共青团调研报告

第一篇：共青团调研报告

卫生职业学校团员思想调研报告

为进一步了解当前卫生职业学校团员的思想状况、加强和改进团的思想政治工作、引导学生顺利就业，学校团委在全校各年级学生中组织实施了团员思想状况及就业意向调查。调查主要围绕团员政治思想状况、团员意识、团员先进性、团的组织建设及就业意向等方面展开。本次调查采用以问卷调查为主，以座谈、访谈为辅的方法进行。共发放问卷320份，回收有效问卷305份，有效回收率95.3%，问卷见附件。

在问卷调查、座谈和访谈的的基础上，形成了对当前团员思想状况及就业意向的一些基本分析和评价，并对如何加强团员思想教育、活跃基层团的组织、促进学生就业等提出了对策性建议。

学校团委对收回的305张有效问卷的30道题利用SPSS软件进行了统计，从以下几个方面重点进行分析：

（一）团员思想状况

大多数团员拥有正确的世界观、人生观、价值观，但某些问题也反映出团员青年中确实存在着一些理想信念淡漠等思想问题。如第7题中对于团的基本理论知识的了解中，有42%的人觉得比较枯燥，不愿主动去了解和学习，说明他们对共青团的性质概念模糊，特别是对团的指导思想模糊不清，应加强对团章总则及相关知识的理论学习；在入团动机问题上，如第10题，还有21.6%的青年认为入团是以为自己今后人生的发展打好基础为目的，这说明对于青年群体的政治思想工作没有做到与时俱进，没有与新时代的青年思想动态相结合，导致青年团员在市场经济环境下对如何将个人利益与集体利益和国家利益统一起来，缺乏正确的认识；第11题中，只有62%的青年认为团员比青年群众在思想政治、道德修养、文化素质等方面更优秀，说明青年团员在当今社会市场经济条件下对无私奉献，为人民服务的观点有所削弱。因此今后团组织应积极开展立典型、学榜样等形式的活动，来进一步提高团员青年的素质。

（二）团的工作情况

我校高度重视共青团工作，共青团工作目标明确，措施有力，总体上是令人满意的，如第19题，有73.6%的团员认为其所在团支部起到了协助管理班内事务、为同学服务的作用，共青团组织的凝聚力正逐渐加强，团员对团组织信赖和认同度不断提高。但是成绩的背后也反映出一些新的问题，如第15题，16题，17题部分团员反映团组织在活动和自身建设上创新不足，应提高吸引力，青年团员们更倾向于面向大众的社会实践活动。组织开展丰富多彩、卓有成效的实践活动是共青团工作的一种手段、一种载体，更是学校团的工作的重要组成部分。但由于学校团的活动时间受限而且经费主要由学校财政拨款来解决，数量十分有限，因此不能保证团内活动的次数和质量，这是我们今后需要加强的地方。另外，在团支部干部选拔方面，如18题，有近一半的同学提出要采取公平竞选，完全依靠学生选举的办法，因此在今后的工作当中我们要在进一步优化管理，积极推行团干部公开选拔、竞争上岗等选拔配备方式，抓好团干部建设，全面提高团干部素质。

（三）就业意向

1.从学生的就业单位意向选择上看（可多选），选择公立大型医院82.4％，选择自己创业的有11.3％，调查表明，虽然事业单位接受毕业生的比率非常有限，但很多大学毕业生仍将其作为就业单位意向的首选，这些单位有较高的收入，工作稳定、职业风险少。但实际上，目前公立大型医院接收中专毕业生的数量和比例正逐年下降，中专毕业生的教育背景很难适应大型医院的要求。

2.对求职薪水态度上

薪金是每一个毕业生就业中关注的主要因素之一，而薪金期望标准高低往往对成功就业起到至关重要的作用。在被调查的学生中，对每一份工作起始月薪的选择上看，选择1000元以下的有6.6%，选择1000-2000元的有38.8%，选择2000元以上的有54.2%，这表明，被调查的团员就业薪酬期望值偏高，对薪酬的认识缺乏理性。

3.关于就业信息获得渠道方面：

选择有效的求职渠道，能够保证就业信息的准确性、全面性和有效性，使之更好地为自己的求职服务。在被调查的团员中，对获取就业信息主要途径的选择上看（可多选），选择通过人才网站的有39.1%，选择通过校园招聘会的有50.1%，选择通过社会招聘会的有57.1%，选择通过各种社会关系的（含老师，朋友）有38.1%，选择通过媒体(电视报刊等)的有22.9%。以上结果也显示，毕业生获取就业信息的主要途径是各种招聘会及人才网站，同时，通过各种社会关系寻找工作的学生比例大大增加。

基于对当前团员思想状况及就业意向的分析，我们提出如下建议：

一、加强理论学习，构建精神支柱，使团员青年思想教育和理想信念结合起来。把政治理论学习作为一项长期机制落实在每一次的学习中，做到一层抓一层，团委抓团干部，团干部抓团员，并且在学习理论的同时引导团员青年树立建设有中国特色的社会主义而奋斗的理想，确立正确、科学的世界观和人生观，在各方面更好的服务于群众。

二、大力推进团建的创新，促进组织结构的合理调整，形成强有力的团委集体。现阶段团员青年的需求在日益增长，团组织的服务体系已不能适应团员青年的需求，长此以往会使团组织缺乏凝聚力和号召力，这就要求我们团组织今后必须从团员青年实际需要出发，大力发展适应团员青年所需要的服务体系，只有这样才能增强共青团组织的活力，使共青团紧跟时代潮流、加快发展、再创辉煌。

三、针对中等职业学校的特点，做好就业引导工作。通过讲座、就业辅导等各种有效形式，转变团员青年的就业观念，引导毕业生树立科学理性、符合实际的就业观。发挥共青团的桥梁纽带作用，通过各种途径为团员青年提供就业信息，拓宽毕业生就业渠道。

总的来说，本次调研活动从构思、出题到整理、统计、撰写报告，环环相扣，保证了些次调研活动的开展，为我们掌握团员青年的第一手思想状况资料创造了较好的条件，为我们今后开展各项工作提供了有据可查的真实材料。附件：

山东省青岛卫生学校共青团员意识教育活动调查问卷

各位团员青年：

你好！为了了解我校广大团员青年的思想、生活、学习及就业意向情况，以及更好地开展增强共青团意识教育活动，校团委特地组织了本次问卷调查。

请如实、认真填写，衷心感谢对本次调查的合作与支持！性别__________：A男 B女

一、团员思想状况（团员意识）

1、你是否能清楚地写出共青团的全称：____________ A能 B不能

2、你是否能够写出团歌的名称：____________ A能 B不能

3、你是否持有团员证：___________ A是 B记不清放那里了 C遗失了 D从来没有过

4、你是否按期注册团员证：___________ A是 B不是

5、你是否按期足额交纳团费： ___________A 是 B不是

6、你是否佩带团徽：____________A 戴 B遇到重要活动时才戴 C想到戴就戴 D不戴

7、对于团的基本理论知识：____________ A积极主动地去了解和学习B比较枯燥，不愿主动去了解和学习C不想了解，没有兴趣

8、你参加组织、团体的主要目的是：____________ A提高思想修养，学习知识、锻炼能力 B作为今后工作的资本 C多交朋友 D 打发时间

9、你在什么时候感到自己的团意识最强烈：____________ A参加组织生活的时候 B别人提醒的时候 C 每时每刻 D危难时刻和组织召唤的时候 E缴纳团费的时候 F评选团内荣誉的时候 G几乎没有过这种想法

10、就你来看，现在申请加入团组织的青年的主要动机是什么：___________ A能更好的为共产主义事业奋斗 B成为共青团员后感到自豪，有荣誉感 C有更多为国家和社会作贡献的机会 D为自己今后人生的发展打好基础 E看到别人都申请加入，自己也就申请加入了

11、在生活中，你觉得团员与非团员的青年群众相比，在思想政治、道德修养、文化素质等方面总体情况是怎样的：___________ A更先进一些 B没什么差别 C部分团员不如非团员的青年群众

12、你是否参加团组织组织的各类活动：____________ A偶尔几次 B经常参加 C有规定才参加 D不参加

13、当你在生活、学习和工作中遇到困难和挫折时，你的态度是：___________ A正视困难和挫折，勇于克服 B冷静对待，愉快生活 C灰心丧气，逃避困难和挫折 D被困难和挫折吓倒

14、你认为团员同学面对利益时：____________ A对于任何利益都与同学们公平竞争 B利益面前群众优先，吃苦面前团员冲锋 C不涉及自己切身利益时，有好处先让同学 D利用职务之便，获取利益

二、团的工作情况

15、你所在的团支部在一个学期内举办团组织生活（团日活动）的次数：_______ A一周一次 B半月一次 C 一月一次 D随意性很大，经常不开 E从来不开

16、你所在的团组织平时会开展那些内容（可多选）：__________ A各种志愿者活动 B组织参观爱国主义教育基地 C组织读团章学理论 各种知识竞赛 D 其他（请写明）：__________

17、您认为学校举办哪些活动对您的帮助更大：_________ A社会实践 B技术比武 C知识竞赛、演讲比赛 D人文、自然科学讲座

18、您认为应该通过哪种方式选拔团支部干部：_________ A上一届团支部推荐，班主任考察并确定人选 B班主任找学生谈话，然后确定人选 C在竞选的基础上，由班主任做具体调整 D公平竞选，完全依靠学生选举

19、如何评价你所在的团支部的工作（多选）：___________ A协助管理班内事务，为同学服务 B了解思想动态，带动大家向党组织靠拢 C了解同学生活困难并向老师汇报，作同学的贴心人D仅仅活跃班级气氛，没实际意义 E起不到应有的作用 F迎合老师，没有把同学的利益放在首位 20、你认为团干部应该做哪些工作（多选）____________ A和班委会成员一样，负责处理一些班级日常事务

B了解把握同学最新思想动态，督促、指导、检查、落实团工作情况

C向同学们传达上级团组织精神，指示和决议 D关心同学生活，维护同学权益 E不太了解团支部干部的工作范畴，也没什么具体要求

21、你最希望团组织（特别是团支部）能开展哪些活动：____________（选三项）A党团理论知识学习、竞赛 B党和国家政策学习C学习和生活方面的活动 D文化体育娱乐活动 E基础文明教育 F爱国爱校教育

G社会实践类 H学校、院系规章制度 I联谊活动类 J与职业发展相关的活动

三、就业意向

22、你理想的工作单位是：

A公立大型医院 B 民营医院 C 社区诊所 D自己创业

23、你觉得自己在就业求职的过程中，最重要的是哪方面？ A学习成绩 B专业技能 C实习经历 D护士上岗证证书

24、你毕业后的打算是？

A 参加对口高职考试，升学深造 B 参加出国培训、出国学习C 参加工作 D从未想过这个问题

25、你生源地？A 青岛市内四区 B青岛五市三区 C 青岛以外的地区

26、你会选择的就业地点是：

A 青岛市内四区 B青岛五市三区 C 青岛以外的地区

27、您对求职薪水的考虑(试用期后的工资): A 600-800元 B 800-1000元 C 1001-1500元 D 1501-2000元 E 2000元以上

28、您对现在求职形势的看法: A乐观 B 一般 C 不乐观

29、对于学校就业指导，您最希望获取哪方面的信息(限选两项):[多选题] A 应聘技巧 B用人单位信息 C求职心理辅导 D职业规划辅导 E专业出路 30、您对求职渠道的选择(限选两项):[多选题] A人才网站 B校园招聘会 C社会招聘会 D老师、亲戚朋友 E媒体(电视报刊等)

第二篇：共青团调研报告

西藏农牧学院植物科学学院共青团

工作调研报告

一、指导思想

党的十七大和中共中央关于深化教育教学改革和推进素质教育的决定精神为新时期高校的改革与发展指明了方向，也给新时期的共青团工作提出了更高的要求。坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，保持脚踏实地、求真务实的工作作风，发扬敬业奉献、诚信廉洁的奋斗精神是我们有效开展工作的保障。以学生为中心，以育人为根本，一切为了学生发展需要是我们的工作理念。紧密围绕学校中心工作校团委工作安排及要求，尤其在学校的文化建设中以创新的工作模式，先进的文化载体，引导学生成长、成材和成功。使我院团总支共青团组织作为学校教育工作中的一支重要力量，在完成学校育人的根本任务中发挥着重要作用。

二、我院团的工作环境情况

我院共青团工作在校团委和学院党政领导的高度重视和大力支持下，依靠校团委的统一部署和学院各班级团支部顺利开展各项工作。现有24个班级团支部。学院团总支（学生会）办公面积达62m2，活动设施等不断完善，活动经费逐年提高。

三、工作现状

随着高等教育体制改革的不断深化，特别是学分制的推行、后勤社会化的发展、学校内部管理体制改革的推进，使共青团的外部环境有了很大改变。我校学科建设和文化建设的全面推进对团的工作也提出了新的更高的要求。同时，大学生作为团的工作对象也在发生深刻的变化。与过去相比，学生的自主意识增强了，选择的机会增多了。大学生成长成才的需求也更趋多元化。因此加强团的职能建设，创新工作实践，在服务、教育大学生健康发展中体现共青团组织的作用，构建新的工作格局，是新形势下我们共青团组织面临的重要课题。

1、始终将自身的工作与学校育人中心工作紧密结合，并在素质教育中发挥独特的作用。

我院团总支在加强职能建设的过程中始终围绕紧密围绕学校中心工作校团委工作安排及要求，着眼于育人目标的实现，探索、完善和积累了一定的品牌工作项目：大学生创新创业工作、大学生社团和校园文化建设、对青年学生的服务工作、对学生会和学生社团的指导工作等。在此基础上形成了以实践育人、创新育人、文化育人、基础文明育人等为主要内容的系列职能。这些工作项目的深化和相应工作职能的形成启示我们：必须将自身的工作紧紧围绕学校党政的中心工作，加强工作的融合，在学校党政的中心工作中体现工作成效，我院团总支的作用才能够在服务学院及学生中得到认同，团组织的地位才能够在服务我院大学生的实践中得到巩固。在素质教育深入推进的过程中，以创新能力和实践能力的培养为重点，构建科学合理的素质拓展工作体系，服务于团员青年素质的全面培养。

2、科目化、规范化推进团的职能建设，充当文化建设的主力军。在推进团的职能建设的过程中，逐步将一些常规、松散的活动规范化、科目化。体现在工作内容上，就是在实践中不断探索，精心设计形式多样、内容丰富的工作项目并在项目内部形成结构合理的活动系列，不断丰富团组织主体活动的内涵。如在创新团日活动中，从提高学生能力和培养良好素质出发，服务大学生创新能力和创业精神的培养让团员自己确定团日主题、设计活动方案、选择活动形式和内容，激发学生主体意识，充分发挥团日活动的引导功能，赋予传统而有效的团组织活动形式以崭新的内涵，使其完全贴近青年学生的需要。体现在工作机制上，就是结合素质教育的要求，将常规活动规范化、机制化。逐步强化品牌意识，整和一些琐碎、零散的工作项目，使其发挥单兵作战所不具有的聚合效应，对于一些成型的工作项目，及时地总结、提炼、完善，并通过制度、文件等，以一定的形式及时明确下来。

我院团总支着眼于新时期学校对育人目标的新要求校团委的具体要求，结合当前我校学生的实际状况，举办文艺演出校园文化版块，通过开展较多的校园文化活动为同学们发挥团组织的优势，形成团组织在学生文化素质教育中的活动品牌。

四、我院团总支发挥作用情况——更新工作理念，改造工作模式，在创新中提升共青团的影响力。紧密结合新形势和学生思想实际，牢固树立一切为了学生，学生是共青团所有工作的出发点的思想。构建“培养教育、管理服务、咨询指导”相结合的新型工作模式。不断改进和创新工作模式，营造良好的育人氛围，在全面提高大学生综合素质中逐渐提升团的影响力和凝聚力。

1、重视思想道德教育，强化基础文明养成教育

思想道德教育做到理论学习与学生思想实际相结合，课堂教学与专家个别指导相结合，创设新鲜的思想政治教育工作载体，注重解决实际问题。为使我院广大学生学习党的理论知识深入持久的开展，提高学生的政治理论素养，坚定共产主义信念，开通为思想上积极要求进步，尤其是想要加入党组织的党外积极分子提供了一个明确的学习方向和一个良好的学习环境，实现学习科学文化与加强思想修养的统一。践行志愿精神，我院青年志愿者协会截止2011年5月，全院同学积极参与，现有注册志愿者415名。我院团总支青年志愿者协会组织各类志愿服务类活动，尤其在期末考试期间，组织“青年，修身，成材”美化净化校园，志愿者服务等系列活动。

2、创设活动载体，扶植学生社团，重视学生社会实践

探索学生社团建设的新举措，建立机制，整合资源；实行“建立社团有自主、发展社团有指导、优秀社团有奖励”等一整套引导、激励办法。规范社团管理，配备指导教师，提升社团活动层次，完善社团评比条例，推出《植物科学学院优秀社团管理办法》，使学生社团成为学生成长的舞台。为了更好地创造有利于学生培养的文化环境，提高学生的综合素质，充分发挥各院系、基层团组织及广大青年学生在素质教育中的主体作用，平等地为学生提供展示、创造和成功的机会，培养广大学生的创造思维和创新能力、竞争意识和超越意识。

3、畅通渠道，架构桥梁，丰富工作内涵 健全机制，创新工作模式，真正成为连接党和广大青年的桥梁和纽带。为了让更多的学生关心学校的发展，关注身边的热点，为了给广大同学提供更多与学校领导直接对话的机会，真正形成学校、学生间的互动，更好地为同学服务，并且我院团总支部定期的开展团总支成员座谈会，反映学校的发展理念，增强学生自我管理意识，充分发挥学生监督职能，以平等、公开的方式向学校反馈学生的心声；加强校方与广大学生的沟通，营造良好的舆论氛围，统一思想，促进学校的发展。

植物科学学院团总支

2011年7月24日

第三篇：共青团调研报告

如何在新势下做好全县共青团工作

调研报告

共青团玉屏侗族自治县委员会

2008年11月 玉屏侗族自治县位于贵州省东部，与湖南省西部接壤，是祖国中部地区进入西南地区的咽喉，素有“黔东门户”之称。全县总面积517平方公里，辖4镇2乡，14.5万人（其中35岁以下的青年4万余人）。现有基层团委11个，其中，乡镇团委6个，学校团委4个，县直机关团委1个；团（总）支部265个，其中，农村支部90个，学校（总）支部152个，其他23个；团员7800余人，其中，学生团员3900余人，农村团员3200余人，机关团员100余人，企业团员600余人。

随着社会主义市场经济体制的逐步完善和改革开放的不断深入，对共青团工作提出了更高的要求，也使我县共青团工作面临着新的挑战和机遇。如何在新的历史条件下，探索新走向、构筑新格局，保持共青团工作的发展势头，是我们必须探究和解决的问题。按照县委学习实践活动领导小组的安排部署，我委围绕本单位调研课题——如何在新势下抓好全县共青团工作，于2008年11月上旬在全县范围内开展了一次对如何加强团的基层组织建设、如何做好农村共青团工作、如何创造性地在企业抓好团的工作等问题的调研，通过座谈会、走访等形式了解实际情况，现形成调研报告如下：

关于加强团的基层组织建设

团的基层组织建设是共青团工作的重要内容之一。进一步加强团的基层组织建设是落实巩固“建设、服务、创新、2 发展”工作理念的前提和基础，也是提升共青团能力、扩大影响的必然要求。近年来，团县委坚持党建带团建，采取有效措施，着力加强团的基层组织建设，以建设求活力，以创新求发展，取得了明显的工作成效。但是面对社会转型带来的青年群体的变化，基层团组织建设特别是农村基层团组织建设仍存在着一些突出问题。

一、我县农村基层共青团工作存在的问题

（1）从农村基层团组织建设状况来看，基层组织覆盖面萎缩，出现有组织无团员的现象。全县乡镇一级组织健全，都设有团委，但村级团组织瘫、软、散、乱团组织仍占有很大比重。据调查，目前农村大部分团员即是初、高中毕业生，他们从学校毕业后即到外地打工,没有及时办理团组织关系转接手续，犹如“断了线的风筝”。导致团组织的工作对象缺乏，底子不清，许多村团支部变为“空壳团支部”。

（2）从农村基层团干部队伍状况来看，存在年龄偏大，素质偏低，兼职过多的问题。由于乡镇综合配套改革和村级两委会换届，乡镇和村级班子职数精简，乡镇团委书记，基本上是由乡镇党政办主任或副主任、组织干事、宣传干事等兼任团委书记，村级团支部书记大多由两委委员兼任，由于乡村两级团干部身兼数职，导致大部分团干投身团的工作的精力有限，不能积极主动、创造性地开展工作。

3（3）从农村团员队伍状况来看，团员流动日益增强，农村团青比例偏低，团员意识淡漠的问题比较突出。2006年全县新发展团员800名，属于有计划正常发展，且都是集中在学校，农村青年发展团员只是极少数。由于受外界环境的影响，农村大多数团员思想观念新，团员意识淡漠，被动消极或不愿意参加团的活动。

二、制约农村基层团组织建设的原因分析

（一）农村党组织对基层团组织重视程度减弱。一是思想上重视程度不高。没有把团的基层组织建设纳入党组织建设一盘棋，许多基层党组织也本着“能维持、能交代、不指望、无任务”的态度来对待基层团的工作。二是团干部政治经济待遇得不到落实。调查中发现，乡镇团委书记可以列席同级党委会议的待遇没有得到落实。三是没有建立完善的团支部干部选拔、管理、使用机制，由于乡镇党委对团的工作不够重视，在培养后备干部的排序中，团干部自然落在了后边，致使团干部工作积极性不高。另外在团干部调整问题上，基层根本不理会上级团组织对本单位调整团干部的意见。

(二)基层团干部自身素质不高。由于乡村团干部兼职过多，平时仅能将很少的精力放到团的工作上，团的工作成了“说起来重要，干起来次要，忙起来不要”。部分乡镇团委书记面对改革开放、建立社会主义市场经济体制过程中出现的新情况、新问题，思想、工作、作风等方面很不适应。表现在：一是思想观念陈旧。老办法不能用，新办法不会用，4 老路子不能走，新路子不会走。二是疲于应付临时性任务。有些团委书记把主要精力用在应付乡镇党政布臵的工作上，不能以主要精力抓团的建设，本末倒臵，致使团的自身工作“撂荒”。三是工作思路不够清晰，服务意识较差，尤其是在新形势下对如何深入贴近青年、服务青年上缺乏强有力的措施和手段。

（三）多数团员意识淡薄，队伍建设难以持续发展。在市场经济条件下，青年的价值观、人生观及理想信念目标追求日趋多样化，团员的意识逐渐淡化，共青团的政治性、先进性难以体现。在团组织生活不正常的情况下，农村发展团员工作也遇到了相当大的困难，除了参军、升学才会想起团组织外，平时主动要求入团的青年很少，不少村连续几年没有发展过新团员，造成农村团员数量逐年减少。中学毕业生大量外出务工，不回乡接转团组织关系，时间一长大部分便脱离了团组织。导致农村团员数量急剧减少，流失严重。

三、加强农村基层团组织建设的对策

(一)坚持党建带团建，争取党组织重视和支持。各级团组织应紧密配合乡镇党委和村党支部工作部署，主动向同级党组织汇报工作，使党组织了解团组织，及时给团组织指路子，压担子，促使党组织将农村团组织建设列入议事日程，纳入党的基层建设的总体规划，使党建和团建紧密结合。上级团委要督促落实团干部的政治、生活待遇，调动和激发农村团干部的工作积极性。农村基层团组织应号召和带领农村 5 团员青年围绕本级党组织的工作中心，努力成为党的农村工作的突击队，充分发挥助手和后备军作用，以作为求地位，以此加强和改善农村基层团组织建设，真正把农村基层团组织建设成为具有凝聚力和战斗力的坚强集体。

(二)创新团建思路，灵活设臵农村基层团组织。面对城市化进程中农村劳动力大量转移的趋势，面对产业结构调整中农村新型经济组织展示出的旺盛生命力，我们必须根据农村经济社会发展的客观实际，围绕所有制结构、经济结构和产业结构的调整，加大农村基层团组织的调整、改组力度，创新基层团组织设臵模式，探索联合建团、依托产业、中介组织或协会建团、务工青年聚居地建团等多种新型建团模式，还可以尝试建立外出务工青年联系站、服务站等能承担一定团组织职能的服务型青年组织，努力做到青年到哪里，团的组织就建到哪里。

（三）立足基础性工作，探索实施团组织规范化管理。在团组织管理上，本着“有所为有所不为”的原则，将乡村团组织的职能定位在对团员青年的日常管理上，除了组织设臵规范化、干部配备规范化以外，同时 还要重点抓好制度建设规范化和工作考核规范化。

（四）着力加强班子建设，坚持高标准配备乡村团干部。首先要配好团委书记。乡镇团委书记的配备，原则上应是党员，具有大专以上学历，有一定的青年工作经验、熟悉农村经济工作或基层党务工作，把年纪轻、素质高、懂经济、事 6 业心强、作风优的优秀青年人才选拔到团的一把手位臵上来。同时要解决好乡镇团委书记的编制和待遇等问题。对于村级团支部书记，要从青年创业致富带头人、“种养加”大户中选拔有一技之长的“实力型”人物担任团支部书记，还可以聘请农村中小学教师兼任农村团支部书记。其次是加强团干管理，通过全面实施团干部个人档案制度、谈话诫勉制度、考核排位制度，来切实加强对团干部的管理

（五）建立农村青年服务体系，增强团组织凝聚力和向心力。要充分发挥团组织服务青年的职能，依托各类活动阵地和载体，为农村青年提供切实有效的服务。一是建立青年科技示范基地。充分发挥青年科技示范基地对周边地区青年的辐射带动作用，在农村青年中广泛开展“先富带后富，带动一起富”活动，二是大力开展农村科技培训，不断提高农村青年科技致富能力。三是大力开展转移青年劳动力就业。要针对农村青年外出务工的需求，大力开展职业技能培训，帮助青年掌握一技之长，提升务工技术含量。

关于团干部队伍的现状和思考

大力加强团干部队伍建设，是共青团组织一项永恒的课题。随着时间的推移和形势的变化，团干部队伍的建设又呈现出新的不适应。从总体上看，离党的要求还有一定的差距。同时，随着改革开放和社会主义现代化建设的不断深入，团 干部队伍建设也遇到了许多新情况、新问题，亟待我们进一步加以研究和解决。

一、全县团干部队伍建设的现状

我县共有专兼职团干部286名。其中党员112名，占41%。从年龄看，25岁以下的14人，26—30岁的68人，31岁以上的194人。从学历看，大学本科文化程度的15人，大专文化的148人，中专以下文化程度的123人。

二、当前团干部队伍建设中存在的问题与不足

（一）党政领导思想观念不够解放，重视不够。目前影响团干部培养选拔的主要原因是思想不够解放，使用不够大胆，存在着求全责备，使用上不放心的思想，（二）工作机制不够健全。具体表现在：团干部队伍“出入口”缺少畅通机制、培养教育上缺乏多渠道机制。

(三)团干部自身要求不严。主要表现在以下几个方面：理论功底不够扎实、急功近利，心浮气躁，工作作风上还不够扎实、工作经历总体上还比较单一。

三、关于进一步加强团干部队伍建设的若干对策、建议（1）放宽视野，选拔团的干部。培养高素质的共青团干部，入口是关键。在选拔团干部时必须坚持高标准，严要求，把那些思想政治素质好、科学文化水平高、组织领导能力强、政绩突出、群众公认的优秀年轻干部选拔进入各级团的领导班子。同时进一步放宽选拔团干部的视野，广开渠道，发掘人才，不仅要注重从党政机关选拔，而且要注重从企事业单 位、学校中选拔，改进选拔方法，可以实行公开竞选、直选等形式，把最优秀的青年干部选拔到共青团工作岗位上来。放宽视野选拔团干部必将有利于团干部的交流，无论对团的事业，还是对团干部个人成长都是极为有利的，并且会逐步形成团干部“进、出、再进、再出”的良性循环。放宽视野选拔团干部要站在造就担当跨世纪重任的合格接班人，特别是政治上优秀接班人的高度来给予重视，从而建设一支年纪轻、政治素质过硬、文化层次高、综合能力强、发展潜力大的团干部队伍。

（2）立足团的岗位，加强团干的锻炼。共青团是所大学校，是培养人才的地方，每一位团干部都要珍惜团的工作，勤奋做好团的工作。共青团是党的助手和后备军的政治属性能使团干部在政治品质上得到很好的锻炼，政治理论水平得到提高，责任意识不断加强，讲学习、讲政治、讲正气自觉性大大增强。同时团的工作内容广泛，能使团干部在组织协调、写作表达、应变交际等方面得到很好的锻炼，知识面不断拓宽，分析问题和创造性地解决问题的水平不断提高，综合能力不断加强。要通过建立联系基层制度，切实加强团干部的思想作风建设，让理论联系实际的作风扎根，让密切联系群众的作风扎根，让真抓实干的作风扎根，让创新开拓的作风扎根。要对团干部强化实践锻炼。一是选送到复杂环境锻炼。可以坚持每两年从县级机关选派一批基本素质好，有培养前途，但缺乏基层工作经历的优秀团干部到乡镇或企业 9 进行挂职锻炼，帮助他们在实践中磨炼意志，增长才干。二是到县级综合部门进行上派锻炼。坚持从县直机关、乡镇选调团干部到县级综合部门上派挂职的做法，帮助他们开阔视野，扩大知识面，提高政策水平和宏观思维、决策能力。三是抽调优秀团干部参加县委、县政府的中心工作，如招商引资、文明城市创建及各种思想教育活动等工作。通过这些工作，帮助他们熟悉、了解党的中心工作，提高从政治、全局高度分析、思考和处理问题的能力。

（3）着眼未来需要，培养团干部。对团干部的培养不能仅仅满足于做好眼前的共青团工作，无论是团干部个人，还是各级党组织都要树立起着眼于党的事业未来发展需要的未来意识，有针对性地加强对团干部的培养，解决好这个问题也是保证共青团干部出口畅通的重要条件。我们建议各级党的组织部门要把共青团干部作为党的年轻干部的一个重要组成部分，把共青团干部的选配、培养、输送纳入干部队伍整体建设规划之中，并且要针对团干部特点，加大培养力度，加速培养步伐，突破单纯的共青团组织培养共青团干部的框框，培养出不仅能满足共青团工作现实需要，而且能适应党的事业长远发展需要的团干部。部分团干部思想观念方面的模糊，很大程度上源于理论上的不成熟。团干部参加各级党校系统培训的机会并不多，这在一定程度上影响了团干部理论素养的提高。为此，我们建议由党委组织部门和共青团联合实施“团干培训”计划，将各级团干部的政治理论培训纳入 10 到党的各级干部培训序列，提高各级党校中青年干部培训班和青年干部培训班中的团干部参训比例，切实增强团干部理论培训的系统性和针对性。进团干部健康成长。

（4）服务大局，及时输送团干部。团干部的出口不畅，共青团这潭活水就活不起来，结果是培养一批经历单一的“老”干部。要解决好这个问题，党组织的重视和制定出具体的政策是非常重要的。“金无足赤，人无完人”。要树立发展意识，用干部要看本质、看主流、看发展。一个团干部只要基本素质好，本质好，就可以大胆地使用。要特别注意输送到恰当的岗位，充分发挥他们的作用。

关于学校共青团工作

为进一步加强我县学校共青团工作，全面了解我县学校团组织工作现状,更好的解决团的工作面临的新情况、新问题，不断深化思想政治教育和团的工作方式的改革创新，促进县市学校共青团工作的全面活跃与发展，我委就学校共青团工作进行了一次全面、深入的调研。

一、基本情况

我县现有中学11所(含5所九年制义务学校,职业中学1所)，在校学生7949人，初中在校学生5440人(其中女生2439人),团员人数为2780人,团员比例占学生人数的50%,高中2509人(其中女生1101人),团员人数为1548人,占学生人数 11 的60%，全县初高中团员共4328人,占学生比例54%。其中：留守学生团员1200人,占团员比例27%；全县学校共青团专职团干部55人，其中女性占45%。

二、近年工作情况

我委高度重视学校共青团工作，做到目标明确，措施有力。一是突出主线，加强思想教育。始终坚持用“三个代表”重要思想武装全团、教育学生，不断创新教育培训、社会实践、典型示范、主题活动，将思想政治教育与青少年成长有机结合起来，努力构筑当代青少年学生强大的精神支柱，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。深入实施《公民道德建设实施纲要》，实施中学生日常行为规范为抓手，依托创建文明城镇、绿色学校、文明班级等工作载体，加强“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范教育，让学生养成优良的道德品质。二是强化意识，推进团员发展。以“

五、四”、“一二、九”等具有时代影响力的日期为契机，广泛开展各种活动加强团员意识教育。三是完善制度，强化保障力。结合团日活动制度、重温入团誓词制度等，因地制宜组织实施。建立健全工作调研制度，关注社会焦点、青年热点，有针对性地开展调研。推行工作量化考核制度，建立以工作实绩为重点，以组织建设为重要内容，以团员青年的认可度、满意度为基本尺度的工作评价体系。建立团务公开制度，把团的重点工作、活动开展情况、团费收缴和使用情况等及时予以公布。四是落实载 12 体，加强阵地建设。各学校将团组织的活动阵地建设列入学校建设的总体规划中，在师资、场地、时间、资金等方面予以保证，全县中学均建立了学生会。五是突出重点，深化品牌活动的开展。根据学校的实际情况，结合青少年的年特征和身心发展规律，深入开展十八岁成人教育、青年志愿者行动、科技创新、寒暑期“三下乡”等活动，提高了学生的综合素质。

三、当前工作中存在的主要问题

根据对我市学校团建工作现状的调查与分析，我们认为目前主要存在以下三个方面的问题。

1、团的活动形式单一，针对性不强。组织开展丰富多彩、卓有成效的活动是共青团工作的一种手段、一种载体，是学校团的工作的重要组成部分。调查显示，目前学校团组织的活动形式和内容比较单一，与学生的年龄特点形成了日趋加大的落差，团的活动没有自我规划，活动存在被动性、滞后性，缺乏独创性和灵活性，不能吸引众多学生参加，更谈不上实现活动服务和教育学生的目的。此外，由于学校团的活动时间受限而且经费主要由学校财政拨款来解决，数量十分有限，不能保证活动的次数和质量。

2、团的基础建设有待进一步加强。虽然说新形势下学校教育要从应试教育向素质教育转轨，但是学校的领导更看重学校的教学工作，尤其看重升学率的高低，对共青团工作往往是喊的响、做的少，缺乏对共青团工作应有的认识，对团 13 的活动不积极，对学校教师团干部的选拔和配备不够重视，往往把素质高的骨干教师安排在教学一线，同时又让教师团干部承担沉重的教学任务和许多繁杂的事务性工作，使这些团干部不能全身心投入共青团工作，以至于共青团工作不能纳入正常的学校教育教学日程。此外，部分学校强调升学率，甚至直接拿升学率与教师的素质挂钩，导致了许多教师只注重教学。因此，出现了教师团干部教学任务繁重，缺乏对团知识系统的培训，他们对新形势下学校共青团工作的新内容、新特点普遍缺乏认识，固守旧的工作思维和工作方法，导致对部分团内重要工作和重要活动缺乏了解，甚至不知如何开展。

3、服务团员的渠道和内容需要进一步拓宽和深化。目前我县学校团组织在服务团员学生方面还存在以下问题：首先，服务的渠道比较狭窄，教育部门、团内资源利用的比较多，而社会资源利用的比较少；其次，服务的形式比较单一，传统的，学生主体地位不突出的服务形式比较多，而根据学生实际特点灵活创新的服务形式比较少；最后，服务的内容比较单调，巩固学生学习知识、培养学习能力的内容比较多，而增强学生的社会责任感和社会适应能力的内容比较少。

四、加强和改进工作的措施的办法

针对目前我县学校共青团工作存在的以上问题，我认为加强和改进新时期学校共青团工作要做到以下三点。

1、及时了解团员青年思想特点，加强团的活动的针对性。学校共青团的工作要适应团员青年的特点，有的放矢地开展团的活动。如针对他们思想活跃、易于接受新事物，独立性强、乐于表现自我的特点，在活动中引入竞争机制，如公开招聘团干部、学生会干部，鼓励学生自己成立各种兴趣小组，自己设计团日活动方案，以此来培养学生的参与竞争意识、管理协作精神、团队精神。同时，要以“长才干，受教育，增见识”为原则，认真抓好社会实践活动，为学生增强社会责任感和社会适应能力创造条件；在校期间开展多种形式的教育，以正确的舆论导向引导学生，用丰富多彩的活动陶冶学生的情操，使共青团的凝聚力相应增强。

2、加强学校团组织建设，提高团组织的凝聚力、吸引力和战斗力。巩固和加强学校团组织建设，建立健全学校共青团工作体系，使学校团的工作系统化、规范化，要坚持“团要管团，团要管用”的原则，抓好团干部和团员队伍建设，全面提高团干部和团员队伍素质。一方面，在坚持标准保证质量的前提下，进一步加大团员发展力度，加大中学尤其是初二年级中发展团员的力度，不断扩大团员队伍，同时积极发展校园文化活动阵地的作用，采取多种有效形式吸引青少年学生加入团组织，来提高团组织对青少年学生的吸引力，使它们积极向团组织靠拢。另一方面，要大力加强学校教师团干部队伍建设，要建立一整套行之有效的教师团干部选拔机制，积极鼓励优秀青年教师充实到学校团干部队伍中来，15 特别是要帮助他们解决身份编制、级别、待遇等问题，增强他们从事学校共青团工作的积极性和创造性。此外，建设一支高质量的学生骨干和学生干部队伍也是做好学校共青团工作的保证，通过他们带动广大学生勤奋学习，勇于实践，奋发成才。

3、切实把服务青年作为学校共青团工作的出发点和立足点。学校团组织要着眼于学生的成长与发展，为他们的学习、成才和精神文化需求提供实实在在的服务。一是进一步加强青年学生思想政治教育，提高青少年思想道德素质。学校共青团组织要建立健全和完善服务青年的机制，通过建立学生团校、开展心理知识讲座、心理咨询、家长联系会、心声交流恳谈会等活动，帮助学生学习知识、掌握技能，赋予他们一个健全、完善的性格，培养他们形成健康的心理、坚韧不拔的意志、艰苦奋斗的精神，使他们具有较强的适应能力、良好的人际关系和积极向上的人生态度。二是进一步加强校园文化建设。学校共青团组织要积极开展丰富多彩的校园文化活动，创新校园文化的形式和内容，提升校园文化的水平和层次，打造青年文化精品，培养青年文化新人，形成青年文化产业，营造良好的育人环境，引导学生学理论、重实践、明责任、树理想，在学生中形成正确的舆论导向。三是进一步加强对学生会工作指导。要经常研究学生会工作，给予帮 助和指导，大力支持学生会按照章程独立自主的开展工作，强化自我服务，自我管理，自我教育功能。

关于少先队工作的开展情况

少先队工作是共青团工作的重要组成部分，全县共青团组织按照全团带队的要求，在各方面进一步加强对少先队工作的领导，提高带队水平，落实带队任务，履行带队责任。

1、继续深化体验教育。全县少先队组织中开展了丰富多彩的体验活动，让队员从体验实践中体验成长的酸甜苦辣，提升生命的价值。通过开展开展“跟爸爸上一天班”、“当一天农民”等角色体验活动，让他们体验到面对各种工作时的责任感和服务他人的快乐，学会适应不同的生活环境，迎接激烈的竞争，学会用勤劳的双手创造美好的明天。

2、利用各种节日开展丰富多彩的活动，培养学生的创新能力。利用“3〃5”、“3〃12”、“六〃一”、“十〃一”等节日，各学校开展了歌咏比赛、演讲比赛、少先队和党的知识比赛、体育竞技活动、文艺演出、朗诵比赛、手抄报比赛和少先队员植绿护绿等活动。使广大少年儿童通过参与丰富多彩的活动，获得服务他人、服务社会、实现价值的真实感受，知道做一个合格公民必须遵守社会主义的道德规范、使自己养成文明礼貌、团结互助、诚实守信、尊纪守法的优良品质。

3、深化“新世纪我能行”体验教育活动，全面提高少年儿童社会公德意识。广泛开展“养成道德好习惯”活动，使 17 少年儿童在亲身实践中把做人做事的道理升化为健康的心理品格，转化为良好习惯。如：开展“争做文明好市民”和“爱我校园”演讲活动、“我为学校添片绿”主题队会、“平安回家”活动、“宏场民族精神，做四有新人”演讲活动、“我是环保小卫士”主题活动等。

4、大力开展“手拉手”互助活动。我县把“手拉手”活动的重点放在城镇学校少年儿童与贫困乡村学校少年儿童结对互助上。

关于共青团工作载体建设

一、开展丰富多彩青少年文化活动，提高青少年文化素质

几年来我委组织大力实施青少年新世纪读书计划、大中学生素质拓展计划、科技创新行动，广泛开展各种青少年科技文化活动。坚持长期开展“乡村青年文化节”，我县活动2005全国“乡村青年文化节”先进县荣誉称号。2003年10月举办的第一届“兴工杯”篮球赛、2004年开展了“六县市青年歌手大赛”、“玉屏箫笛演奏大赛”2005年承办了“中日韩国际箫笛研讨会”、2006年举办了“迎五四环城赛”、超级童星大赛、一二九18岁成人宣誓活动等大型活动均受广大青年的青睐，大大丰富了青少年的业余文化生活，引导越来越多的青少年把时间和精力投入到对健康向上精神文化的追求和对科技文化素质的提高上来。今后，我们仍将大力举办该类 18 活动。

二、不断优化青少年成才环境，切实维护好青少年利益 着力深化“青少年违法犯罪社会预防计划”，强化青年维权岗功能，重点做好辍学儿童、失足青少年群体的维权帮教工作，与检察院、法院、县教育局联合开展“为了明天—青春自护”、远离毒品等宣传教育活动。2005年与县检查院公诉科开展优秀青年维权岗创建活动，并获得全省“优秀青年维权岗”荣誉称号。今年还开通了12355青少年维权热线。

三、青年志愿者行动向纵深发展

团县委始终坚持青年志愿者活动“爱心献社会，真情暖人心”的宗旨，组织各级团组织围绕服务人民群众的生产、生活的基本要求，广泛参与社区文明建设，“一助一”结对服务等志愿服务活动。一是玉屏民族中学团委青年志愿者服务站成立了爱心服务队，采取“一助一”的方式，每个青年志愿者挂钩服务一名孤寡老人或老教师、老干部、残疾人，长期开展爱心服务，县直机关团委组成了“关心吸毒青年”服务队，定期和不定期的到黔东戒毒劳教所，对戒毒青年进行帮扶，为他们送书、送日用品、送知识、送关心。“一助一”结对活动已成为我县青年志愿者行动深入基层，深入人民群众的一次经常性、基础性的工作。二是在2008年3月5日的“中国青年志愿者服务日”中，扎实开展了以“奉献、友爱、互助、进步”为主题的服务活动，方便群众的生产、生活需要。平溪镇等团委还组织青年志愿者为五保户和孤寡老人开 19 展“送温暖”服务活动。三是青年志愿者围绕“整脏治乱”开展了你扔我捡“共青团文明监督岗活动。每个周末，青年志愿者在县城街心花园、农贸市场等行人密集场所开展执勤活动，规范行人的不文明，成为我县整脏治乱专项活动的一道亮丽风景线，为我县的文明县城的建设起了良好的推动作用。

四、“青年文明号、青年岗位能手”创建活动喜结新成果 今年我委继续开展“青年文明号、青年岗位能手”创建活动，在我县通信、交通等部门开展实施“青年文明号信用建设示范行动”使广大青年的信用意识和职业道德得到显著增强，使青年文明号集体成为本行业、本地讲信用、重信誉的典范，使青年文明号成为全县信用建设的一支积极的推动力量。我委在2006年表彰了玉屏联通公司中山路营业厅、玉三高速公路大龙扎道口收费站、玉三高速公路路政管理所3家县级青年文明号。

五、加大“希望工程”援助力度

几年来我委积极营造服务贫困青少年、救助贫困青少年的良好社会舆论氛围，大力宣扬在开展希望工程活动中涌现出来的好人好事。加强与上级部门和相关部门的沟通联系，5年来共争取救助贫困学生180余名，共筹集资金6万余元，解决贫困大学新生入学难的问题。并积极加大外跑力度，联系援建了希望小学3所，筹集资金60万元，今年底还将援建1所希望小学。

六、重点推进“春晖行动”活动

2006年春节期间，团县委联合县信用联社在全县开展了“春晖行动——温暖万名贫困母亲”与“家乡共话发展座谈会”的活动，这次活动为我县110名贫困母亲每人送去了120元慰问金和棉被、棉衣等生活用品。同时团县委和信用联社在1月23日—2月10还开展了 “春晖行动、信合温暖你”关心返乡农民工活动，在玉屏火车站设立了返乡农民工接待站，为他们免费提供拨打亲情电话、提供晕车药和时刻咨询，得到了广大农民工朋友的欢迎。暑假期间，来自贵州大学、贵州师范大学、中国人民大学等高校学生及社会各界青年在我县开展了“饮舞阳水、报春晖情、谱箫乡韵、展游子风”我与玉屏共发展——暑期春晖行动。7月12日玉屏春晖行动使者和来我县“三下乡”社会实践的中南民族大学的学生一起开展了为期3天的“社会主义新农村建设”调研活动，走访了平溪镇的茅坪、野鸡坪、铁家溪三个具有典型性的村寨，走访农户200余户，发放春晖行动宣传资料500余份，填写调查问卷100余份。7月25日，春晖使者来到我县长岭中学开始了为期一个星期的支教和社会实践活动，春晖使者们制定了详细的教学计划，并严格按照计划进行授课，还利用课余时间和同学作游戏，给他们介绍外面精彩的世界，从小树立他们远大的理想。他们还利用休息时间走访了田坪镇的5个村民组，帮助孤寡老人做家务，为留守贫困儿童上门开展家教。填写调查问卷300余份。2008年10月30召开的全省 21 春晖行动表彰大会上，我县亚鱼乡团委荣获“全省春晖行动工作先进集体”，原团县委书记吴红春荣获“全省春晖行动工作先进个人”，县交通局副局长吴继超、铜仁运输公司玉屏杨胜荣分别荣获“全省优秀春晖使者”，亚鱼乡郭家湾米业有限公司春晖行动示范基地还被命名为“全省春晖行动示范基地”。近期内，全力做好今年末明年年初各乡镇春晖行动现场推进会筹备工作。

七、不断优化青少年成才环境，切实维护好青少年利益。着力深化“青少年违法犯罪社会预防计划”，强化青年维权岗功能，重点做好辍学儿童、失足青少年群体的维权帮教工作，与检察院、法院在“六一”儿童节联合开展“为了明天—青春自护”宣传，与县禁毒委在玉中联合开展青少年远离毒品图片展、主题班会。六月份与教育部门联合开展青少年法制活动宣传月。通过活动的开展，提高广大青少年的法律意识和自我保护能力，促进平安玉屏建设。

第四篇：共青团调研报告

共青团调研报告

为进一步加强我市学校共青团工作，全面了解我市学校团组织工作现状,更好的解决团的工作面临的新情况、新问题，不断深化思想政治教育和团的工作方式的改革创新，促进我市学校共青团工作的全面活跃与发展，共青团xx市委就学校共青团工作进行了一次全面、深入的调研。

一、基本情况

我市现有中学231所，在校学生近28万人，团员17.5万,占学生比例46%,其中：留守学生团员8.4万,占团员比例57%；市级中学2所，学生人数1.3万，团员6530人，留守团员3090人，团员占学生比例和留守团员比例分别为50.2%、47%；乡镇中学192所，学生人数15万,团员8.2万,留守团员7.8万,团员占学生比例和留守团员比例分别为56%、71%;全市学校共青团干部1026人，其中女性占15%,大学学历占75%,大专学历占18%,其它7%.团委书记年龄在25—35岁占89%,35岁以上约11%.专职团干部仅占8%.有60%以上的单位团委书记享受中层干部待遇.二、表彰情况

2009年，在市委和团省委的领导下，全市学校共青团工作在继承中创新、在探索中发展，取得了成效：共青团xx市委在团省委组织的工作评比中荣获“2009全省少先队工作工程奖”；在四川省少工委五届二次全委会暨省少学会六届六次理事会上，xx团市委、市少工委推报的“争做红军好后代”主题活动荣获“2009四川少先队工作工程奖”，并受到团省委、省少工委表彰；在团省委全委会上，共青团平昌中学委员会、共青团通江县第二中学委员会、共青团南江煤电有限责任公司委员会荣获“四川五四红旗团委”称号；平昌县财政国库支付中心团支部、xx市城市建设执法监察支队团支部荣获“四川五四红旗团支部”称号；xx市南江县和平乡希望小学杨体生老师和李岚老师获得中华古诗文经典诵读工程“百萌诵读”项目先进工作者奖，同校的孟静蓉、王太山、杨若男3名同学被评为优秀学生.同年，团市委还表彰了一大批优秀学校和学校共青团干部：共青团xx市委、xx市教育局联合表彰了首届“xx市十佳中学生”，龙泉外国语学校尹超等10名同学获“xx市十佳中学生”称号。xx中学等6所学校团委获“xx五四红旗团委”； 通江中学高2009级15班袁国何等3名同学获“四川省优秀共青团员”称号；xx市职业中学团委书记刘光武等16名同学获“xx市优秀团干部”称号；共青团xx市委、xx市少工委联合表彰了2009xx市少先队工作先进集体及个人，巴州区一小等9所学校获2009xx市少先队工作先进集体、巴州区马鞍小学开展的“爱道路、守规章”“五制”活动等9个活动获2009xx市少先队工作品牌活动奖、巴州区鼎山镇中心小学少先队总辅导员严俊等9人获2009xx市少先队工作先进个人；团市委联合市委宣传部、市人事局、市教育局、市少工委联合表彰了xx市十大杰出青年校长、十佳辅导员。巴二中校长黄鸫等10名校长获“xx市十大杰出青年校长”、巴师附小少先队总辅导员何克聪等10名老师获“xx市十佳辅导员”。本文来源:-找入门资料就到入门吧

三、近年工作情况

我市高度重视学校共青团工作，做到目标明确，措施有力。一是突出主线，加强思想教育。始终坚持用“三个代表”重要思想武装全团、教育学生，不断创新教育培训、社会实践、典型示范、主题活动，将思想政治教育与青少年成长有机结合起来，努力构筑当代青少年学生强大的精神支柱，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。深入实施《公民道德建设实施纲要》，以实践红军精神、红军文化，实施中学生日常行为规范、文明市民公约等为抓手，依托创建文明城镇、绿色学校、文明班级等工作载体，加强“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范教育，让学生养成优良的道德品质。二是强化意识，推进团员发展。广泛开展“举团旗、唱团歌、戴团徽、重温入团誓词”团日活动和“保

持先进性，青春映党旗”、“弘扬红军精神，展示青春风采”、“爱城镇，争做文明市民”等系列主题教育，加强团员意识教育。利用好学校是向各条战线输送团员的重要基地的优势，做好团员发展工作，两年发展新团员13230人，团青比例达到46%。三是优化管理，提升团干部素质。积极推行团干部公开选拔、竞争上岗等选拔配备方式，231所中学推行了团干部竞争上岗，团干部100%达到大专以上文化程度，年龄在30岁以下的达到90%。落实了学校团干部单位中层干部待遇，把团干部纳入学校后备干部管理，加大其培训、推荐、提拔使用工作力度，切实解决团干部的发展问题。完善团干部工作考核制度，从德、能、勤、绩、廉五个方面加强对团干部的考核。四是完善制度，强化保障力。继续坚持和推进“三会两制一课”制度，结合团日活动制度、重温入团誓词制度等，因地制宜组织实施。建立健全工作调研制度，关注社会焦点、青年热点，有针对性地开展调研。推行工作量化考核制度，建立以工作实绩为重点，以组织建设为重要内容，以团员青年的认可度、满意度为基本尺度的工作评价体系。建立团务公开制度，把团的重点工作、活动开展情况、团费收缴和使用情况等及时予以公布。五是落实载体，加强阵地建设。各学校将团组织的活动阵地建设列入学校建设的总体规划中，在师资、场地、时间、资金待方面予以保证，全市中学均建立了学生会，建成学生社团48个，建成课外实践教育基地10个，各县(区)职中建立了互联网站，强化了团工作的基础和物质依托。六是突出重点，深化品牌活动的开展。根据学校的实际情况，结合青少年的年特征和身心发展规律，深入开展十八岁成人教育、志愿者行动、保护母亲河行动、科技创新、暑期“三下乡”等活动，提高了学生的综合素质。

第五篇：共青团调研报告

这是一篇关于调研报告的范文，可以提供大家借鉴！

为进一步加强我市学校共青团工作，全面了解我市学校团组织工作现状,更好的解决团的工作面临的新情况、新问题，不断深化思想政治教育和团的工作方式的改革创新，促进我市学校共青团工作的全面活跃与发展，共青团xx市委就学校共青团工作进行了一次全面、深入的调研。

一、基本情况

我市现有中学231所，在校学生近28万人，团员17.5万,占学生比例46%,其中：留守学生团员8.4万,占团员比例57%；市级中学2所，学生人数1.3万，团员6530人，留守团员3070人，团员占学生比例和留守团员比例分别为50.2%、47%；乡镇中学192所，学生人数15万,团员8.2万,留守团员7.8万,团员占学生比例和留守团员比例分别为56%、71%;全市学校共青团干部1026人，其中女性占15%,大学学历占75%,大专学历占18%,其它7%.团委书记年龄在25—35岁占89%,35岁以上约11%.专职团干部仅占8%.有60%以上的单位团委书记享受中层干部待遇.

二、表彰情况

2006年，在市委和团省委的领导下，全市学校共青团工作在继承中创新、在探索中发展，取得了成效：共青团xx市委在团省委组织的工作评比中荣获“2006全省少先队工作工程奖”；在四川省少工委五届二次全委会暨省少学会六届六次理事会上，xx团市委、市少工委推报的“争做红军好后代”主题活动荣获“2006四川少先队工作工程奖”，并受到团省委、省少工委表彰；在团省委全委会上，共青团平昌中学委员会、共青团通江县第二中学委员会、共青团南江煤电有限责任公司委员会荣获“四川五四红旗团委”称号；平昌县财政国库支付中心团支部、xx市城市建设执法监察支队团支部荣获“四川五四红旗团支部”称号；xx市南江县和平乡希望小学杨体生老师和李岚老师获得中华古诗文经典诵读工程“百萌诵读”项目先进工作者奖，同校的孟静蓉、王太山、杨若男3名同学被评为优秀学生.同年，团市委还表彰了一大批优秀学校和学校共青团干部：共青团xx市委、xx市教育局联合表彰了首届“xx市十佳中学生”，龙泉外国语学校尹超等10名同学获“xx市十佳中学生”称号。xx中学等6所学校团委获“xx五四红旗团委”； 通江中学高2007级15班袁国何等3名同学获“四川省优秀共青团员”称号；xx市职业中学团委书记刘光武等16名同学获“xx市优秀团干部”称号；共青团xx市委、xx市少工委联合表彰了2006xx市少先队工作先进集体及个人，巴州区一小等9所学校获2006xx市少先队工作先进集体、巴州区马鞍小学开展的“爱道路、守规章”“五制”活动等9个活动获2006xx市少先队工作品牌活动奖、巴州区鼎山镇中心小学少先队总辅导员严俊等9人获2006xx市少先队工作先进个人；团市委联合市委宣传部、市人事局、市教育局、市少工委联合表彰了xx市十大杰出青年校长、十佳辅导员。巴二中校长黄鸫等10名校长获“xx市十大杰出青年校长”、巴师附小少先队总辅导员何克聪等10名老师获“xx市十佳辅导员”。

三、近年工作情况

我市高度重视学校共青团工作，做到目标明确，措施有力。一是突出主线，加强思想教育。始终坚持用“三个代表”重要思想武装全团、教育学生，不断创新教育培训、社会实践、典型示范、主题活动，将思想政治教育与青少年成长有机结合起来，努力构筑当代青少年学生强大的精神支柱，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。深入实施《公民道德建设实施纲要》，以实践红军精神、红军文化，实施中学生日常行为规范、文明市民公约等为抓手，依托创建文明城镇、绿色学校、文明班级等工作载体，加强“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范教育，让学生养成优良的道德品质。二是强化意识，推进团员发展。广泛开展“举团旗、唱团歌、戴团徽、重温入团誓词”团日活动和“保持先进性，青春映党旗”、“弘扬红军精神，展示青春风采”、“爱城镇，争做文明市民”等系列主题教育，加强团员意识教育。利用好学校是向各条战线输送团员的重要基地的优势，做好团员发展工作，两年发展新团员13230人，团青比例达到46%。三是优化管理，提升团干部素质。积极推行团干部公开选拔、竞争上岗等选拔配备方式，231所中学推行了团干部竞争上岗，团干部100%达到大专以上文化程度，年龄在30岁以下的达到90%。落实了学校团干部单位中层干部待遇，把团干部纳入学校后备干部管理，加大其培训、推荐、提拔使用工作力度，切实解决团干部的发展问题。完善团干部工作考核制度，从德、能、勤、绩、廉五个方面加强对团干部的考核。四是完善制度，强化保障力。继续坚持和推进“三会两制一课”制度，结合团日活动制度、重温入团誓词制度等，因地制宜组织实施。建立健全工作调研制度，关注社会焦点、青年热点，有针对性地开展调研。推行工作量化考核制度，建立以工作实绩为重点，以组织建设为重要内容，以团员青年的认可度、满意度为基本尺度的工作评价体系。建立团务公开制度，把团的重点工作、活动开展情况、团费收缴和使用情况等及时予以公布。五是落实载体，加强阵地建设。各学校将团组织的活动阵地建设列入学校建设的总体规划中，在师资、场地、时间、资金待方面予以保证，全市中学均建立了学生会，建成学生社团48个，建成课外实践教育基地10个，各县(区)职中建立了互联网站，强化了团工作的基础和物质依托。六是突出重点，深化品牌活动的开展。根据学校的实际情况，结合青少年的年特征和身心发展规律，深入开展十八岁成人教育、志愿者行动、保护母亲河行动、科技创新、暑期“三下乡”等活动，提高了学生的综合素质。

四、当前工作中存在的主要问题

根据对我市学校团建工作现状的调查与分析，我们认为目前主要存在以下三个方面的问题。

1、团的活动形式单一，针对性不强

组织开展丰富多彩、卓有成效的活动是共青团工作的一种手段、一种载体，是学校团的工作的重要组成部分。调查显示，目前学校团组织的活动形式和内容比较单一，与学生的年龄特点形成了日趋加大的落差，团的活动没有自我规划，活动存在被动性、滞后性，缺乏独创性和灵活性，不能吸引学生参加，更谈不上实现活动服务和教育学生的目的。此外，由于学校团的活动时间受限而且经费主要由学校财政拨款来解决，数量十分有限，不能保证活动的次数和质量。

2、团的基础建设有待进一步加强

虽然说新形势下学校教育要从应试教育向素质教育转轨，但是学校的领导更看重学校的教学工作，尤其看重升学率的高低，对共青团工作往往是喊的响、做的少，缺乏对共青团工作应有的认识，对团的活动不积极，对学校教师团干部的选拔和配备不重视，往往把素质高的骨干教师安排在教学一线，同时又让教师团干部承担沉重的教学任务和许多繁杂的事务性工作，使这些团干部不能全身心投入共青团工作，以至于共青团工作不能纳入正常的学校教育教学日程。此外，很多学校教师团干部本身教学任务繁重，缺乏系统的培训，他们对新形势下学校共青团工作的新内容、新特点普遍缺乏认识，固守旧的工作思维和工作方法，导致对部分团内重要工作和重要活动缺乏了解，甚至不知如何开展。

3、服务团员的渠道和内容需要进一步拓宽和深化

目前我市学校团组织在服务团员学生方面还存在以下问题：首先，服务的渠道比较狭窄，教育部门、团内资源利用的比较多，而社会资源利用的比较少；其次，服务的形式比较单一，传统的，学生主体地位不突出的服务形式比较多，而根据学生实际特点灵活创新的服务形式比较少；最后，服务的内容比较单调，巩固学生学习知识、培养学习能力的内容比较多，而增强学生的社会责任感和社会适应能力的内容比较少。

五、加强和改进工作的措施的办法

针对目前我市学校共青团工作存在的以上问题，我认为加强和改进新时期学校共青团工作要做到以下三点。

1、及时了解团员青年思想特点，加强团的活动的针对性

学校共青团的工作要适应团员青年的特点，有的放矢地开展团的活动。如针对他们思想活跃、易于接受新事物，独立性强、乐于表现自我的特点，在活动中引入竞争机制，如公开招聘团干部、学生会干部，鼓励学生自己成立各种兴趣小组，自己设计团日活动方案，以此来培养学生的参与竞争意识、管理协作精神、团队精神。针对目前学校中独生子女“娇气”、“霸气”的特点，坚持对新生进行军训，在军训中磨练学生意志，养成良好的生活习惯和坚强的意志品质。同时，要以“长才干，受教育，增见识”为原则，认真抓好社会实践活动，为学生增强社会责任感和社会适应能力创造条件；在校期间开展多种形式的教育，以正确的舆论导向引导学生，用丰富多彩的活动陶冶学生的情操，使共青团的凝聚力相应增强。

2、加强学校团组织建设，提高团组织的凝聚力、吸引力和战斗力

巩固和加强学校团组织建设，建立健全学校共青团工作体系，使学校团的工作系统化、规范化，要坚持“团要管团，团要管用”的原则，抓好团干部和团员队伍建设，全面提高团干部和团员队伍素质。一方面，在坚持标准保证质量的前提下，进一步加大团员发展力度，加大中学尤其是初一，初二年级中发展团员的力度，不断扩大团员队伍，同时积极发展校园文化活动阵地的作用，采取多种有效形式吸引青少年学生加入团组织，来提高团组织对青少年学生的吸引力，使它们积极向团组织靠拢。另一方面，要大力加强学校教师团干部队伍建设，要建立一整套行之有效的教师团干部选拔机制，积极鼓励优秀青年教师充实到学校团干部队伍中来，特别是要帮助他们解决身份编制、级别、待遇等问题，增强他们从事学校共青团工作的积极性和创造性。此外，建设一支高质量的学生骨干和学生干部队伍也是做好学校共青团工作的保证，通过他们带动广大学生勤奋学习，勇于实践，奋发成才。

3、切实把服务青年作为学校共青团工作的出发点和立足点

学校团组织要着眼于学生的成长与发展，为他们的学习、成才和精神文化需求提供实实在在的服务。一是进一步加强青年学生思想政治教育，提高青少年思想道德素质。学校共青团组织要建立健全和完善服务青年的机制，通过建立学生团校、学生党校，开展心理知识讲座、心理咨询、家长联系会、心声交流恳谈会等活动，帮助学生学习知识、掌握技能，赋予他们一个健全、完善的性格，培养他们形成健康的心理、坚韧不拔的意志、艰苦奋斗的精神，使他们具有较强的适应能力、良好的人际关系和积极向上的人生态度。二是进一步加强校园文化建设。学校共青团组织要积极开展丰富多彩的校园文化活动，创新校园文化的形式和内容，提升校园文化的水平和层次，打造青年文化精品，培养青年文化新人，形成青年文化产业，营造良好的育人环境，引导学生学理论、重实践、明责任、树理想，在学生中形成正确的舆论导向。三是进一步加强对学生会工作和学生社团工作的指导。要经常研究学生会工作，给予帮助和指导，大力支持学生会按照章程独立自主的开展工作，强化自我服务，自我管理，自我教育功能。同时要对学校中各类学生社团组织加大指导和监督力度，引导学生社团健康发展，不断强化学生社团的服务职能，逐步形成以团组织为主体，以学生会和学生社团为两翼的组织网络体系。