第一篇：珍惜生命 健康成长
一、活动目标：
通过这次活动，能让学生学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。教育学生注意安全，珍惜生命，提高安全意识。
二、活动形式：小品、知识竞赛、唱歌等。
三、主持人：中队长。
四、活动过程：
（一）队会程序
1.全体立正，各小队整队。
2.全体立正,请示汇报。
3.合唱队歌。
（二）活动开始中队长：辅导员老师，队友们，尚思小学四（2）中队“珍爱生命，健康成长”。主持人：同学们，你们好！我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟„
第一篇章：生命不易
主持人：当我们拥有美丽生命的时候，亲爱的队员们，你可知道它的来之不易？下面请听听第一小队的同学通过调查了解后的发现吧。
学生一：队员们，你们都记得妈妈的生日吗？
（队员各抒己见）在你生日的那天，当你捧着妈妈为你煮的热腾腾的面条，吃着精美的蛋糕时，你是否想到今天是妈妈的苦难日，妈妈费了多大的劲儿，才十月怀胎生下你。在这次活动前，我们特地采访了妈妈，从采访中我们了解到生命诞生不易。让我们对妈妈真诚地说一句：“感谢您，妈妈，感谢您赋予我生命！”
学生二：再说说我吧，小时候，我体弱多病，爸爸妈妈为了替我治病，三天两头往医院跑，大大小小的医院都跑遍了。如今，我长这么大，可真不容易呀！学生三：（略）主持人：我们是肩负重任、跨世纪的新苗。然而在现实生活中，有的同学不了解生命的意义，不懂得（转载自本网http://，请保留此标记。）珍惜自己的生命，缺乏自我保护的意识。我们经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
请看第二小队给我们带来的小品《踢球》——小品表演：
a：哇，好漂亮的球，啥时候买的？
b：前天，是爸爸给我的生日礼物。
a：借给我踢踢吧，只要十分钟。
b：现在？
a：对呀，怎么样，舍不得你的“心肝宝贝”。
b：这可是在公路边，不行呀。
a：没关系，我只在„
主持人：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？（指名说）
主持人：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，很有可能会造成生命危险！所以，交通安全，我们可得随时注意。那么在学校里，我们应该怎样注意安全呢？下面我们来进行知识比赛，答对了有奖哦！
投影出示：选择题比赛
①下课了，不能干什么：
ａ打球 ｂ追赶打闹 ｃ跳绳
②哪些东西不准带进校门：
ａ皮球 ｂ三角尺 ｃ利器、易燃物品
③哪种行为不对：
ａ跳高、跳远 ｂ攀越围墙、滑楼梯 ｃ翻单杠、荡秋千
④上下楼梯怎样行：
ａ.靠右行 ｂ.靠左行 ｃ.左右行都可以 ｄ.习惯奔跑着上下楼梯
⑤学校在进行工程建设，你很好奇，那么你：
ａ.在建筑工地的围栏外看看ｂ.趁人不注意到里边去玩玩ｃ.在离建筑工地很近的地方长久地玩耍。
主持人：同学们很聪明，下面我们总结一下安全小知识，看看我们应该掌握了哪些安全知识？请听第三小队的安全警句朗诵：
您可以访问本网（）查看更多与本文《安全自护教育中队活动设计方案》相关的文章。(1)小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。
(2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。
(3)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。
(4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。
(5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。
(6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。
(7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。
(8)发现坏人来撬门，赶快拨打110。
（两人读）学校安全人人讲，安全学校个个赞。
（两人读）安全知识时时记，注意安全处处提。
主持人（齐）：愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。
第三篇章：守护生命
主持人：人的生命是脆弱的，在日常生活中还会有很多自然灾害威胁我们生命。请看一组图片。
（投影出示：洪水、地震、台风、雷击、暴雪、疫情等）
看着这一张张触目惊心的画面，你们是否感到了生命的脆弱，但是，我们完全可以用科学的知识来守护我们的生命。播放录像。（转载自本网http://，请保留此标记。）（遇到灾情时的紧急措施）
人生命、要守护，十条法则要记住，一旦灾害发生时，及时应用心有数。第四小队讲解安全小知识。
下面请听第五小队给我们带来歌曲《祝你平安》。（掌声有请）表演唱《祝你平安》。
今天我们是雏鹰，明天就要与风雨搏击，面对困难与挑战，我们积极动脑，勤于思考。愿智慧伴随着我们成长。
下面请辅导员老师讲话！
（三）辅导员讲话：时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。队员们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，学会用知识守护自己的生命。别忘了我们是祖国的小雏鹰，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人，这样我们才能插上翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。
（四）活动结束。呼号，退旗，敬礼主持人：今天的活动大家一定都受益匪浅吧！让我们大家从身边做起；让安全事故远离我们，让安全悲剧不再发生。同学们，我们要──自律、自护、自强。我们要做── 安全小卫士，为建设安全文明的社会环境尽一份力。四（2）中队“珍爱生命，健康成长”主题队会到此结束。
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第二篇：5珍惜生命、健康成长
主题：珍爱生命，健康成长
目的：让每一个同学认识到，在成长的道路上，可能是充满阳光，一路顺风。也可能是风雨兼程，充满坎坷。生命只属于我们一次，我们应该珍爱生命，不抱怨，不气馁，要坚持不懈，努力进取，让有限的生命发挥无限的价值，让自己活得更加精彩。
班会过程：
一．导入
1． 表演小品《踢球》
（人物：A、B。时间：放学路上。准备：足球、书包、划分路界线。B走在前面，A走在后面）
A：哇，好漂亮的球，啥时候买的？
B：前天，是爸爸给我的生日礼物。
A： 借给我跟踢吧，只要十分钟。
B：现在？
A：对呀，怎么样，舍不得你的心肝宝贝„„
B：这可是在公路边，不行呀。
A：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。
B：好吧！（A、B踢球两个来回）
A：看球！（球被踢到公路中间）
B：怎么办我的球——
A：没关系，我去捡。
B：算了吧，那么多车，来来往往，我怕„„
A：怕什么，你等着（翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过„„）
2． 由小品引发同学们对珍爱生命的思考
班主任：
奥斯特洛夫斯基说过“人，最宝贵的东西是生命。生命属于人只有一次。”如果我们能认识到生命的脆弱和重要，刚才那一幕惨剧就不会发生了。可是由于种种原因，我们身边存在不少的危害生命的隐患，成了我们人生道路上健康成长的绊脚石。
二，讨论
同学们针对提出的珍爱生命这个问题进行讨论交流。
1． 让同学们举出社会上或是身边存在的不珍爱生命的现象。
（同学们畅所欲言，谈到食品安全、黄赌毒、水火电、心理问题等等）2.通过幻灯片展示相关资料
（1）不注意安全问题带来的危害。（2）心理问题带来的危害。
3．找出原因：安全问题-----自己大意、自然因素、他人行为等 心理问题——外在压力过重、对自身的不了解、自己无法排解、4．找出对策
安全--— 遵守交通规则，自己注意，加强认识，学习关于这方面的知识，提高自我保护的意识。
心理问题——分析导致心理问题的原因是什么；掌握一些排解心理问题的实用的方法；结交一些良师益友等。
三．讲述有关珍爱生命的故事。
桑兰的故事
有哪一个神话，比桑兰的故事更美丽？
最需要帮助的时候，突遭重创的少女却以她依照明亮的目光和灿烂的笑容引领着人们走入了珍爱生命的信念中。从跌倒的那一刻起，便不再有体操冠军，不再有平静轻松的生活，甚至也很难再有无拘束的奔跑和行走，可17岁的桑兰却坦然擦去父母亲友的泪水，她说：“别难过，我会做个对社会有用的人。”似乎，只用一个“坚强”还不足以形容这个女孩子的超凡之处，因为这个词里多少夹杂着些被动和无奈的成份，而“勇气”则不同，它能让人产生更坚定和更富挑战的联想。而对突然的变故，不放弃生活、不放弃希望、不放弃追求，都绝不仅是说一句简单的“热爱生活”就能轻易达到的，而这力量的唯一源泉就是：极大的勇气。桑兰的勇气让所有的人感动也震撼。桑兰本来的梦想是体操明星而不是坐在异国轮椅上的名人，但她的勇气使她远离了怜悯和同情，她因此而成为一种精神的代称，也因此而成为真正的明星。从此后，人们将记住中国少女桑兰的故事——她有好听的名字，她有非凡的勇气。
当很多人惶惶于“世纪末综合恐慌症”的时候，当很多人为了蝇头小利惴惴于心的时候，当很多人陷入窘境不能自拔的时候，桑兰告诉我们的是：珍爱生命，是尊重别人，也是坚守尊严。于是，从中，我们看到了媒介的力量和媒介不能拒绝的使命。
四．欣赏诗歌
热爱生命
我不去想是否能够成功
既然选择了远方
便只顾风雨兼程
我不去想身后会不会袭来寒风冷雨
既然目标是地平线
留给世界的只能是背影
我不去想未来是平坦还是泥泞
只要热爱生命
一切，都在意料之中
班主任：人生有限，要做的事还很多，不要任凭生命流逝和徒留伤感了，让我们的生命之花含苞怒放吧！现在让我们齐声朗诵一段保尔的名言。
（展示一段名言）
五．交流有关珍爱生命的格言，名言
集体朗诵名言：人最宝贵的是生命，生命对于每个人来说，只有一次。人的一生应该这样度过：当回忆往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因为碌碌无为而羞愧，在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力都已经献给世界上最壮丽的事业—为人类解放而斗争。”
同学自己交流有关格言，名言
1．人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。2.我从不忘记活着本身就是乐趣。
3.应该笑着面对生活，不管一切如何。六．总结
班主任：关爱生命，珍爱生命，这是一个永远也讲不完的话题。珍爱生命就是要有坚定的信念，就是要勇于奉献，就是要相信科学，珍惜时间，生命没有贵贱，只有长短。
亲爱的同学们，让我们共同来思考一个严峻的问题，呼唤生命，感受人生，我们已经迈出了人生的第一步。我们没有惊天动地和轰轰烈烈的壮举，有的只是平静的渡过这平凡的每一天。生命在于奋斗，人生在于积累，不要祈求太多，只要一点点就足够了。每天一点点，几年下来，就会积累很多很多。
一生只有一个今天，今天就是你的节日。你的生命才刚刚开始，让我们从今天开始更加珍爱生命吧！
2014.9.29
第三篇：王菲作文-珍惜生命 健康成长
珍 惜 生 命 健 康 成 长
——生 命 如 火
学校：电力学校
班级：五年级二班 姓名：王 菲
辅导教师：唐雪丽
珍惜生命 健康成长
——生命如火
生命，对于每个人来说，是无比重要的。然而，对于有些人来说，生命就是一副死局的棋盘，没有一条路可以走出去。那我就要说：你错了，它的存在是宝贵的。如果你因受到猛烈打击，想放弃生命时，一定要振作起来，坚持不懈，去克服困难，不要因为受到打击而改变对人生的态度。
从某种程度上讲，人有男女之分，高低之分，胖瘦之分，还有好坏之人。但什么是好人？什么是坏人？作为新世纪的少年，我们应有判断能力，而不要去学一些不好的行为，说脏话、随口骂人、打架等，这些都是我们不该做的事情。
对待生命，我们应以像对待自己的亲人那样对待它。人们常说生命只有一次，应该珍惜它，你做到了吗？有些人因自己的家庭分散想放弃生命，有些人因为一些鸡毛蒜皮的小事而改变对人生的态度，这是为什么呢？这也许是一个人的自卑心理吧！
生命如同一把燃烧的火，而我们的心灵可以搬走一捆捆柴，使这一把火燃烧的更旺、更明艳，希望我们可以像所说的一样，始终保持着正常的心灵，不要有自卑心理。
在珍惜生命的旅途中，也要搞好身体健康、心理健康，与朋友、同学之间要互相帮组，学会真诚，学会尊重，学会宽容，学会理解，学会沟通，学会欣赏。有句俗话说的好：“善于发现别人的优点，就可以发现自己的不足，使自己百尺竿头更进一步。”
不能为了一点鸡毛蒜皮的小事，而发生不愉快的事情。报复别人是不好的行为。把一件小事惹大，真是小题大做呀！
同学们，一起行动起来吧！做一个新一代的自我，让我们一起把生命之火点得更旺、更亮丽。
教师点评：
小作者从不同的角度，阐述了生命的重要性。是啊，生命对我们每一个人来说只有一次，珍惜生命，让我们的生命之火燃烧得更旺，更明亮。
第四篇：关爱生命,健康成长
关爱生命，健康成长
如果有人问你，一个人最宝贵的东西是什么？你可能会毫不犹豫地说：“生命”。的确，人的生命只有一次，生命是一个人最宝贵的财富。每个人的生命就像是一粒小小的种子，需要我们用心去滋养它，去呵护它，它才能茁壮成长，开出红艳的生命之花。关爱生命，健康成长，我们责无旁贷。
当我们看见小草翠绿，树影婆娑，听到虫鸣鸟叫，欢歌笑语，闻到草木清香，百花芬芳时，我们感受到万物欣欣向荣，世界充满生命力和无穷希望。生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩，但生活中仍潜伏着许多“暗黑杀手”，他们时刻都在威胁着我们的生命健康，这不觉会让我们想起1966年的邢台地震和1976年的唐山大地震。
1966年3月8日到29日这21天里，邢台共发生5次6级以上的地震，称为邢台大地震。由于当时科普知识的匮乏，这次大地震导致8064人失去了宝贵的生命，成千上万个家庭阴阳两隔，支离破碎。
类似的强烈地震不仅发生在邢台，40年前的唐山大地震更是让人触目惊心。1976年7月28日3时42分53.8秒，河北唐山发生了7.8级的大地震。23秒后，地震结束，一切都面目全非。这23秒对于那个时代的中国人来说绝对是难以释怀的23秒；而对于亲身经历那23秒并幸存下来的唐山人，这个23秒更是深深烙在他们记忆中无法消退的痛苦和难以言表的恐怖。23秒内，7200个家庭震亡，4204个孩子成为孤儿，97%的地面建筑，55%的设备毁坏；23秒内，这座拥有百万人口的工业城市夷为平地。
生活中，除了这些我们不能避免的事故外，还有许多人因各种原因而浪费生命，不珍爱生命。
一个将要考大学的女学生，因考试落榜，一时间感觉生活没有了希望，选 择了跳楼自杀。一个幸福美满的家庭也因为她的自杀而变得支离破碎。可能对于女孩来说，死是她唯一的解脱，但她是否考虑过她的父母和身边爱她的那些人，他们有多么痛苦。
人的生命只有一次，每个人的生命都是有价值的，我们要关爱生命。首先要认识自己生命的价值，不因小事伤害自己。其次，平时要学习一些安全常识，掌握科学的逃生急救知识。最后，当生命遭到威胁时，我们要保持冷静，科学应对，尽可能地减少伤害。
天并不都是蓝的，云也并不都是白的，但生命的花朵却要永远鲜艳。为了这朵鲜艳的生命之花茁壮成长，瑰丽绽放，请学会关爱生命。
珍惜生命
学 校： 林州市临淇镇第二初级中学 联系电话： 0372—6710496 作 者： 牛萧慧
指导老师： 刘学义
人，最宝贵的是生命，我们应当珍惜生命。
然而生命也是脆弱的，一次自然灾害，一次交通事故，会让多少人失去他们宝贵的生命啊！
就拿40年前的唐山大地震来说吧，在短短的23秒的时间里，就有24.2万人丧生。哎，可悲啊，难道面对天灾人祸，我们就真的无能为力了吗？
当然不是，人们只是因为缺乏知识，才会这样的。在唐山发生大地震前，蜻蜓飞得到处都是，井水也反常地不断向上翻涌。但在当时，因为缺乏地震知识，人们只是认为会有一场大雨来临，就没有去在意它，结果让那么多的人失去了宝贵的生命。
我们试想一下，如果当时人们掌握着一定的地震知识，可以在地震前察觉出来，是不是就可以减少死亡的人数呢？但事实是残酷的，没有知识实在是太可怕了。
而现在我们有些同学却不珍惜青春，不去努力学习，老师在上面讲课时，他要么开小差，要么睡觉，老师讲的是什么，竟然一点也不知道。每到自习课，就看着老师学，一看老师来了就猪鼻子插葱——假装象，装模作样的学一阵，老师一走开，就开始和周围的同学聊天了。像他们这样每天不珍惜时间，不珍惜青春，不就是在荒废学业，浪费生命吗？
知识对于我们来说十分重要，它可以使我们踏上梦想的轨道，它可以使我们在灾难面前自救，它可以帮助我们摆脱困境。从某种意义上说，知识就是生命。
有一句名言说得好：“今天的准备，是为了明天生命的延续。”，说得实际一点，就是今天我们努力学习知识的目的就是为了明天的生存，为了将来能够在 灾难中存活下来。珍惜时间，珍惜青春，也就是珍惜生命。
生命是宝贵的，是我们值得去珍惜的，也是我们应该去珍惜的，但在我们的身边，不珍惜生命，不尊重生命的人实在是屡见不鲜。就拿吸烟来说吧，有些人每天至少要吸上两三包，他们的身体可以承受得了吗？大多数的烟民往往死于肺病，而且那些烟民吸烟不仅仅损害了自己的生命健康，也对他人的生命健康产生了不良影响。他们排放到空气中的“二手烟”被其他人吸到肺里，往往比吸烟产生的危害更大。
珍惜自己的生命，尊重他人的生命，不破坏大自然，生命在脆弱的同时才会坚强。
关爱生命 健康成长
——纪念邢台地震50周年，唐山地震40周年
学 校： 林州市临淇镇第二初级中学 联系电话： 0372—6710496 作 者： 张子爽 指导老师： 刘学义
如今是21世纪，世界各地的人大都生活在一片安宁之中，我们的生活和谐而美好。然而40、50年前的唐山、邢台人民却过得恐惧异常，为什么？因为他们遭遇了来自大自然的灾难——地震。
我们太行山一带也在近日发生过一次地震，但这种小型地震，只能激起人们的议论，不能让人们体会到地震的可怕，以致我们到现在对地震都只有一个遥远模糊的认知。而对于邢台、唐山人民来说，地震，是他们一辈子都不敢触碰的伤疤：房屋被夷为平地，亲人在一瞬间阴阳两隔，拥有的一切在几十秒之内消逝不见。不曾亲身经历的人，根本无法体会那是怎样一场灾难，天地间的风云突变，大地露出了缝隙，紧接着，剧烈的颤动开始了，一切事物都在震动之下灰飞烟灭！
有些人可能会觉得，说得这么可怕，是不是危言耸听呀？四五十年前唐山大地震的视频犹在，大家尽可以下载下来去看，去看看那在黑夜中无助奔跑尖叫的人群，去听听那建筑物轰然倒塌的声音，一切都恍若世界末日。
当然，有些人也会说，地震这么可怕，是不是我们面对地震时，只能坐以待毙呢？答案当然是否定的！举一个众所周知的例子——日本，它处在板块交界处，一年大小地震不断，然而他们却可以做到零伤亡，这证明了什么？证明大自然的力量固然强大，但如果我们做好万全准备，未尝不能与之一搏！
地震的到来都是有前兆的：动物的异常迁徙，天空的异常变化，井水的忽降忽漫„„„这都是大自然对我们仁慈的警示，如果我们善于利用这些警示并掌握正确的逃生方法，那么，即使是末日，又何尝不能取得一线生机呢？再者，如果地震来的突然猛烈，我们没能做好万全准备，也不必惊慌，房屋倒塌时会 在角落处形成一个三角形的生存空间，我们可以蜷缩在生存空间中以保全生命。但是，不要以为这样就是绝对的安全了。在密闭的空间内，没有水，没有食物，再加上恐惧、孤独等情绪的压迫，你又能坚持多久呢？一天，两天，还是几个小时？所以说，掌握正确的自救方法是必要的，也是必不可少的。
但是起决定作用的是一个人面对灾难时的情绪，镇定冷静还是手忙脚乱？一些人对自救知识了如指掌，但一遇到灾难就只顾四处逃窜，完全失去了理智。比如，一个住在三十层楼的人遇到地震时居然直接打开窗户往下跳，这跟跳下万丈深渊又有什么区别？这个例子固然令人啼笑皆非，但是我要说，我们应相信人定胜天，敢于争取生存的机会，善于运用已有的知识，去向自然挑战，谁又能绝对地说，人类必然弱于自然呢？
今年是邢台地震50周年，唐山地震40周年，过去的伤痕无法愈合，然而历史已经逝去，未来却还在路上，我们应展望未来，积极掌握一些防震措施，镇静应对地震。人最宝贵的是生命，我们要珍爱生命，健康成长。
危急时刻
——纪念邢台地震50周年、唐山地震40周年
学 校： 林州市临淇镇第二初级中学 联系电话： 0372—6710496 作 者： 索侦翔 指导老师： 刘学义
在自然面前，生命是脆弱的，自然轻轻一颤，就有生命永远逝去。自然是平等的，在中国，它也曾多次颤抖，其中不乏剧烈“颤抖”。1966年3月8日凌晨，在邢台，6.8级地震夺去了8064个鲜活的生命；1976年7月28日，在唐山，短短23秒内，7.8级地震夺走了24.2万条宝贵的生命。
血淋淋的事实摆在眼前，向我们诉说着生命的脆弱。然而生命也是充满活力的，邢台、唐山地震后，社会各界的救援力量迅速集结，朝着灾区进军，救死扶伤，无数人在废墟中被救出，创造许多生还奇迹。
今年是邢台地震50周年，唐山地震40周年，当年地震的恐怖气息，依旧笼罩着邢台人、唐山人，使他们“谈震色变”。
我们地处太行山脉一带，多个预言警示：此地会地震，因此学习地震知识刻不容缓。
《唐山大地震》这部影片曾风靡一时，是一部经典的以地震为题材的电影。从影片上看，地震来临前，大量蜻蜓在空中乱飞，多到小孩都“不想抓”了，而影片中人物的解释却是“憋着一场大雨”。其实，蜻蜓满天飞，老鼠出洞，鸡犬乱叫、不安等异常现象，都可能预示着地震的到来。要知道，动物比人类更能清晰地感受到地震前大地的轻微震动。如果抓住这些征兆，早做预防，至少人们不会在地震到来时惊慌失措。
此外，看云也可以发现地震的预兆。地震到来之前，震区的云层会呈现一层一层环形上升的奇异现象，这是很容易观察到的。
如果地震来了，自己却来不及跑到室外，该躲在哪儿呢？
很多人会在地震发生时选择躲到桌子、床等的下面，这是不科学的。因为 当地震时，天花板等重物落下会压坏桌子，桌子底下的人很容易受伤甚至死亡。
那么哪儿最安全呢？
美国地震学家做了一个实验，模仿地震环境，将假人放在床下，床侧、桌下、桌侧、墙根等多处。结果表明：桌子、墙、床等坚硬物旁边才是最安全的。地震学家解释说，地震时，靠近墙根、床等处会和天花板构成一个三角形安全区域，这才使我们有逃生的可能。
为减少地震带来的损失，我建议相关人员及部门做到以下几点：
1、密切关注日常生活中的异常现象，并将其及时通知社会，但也不能有一点风声就惊慌失措。
2、注重建筑质量，一切为业主着想。
3、制定关于楼房建筑的新方案并出台防震坚固的新建筑标准。
4、地震发生时，有序迅速地逃生，不应因害怕而做出跳楼等慌不择路的危险举动。
5、如果来不及逃生，应采取科学、有效的方法，保护自己。
血淋淋的事实，沉重地打击着我们的内心；惨痛的教训，不断地鞭策着我们奋进。历史的悲剧已经落幕，地震再来，愿无人为之惊慌失措。
第五篇：珍爱生命,健康成长
珍爱生命，健康成长
东店小学五年级张雪影
20世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼世界，她就是海伦·凯勒——一个生活在黑暗中，心灵却是光明的女性，一个度过88个春秋却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的人。
虽然，她的生活是寂寞的，但她光凭触觉就能发现数以百计有趣的东西；虽然，她的生命是不完整的，但她凭着心灵的光明感受世界；虽然，她的身体是不完整的，但她却考上了闻名世界的学校——哈佛大学。她创造了生命的奇迹！
这样一个伟大的生命，带给我们的难道不是巨大的心灵震撼吗？然而，在我们身边有许多同学不知道生命的意义，往往因为一点点小事就产生轻生的念头，这是极不负责任的行为。
一个13岁的初中学生，因为一次考试的失败就跳楼自杀，她在日记中写到：“我对不起老师！对不起爸爸、妈妈！我没脸见人，所以只有死才能让我解脱。”一个如花的生命，就这样凋零了。是啊！生命就像一朵花，生命之花是绚烂的，也是脆弱的，稍不珍惜就会枯萎、凋零！生命是多么可贵，活着是多么美好！每天清晨醒来，我们就要好好把握每一天，真心真意地对待每一天。当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想，我知道新的一天又开始了。我感谢爸爸、妈妈——是他们赋予了我宝贵的生命，是他们让我感受这美丽的地球、鲜亮的世界、可爱的生活。当我们珍爱生命，健康成长时——便拥有整个世界„„同学们，让我们一起来关注您生命中的一点一滴，让我们的活得更健康、更快乐！
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