生命的力量

第一篇：生命的力量

生命的力量

生命就像一团炽烈的火，如果它熄灭了，那就失去了它的力量。有时候，生命很脆弱，有时候却很坚强。如果我们能珍惜生命，有限生命便能体现出无限的价值。这就是生命的力量。

一粒小种子掉进了岩石的缝隙里，没过几天，种子竟然不可思议地发芽了。在那么冰冷的石缝里，没有阳光，没有土壤，它竟然还能不屈向上，茁壮成长。它的生命竟然会如此顽强，这让我深深地体会到了生命的强度和韧度。有一次，我看到一只蚂蚁掉到水里，奋力挣扎。它在死亡线上永不屈服的精神感动了我，我把它救了上来。过了一会，它又和平常一样爬来爬去。

生命是短暂的，让我们去热爱生命，用短暂的生命力量，描绘出一幅绚丽多彩的人生画卷。

第二篇：生命的力量

生命的力量

——读《黄河东流去》有感

双柿树小学 赵玮

以前也写过许多篇读后感，但是，为一本书读后感，这还是第一次。并不是因为这本书很厚故事很长——虽说七百多页也的确称得上是宏篇创作。不过，最主要的还是因为故事本身的厚重和深沉，震撼了我的心灵，让我久久不能忘怀。于是，提起笔来，述说我心中的感触，灵魂的呐喊。

《黄河东流去》是 李準老先生写于上世纪七十年代末期的一部巨著。用老先生的话来说，“本书的名字虽叫《黄河东流去》，但她不是为逝去的岁月唱挽歌，她是想在时代的天平上，重新估量一下我们这个民族赖以生存和延续的力量。故事写的是抗日战争时期国民党反动派扒开黄河，淹没四十四个县造成空前浩劫的事件。在这个大灾难、大迁徙的过程中，我主要写了七户农民的命运。写了他们每一个家庭的悲欢离合。写了这次大流浪中，在他们身上闪发出来的黄金一样的品质和纯朴的感情……”

当我第一次翻开厚厚的书页，看到作者的这段话，我就知道，眼前摊开的，并不仅仅是一本书籍，她同时也是一部凝聚的历史，一份意义深远的记忆。于是，带着谦逊的心，跟随着作者的脚步，一同回溯时光，走进那年那月，走进主人公们的生活。

一切还要从“中央军扒黄河啦——”讲起。当年的中华大地，烽烟四起，生灵涂炭，老百姓整日生活在水深火热之中。为了进一步阻

挡日军的进攻，国民政府决定“以水代兵”，扒开黄河，希望以此挡住敌人的铁蹄。而我们的主人公们，就是一群世世代代生活在黄河沿岸的朴实的农民。如果没有战争，他们本可以遵循着祖祖辈辈的足迹，日出而作，日落而息，在那片土地上辛勤地劳作，欣喜地收获；如果没有“黄河开口”，他们就不会被迫为了生计而背井离乡，到处流浪，在逃荒的路上吃尽苦头，妻离子散；如果没有……

但历史的悖论就在这里，生活中从来不存在什么“如果”，一切的一切，发生了，就面临着选择，要么坚持，要么放弃。坚持，或许不一定能够真正走出困境，但一旦放弃，那等待在前面的，就只有灭亡。我们的主人公们，在眼看着自己的家乡被咆哮而来的黄河水淹没后，满心悲愤地，恋恋不舍地，开始了向着“新家园”的迁徙。故土难离啊。生活了一辈子的家，竟然在转瞬之间就化为乌有了。这不能不算是人生的一大痛啊。

于是，跟随着浩浩荡荡的逃荒大军，赤杨岗的七户农家也开始了他们的漂泊流浪。都说，“美不美，泉中水；亲不亲，是乡邻。”的确如此。在这充满荆棘与坎坷的迁徙路上，乡亲之间互相扶持攻读难关的场景，常令我感动。那是种朴实无华的患难与共，不求回报的出手相助，温暖人心的相濡以沫。虽然故事中人与人之间也存在着尔虞我诈、倾轧算计，但这些人世中不可避免的黑暗并不能就此抹杀人性中善良、美好的一面，更无法遮挡住后者那耀眼的光辉。

由此，我不禁想到了本书的作者——李準先生。很可惜，这位老先生早在2000年便与世长辞了。我常想，老先生在他生命弥留之际，还有什么未了的心愿吗？他还有什么话，想要对生长在新社会的我们说吗？记得老先生曾回忆说，自己在文化大革命这场十年浩劫中经历了很多，被指为“中间人物”的他，“不知挨了多少批判，挨了多少拳打脚踢”，以致到最后，在“整天的眼泪和长吁短叹”中，老先生固有的幽默感也被消磨殆尽了……但就是这样，在经历了那许多折磨后，老先生还是坚持了下来，凭借着内心的力量，“苏醒”过来，为我们留下了一部部深厚而宝贵的文字遗产。不禁对老先生肃然起敬，发自灵魂深处。

而在这次规模浩大的迁徙中，也涌现出许多值得敬佩的人物。他们或许是农民，是工人，是士兵，是路人……没错，他们当中，没有一个是叱咤风云的人物，没有一个可以呼风唤雨，但这丝毫不影响他们成为“英雄”，不影响他们成为“非凡的人”——因为在他们身上，显现出一种力量，一份勇气，如此振奋人心。也正是他们身上的这种力量和勇气，幻化成一种指引人心的精神，而恰恰是这种精神，支持着我们这个伟大民族的延续和发展。故事中的劳动人民，他们身上的道德、品质、伦理、爱情、智慧和创造力，并没有因为饱经磨难而泯灭无存，正相反，在浩劫的打磨下，这些高贵的质素，凭借其顽强的生命力，越发光辉灿烂。正如作者所言，“这是五千年文化的结晶，是我们古老祖国的生命活力，是我们民族赖以生存和发展的精神支柱。”

而我，也再一次被这些可亲可敬的人们所打动，为他们面对残酷命运时那份不屈不挠，更为他们那份自始而终未曾减弱的生命的力

量。

第三篇：《生命.力量》观后感

《生命.力量》观后感5篇

《生命.力量》观后感1

这几天，我看完了《生命的力量》纪录片。其中，我最喜欢第五集——东非大裂谷。第五集的主要内容是：

这集讲的是东非大裂谷中的湖泊形成后丽鱼是如何繁殖后代并保护它们。丽鱼会将产下的卵放在嘴里孵化，但有时阴险狡诈的寄生鲇鱼会将卵产在丽鱼卵附近，让丽鱼误以为这些鱼卵也是自己的。丽鱼将自己的卵和寄生鲇鱼的卵一起吸入后，等寄生鱼卵孵化后，就把小丽鱼吃光，等丽鱼妈妈发现，为时已晚。这集还向我们展示了大猩猩如何专心地辅养后代的方法。大猩猩有点像人类，因为它们都会背着小猩猩走。

我感觉很奇怪，为什么同样是丽鱼，一些丽鱼会捕食其它丽鱼，为什么都是同样的祖先，但是长相和生活习性差距那么大：一些吃海苔，一些是吃其它鱼的鱼卵。

大猩猩是非常称职的母亲，她对孩子的关照无微不至。大猩猩也像人类一样，有着森严等级的制度，这说明它们是古代人类的近亲，是很类似的生物。

所有生物都为了生存而不断进化，一种生物进化后，其它一些生物也会跟着进化。就像我们人类一样，现代科技发展这么快，如果我们没有及时“进化”,就会被淘汰。

这六集的纪录片非常好看，只是时间久了点，但这对我们以后的学习帮助很大。

《生命.力量》观后感2

听了李智华老师演讲的讲座——《生命.力量》之后，我明白了一个道理：要珍惜美好的生活，不向厄运低头，坚持不懈，才能取得胜利！

李智华老师向我们讲述了她的故事：她在出生满一百天的时候，她患有精神病的妈妈走失了，她爸爸出去找妈妈，找了4个小时后终于找到了，当她爸爸回到家的时候，房子被火烧了，一急之下，李智华的爸爸冲进了房屋，将她抱了出来，可是，不幸的是，在抱起来的时候，智华老师的手掉了下来......

就是因为这场大火，使智华老师失去了双手，让她的生活不能自理，只能靠别人来照顾她。或许，大家可能觉得，天天被别人照顾，一定很爽，但是，她却靠自己的力量，学会了用脚来喝水，写字，叠被，梳头发，洗衣服打饭，做饭。有一次，她甚至把房子都烧了一个洞，但是，智华老师并没有放弃，而是坚持了下去。

智华老师顽强，拼搏，对于别人来说很简单的事情，在智华老师看来，却是无比的艰难，尽管如此，她依然乐观面对一切困难，勇往直前。最后，还获得了研究生的学历，真是太厉害了！

听完李智华老师的演讲，她的奇迹就像一粒种子，在我心里生更发芽，生活需要勇气，每面对一个困难，就是对自己的一个尝试，每当在这个时候，我们都要勇敢去面对它，一直走下去，这样才能像智华老师一样。就算没有双手，也能成功！

《生命.力量》观后感3

一株小草，可以撑起一块巨石;一只蚂蚁，可以抬起比自己大上几倍的物体。是的.，生命就是如此渺小而又强大，李智华老师就是这样一颗坚强的生命，他用双脚书写了她的精彩而又平凡的一生。

“啪啪啪”在热烈的掌声中，这次讲座的主讲——也就是我们可亲可敬的李智华老师。从见到他的呢一刻起，我就被这个不平凡的生命所震惊——他没有双臂!接下来，讲座开始，李智华老师向我们讲述了他的一生：出生三个月，大火便无情的'夺取了他的双手，上初中时便失去了母亲，学着如何用脚叠被子……我的心有剧烈的跳动了一下，一个本该受人保护的生命，竟然自己站了起来，他没有因为自己是个残疾人而自卑，她的内心是多么强大，多么坚韧不拔!望着那空空的袖筒，我不禁钦佩生命的强大力量。

李智华老师还告诉我们，每当他失去信心时，每当他面临失败时，总会告诉自己：“我能行!”“我能行”，多么平凡的一个词语，却一次又一次点燃李智华老师生的希望，一次次给他永不言败的力量!

最后，李智华老师用脚写了一封横批，横批上那一个成语——自强不息，在常人眼里看似无奇，却被李智华老师诠释得如此之精彩，如此令人震惊!

“自强不息”，这个成语会像李智华老师那样，鼓舞我勇往直前;“我能行”这个词语会被我真珍藏心中，成为我扬帆向上的力量!就算前方有再大的浪，再大的风险，我也要像李智华老师那样，勇敢地迎击风浪!

《生命.力量》观后感4

一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂;一条丑陋的毛毛虫，可能蜕变成一只五彩斑斓的彩蝶;因为，生命本身就是一桩奇迹。

盲人女作家——海伦.凯勒出生在美国南部。19个月大时，一场大病使她失去了视力和听力。海伦.凯勒的一生为人们树立了与命运拼搏的榜样，尽管命运之神夺走了她的视力和听力，她却用勤奋和坚忍不拔的精神紧紧扼住了命运的喉咙。多少年来，海伦.凯勒的名字已经成为坚韧不屈意志的象征，她的传奇般的一生成为鼓舞人们战胜厄运的巨大精神。这就是生命的力量。

我家院子里的小径上有几颗桃树。一天，我发现它只剩下几枝光秃秃的树干了。可是，过了几天，桃树上竟然冒出了一颗小芽。三四天后，开出了鲜艳的桃花!有一天，我在花丛中玩耍，一只美丽的蝴蝶停在了一朵正在开着的迎春花上，我一伸手，捉住了它。蝴蝶在我的手指间极力的挣扎着，我感到一股生命的力量在我手间跃动，是那样的强烈、鲜明!蝴蝶那种强烈的求生欲望让我惊讶，我忍不住将它还给大自然。

奥斯特洛夫斯基曾经说过：人最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。人的一生当这样渡过：当回忆往事时，他不会因为虚度年华，也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候他能够说：“我的整个生命和全部的精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解

放而斗争。”

生命是一桩奇迹，我们要让有限的生命体现出无限的价值，绝不让生命从我们的指间悄悄溜走!

《生命.力量》观后感5

周四，李智华老师来我们学校演讲，李智华老师告诉我们在她小的时候，她妈妈得了间歇性精神病，所以她妈妈有时候会发作。有一次，她刚出生100天，她妈妈的精神病又发作了，爸爸就出去找她妈妈，爸爸居然把她一个人丢在家里，就去寻找了。等她爸爸找到她妈妈，她爸爸看见家里烧起了熊熊大火，当爸爸冒着生命危险把李智华救出来并抱在手里，这时李智华烧焦的手已经掉了下来，爸爸立刻把她送到医院去治疗。讲到这里我心里感到李智华老师很可怜。渐渐地李智华老师长大了，可没有手臂给她带来了非常大的困难，到读书的年龄了，可没有一个学校想要她，她就天天在窗外偷听，最后终于有一个老师看她很可怜就叫她进去学习了。李智华老师讲到这我觉得她很爱读书。

李智华老师小的时候每次看到别人玩得时候，李智华也想站起来玩，可是每次都摔在地上，她都用她那受伤的手去着地，还有每天的日常生活，比如吃饭，上厕所，刷牙，洗脸等，对我们来说是轻而易举的事，可这些都给她带来不尽的痛苦，可是她的生活还是充满了快乐。

李智华长大了，她还想去工作，她来到一个地方，和老板说她要当打字员，可是老板不同意，最后老板说：“如果你能在1分钟内打完200字，我就收留你。”结果李智华一分钟打了202字，就这样她获得了这份工作。李智华老师真厉害。

李智华老师的演讲后我全身都充满了力量，我要学习她坚强勇敢和不懈努力的精神。

第四篇：生命的力量

生命的力量

晚上，我在灯光下算着一道计算题。我正算着，忽然一只小虫“侵略”了我的领土――它落在了我的计算题上，而且还到处乱转。我很生气，因为它扰乱了我的思路。于是，我放下笔，用那个对它而言是个“庞然大物”的手掌“啪”地拍了下去。我本以为，那弱不禁风的小虫肯定经受不起我的“降龙掌”，早就一命呜呼了。谁知，它只是挣扎了一番，又重新爬了起来。我有点气愤，想再打它一下结束它的生命。就在这时，电视剧里常说的那一句话浮现在拉我的脑海里：“我要让你求生不得，求死不能„„”“嘿嘿！”我笑了一下，跑到厨房拿来了一个玻璃杯，趁小虫不注意，轻轻地倒扣在了它身上。小虫似乎很惊慌，不停地去碰、撞玻璃杯，好像想逃出来似的。“哼，你就慢慢地撞你的去吧！”想着，我就安心的继续算我的题去了。终于，我把计算题算出来了，我很高兴，一抬头，却看见了那只已被我遗忘的小虫。它，依旧在跳着、撞着„„我楞住了，手也慢慢地伸了过去，把玻璃杯拿开了。因为我突然感觉到：拼搏中的生命有着不可遏止的力量！

广东惠州龙城镇第三小学六年级:邵一哲

第五篇：生命.力量听后感

《生命·力量》听后感

今天下午，我们学校特地从西安请来了号称“无臂天使”的李智华老师为我们开展《生命·力量》演讲活动。

李智华老师讲到，在她出生100天时，因为父母亲不在家，她的双手就被一场大火夺去了，听到这儿，我被她的凄惨人生所感动，但李智华老师并没有被不幸的人生开端所打倒。

在她还不到5岁时，就学会了用脚叠军被，在这过程中，她付出了很多。为了叠好被子，她曾经对自己立下誓言: “不叠好被子就不吃饭，不叠好被子就不去上学”。从凌晨不到5点就起来了，一只脚站在地上，另一只脚专心的叠被子，一直叠到8点，终于叠好了一个方方正正，像豆腐块一样的被子，她的脸上也露出满意的笑容。听到这，我感触很深，像我这样双手健全的人，平时都懒得叠被子，而她一个残疾人却学会了用脚叠被子，我感到愧疚，也对李智华老师那种坚忍不拔、顽强的精神所感动。

在李智华老师6岁时，自己还学会了用脚写字。现场李智华老师还认真演示了写毛笔字，写得是那么的工整，那么的漂亮，我从心底里佩服。心想；“用脚写这么漂亮的字，平时不知付出了多少心血和汗水，我们应该好好向她学习”。

李智华老师因为残疾，不能上学，一、二年级时就从教室后面的窗户看，太矮就拿两块砖头踩在脚下，到了三年级的一天，教室里的老师看见她，把她领进教师，还用课余时间和放假期间给她补习功课，这个老师就是陶老师。她说：“如果没有我的陶老师，就不会有我的今天”。她这种感恩的行为感动了我，同时也让我体会到，社会需要多一些关爱，我们要像陶老师一样去关心别人、帮助别人，特别是要帮助那些有残疾或有缺陷的人。

李智华老师的经历很凄惨，但她那种乐观的人生态度和坚强的意志却值得我们学习。她的事迹让我体会到自己是一个很幸福的人，我们应该好好学习，学会感恩、学会关心别人、学会帮助别人，让我们的社会充满爱。