读后感七五班

第一篇：读后感七五班

读《复兴中华，从我做起》有感

儋州市思源实验学校七（5）曾梅丽

今年寒假，我读了《复兴中华从我做起》这本书，带给我很大的启发.本书中主要写了我们祖国的变化和国力的强盛。从中我感受到了祖国日新月异的变化，一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界东方。其中令我印象深刻的是《楷模在我心中》这一课。我国近百年来的历史涌现出无数气贯长虹，光辉人间，感动中国，激励后代的优秀儿女，他们是顶天立地，流芳百世的道德楷模，他们是建设祖国，复兴中华的民族英雄！我们歌颂，敬仰他们，我们要弘扬他们的精神，像他们那样为国家富强，为中华民族的伟大复兴而努力学习！

其中，张丽莉这位伟大的老师给了我很大的震动。在一辆客车突然失控并冲向学生的危急时刻，张丽莉老师不顾生命安危，挺身而出，为抢救两名学生而被卷入车下遭到碾压，以至双腿高位截肢，至今还昏迷未醒。她今年刚满29岁，这个不平凡的瞬间感动了所有人，她目前的病情更牵动人心，张丽莉老师的事迹在社会上引起强烈关注，她被大家称为“最美女教师”，她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。她践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象。这位年轻女教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的最美教师。

张丽莉老师对学生想妈妈一样的慈爱，纯洁无私的大爱，并不只是闪现在救人的一瞬间，她在关键时刻舍生忘死救学生的壮举是一种正义行动，源于平时的情感积累，形成于长年累月的行为习惯。

“最美女教师”张丽莉事迹在感动中国的同时，也给我们每个人最真实的感动，要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。我要向张丽莉老师学习，学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概，学习她无私奉献爱岗敬业、为人师表的崇高品格，在平凡的岗位上，贡献出自己的光和热。

我的理想是当一名医生，虽难不是很远大，伟大，但是我还是愿意当救死扶伤的医生，他可以拯救人的生命，没有什么比生命更重要的了，所以我觉得很光荣。

同学们，少年兴则国兴，少年强则国强。中华能否振兴，祖国能否富强，取决于我们在座的各位能否肩负起时代的重托。我们要树立正确的荣辱观，以实际行动践行“八荣八耻”，锐意进取，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行！

今天，为振兴中华而努力学习，明天，为祖国的繁荣昌盛贡献力量。

第二篇：畅想中国梦七五班

畅想中国梦

七（5）班杨笑

你有梦吗？我有一个梦。这个梦说大不大，说小也不小，可能，它对于你来说只是个微不足道的小梦想，可是，对我来说却是我这一生前进与努力的动力！

我爱看书，自然也爱写作文，那么爱写作文也就是当ZHUOJIA，作家。

你听，那是一个多么神圣的词，我一直怀着这个美丽的梦想，你可能永远不会明白太阳是如何东升与西沉。但你可以用笔写出太阳那独特的色彩。你又可能永远不知道星星为何如此之多。但你也可以用你那心爱的笔写出星星们在调皮。瞧那大草原绿油油的颜色，看那天空的蔚蓝与广阔；看那夏日夜晚一只只飞舞的萤火虫，一只小小萤火虫，飞入丛中依然见。

梁启超 曾说过：少年强，则国强。少年富，则国富。少年独立，则国独立，正如这话说的一样，要想让我们的国家强大。富有。独立起来。全靠我们――21世纪的新少年们！

中**亲也和我们一样。都拥有一个梦想。这个梦在她心里已有5000多年了。就是让我们的祖国变强大起来。一个拥有实力的国家不叫强国，反而，拥有文明与人民和睦相处的国家叫强国。真正的强国。

我们中国，就是个强国。蒙古部落铁木真统一蒙古大部，建立蒙古国，这是成吉思汗。1642年松山之战中，大败明军。摧毁明朝宁

锦防线。这是皇太极。这些人，难道不是领导都吗？不过，这已成为过去，他们是我们的骄傲。但我们应该都为了自己自豪。

习近平主席曾说过：要想让我们的国家更发达起来。就要不断的学习，知识可以让我们光彩起来。

那么。让我们只争朝夕，努力、自强、拼搏，求真知，做真人！也许，你成绩不如别人，但你有梦就行。因为你有梦就会前进，那么那个梦便是你的动力，你的马达。或许，中途有人将你的马大换了，只要心不变，行动不变，那就别怕，一切它也不会变。这就我的梦。中国梦！

第三篇：七五班量化考核总结

七一班量化考核总结

考核做法：班级成立考核小组，以班级干部、课代表、小组长为组长对班级每个学生进行考核，实行一周一公布。并利用班会进行每周一小结。做到考核公平、公开、公正。对表现优秀和进步大的同学进行表扬。颁发表扬卡。依据学生日常考核标准。在学习、生活、纪律等方面考核。基本分为100。（班级设一名记录员，两名监督员）

优秀学生：柳宏伟、王菁、王新元、唐毓振、逄小玉、岑凯丽、孙雅男、孙嘉阳、李晓丽、尚莲莲、林倩姿、高黎明、王均灏、吕京文、季洪全、胡兴林。

进步大学生：柳宏伟、王菁、岑凯丽、高黎明、李晓丽、王均灏、季洪全、胡兴、柳江、夏一凡、张宏坤、栾振源、段美彬、胡兴林、班主任寄语：如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。

班主任：胡志勇

2012.11.28

第四篇：七五班的班级简介

七五班班级简介

这是一个团结向上的班集体。每一颗青春的心都朝气蓬勃斗志昂扬！在这里40颗心在人海中凝聚，我们收获凝聚的精彩，我们一起体验着初中生活的欢乐苦涩，共同享受这班级亲如一家的幸福与温暖。

在她的带领下，我们可是打遍天下无敌手，正应了我们的班级的口号：五班五班，非同一般，所向披靡，绝对无敌！论团结，我们班可是无班能及。我们七五班就在社会实践中崭露头角，凭着整齐的队列，严明的纪律，在会操表演中引来了一片喝彩声。我们秉承：“班训——博三年春夏秋冬，换一生无怨无悔！”的班风。

第五篇：五班读后感

请放手吧，爸爸妈妈

读《拒绝洗衣服的母亲》后感

《108个经典感恩故事》这本书以108个感人的故事告诉每一个读者：以一颗感恩的心去面对生命中的每一个人。这无不引起读者的共鸣，发人深省。在这本书中，让我印象最深、触动最大的是《拒绝洗衣服的母亲》这个故事。

这个故事讲诉的是一个男孩子，从小到大，他生活上的所有事情都是爸爸妈妈帮他操心，一直到他十岁，他的母亲开始拒绝为他洗衣服，他不得不学会了洗衣服的事。文中的母亲为了让她的孩子学会自主，狠心置孩子的恳求于不顾，逼孩子学会独立面对生活。读了这个故事，我不禁又想起了我们上学期学的课文《学会看病》中的那位母亲。跟男孩的母亲相同的是，这位母亲也是为了让孩子学会独立面对生活，而让生病的儿子自己上医院看病。我想，很多人会觉得这两位母亲的做法有点冷血，对她们的孩子很残忍，然而，恰恰相反的是，这两位母亲正在用她们独特的爱在磨练孩子独立面对生活的能力，她们不惜被孩子误解，一心想让孩子养成自立的好习惯，一心想让孩子能更好地向她们的未来扬帆起航。

说道这，这不禁让我想到了我的父母亲。我的爸爸妈妈是个农民，但因她们勤劳肯干，生活上还过得去。也因此，她们总是很宠我和弟弟，在家里，除了看书学习，什么都不让我们做，每次进家门总是问我们饿不饿，冷不冷，在她们的眼里，我们永远是孩子，整天就等着饭来张口衣来伸手就好了。她们以为这是在爱我们，可她们不知道，这种处处为我们大包大揽，会容易让我们形成依赖，会使我们在生活中没有目标，没有动力。像我爸爸妈妈这样的父母，在我们的身边比比皆是。每当我想帮忙而爸爸妈妈却叫我到一边去看书时，我真想大声的对他们说：爸爸妈妈，我长大了，很多事我可以自己做了，我可以自己整理自己的床铺，可以自己打扫自己的房间，可以自己洗自己的衣服，可以自己煮饭炒菜吃，可以自己一个人睡觉，跌倒了我可以自己爬起来，遇到困难时我可以自己想办法解决……爸爸，妈妈，如果你们真的爱我，真的为我们好，就请放手吧，让我们去经历人生成长中必要的挫折；让我们在外面的世界寻觅自己的天空海洋；相信我们，让我们独立面对属于我们自己的人生。听听我们的《请求》吧！

请 求

妈妈，请放开你

春天一样温暖的手，让我独个儿在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。

别担心我会跌跤，即使摔破细嫩的皮肉，我也不会拉着你的衣角哭泣，在风雨里浑身发抖。

妈妈，请你相信，我不是一只胆小的狗。

在一次次摔跤之后，我才能肩挑泰山走过九十九条沟。

妈妈，亲爱的妈妈，请松开你慈爱的手，让我踩着坚实的土地，跟困难与胜利交朋友。

点评：

这篇文章以中心命题，标新立异，把一个孩子的心声张扬开来，很吸引人。叙述中，小作者以流畅的语言，把读后了解到的及心里想的具体清楚地展示于读者的面前，使人看了无不触动心弦，让人深思。特别是文章引用《请求》这首诗结尾，更加表达出了作者渴望学习独立的愿望，点名了中心。