关于校门口小摊贩的调查报告

第一篇：关于校门口小摊贩的调查报告

学校小商贩问题调查

随着城市化进程的加快和经济体制改革的逐步深入，中国社会进入了一个快速转型的过渡时期。马路摊贩，这样一个在城市夹缝中挣扎的当代弱势群体，正是我国经济结构转型时期出现的一个特殊产物。更加平和的方式解决，只有建立更加人性化的管理方式，才能实现城市的科学发展，实现社会的和谐发展本调查从浙江理工大学部分高校周边的马路摊贩这个细微的点出发。

校门口的小商贩堵塞校门周边道路，容易使学生因摩擦而出现矛盾激化，致使打架斗殴；露天的食品摊与过往的机动车互争道路，造成交通拥堵；所售出各类食品对学生的身体健康造成严重影响。

一、存在的问题：

（一）早点摊：每天早晨校园附近早点摊前，学生络绎不绝，老板工作的时间能从凌晨四点多一直延续到九点。另外，早点摊卫生状况堪忧，没有一家摊点有消毒设施，孩子们经常用粗糙的包装纸拿着食品边走边吃。

（二）零食摊点：校园门口有专卖文具、零食的摊点

诱惑1：口味适合孩子们的习惯。这些“三无”零食，大都采用色素等添加剂制作，色彩诱人，吃起来“甜、酸、辣”，迎合了学生的口味。

诱惑2：价格低廉。小商贩出售的食品大多数都在2-4元之间。

（三）白色垃圾令人忧：校园里学生随手丢弃的塑料袋，随风飘舞的白色垃圾影响校园环境；塑料制品的隐性危害虽然引起学校的重视，但是学生良好习惯的养成需要时间，所以学校治理起来非常困难。

二、造成的影响和危害：

（一）学生健康受到侵害：

1.油炸摊点：（1）使用的食用油和穿肉的木签或铁签，一般均为重复使用，极易造成交叉感染。（2）大多数青少年都喜欢吃油炸食品，很多孩子每天吸收的热量中有40%都来自此类垃圾食品。大量食用“油炸食品”对儿童的智力、身高发育会产生很大影响。（3）过多的食用油炸食品会造成儿童肥胖，而肥胖将会严重的影响激素代谢，尤其是用于代谢血糖的胰岛素分泌过少会抑制蛋白质合成，对孩子的身高尤其是智力造成严重的影响，严重的可能造成痴呆等严重的病症。（4）此外，曾

有多项研究发现高热量食品会影响儿童的学习认知和记忆能力。

2.小食品≠儿童食品：据有关专家分析，大多少年喜欢吃爆米花、虾条之类膨化、油炸食品。这些小食品大多以面粉、小米、土豆等为原料，经过油炸、加热或添加膨松剂加工而成。膨化食品虽然口味鲜美，但从成分结构看，属于高油脂、高热量、低粗纤维食品。长期大量食用会造成油脂、热量摄入高，粗纤维摄入不足，若运动量少，会造成人体脂肪积累，出现肥胖。

学生大量食用膨化食品，会影响正常的饮食，妨碍身体对营养的物质吸收。膨化食品制作过程中会有微量的铅进入到食品中，学生处于生长发育阶段，排铅功能弱，所以铅特别容易蓄积在学生体内，属于慢性中毒的一种，不仅伤害神经，还可能引发白血病之类的疾病。

在食品卫生检查人员查出的不合格食品之中，小食品的不合格率最高。不合格的原因：凉果蜜饯类中的糖精、甜糖素以及色素超标；膨化剂中，致病菌指数、色素超标；肉干鱼干类中，防腐剂、色素、香精超标；果冻类食品中，香精、色素、细菌指数超标„„添加发色剂的食品看起来光鲜诱人，引来众多学生蜂拥购买。过多摄入，可引起食物中毒外，还将产生致癌物质，对人体健康造成隐患。往肉里添加大量的嫩肉粉，食用过量以后会引起亚硝酸盐中毒。

3.防腐剂过量的危害：一些食品生产企业为降低生产成本，往往在需要使用防腐剂时使用最廉价但毒副作用也较大的防腐剂类型；部分生产企业在食品中添加了防腐剂后，不在标签中标注，在包装上宣传“本品不含有任何防腐剂”；一些中小企业生产的饮料、食品中，防腐剂用量严重超标，少数不法之徒为牟取暴利，生产销售劣质食品尤其是制售劣质香肠时，使用变质的畜肉作原料，为不影响外观竟使用福尔马林等作为防腐剂，置消费者的生命安全于不顾，严重侵犯了消费者的健康权益。

（二）学校管理增负担：为了学生的饮食安全和身体健康，学校明令禁止学生外出购买零食，但是由于那些小食品的诱惑偷跑出来买零食的学生仍然屡禁不绝，给学校管理造成极大的麻烦。

从大学生对小摊贩的卫生条件的评价，有许多的同学认为小摊贩的食品不是太卫生，但还是会去买，就是因为小摊贩出售的食物快捷方便，对于现在的大学生来说，晚起床会导致他们没有时间去食堂吃早饭，只能去外面胡小摊贩买食物，这时候是食物是否卫生已经不是他们所关心的内容了。我还是建议同学们，早点起床，多在食堂吃早饭，远离街边的小贩。

小商贩所卖食品危及孩子健康，这让很多家长忧心。其实，解决校门口的“三无”食品问题，就像治理江河，疏导比围堵更为有效。

由政府牵头，组织工商、城管等部门对学校周边的商户、小商贩、市民及学生家长进行调查走访，详细掌握固定商户、流动摊贩的数量、经营品种、经营时间、生活状况等情况。在此基础上，研究解决学校门前小商贩的办法，制定优惠政策，对进入室内市场经营的商户在各种税费上给予一

定优惠；对室内市场的摊位费、管理费给予适当照顾，鼓励商户退路入室；对不愿从事经商的人员，由政府实行免费技能转岗培训，另谋出路。

通过堵疏结合、集中整治与守点相结合、各职能部门齐抓共管的方式来解决。组织街道办事处、居委会、学校共同把“美化学校周边环境，共创和谐卫生城市”的等宣传单发放到每一个商户手中，现场对商户、小商贩、学生家长和过往行人进行法律法规宣传，教育学生自觉抵制“三无”食品；召集小商贩代表到辖区办事处进行面对面交谈，说明“三无”食品对学生的危害，强化小商贩的责任和自律意识，营造强大的舆论监督声势，震慑违法经营行为的发生，维护正常的市场经营秩序。

同时，在学校周边建立一两家食品示范店，把那些不合法的小商贩变成合法、合格的小商店或者小超市，这样学生吃得开心，家长们放心，有关部门管理起来也舒心，从源头上堵住学校周边的“三无”食品，切实消除学生食品的安全隐患，使学校周边食品卫生得到有效改善。

第二篇：关于校门口小摊贩的调查报告

学校小商贩问题调查

09机电一班B09370129 周端希 09机电一班B09370130周添泽 09机电一班B09370131 诸超杰 09机电二班B09370202陈斌

摘要:随着城市化进程的加快和经济体制改革的逐步深入，中国社会进入了一个快速转型的过渡时期。马路摊贩，这样一个在城市夹缝中挣扎的当代弱势群体，正是我国经济结构转型时期出现的一个特殊产物。更加平和的方式解决，只有建立更加人性化的管理方式，才能实现城市的科学发展，实现社会的和谐发展本调查从浙江理工大学部分高校周边的马路摊贩这个细微的点出发。

关键字 健康 危害 卫生

调查缘起：校门口的小商贩堵塞校门周边道路，容易使学生因摩擦而出现矛盾激化，致使打架斗殴；露天的食品摊与过往的机动车互争道路，造成交通拥堵；所售出各类食品对学生的身体健康造成严重影响。

调查目的：通过调查，了解校园周边商贩云集问题的严重性和危害性，帮助师生认清环境问题的严峻性及危害，提高环保意识，自觉参与环保，共创美好家园；也为上级主管部门治理校园周边环境提供决策依据。

调查方法：问卷调查法、观察记录法等。

调查对象：以调查所在学校门口的云集商贩为主要调查对象。调查途径： 1.分组调查，写调查报告；

2.分组试验，写实验报告第一步，拟定调查提纲，明确组员责任； 第二步，实地调查，记录数据；

第三步，分析调查结果，交流讨论问题产生的原因；

第四步，汇总调查信息，撰写调查报告。调研的内容：

一、存在的问题：

（一）早点摊：每天早晨校园附近早点摊前，学生络绎不绝，老板工作的时间能从凌晨四点多一直延续到九点。另外，早点摊卫生状况堪忧，没有一家摊点有消毒设施，孩子们经常用粗糙的包装纸拿着食品边走边吃。

（二）零食摊点：校园门口有6处专卖文具、零食的摊点

诱惑1：口味适合孩子们的习惯。这些“三无”零食，大都采用色素等添加剂制作，色彩诱人，吃起来“甜、酸、辣”，迎合了学生的口味。

诱惑2：价格低廉。小商贩出售的食品大多数都在2-4元之间。

（三）白色垃圾令人忧：校园里学生随手丢弃的塑料袋，随风飘舞的白色垃圾影响校园环境；塑料制品的隐性危害虽然引起学校的重视，但是学生良好习惯的养成需要时间，所以学校治理起来非常困难。

二、造成的影响和危害：

（一）学生健康受到侵害：

1.油炸摊点：（1）使用的食用油和穿肉的木签或铁签，一般均为重复使用，极易造成交叉感染。（2）大多数青少年都喜欢吃油炸食品，很多孩子每天吸收的热量中有40%都来自此类垃圾食品。大量食用“油炸食品”对儿童的智力、身高发育会产生很大影响。（3）过多的食用油炸食品会造成儿童肥胖，而肥胖将会严重的影响激素代谢，尤其是用于代谢血糖的胰岛素分泌过少会抑制蛋白质合成，对孩子的身高尤其是智力造成严重的影响，严重的可能造成痴呆等严重的病症。（4）此外，曾有多项研究发现高热量食品会影响儿童的学习认知和记忆能力。

2.小食品≠儿童食品：据有关专家分析，大多少年喜欢吃爆米花、虾条之类膨化、油炸食品。这些小食品大多以面粉、小米、土豆等为原料，经过油炸、加热或添加膨松剂加工而成。膨化食品虽然口味鲜美，但从成分结构看，属于高油脂、高热量、低粗纤维食品。长期大量食用会造成油脂、热量摄入高，粗纤维摄入不足，若运动量少，会造成人体脂肪积累，出现肥胖。

学生大量食用膨化食品，会影响正常的饮食，妨碍身体对营养的物质吸收。膨化食品制作过程中会有微量的铅进入到食品中，学生处于生长发育阶段，排铅功能弱，所以铅特别容易蓄积在学生体内，属于慢性中毒的一种，不仅伤害神经，还可能引发白血病之类的疾病。

在食品卫生检查人员查出的不合格食品之中，小食品的不合格率最高。不合格的原因：凉果蜜饯类中的糖精、甜糖素以及色素超标；膨化剂中，致病菌指数、色素超标；肉干鱼干类中，防腐剂、色

素、香精超标；果冻类食品中，香精、色素、细菌指数超标„„添加发色剂的食品看起来光鲜诱人，引来众多学生蜂拥购买。过多摄入，可引起食物中毒外，还将产生致癌物质，对人体健康造成隐患。往肉里添加大量的嫩肉粉，食用过量以后会引起亚硝酸盐中毒。

3.防腐剂过量的危害：一些食品生产企业为降低生产成本，往往在需要使用防腐剂时使用最廉价但毒副作用也较大的防腐剂类型；部分生产企业在食品中添加了防腐剂后，不在标签中标注，在包装上宣传“本品不含有任何防腐剂”；一些中小企业生产的饮料、食品中，防腐剂用量严重超标，少数不法之徒为牟取暴利，生产销售劣质食品尤其是制售劣质香肠时，使用变质的畜肉作原料，为不影响外观竟使用福尔马林等作为防腐剂，置消费者的生命安全于不顾，严重侵犯了消费者的健康权益。

（二）学校管理增负担：为了学生的饮食安全和身体健康，学校明令禁止学生外出购买零食，但是由于那些小食品的诱惑偷跑出来买零食的学生仍然屡禁不绝，给学校管理造成极大的麻烦。

从大学生对小摊贩的卫生条件的评价，有68.67%的同学认为小摊贩的食品不是太卫生，但还是会去买，22.89%的同学感觉还行并且经常购买，而有8.34%的同学认为小摊贩出售的食物不卫生，并且从来不购买。从上面的数据可以看出，绝大部分的同学都知道小摊贩出售的食物都不太卫生。而对于食物的评价来看大部分人认为食物一般，占将近59.04%，而36.14%的人认为那食物还不错，还有4.82%的同学认为这食物很差。从中可以看出，同学们对于小摊贩出售的食物普遍评价不高，但是大部分的同学还是会去买。

这两点说明什么？来看小摊贩为什么吸引人的原因，有26.51%的人认为街边的小摊贩的食物价格便宜，而26.51%的同学认为吸引他们的原因是食物的款式多样，绝大部分的人还是认为最吸引他们去消费的原因是因为它的方便快捷，这部分人占了有46.99%。

对，就是因为小摊贩出售的食物快捷方便，对于现在的大学生来说，晚起床会导致他们没有时间去食堂吃早饭，只能去外面胡小摊贩买食物，这时候是食物是否卫生已经不是他们所关心的内容了。我还是建议同学们，早点起床，多在食堂吃早饭，远离街边的小贩。

讲完了摊贩我们再来讲讲城管的问题，城管是城市的管理者，但他们的执法是否存在问题呢，我们来看看调查结果，对于目前城管存在的主要问题，23.7%的同学认为城管执法依据和权利不清晰，而30.06%的人认为城管队伍整体素质不高，执法水平有限，14.45%的同学认为法制监控机制不够，没有有效的监督和约束，10.98%的认为城管工作没有得到有力的经济和人身安全的保障，有20.81%的同学觉得城管缺少与社会的衔接与沟通，得不到民众的支持.这种种导致了城管执行任务的困难性,也导致了民众对城管执法的不理解和对抗性。对于对小摊贩的处理方法和态度上都存在着巨大的问题，我认为城管执法应该有点人情味，一味的暴力执法是没有用的，恩威并施在什么情况下都是王

道。

对策：教育疏导才是解决问题根本

小商贩所卖食品危及孩子健康，这让很多家长忧心。其实，解决校门口的“三无”食品问题，就像治理江河，疏导比围堵更为有效。

由政府牵头，组织工商、城管等部门对学校周边的商户、小商贩、市民及学生家长进行调查走访，详细掌握固定商户、流动摊贩的数量、经营品种、经营时间、生活状况等情况。在此基础上，研究解决学校门前小商贩的办法，制定优惠政策，对进入室内市场经营的商户在各种税费上给予一定优惠；对室内市场的摊位费、管理费给予适当照顾，鼓励商户退路入室；对不愿从事经商的人员，由政府实行免费技能转岗培训，另谋出路。

通过堵疏结合、集中整治与守点相结合、各职能部门齐抓共管的方式来解决。组织街道办事处、居委会、学校共同把“美化学校周边环境，共创和谐卫生城市”的等宣传单发放到每一个商户手中，现场对商户、小商贩、学生家长和过往行人进行法律法规宣传，教育学生自觉抵制“三无”食品；召集小商贩代表到辖区办事处进行面对面交谈，说明“三无”食品对学生的危害，强化小商贩的责任和自律意识，营造强大的舆论监督声势，震慑违法经营行为的发生，维护正常的市场经营秩序。

在调查摸底和宣传发动基础上，全面推进学校周边食品卫生的综合治理。公安、城管等部门要以“清占道、拆违建”为主要内容，对校园周边占道经营、出店经营、乱搭乱盖、违章建筑进行不间断地综合整治和拆除；卫生、工商等部门要针对校门口食品生产、经营销售等环节，加大监督管理力度；对学校周边有经营证照、经营行为良好的商户给予宣传表扬，限期整改一批经营行为不规范小商贩，依法取缔一批无证经营摊点。

同时，在学校周边建立一两家食品示范店，把那些不合法的小商贩变成合法、合格的小商店或者小超市，这样学生吃得开心，家长们放心，有关部门管理起来也舒心，从源头上堵住学校周边的“三无”食品，切实消除学生食品的安全隐患，使学校周边食品卫生得到有效改善。

参考文献：百度文库

第三篇：关于校门口摆摊经营状况的的调查报告

关于校门口摆摊经营状况的的调查报告

单 位：宁夏师范学院政法学院

姓 名：虎等雪 学 号：12号

指导老师：王正文（教授）时 间：2011-12-28

关于校门口摆摊经营状况的的调查报告

摘要：虽然中国经济在近几年的发展状况基本看好，人民的生活水平也有所提高。但任然有相当部分的普通民众生活紧迫，其许多的基本生活问题无法得到保障。面对这样的现状，在很多地方出现了“地摊一族”。

现在摆地摊也不是什么新鲜事，在校门口摆摊更是不足以为奇，在这种环境下也很正常。为了更加深入的了解和掌握他们的经营状况及未来的发展方向，特此进行调查。本次调查我采用问卷、访谈的形式，与校门口的20位地摊主进行交流，了解到了许多的信息，包括他们的进货、销售及收入等。

经过调查得知他们的收入并不理想，在经营中任存在许多问题，对此，我进行了分析并提出了自己的见解和看法。以希望能够促进摆摊业的有序发展，使人们的生活现状有所改观，他们未来有个更好的发展。

关键词：小摊贩 经营状况 调查

一、调查的基本情况

（一）调查对象：

此次调查是针对固原市回中校门口摆摊者进行的调查。（男女不限）

(二)调查方法:

本次调查采用问卷调查方法、个别访谈调查方法与随机抽样方法相结合，并由调查员询问，填写问卷的方式。

（三）调查地点和时间：

地点：宁夏固原市回民中学校门口 时间：2011-12-25

（四）调查人员：

调查员：虎等雪

协助人员：惠巧玲

撰写报告人：虎等雪

二、调查结果

本次调查，共发放问卷20份，收回20份，回收率100%.(一)

参加调查者的基本情况: 在调查的20人中，男性13人（65%），女性7人（35%）。年龄参差不齐，30岁以下8人（40%）、30岁到50岁11人（55%）、50岁以上1人（5%）。在市区内居住的有6人（30%）、郊区的有4人（20%）、农村的10人（50%）。在文化程度上，小学文化5人（25%）、初中8人（40%）、大专以上1人（5%）、没有文化的6人（40%）。

（二）问卷所得基本情况：

1、从经营时间上：在调查的20人中，他们经营时间的长 短不一，其中经营一个多月的有3人（15%）、三、四个月的有1人（5%）、一年左右的有5人（25%）、两年的有3人（15%）、三年的有3人（15%）、四年的有2人（10%）、五年的有1人（5%）、八年的有1人（5%）、十几年的有1人（5%）。而且，在每天的经营时间上也存在着很大的差异，每天经营一到二个小时的有4人（20%）、三到四个小时的有3人（15%）、五小时以上的有13人（65%）。

2、从经营的品种上：他们经营的品种较多的有10人（50%）、较少的有10人（50%），经营水果的有8人（40%）、小吃的有5人（25%）、文具的有4人（20%）、饰品的有2人（10%）、衣服的有1人（5%）。

3、从资金投入和收益上：在他们中间摊位的启动成本在200元以下的有2人（10%）、200元到500元的有1人（5%）、500元到800元的有2人（10%）、800元以上的有15人(75%)。在所取得的收益上，800元以下的有6人（30%）、800元到1000元的有4人（20%）、1000元以上的有10人（50%）。

4、从进货情况来看：他们的货源有银川的2人（10%）、西安的1人（5%），其他地方的有17人（85%）这些人的进货主要是从市区的批发市场选购。从进货周期上：在10天以内的有17人（85%）、一个月以上的有3人（15%）。进货量上：在400元以下的有4人（20%）、400元到1000元的有11人（55%）、1000元以上的有5人（25%）。

5、从购买情况来看：他们认为购买的主要人群是学生的有19人（95%）、认为是过路人的有1人（5%）。

6、其他情况：在调查的20位中，他们一致认为周末的销售比周内的更好一些。在经营中如若遇到讨价还价的顾客时，他们一般会在不亏本的前提下稍作便宜，而且，一致认为绝不会为了切身利益二忽视环境问题。在他们中间有7人（35%）认为今后会扩大经营规模，有13人（65%）不会扩大规模。

7、在经营中遇到的主要问题：反映有偷窃现象的有6人（30%）、反映吃了不给钱的有2人（10%）、反映天气状况严重影响经营的有6人（30%）、认为经营中没有问题的有6人（30%）。有15人（75%）反映滞销情况普遍存在，有5人（25%）反映不存在滞销问题。一般都采用降价的方式来加大销售量。

8、从未来的发展上看：对于未来的发展状况，认为在校门口摆摊得人会越来越多的有14人（70%）、认为会越来越少的有2人（10%）、未曾考虑过这一问题的有4人（20%）。对于同行者的加入，他们的态度是：有10人（50%）表示无所谓、有4人（20%）表示高兴、有6人（30%）表示不高兴。

三、分析与建议

（一）问题分析：

1、调查结果显示，在学校门口摆摊的人群中以男性为主，而且年龄主要集中在30到50岁之间。他们大部分人居住在农村，这说明农村的剩余劳动力基数较大，文化水平都比较低，我国农村的文化教育事业有待进一步的发展。

2、他们经营的时间都比较长，大部分人每天都在5小时以上，劳动强度较大。

3、经营的品种都与学生的学习、生活息息相关，以水果、文具等产品为主，而且，经营的品种比较庞杂。

4、虽然他们摆地摊的规模不太大，但启动的成本都相对比较高，大多数人的启动资金在800元以上，甚至达到几千元。

5、他们的销售市场狭小，仅仅是部分学生，但收入较为可观，有50%的人月均收入在1000元以上。

6、货源比较单一，大部分来自市区内的批发市场。

7、经营者的进货周期比较短，销售情况良好。

8、购买人群单一，基本上全是学生，而回中的的学生占据绝大多数。

9、经营中也存在不少的问题，如偷窃、吃了不给钱的等等不良行为，货物积压、天气状况的制约等影响经营的效益。对未来的发展会有很大的影响。

（二）对策与建议：

关于在学校门口摆摊是社会中普遍存在的一种现象，人们为了解决生活中的基本问题而采取的方法。这种现象的出现并不是偶然的，而是当今经济发展、社会竞争日益激烈的必然结果。调查显示，大部分人群主要来自农村，有相当一部分人是未受过教育的文盲，这足以说明我们的教育力度还不够，有待进一步的加强和完善。

因此，面对这种境况，政府部门应加强管理和扩大宣传以增加就业渠道，解决农村剩余劳动力的就业问题，并对其进行相关知识和技术的培训，让一些下岗失业人员再就业。因为，在校门口摆摊虽然在一定程度上会给学生带来一些便利，但在这同时，也带来了许多负面效应，如：使学生养成乱花钱的习惯、学生食用不洁食品、对周边环境的破坏和污染等，而且，严重影响了市容和校容。所以，政府和学校都应当采取相应的措施，对他们有效地管理，进行思想教育、强化环保意识和文明健康意识。

对于这一问题的解决，其关键是政府的正确引导。只有政府及相关部门进行全面改制，不断地扩大就业渠道，逐步完善社会保障制度，切实解决关乎农民根本利益的问题。只有使农民的问题得以根本解决，我们的社会发展才会有一块稳定的基石。这样，我们的社会才会趋向文明，发展才会越来越快，人民的生活水平才会更高。

四、总结

这次调查是向在回中校门口的摆摊者进行的调查。在这次调查中，我发现摆摊的人群主要来自农村且文化水平都比较低，他们在经营过程中也存在许多问题。由于我们的能力有限，我们的调查无法全面、客观的反映他们经营的根本情况，仅仅反映一些基本问题。为了解和掌握我市人民的基本生活水平状况及未来的发展向一些相关部门做好服务和管理工作提供借鉴和帮助。

此次调查，也让我了解了一些关于小摊贩在经营方面的情况，增加了我对社会基层民众的了解。对于他们所遇到的问题，我相信在今后会很快的得到解决，他们的生活状况也会有很大的改善，愿他们有一个美好的发展前景。

附录：

附件1：关于校门口摆摊经营状况的调查问卷附件2：调查方案

附件2：

调查方案

一、调查者情况：

调查者；虎等雪

性别：女

学历：大专 单

位：宁夏师范学院政法学院09级综文（1）班 住

址：宁夏固原

二、调查对象：

此次调查是针对固原市回中校门口摆摊者进行的调查。

三、调查目的：

通过调查了解我市基层人民的生活水平状况及未来的发展方向，为我市社会保障制度的完善提供有效地信息。

四、调查方法；

问卷调查法、访谈法，选取方法：随机抽样方法

五、调查步骤：

1、设计调查问卷；

2、印发一定数量的调查问卷（20份）；

3、进入调查现场；

4、及时发放和收回问卷，发放20份、收回20份；

5、对问卷进行数字分析、统计；

6、撰写调查报告；

六、调查总结

第四篇：小摊贩的杂文随笔

我想，世界上应该不存在没有小摊贩的城市吧。富饶整洁也好，穷酸破败也罢，在路上走走，走到精疲力尽之前总能找到一两个卖小吃的摊儿。

地铁站边上总有很多小吃摊，瞄准了那些上下班时需要充饥的人。高中时我也有常去的卖葱油饼的摊子。五六点钟，在夜色和路灯的映衬下，鸡蛋灌饼和韭菜盒子不那么好辨认了，却又更让人垂涎。

也有的地摊选的地儿真叫人哭笑不得。比如说，有一回半夜我出去买烤串，发现边上停了一辆载满橘子的三轮车，车上有一个橘子被切掉了一块。那老板背对着我坐在三轮车的坐垫上，背影看起来那样不新鲜，橘子又是那样沮丧。我往回走时嘴里嚼着微辣的掌中宝，一边还想着，谁会半夜里出来买橘子呢？

同样，在医院门口总有一群算命看相的，看到时运不济拿着化验报告愁眉不展的人，便像苍蝇发现了咸鱼一样不依不饶地凑过去。我走出医院时高烧未退，手背上的针眼还在棉花底下一丝丝地冒血。

可能是我看起来红光满面，江湖术士门一个个都没有理睬我。只有一个卖瓜的小贩冲我叫卖。在医院门口卖西瓜已经够稀奇了，糖尿病人对它深恶痛绝，大热天大老远拎一个回家又够呛，何况是在一群算命的人之间，哪有人会驻足挑瓜呢？

“您别看我这样，我也是算命的。”卖瓜的是个女人，仔细一瞧，她穿着一身稀奇古怪的长袍，身上有股檀香，芫荽和汗水混合的怪味道，闻得我昏昏沉沉。她先是用涂黑了的长指甲对着西瓜弹弹敲敲，那架势倒活像先知在看大大小小的水晶球。随后她掏出一把做工精细的匕首（吓得我往后跳了一步），剖开一个我挑中的瓜，煞有介事地看着切面里的西瓜子。

“你看，形状像一条黑狗，意味着死亡。”

我刚想反问你这把戏是不是跟特里劳妮教授学的，小刀就剜下一块瓜送进我嘴里。

“这味道，就是你对生活的态度。感觉如何？”

“感觉和萝卜似的。”

“意思是说，不要心急，等时机到了自然又脆又甜。”

我拎着那切开的半只瓜回家，实在是累坏了，累得昏昏沉沉。而且那瓜也实在是贵，够买二十个皮又薄又新鲜的上好无籽瓜。

第五篇：关于改善校门口交通拥堵现象的调查报告20150504

诸暨市中小学生综合实践活动成果——校外活动

关于改善学校门口交通拥堵现状的调查报告

研究时间:2015.4.1-5.5 学校:诸暨市暨阳初中 班级：八

（十二）指导老师：赵顾云（***）作者：寿旷骋

关于改善学校门口交通拥堵现状的调查报告

一、调查内容

暨阳初中学校门口在学生上学放学时常常发生交通拥堵，家长把汽车随意停放在一环线上接送子女，学生安全状况令人担心。在老师的指导下，我们确定本次校外活动的主题——校门口交通堵拥现状的调查研究。

二、调查目的

1、学校门口存在哪些交通隐患。

2、造成学校门口交通拥堵的原因。

3、学校、家庭和社会如何行动起来改善学校门口交通拥堵现状。

三、调查方法及过程

本次研究主要采用了实地考察、问卷调查和随机访谈等方法。在学校范围内对同学进行问卷调查，在校外对部分家长进行访谈，到交警队虚心听取交警叔叔的意见，并实地考察了学校周围适宜停车的场所。最后，我们对所得的资料进行整理 分析，提出一些建议。

四、研究结论与分析

通过调查我们了解到，造成学校门口交通拥堵的主要有以下原因：

1、学校门口场地狭窄，无停车位，大门正对着一环线，车流量密集。而学校附近又没有停车场，家长为贪图方便往往将车停在一环线主道或辅道上。

2、校门口有公交站台，过往乘客不遵守交通规则；学生在放学回家路上追逐玩耍，没有注意环顾前后左右，道路交通安全意识不强；大型车辆、机动车太多，行驶速度较快，人行横道前没有按规定让行。

3、分时段放学流于形式。很多班级没有按时放学，大部分家长提前来接子女放学，使家长的车长时间滞留在一环线上，又碰到上下班高峰，使一环线上的拥堵状况更为严重。

五、思考和建议：

结合校门口交通实际情况，我们提出以下建议：

1、学校多开设交通安全课。通过课堂、讲座和绍兴安全教育平台对学生进行交通安全教育，增强学生交通安全意识。通过学生对家长的影响，提高家长遵守交通规则的自觉性。

2、划出家长禁止线，高峰时段增加交警警力，加强管理疏通。在学校门口50M内，高峰期禁止车辆进出，学校的保安、值班老师协同交警管理，维持好学校门口的交通秩序，疏导人员和车辆。

3、严格落实分时段放学制度，要求家长按时接送。错开时间段，避免家长的车辆长时间滞留在校门口，以缓解拥堵状况。

4、因地制宜，在学校附近争取更多的停车位，让家长尽量不要把车停在一环线上。如学校附近的朱公路可规划一些停车位，也可利用陶朱路上的三个停车场。

5、鼓励师生骑车、步行、坐公共汽车到校，减少私家车接送子女放学。

六、收获与体会

通过这次调查活动的实践与体验，培养了同学们认真务实的工作态度和分工协作的团队精神，提高了同学们解决实际问题的能力，让人受益匪浅。

附件：

1、小组成员

组长：寿旷骋

组员：吴广生 张洋洋 俞凯植

2、小组分工及活动过程：

1）分两组统计校门口车流量，家长违规停车开车现象

2）寿旷骋、吴广生:采访交警、参观交通指挥中心调查诸暨交通管理现状 3）寿旷骋、吴广生:制定和分发交通拥堵问题调查问卷，采访家长、交警 4）张洋洋、俞凯植：调查学校门口拥堵原因 5）张洋洋、俞凯植：实地考察学校附近的停车场所 6）小组讨论：提出改善学校门口交通拥堵的对策 7）寿旷骋:撰写调查报告 8）寿旷骋、俞凯植：发倡议书

活动一：统计校门口高峰时段车流量、家长违规停车开车现象

为了解每天上放学时有多少车辆会经过学校门口、有多少车辆违规停车。在明确分工后，进行实地考察，并拍摄照片。我们坚持周一至周五每天两次进行测量上学放学时段20分钟的车流量和违规停车情况。由于车流量较大，我们综合科技小组同学分别进行测量，再取平均值，以求获得更准确的数据。另外还进行对学校旁边的流动小贩、小吃摊等进行了记录和汇总。

在短短的20分钟内，我们校门口前就有500辆左右的汽车穿梭在马路上、200多辆次违规停车。平均不到3秒就有一辆汽车通过校门口的斑马线，而同学们就是在这500多辆汽车中走过马路。再加学校一侧店铺密集，路边小贩占道经营，导致学校门口堵车情况严重，给我们师生上、下学进出校门带来安全隐患。学校门口一环线道路宽阔，有近百米宽，行人横过马路时，没有黄闪信号灯，使得人流量和车流量汇集，造成行人横过马路时人车争道等混乱拥挤情况的发生。

活动二： 采访交警、参观交通指挥中心调查诸暨交通管理现状

通过交警我们了解到我市共有机动车25余万辆，2014年新增机动车3.3万辆，驾驶员35余万人，2014年新增驾驶人6.4万人；2014年共查处各类交通违法行为56余万起，其中查处酒后驾驶4626起，无证驾驶3049起，现场超速5722起，大货车违法9568起，非现场抓拍42万余起，机动车违反禁令标志、禁止标线101232起。接报事故类警情53214起，死亡121人，受伤393人，经济损失111.9万元。

近年来我市城市建设规模日益增大，交通拥堵和交通安全问题日益突出。道路容量增速远远低于机动车保有量的增速，机动车的增多加剧了城市道路的拥挤；其次，诸暨的地理环境，多山多河，路网结构极不合理，停车泊位与实际需求又相差较远，这就造成了市区内行车难、停车难；另外，随着城市发展组团战略的实施，在主城区周围兴建了如城西经济开发区、城东开发区、国际商贸城等大型开发区，这些经济开发区与主城区的关系密切，特别是在上下班的高峰时段，交通流形成潮汐现象。

活动三：制定和分发交通拥堵问题调查问卷，采访家长、交警

学生交通安全问题调查问卷

亲爱的同学：

你好！我们每天从校门进进出出，你留意过我们学校校门口的交通状况吗？我们八

（十二）班的综合实践活动小组最近正在开展一项关于校门口交通问题的调查研究，希望你能认真配合，完成这份调查问卷。谢谢你的支持和帮助！

1、请问你家距学校几分钟车程？

A 5分钟左右 B 10分钟 C 20分钟 D 半小时以上

2、请问您早晨到校的时段为？（可以复选）

A 6:30以前 B 6:30~6:50 C 6:50~7:00 D 7:00~7:10

3、请问你下午离校的时段位？

A 4:30～4:40 B 4：40～4：50 C 4：50～5：00 D 5：00以后

4、请问你乘坐什么交通工具到校？

A坐出租车 B骑自行车 C公交车 D电动车摩托车接送 E私家车接送 F步行

5、请问您在路上的时间约略多久？

A 5分钟内 B 5~15分钟 C 15~30分钟 D 30~45分钟 E 45~60分钟 F 一小时以上

6、你的家长经常接送你吗？ A 经常 B 偶尔 C 不接送

7、你的家长接送你的方 式是：

A 步行 B 自行车 C 摩托车 D 汽车

8、你对家长接送学生的看法是：

A 有必要 B 必要 C无所谓

9、你的家长一般将车停放在什么地方：

A 校门口 B 附近的人行道上 C 学校附近停车场 D一环线上

10、学校附近的公交站，你认为设计的合理吗？ A设计的比较合理，能够方便我的学习和生活

B设计的不合理，上下学不方便，很绕路 C不知道

11、认为学校门口需不需要添加交通设施？如：减速坡、黄闪信号灯等。

A.需要，过马路时更有安全保障B.不需要，只要没车过马路即可C.无所谓

12、学校附近摆设的流动小贩是否会给你的出行造成影响？A.会造成很大影响，他们占道经营，迫使行人走机动车道B．不会造成太大影响

13、你认为学校附近是否容易发生的交通事故，是否安全？

A.经常容易发生，不安全 B.偶尔发生，不是特别安全 C.基本不会发生，很安全

14、你认为学校门口拥堵的主要原因是：

A 家长停车无序 B 学生骑车无规 C司机不懂得忍让 D道路狭窄 E其他（请作补充）：

15、针对着手改善学校门口交通问题，请问您有何宝贵的意见或办法？

在接下来的一个星期，我们制作好了调查问卷，并发给学校的同学，共发出问卷160份，有效问卷151份，然后进行数据分析。

活动四：调查学校门口拥堵原因

通过实地考察发现，学校背靠金寺山，正门所对的是一环线，学校两侧分别为金山越府小区和詹家山路。人行道和辅道为步行学生和骑车学生的通道，路边小贩占道经营，部分家长为贪图方便直接将车停在人行道和辅道上，使人车争道等混乱拥挤情况严重。为避免发生拥堵现象，应设立禁停标志。詹家山路店铺密集，路边的小吃摊多，人流量和车流量汇集，并且距学校大门稍远，并没有合适的停车泊位，家长也不愿将车停在詹家山路。正因为此，学校和交警部门商量后，允许家长在接送子女时将车停在一环线上。但毕竟一环线车流量大,在高峰时段停车后,加剧了交通拥堵。

分时段放学流于形式。我校早就采取了分时段放学的措施，但很多班级由于抓教育质量没有按时放学，大部分家长提前来接子女放学。我们在进行实地考察时发现，距放学时二十分钟，学校门口的拥堵就已经初具规模，再加上老师没有按时放学，使家长的车长时间停在一环线上，长达百米，又碰上下班高峰，使一环线上的拥堵状况更为严重。

活动五：实地考察学校附近是否有合适的停车场或停车泊位

一环线上车流密集，车速快，家长在此接送子女，一方面加剧了交通拥堵，另一方面很容易引起交通事故。有没有更合适、更安全的停车场所呢？

1、距学校步行5分钟左右的陶朱路两侧有三个免费停车场，但很少有家长将车停在这里。通过采访调查，有些家长根本不知道这里有停车场，有些家长嫌路远，不愿子女多走路。

2、距学校大门步行3分钟，紧邻金山越府是朱公湖路，路面宽广，因是断头路，车流量较少，是一个合适的临时停车场所。家长也认为在此停车既方便也不会对学校门口造成拥堵，而且让子女在此上下车也安全。但家长将车停在这里却不踏实。原因是这里没有划停车位，属于非法停车。建议交警部门在朱公湖路上设立限时段停车位。

3、学校大门斜对面，有个农贸市场，学生放学时市场里空空荡荡，能否作为一个停车场。

活动六：提出改善学校门口交通拥堵的对策

1、学校方面曾经提出的解决方案：

（1）分时段放学：为了缓解道路的拥堵状况，采取了分时段放学的措施，即七、八年级提前放学。这一年龄段的学生家长接送的较多，错开时间段，可以缓解拥堵状况。

（2）划出家长禁止线，限时限车驶入：道路前划出家长禁行线，在上学放学时段不许通行，家长们在校门口、或朱公湖路的便道上等候，避免人员拥堵到学校门口，造成安全隐患。

（3）设立保安值勤管理：每天有保安轮流值勤，劝阻越线的家长，人员密集时及时疏导，以免发生不测。

（4）请交警大队协助管理：请交警大队派人员在高峰时段来协助管理。

2、家长们提出的解决方案：

本次我们发出160份调查问卷，收回145份问卷，通过调查问卷，家长们都知道学校与交警部门的停车规定，要教育孩子们注意避让车辆，有70%的家长为接送孩子方便承认有时会把违规停车。通过问卷调查，我们知道家长非常关心孩子的安危，但为了自己省事，怕接孩子时找不到孩子，有5%的人还是把车停到辅道上，大部分家长还是有全局意识，都自觉地把车停在一环线的两侧。

通过本次问卷，我们看到家长们提出了很多合理的建议，值得我们思考和参考。

（1）严格实行分时段放学，以错开人流高峰。

（2）朱公路刚改造好，路面宽广，可和交警部门协商，规划一些限时段停车位。

（3）改善学校门口道路硬件设施，如加宽道路、增设行人过街信号灯、附近交叉口实行信号灯区域协调控制、设置隔离栏、减速带等。

（4）长远规划，可以考虑充分利用学校操场建立地下停车场，由政府投资，学校管理，彻底解决学校老师和家长接送车的停车问题。学校操场下建大型停车场，这一条建议实行难度较大，但荷花小学新校区建设时已有实践。

3、我们提出的解决方案：

（1）学校多开设交通安全课。通过课堂、讲座和绍兴安全教育平台对学生进行交通安全教育，增强学生交通安全意识。并通过学生对家长的影响，提高家长遵守交通规则的自觉性。

（2）划出家长禁止线，高峰时段增加交警警力，加强管理疏通。在学校门口50M内，高峰期禁止车辆进出，学校的保安、值班老师协同交警管理，维持好学校门口的交通秩序，疏导人员和车辆。

（3）严格落实分时段放学制度，并要求家长配合按时接送。错开时间段，避免家长的车辆长时间滞留在校门口，以缓解拥堵状况。

（4）因地制宜，在学校附近争取更多的停车位，让家长尽量不要把车停在一环线上。如学校附近的朱公路可规划一些停车位，也可利用陶朱路上的三个停车场。

（5）鼓励师生骑车、步行、坐公共汽车到校，减少私家车接送子女放学。

上述建议中有相当一部分需政府的关注和支持，否则很难落到实处。如高峰时段增加交警指挥、菜场设为临时停车场、朱公湖路上划停车位、改善学校门口道路硬件设施、利用学校操场建立地下停车场。政府的力量要比学校的力量大，如果政府能够关注这个情况，对这个问题的解决会有很大帮助。

活动六：撰写调查报告

活动七：发倡议书

自觉遵守交通规则 维护学生交通安全倡议书

暨阳初中的家长朋友们：

学校周边的交通安全，需要家庭、学校、社会多方的共同维护，为了你的孩子健康成长，我们向你倡议：

1、加强对子女的交通安全教育。时时提醒子女注意交通安全，懂得珍惜生命，不要在道路上玩耍，一定要走人行道，穿马路一定要看红绿灯走斑马线，遵守交通信号的指示，逐渐培养孩子的交通安全意识。

2、自身做好表率。父母是孩子的启蒙老师，你的一言一行都直接影响着你的孩子。无声的行动具有巨大的感召力，请你每时每刻遵守交通法规，给子女做好表率。

3、积极配合交警的工作，主动纠正交通违法行为。当你发现学生有交通违法行为时，希望你及时制止；发现违规违法的学生接送车，希望你及时举报。

4、早晨上学期间，请孩子在汽车里做好准备，到校门口后，立即下车，汽车即停即走。不要逗留观看孩子，以免造成交通堵塞，更不要逆行，不要把人行道和辅道带当行车道。

5、如遇雨天，出行时请您提醒孩子带上雨具并注意安全。

让我们共同携手，为孩子们上学创造良好的交通环境和安全环境。感谢广大家长朋友的支持和配合！

部分活动照片说明：

1、小组讨论，统计车流量、人流量

2、校门口及一环线交通拥堵

3、小贩占道经营、学生过斑马线时人车争道

4、采访家长、交警，发倡议书

5、参观指挥中心，实地考察停车场

6、实地考察停车场