金凤区良田回民中学生命教育之社会实践活动013

第一篇：金凤区良田回民中学生命教育之社会实践活动013

金凤区良田回民中学生命教育之社会实践活动

简报

金凤区良田回民中学2014年3月23日第 13期

2014年3月23日我校政教处、团委利用周末时间组织部分学生参加社会实践活动，走进身边的历史，走近西夏的生命教育主题活动，让学生在感受身边历史的的同时切实的感受生命的生生不息。生命是历史的创造者，生命又是洪荒宇宙中的一个微小的组成，但是生命教育却是我们最应该秉持的教育根本，也是我校努力追求的教育理想。梁志红副校长代表学校与学生共同参与此次活动。

学生参观完宁夏博物馆后合影

学生们认真听导游讲解

梁志红副校长与学生一起参观博物馆

学生在恐龙模型前驻足观看

长长的走廊上学生在专心的记录

学生参观完西夏王陵后合影

生命教育是以生命为核心，以教育手段，倡导认识生命、珍惜生命、尊重生命、爱护生命、享受生命、超越生命的一种提升生命质

量、获得生命价值的教育活动。让青少年认识生命和珍惜生命是生命教育的重中之重。通过此次活动学生用生命的视角去审视历史，去感受历史，这份感受将会长存在学生的心中。

第二篇：金凤区良田回民中学首届校园文化艺术节活动方案

金凤区良田回民中学首届校园文化艺术节活动方案(草案)

一、指导思想

弘扬时代主旋律，凸显我校生命教育特色，丰富师生校园文化生活，倡导高雅、健康的文化艺术生活，培养和提高青年学生的文化品位和艺术修养。同时，通过校园文化艺术节这个窗口，展现我校师生团结协作、奋发向上、至纯至正、自信自强的精神面貌，推动校园文化艺术健康发展。

二、活动宗旨：

以班级为单位，面向全体学生，重在人人参与；搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、培育一代新人。

三、活动时间：

2013年10月12--13日（12号下午至13号）

四、成立组织机构

成立“良田回民中学2013年校园文化艺术节领导小组”及职能组，具体指导本次活动的开展和评选。

（一）领导小组成员如下: 组 长：蒋彦飞

副组长：梁志红、张挺

成 员：石振宝、石勇、张蓉、石丽霞、李 剑、王维云、王京京、于立荣、孙 旭

（二）成立职能组

宣传组：孙 旭

负责文化艺术节期间的宣传工作,尤其是组委会领导致辞讲话稿的撰写以及各种讲稿（节目主持串联词）。

后勤组：石振宝、余 琳

负责文化艺术节所需物品、奖品的准备工作。

音响设备组负责人：石振宝、李 剑

负责艺术节期间的音响设备安装与调控，确保相关活动顺利进行。

摄影摄像组 ：李 剑、王维云

负责文化艺术节活动的摄影和摄像工作。

卫生安全组：张 挺、石 勇 负责文化艺术节活动期间的校园卫生和学生安全工作

活动协调组：张 蓉，石丽霞

负责各个项目活动衔接，成绩统计，奖品发放等。

体育趣味游戏项目组：杨 强、曹 辉

负责所有体育趣味游戏项目组织比赛和裁判工作。

场地器材布置组：王玉升、邓树春

负责各个项目活动现场场地布置。

五、组织实施

本届艺术节将根据具体情况对个人和班级设立若干单项奖。

六、活动内容及具体安排

（一）良田回民中学校园“汉字英雄”听写大会（负责人：王京京）比赛时间：2013年10月 日

比赛形式：比赛时由考官宣读字词，初中年级每个班级抽10名学生听写，内容有词语、成语等，分三轮进行，现场评分。计班级总分。小学三年级到六年级每班抽5名学生听写，内容有词语、成语等，分三轮进行，现场评分。计班级总分。

比赛地点：学校足球场（待定）

参赛对象：小学三年级到六年级每班抽5名学生，初一至初三年级学生，每班5人参加。

评分要求：字迹要求卷面整洁，字迹清晰，间架结构合理，大小匀称，发笔规范。如有一个字听写不出来，就在相应的位置空一格，以便阅卷。每听写错一个字扣1分。

（二）良田回民中学师生英语演讲风采大赛（负责人：于立荣）

比赛时间：2013年10月 日

比赛形式：

比赛地点：学校足球场（待定）

要 求：本次比赛主题为成长、感恩、奉献、责任。每位选手选择其中一项，演讲时间为3分钟。所有英语任课教师全员参加

（三）“中国梦我的梦”美术长卷绘画展（负责人：孙旭、丁晓丽）

比赛时间：2013年10月 日

比赛形式： 比赛地点：学校足球场（待定）

要求：三年级以上各班参加，各班在各自规定长卷内用现场提供颜料绘画，可提前准备素材。

（四）体育趣味游戏（负责人：杨 强、曹 辉、李宏斌）1.拔河：

比赛时间：2013年10月 日

比赛地点：学校篮球场

比赛方法：

1、各班选20人参加比赛，男女各10人。本着学生自愿参加的原则，要求参赛学生均为本班身体健康、无疾病的学生。其余学生都是拉拉队员，为本班加油助威。

2、每班选出一名非参赛学生担任监督员，负责在比赛时清点对方人数和监督对方比赛情况。

3、各班班主任担任领队，负责本班学生的组织、安排、抽签等。

4、同一年级之间的平行班级进行比赛，产生名次。小学部三年级以上参加，各年级平行班之间比赛。

比赛规则：

1、每场比赛采用三局两胜制决定胜负。第一局抽签决定场地，第二局交换场地。比赛局间的休息时间为 1-3 分钟。

2、比赛各队的队员必须出自本班，不得请外援；每场比赛中途不得换人，否则判对方获胜。

3、每个参赛队伍必须服从裁判指挥，服从裁判评定结果，在规定时间超过三分钟未到场参加比赛的按弃权处理。

4、比赛时本班的拉拉队员或外班学生不得入场进行帮助，如发现则以作弊处理，取消该班的参赛资格。

5、每场比赛中途不得换人，如出现学生身体不适等情况，请提前向裁判提出申请。比赛中做到安全第一。2.绑腿跑：

比赛时间：2013年10月 日

比赛地点：学校足球场 比赛方法与要求：同一年级之间的平行班级进行比赛，产生名次。小学部三年级以上参加，各年级平行班之间比赛。

1、所有参赛队员只能穿运动鞋，不得穿钉鞋。

2、发令前，每队按横排立于起点线后，分别将相邻队员的左右腿用绑腿套套在一起(套在踝关节附近)。

3、所有队员以站立方式起跑，听到发令后，同时走或跑向终点（终点处放有体操垫），以最后一名队员通过终点线为计时终止。用时少者名次列前。

4、行进中所有相邻队员两腿自始至终要用绑腿绳绑在一起，如遇脱落，需在原地重新系好后才可继续行进，否则成绩无效。如中途有队员摔倒，待整理好后可继续行进。3.集体跳绳：

比赛时间：2013年10月 日

比赛地点：学校篮球场

比赛方法：

1．“8”字跳长绳：时间二分钟，12队员（其中2人摇绳）。8名队员（5男5女）依次按“8”字线方向连续跳。绳子停在两脚之间为失误，中途失误可以继续比赛，但失误次数应扣除。摇绳者必须在听到发令员后才能摇绳，比赛中途摇绳者不能更换。

2．二分钟内如遇失败，可继续进行。3．次数多者名次前列。

4．比赛时只能一个接一个，不能二个或二个以上的选手同时跳。5．参赛选手在未跳过的情况下，此名选手必须重新开始。注意事项：

1．各班摇绳的人员是本班同学，非本班人员不允许。2．训练时注意安全，尤其跳绳前做好准备活动，整理好装备。3．借用器材要及时归还，当天借当天还。4．各班的长跳绳可以自备，跳绳材料不限。

5.长绳摇好后，裁判发令后第一人起跑开始计数，被绊停后可重新开始，被绊停的数目不计。

七、奖项设置

整个文化艺术节将分成五大部分，各个部分按照各自的特点与特色分别进行比赛或评比，个人赛按参赛人数评选一、二、三等奖若干名，分别积3分、2分、1分，并计入班级总分。团体赛设一、二、三等奖，分别积10分、8分、6分，计入班级总分。教务处负责统计各班汉字听写、英语风采大赛及海报获奖总分，政教处负责统计各班团体总分（团体总分=比赛成绩+纪律+卫生+仪容仪表）并评选出校园文化艺术节一等奖7名（小学部4名，中学部3名），二等奖3名（中学部），三等奖3名（中学部）。

八、日程安排： 10月12日下午：开幕式

良田回民中学校园“汉字英雄”听写大会 拔河项目抽签预赛

下午：良田回民中学师生英语演讲风采大赛

拔河项目半决赛 10月14日上午：集体跳绳

拔河项目决赛

下午：

闭幕式

九、活动要求：

1.人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。

2.充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。

3.充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高班级学生的管理水平。

4.充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。

5.各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。

6.加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。

7.正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

金凤区良田回民中学校园文化艺术节组委会 2013年9月23日

第三篇：金凤区良田回民中学矛盾纠纷排查情况汇报

金凤区良田回民中学矛盾纠纷

排查情况汇报

金凤区良田回民中学 二○一六年一月十三日 金凤区良田回民中学矛盾纠纷排查

情况汇报

为落实金凤区教育局1月11日下午召开的校长紧急会议精神，我校在2016年1月12日、13日分别对全校进行了多次矛盾纠纷的排查工作的专题调查，制定了《金凤区良田回民中学矛盾纠纷排查化解制度》，对该项工作进行了具体安排部署，立即开展了矛盾纠纷的全面排查，现将排查的情况汇报如下：

一、学校财务经济方面。

通过调查学校财务室，截止2015年底，学校办公用经费充足，无任何拖欠经费。学校日常维修类、水电暖维护、广播线路更换等工程类及劳务工资均已兑现，无拖欠现象。

二、教职工个人、家庭方面。

通过走访调查和职工反映，学校职工总体工作积极性高，在校内同事之间相处融洽，近年无矛盾纠纷发生。家庭方面，已婚家庭都能和睦相处，没有明显家庭矛盾。学校目前有6名老师由于各种原因离异，但无财产等矛盾纠纷，学校领导、工会通过各种渠道给予以上老师疏导和帮助，目前生活、工作、情感方面都很稳定，无矛盾纠纷。

三、家长及周边社区方面。

通过调查梳理，学校和学生家长方面没有重大矛盾和冲突。随着学校教育教学质量的提升，学校越来越受到镇上村民和社会各界的认可，目前没有任何矛盾纠纷。学校周边环境方面主要问题有：

1、校门口小商贩长期盘踞，经多方反映沟通无果。

2、学校周边有娱乐性营业场所KTV1间，烧烤吧3间，网吧1间，对学校教育教学影响较大。

3、幼儿园与学校作息时间有冲突，幼儿园家长接送孩子上下学期间校门口较拥堵，个别家长不听从学校保安管理强行进出校园，家长电动车、私家车随意停放，以上情况经多次沟通无明显改观。

四、社会闲杂人员方面。

学校地处农村，周边村民大部分都属于进城务工人员，平时学校正常教学期间无闲杂人员逗留。

五、特殊群体方面。

2015年4月中旬，有一名青年翻墙进入校园后被保安控制，并扭送良田镇派出所，经调查此人是一名精神病患者，家住和顺新村，后与亲属联系后被带回。至今再无此类人员出现。

以上是学校根据教育局会议精神进行多次矛盾纠纷排查工作情况汇报，今后学校将严格按照《金凤区良田回民中学矛盾纠纷排查化解制度（2016年修订）》，将把矛盾纠纷排查化解纳入学校综合治理的工作范围，列入岗位责任制和目标管理责任书内容，加强对这项工作的检查和考核。

金凤区良田回民中学

2016年1月14日

第四篇：金凤区良田回民中学召开2014届毕业生毕业典礼032

金凤区良田回民中学召开2014届毕业生毕业典礼

简 报

感恩母校，难忘师恩

金凤区良田回民中学

2014年6月26日

第 032期

6月25日上午,良田回中在行政楼前小广场举行了隆重的六年级、九年级学生毕业典礼。毕业典礼由政教处主任张挺主持。出席本次毕业典礼的有梁志红副校长、石勇主席，相关科室领导，六年级及九年级全体师生。

毕业典礼上，梁志红副校长给全体毕业生作了热情洋溢的讲话，向大家提出了殷切的期望，希望全体学生坚定信念，明确努力的方向，以最好的成绩来报答老师和家长们，实现多年来努力追求的理想。

王小芳主任和石丽霞主任宣读2014届毕业生名单及优秀毕业生名单，有关领导为优秀毕业生颁发了荣誉证书。优秀学生代表的发言说出了每一名毕业生的心里话，感谢老师，感谢同学，他们以自己的切身体会带领场下每一名同学重温了几年学校生活的美好往事，许多毕业生流下了激动的泪水。教师代表的致辞更是把几年的深情化为缕缕清风，为学生拂去疲劳，送上了最温情的祝福。

良田回民中学2014届毕业生毕业典礼

毕业典礼表彰优秀毕业生

毕业生代表发言

教务处王小芳主任就中考须知做详细解读

最后，王小芳负责详细解读了中考须知，梁志红副校长又进行了特别的叮咛。相信每一名毕业生都会带着学校和老师们给予他们的希

望和牵挂，带着家长的关爱，带着同学的祝福，带着对未来的憧憬，取得理想的中考成绩。

第五篇：金凤区良田回中良田回民中学青蓝工程结对仪式052

简 报

金凤区良田回民中学

2014年9月24日

第 052期

用真诚呼唤彼此的热情

良田回民中学“青蓝工程”结对仪式

2014年9月23日，良田回民中学举行了新老教师“青蓝工程”结对仪式，拉开了学校新一轮培养新教师的序幕。

下午4点，全校教师齐聚一堂。会议由教务处和政教处联合举行，由副校长石勇主持。本届新教师共16人，分别涉及不同学科，新班主任11人，为更好地引导这些青年教师走好教育教学及班级管理的第一步，本次结对的老教师都是校内相应学科的骨干和经验丰富教学能力强的教师，他们将用自己智慧和热情帮助新人尽快地适应岗位，走向成熟。

教务主任王小芳先宣读了教师结对名单，并且解读《良田回民中学教师结对方案》，明确了结对双方的职责和权利，并诚恳地希望每个结对组合都能相互合作相互学习共同提高。接着，张挺副校长宣读了班主任结对名单，也向各位新班主任提出了“勤学、勤问、勤走”的班主任工作原则。然后请各位结对教师分别签订了《良田回民中学教师结对协议书》和《良田回民中学班主任结对协议书》，在全体教师的见证下向各位教师颁发了聘任书。孙玉阳老师代表全体新教师做了表态发言：刚刚走上工作岗位，一切都新奇且陌生，很多事情真的不知从何做起，但我们会挽着结对老师的手，一起走向优秀！

石勇副校长主持，梁志红副校长、张挺副校长参会并讲话

青年教师代表孙玉阳老师发言

签订一份协议，更是一份责任

“师徒”结对，用真诚呼唤彼此的热情

青年教师“师徒”合影

青年班主任“师徒”合影

梁志红副校长讲话对结对“师徒”提出希望和要求

最后，梁志红副校长作了总结发言：担任指导教师，既是一份荣誉，更是一份责任，努力去做，而且还必须有效果，不能只停留于协议书。新老教师要用自己的真诚去呼唤彼此的热情，让热情凝结成一种不竭的动力，尤其老教师对青年教师的指导要积极主动，青年教师要懂得虚心和尊重，相互关心，彼此珍惜，互续这种特殊的情分。相互尊重，共同发展，共同提高。最后，她希望全体教师能够“以校为船，以情为桨，同舟共济”，为学校的发展贡献自己的力量。