党课小组调研报告

第一篇：党课小组调研报告

调研报告

寻访我身边的优秀党员

学校：上海理工大学

学院：光电信息与计算机工程学院年级：研究生一年级组员：

一、调查题目：我身边的优秀党员

二、调查背景：

现在学生党员所占的比例逐年上升，学生党员同志在学校中的行为举止影响着学生群众，不同的学生对学生党员也有着不同的看法。那么学生党员给学校营造了怎样的氛围?为其他学生又树立了什么样的榜样呢？这就需要我们细心观察，认真体会。本文秉着公平公正的态度对身边的优秀党员展开调查，让大家更清楚明了的认识我们身边的党员。同时只有我们身边的党员自己发现不足并努力改正完善自我，才能赢得大家的敬佩和信任，才能去组织其它有针对性和影响力的活动。

三、党员事例：

提到身边的党员不得不提到：13级研究生——崔永进。崔永进同学现任测试计量技术及仪器专业的班长，做为一名优秀的共产党员，他乐于助人，为同学尽职尽责，时刻以党员的标准严格要求自己，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，处处发挥党员先锋模范作用，无论是在学习上还是在生活上，都起到了带头作用，无私地为同学和老师服务，勤勤恳恳，以自己的言行诠释了共产党员的先进性，得到了同学和老师的一致好评。

作为一名优秀的共产党员，崔永进同学起到了良好的带头作用，很多方面值得我们学习，认真落实党的宗旨：全心全意为人民服务。各个方面都体现着作为一个党员所应该切身体现的先进性：

一是他在思想上始终保持党员先进性。他的政治立场坚定，积极拥护中国共产党，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，思想与行动始终与党的路线、方针、政策保持一致。他勤奋学习而且乐于思考，除在日常的专业学习之余主动自学相关的先进理论外，还积极参加第一党支部组织的各种学习活动。并且在学习过程中注重学习与思考相结合，学习与具体工作相结合，做到了学有所思、学有所得、学有所用。在日常的向党组织学习活动中，他始终积极参与学习，自觉查找不足，并虚心接受组织里同志们和同学的批评和帮助，努力改进和提高自己。通过积极参加各种学习实践活动，进一步坚定了理想信念，牢固树立起正确的世界观、人生观、价值观，始终保持了党员在思想方面的先进性，他在保证自己思想走在前方的前提下，还不忘记他的同学和朋友，积极地引导他们向党组织靠拢，首先帮助他们在思想上入党，进而通过他们的共同努力在组织上入党，而真正成为一名千万党员中的一份子。

二是他在工作学习上始终发挥党员先进性。他在得到同学们有相关的困难时总是不辞辛苦的为他们服务，以实际行动兑现了自己的入党誓词。凡事想在前、干在前，处处发挥模范带头作用。始终牢记宗旨、不忘责任，始终无私奉献、任劳任怨。不负组织培养，不负领导信任，不负同志关心，不负群众期望，做到了全心学习和工作、真心为同学和老师排忧解难。

三是他在作风上始终保持党员先进性。他始终对自己高标准、严要求。时刻保持严谨细致、苦学务实的作风，干一行、爱一行、钻一行，无论是学习还是工作他都尽心尽力。他尊重老师，团结同学，谦虚谨慎，不耻下问，虚心向老师学、向同学学习、向身边可以学习的所有人学习，听得进意见，改得了不足。他始终把“八荣八耻”的社会主义荣辱观作为自己的生活准则，积极弘扬社会主义道德新风尚，模范遵守社会主义道德规范，具有较强的为人民、为党、为社会的服务意识和责任意识。他始终保持健康的生活情趣，有高尚的追求，从不参与赌博及其它低俗活动。他始终维护组织的良好形象，时时处处严格要求自己，从不做不

利于组织形象的事，不说不利于组织形象的话。他不仅自己严格要求自己，还带动身边的同学共同进步，在生活中他也勤俭节约，艰苦自强，不与同学盲目的攀比，保持本色，他还为寝室室友排忧解难，经常的打扫卫生，为同学们打开水。在这段时间里，他不抱怨，而是一直的坚持，切实地为身边同学服务，体现自己的先机性，让同学们感受到他所散发出的光和热。他就是这样一位作风严谨的同学，用自己的实际行动展现党员的先进性，并且积极地影响和改变身边的人，让他们也走向前进。

四、个人感言：

这些事情都是通过与崔永进同学和他身边的同学了解到的，一件件平凡的事情，一句句朴实的话语，却充分反映了了一名共产党员的精神，平凡中体现伟大，要成为一名共产党员就要从平时的一些小事做起。我也意识到入党条件之多，要求之高，发现自己身上尚有许多缺点和不足，距一个真正的共产党员还有一定差距。因此，我们要努力学习，不断提升自己。首先，要学习好理论知识，提高马克思主义理论修养，坚定共产主义信念。其次，加强自己各方面的修养，争取做一个德、智、体全面发展的优秀学生。再次，要积极投身社会实践活动，将书本上学到的知识运用到实际中去，不断提高社会实践能力，为以后走向社会打下坚实的基础。

四次党课以及对优秀党员的调研使我们坚定信念认真地学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等党的指导思想，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提升为人民服务的本领。我们将始终坚持党的领导，坚持党的基本路线，坚持走中国特色社会主义道路。我们将坚定为中国共产主义、社会主义奉献终生的决心，坚定全心全意为人民服务的信念，坚定在工作、学习、生活中的模范代表作用。坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享乐在后，克己奉公，多做奉献，维护党的团结和统一，对党绝对忠诚老实，言行一致。并时刻谨记党的纯洁性和先进性，严格要求自己，即使还没有加入党组织，也同样以党员行为规范来制约自己的行为。

我们将从优秀共产党员身上汲取前进的动力，进一步完善自己，奋勇前行，争取早一步进入党员的行列中去。

第二篇：党课小组社会实践报告

党课小组实践报告南开大学信息技术科学学院

时间：2012年5月19日

地点：周恩来邓颖超纪念馆

出勤情况：

冯帆 袁璐瑶 何悦扬 金星彤 李维姝 梁红茹

胡兴凯 胡宗华 赵书侠 苏兆轩

实践流程：

5月19日我们选定周恩来邓颖超纪念馆作为我们本次党课的社会实践地，在党课组长的带领下集体参观了纪念馆。

周恩来、邓颖超的青少年时代是在天津度过的，他们在天津相识、相知、相爱并共同走上革命道路。两位伟人始终把天津作为第二故乡，临终前他们分别留下遗嘱将骨灰撒在祖国的山河大地，撒在天津海河。为世世代代缅怀铭记周恩来邓颖超的丰功伟绩和高尚品德，中共天津市委、天津市人民政府经报请中共中央批准在天津建立了周恩来邓颖超纪念馆。

纪念馆展厅包括瞻仰厅、生平厅、情怀厅、专机厅、仿制西花厅以及竹刻楹联厅和书画艺术厅。其中最让我们印象深刻的是生平厅。

生平厅展示了周恩来、邓颖超在各个历史时期的合影照片和代表性的手迹诗词以及他们立志救国、领导爱国运动、从事建党活动的早期革命历程，同时再现周恩来领导南昌起义、参与指挥长征、推动全民抗战、指挥解放战争及建立新中国等革命实践活动。具有深刻的内涵和意义。

我组成员认真聆听了馆方解说员的细心讲解，并不时几下笔记与感想。我组成员无一不被周恩来邓颖超的革命精神魄力所震撼，同时又为这两位革命伟人的真挚爱情而感动。自我反省后，共产党是一个怎样的党，共产党员又应该是一个怎样的人，每一个人心中又有了新的标准。

我们要学习周恩来和邓颖超两位革命伟人为了中国革命的勇于献身的精神，学习他们“互爱、互敬、互勉、互助、互信、互谅、互让、互慰”的人格品质。

参观时间到当天11点余，至此我组在周恩来邓颖超纪念馆参观活动完毕，每个小组成员收获甚丰，本学期党课社会实践活动圆满完成。

第三篇：党课调研报告[定稿]

中共南京信息工程大学委员会党校 入党积极分子培训班实践活动

调

研

报

告

组长：韩 瑶

组员：杨袁慧 戴立峰 王艺润 郭沛沛 黄 莉 薛沙沙 王 笑 席家驹 王苏娟 学院：遥感学院

宿舍调查实践活动调研报告

一、调研人群

本次调查范围定在我遥感学院的沁园26、28栋及中苑的A、B、G栋。其中，两栋男生宿舍，三栋女生宿舍，总人数为51人。经调查发现，大一学生占调查总人数的29.4%，大二占7.4%，大三占39.2%，大四占23.5%；男生百分比为39.2%，女生则为60.8%。党员两名，预备党员一名，共青团员四十八名。故调查结果是比较有代表性的。

二、对党的态度

在“对党的态度”大项的调查中，有70%以上的同学表示“很想”成为一名共产党员并递交了入党申请书。但是相应的，却只有54%的同学知道入党的基本条件和基本流程。

在递交入党申请书的同学里面，“没能入党”和“正在积极入党”的各占一半。

大多数同学想成为党员的原因是“想为党的建设出一份力”，49%的人认为入党很困难，37.3%认为“不难，一般”。

41.2%的调查人群对周围同学写入党申请书，积极入党的看法是“追求共产主义信念”，还是很正确的，但是，竟有70%以上的同学只参加过两次以下的党组织活动。从同学们的意愿来看，还是比较偏向于上党课这种简单又有效的党组织活动形式。

三、对党基本知识的了解

同样，在这项调查中，情况也是不容乐观的。

在“一国两制”方针政策最初针对哪一问题调查上，有39.2%选香港统一问题，58.8%选澳门统一问题，54.9%选台湾统一问题。

82.4%的同学认为中国共产党是1921年成立的，17.6%的认为是1927年。

有绝大多数的同学（分别是82.4%、88%、62.7%）知道党的最高理想和最终目标是实现共产主义社会、中国共产党的象征和标志是党旗和党徽、科学发展观是在十七大上提出的。

四、对时事政治的关心程度

在此项调查里，结果是我们大家出乎意料的。只有52.9%的同学在对待国内外大事的态度上表示“很关心，能够通过多种途径获得信息”，只了解一点的也只占15.7%。有88%的同学知道“神七”发射运行过程中担任出舱任务的是翟志刚。

在次贷危机这件目前全球经济方面头等大事方面，也是只有不到一半的同学知道。而当问到美国现任总统时，43.1%认为是布什，56.9%认为是奥巴马，而答案是显而易见的。

五、对周围党员的看法

从调查结果中看出，54.9%的同学认为大多数党员能做到觉悟很高，时刻起到积极带头作用，紧密联系群众；21.6%坚持只有个别党员能达到上述标准。

88.2%的调查人群认为作为一名学生党员应该平时积极参加活动，关心帮助同学，学习勤奋刻苦，成绩班级前列，有一定的群众基础才符合党员标准。

六、现状分析

同学们加入党组织愿望迫切。多数入党积极分子在其思想汇报中及向组织汇报自己的思想、学习动态时，多次表达了自己加入党组织的强烈愿望，但对党的理论知识学习的自觉性不够，理论联系实际的行动不够，主要表现在以下几个方面：（1）对党的知识了解欠缺（2）在同学中发挥的表率作用不够突出（3）不能够处理好业务学习与工作的关系。

有的大学生入党动机本来就不纯，带一种功利目的入党的，把入党作为一种实现个人利益的途径，如：入党后，为今后毕业创造一个条件，入了党，对自己个人发展有好处等。有极少数学生入了党，就如进了保险箱，放松了对自己的要求，不再进取，理想信念有所淡化。

七、加强对大学生党员教育的对策和建议

1、从为党和国家提供“人才资源”的高度，充分认识学生党建工作的重要性和紧迫性，要坚持不懈地加强党的思想建设、作风建设，把加强大学生党员的思想、作风建设贯穿于党员日常教育中，用先进理论引导青年，用良好作风吸引青年。

2、搭建党建工作服务平台，加强对学生理论社团的引导和建设：各个学院要发挥思想政治理论课教师的作用，引导学生努力学习“三个代表”重要思想，深刻理解马克思主义，指导学生运用正确世界观和方法论，认识和分析问题，充分调动学生社团积极性，激发他们自我学习、自我教育。通过举办形势报告会、理论知识竞赛、谈学习收获等座谈会来营造学生政治理论学习的良好氛围。各党支部要加强对党章学习小组的指导，重视后备队伍的培养。

3、从抓好党员发展入手，严把发展党员入口关：在做好学生党员发展工作中，要注意把基点和重点放在对入党积极分子的教育和培养上，把培养教育贯穿于党员发展全过程。一是完善“推优”工作，贯彻群众把关原则；二是慎重选择重点培养对象，健全入党积极分子考核的指标体系；三是按照党章规定的标准进行全面考察，重点考察入党动机。总之，要切实履行发展党员的程序，确保发展党员质量。

4、重视学生入党后的教育，不断提高党员队伍素质：在教育中发展党员，在发展后教育党员，是新时期学生党建工作的关键。针对少数学生入党后，容易放松对自己要求的情况，基层党组织要利用党员组织生活会，或运用网络开展“网上”党员教育新形式，加强对学生

党员针对性教育。紧紧围绕党员先进性这个主题，给合学生党员思想实际，组织学习党章、党的基本理论和基本知识，使党员对党的组织、宗旨、历史任务有更深入了解，能正确看待党内腐败现象，明确自己所肩负的重任，树立正确世界观、人生观和价值观。

5、树立党员模范形象，增强大学生对党组织的认同感：大学生对党的认同，主要来源于执政党的政绩、执政党理论体系的科学性、逻辑性和身边党员的形象。因此，学院党组织除了更进一步加强对党员的政治理论教育以外，还要大力宣传优秀党员的先进事迹，树立学生党员的模范形象，来激发党员自我教育、自我提高的内在动力，吸引和引导更多的优秀大学生自愿积极向党组织靠拢。

6、不断探索建立党员教育和管理工作新体制，推动学生党建工作：为了进一步加强学生党建工作，必须充分发挥基层党组织作用，特别要加强教学部门党组织建设，充实党务工作力量，把学生党建工作落到实处。

组长：韩瑶

组员：杨袁慧 戴立峰 王艺润

郭沛沛 黄莉 薛沙沙

王笑 席家驹 王苏娟

二〇〇八年十一月

第四篇：党课调研报告样板

华南理工大学广州汽车学院第十期

党课培训**班调研实践报告

撰写者 张三

2010年11月27

一篇关于环保公益活动的调研实践报告

2010年11月26号，机电工程系党课*班全体30位同学在华南理工大学广州汽车学院教学区附近的草坪和食堂等各个地方开展了一次环保活动。这次活动的目的是增强同学们的环保意识与社会责任感，并向广大市民宣传环保常识，为环境保护做出我们自己的贡献。活动的意义是建设资源节约型、环境友好型社会，为社会主义和谐社会的构建做出贡献。同时提高了市民和同学们的环保意识，提升了整个党支部举办大型活动时集体分工协作的能力，加强了党支部的凝聚力。

(星期五早上9点，学员们带着扫把、水桶等工具在教学区的草坪集中。)

兴致勃勃的同学在听完班长的分配之后开始了自己的工作，有的负责浇灌，有的 负责打扫。由于各位同学分工合作，工作很快地进展着。

（↑浇灌小组开始在为花草树儿沐浴）（↑校道正在接受扫地小组的清洁）

众里寻“ 它”千百度：

当我们党班接到公益活动的计划时，我们党班的班长和学员们就绞尽脑汁的构思这次的公益活动的主题和内容，为了将这公益活动做好，我们费劲心思，借鉴往年的先例、上网查找„„经过大半个月的一番策划之后，终于三个方案浮出水面：

1、到敬老院帮助老人，2、到花都郊区捡垃圾并采访环卫工。

3、在学校内为花草树木浇水、打扫校道。最终经过党班全体同学商讨决定实施第三个最能提升市民环保意识和最有实际价值的活动。于是活动就这样一锤定音。

运筹“食堂”之中：

活动定下来之后，整个党班举办活动的节奏明显快了起来，首先面临的第一个巨大的问题是整个活动的策划：活动具体怎样开展？开展的时间地点怎样安排？所需的物资多少？怎样筹备物资？人员的分配怎样合理？怎样节省经费和时间？怎样调动同学们的积极性？怎样„„所需要筹划的太多太多。为了将活动筹划好，我们党班的同学们连续好几晚上在第三食堂内讨论筹划，提意见，磋商，反驳，记笔记，确定方案„„经过大家的齐心合力，一份细化到每个活动细节，能够应付绝大多数突发事件的活动方案终于诞生了！

三军未动，物资先备：

这次公益活动所需物资包括统一的服装、水桶、抹布、扫把等等。一时之间，为

了将物资凑齐，班长开始安排同学们准备好各种用品，在整个党班紧张而又有序的准备下，整个公益活动可以说万事俱备，只欠开始了！

活动内容：

1、乘兴而往，意气风发：

沐浴着清晨的阳光，我们身穿校服，精神抖擞，意气风发！数月磨一剑，今日试锋芒！活动正式开展的时间终于到了。为了保证活动能够按时开展，我们在其他同学还在享受温暖的被窝时已早早起床，在整理好自己的装备后，我们着装统一，热情洋溢，成为了华汽早晨的一道风景。然后在指定地点集合，进行人员清点之后，我们陆续开始工作了。

2、辛勤工作，收获颇丰：

由于我们活动前经过了紧密的安排，所以按照活动前的人员分工，我们都明确了自己的任务，各个小组开始有条不紊的按计划进行：浇灌、扫地、倒垃圾，摄影小组也开始拍摄活动照片。

（↑这是扫地小组其中的5位同学，他们已将枯枝败叶扫集成堆）

我们全班人员穿着校服，且声势较为浩大，引来了师兄师姐们的注视的目光，当他们向我们询问时，我们很乐意的说道：我们是党课5班的同学，这是有利于学校和社会的公益环保活动，他们都很支持.这使得我们更加信心百倍的做下去了，因为有了他们的支持，我们相信通过我们的努力能够为环保贡献出自己的力量。骄阳开始吐露出它炙热的火焰，虽然是冬季，但大部分开始汗流浃背，由于手上都拿着水桶或者扫把，大家甚至于都没去买水，这份感动打动了我们每一个人。大家都在很努力的做，虽然是累了点，但在每个学院脸上看不到一丝埋怨。

（↑虽然干活很累，但在中国共产党的宗旨：全心全意为人民服务的鼓励下，大家脸上仍洋溢着笑容）

（↑同学们正在辛勤地打扫教室。）

两个小时很快就过去了，完成任务的同学也陆续回到指定集合地点，看得出大家顶着烈日的那份疲惫，但更多的是活动中大家收获到的那份满足，那份为环保做出了贡献的骄傲。

这次我们党班组织的公益劳动让我们从中学到很多，也得到了许多深刻的道理。

公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的；公益劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。这些都让我们觉得自己是另一个雷峰。

处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体公益劳动，使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。也让我们亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我们努力改正自身错误，正确认识自己。而现在，由于一切向钱看的思想的影响，在一些人的头脑中装满了金钱的利益，干什么事都讲钱，干活不讲报酬认为是傻瓜，甚至有的“公益劳动”也变相要钱。在这种情况下，党的上级领导有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动，对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理，抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。通过这次学习，深深感到入党不仅光荣，更意味着承担党员的责任和使命。共产党的光荣是与奉献和为公紧密联系在一起。通过这次学习，看到了我们自己存在的差距，明确了努力的方向，认真对照党员标准检查自己的差距，明确在哪些方面达到了党员条件，哪些方面还没有达到。认识到作为一名入党积极分子要立足本职工作不断努力，以实际行动争取早日加入中国共产党。明确了入党有两个方面的要求，即从组织上、思想上入党，最重要的是思想上入党，把党员标准融入到实践去，以实际行动锻炼自己，要求自己。端正了过去认为只要自己工作做好就能入党，现在充分认识到，党员要从各个方面体现先进性，示范性。

第五篇：第三小组调研报告

调研报告

根据校（院）党委和函授领导小组的统一布署和安排，我们第二调研小组对文山州委党校、红河州委党校、云锡公司党校、五华区委党校、安宁市委党校、昆钢党校、省府学区、红河州公安局办学点就招生工作和教学督查问题作了调查研究。调研采取一听、二查、三座谈、四交流的方法即：一听是听分院、学区主要负责人及管理人员对招生、教学管理情况的汇报；二查是查阅教学管理的原始资料，包括教师备课的教案、批改的作业、指导毕业论文的记录，教研活动的原始记录，班级教学日志，党性教育课的记录，主题班会记录，考勤记录等教学管理资料；三座谈是分别召开教师和学员座谈会，听取教师和学员对招生和教学管理方面的意见和建议；四交流是沟通有关招生和教学管理方面的信息，从提高办学质量的角度深入贯彻各项招生和教学管理规章制度，切实把工作落到实处，及时发现不适宜于当前形势的各种招生和教学管理的规定。

一、招生工作方面

从各分院、学区的情况来看，党校函授教育招生尽管形势严峻，但各办学单位仍然积极想办法加大宣传力度，各州、市、县委党校紧紧依靠各级组织部门联合发文，召开招生会议，五华区委党校、安宁市委党校充分利用党校作为区（市）委重点工作部门的作用，与组织部、人事局等单位联合发文，对机关事业单位的同志提出学历要求，扩大党校影响力。云锡党校采取长年开办考前补习班的办法来吸引生源；各级办学单位都发动党校教职工学员组织生源，并采取一定的奖

惩办法；各办学单位都对招生工作加大宣传，充分利用媒体扩大影响、宣传，充分发挥党校学员的影响力，以生养生；充分调动教职员工的积极性，奖励招生；充分重视上门招生，动之以情，晓之以理，跨部门、跑单位，反复做工作，并且采取与系统联合办班的形式，吸引生源，如文山利用文山水电资源发展迅速的优势，到行业、系统招生，针对行业、系统开办专业。在调研中，也发现了一些不利因素：

1.党校学历得不到应有的社会地位，使很多人对党校学历产生了怀疑，导致这部分生源流失；

2.国民教育和其他教育形势的大规模发展，招生对象广泛，培养目标大众化，教学方式灵活，教考不分离的考核方式能迎合学员的需要。如历来认为含金量较高的自学考试也由每年的1次变为2—3次，并且命题权利下放到各地方院校；成人大专免试，本科实行先上车后买票等给党校学历教育带来了前所未有的压力。由于办学形势灵活，有许多党校均与他们联办，如云锡党校、文山州委党校目前在校生已超过党校函授。

3.国民教育办学时间长，师资队伍强大，管理经验丰富，他们可以灵活地到各个县布点，普遍受到欢迎。而党校系统的教师队伍虽然经过几年来的建设，专业结构、职称结构、年龄结构均发生了较大的变化和改善，授课虽然突出了政治性、原则性，但总体来说仍缺乏吸引力，在一定程度上影响了生源。

4.从生源结构上看，大专的需求在逐年减少，本科和研究生的需求急剧攀升，出现了一些县级党校大专生源萎缩较快，如玉溪市江川、华宁、新平2005年不招大专班。要求开办研究生的呼声较高，如玉溪、思茅和一些大专院校均要求设点办班。

基于以上的调研分析，我们认为招生工作应从以下几个方面着手：

1.专业设臵与主动适应市场需要——大专业小方向。可以有针对性的在行业、系统内开办适应需要的专业，如交通行业的行管（公路路政）、云锡公司的经管（安全管理、企业管理）、水电系统的经管（水利水电工程管理）专业等，教育市场的需求就是我们的努力方向。

2.进一步按行业、系统组织生源。通过多种渠道，按行业、系统组织生源，生源既得到保证，学员的学习时间也能得到保证，这是有利于学员和办学单位的好事。如红河州公安局在公安系统内，昆钢党校在本公司内招生，既便于管理，又保证了生源。

3.长短结合，从短期培训入学延伸到学历教育。4.开拓试行运用远程教育，运用扁平管理原理，在部分专业开设远程教育班次。

5.可以利用我省水利水电大省的优势，到行业、系统内招生，这些部门有的半月工作，半月休息，可以从主管部门牵头的形式做起，这样我们保证了大量的生源，有为行业、系统培养了人才，学员又得到了文凭。近两年，昭通、文山均在做此事。有许多州、市可以采用此种方式送学上门。

二、教学管理方面

通过这次调研，基本情况如下：

1.各办学单位严格执行教学计划，绝大多数基本符合要求，面授主要采取每学期2—3次集中和周末集中两种方式。

2.认真选聘任课教师。许多党校把对函授任课教师的管理纳入学校总体计划，如大理、丽江、迪庆、保山、德宏、红河、曲靖等办学单位均对教师选聘有一套完整的制度。绝大部分分院、学区都把教师授课情况、教案审查等作为年终考评的一项重要内容来抓。

3.在对班级的日常管理中，各办学单位坚持“严格管理，热情服务”原则，着力加强班级管理。安宁党校对无故不参加期中考和到课率不足50%的学员取消期末考，一律只许参加补考，并且张榜公布，这样不仅加强了对学员的管理，而且是班主任工作更加细致、认真。思茅市委党校实行双班主任制，班主任选聘采取党委任命制，红河州委党校采取以单位或县编成学习小组的形式，定期派教师下去进行自学指导和检查的情况，五华党校要求班主任跟班听课，而且要填写教学日志，并且，每学期班主任工作要有工作小结，召开班主任工作会议，对优秀班主任实行奖励。大部分的分院、学区班主任都能做到跟班听课。

4.期中考试和作业布臵严肃认真。各分院、学区把期中考试作为期末大考的演习来做，无论是命题、考务等组织方面都严肃认真，效果较好。教师严格按照教学计划布臵作业，认真批改。

5.毕业论文的撰写、指导、答辩收效较好。各办学单位认真组织毕业论文的撰写和答辩，学员反映通过毕业论文答辩学到不少知识，并得到社会的广泛认可。并且在学员撰写及答辩整个过程，红河州委党校、文山州委党校均派出符合条件的教师到各办学点直接参与各个环节。

6.党性教育有声有色。90%以上的分院、学区每学期都上党课和举办形势报告会。红河州委党校、文山州委党校、五华区委党校、云锡党校、安宁市委党校把党性教育与学习和考风考纪结合起来。

7.考风考纪明显改善。我们所到各州、市、县委党校每次考试都吸收组织、人事、宣传、纪检、教育、保密等部门参与考务工作，成立考务领导小组，使考风考纪明显改善。

8.各级党校重视教师的培训，各办学单位从师资的专业、年龄、职称结构，有计划、有步骤、分阶段进行培训，如安宁市委党校、五华区委党校积极鼓励教师报考研究生。并且各州、市委党校都采取“送出去，请进来”的方法加大教师培训力度，五华区委党校从98年至今，每年派出教学骨干，到区委各部委办局协助工作30余人次，获得丰实的基层实践经验。

结合教学督查，仍存在一些问题，并提出一些意见和建议。

1.教材建设和学科体系建设滞后，影响党校学历教育的教学质量，特别是省函教材存在大专难于本科，教材内容滞后的现象。

2.工学矛盾突出，到课率普遍偏低，虽然各办学单位采取了一系列措施，如补课、读书笔记、奖惩等办法，但仍然矛盾突出，需要尽快采用远程教育、电化教学等形式和措施加以补充。

3.学员自学指导需要进一步加强，需要制定相应的措施督促和检

查学员的自学情况。如平时成绩加入自学笔记的分值等。

4.针对党校系统师资力量薄弱，加强备课会和师资培训力度。

5.课程设臵、教学计划、学习指导纲要、教师用参考资料、命题、考试“一体化”需进一步加强。

6.党性教育的制度方面还存在空白，大专院校在党性教育方面还需进一步健全和加强。