生态旅游产品的八大原则与四大功能（五篇模版）

第一篇：生态旅游产品的八大原则与四大功能

生态旅游产品的八大原则与四大功能

生态旅游是以可持续发展理论为指导思想，以强调环境的美化与优化，协调人地关系与人际关系，减轻环境压力为核心，以旅游市场需求为导向，通过合理开发和利用生态旅游资源和生态环境，实现社会效益、经济效益、环境效益和资源效益的长期协调发展的全新旅游发展模式。

生态旅游，顾名思义，就是到生态环境良好的地方去旅游，而这种旅游是以不破坏当地的生态环境为首要条件的。不仅如此，旅游还要对当地的生态环境具有保护作用。从理论上讲，生态旅游保护有三个对象，一是资源环境的保护，二是社会文化的保护，三是经济利益的保护；每个对象的保护都对旅游业可持续发展有特殊的功能，三者之间的关系可界定为，资源环境及社会文化是旅游业可持续发展的资源基础，其中资源环境是资源的物质载体，社会文化是资源的精神内涵，而经济利益则是保护的动力。

八大原则：

2002年10月21--25日，《国际生态旅游标准》在澳大利亚凯恩斯国际生态旅游大会上正式公布实施。根据《莫霍克协定》的精神，《国际生态旅游标准》提出了生态旅游产品的八大原则，即：

1、承载力控制原则

在旅游开发和利用过程中，应遵循生态规律，具体体现在遵循生态容量这一基本规律上。生态旅游资源及环境对其序列开发和利用都有一个承载力的范围，超出这一范围，旅游资源及环境就会受到破坏，为此旅游规划部门应该根据旅游地的面积、特点和可进人性等条件，精心测算最佳游人容量，旅游景区的游客容量计算一般有三种方法：面积容量法、线路容量法、卡口容量法。旅游管理部门应用经济手段、必要时用行政和法律手段调节游客流量，把旅游活动强度和游客进入数控制在资源及环境的承载力范围内。游客量控制可以运用一些技术手段.2、自然环保原则

生态旅游不同于其他的旅游，它是以回归自然为主题，贵在自然，贵在原始，应该尽可能减少人工雕琢，以避免开发造成的环境损坏，其接待设施要简朴、实用、方便，其外观要与自然环境融为一体。

3、当地农民参与原则

开发生态旅游，环境效益是根本前提，社会效益是最终目的，而经济效益是直接的动力，只有地方经济发展了，地方居民才会自觉地注重生态和旅游环境的保护。因此在生态旅游的开发过程中，要让当地农民参与到旅游服务中去，这样既可增强地方特有的文化气氛，提高资源的吸引力；又可让当地农民真正从旅游发展中受益，改善当地居民的生活将直接缓解他们对资源的压力。前，我国许多生态旅游景点的开发者对当地农民利益的考虑往往较少，这就使当地农民对维护良好的旅游环境缺乏动力，一些地方旅游景点和当地农民的利益冲突时有发生，如农民制造障碍迫使景点的旅游专线中巴车停运、农民在旅游景点门口兜售假冒伪劣商品、当地村民在景点门口将客源拉到自己家中去“吃农家饭、住农家屋、享农家乐”等等。生态旅游开发必须重视当地农民的参与，保障当地居民通过发展旅游获得就业、以土地入股利润分成、出售农副产品等利益，同时要将他们组织起来，通过引导和培训，提高服务意识和服务质量。

4、环保教育原则

生态旅游与传统大众旅游最大的差异之一是对游客的环保教育功能，在生态旅游项目开发规划时，必须认真考虑在旅游区中设计一些能启迪游客环境意识的设施和旅游项目。如在旅游区内设立具有环境教育功能的基础设施、关于生态环境景观的相应解说、提醒游客注意环境卫生的指示牌、方便并与环境协调的废物收集系统等。此外，还可利用多媒体，使游客接受多渠道的环境保护教育，包括门票、导游图、导游册上添加生态环境保护的知识和注意事项。对生态旅游者要提出更高的要求：事先学习目的地的有关知识；尊重目的地的文化；避免对目的地的环境造成负面影响；积极参与环保行动；通过旅游，提高道德修养。关于环保教育，日本旅游景点的一些经验值得我们学习，日本的某些景区推出公益旅游，在淡季时以拾景区的垃圾抵扣门票.5、加强旅游规划管理原则

生态旅游资源是一种极为宝贵的稀缺资源，我们应该充分认识到这一稀缺资源的价值。现有的旅游景点开发许多是投资者自己设计，或基本由投资者出思路，找一些无规划资质、不重品牌信誉的单位编制规划书，造成了低水平旅游开发的现象，对生态旅游资源的可持续开发利用形成了威胁。因此今后对旅游资源的开发，要针对生态旅游资源的不同现状，由具有旅游规划资质、质量信誉好的专业设计单位进行设计规划，旅游主管部门还要加强对规划的评审和实施的监督工作，只有这样才能减少粗放性开发，避免开发中的破坏，同时还能避免低水平管理所带来的破坏。

6、清洁生产、节约资源原则

“清洁生产”一词最早源于工业生产，其原意是在生产的过程中，精心设计，使一个生产流程的“废物”变成另一个生产流程的生产原料，以达到最大限度地限制向环境中排放废物，使整个生产过程成为一个无污染的“清洁生产”过程。将这一概念引入旅游开发，在宾馆等接待设施的实际运作设计中尽量不向环境排放废物，把旅游对环境质量的不利影响控在环境承载力范围之内。节约资源，即开发中采用“消耗最小”为准则.7、剩润回投原则

为了使资源环境保护工作落到实处，我们除了在开发期间对资源保护提出严格的要求外，在经营中也要求把旅游经营所得的经济收入中的一部分回投到环境保护中，用于保护和消除因旅游造成的对环境的不利影响，保证其具有永续利用的潜力。除此外，我们可以采取诸如在门票上增加环境保护附加费等措施，为环境保护筹措专项资金。

8、技术培训原则

在从业人员技术培训中，过去我国较注意旅游饭店和旅行社行业的操作培训，旅游资源保护方面的培训份量很轻，甚至没有，没有保护意识和保护知识的人是难以胜任保护性的生态旅游服务的，今后凡从事生态旅游开发与经营的工作人员必须经过生态环境、可持续发展等相关知识和技术的培训。

四大功能：

（1）促进社会和谐发展的经济功能

全面贯彻落实十六届六中全会精神，充分发挥生态旅游经济的综合功能，促进社会和谐发展，是全国旅游行业当前的中心工作，也是生态旅游经济实现腾飞的最佳途径。我们必须把握全局、统筹兼顾、突出重点，用生态旅游业促进经济社会全面、协调、快速发展。生态旅游主张人们获得参与当地旅游经济发展的机会和途径。一方面，社区居民从旅游发展中获得经济利益，避免因生存压力而造成对生态环境资源的破坏。现在将社区纳入旅游吸引力的元素，有利于保护民族民间传统文化，继承和弘扬优秀的民族文化传统，促进社区的社会、经济和文化全面协调发展；另一方面，能够开展生态旅游的地区是较为封闭的系统，一般都分布在林区、草原或其它偏远的山区，保留很多原始、独特的、自然景观和天然名胜，这是一笔巨大的财富，充分发挥这笔财富的效益，可以为当地人创造更多的就业机会，有利于维持社会

稳定；旅游者前往目的地消费旅游，以增加当地的经济收入；同时旅游业是具有“一业兴，百业旺”的带动作用，能够带动相关产业发展，优化和改善社区产业经济结构。

（2）观光游览的旅游功能

生态旅游与其它旅游形式一样，具有满足旅游者食、住、行、游、购、娱等基本需求功能的共性，所不同的是，它不主张一味地满足旅游者的需求。生态旅游对旅游者的吸引力在方式和角度上与传统旅游有所不同，因而其满足的旅游需求层次也不一样。生态旅游的吸引力和生命力在于生态系统的独特性，在于生态景区的科学性，作为一种特殊旅游形式，生态旅游以特殊设计的产品满足那些对生态环境有特殊兴趣的旅游者的需求，让旅游者获得高层次审美享受的同时不会损害旅游者从中获得美感的生态旅游环境和资源，强调了解自然、欣赏自然、研究自然，并为保护生态做出贡献。生态旅游的旅游功能依托其独特的生态系统，具体体现在两个方面:生态系统以自然美、生态美、艺术美为形式元素组合为协调的旅游审美对象，具有复合性多元化的审美属性；生态系统体现了自然生态和人类社会的平衡协调、进化演变的客观规律，反映了人类对自身生存环境的态度。

（3）生态环境的保护功能

国家旅游局、国家环保总局权威人士日前在“全国生态旅游现场会”上强调，中国在发展生态旅游过程中将始终坚持“保护第一”原则，开发服从保护，开发促进保护。国家环保总局副局长吴晓青说，良好的生态环境是生态旅游发展的基础和前提，发展生态旅游必须依赖一定的生态环境，保护好生态环境就能促进生态旅游的发展。如福建武夷山国家级自然保护区通过严格保护和管理，使森林覆盖率达到96.3%，生态环境保持优良，由此促进了生态旅游快速有序发展，当地居民旅游收入不断增加，生活条件不断改善，生态环境保护意识不断提高；同时，生态旅游让旅游者亲近自然，体验自然之美，感受自然神奇，能够激发人们热爱自然和环境的意识，使环境保护成为一种有效的自觉自愿的行动。不难看出，只有充分发挥生态环境的保护功能，有效保护和持续利用生态环境资源，生态旅游才可以真正成为继

续发展的旅游模式。生态旅游的保护功能具体体现在保护公众遗产，保护生物多样性和保护生态系统的平衡发展。

（4）生态环境的教育功能

人类生态环境保护意识的觉醒是生态旅游兴起的社会背景，意识的提高与人类己经学习掌握的生态知识和接受的环保教育密切相关。国家旅游局局长邵琪伟说，中国生态旅游方兴未艾，但要做好生态旅游，发挥好生态旅游的综合效益，首要一条就是要牢固树立科学发展观，统筹协调保护与发展，强调生态旅游的生态保护功能、生态教育功能和科学普及功能。随着生态旅游的进一步发展，其生态环境教育功能还需加强。

补充：

2004年8月，《国际生态旅游标准》进行了第一次重大修改，生态旅游原则的表述更加具体化，并归纳为以下11个方面：

1、生态旅游经营者公开承诺遵循生态旅游的原则，并纳入管理体系，以确保其实施效果；

2、生态旅游让游客亲身体验大自然；

3、生态旅游为游客提供体验自然和文化的机会，以增进其对自然和文化的理解、欣赏和赞美；

4、在生态可持续和了解潜在环境影响的基础上，确定合适的生态旅游经营方式；

5、生态旅游产品在经营管理方面采取生态可持续的实践，保证经营活动不影响环境质量；

6、生态旅游应该对自然区域的保护作出切实的贡献；

7、生态旅游应该对当地社区的发展作出持续的贡献；

8、生态旅游产品在开发和经营阶段都必须保持对当地文化的尊重和敏感；

9、生态旅游产品应满足或超出游客的期望；

10、生态旅游向游客提供有关产品的真实准确的信息，使游客对产品有符合实际的期望；

11、制定行为守则，使生态旅游产品对自然、社会、文化和环境的影响达到最小化，并且保证依照制定的行为守则进行经营。

第二篇：民俗旅游有四大主要文化功能

广州番禺职业技术学院暑期社会调查报告

民俗旅游有四大主要文化功能，即民俗旅游有利于各民族的文化传承,民俗旅游有助于对各民族文化的了解,民俗旅游可以促进物质文明和精神文明建设,民俗旅游能够增传统民族文化是民族旅游的重要资源。民俗包括风情民俗、传统节日、婚丧嫁娶、宗教仪式、建筑风格、民间歌舞 等。作为民间文化的重要组成部份，它是各族人民社会生活的反映，是比较接近生活中自然形态的东西。说道婚庆这个民俗，我的家乡乐亭有一套独特的风味，在旧时代，代，乐亭县男女婚嫁向以“门当户对、贫富相宜”为传统。议亲不用婚书，一言为定。媒人根据两家经济状况相当，属相相合，进行提亲。男女双方父母同意，则邀媒为证，互相宴请，名曰“会亲”。八十年代、风气有所转变、男女双方选择对象注重志向与兴趣相投。进行方式，多为介绍人牵线，然后男女见面商谈，也有男女自由恋爱、争得家长同意即可定婚，结婚。在彩礼上，除少数人还要高价彩礼外，大多是男女双方互赠纪念品。结婚时，男方或双方出钱买些常用家具。结婚仪式也剔除了一些封建糟粕。从凤冠、花轿、跨火盆、拜天地、入洞房，到如今的婚纱、名车、酒席、旅游，婚庆文化随着历史的车轮在滚滚向前，文化积淀和历史演变形成了一个特色的婚庆文化。我国多元一体、丰富多彩的民俗文化，是历史悠久、博大精深的中华文明的源头、根基和底层，是各族人民性格、精神和情感的重要载体，也是国情、民情的重要组成部分。对民俗旅游资源进行科学的开发和合理的利用，有着十分重要的现实意义。民俗是一种群众性的文化创造成果,是一定的社会群体在历史发展进程中,为应付各种环境、满足各种需要而不断积累起来的一种社会创造物,是没有个人版权所有的群众文化积淀.它具有鲜明的民族特性品格、原始文化品格、生活属性品格、动态积累品格、历史传承品格和地域变异、阶级阶层变异等多重品格.是一种始终生生不息的文化现象,重视民俗旅游资源的保护和开发具有重要的价值和意义。民俗对继承和弘扬传统的民族优秀文化，建设精神文明，将起到积极的推动作用。

参考文献

<乐亭大鼓><民俗

第三篇：生态旅游与可持续发展演讲稿

生态旅游与可持续发展演讲稿：

国家旅游局将确定为中国生态旅游年,主题年口号为走进绿色旅游、感受生态文明。

演讲稿

大家好，我是财务管理09级1班的，很高兴能够进入决赛继续与大家交流，我今天演讲的主题是“生态旅游与可持续发展”。

随着经济的发展，人们对生活水平的要求越来越高，人们

不再是限于对吃饱穿暖的要求，旅游逐渐成为了人们生活的一部分。大家可以看到，我今天的演讲将分四个板块来进行。

首先，我们进入第一个板块，认识一下传统旅游与生态旅游的区别。生态旅游是一种以欣赏和研究自然、野生动植物以及任何文化特点为目的所进行的有助于自然保护的自然旅游。其最大的特点是在保护环境和对维护当地正常生活承担义务的同时，仍能把商业性的旅游业与旅游地生态旅游结合起来，以支持当地的经济发展。生态旅游与传统旅游有所不同。首先，尽管生态旅游者与传统旅游者有时利用相同的自然区域，然而其态度、兴趣明显不同。传统的旅游与观光地区的生态学及特点无关，其目的在于消遣和娱乐。而生态旅游则是为自然区域本身所吸引，研究和欣赏其自然特征，并对野生生物和自然资源进行非消耗性的利用。侧重于文化特征的旅游，二者经常互为补充。其次，生态旅游是一种计划性活动，依赖于严格的管理以防止严重的环境危害，所以事先要进行影响和效益评价，避免了传统旅游常因计划不周而带来的环境负效应。经过精心设计的说明性计划还能使保护区成为一个支持地方传播知识、技能和生活方式，以保存当地居民的传统价值并向外界传播其文化的中心，促进文化繁荣。再者，生态旅游所需条件不同于传统旅游，其基础设施的投资费用很低，仅相当于传统旅游1/4左右。总体来说，生态旅游最重要的是保持当地原有的生态系统和社会文化的完整，并教育旅客如何欣赏及尊重自然，以商业经济收益为次要考虑。但若一保护区内有一完整的管理架构和高素质的管理人员，再加上生态旅游投资在基础建设的费用较少，其经济收益仍是可比美于传统旅游，收到保护、教育及发展经济之效。

了解了生态旅游与传统旅游的区别后，我们进入第二板块，来看看传统旅游所带来的生态污染。夏日是海滩旅游的高峰期，大家从左上角的图中可以看到密密麻麻的人群在大自然的怀抱里尽情的狂欢。但是大家也可以看看中间的这幅图，人们同样也在一个垃圾堆中狂欢，并且，当人群散去，留给大自然的是什么？是满目的狼籍，是一个彻头彻尾的海边垃圾场，这样的场景真是令人扼腕！当如此美丽的苏州园林竟包围着这样一个浑浊不堪的湖塘，我们心中怎生美感？当河道干涸成这样纵横捭阖的泥沙地，我们这些高尚的人们怎能说出“智者乐水”这样的浪漫词汇？旅游者们为何就非得把生态破坏的如此严重，然后再可怜地向自然求饶，费力地去清理，去收拾自己铸成的恶果？面对旅游带来的如此严重的生态破坏，我们必须找到应对的措施，于是生态旅游就应运而生了。

下面我们就进入第三个板块，来了解一下生态旅游的思想和成效。生态旅游的思想是以吸收自然和文化知识为取向，尽量减少对生态环境的不利影响，确保旅游资源的可持续利用，将生态环境保护与公众教育同促进地方经济社会发展有机结合的旅游活动。自国家旅游局将确定为中国生态旅游年，中国多个旅游地区都开展了生态旅游的计划，例如三亚、九寨沟等都举行了大型活动来庆祝生态旅游的开展，一些地方还专门培训了专业的导游去带领游客进行生态旅游。在这期间，许多地方都成为了生态旅游的示范基地，使环境污染问题有了大幅的改善，同时也引领了一种更加健康的旅游方式。你看，当人们旅游的时候与自然和谐相处了，人们在旅游中获得快乐将比之前海滩上拥挤的人群有大的多吧。而且，人们在这样快乐的旅行之余，还能够领会到当地的文化，并且可以做一个文化的传播者，这难道不是一种快乐吗？生态旅游还带动了许多农村的发展，因为公共设施的建设和人们对当地的了解，农村的许多产业得以走出去，并且，近年农村也大力发展农家乐，为农民和当地政府带来了巨大的经济效益。生态旅游有这么多的好处，当然最吸引人的还是，它让人们在快乐的旅游之后不用再有过多的愧疚，因为，旅游者仍然能够保存自然的美丽。生态旅游就充分体现了可持续发展的战略方针。

那么现在我们进入第四个板块，来了解一下可持续发展。“可持续发展”的概念最先是在一九七二年在斯德哥尔摩举行的联合国人类环境研讨会上正式讨论。1992年8月，中国政府提出促进中国环境与发展的“十大对策”中正式提出实行可持续发展战略。可持续发展是一种注重长远发展的经济增长模式，指既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力，是科学发展观的基本要求之一。可持续发展的提出对我国的发展有着重要的意义，它改变了以前单方面求发展但不考虑环境问题的局面。

古往今来，地球母亲用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来

第四篇：生态旅游与可持续发展演讲稿

：

国家旅游局将确定为中国生态旅游年,主题年口号为走进绿色旅游、感受生态文明。演讲稿

大家好，我是财务管理09级1班的，很高兴能够进入决赛继续与大家交流，我今天演讲的主题是“生态旅游与可持续发展”。

随着经济的发展，人们对生活水平的要求越来越高，人们不再是限于对吃饱穿暖的要求，旅游逐渐成为了人们生活的一部分。大家可以看到，我今天的演讲将分四个板块来进行。首先，我们进入第一个板块，认识一下传统旅游与生态旅游的区别。生态旅游是一种以欣赏和研究自然、野生动植物以及任何文化特点为目的所进行的有助于自然保护的自然旅游。其最大的特点是在保护环境和对维护当地正常生活承担义务的同时，仍能把商业性的旅游业与旅游地生态旅游结合起来，以支持当地的经济发展。生态旅游与传统旅游有所不同。首先，尽管生态旅游者与传统旅游者有时利用相同的自然区域，然而其态度、兴趣明显不同。传统的旅游与观光地区的生态学及特点无关，其目的在于消遣和娱乐。而生态旅游则是为自然区域本身所吸引，研究和欣赏其自然特征，并对野生生物和自然资源进行非消耗性的利用。侧重于文化特征的旅游，二者经常互为补充。其次，生态旅游是一种计划性活动，依赖于严格的管理以防止严重的环境危害，所以事先要进行影响和效益评价，避免了传统旅游常因计划不周而带来的环境负效应。经过精心设计的说明性计划还能使保护区成为一个支持地方传播知识、技能和生活方式，以保存当地居民的传统价值并向外界传播其文化的中心，促进文化繁荣。再者，生态旅游所需条件不同于传统旅游，其基础设施的投资费用很低，仅相当于传统旅游1/4左右。总体来说，生态旅游最重要的是保持当地原有的生态系统和社会文化的完整，并教育旅客如何欣赏及尊重自然，以商业经济收益为次要考虑。但若一保护区内有一完整的管理架构和高素质的管理人员，再加上生态旅游投资在基础建设的费用较少，其经济收益仍是可比美于传统旅游，收到保护、教育及发展经济之效。

了解了生态旅游与传统旅游的区别后，我们进入第二板块，来看看传统旅游所带来的生态污染。夏日是海滩旅游的高峰期，大家从左上角的图中可以看到密密麻麻的人群在大自然的怀抱里尽情的狂欢。但是大家也可以看看中间的这幅图，人们同样也在一个垃圾堆中狂欢，并且，当人群散去，留给大自然的是什么？是满目的狼籍，是一个彻头彻尾的海边垃圾场，这样的场景真是令人扼腕！当如此美丽的苏州园林竟包围着这样一个浑浊不堪的湖塘，我们心中怎生美感？当河道干涸成这样纵横捭阖的泥沙地，我们这些高尚的人们怎能说出“智者乐水”这样的浪漫词汇？旅游者们为何就非得把生态破坏的如此严重，然后再可怜地向自然求饶，费力地去清理，去收拾自己铸成的恶果？面对旅游带来的如此严重的生态破坏，我们必须找到应对的措施，于是生态旅游就应运而生了。

下面我们就进入第三个板块，来了解一下生态旅游的思想和成效。生态旅游的思想是以吸收自然和文化知识为取向，尽量减少对生态环境的不利影响，确保旅游资源的可持续利用，将生态环境保护与公众教育同促进地方经济社会发展有机结合的旅游活动。自国家旅游局将确定为中国生态旅游年，中国多个旅游地区都开展了生态旅游的计划，例如三亚、九寨沟等都举行了大型活动来庆祝生态旅游的开展，一些地方还专门培训了专业的导游去带领游客进行生态旅游。在这期间，许多地方都成为了生态旅游的示范基地，使环境污染问题有了大幅的改善，同时也引领了一种更加健康的旅游方式。你看，当人们旅游的时候与自然和谐相处了，人们在旅游中获得快乐将比之前海滩上拥挤的人群有大的多吧。而且，人们在这样快乐的旅行之余，还能够领会到当地的文化，并且可以做一个文化的传播者，这难道不是一种快乐吗？生态旅游还带动了许多农村的发展，因为公共设施的建设和人们对当地的了解，农村的许多产业得以走出去，并且，近年农村也大力发展农家乐，为农民和当地政府带来了巨大的经济效益。生态旅游有这么多的好处，当然最吸引人的还是，它让人们在快乐的旅游之后不用再有过多的愧疚，因为，旅游者仍然能够保存自然的美丽。生态旅游就充分体现了可持续发展的战略方针。

那么现在我们进入第四个板块，来了解一下可持续发展。“可持续发展”的概念最先是在一九七二年在斯德哥尔摩举行的联合国人类环境研讨会上正式讨论。1992年8月，中国政府提出促进中国环境与发展的“十大对策”中正式提出实行可持续发展战略。可持续发展是一种注重长远发展的经济增长模式，指既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力，是科学发展观的基本要求之一。可持续发展的提出对我国的发展有着重要的意义，它改变了以前单方面求发展但不考虑环境问题的局面。

古往今来，地球母亲用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。

第五篇：第六章 生态旅游与可持续发展

第六章 生态旅游与可持续发展

第一节 生态旅游

【教学目标】

知识目标 了解生态旅游资源。掌握生态旅游的概念和特点。

能力目标 培养学生思考问题、解决问题的能力。

德育目标 培养学生的环境保护意识。

【教材分析】

重 点 掌握生态旅游的概念和特点。

难 点 对生态旅游的理解。

关 键 了解并掌握生态旅游的概念和特点。

【教学方法】

教法分析 讲授法、案例分析法

学法分析 小组讨论法

【课 型】新授课

【课 时】三课时（一二课时新授，第三课时背诵抽查）

第一、二课时

【导入新课】通过案例导入，形象地开展所学课程 同学们，你们在过去的旅游过程中有没有发现景区的问题呢？晓东是个细心 的同学，他把自己在旅游过程中发现的问题，写信给当地政府，你如何评价晓东 的做法呢？

根据教材的导入案例，让学生对其分析，并对以下问题进行讨论：

1、晓东有必要写这封电子邮件吗？为什么？

2、怎么样写，阅信人会更容易接受？

3、晓东说的这个地方的旅游业滑坡的症结在哪里？

4、“发展”和“环保”，哪方面须优先？

分析教材中的导入案例，根据问题让学生以小组的形式展开讨论，同时教师启发，学生认真思考问题，积极回答

【课堂探究】

生态旅游以期对旅游资源破坏程度轻、对环境影响小而为广大旅游界人士所 著中，为广大旅游者所追求，目前已成为世界旅游发展的潮流。无论是从旅游资 源保护角度出发，还是从顺应世界旅游业发展趋势来看，发展生态旅游都将成为 旅游可持续发展的保证。首先让我们来了解一下生态旅游的概念和特点。

一、生态旅游的概念和特点

（一）生态旅游的概念

狭义：是指具有较高文化素养、对生态学知识有强烈兴趣或较多的了解的人们，到偏僻、人迹罕至的生态环境中进行探险或考察的专项旅游。

广义：是指在良好的生态环境中游览、观赏、休闲、度假，在此过程中愉悦身心、增加生态及相关知识。

（二）生态旅游的特点

1、天然性。

2、保护性。

3、知识性。

4、高层次性。

5、参与性。

那么，学习了生态旅游的概念和特点，我们还需要对生态旅游了解些什么 呢？

二、对生态旅游的认识

（一）生态旅游发展的原因

1、全球生态环境的恶化引起人类社会对环境质量的普遍关注。

2、旅游需求的变化和旅游动机的转变。

3、传统旅游呈现的弊端促使人们寻求新的旅游方式。

（二）生态旅游的原则

1、少而精原则。

2、保护原则。

3、严格管理原则。

4、“双赢”原则。

（三）生态旅游资源

1、生态旅游资源的概念。生态旅游资源是指以自然生态和人文生态吸引旅游者前来进行生态旅游活 动，在保护生态环境的前提下能够产生可持续发展的生态旅游综合效益的各种因 素和现象的总和。

2、生态旅游资源的分类。自然生态旅游资源和人文生态旅游资源 【板书设计】

第六章 生态旅游与可持续发展

第一节 生态旅游

一、生态旅游的概念和特点

二、对生态旅游的认识

【课堂检测】

1、“生态旅游”一词最早出现可追溯至________年；________年加拿大学者克劳 德.莫林在他的论文中首次提出了“生态旅游”这一概念；________年墨西哥 专家塞勃罗斯.拉斯柯瑞在文献中使用了“生态旅游”一词；这一名词的正式 确认是在________年墨西哥召开的国际性环保会议上。

2、生态旅游与普通旅游的根本区别并不是__________的不同，而是___________ 的不同。生态旅游是在观赏__________的同时又对__________进行保护的一 种旅游形式，是一种________的旅游形式。

3、按照生态旅游资源的属性，可以将其分为______________和______________ 两大类型。

4、试分析生态旅游发展的原因和发展生态旅游的原则。

【回扣目标】生态旅游从广义上讲是指在良好的生态环境中游览、观赏、休闲、度假，在 此过程中愉悦身心、增加生态及相关知识。其具有天然性、保护性、知识性、高 层次性、参与性的特点。掌握生态旅游的相关知识对实现旅游的可持续发展有着 重要的作用。

【布置作业】

1、什么叫生态旅游？

2、生态旅游的特点有哪些？ 【教学后记】

课 题第六章 生态旅游与可持续发展

第二节 生态旅游的现状与意义

【教学目标】

知识目标 了解生态旅游类型。掌握中外生态旅游的现状和意义。

能力目标 培养学生思考问题、解决问题的能力。

德育目标 培养学生的环境保护意识。

【教材分析】 重 点 掌握生态旅游的类型、现状和意义。难 点 对生态旅游现状的把握。关 键 了解并掌握生态旅游的现状。

【教学方法】 教法分析 讲授法、案例分析法 学法分析 小组讨论法

【课 型】新授课

【课 时】三课时（一二课时新授，第三课时背诵抽查）

第一、二课时、【导入新课】

检查复习：

1、什么是生态旅游？

2、生态旅游的特点有哪些？

3、生态旅游发展的原则。

【课堂探究】 如何更好的发展生态旅游？应该建立起一套科学规范的管理机制，在旅游 者、旅游经营者和旅游地所在社区之间形成良性互动，使生态旅游的观念深入人 心，并落实到行动中。首先让我们来了解一下生态旅游的类型。

一、生态旅游的概念和特点 任何旅游行为都不得破坏生态，而必须以保护生态为原则。这

里的生态可分为三 种形态。

1、原生态。是指基本没有受到人类活动干扰的生态环境，如原始森林。其认识和利用的 原则是少而精。

2、次生态。是指受到人类活动较大影响但又保持较好的生态环境，如天然次生林和人工 林。对于次生态，其目标要达到多而精。

3、泛生态。包括广义和狭义泛生态。那么，生态旅游现在在世界各地究竟是怎样一个发展态势呢？

二、中外生态旅游的现状

（一）国外生态旅游发展的现状

1、目前，4%、7%、25%~30%。

2、起步不长，势头良好，亚太地区正着力发展。

3、近年来，方兴未艾，推行主要为发达国家及原始自然资源主要分布区。

4、客源地主要集中在欧美及亚太的经济发达国家，接待地多为经济相对比较落 后的发展中国家。，持续热点。

5、2002“国际生态旅游年”

（二）我国生态旅游发展现状1、20 世纪 90 年代以来，受到重视。

2、1999“生态环境游”与“世界环境日”。

3、起步晚，发展势头明显。

（三）生态旅游资源 生态旅游的积极作用主要表现在发展经济、文化、生态建设、保护区和旅游 地可持续发展等几个方面。

1、利于生态环境的保护。

2、明显的经济效益。

3、良好的社会效益

【板书设计】

第六章 生态旅游与可持续发展

第一节 生态旅游的现状

一、生态的类型

二、中外生态旅游的发展现状

三、生态旅游的意义

【课堂检测】

1、按照生态旅游资源的属性，可以将其分为______________和______________两大类型。

2、生态可分为三种类型，即_________、__________和__________。

3、从世界范围来看，生态旅游的客源地主要集中在_________________________，而生态旅游的接待地则集中于____________________________。

4、试分析中外生态旅游发展的现状。

【回扣目标】 生态旅游从广义上讲是指在良好的生态环境中游览、观赏、休闲、度假，在 此过程中愉悦身心、增加生态及相关知识。其具有天然性、保护性、知识性、高 层次性、参与性的特点。掌握生态旅游的相关知识对实现旅游的可持续发展有着 重要的作用。

【布置作业】

1、什么叫生态？生态有哪些类型？

2、生态旅游的意义有哪些？ 【教学后记】

课【教学目标】 知识目标 能力目标 德育目标 教材分析】 【教材分析】 重 点 难 点 关 键 学方法】 【教学方法】 教法分析 学法分析 【课 型】 【课 时】

题第六章 生态旅游与可持续发展

第三节 旅游可持续发展

掌握旅游可持续发展的概念。掌握旅游可持续发展的措施 培养学生思考问题、解决问题的能力。培养学生树立保护环境、保护资源的可持续发展意识。掌握旅游可持续发展的概念。对旅游可持续发展措施的理解。了解并掌握旅游可持续发展的概念。讲授法、情景教学法 小组讨论法 新授课 六课时 第一、二课时 第一、【导入新课】 教师导入，形象地开展所学课程

1、生态都包括哪几个类型？

2、发展生态旅游的意义在哪里？

【课堂探究课堂探究 20 世纪是人类物质文明发达的时代，但也是地球生态环境和自然资源遭到 破坏最为严重的时期。为了兼顾当代和后代利益，人类必须遵循新的发展战略— —可持续发展。旅游可持续发展思想的形成和生态旅游的兴起是以“保护环境，崇尚自然”为宗旨的全球性绿色浪潮在旅游业中的反映。首先让我们一起来了解一下旅游可持续发展是如何定义的。

一、旅游可持续发展概述

（一）可持续发展的概念 可持续发展概念包括人类需要、资源限制和公平三个要素。具体包括：

1、强调首先要发展；

2、强调生态、经济和社会的持续性；

3、强调发展机会选择的平等性；

4、强调经济发展与环境保护的整体协调性；

5、强调建立和推行一种新型的生产和消费方式；

6、强调人类的文明发展与观念转变。

（二）旅游可持续发展的概念 旅游可持续发展是指以资源和生态环境承受能力为基础，以符合当地经济、文化发展状况和社会道德规范为标准，实现旅游资源的永续利用，达到旅游发展 的经济效益、社会效益和环境效益的统一，既满足当代人的需要，又不对后代人满足其自身需要的能力构成危害为目标的发展思想和发展道路。第三、第三、四课时

【导入新课 导入新课】 导入新课 教师提问

【课堂探究】

（一）旅游可持续发展的目标

1、保护生态环境、生态资源不受污染和破坏。

2、满足旅游者高质量的体验和阅历的需要。

3、实现强持续性效率。

4、建立一套旅游生态持续性评价体系和市场管理机制，实现规范化和科学化。

5、建立人与自然多方面的协调关系，保护旅游地的生命力和多样性。

6、保护旅游地居民的生活质量和旅游地文明的公平发展。

（二）旅游可持续发展的途径和方法

1、坚持以保护为主，保护、开发、利用三统一的原则。

2、适度、合理、科学地开发资源，有效利用和节约资源。

3、合理分区、有序确定、积极探索和开发。

4、实施生态恢复和保护措施。

5、遵守原则，制定标准和规法。

6、科学确定旅游容量。

7、启动示范工程。

8、加强环境管理，增强环保意识。

9、制定生态旅游环境规划。

10、制定切实可行的法律法规。

【导入新课】 导入新课 那么，为了实现旅游可持续发展，你认为应该采取哪些措施呢？

【课堂探究】

旅游可持续发展的措施

（一）建立完整的产品体系

（二）形成严格的管理体系

1、政府引导。

2、制定标准。

3、形成示范。

4、加强协调。

5、制度创新。

6、科学管理。

（三）创建新型的绿色体系

1、绿色观念。

2、绿色开发。

3、绿色产品。

4、绿色营销。

【板书设计】

第六章 生态旅游与可持续发展 第三节 旅游可持续发展

一、旅游可持续发展概述

二、旅游可持续发展的措施 【课堂检测】

1、可待续发展强调的是_________________，追求的是________________，其核心思想是健 康的经济发展应建立在_____________、___________和_____________________的基础上。

2、可持续发展概念包括___________、___________和________三个要素。

3、1992 年 6 月，联合国通过了《___________________________》和《____________》等 两个纲领性文件，提出了“____________，_____________，__________________”的重 要口号，标志着可持续发展从理论走向实践。

二、简答题： 旅游可持续发展的目标有哪些？

【回扣目标】 旅游可持续发展是指以资源和生态环境承受能力为基础，以符合当地经济、文化发展状况和社会道德规范为标准，实现旅游资源的永续利用，达到旅游发展 的经济效益、社会效益和环境效益的统一，既满足当代人的需要，又不对后代人 满足其自身需要的能力构成危害为目标的发展思想和发展道路。实现旅游可持续 发展应建立完整的产品体系、形成严格的管理体系、创建新型的绿色体系。布置作业】 【布置作业】

1、旅游可持续发展指的是什么？

2、旅游可持续发展的措施有哪些？ 【教学后记】