六一读书汇报会主持词

六一读书汇报会主持词1

一、开场辞。

a：尊敬的老师，b：亲爱的同学们，a、b、、d合：你——们——好！

a：五月的天空，清澈湛蓝；

b：五月的阳光，耀眼灿烂；

a：五月的最后一天，我们欢聚，期盼着快乐的“六一”儿童节的到来；

d：五月的最后一天，我们欢聚，一起交流书籍带给我们的收获。

a、b、、d合：一（3）班“在书香中成长”——六一读书汇报会现在开始！Van Pha Van of hinese Literature inin is oitted to exellene! Pha Van is the teplate for writin, suh as: assessent, personal suary, test bank, thank papers, speehes, party appliations, et.

二、班主任寄语。

a：请班主任古老师致辞。

（班主任发言）

a：谢谢古老师的发言！

三、活动过程。

a：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友；

b：奋发的'种子爱跟土壤交朋友；

：刚强的矿石爱跟烈火交朋友；

d：有为的孩子爱跟好书交朋友。

a：我们班的同学，是不是都交上了书籍这位好朋友呢？今天就让我们来检验一下吧，读书汇报会第一轮——基础知识必答赛开始！

（4名主持分别对四个组的参赛选手进行提问，答对者插上一面小红旗，答错者收回红旗，淘汰。）

a：好书，能使你畅游瑰丽多姿的海洋；

b：好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈；

a：好书，能使你明辨是非，分清美丑；

b：好书，能给你指出生活方向，教给你做人的道理。

b：认真读书，你会收益良多。读书汇报会第二轮——有益知识深挖赛开始！

（a、b提问，每人回答问题两道，规则与上一轮相同。、d负责收取被淘汰者的小红旗。）

（三）Van Pha Van of hinese Literature inin is oitted to exellene and interpretin a variety of exellent Pha Van

a：同学们，是什么与我们终日相伴？

b：是什么为我们指点迷津？“Pha Van”in the Enlish Ditionary interpreted as a odel essay

a：又是什么让我们如痴如醉？

a、b：是书籍！

a：经过两轮比赛，现在剩下的都是爱读书、善读书的“书林高手”啦！

b：他们马上将进行最紧张、最激烈的第三轮比赛——

a、b：“书林高手”抢答赛！

（a、b提问，、d负责收取小红旗和观察最先举手的选手。）

a：在书籍的指引下，我们一步步走向知识的殿堂，走向成功的明天。看，现在走上讲台的就是本次读书汇报会的前名同学，我们向他们表示热烈的祝贺！

b：他们将为大家展示自己的才艺，分别背诵一首古诗，朗读一则成语故事。大家可以根据通顺、流利、有感情三条标准为他们评分。Inludin true and false inforation and suestions on how the feedbak question: If you have any questions. Please ontat e, I will first answer questions, ive you the ost satisfatory replya：如果还能再说自己读书的经验、感受，将获得加分。Any inforation on this website shall not be reprodued, warnin: not the hinese Fan Literature aree. That will study, subitted in writin to review needs for reprint.

b：读书汇报会第四轮——我爱读书我来展示！开始！

四、公布获奖名单，为获奖选手颁奖。

五、结束语。

a：我读书，我快乐，让我们在书的海洋里自由翱翔；

b：让书香溢满校园，让书籍助我成长；

a：让生命闪烁亮光，让我们的每一天都有书籍相伴；

d：祝愿我们的读书活动开展得更加丰富多彩；

合：一（3）班“六一”读书汇报会到此结束！

六一读书汇报会主持词2

一、开场辞。

a：尊敬的老师，

b：亲爱的同学们，

a、b、c、d合：你——们——好！

a：五月的天空，清澈湛蓝；

b：五月的阳光，耀眼灿烂；

c：五月的最后一天，我们欢聚，期盼着快乐的“六一”儿童节的'到来；

d：五月的最后一天，我们欢聚，一起交流书籍带给我们的收获。

a、b、c、d合：一（3）班“在书香中成长”——六一读书汇报会现在开始！

二、班主任寄语。

a：请班主任古老师致辞。

（班主任发言）

a：谢谢古老师的发言！

三、活动过程。

a：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友；

b：奋发的种子爱跟土壤交朋友；

c：刚强的矿石爱跟烈火交朋友；

d：有为的孩子爱跟好书交朋友。

a：我们班的同学，是不是都交上了书籍这位好朋友呢？今天就让我们来检验一下吧，读书汇报会第一轮——基础知识必答赛开始！

（4名主持分别对四个组的参赛选手进行提问，答对者插上一面小红旗，答错者收回红旗，淘汰。）

a：好书，能使你畅游瑰丽多姿的海洋；

b：好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈；

a：好书，能使你明辨是非，分清美丑；

b：好书，能给你指出生活方向，教给你做人的道理。

b：认真读书，你会收益良多。读书汇报会第二轮——有益知识深挖赛开始！

（a、b提问，每人回答问题两道，规则与上一轮相同。c、d负责收取被淘汰者的小红旗。）

a：同学们，是什么与我们终日相伴？

b：是什么为我们指点迷津？

a：又是什么让我们如痴如醉？

a、b：是书籍！

a：经过两轮比赛，现在剩下的都是爱读书、善读书的“书林高手”啦！

b：他们马上将进行最紧张、最激烈的第三轮比赛——

a、b：“书林高手”抢答赛！

（a、b提问，c、d负责收取小红旗和观察最先举手的选手。）

a：在书籍的指引下，我们一步步走向知识的殿堂，走向成功的明天。看，现在走上讲台的就是本次读书汇报会的前5名同学，我们向他们表示热烈的祝贺！

b：他们将为大家展示自己的才艺，分别背诵一首古诗，朗读一则成语故事。大家可以根据通顺、流利、有感情三条标准为他们评分。

a：如果还能再说自己读书的经验、感受，将获得加分。

b：读书汇报会第四轮——我爱读书我来展示！开始！

四、公布获奖名单，为获奖选手颁奖。

五、结束语。

a：我读书，我快乐，让我们在书的海洋里自由翱翔；

b：让书香溢满校园，让书籍助我成长；

c：让生命闪烁亮光，让我们的每一天都有书籍相伴；

d：祝愿我们的读书活动开展得更加丰富多彩；

合：一（3）班“六一”读书汇报会到此结束！

读书汇报主持词

男：尊敬的领导，老师 女：亲爱的同学们： 合：大家下午好！

男：书是一条船，读书就是船载着我们在智慧之河里航行。

女：书是一只鸟，读书就是站在鸟的双翼之上看到五彩缤纷的世界。男：书是一座桥，读书就是越过小桥奔向成功之岛。

女：书是一盏灯，读书就是借着灯光引领我们走出黑暗，走向光明。男：在书的海洋中徜徉，我们欣赏到了无边的风景！我们感悟到了生命的美丽。女：五年级二班读书汇报《》现在开始

甲：接下来请1号同学谈个人的读书体会 结尾：

男：感谢以上同学的精彩汇报

女：好书，能使你畅游瑰丽多姿的海洋； 男：好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈

女：好书，能使你明辨是非，分清美丑，为你指出生活的方向，教给你做人的道理。

男：同学们，虽然我们身边的书籍还很有限，但是属于我们一生的书，永远也读不完。

女：让我们都来和书交朋友，享受读书的快乐，让书香伴我成长。

合：五年级二班读书汇报到此结束谢谢各位领导、老师和亲爱的同学们。