本科生学习生活时间分配情况问卷调查报告[共5篇]

第一篇：本科生学习生活时间分配情况问卷调查报告

本科生学习生活时间分配情况问卷调查报告

一、导言 为了了解当代大学生目前的学习生活时间的分配情况，我们调查小组4 成员在学院展开了此次调查活动，用于调查研究当代大学生的学习和生活动态，从而探寻形成这种状况的原因，研究当今大学生思维转变及价值观，为大学生教育体制改革提供一些参考依据。我们的理论设想是，大学生学习生活时间相对轻松，有较充裕的时间。由于个人的思想理想不同，从而在时间分配上各有侧重。因此，应就学习生活时间的分配在读书学习、体育锻炼、人际交往和社会实践等方面占学习和生活时间的比率加以分析研究。

二、样本情况 1.抽样方式：我们小组成员对此次调查活动采取了抽样调查的方法。

2.研究类型：描述型研究、抽样调查。

3.调查方式：抽样调查。

4.调查方法：以问卷法为主，结合访问法.5.资料分析方法：统计分析和理论描述。

6.调查对象：本科生。

7.调查内容：学生的上课等学习时间和课余时间及生活娱乐时间。

8.调查项目：起床时间、休息时间、课时总数、上网时间和运动时间等。

三、调查分析 1.每天早自习时间，经过对 60 位同学的抽样调查，得出大学生平均花

费在早自习上的时间约是 1 个小时。所以我们推论大学生用于早读的时间还是比较充足的。这说明当代大学生在“三观“形成的关键时期，在做人的同时，还坚持提高自己的文化素养，增加自我的文化底蕴，以便将来踏足社会的时候，能够游刃有余。

2.每周逛街购物时间，经过抽样调查，我们小组成员得出大学生每周逛街购物的时间平均约是 4.9 小时。这说明大学生在一周的时间分配上，每天平均约有 0.7 个小时的时间用在逛街购物上。我们认为，纯粹意义上的逛街购物可以不必要花费这大好的时光，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴“。时间应主要用于学习上面，因为学生理应以学习为主。

3.每周运动时间，通过调查得到，用于运动上的时间平均约为 1.55小时。每周有七天时间，但是却仅有可怜巴巴的 1.55 小时，说明大学生的运动意识薄弱。而“生命在于运动“，大学生不锻炼身体素质，又怎能挑起祖国建设的重担呢？ 4.每天洗漱时间平均花费的时间约是 2 小时，说明大学生还是比较注重个人卫生的。

5.每天午休平均花费约是 1.2 小时，这说明大学生在经过一上午的紧张学习之后，知道劳逸结合，从而为下午的学习提供充沛的精力和体力。

6.每周上网时间约花费 19.2 小时。这一数字足以说明，大学们在学习之余，把每天的大部分时间都花在上网上了。而其中浏览信息资料的只占上网总时间的 9.7%，而其中的聊天、打游戏、看电视剧、做个人

网页等时间却占到了上网总时间的 90.3%。进一步说明大学生除了学习之外，生活还是比较单调和空虚的。推而想之，中国大学生的状况似乎也如此，大学生的状况不得不令人担忧啊！

四、存在问题 1.睡眠时间多，晚上睡得过迟，一般都在晚上 11 点过后，早上普遍起床较迟，若当天没有课时，起床时间大约是 7：30 左右；当天若没有课时，那么不睡到“日上三竿“时分，就根本不会起床的。

2.体育锻炼时间少，大家普遍把时间花费在网络上，而查阅资料的较少。女生锻炼量普遍少于男生，大二学生锻炼量少于大一新生。

3.自觉学习动力不足，除非自考和期末考试来临，才知道抓紧看书，否则平时上自习的人数是非常少的。另外，参加培训的几乎没有，有的也只是为了单纯的文凭而已。

4.校外实践少，大学生参加社团活动和户外实践时间少。

5.生活不够丰富多彩，业余时间大家不知道开展文体活动来陶怡自己的情操。反而用于睡觉、上网、闲聊、约会的居多。

五、原因分析 1.未形成良好的时间意识，白白浪费大好青春年华时光。

2.目标不明确，懒散、动力不足。成天浑浑噩噩的，过一天算一天。

3.生活无目标、无规律、无计划，整天生活无序、无聊、单调、枯燥和乏味。打发大好时间去约会上网。

4.害怕接触新鲜事物，不去积极参加社团和校外实践。

5.追求和理想的动力不足，满足于现状，对知识的渴望程度令人担忧。

6.不注重锻炼身体，反而去接触电磁波的辐射，特指上网。

六、建议说明 1.树立明确的目标，分步骤、分阶段实施。虽说大学生总体上能够把时间用于学习上，但是目标还是不明确的。

2.养成良好的时间意识，如：买一个小闹钟来督促自己按时起床。

3.制定每日学习生活的分配计划表，按步就班地实行。

4.勇于参加集体活动，锻炼自己的同时又能服务于他人，何乐而不为呢？ 5.乐于追求知识，遨游于知识的海洋之中，增加内涵、素质及修养，多读有用有益书籍。不满足于现状，寻求途径，提高自身砝码。

6.积极锻炼身体，“身体是革命的本钱“。学于玩两不误，才能长期有效地学习生活和工作下去。全校学生要早上 6 点起床锻炼，预防学生睡懒觉旷课的同时还能强健体魄.

第二篇：高二合理分配学习时间

合理分配学习时间

老师们都喜欢对学生说这样一句话:“每个人每天都有二十四个小时，你利用好了，成绩就好，利用不好，成绩就上不去。”想想也是，同样的孩子，谁也不比谁笨多少，都是早上八点上学，晚上五点放学，大家都花差不多的时间学习，可是为什么有的同学学习效果就好，而有的同学学习效果就差呢?这里面的诀窍就在于会学习的孩子能够科学合理地分配学习时间。

时间对每一个人来说都是有限的，要想在有限的时间内取得更好的学习效果，合理地分配学习时间就显得至关重要。那么，怎样才能学会合理分配时间呢? 首先，要充分利用课堂时间。

许多老师都有这样的体验:凡是那些取得优异成绩的孩子，无一例外的都是善于利用课堂时间的。学生每天的大部分时间是在学校度过的，因此，课堂学习时间是孩子最主要的学习时间。如果能够充分利用课堂时间，当堂就能理解掌握老师所讲的内容，就等于抓住了学习的主动权，就可以取得最佳的学习效果。其实，老师在课堂上所讲的，都是我们必须掌握的内容，也是考试常考的重点内容，只要掌握了这些知识点，应对考试基本上就不用发愁了。有一些同学，白天上课不认真听讲，对老师的讲课不重视，晚上回家一个人偷偷地“加料”，看各种课外辅导书、做课外习题，每天都搞到很晚，这样的同学，也许会算几道难题怪题，但却常常抓不住老师讲的重点，所以总体成绩往往并不如意。

充分利用课堂学习时间，就要全神贯注地“投入”。上课的时候，我们应该全身心地投入到课堂上，认真听老师讲课，积极地思考老师提出的问题，做好课堂笔记，千万不要“身在曹营心在汉”，人端坐在书桌前，心却早不知飞到哪里去了。用好课堂时间，掌握老师讲述的知识点，课后再稍加复习，就可以掌握这一天的学习内容了，这样才不会犯“丢了西瓜捡芝麻”的错误。其次，要利用课余时间做好预习和复习。

可以让孩子在课前做好预习，这样就对老师要讲的内容有一个大概的了解，接受起来就特别快，而且，上课时还可以对自己在预习时没有看懂的内容进行有针对性的学习。课后还要做好复习，即使上课全都听懂了，但学过的内容如果不加巩固，是很容易遗忘的。在课后一定要做好老师布置的作业，来巩固新学到的知识。

第三，对各个科目做有针对性的学习。

学习的科目越多，对各个科目的学习就更要合理地分配时间，以便进行有针对性的学习。以一名高年级学生为例，学习的主要科目是语文、英语、数学。语文的学习需要不懈的积累。无论现代文的字词、语法、文学常识，还是文言文的字句都需花大量时间来积累整理，而且需要不断地练习和巩固，才能运用自如。可以要求自己在每天晚上花二十分钟把课堂内容较快地浏览一遍，使所学内容得以巩固。除了在平常给予一定的时间进行学习外，可以要求自己在双休日抽一定的时间进行阶段性的总结，以免遗忘。

英语也是一门需要积累和经常复习的学科。学习英语要持之以恒，每天都要给英语一定的学习时间，学过的单词、短语要反复地朗读、书写、记牢;每天要抽出二十分钟大声地朗诵课文，对于常用句型要熟记，能默写。日积月累，英语成绩就可以得到明显的进步。

学习数理化则需要做大量的练习。要记牢每一个重要的公式、定理，每天都要抽出一定时间，把老师上课讲过的例题重新演算一遍，这样就了解了这一类型题目的解法。除此之外，课余还要做一定数量的习题。做题不要只图快，不图精。要弄清楚题目中的道理，知道该使用哪些知识点、哪些公式来解题;做题时应该周密思考，把思路扩展到其他同类型的题目上，达到举一反

三、触类旁通的目的。做练习还不能“三天打鱼两天晒网”，只有坚持不懈地练习，才能使成绩有所提高。切忌在某几天突击做几道题就完事，这样只能是囫囵吞枣，欲速则不达。

第四，在均衡的基础上，有目的地培养自己的专长。

有的同学对所学的科目会有偏好。比如男孩子常常会喜欢数学，女孩子则更喜欢语文、英语。这时，在均衡的基础上，可以努力培养孩子在某个科目上的专长。在孩子的时间、能力允许的前提下，对于孩子喜欢的科目，可以多做一些练习，做一些有深度的课外题，这可以拓展他们的知识面，增加他们的成就感，可以促进他们的整体发展。

第五，要给自己的弱项多分配一些时间。

男孩子常常会在语文、英语学科方面比较弱，女孩子在数学和物理学科方面比较弱。对于比较弱的科目，同学们常常会产生一种畏难情绪，他们会有意回避对这些科目的练习，觉得反正自己学不好了，还不如学学那些自己特别感兴趣、成绩又好的科目。但这样的学习方式显然是不对的，要想取得好的综合成绩，就必须均衡发展，对于自己比较弱的科目，可以多安排一些时间来练习。父母还可以与孩子一起寻找他们没有学好这些科目的原因，以便加以改进。每天下课以后，除了要分配时间用来“消化”当天所学的知识，完成老师布置的学习任务以外，还要分配一定的时间来弥补自己比较薄弱的科目。

最后，充分利用最佳的学习时间。

一天有二十四小时，除去睡眠时间，人类大脑的活跃程度是不同的。为了让我们取得最好的学习效果，就要弄清自己的最佳学习时间。一般来说，早晨大脑具有最好的想象能力;上午大脑的接受能力比较好;下午大脑的周密思考能力最敏捷;晚上八九点钟左右记忆力最强;推理能力在白天12小时内逐渐减弱。根据这些规律，在早上刚起床的时候，由于想象力较丰富，可以做一些记诵性的学习，比如背语文课文和英语单词;上午要认真听讲，做好课堂笔记;下午除听课外，要快速准确做好当天的作业;晚上加强记忆和理解，预习第二天功课;在中午、傍晚的空隙时间，可以安排一些娱乐和休息活动，如看报纸、看电视、散步和体育锻炼等等。

希望以上建议能给大家以一定的帮助哦。

第三篇：一天雅思学习时间分配

一天雅思学习时间分配 【导语】一天雅思学习时间分配？今天小编就针对一天雅思学习时间分配为大家进行了详细的说明和介绍，让大家进一步的了解一天雅思学习时间分配，一天雅思学习时间分配？学生家长想找知道一天雅思学习时间分配？

相信很多学生家长在遇到一天雅思学习时间分配？这个问题一定很想知道，今天小编就针对一天雅思学习时间分配整理了相关的资讯和相

关知识。希望当学生家长在遇到一天雅思学习时间分配这类问题的时候，能帮助大家答疑解惑。雅思学习计划：选择适合自己的补习班。找一个补习班对自己的帮助还是蛮大的，夯实基础，强化应试技巧，冲刺高分。主要是中国考生想拿到口语和写作高分还是很困难的，去补习班老师可以全面灌输基础和应试技巧。自己再勤加练习，就可以拿到理想分数。

2、暑期雅思学习计划：听力。

雅思托福

雅思听力不算快,而且话题很贴近生活,场景也比较固定，可以说实用性非常高，能猜测答案的程度也很高。成都新通外语培训名师建议找一本场景对话的书，既可以练口语又练了听力，听力一定要很集中精神的听，效果会好很多。

3、暑期雅思学习计划：阅读。

4、暑期雅思学习计划：写作。北京市海淀区环球雅思培训学校的竞争战略作为论文研究课题,以

北京市海淀区环球雅思培训学校教育市场为研究地点,力争把两年的工商管理学习阶段所学到的理论、知识和自己在教育机构工作的的经验,为北京市海淀区环球雅思培训学校的竞争战略的制定和教育产业的发展作为详细分析,以应对北京市英语教育市场激烈的竞争环境。同时,以时间为线索追溯该公司从建立至今在市场竞争中采用的竞争策略并分析这些策略的效果将有助于我们正确认识英语教育行业的发展之路。雅思托福

第四篇：大学生学习生活时间调查报告

关于大学生自主分配学习生活时间调查与

分析的实践报告

一、绪论

经历十年寒窗苦读，莘莘学子们终于步入梦寐以求的大学殿堂。大学是每个学生所憧憬的象牙塔，自由与理想的集合所在，是人生最美好的阶段，是由稚子向成人过度发展的关键时期，也是实现自我价值与人生梦想的理想场所。在大学里，大学生享受着生活、学习、成长、成才得每一份快乐。与其他阶段不同的是，进入象牙塔，大学生群体有着充足的课余时间，据有关部门统计：除去每天8小时的睡眠时间，以每周40节课每节45分钟计算，每周上课时间为1800分钟，而课余时间为4920分钟，几乎是上课时间的3倍。由此可知，在如今的大学校园里，属于大学生们自由支配的时间越来越多了。

于是，我不禁要问：大学生们在课余时间都在做些什么？他们是如何点缀和丰富自己的课余生活的？学习？工作？诳街？上网？„„为此，我们进行了一些关于此方面的调查，据这次调查总结：绝大多数大学生课余生活用在上网、运动、阅读（课外学习）、看电影电视、外出逛街等；部分选择在学习的同时做些兼职工作，增长阅历，增加实践经验，锻炼自己，顺便赚点零花钱。大学生是校园文化建设的主体，营造一个活跃、向上、丰富的文化气氛，有利于学生身心健康发展。然而，随着社会竞争的日益加剧，学生面临着来自校园内外的多重压力，课业负担繁重。如何充分利用自己四年的大学课余时间，发展自己的个性，培养技能，增长知识，修养身心，使自己的综合素质有所提高，圆满的度过自己的大学生活，这是我们必须思考的问题。然而，并非每位大学生都能处理好学习、生活、社会活动中的矛盾以及合理的安排课余时间。

为进一步了解大学生如何处理、协调这些学习与生活间矛盾，帮助大学生合理有序的安排自己的课余生活，使得学习与实践的时间分配达到最佳化，为此，我们对这一课题进行认真调查研究，在调查分析的基础上，结合实际提出几点建议。大学生活是人生中一段美好而又关键的时期，而课余时间的利用在很大程度上影响着大学生的生活，是大学生进一步挖掘潜能，全面发展的关键。课余时间仅是大学生活中的一部小插曲，但却充分体现了当代大学生的生活观念。他们以什么样的生活方式来填充和丰富他们的课余时间，展示了他们以怎么样的态度对待生活。身为21世纪的当代大学生，更应该通过积极参与大学的课余活动，获得知识的同时，增强自主创新意识，提高社会应变能力以及心理承受能力，培养健康的审美情趣，陶冶情操，完善素质，掌握一定的劳动技能，增强实际动手能力。希望这次调查的结果和总结能给大学生和即将成为大学生的同学们一些帮助和启示，也相信大学生能更好的规划和利用课余时间，不断提高和完善自己，为将来步入社会做好充分的准备。

二、调查形式及基本思路 本次活动我们主要采用问卷调查法

基本思路：

1、小组成员在课余时间咨询有关老师，并且查找了相关书籍，也在在网上了解了有关当代大学生课余生活时间的现状的资料，分析现状及提出疑问，为攥写问卷调查以及采访做准备。

2、在南京搜索了各大学城，重点选择了几所学校，小组内分为几个小分队，分头行动，在校园内路上、教室、图书馆发问卷以及采访过往同学。

3、将调查问卷集中起来，分类进行整理和相关的计算，绘制成图表，分析统计结果。对于采访记录进行整合、分析，再与问卷调查结果进行对比、分析。

4、将结果进行小组集体讨论，得到初步结论。

5、将调查初步结论与指导老师进行探讨，进一步得出分析结论。

6、根据分析结果，针对现状及疑问，攥写调查问卷结果报告，分为电子版与纸质版。将此次调查采访活动的过程用相机记录下来，附在报告后，呈现给大家，接受同学和老师的点评。

7、将结果报告做成展板及宣传单或以讲演的方式展现给同学。

三、实践目的

大学是一个人走向社会的第一步，当一个人从父母亲人的羽翼下走向独立的生活，他的生活、观念、思想就无可厚非地发生了变化。校园生活是学生生活中必不可少的一部分，而大学的校园生活却不仅仅只是学习。

大学生的课余生活，究竟会是怎样的呢？经过高中的枯燥生活，年轻的我们会怎样装点自己多彩的生活？不同大学的学生们的课余生活会是一样的吗？年龄的差异会导致课余时间计划的不同吗？各种客观因素会不会影响我们正常的生活呢？我们经过了讨论，决定将实践活动的方向定在了大学生课余时间的安排上。

有人说，调查课余时间的安排并没有什么切实可行的意义，但我们小组觉得并非如此。

当今社会的竞争日益激烈，面临着巨大就业压力的大学生们，应该怎样要求自己，以便能适应社会的潮流，实现自己的人生目标和理想？崇尚自由的大学氛围下，每个人都会形成不同的生活态度，这就体现在我们平时生活的安排上。而现在，随着快餐文化，拜金主义，网络文化等一系列潮流席卷中国，象牙塔里的大学生们地生活也受到了很大的影响。积极向上，求实笃行的风气越来越弱，取而代之的是颓废奢侈，空虚不实充斥着大学生们的生活。这次实践，我们不仅仅是想得到一些数据，更是希望通过这些数据使更多的人意识到自己课余生活的意义。课余生活是我们拥有的一笔珍贵的财富，我们应该合理地安排它，使自己充实起来。在进入到复杂的社会之前，我们能按自己的意愿生活的实践也就只有大学了。为了使我们的人生不留遗憾，为了仍我们自己有一段美丽的回忆，我们是应该将自己的课余时间合理的安排。

我们经过讨论，决定将调查重心放在江宁周边的一些大学校园。通过对各个学校基本情况，如交通位置，学生数量，年级分布，学生素质的了解，我们希望能够得出一些有意义的结论。做这个课题我们希望

1、通过比较不同学校学生课余时间安排的差异，结合各校的情况简要分析出现这些差异的原因。

2、通过比较河海大学不同年级学生课余时间安排情况，分析年级对于学生课余时间安排是否有影响并分析出其原因。

3、结合调查的数据，提出一个对自身的课余时间安排的反思及范本。

4、锻炼自己的实践能力，培养自己看待问题，思考问题，解决问题的能力。

5、通过调查能引起同学们对于自己生活和目标的思考。

四、调查结果与分析

男女生分别占各自调查人数的百分比南京各高校大学生男女在课余生活安排方面的对比图120.00%100.00%80.00%60.00%40.00%20.00%0.00%男女团职座习爱街觉作动社兼讲学恋逛戏睡动外活工运生育学体、游上网校其他 河海大学各年级之间课余时间安排对比折线图所选项目占总调查人数的百分比120.00%100.00%80.00%60.00%40.00%20.00%0.00%大一大二大三大四研究生团职座习爱网街、游戏觉作动社兼讲学恋逛睡动外活工生学体育运上校其他

南京各高校大学生课余生活安排折线图所选人数占调查人数百分比120.00%100.00%80.00%60.00%40.00%20.00%0.00%河海大学东南大学中国药科大学南京航空航天社团兼职讲座学学习生工体作育运动恋爱上逛网街、游戏睡校觉外活动其他 通过调查结果，从总体上看，我们可以看出大学生活是丰富多彩的，不像高中那样是以学习为主旋律的单调生活。从调查结果看，大学生利用课余时间参加各种各样的活动，如参加社团、做兼职、听讲座等，大部分大学生在体育运动、上网、打游戏、睡觉上都花了大量时间。同时，我们也可以看出，在大学学习仍然很重要，学习仍然是大学生活的重要组成部分，对于大多数同学来说，学习时间占课余时间的比例还是比较大的。从男女生的对比上看，男生和女生在大学里的参加活动的种类大致相同，人数分布也很相似，但还是存在一定差异的。男生进行体育锻炼的比较多，而女生做兼职、逛街的人数比较多。从年级的对比上看，不同年级对于不同的活动热衷程度不同。大一大二比较喜欢社团活动，大一做兼职的人数较多其他年级基本持平，大一大三大四的学生利用课余时间听讲座的比较多，大一大二研究生利用课余时间学习的比较多，对于参加学生工作的人数，基本上随着年级的增长而逐年下降，研究生参加体育锻炼的人数比较少，大一谈恋爱上花费时间的人数较多，而研究生谈恋爱上花费时间的人数较少，大一大二大四在利用课余时间逛街的人数较多，大一大二大三大四利用课余时间上网、打游戏的的人数都比较多，而研究生利用课余时间打游戏地比较少，利用课余时间睡觉的人数基本上随年级的增高而下降，大一参加校外活动的人数接近调查人数的百分之九十，而其他学年参加校外活动的人数不多且随年级的增高而增加，从其他可以看出，大一是大学中生活最丰富的一个学年。从不同学校之间的比较上看，不同学校的学生在参加各种活动的人数上都有较大的差异。

五、原因

大学是自由与理想的集合所在，是由稚嫩向成熟过度发展的关键时期，是我们从学校走向社会的的过度时期，是为我们走向社会奠定良好基础的时期。大学不仅教会我们在社会中立足应具有的知识，还教会我们在社会中立足应具备的能力。大学生作为一个在远离高考的压力与生活压力群体有着充足的课余时间，对于充足的课余时间不同人在不同环境不同时期有着不同分配方式。根据我们的调查结果，我们组员间的讨论，稚嫩粗略的分析一下其中的原因。

从总体上看，大学生大多数课余时间都花在学习、体育运动、上网、打游戏、睡觉上。步入社会、立足于社会仍然需要一定的知识储备，大学对大学生来说仍然是学习生涯，所以学习在大学生活仍然很重要，大学生仍然需要花大量的时间去学习，做好知识储备。爱运动是青年人的天性，同时现在健康越来越受到重视，身材越来越受到关注，在学习不是特别紧张的情况下，大学生会追求自己的天性，追求健康，追求完美身材，多做体育锻炼。网络越来越普及，其除了有传递文件、查找资料等有利于工作方面的作用，对于广大人群起更大的作用是用于娱乐。而大学生作为一个社会经历与社会经验少的、学习压力与生活压力小的，抗诱惑能力差的，课余时间多的群体，很难抗拒网络中的众多诱惑，而沉迷于网络。也许大多数大学生并没有达到沉迷的地步，而网络娱乐作为今天娱乐的主要方式之一，作为今天流行时尚的娱乐方式，大学生作为走在时尚潮流前列的人群怎么能错过这场时尚盛宴呢。懒惰是人的天性，在经过高三体力与精神压榨之后，随之迎来的是放松的高一，而人一旦放松想再紧张起来就比较困难了，所以，许多同学在压力较小的大学，选择了大部分课余时间用来睡觉。

从男女对比上看，男生进行体育锻炼的比较多，而女生做兼职、逛街的人数比较多。这个结果我们觉得也比较符合人的天性。大多数男生天生好动，喜欢运动，无论是狂风暴雨，还是烈日冰霜，都不能阻挡他们对运动都追求，而大多数女生天生喜静，对做运动的环境要求就较高。而逛街似乎是现代女生生活的一部分，是现代女生做运动的中方式。至于做兼职，女生心思比较缜密，比较早熟，想事情比较多，做兼职不仅可以帮助家里减轻经济负担，而且还可以丰富自己的工作经验与人生阅历，有利于在这个就业压力巨大的社会找到自己的一席之地，打造自己的一片天空。

从各年级之间的对比来看，不同年级对于不同的活动热衷程度不同。大一大二比较喜欢社团活动，社团活动是相对比较单调但充满着集体活动快乐的活动，大一大二学生在摆脱高三的劳役，来到新鲜的大学，对这里充满着无限的好奇，而社团就是大学与高中的区别之一，参加社团活动就是学生们满足好奇心得一个途径，而大三大四研究生通常都没有了这种好奇心，到大三大四研究生还参加社团，那就是真正的兴趣所在吧。大一做兼职的人数较多其他年级基本持平。大一做兼职的较多也有一部分是好奇心的原因，对于大一的学生当地的环境还不是很了解，自己找兼职比较困难，所以很多中介公司为赚取中介费用进行大力宣传，吸引了不少大一学生去做兼职工作。大一大三大四的学生利用课余时间听讲座的比较多。大一学生对大学生活充满了好奇心，五花八门的讲座都能引起他们的兴趣，同时一些必须开的需要观众的各种无聊讲座，就只能通过各种方式（如华丽的宣传、硬性规定等）或吸引或要求的让大一新生参加这种讲座，而对于五花八门的讲座是不能吸引大年级的学生。大一大二研究生利用课余时间学习的比较多。学习对于大一大二还是很重要的，是大学生知识储备的重要过程，而大三大四更多的是面对就业问题，研究生需要研究需要更多的学习。对于参加学生工作的人数，基本上随着年级的增长而逐年下降。学生工作是大学生活的一部分，随着年级的增高，大学生接触社会的时间越来越多，而学校生活占的比例也就越来越少。研究生参加体育锻炼的人数比较少。研究生比较忙，大部分时间都用来研究与学习，同时他们基本上已没有了运动的激情，研究生已是大半个步入社会的人，他们更多的关心的是自己的前程，而对身材健康的关心就没那么多了。大一谈恋爱上花费时间的人数较多，而研究生谈恋爱上花费时间的人数较少。大一在学校的时间比较多，压力比较小，有更多的时间去谈恋爱，而研究生比较忙，压力比较大。大一大二大四在利用课余时间逛街的人数较多。大一大二比较清闲，大四为步入社会做准备，所以在逛街上花的时间比较多。大一大二大三大四利用课余时间上网、打游戏的的人数都比较多，而研究生利用课余时间打游戏地比较少。大一到大四的学生还没真正的踏入社会，还没太多的压力，而研究生很忙压力过大，没有时间能浪费在上网上。利用课余时间睡觉的人数基本上随年级的增高而下降。随着年级增长学生的压力越来越大，课余时间利用的越来越好，懒惰心理也被控制党的越来越好。大一参加校外活动的人数接近调查人数的百分之九十，而其他学年参加校外活动的人数不多且随年级的增高而增加。大一学生对什么都充满着激情充满着好奇心，所以参加的校外活动比较多，而其他学年是随着年级的增长，与校外的联系越来越多，校外活动也就越来越多。从其他可以看出，大一是大学中生活最丰富的一个学年。

从不同学校之间的比较上看，不同学校的学生在参加各种活动的人数上都有较大的差异。不同学校在地理位置、交通便利程度、周围发展、学校风气、学校传统、办学理念上都有很大差距，所以，不同学校的学生在参加各种活动的人数上都有较大的差异。

六、实践意义

1、加深各高校学生之间的交流，联系高校学生之间的感情。在实践中，我们奔波于各个学校之间，通过问卷的调查，加深了我们对各个学校学生的了解。在调查的过程中能够结识到许多本不认识的同学，还有可能找到自己的老乡，这次实践，无疑也为我们提供了一次结交朋友的机会。在外做实践调查，作为河海的学生我们就是河海大学的代表，在实践中可以加强各高校学生的联系。

2、通过调查“大学生课余时间生活安排”的课题，可以让我们更加关注于我们课余生活时间的安排，合理并有计划安排好我们的课余生活。

设立这个课题，我们就是想让大学生更加关注于生活的安排问题，而不是仅仅的为生活而生活，整日忙忙碌碌，最后却不知道自己在干些什么。通过调查，通过那一个个数据的反映，让我们反思我们到底干了些什么，让我们学习那些课余时间安排的井井有条的同学。

3、通过实践，加强我们之间的团队意识和合作精神。作为一个小组，团队意识是必不可少的，但是刚刚组队的我们并不是具有相当强烈的团队意识和合作精神。通过这次的实践，为了我们共同的目标，我们一起努力，不知不觉之中我们就成了一个共通体。

七、实践不足之处

1、由于时间紧凑，路程遥远等问题的限制，我们只去了4所在江宁的高校做问卷调查，分别是东南大学，中国药科大学，南京航天航空大学以及河海大学。这四所大学在南京高校中排名较前，调查结果不能充分而又准确地反映南京各在校大学生在课余生活时间安排上的问题，因而使我们的调查结果有了部分的不准确性。

2、问卷设计上存在不足：我们问卷设计的年级只写了大

一、大

二、大

三、大四以及研究生。在问卷的过程中我们发生一件有些小尴尬的事情，我们遇到了一位在读博士，他在填写问卷的时候就提出了他的年级这一栏怎么写，我们只好在其后加了一项。这个小插曲让我们认识到我们在编写问卷时的局限，考虑不够周全。

3、问卷数量太少，问卷结果有些集中。我们发放的问卷数量不够多，只能通过这一百多张的问卷的结果来反映整个南京高校学生在课余自主分配学习生活时间的差异，由局部看整体，难免有失工准。

4、实践经验上的不足：由于这是我们第二次真正意义上的社会实践，虽然有第一次实践的经验与教训，但是我们仍然出现了一些问题，如选择的调查高校不能代表南京各层次的学校；问卷时间安排不好，因为我们学校距这些学校都有些距离，平时赶不及去，所以问卷都安排在周末去做，有许多学生不在学校，为我们的实践添了不少难度。

八、实践后的反思

1、关于实践方面的反思

实践中我们遇到了很多问题，有些问题我们能够及时有效的解决但有些问题还是引起了我们内部的争论，但幸好最终我们都将其完美地解决。

在实践中我们了解到了合作以及分工协作的重要性。由于我们是由两个寝室之间组成的小组，在时间安排和调用的方面存在很大的差异，一开始我们都想要一起完成我们的实践调查问卷，可总找不到大家的共同的时间，所以实践就一直延宕。后来我们看到其他小组陆陆续续的完成了实践活动，所以我们就想利用两个寝室的优势，来不同时却高效的完成我们的实践。我们分工合作，一个寝室利用她们在各高校的人脉帮我们完成问卷的调查，还有一个寝室利用她们的文字功底来完成实践后期的资料完善。这样的合作使得我们的马原实践课题很快就做好了。并不是完全粘再一起的团体工作效率就高，适当的分工有时会让我们的实践事半功倍而不是事倍功半。

1、自身反思

“无聊”，“寂寞”和“空虚”大概是我们在学校中听到频率最高的几个词汇了，有时候我们在想，中国的大学生怎么了，中国的大学教育又怎么了？

作为大一的学生我们无疑更关注于我们同龄人的课余生活时间的安排，根据河海大学各年级之间课余时间安排对比柱状图显示，参加问卷调查的大一学生有将近90%的同学都在谈恋爱，这是为什么呢？是不是因为我们的寂寞空虚所导致？在看看其他的年级，我们会发现年级越高的同学恋爱所占比率越低，这又是为什么呢？是不是他们比我们更懂得时间的合理安排?有人或许会说我们还是大一新生，在时间上的安排不如其他高年级的同学是很正常的。但是再过三个月我们又将迎来新一届的同学了，我们还是新生吗？我们是不是已经比才开学的时候有了提高？

近年来，有关我国大学生教育体制的批评声一声高过一声，我们是不是将我们现在的生活状态归结于中国教育体制的失败？我们小组觉得这一切的问题都是客观的存在，我们自己生活状态还是由我们自己主观存在而决定的。虽然受着外界因素的影响，但我们一切的行为最终归结于我们自身的原因。不要去批评中国的教育现状，因为有无数的大学生和我们处于同样的境地，但其中仍有着一大批的优秀学生。

学习那些将时间安排的很好的同学吧，为自己做一个规划，不再做那个整日忙忙碌碌却毫无成果的人了。

九、建议

图表分为三个重点来统计：大学生中男女生对比；河海大学各年级对比；各高校之间对比。

从结果来看，男女生中，学习与游戏、睡觉占得比重均较重；在河海大学各年级比较中，结果相对分散，在各高校之间比较中；学习与上网、游戏也是占较大比重。

对于大学生活，自然学习还是我们目前的主要工作，所以不论是那个年级，我们都应把学习放在第一位，汲取知识，丰富自身，提高自身的素质。当然，既然来到大学，以自主为特色的大学学习生活，不能把目光仅仅放在整日的埋头苦读中，还需要开阔视野，增长见识，多看看外面丰富多彩的世界，学习书本所没有的，还要学习会在实践、参与活动中才能体会到的，诸如经验、与人相处之道之类，所以我们也要多接触外面的世界，讲座、社团、学生活动、校外活动，甚至是兼职等工作都可尝试。其次，体育锻炼，也是必不可少的，在学习生活中也不能忘记自己的身体，俗话说的好，身体是革命的本钱，我们更要好好爱惜才是，充足睡觉虽说是正常的身理需要，但不能把所有时间全都花在其上，这也是一种浪费时间的表现，适当锻炼也是很有必要。再者，恋爱、逛街、上网、游戏，不可说是杜绝、不做，这也是不现实的，在如今这个物欲横流的社会，现代各种思想早已侵入大学生中，只能说是不能沉迷其中，不能影响正常学习生活，更是不能影响身体健康。最后，不止是上述所列举的这几项局限的选择，可根据自身喜好、需求，合理的安排好课余生活，度过一个充实而又有意义、不令自己后悔的大学生活。

附1:

大学生课余时间实践调查

1、性别

□男生 □女生

2、你所在年级是

□大一 □大二 □大三 □大四 □研究生

3、你平时参加什么课余活动及每周平均时间(多选)□社团（□5小时以下 □5~10h □10~20h 20h

□以上）

□兼职（□5小时以下 □5~10h □10~20h □20h以上）

□讲座（□5小时以下 □5~10h □10~20h □20h以上）

□学习（□5小时以下 □5~10h □10~20h □20h以上）

□学生工作（□5小时以下 □体育运动（□5小时以下 □恋爱（□5小时以下 上）

□逛街（□5小时以下 □上网、游戏（□5小时以下 □睡觉（□5小时以下 上）

□校外活动（□5小时以下 □其他（□5小时以下 上）

5~10h 5~10h □5~10h □5~10h 上）□5~10h 上）□5~10h 5~10h □5~10h 10~20h 10~20h □10~20h □10~20h □10~20h □10~20h 10~20h □10~20h 20h以上）20h以上）□20h以□20h以

□20h以

□20h以20h以上）□20h以□□□□□□□□□

第五篇：关于高中生寒假时间分配的调查报告

关于高中生寒假时间分配的社会调查报告

这个假期又开始了，这个假期和暑假有所不同，因为在这个假期里面包括着我们国人最重要的节日，那就是我们的春节，在春节我们会走亲访友，和家人一起度过我们美好的春节，享受家人团聚的开心与幸福。

在这个假期里，异常忙碌的可以说是我们全国的高中生了，他们有的在高一，有的却要度过假期后面临着无比残酷的高考，所以在这个假期里我们的高中学弟学妹们会有不同的安排把这个假期得到充足的利用，使得可以在享受到假期的同时也没有把忙碌的学业落下。

关于高中生的假期利用我很是关心，毕竟我们也是从那个年龄段过来的，所以我们希望他们可以用最短的时间做到更多的事情，尽量让他们能有更多的时间做自己喜欢的事情。所以才想做一下社会调查报告，可以通过报告能分析总结会利用时间的同学的经验和优秀的方法给其他同学分享和借鉴一下，让每一个同学都可以从中受益。

由于现在都放假在家，所以我用最原始的方法进行的社会调查，就是挨家挨户的走，尽量不错过每一个同学，希望得到最原始最真实的每一位同学的真实情况。由于我们大院的高中生很多，而且隔得不远。一般进去学生家里的时候，大多数的同学都是守在电脑旁边，电脑开着，旁边摆着各种散乱的书。都是在学习，可是学习的时候，会伴随着qq和人人的提示，那种声音总是不时的响起，让人根本无法安心的学习。也有很多发现在直接上网的，没有学习，可能是需要休息，在没有深入调查前无法下结论。待到和同学们深入交谈之后，知道了他们的在家的作息，基本是晚上很晚睡，早上很晚起。晚上晚睡是因为晚上睡之前一定的是娱乐活动，如果是玩电脑，基本是都是12点之后睡。这样早上起得会很晚，而且就算睡得时间很长，早上起来后就会感觉头昏脑胀，精力不旺盛，而且脑子反应特别的不灵敏，记忆力会很差。这样一来不仅玩没玩好，连玩后的休息都耽误了，完全是恶性循环。这样白天花的时间很多，但是效率很低。不仅浪费的大量的时间和精力，反而收获不会与付出成正比，得不偿失，事倍功半。

在那些同学的家里，有时不仅会看到同学，很多家长也在。一谈起孩子们的学习，家长都焦急不已。一方面家长对于孩子倾注了太多的心血，不是为了刻意的追求孩子的成绩，是想让孩子有个好的未来；一方面是家长由于和孩子在学业上差距很大，家长想要帮助孩子，却是心有余而力不足，想辅导孩子，但是自己的知识早已忘却，所以根本无法辅导孩子。所以很多家长会选择找到一个合适的家庭教师来辅导孩子的功课，这样可以既不耽误孩子的学习，还可以让自己放心的把孩子放在家里，自己可以有更多的时间可以专心于在生活上照顾孩子，而不是盲目的为孩子操心。很多家长从孩子小的时候就这样为孩子请家庭教师，为孩子提前学习课程，每门功课都要找老师，希望自己的孩子能走在别人的前面。让自己的孩子可以在班级里面名列前茅，可以得到老师和同学们的认可。殊不知这样会给孩子带来太大的压力和心理负担。让孩子没有自己的空间和交往对象，几乎所有时间都是忙于自己的学习之中。甚至认为学生就是完全要学习，没有了学习就没有了一切，让孩子们从小就不会甚至不敢做自己。这使得家教完全成了反面的促进作用。

对于不在家里的学生，我很是不知道他们会在什么地方进行什么样的活动。当不断地询问他们的同学后才知道，很多孩子都去其他的学校去上自习了。由于我们这里有大学。大学在假期也有自习室开放。所有很多孩子为了更好的利用时间，去安静的自习室，由于自习室还有暖气开发，所有很受学生们的欢迎。毕竟在自习室里可以有在教室里学习的那种氛围和环境，可以更好的适应相似的环境里的学习，更加迅速的进入学习状态。而不是被外界各种诱惑所打扰。而且在自习室里的很多都是结伴相约而至。大部分都是自己的同学，所以可以一起学习，又不会的问题可以相互之间解决，这样问题得到了及时的反馈，更加迅速的扫清自己学习上的漏洞。不仅自己学习上的问题解决了，还很好的让帮助自己的同学得到了复习。使双方都会有提示，真正的做到了互利共赢。

再其他的人都会在假期去哪?我很是有疑问。因为我的亲戚也有高中的，所以我从他的那里会知道一些别人不知道的东西。许多男生会和同学相约一起去网吧，为了真正的考察网吧里的成员，我跑了好多家网吧。分别是分布在不同的住宿区的网吧的人最多，因为住宿区的年轻人特别多，造成客流量非常的大，里面的成员很大一部分是学生，那里的学生基本是都是14~19岁的青少年，看着他们在电脑屏幕前痴迷的眼神；看着他们在游戏和聊天前熟练地打字；看着他们耳朵上带着的耳机让他们摇头晃脑的样子。我不禁的感叹，多少孩子都在网吧浪费他们应有的青春，浪费他们美丽的年华。把时间荒废在那暴力的游戏，不健康的电影。以及那些没有内涵的聊天上。网络上以他的海量的信息，吸引着一位又一位去喜欢上了网络。游戏可以让那些孩子投入一大笔的资金，很多孩子把零用钱投入也就罢了，有人把自己吃饭的钱都放到了网吧里，更甚者又把自己的学费全部搭入。自己一个学期不去上学，都泡在网吧里，荒废了学业。讲父母的血汗钱都糟蹋的一干二净。在假期里老板挣的就是那些学生的黑心钱。他们明知道未成年人不许进入网吧，他们还是会为了利润，通过各种手段奖励那些去网吧的年轻人，让他们咋不知不觉的情况下深陷网吧老板的计策里。文化监督的人员由于没有很好的执行自己的职责，使得网吧老板更加猖狂。很多孩子假期的时间就是在网吧里面度过的。作业没有做，没有复习预习。把一个假期全部浪费了，时间是多么的宝贵。他们马上面临的是高考，是我国最严格的考试。他们怎么可以这样轻而易举的荒废自己的青春呢？

介于以上的社会调查，我们应该对同学们的假期利用做一些合理化的建议和提出一些合适的意见：

1.为了能给高中生们提供一个最有利的学习环境，建议学校可以适当的开放几个教室

和图书馆。这样的幽静的环境，不仅可以有没人打扰的空间，而且能够是同学们更

加快速的进入学习的状态。不断提高中生的学习效率。而且最好是可以把不同成绩

段上的同学合理相互交叉的安排在一起，这样使得不同层次的同学之间可以相互交

流。成绩稍微差点的可以通过在学习好的同学的帮助下等到长足的进步。学习好的同学也可以在给其他同学讲题的过程中把自己学过的知识复习一遍，让知识更加的扎实。

2.在家的同学可以适当的请一位到两位不同学科的家庭教师。在这个假期里，毕竟有

位可以辅导的人在一起会很大程度上督促孩子们的学习。家庭教师弥补了家距学校

较远的同学的遗憾。同时把课程很好的复习和预习。在学习新的课程的时候不会太

吃力。但是要注意不可以太过于依赖家庭教师而不去自己主动地思考和学习而降低

了自己的学习能力。

3.在假期不可以每天憋在家里或者学习场所，要适当的进行体育锻炼。身体是革命的本钱。就算时间再怎么不够，学习再怎么忙也要抽出时间进行合理的体育锻炼。加

强自身的素质，提高身体免疫力。这样才会有坚强的身体承受繁忙的学业。不至于没有让高考打倒，反倒让自己的身体打倒了。那样什么都没有了。所以身体还是第一位的。

4.希望同学们和家长们以及我们尊敬的管理机构能够合理的对待网吧这件事情。同学

们应该学会合理利用网吧，而不是沉迷于此。家长适当监督和警告孩子远离网吧。我们的文化监督的行政部门应该抓好网吧的建设，及时定期的检查网吧里面的情

况。坚决制止未成年人进入网吧。这样才可以通过这种手段起到规范网吧的功效。

通过这次调查，我感觉到大多数的高中生们还是很有学习的倾向的。他们在默默地付出

着自己的汗水，为青春画出最美的一笔。在这里祝愿每一个高中生都可以通过自己的付出换的自己最美好的未来。