毕业生调查

第一篇：毕业生调查

高职毕业生思想素质和政治素质的调查与思考 1.所谓人才，是德才兼备，首要的应该是一个品质高尚的、和谐的和趋于人格完善的人，是一个和社会融洽相处并且受社会欢迎的有道德的人。高职生的职业素质从不同角度可分为若干种，虽然这些素质对大学生而言都很重要，但并不是同等重要。用人单位都是根据工作性质和专业需要选择大学生，因此专业素质是必须考察和看重的；但思想道德素质和个人基本素质决定着大学生今后的工作态度、政治方向、诚信和责任感，因此也被用人单位所重视，这就要求我们的大学生在高度重视专业知识的同时，还要加强思想道德素质和个人基本素质的培养。

陕建集团第五建筑公司的人事部门负责人说:“找一个项目经理，我首先看他的能力和工作经验，重在做事。找一个办公室秘书或会计我首先要看他 的思想品德，重在做人。”这一基本假设是符合逻辑的，对于重要的岗位和稀缺的人才，能力与责任的匹配是最重要的，胜任工作是第一位的，一般无力顾及其它。而对于一般岗位，有众多的后选者等待挑选而大家都能胜任工作时，这时做人的品德就成为最重要的筛选条件。通过毕业生就业调查结果可以看出，我校毕业生刚出校门就业岗位一般是一线岗位和专业性不是很强的岗位，所以用人单位都和注重毕业生思想道德素质和个人基本素质，因为这些素质决定着大学生今后的工作态度、政治方向、诚信和责任感，因此也被用人单位所重视。

经调查，用人单位在选才时最看重毕业生的道德品质用人单位在挑选毕业生时，对“个人品德”、“职业道德”、“职业品质”等选项给予了充分关注。在回答“贵单位接收毕业生时最看重的条件是什么?”时，有 84% 的受调查单位选择“职业品德”，在回答“现在大学生的道德素质如何”时，36% 的单位选择“堪忧”；34% 选择“一般”；仅有 35% 的单位选择“好”和“较好”。在对大学生最需要加强何种素质建设方面的调查中，有 42％的用人单位选择了职业道德素质，有 33％的用人单位选择的是人际沟通素质，分别各有 43％和 32％的用人单位认为大学生最需要加强思想品德素质及文化修养素质的建设；在参加调查的用人单位中，有 39％的用人单位认为近年所招收的大学生最缺乏实干精神和职业道德，所占比例最高，其次是 13％的单位认为当今大学生最缺乏专业水平，再次是人际沟通能力占 12％。大学生的诚信，主要表现在毕业生毁约现象，也是比较令用人单位头疼的问题。参加本次调查的用人单位中，每次批量招聘应届毕业生的到岗率不足 70％的占了将近一半，有两成多的用人单位到岗率不足 50％，学生毁约现象比较严重。

在调查中，我们通过企业对毕业生思想素质和道德素质的要求进行了调查。在对高职大

学生个人意志品质需求调查中，用人单位提到最多的是：敬业精神、吃苦耐劳精神个人道德素质。在接受调查的单位当中，多达 57%的单位将大学生的敬业精神列在第一位，其次是团结协作和吃苦耐劳精神。在接受调查的单位当中，多达 48%的单位认为现在的大学生最大的缺点是缺少吃苦精神。

首先，在调查中我们发现，用人单位的确很关注学生的社会责任感及敬业精神。几乎所有的用人单位提出毕业生应加强社会责任感及敬业精神培养，这已成为一个社会性问题。一些大学生好高骛远，对于一些基层工作不屑一顾，工作热情不够，敬业方面也大打折扣，这使得用人单位表示不满。敬业精神同时体现在责任心方面。就业的不满意，导致大学生对社会产生或多或少的抱怨情绪，社会责任感也随之降低。加上应试教育，对于学生思想品质方面教育不到位，使毕业生不能及时调整心态，全身心的投入工作。高职大学生的工作态度、职业道德和职业操守是当前高等职业教育中的一个突出问题。因此，高职大学生应该高度重视加强职业道德和职业精神的培养，要爱岗敬业，树立干一行爱一行的精神。

其次，从单位选择、职业选择、期望工资等调查中，笔者明显感到大学生缺乏到到基层、劳动生产第一线工作的思想准备。这些大学生大多80后、90后，随着经济社会的发展，他们从小生活在优越的环境中，大多是独生子女或者兄弟姐妹很少，缺乏劳动观念和吃苦耐劳精神，根本没有做好艰苦奋斗的思想准备。而一线的工作都需要大学生们摒弃贪图享乐，踏实，肯干，不怕吃苦。西安某单位负责人向我们表示，对于有的学生来说，存在着眼高手低的问题，对实习岗位很挑剔，不愿意接受平凡而琐碎的工作。有的学生过分强调专业对口，然而某些专业范围窄，没有足够的单位满足学生实习需求，而学生又不愿意去做与专业擦边的工作。有的学生怕苦怕累，临阵脱逃。一旦单位提供的条件不符合学生的心理标准，或者待遇比较低，设施不完备，他们就开始不满，怕苦怕累，不愿意与工作人员和辅导员沟通，出现临阵脱逃的情况。

再次，企业越来越重视员工职业道德操行，并把“道德品质”列在人才标准之中。因为企业深知，人无信不立，企业无信不昌。一个不讲诚信的人，在企业的经济活动中，暂时会带来一时的“小利”。但往往失去的是大节，继而失去的是企业长远的”大利”。市场经济是诚信经济，任何单位要立足长远发展都必须以诚信为基础。用人单位把思想品德摆在选才的首位是在情理之中的，有了过硬的思想品德，才能顺利融入企业文化之中，形成合力。所谓德才兼备，首先，“德”是“才”的基础，有优良的职业道德，必然会努力学习职业技能，立志成才。其次，“德”是“才”发挥作用的监督机制，一个人具有好的品德才能保证其才能用在该用的地方，为企业的根本利益做出贡献。调查结果提示，学校和大学生要高

度重视思想品德的培养和塑造。这样才能在未来的职业竞争中立于不败之地

同时，用人单位对学生的其他思想道德品质也十分看重。思想道德品质不是抽象的，它包括符合党和国家提倡的主流思想、政治品质以及良好的心理素质，正确的人生观和价值观，对工作单位的归属感和忠诚度，传统美德和现代意识的恰当结合等。良好的道德心理品质包括良好的品德素养、健康的心理品质、良好的职业道德、合理的价值取向、乐观豁达的人生态度、积极向上的敬业精神、百折不挠的顽强意志、强烈的社会贡任感。良好的道德心理品质是大学生成长成才的重要基石，是高校毕业生顺利成功就业的敲门砖。

政治面貌对大学生就业的影响在学校中，除了学习外，加入中国共产党便是一件十分重要的大事。在就业中，是否是党员也有着一定程度的影响。从调查中可知，约有半数的用人单位对毕业生是否是党员持有关注态度。这半数的用人单位多为全民及国有企业，私有与外资企业关注较少，比如陕西柳工世源工程机械公司康经理就希望我们学校多加大对党员学生干部的培养力度，并且他们公司对新员工的党员比例有一定要求。同时60%的大中型公司、企业也很关注学生是否为党员。学生党员是对学生整体表现的一种肯定，也能体现学生的整体素质，用人单位也可以从这一方面对一个学生做一个初步的较全面的了解。从我校历届毕业生的就业情况来看，最受用人单位欢迎的就是上述几个方面特点兼具的对象。

2.在调查中国，用人单位希望我们思政课教育药注重学生的思想道德教育特别是职业道德和敬业吃苦的职业素质的培养，帮助学生树立正确的择业观、敬业观和人生观、价值观、世界观。

在目前的社会趋势和就业形势下，针对高职毕业生就业过程中出现的各种就业期望，思政课教育要帮助学生正确认识自己，了解自己的兴趣、爱好以及长处，特别是要明确自己的价值观和人生理想。加强对学生的思想政治教育，进行专业的就业指导，使学生加强自身修养，树立正确的人生观、择业观，树立正确的人生观、择业观，清醒地认识自我，从而对自己的职业取向，采取一种更为务实的态度，形成符合自己基本实际的合理的职业期望。最终使学生找到理想的工作，单位招到满意的人才。

同时思政课教育也应该坚持以市场为导向，大力推进就业导向背景下的素质教育。根据高职人才培养目标和用人单位对高职大学生的素质要求，我们把高职人才的素质整合为思想道德素质、文化素质、专业素质、身心素质。用人单位看重高职大学生的思想道德素质以及敬业精神、吃苦耐劳精神等个人意志品质，因为思想道德素质是文化素质、专业素质、身心素质的灵魂。因此，在具有必备的基础理论知识和专门知识的基础上，思想政治教育应重点

培养学生的思想道德素质，重视敬业精神、吃苦耐劳精神的培养，加强身体和心理健康教育。注重就业与创业教育，把就业创业教育贯穿素质教育的各个方面，使学生具有良好的择业技巧和创业精神以及交往能力、应变能力、终身学习能力、适应不断更新变化的专业工作态度与能力、良好的就业创业心理素质等，这是就业导向背景下思想政治教育一个不可或缺的重要内容。

高职院校要将思想政治教育同大学生就业工作相融合，切实加强就业指导和服务工作，为大学生树立正确就业观打牢思想基础一要加强理想信念教育，用社会主义核心价值观武装大学生头脑，帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。二要加强职业引导教育，引导大学生客观分析形势，提升自身素养，理性看待就业。同时，突出创业教育，引导更多大学生自主创业。三要加强就业中的思想政治教育工作，本着解决思想问题与解决实际问题相结合的原则，有针对性地做好思想政治工作。

3.在调查中，学生提出对思政课和思政课教师的意见集中在教学内容脱离实际、教学观念陈旧、方法单调，学生学习兴趣不高，被动接受教育。目前，少数教师仍采用“填鸭式”的课堂教学方法，照本宣科，满堂灌，重结论，轻过程，重理论，轻实践，不注重现代教学手段的使用，不注重生动性和理论性有机结合，忽视学生的主体地位，学生的参与程度不高，影响了学生的学习积极性，影响了学生对职业道德内容的理解和内化。调查结果显示，只有35%的学生对思政课教育比较满意。

在教学活动中教师起着主导性作用，教师教学观念如何、如何进行教学将直接影响学生对教学内容的接受，也影响着所学学科在学生心目中的地位。课堂教学积极适应现代思想政治教育环境、内容和主客体的变化，积极改革。

第一，互动式教学，扩大学生参与程度。长期以来，在思想政治理论课教学过程中，大多沿袭传统的“灌输式”教学方法，重教有余，重学不足，灌输有余，启发不足，导致学生在教学中参与程度较低，削弱了学生的主体作用，制约和影响了思想政治理论课的实效性，扩大了学生的课堂参与程度，使得学生由被动地听课转变为主动思考并有机会表达，最终收到了更好的教育效果。

第二，案例式教学，让理论教育深入而浅出。大学阶段的思政课，有很强的理论性、逻辑性，但是就听课者的接受心理来看，纯粹的理论教育极易走向枯燥、乏味。案例式教学让学生切实感受到我们的课堂不是在对他们进行说教，而是在关心和帮助他们。

第三，多媒体教学，提高课程教育的形象性和生动性。多媒体图文并茂、声像结合的表

现形式和丰富的表现力，极大地增强了学生对事物及其发展过程的认识、感受和理解，从而将课堂教学引入新的境界。

第四，与时代同步，贴合社会环境，理论联系实践讲解社会热点难点焦点问题。现今社会环境瞬息万变，各种思想流派观点意识层出不穷，高校的思想政治教育不能局限在教学大纲所规划的理论范畴内而要将关注领域延伸到更广阔的社会环境中来，营造一份适合大学生健康成长的外部改革环境。

第二篇：毕业生调查

坚守朴实追求崇高

——————孙晓杰事迹材料 孙晓杰，男，一九八七年出生，江苏泰州人，二零零七年九月至二零一一年七月在淮阴师范学院财务管理专业学习，毕业后在南京钟凯丽装饰淮安分公司工作，现任业务经理。工作中敢于拼搏，乐于奉献。

他通过了计算机一级，英语四级，取得两次二等奖学金和一次三等奖学金，并先后获得学院最佳男演员，优秀自愿者，大学生英语表演第二届一等奖，大学生小品艺术大赛一等奖，大学生戏剧表演大赛一等奖，大学生模仿秀一等奖，淮阴师范达人秀一等奖，淮阴师院小区外出表演一等奖，院小品大赛二等奖等，突出显现淮阴师范学院“坚守朴实 最求崇高”的大学精神。

他说就业需要的就是精力旺盛，对这份工作保持热情，坚持不懈的努力才能得到成果，如果因为工作不符合自己的意愿就敷衍了事，不放在心上，那说明这是个没有责任心的人，这样的人根本无法取得好的成就，其次他说母校的文化氛围很好，没有学校举办的这些各种各样的文艺活动，他也无法展示自己的才艺，取得那么多优秀的荣誉，所以感谢母校。希望母校发展的越来越好，培养出更多的优秀人才。

调查感悟：

通过这次调查，我发现毕业生们对我们学校的学风、课程设置、专业设置等方面有很高的肯定，同时认为我校毕业生在就业过程中具有一定的市场竞争力，对于师风师德、授课内容、教学效果、敬业精神、教书育人基本满意，认为专业课程、选修课程、文化素质讲座、社团活动、创业活动这些学校的人才培养工作对她们有比较大的帮助，当然在一些师资力量、硬件设施和教学实践安排以及学术水平、教学方法上评价稍微欠缺，对此希望学校能加强这方面的工作，创建更好的校园硬件和软件设施，给同学们营造更良好的氛围，培养出更优秀的毕业生。这次调查的毕业生基本都找到了工作，这对于如今毕业生就业难的问题来说是个很好的现象，但是也不乏调查数量少导致数据失真的可能，但是这对于即将毕业的我们来说是个很大的鼓励，让我们有信心面对即将而来的社会生活。

在进行第二次回访的时候，发现毕业生们已经逐渐适应了繁忙的社会节奏，慢慢步入正常的工作轨道，工作也有起色，渐减取得一些成就，可见学校的毕业生质量有所提高，这对学校来说是个可喜的事情，对在校大学生来说也是很好的榜样。

第三篇：毕业生工资调查

2011届毕业生起薪2719元 69%不到2000元

清华大学发布大学生收入报告显示，2011届大学应届毕业生平均起薪为2719元，69%的毕业生起薪不到2000元

数据引发有关“读书无用论”的讨论 专业的职业培训师认为这是大学毕业生必经的一个过程，应摆正心态努力克服

最近几年，“毕业即失业”已经成为广大学子经常挂在嘴边调侃的话题，而事实上，“就业难”也已经成为近几年困扰毕业生们的主要问题。今年6月，教育咨询机构麦可思发布的一项对2012年应届大学毕业生的调查显示，截至6月25日，2012届本科毕业生签约率仅为42%。

根据麦可思另一项有关2012届大学毕业生流向的调查显示，被调查的2012届应届本科毕业生签约月收入最高的10个专业类中，工科类专业占绝大多数。其中，本科签约月收入最高的专业类前三位依次为地矿类（3401元）、测绘类（3344元）、能源动力类（3335元），排在第十位的专业材料科学类的签约月收入为2987元。

而根据清华大学中国经济社会数据中心近期发布的大学生收入报告，2011年大学应届毕业生的平均初始工资为2719元，具体来看，69%毕业生起薪不到2000元，最低为500元，最高达10万元，起薪为5000元以上的毕业生仅占3%。

不少大学毕业生感叹，十几年寒窗苦读，还要经历惨烈高考的考验，再经过至少4年大学生活的洗礼，走出校门后发现拿到的工资只能勉强维持自己的生计，别说十几年的教育投资成本短期内难以收回，就连成家立业都很成问题。还有不少农村学子，家里含辛茹苦地供他们读大学，结果毕业后不仅无法供养父母，甚至连供养自己都有一些难度，随着城市生活成本的不断提高，这种现象已经越来越明显。

专业不对口 工作不好找

毕业于中山大学的梁同学就读的是药理学专业，但是她自己并不想找和本专业相关的工作。因此在大四这一年她找工作时更多地把简历投向了国企、银行和一些事业单位。“家里人希望我能找个稳定一些的文职工作，最好不需要经常在外面跑的，按照我自己的性格来说，这样的工作也比较适合我。”但是由于专业过于偏向理科，梁同学找工作并不顺利。

经历了近一年的找工作，在毕业过后两周，梁同学才算找到了自己的第一份工作：在一家公司做文秘，起薪是2500元。虽然对自己的工作并不是十分满意，但是梁同学表示还是会工作一段时间再考虑一下跳槽。“因为我自己的家在东莞，住在家里的话开销可能会少一些，我比较理想的工资还是月薪在4000元左右。”梁同学说。

生活成本高 城市居不易

去年华南农业大学人力资源管理专业毕业的陈同学，现在东莞一家民企做人力专员，回想起一年前的求职经历，陈同学也感叹找工作的不易。“当时好多企业只能给到3000元不到的工资，而在广州的生活成本又那么高，2000多元实在是很难生存，于是我最后选择来到了东莞。”

陈同学现在的月薪大约在3000元左右，除去租房吃饭等基本开销，能剩下来的钱也不多，基本上都是“月光”。

陈同学的老家在湖南省的一个小县城，家中不算特别富裕，虽然父母现在不需要他供养，但是也没办法在经济上对他有所资助，陈同学虽然很想留在广东发展，但是高居不下的房价与不断上涨的物价让他深深地感受到了大城市的“居不易”，“我现在的工资不算高，也许以后会慢慢好起来，但是现阶段还是什么都不敢想，我想也许过段时间我会选择回家乡去发展吧，家里那边生活成本会低一些。”

职业培训师：

大学毕业生应摆正心态

大学生的薪酬竞争力下降是不争的事实，但很多毕业生认为自己读书这么多年，结果收入还不如一些外来务工人员，心理落差难免会大一些，甚至一度有“读书无用”的感觉。

对此，厚街人力资源市场职业培训师余甲认为，大学毕业生刚刚走出校门，面临着从“知识人”转变为“能力人”的过程，在这个转化过程中，薪资水平有些低是正常的。而外来务工人员则大多是掌握了一定的劳动技能的人，这和刚走出校门的大学生是没什么可比性的。

余甲同时认为，“大学应届毕业生此时是一个积累的过程，相比收入，个人的发展和人脉的积累更加重要，大学毕业生应尽量保持务实的心态，踏踏实实努力奋斗。”余甲说，大学应届毕业生应该为自己确立正确的定位和目标，要相信自己的潜力和发展空间，不要被一时的挫折所阻碍，迷失了方向，更不应该盲目盯着别人的收入，反而忽视了自己应该做的事情。

http://myhenan.qq.com/t-87136-1.htm

第四篇：毕业生调查问卷

山东外国语职业学院毕业生调查问卷 亲爱的毕业生：

你好！感谢你抽出宝贵时间完成这份调查问卷。为了更好地了解我院毕业生的就业需求和思想动态，我们组织了本次调查。您的回答对我们非常重要。本次调查不记名，我们对所有调查资料保密。

就业指导中心请在你认为合适的答案下划“√ ”，无特殊说明，每个题目仅选一个答案。

一、基本情况

1、毕业生姓名：

2、家庭所在地属于：①直辖市②省会城市③其他城市④农村

3、你是否参加过课外实习活动：①是②否（跳到5题）

4、你参加课外实习的主要原因是：①挣钱、②锻炼能力③其他：

二、专业和职业趋向

5、你对所学专业是否满意：① 是② 否

6、你对专业不满意的最主要原因是：

①专业发展前景不好②就业困难③自己不感兴趣④教学水平低⑤教学水平和教学设备落后⑥自己不适合此专业⑦其他

7、你是否愿意到基层就业：

①是②否③其他

8、你最想去什么单位工作：

①党政机关②科研机构③学校④国有大中型企业⑤外企 ⑥乡镇企业⑦高新技术企业⑧其他

9、你选择职业时主要考虑的因素是(最多可选3项)：

①职业的社会地位②个人今后发展③自己是否适合该专业④个人兴趣与爱好 ⑤经济收入 ⑥专业对口 ⑦就业地区 ⑧社会关系与感情因素 ⑨其他

10、你最想去什么样的地区工作：

①就学所在地②沿海及发达城市③家乡及附近地区④出国⑤其他

11、你认为你的竞争优势在于（最多可选三项）：

①学校知名度②专业热门③外语水平④计算机水平⑤社会工作能力⑥社会关系⑦其他

12、你认为对就业的不利因素（最多可选三项）：

①学校的知名度较低②专业冷门③外语水平低④计算机水平低⑤社会工作能力较低⑥性别歧视⑦经济不景气⑧没有社会关系⑨其他

13、你认为应当在何时考虑就业问题：

①大一②大二③大三④其他

14、你认为你工作第一年的月薪应为（）元；第三年的月薪应为（）元

15、你对自己就业成功:

①非常有信心②有信心③一般④没有信心⑤非常没有信心

16、你认为用人单位在招聘时应着重向毕业生提供哪些信息（最多可选三项）： ①单位在所在行业地区中所处地位②企业文化③人员培训机制④能提供什么待遇和福利⑤能提供的个人发展机会⑥对员工素质的要求⑦招聘程序/人事制度⑧是否可以解决户口⑨合同年限及违约责任⑩其他

三、求职

17、你是否了解自己适合从事什么工作：

①很了解②说不清③不了解④很不了解

18、你对学校的职业指导或就业服务工作：

①很满意②满意③说不清④不满意⑤很不满意

19、你认为职业指导应该从什么时候开始最合适：

①大一②大二③大三④其他

20、你获得就业信息的主要途径：

①网络及其他媒体②招聘会③老师④家人、朋友⑤ 学校就业部门及校 内招聘会⑥人才交流中心、⑦职业介绍机构⑧其他

21、你认为最有效的求职手段和途径是：

①网上求职②委托代理人③参加招聘会、④应聘⑤亲自登门自我介绍⑥通过社会实践获得就业机会

22、你毕业后的第一打算：

①就业②专升本 ③不就业④其他

23、假如你与用人单位签约后，又有了你认为更适合自己的接收单位，你会： ①只要签约，再好的用人单位也不再考虑②与签约单位和学校协商同意后变动 ③不管原签约单位是否同意，违约也要去④其他

四、建议

您对学校建设和发展的意见和建议：

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第五篇：毕业生就业调查

9、你对自己的就业前景持何种态度：（）

毕业生们：A、乐观B、一般C、悲观D、不清楚

您好！我们是XX大学学生就业指导中心，现正就有关问题进行问卷调查，希望得到您的大力支持，于 百忙中抽时间帮助我们完成此问卷，如实回答相关信息。您的支持将有利于我们顺利完成工作，进一步了解

10、预计在择业过程中你将遇到的主要问题是:（）我校大学生就业现状，更好的为毕业生服务，为完善我校毕业生就业政策提供宝贵意见。我们严格按照国家A、专业不对口或专业面太窄B、缺乏社会关系C、信息太少D、性别歧视有关法律规定对调查所获得的相关信息和数据进行保密管理。衷心感谢您的合作！E、缺乏社会经验和就业能力E、其他的歧视

XX大学学生就业指导中心

毕业生就业调查问卷

填表说明：

1.本问卷中的“毕业生”是指当年普通高等学校国家计划内招生的应届毕业生。2.本问卷所有问题由被访者回答，填写答案。3.如无特殊说明，请在所选答案项目序号上划“√”；题目中有填写说明的，请按说明进行填写。4.本问卷共 35 道题目。问卷中部分问题是针对特定条件被访者提出的，并不要求所有被访者都作答，被访者应根据提示选择题目作答。5.被访者对本问卷如有任何疑问，请询问调查员。

1、你的性别是（A、男B、女）,来自（A、城市B、农村）

2、政治面貌：（）A、中共党员B、团员C、群众

3、你的学历：（）A、专科B、本科C、研究生

4、你是否接受助学贷款：（）A：是B：不是

5、择业时，你将考虑的前三位的因素是（请按顺序填写）：（）A、工作地点B、薪酬与福利C、个人发展机会D、专业对口E、工作单位性质及规模F、工作环境G、自己的性格和兴趣H、父母的意愿I、工作的稳定性K、其它

6、你认为就业的主要目的是：（）A、为社会发展做贡献B、为实现人生目标C、为建设家庭奠定基础D、为生存的需要E、其他

7、你对目前的就业环境和就业政策是否关心和了解：（）A、不太了解B、了解C、一点不了解D、非常了解8．你认为当前的就业形势是：（）A形势好，没有压力B形势较好，压力不大C形势较严峻，比较困难D形势严峻，很困难111、你认为影响成功就业主要因素：（）A、专业B、成绩C、特长D、学历E、能力

12、你对自己想从事的职业了解吗？()A、非常清楚地了解B、了解C、不太了解D、一点也不了解

13、你喜欢自己的专业吗？()

A、喜欢B、一般C、不太喜欢D、完全不喜欢

14、你是否将围绕你的专业选择职业：（）A、一定会B、看情况吧C、无所谓D、一定不会

15、你期望的月薪是（），对月薪最低要求是（）。A、800元左右B、1000元左右C、1500元左右D、2000元左右、2000~3000元左右F、3000元以上

16、你如何看待户籍对就业的影响（）A、不在乎是否拥有就业城市户籍 B、户籍可能影响就业C、不考虑不能解决户籍的单位

17、你对就业地点的选择（）A、东部沿海经济发达的大中城市B、东部沿海经济发达的小城镇和农村地区 C、中西部大城市D、中西部的小城镇和农村地区 E、西部边远地区F、国外

18、你一般通过什么途径了解招聘单位（）A、校园宣讲和招聘信息发布B、单位网站和宣传册C、实地参观考察D、进入单位实习E、向内部或相关知情人打听F、观察其招聘方式、咨询其招聘人员G、其他

19、你是否经常性地关注就业网站()A、非常关注B、经常上网查看C、一般关注D、不知道20、你认为获取就业信息最有效的渠道是：（）

E

A、学校就业信息公告栏B、校园招聘会C、报纸、广播电视等新闻媒体D、亲戚或朋友介绍E、人才市场招聘会F、就业网站G、其他

21、你对校园招聘会和社会招聘会的求职效果满意程度是：

1）校园招聘会（）A、非常满意B、比较满意C、一般D、不满意 2）社会招聘会（）A、非常满意B、比较满意C、一般D、不满意

22、与校园招聘会相比较，你认为参加社会盈利性服务机构招聘会的成本（时间和费用）是：A、非常高B、比较高C、差不多D、较低

23、你是否有比较系统的职业规划（）

A、有明确规划B、有较模糊的规划C、走一步、算一步

24、目前你最迫切需要接受以下方面指导（）（最多选二项）

A、求职书B、面试技巧C、就业心理辅导D、就业形势E、求职经验

25、如果想接受有关就业指导，上就业指导课，谁最合适（）

A、班主任老师B、学校专门的职业指导老师C、高年级同学D、父母 E、社会上专业服务指导机构的专门人员F、其他

26、你感觉自己的求职竞争力如何？（）

A、很强B、较强C、一般D、较差E、很差

27、你认为自己目前最欠缺的素质主要是：（）

A、基本的解决问题能力B、沟通协调能力C、承受压力、克服困难的能力D、相关工作或实习经验E专业知识和技能F其他

28、在求职过程中，你迫切需要了解单位的信息主要有：（限选三项）：（）

A、资金和规模介绍B、主要业务和发展前景C、用人标准和聘用条件D、薪酬和福利 E、人才培训情况F、单位文化和管理体制G、职位信息

29、在别无选择的情况下，有单位愿意聘用你，但薪金达不到你的要求，对此你会：（）A、先就业后择业，能找到工作就不错了B、不达目的不罢休，否则宁愿待业C、具体情况具体分析，到时再说吧D、暂时没有考虑

30、对于到基层或西部就业，你的态度是：（）

A、决心到基层就业B、有可能到基层就业C、暂时没有考虑D、不会考虑到基层就业

31、你愿意/不愿意到基层就业的原因是（）

A、待遇过低B、发展机会少 C、渠道不通畅 D、政府关注和投入力度不够

E、基层项目覆盖面窄

32、影响你到中小企业就业的主要原因（）（）

A、基本工资太低B、用工不规范C、不给上五险一金D、发展机会少

E、党团组织，工会组织不健全F、合法权益难以维护

33、如果毕业离校未落实就业单位，你是否知道到社会公共服务机构进行失业登记的有关政策 A、是B、否

34、针对离校未就业高校毕业生，国家将实施大学生就业见习计划，1）您是否了解：A、了解B、不了解 2）您是否参加：A、参加B、不参加

35你认为毕业生就业指导应加强那些内容：

问卷到此结束！再次谢谢您的大力支持！为方便我们与您的直接沟通，如果您愿意，请留下您的联系方式：

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