2013年理化加试及标准化检查通知

第一篇：2013年理化加试及标准化检查通知

关于组织开展绥中县2013年中考理化实验操作考试及进行标

准化实验检查活动的通知

各初中、九年一贯制学校：

根据市教育局《关于组织开展葫芦岛市2013年中考理化实验操作考试的通知》葫教通字〔2013〕41号文件和《关于在全市初中开展标准化实验室检查活动的通知》葫教通字[2013]40号文件精神，县教育局决定今年中考继续开展理化实验操作考试，并于考试结束后进行标准化实验室检查活动，为保证工作顺利进行，现将有关事项通知如下：

一、中考理化实验操作考试准备工作

（一）、仪器、药品准备

各校要足额统计考试所需仪器和药品的数量，以纸质报表和电子稿两种形式，于4月16日星期二下班之前上报县教育局仪器站，过期不予补报（纸质报表要求学校加盖公章，电子稿用U盘上报），县教育局将根据各校对实验室投入力度的大小给予一定补贴。

（二）、考试命题

备选试题由市教育局公布（见附件1），考试开始前每科从备选考题中确定5道为考试题目，由学生抽签选择。

（三）、考务培训

县教育局将于2013年4月28日上午9点于绥中一中四楼会议室，召开绥中县2013年中考理化实验操作考试考务培训会。

1、会议内容

首先，由有关领导宣布《绥中县2013年中考招生理化实验操作考试实施办法》，布置考试工作的有关任务并提出考试工作的具体要求。其次，由教师进修学校相关教研员，就实验操作考试题打分标准进行讲解，对各校理化教师进行培训。再次，由县教育局仪器站相关人员讲解标准化实验室检查活动事宜。12、参加人员

各校要选派负责中考实验操作考试的领导（教学副校长）一人，物理、化学教师每科各一名，参加本次会议。各校与会领导要携带《关于在全市初中开展标准化实验室检查活动的通知》葫教通字[2013]40号文件（见附件2）参加会议。

（三）、考试报名

各校要认真对照考生分组名单（见附件3），如有与名单不符的学校请于会议期间通知仪器站做必要的改动，否则与仪器站分组名单为准，考试期间不得改动。

二、标准化实验室检查活动

（一）、县教育局仪器站将于理化实验操作考试结束之后，按照《关于在全市初中开展标准化实验室检查活动的通知》葫教通字[2013]40号文件（见附件2）对各初中理化实验室进行检查评估。

（二）、理、化实验室要按照辽宁省教育厅颁布的“辽宁省义务教育学校办学条件标准汇编”建设和管理。

（三）、各学校要按照“葫芦岛市初中标准化理化实验室评估细则”（见葫教通字[2013]40号文件附件）积极开展自检自查，做好迎检准备。

附件1：2013年葫芦岛市中考理化实验操作考试备选试题

附件2：《关于在全市初中开展标准化实验室检查活动的通知》葫教通字[2013]40

号文件

绥中县教学仪器站

二0一三年四月十二日

第二篇：理化加试总结

2011年茶棚中学初中毕业生理化生实验加试情况总结

今年我校初中毕业生理化生实验加试根据县教育局统一部署于5月18日下午1：30开始，在校领导和全体理化实验员及监考老师的紧密配合下圆满结束了，为了迎合明年我县理化生加试成绩纳入中考成绩此次加试工作无论是在加试内容还是程序上，都作了更为具体的安排，它对我校今后实验教学工作起着重要的指导作用。为了今后更好的开展这方面的工作，现将我校此次加试情况总结如下：

今年我校共有95名毕业生参加了此次加试，同学们经过紧张忙碌的考试都取得了非常好的成绩，此次加试我校取得A等级的学生共66人，取得B等级的28人，取得C等级的1人，D等级的没有。

1．我校各部门对实验加试工作十分重视，都能提前做好实验加试所需仪器、药品的准备工作。对加试用的电流表、电压表、灯泡、电池、凸透镜等仪器进行了测试，确保加试实验的准确。为做好加试工作，我校校长孙宝和作为考点主任，李志勇主任任主考，学校毕业班的所有教师任监考，监考教师及时认真的投入工作，使实验加试顺利进行，按照加试规则评分，对A、B、C、D挡次进行准确定位，严格把关，中心校领导李庆云校长亲自到我校进行检查和巡视。在整个加试过程中加试学校领导和老师都积极给予配合，提供工作方便。

2．这次实验加试通过我们实际检查，发现部分学生实验不按操作规程，实验操作不规范，实验结束不整理实验器材，较为严重的问题：有的学生物理光学实验不会记录数据，化学中滴管添加液体时深 1

入过长等。这反映出两个问题：一是平时实验做得少，学生没有机会

接触实验操作，因此做起实验手忙脚乱。这主要是因为①个别教师责

任意识不强，分组实验改为演示实验，演示实验省略不做。②学校缺

少专职实验员，多为任课老师兼职，没有实验准备时间，致使一些实

验难以完成。③班额大，教师对单个学生实验指导不到位，分组探究

实验很难保证保质保量按照标准完成。很多学生在实验中存在不会排

除故障，不会处理实验数据的现象。二是极少数教师教学基本功不够

扎实，对实验要求达到的标准不明确，本身操作就不规范，学生不可

能规范。

实验教学是理科学习的基础，我校今后将高度重视实验教学，把实验教学纳入学校日常教学管理，由校长负责，教导处主抓，以促

进教学质量的全面提高。

通过此次实验加试，我校应对实验教学中存在的问题和不足进

行认真总结反思，今后我校将更加深入持久地抓好实验教学,把培养

学生动手操作实验的能力和提高实验教学质量作为一项重点工作。

茶棚乡初级中学

2011年5月23日

第三篇：3.5理化及体育加试应急预案

昌一分校理化及体育加试应急预案

理化实验和体育加试是中考的重要组成部分。为了确保我校中考理化实验和体育加试的顺利进行，确保安全、有序考试，特制定本工作方案及应急预案。一.理化及体育加试

安全工作领导小组

组 长：庄义

副组长：张国平、乐军

成 员： 各行政人员及各班主任

1．负责对考试安全工作进行部署检查，做好现场应急处理工作。

2．负责对参考人员安全教育，出现突发事件时统一协调转移参考学生和考务人员,并安排好应急车辆。

3．负责各项安全防范措施的检查与落实，出现突发事件时指挥疏散人群。

4．负责学生考前体检工作及考试期间考生一般性医务处理，出现突发事件时紧急救护的组织工作。

5．校长是学校安全负责人和总指挥，领导小组成员落实好交通安全防范措施的落实，出现突发事件立即报告并与相关部门取得联系，协助处理。

（二）安全工作领导小组分工如下：

1、组长、副组长：全面负责我校毕业生体育考试的组织实施工作，确保安全。

2、成员：

1）、具体负责组织本校工作人员做好安全防范，维护秩序，出现突发事件时，做好人员疏散工作和组织工作。

2）、班主任负责组织学生考试前后人数清点统计、组织纪律教育、安全教育等。

3）、体育教师：负责考试前学生考试运动常识的讲解、考试中安全教育和防范、常见运动创伤的处理等。

4）、班主任：负责考试期间应急药品的准备和考生的一般性治疗，出现突发事件时，协助做好救护和护送工作。

二、各阶段安全防范措施的落实工作

（一）召开会议

1．召开学校体育考试工作会，学习《初中毕业生中考体育测试方案》和本考试安全工作应急预案。

2．召开考务人员培训会，并提出安全工作要求。3．召开体育考试有关人员师生会，传达县局关于体育考试工作要求，对学生进行交通、饮食、运动常识等方面的安全教育。

（二）制定体育考试工作《安全预案》。根据《预案》明确分工，落实职责，对可能出现的突发事件，制定安全防范措施和应急处理办法。

（三）考前做好考生体质的筛查工作，特别是心、肺功能的检查，充分了解学生身体状况，坚决杜绝麻痹思想。凡不适合参加考试的考生（经班主任询问、查看体检记录、听取家长建议），做好其思想工作，办理免、缓考手续，坚决不能带病参加考试。

（四）其他安全防范事项 饮食（水）卫生安全、交通安全

1、饮食（水）卫生安全

1）．考生应注意食品卫生安全。学校要安排卫生食品安全监督员对食品卫生工作实施监管。

2）.教育学生不吃无卫生保障的小食品，要保证各种饮料的质量。3）.班主任要密切注意和观察考生的身体状况，发现有发热、腹泻、恶心、呕吐、头晕或其他不舒服症状表现的，要立即通知去医院检查治疗，并报告考场安全领导小组。当发现学生有痢疾、流感、食物中毒、传染病等突发公共卫生事件发生时，及时报告疾病预防控制中心，在疾病预防控制中心指导下，采取相应防治措施控制疾病扩散，并尽快转送医院诊治，防止疫情进一步蔓延或危害进一步加大。

2、交通安全

1）．外出考试的师生乘坐车辆时，一定要遵守交通法规要求，确保在往返路途上全体师生的平安无事。

2）．参加体育考试的学生来校和返家途中，要严格遵守交通法规和交通秩序。不乘坐无牌无证的车辆，保证不发生交通事故。

三、预防和处理突发事件应急工作措施

（一）考试期间一旦发生突发性事件，现场领导及时了解和分析事件的起因和发展态势，第一时间汇报主要领导，采取措施控制相关人员，降低事件的持续时间和影响范围，将损失降低到最小限度。

（二）学生出现不同程度意外伤害处理流程

1．考生出现挫伤、扭伤、肌肉拉伤等一般性损伤时，各考务组有关人员要立即请医务人员到现场医治。

2．考生出现剧烈呕吐、眩晕、骨折、休克等较重症状时，采取以下措施：

（1）应立即向考场安全工作领导小组报告，考场安全工作领导小组其它成员按分工立即进入应急工作状态。（2）医护人员到现场实施救护（3）现场领导负责用电话向主要领导汇报相关情况并及时与医院联系，做好抢救的准备工作，便于医院立即安排救护车辆和人员护送伤者到医院救治。（4）考生是否继续考试必须认真听取考生本人意见，再结合实际情况由相关负责人作出处理。

昌江一中分校

第四篇：高山初中12体育理化加试应急预案

高山初中2012年中考体育、理化加试

安全方案及应急预案

温馨提示：我校体育、理化实验操作加试将于5月 12日进行，2012年中考体育、理化实验操作加试安全第一！

体育、理化实验操作加试直接涉及到学生升学及身体安全，要引起高度重视，责任到人、精心准备、认真动员。为了确保我校2012年中考体育、理化实验操作加试工作安全、顺利进行，根据上级有关部门要求，结合我校实际，经学校研究决定，特制定此工作预案。

一、成立九年级体育、理化实验操作加试安全工作领导小组

组长：杨会文

副组长：尹锐、万召文、何祥顺、李传林

组员：九年级各班班主任、李友胜、杜子如、王孟燕、张宝、何祥仁

二、明确领导小组及送考老师职责

（一）领导小组职责：

1、组长、副组长：全面组织管理此次体育理化考试工作，处理考试期间的一切问题，组织召开送考人员工作会。

2、李传林：负责对全校考生加强安全方面的教育，考前组织学生召开安全教育会，督促班主任对本班考生有不安全行为的制止和教育，防止意外发生。

3、何祥顺：安排此次考试的往返交通，送考人员就餐的的安排，负责与送考车辆司机签订安全送考责任状，协助班主任对学生意外问题发生的处理。

4、万召文：解读此次考试工作的有关事项，负责上下内外联络，负责安排处理考生有关考试方面的事务。

5、尹锐：对全校考生加强守纪，诚信等方面的教育与管理，考前组织学生召开文明、守纪教育会，要求学生在考试过程中做到：遵守纪律，听从指挥，注意安全，不得大声喧哗、打闹。督促班主任对本班考生有不文明、不守纪行为的制止和教育，防止意外发生。

（二）班主任职责：

组织管理本班考生此次考试工作，宣传、解读此次考试的有关事项及“考生须知”。考前对本班考生加强安全卫生、考风考纪、诚信等方面的教育。了解并掌握考生的身体状况，考试中学生如有不正常情况及时向领导小组汇报、并及时处理。负责本班考生往返交通的安全，服从领导小组的乘车安排。确保本班考生此次体育、理化实验考试的安全。

（三）体育老师职责：

考前一定要了解并掌握本班学生的身体状况和缺考情况。如有考生身体不适或不宜参加此次考试，应劝其缓考并及时向领导小组和班主任汇报。宣传、解释此次考试的“基本流程”和“考生须知”。负责考生考前指导、准备活动、进入考场等考试的有关流程等事项。协助班主任对学生加强安全、纪律、诚信等方面的教育。

（四）理化老师职责：

宣传、解释此次考试的“基本流程”和“考生须知”。负责考生考前指导、准备活动、进入考场等考试的有关流程等事项。协助班主任对学生加强安全、纪律、诚信等方面的教育。

三、加强宣传教育，提高安全意识

1、召开教职工会议，宣传上级文件精神，提高全体教职工对体育、理化实验操作加试安全工作的重视，树立“安全第一”的指导思想。

2、召开送考人员会议，要求他们掌握一些处理突发事件的基本知识，加强对参与体育、理化实验考试学生的安全教育，落实各环节安全防范措施。

3、召开九年级学生会议。

四、具体措施

1、学校送考人员要确保考生能安全、有序、准时抵达考场，考试时候护送学生到考试地点，保障途中安全。

2、学校明确相关人员职责同时，要求班主任做好学生的思想工作，充分调动好团员、干部的作用，做到尊重考务人员、遵守考场纪律、严禁作弊，要保护考试地点的环境、不损坏花草树木、不乱丢垃圾。

3、学生进入考试地点后，迅速到指定的地点休息，等待集中准备活动，不得进入警戒线内，一旦进入考试区后，不得随意进出，测试完毕后，至考场出口集合。组织好学生检录后，送考人员到场外出口处等候，随时准备处理各类事件。

4、考生在考场中要服从指挥，注意安全，不大声喧哗、爬高、打闹，进入考点时按要求列队进入，测试后不得在考场内滞留。按规定时间安全顺畅的完成考试前后集结，考试结束按学校要求时间坐车回校。

5、考生尽量穿着运动服和运动鞋（不带钉）进行测试，不要携带手机、随身听等贵重物品，其它测试时无关物品及衣物应放在考场外，统一看管。

6、加强学生食品安全教育，严防食物中毒。学生有身体不适要及时向送考人员或监考人员报告。

7、如遇到学生出现面色苍白、四肢无力、呕吐等症状，应立即前往询问情况，将其送往医务所，并向考点负责人报告。如遇学生发生晕倒、抽搐等症状或严重的伤害事故，应立即拨打120急救电话并向考点负责人报告，力争在最短时间内得到救治。

8、强化学生体育、理化实验考试时到校集中和放学回家沿途安全教育。

五、保障机制

1、各班主任为本班体育、理化考试期间第一安全责任人。

2、组织学生集体统一行动，服从带队教师的管理，任何人不准以任何理由无故脱离团队，考试结束后，列队点完名按原路线返回学校。对违反纪律者要进行严肃处理。

3、强调时间观念，5月12日上午5：20准时在操场集合，按序上车。

4、带队教师做好待测学生的安全预防工作。

5、给学生讲一些安全常识，提高学生自我保护意识。

6、严防打架事件发生，在人群密集的地方搞好监督和疏散工作，严防拥挤。

7、若发生突发事件，实行首见负责制。在场教师要立即进行应急处理，同时上报学校领导和教育局领导，逐级上报教育领导机构，若有需要，立即拨打110、120等特服电话。

8、学校领导与各位负责教师预留手机号码，便于联系。

要求：所有送考人员掌握自己送考学生的班级；所有的班主任要让本班级的学生知道自己的送考教师及车号。所有的班主任要有本班级学生的联系方式及号码！雨天提醒学生带好雨伞。

附：带队教师联系方式

杨会文***

尹锐***

万召文***

何祥顺***

李传林***

张鹏飞***

刘和福***

李源***

李友胜***

杜子如***

王孟燕***

张宝***

何祥仁***

2012-5-4

第五篇：大川2010年初中毕业生理化实验加试情况总结

通化县大川学校2010年初中毕业生

理化生实验加试成绩分析

通化县大川学校初中毕业生理化生实验加试于 月日进行，历时1天，在学校领导和全体理化生教师的紧密配合下圆满结束了，此次加试工作得到了教育局的高度重视，无论是在加试内容还是程序上，都作了具体的指导和安排，它对我县今后实验教学工作起着重要的指导作用。为了今后更好的开展这方面的工作，现将我校此次加试情况总结如下：

我校总计参加学生数为68人，物理优秀率为85.3、及格率为100%,化学优秀率为86.8%，及格率为100%，生物秀率为86.8、及格率为100%。

具体分析如下：

1、各学科教师对实验加试工作十分重视，都能提前做好实验加试所需仪器、药品的准备工作。对加试用的电流表、电压表、灯泡、电池、凸透镜等仪器进行了测试，确保加试实验的准确。

为做好加试工作，三个学科教师经常进行模拟训练，及时认真的投入工作，使实验加试顺利进行。监考教师按照加试规则评分，对优秀、合格和不合格三个挡次进行准确定位，严格把关，装备办曹主任亲自到我校进行检查和巡视。在整个加试过程中学校领导和老师都积极给予配合，提供工作方便。

2、这次实验加试通过我们实际检查，发现一些学生实验不按操作规程，实验操作不规范，实验结束不整理实验器材，较为严重的问题：有的学生物理光学实验不会记录数据，化学中滴管添加液体时深入过长等。这反映出两个问题：一是平时实验做得少，学生没有机会接触实验操作，因此做起实验手忙脚乱。这主要是因为①个别教师责任意识不强，分组实验改为演示实验，演示实验省略不做。②学校缺少专职实验员，多为任课老师兼职，没有实验准备时间，致使一些实验难以完成。③很多学生在实验中存在不会排除故障，不会处理实验数据的现象。二是极少数教师教学基本功不够扎实，对实验要求达到的标准不明确，本身操作就不规范，学生不可能规范。

3、从加试结果看，我校学生实际操作水平相差不大，进优秀率人数较多。好成绩的取得与学校的领导和老师平时重视实验教学工作有直接关系。

实验教学是理科学习的基础，必须高度重视实验教学，把实验教学纳入学校日常教学管理，以促进教学质量的全面提高。目前，我校办学条件有了较大的改善，尤其是实验室建设方面有了很快的发展，教学仪器配备率平均达90%以上，已经能基本满足教学的需要，为实验教学奠定了物质基础。

通过此次实验加试，应认真总结实验教学中存在的问题和不足，更加深入持久地抓好实验教学，把培养学生动手操作实验的能力和提高实验教学质量作为一项重点工作。今后，我校将制定科学的实验教

学工作的考核方案，把工作重点从建室、仪器配备转向管理和使用方面，使我校实验教学真正成为培养学生学习兴趣和动脑、动手的启蒙地。

通化县大川学校

二00九年五月二十日