实际问题，确保他们健康快乐地成长。

三要突出抓好学校管理工作，进一步加强学校管理规范化建设。继续以中小学办学管理规范化创建活动为载体，牢固树立管理出质量、管理保平安、管理促稳定的观念。已达标命名学校要巩固创建成果，查缺补漏。自我完善，推动学校管理水平的再提高；今年规划达标的九所学校，要对照标准，抢抓时间，舍得投入，在校容校貌、学校管理等方面实施突破，确保顺利通过市验收。其他学校也要主动出击，超前行动，对照标准完善学校软、硬件建设，为明年迎验提前做好准备。各中小学校要克服困难，开齐课程，开足课时，促进学生德智体美等方面生动活泼地发展。

第二，大力开展成人教育，增强服务新农村建设功能

一是要进一步加强科技培训和新技术的推广应用。主要是继续加大美农欣等矿物肥应用技术的推广培训，开展奶牛、能繁母猪等优质品种的养殖技术培训。二是继续实施“农村劳动力转移培训工程”和“农村实用人才培训工程”大力开展劳动力转移培训。同时，扎实推进“成教兴农”工程，为农村劳动力转移就业和社会主义新农村建设提供知识和技能保障。

第三，依法规范民办教育，营造民办学校健康发展的良好环境

按照“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”的指导方针，积极鼓励社会力量投资兴办非义务教育阶段的学校，依法引导民办学校和幼儿园端正办学思想，规范办学行为，改善办学条件，提高教育质量。对于办学条件不合格、存在安全隐患的民办幼儿园，要坚决限期整改或依法予以取缔。

（三）坚持以教学为中心的思想不动摇，唱响提高教育教学质量主旋律

质量是教育工作的生命线、荣辱线，是衡量一所学校办学水平高低的硬标尺，是学校兴盛衰落的晴雨表。下半年，我们要继续把提高教学质量放在教育工作的首要位置，扎实推进“课堂教学效益年”活动蓬勃深入开展，不断提升教学质量新标高，在教学质量上既求“量”的扩张，更求“质”的飞跃，为明年中招成绩再创新辉煌夯实基础。各学校必须牢固树立质量意识，上上下下一股劲，人人心中一盘棋，形成“质量”大合唱。

一要抓好教学常规管理。要依据《邓州市中小学教学工作细则》，结合教育发展形势和学校实际，从细微之处入手，进一步完善各项教学管理工作制度，既能严格执行《细则》要求，不折不扣地落实和优化备、教、辅、批、补等常规环节，又能适应新课改要求，科学辩证地吸收先进的管理经验和教学方法，确保教学工作有计划、有安排、有落实、有成效。学校主要领导要集中精力研究教学、谋划教学、指导教学、服务教学，把工作的着力点放在对课堂教学的管理上，经常深入课堂听课、评课、议课，寻求和捕捉课堂教学的闪光点、薄弱点，有的放矢地指导课堂教学，实现课堂教学效益最大化；学校其他领导也要把工作出发点和落脚点放在提高教学质量上，围绕教学常规管理环节的落实，坚持不懈地抓好督促、搞好服务。二要抓好教学教研。要围绕“课堂教学效益年”活动，积极参加上级举办的现场会、报告会、经验交流会及优质课、达标课、观摩课、研讨课等活动，使教师在教学实践和理论研讨中，接受先进的教学理念，掌握恰当的教学手段，优化课堂教学结构，提高课堂教学效益。要充分发挥镇中心教研组的作用，继续开展青年教师优质课竞赛和名优教师“送教下乡”、“一优众为”和校本教研活动，有效解决课堂教学改革中发现的新情况、新问题。要扎扎实实、步步为营，积极稳妥地推广衡水中学、杜郎口中学等名优学校的教学改革经验。

三要抓好毕业班工作。在扎实抓好基础年级的教学工作，为毕业班打好基础、备足能量的同时，更要高度重视两个学段的毕业班工作，特别是初中毕业班工作。在班主任和课任教师的配备上要突出一个“强”字，在制度和措施的执行上要突出一个“严”字，在抓教学教研上要突出一个“实”字，在各类信息的把握上要突出一个“准”字。在教学成绩的自我评价上，要改变传统的思维模式，不要局限于自我纵向比，自我欣赏，而要开阔思路，多搞横向比，多与知名学校交流，建立互动、互信的合作关系，为我镇教学教研工作注入更多的生机和活力。

四是要抓好教师业务培训。要积极组织和鼓励教师参加上级的各项业务培训和研讨会，为教师多提供扩容充电的机会。要深入抓好校本培训和“读书乐”活动，继续推进“月月评”活动的顺利开展。要鼓励教师参加高学历进修，夯实他们的理论根基。要根据教育部《班主任全员培训计划》，启动实施班主任任职资格证书制度，促进全镇中小学校班级管理规范化建设。

有关具体的教学教研工作，各学校要严格按照今天下发的《2007—2008学年上半期教学教研工作计划》要求，认真抓好贯彻落实。

（四）坚持抓安全、促稳定，不断优化安定有序的教育教学环境

一是安全工作。一要严防重大事故的发生。鉴于我镇各中小学校校舍设施不足和老化较快等实际，必须加大对校舍设施的监控力度，认真落实学校住宿、饮食卫生、楼梯口值班、大型集体外出活动等安全工作制度，健全学校安全预警机制和防险救灾应急预案，做好预案的学习、宣传和演练。特别需要提醒的是，今年暑假期间，雨水多、持续时间长，不可避免地对中小学校舍及其附属设施产生一定的影响，各学校要进一步加大对校舍的排查、监控和监管力度，防患于未然，坚决杜绝重大安全事故发生。二要加强对师生的安全法制教育。近年来，学生之间的纠纷较多，一些学生法制意识比较淡薄，有的学生心理抗挫折能力较差，容易诱发人身伤害事件。各中小学校要结合不同年级段、不同年龄学生的实际，采取由安全督查管理员和法制副校长举办专题讲座、案例分析、校会、主题班会、广播、黑板报、版面展览等多种形式，加强对学生的安全法制教育，提高学生的安全法制意识和防范能力，保障每个师生的安全，保障每所学校的安全。三要严格落实安全工作一把手负责制和责任追究制。根据教育部等十部委联合制订的《学生安全事故处理办法》的规定，校长是学校安全工作的第一责任人。我们一定要进一步强化责任意识、大局意识，做到警钟长鸣，不能存有丝毫的侥幸心理，坚决消除学校的安全隐患，确保师生安全。

二是稳定工作。今年10月份，党的十七大就要隆重召开了，各级党委、政府都十分重视稳定工作，把搞好社会稳定作为下半年的工作中心之一。我们各学校领导班子成员都要树立稳定压倒一切的思想政治观念，要善于运用敏锐的政治洞察力做深入细致的思想工作，采取科学合理的方法措施，解决学校工作中出现的新情况、新问题，切实把矛盾化解在内部，消灭在萌芽状态。要严格执行义务教育阶段的各项收费标准，全面推行“阳光收费”，做到收费公开、透明，虚心接受学生家长及社会监督。对巧立名目、顶风违纪乱收费的学校，一经发现，要严格追究校长和有关人员的责任，决不迁就姑息。

三是师德师风建设。要切实加强师德师风建设，围绕市教育局“师德好、教风正、学识深”为主题的教师节系列庆祝活动，多渠道、分层次地开展各种形式的师德教育，加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育、道德品质教育以及法制教育和心理健康教育，切实增强广大教师教书育人的使命感和责任感。要把思想政治素质和道德品质作为必备条件和重要考察内容，建立师德考评制度，将师德表现作为教师考核、职务晋升、评优奖励和岗位聘任的重要依据；对于师德不良的教师坚决严肃处理，对极个别师德败坏的教师，要坚决将其上交教育局，以保持我镇教师队伍的纯洁性，塑造更加美好的教育形象。

（五）坚持务实重干的工作作风，确保全年工作任务落到实处

我镇下半年教育工作的指导思想已经确立，目标任务已经明确，关键是要按照目标要求，一项一项地分解任务，一项一项地组织实施，一个环节一个环节地抓好落实，确保全年的教育工作任务落到实处，得到实效。在具体的工作方法与措施上要做到两点：

一是抓典型，抓落实。典型既是工作特色的标志，更是工作成效的体现。没有典型，就没有水平，工作就平淡无奇，流于一般化。我们每年教师节表彰的“十个十佳”就是我们教师中的好典型，他们涉及学校班级管理、教学科研、师德师风等多方面。我们要用这些典型来宣传示范、引导、带动面上的工作。本学年，我们要在“两基”迎检、学校管理、教学教研、学校安全等方面，再培养树立一批过得硬、叫得响的典型，使我镇教育工作不断出新、出彩、出色，取得实实在在的效果。

二是务实重干，务求抓落实的效果。抓落实要有狠劲，真抓、实抓、严抓；抓落实还要有韧劲，认准抓牢、抓住不放、抓出成效。目标一旦确定，任务一旦明确，就要紧抓不放，一抓到底。要严格实施奖惩制度，对于抓落实成效显著的，该表扬的表扬，该奖励的奖励，该重用的重用；对抓落实不力的，该批评的批评，该通报的通报，该追究责任的追究责任，树正气，压邪气，推动工作落实。

同志们，面对新形势、新任务，教育工作要有新发展、新突破，我们责任重大，任务艰巨。让我们在市教育局正确领导下，以更加坚定的信心，更加昂扬的斗志，更加有力的措施，更加扎实的作风，振奋精神，务实奋进，乘势而上，全力做好下半年的各项教育工作，努力开创我镇教育工作的新局面。