外出考察学习党建工作调研报告（小编整理）

第一篇：外出考察学习党建工作调研报告

当前我区卫生监督工作存在着：人员不足，业务素质不够高，基层监督网络不健全，监督范围尚有盲区；

工作经费严重不足，监督设备落后；

对卫生监督的主人翁意识不强，与新形势下科学监管、依法监管要求还存在较大差距，难以适应《中共中央国务院关于深化卫生体制改革的意见》的新要求。根据滨城区委提出的在全区深入推进“学标杆、争一流、上水平”解放思想大讨论活动的要求，区卫生计生综合监督执法大队一行12人赴河南省信阳市平桥区卫生监督所学习，现就党建工作汇报如下：

信阳市平桥区，位于河南省南部豫鄂交界的大别山腹地，前身为信阳县，有2600多年的历史，“亡羊补牢”、“闻鸡起舞”等经典寓言就在此诞生。青山绿水间，桐柏山逶迤西来，大别山蜿蜒东去，淮河浉水缠绵环绕，自古就有“鱼米之乡”的美称，如今更被誉为全国“美丽乡村”的新典范。

平桥区总面积1889平方公里，辖23个乡镇、办事处、管理区，总人口86万人。2016年，平桥区启动卫生监督机构规范化建设工作，2018年，总投资680万元的平桥区卫生监督所新址建成启用。如今的平桥区，卫生监督体系逐步完善，卫生监督执法能力和服务水平全面提升。让人民群众尽享健康文明生活，既是这里每一位卫生监督员的庄严承诺，也是他们在新时代唱响的卫生监督之歌。

1、抓学习，强化党员思想政治教育。平桥区卫生监督所坚持中心组学习制度，把“三会一课”作为常态，采取集中学习，个人自学，专题讲座的形式，以全国两会政府工作报告、习近平新时代中国特色社会主义思想为主题，认真做好笔记，撰写学习心得，组织党员到鄂豫皖革命纪念馆，举行不忘初心、重温入党誓词、重走长征路等组织活动，进一步坚定理想信念，始终做到心中有党，心中有民，心中有责，心中有戒，每位党员都是一面旗帜，党员胸前党徽都是一盏明灯。

2、抓作风，规范卫生行政执法行为。认真落实《党风廉政建设责任制》，与各科室签订党风廉政建设责任制目标责任书，强化党风廉政建设责任机制、监督机制和考核激励机制，公示单位服务承诺书、卫生行政执法程序、办理卫生许可证程序图。实行首问负责制和限时办结制，严格卫生行政执法人员的行为。

3、抓工作，体现党建工作成效。2018年，平桥区卫生监督所共检查各级各类医疗机构2151户次，传染病防治1603户次，放射卫生97户次，公共场所2432户次，生活饮用水256户次，学校卫生684户次，接受投诉举报7起，立案处罚91家，实际履行罚款金额54、86万元。通过执法任务的有效落实，激发了广大党员干部争做先锋、勇创一流的干事劲头，实现了党建工作与卫生监督执法工作有机融合，相互促进，相互提高。构建了中心工作与党建工作互促共进的良好机制，凝聚起了党建统领的强大合力。

赴河南信阳学习卫生监督文化工作调研报告

单位文化建设体现的是单位的软实力，对巩固和提升单位的服务水平，树立监督与服务并重的工作观念，强化服务意识，创新服务方式，提高服务能力，努力解决百姓反映强烈的突出卫生问题，维护人民的健康权益密切相关。平桥区卫生监督所坚持用文化的思维、理念和办法来建立健全有关制度规范,完善卫生监督文化建设与外部管理、自律与他律意识，不断健全议事制度、执法责任制度、管理制度，并提炼上升到文化的高度，逐步形成符合时代要求，具有卫生监督特点的制度体系，使得卫生监督文化以比较完整和规范的形式存在于卫生监督工作之中。

首先，培养和塑造卫生监督员价值观念，提高卫生监督员在工作中的创新意识，规范卫生监督员行为准则，从而形成严格执法、热情服务、科学监管、保障健康的执法理念。为此，平桥区卫生监督所在单位的大门口显著位置设立升旗台，每周一上午，全体监督员都要在此宣读卫生监督誓词，举行庄严的升旗仪式，以此激发爱国热情和职业使命感，时刻谨记“执法为民，护卫健康”的卫生监督宗旨。

其次，树立文化品牌意识，并将品牌深入人心，是至关重要的。进入大厅，首先映入大家眼帘的，是这幢立柱形象墙上的“政治合格、作风过硬、技术精湛、执法有力”十六个蓝色大字。这是河南卫生监督的精神所在，也是对每一位监督员的要求。发动全体职工参与单位品牌的建设，使品牌起到同意全体职工的意志、理念和价值观的作用。

第三，建设卫生监督所的标志、标语，以独特、鲜明的标志被广大的人民群众认识，从而塑造卫生监督部门的个性风采及文化品位，并推而广之。设置在平桥区卫生监督所的一楼led电子显示屏，主要用来日常播放便民服务内容和宣传教育资料，公示监督执法信息。同时设立了“社会监督、公正廉洁”专栏，公示监督员照片，展示卫生监督员风采，也更方便群众的监督。整个装修以白色和蓝色为主，也是河南卫生监督的主流色，白色代表纯洁卫生，蓝色代表正义和庄严。

第四，充分利用各种有效空间，展现卫生监督工作。

进入一楼走廊，走廊墙体文化是：为民服务。全心全意为人民服务，恪守为人民服务的责任，尽力奉行为人民谋健康的行为。

移步二楼走廊。走廊墙体文化是：严格执法。只有执法如山，不徇私情，才能真正树立法律的权威、维护法律的尊严，才可以确实保障人民群众的生命健康安全。

三楼走廊墙体文化，是近年来开展两学一做、重温入党誓词、重走长征路等组织生活的缩影。

四楼走廊墙体文化是：爱岗敬业。爱岗，是我们的职责；

敬业，是我们的本分；

青春，是我们的资本；

奉献，是我们崇高的追求。

移步监督所五楼，首先看到的是培训中心。培训中心可容纳80人，用于普法知识宣传、大型会议召开及被监管对象的培训等。五楼的宪法法律浮雕墙。这堵墙，展现的是全面依法治国理念，以及牢固树立卫生监督员依法行政的意识。每年宪法日，新入职监督员都会在宪法墙前，庄严宣誓。

第二篇：校长外出学习考察调研报告

校长外出学习考察调研报告

新校长一次岗位培训这次考察主要目是了解周边县市区教育发展状况是苏南基础教育发展状况学习先进办学思想和先进办学经验促进我市基础教育健康快速发展

不容置疑苏南教育比要先进苏南苏北是有差距那么这种差距在哪里？为会有差距？如果说比苏南落后5年话那么5年后是不是能赶到苏南现在水平？而五年前苏南是如何发展到今天苏南呢？他们有哪些地方值得学习和借鉴？站在苏南当前基础教育门槛往里看苏南教育经历着怎样发展之路？带着这些问题走进了江南水乡四所学校 见闻篇

细雨如丝走进了学习第目地文化育人典型——丹阳实小

江苏丹阳80万人全国首批小康县之一全国卫生城市江苏省首批“实施教育现代化先进市”全市中小学均通过省级教育现代化验收

当车子在闹市区拐 进丹阳不起眼大门时候心里并觉得它有突出之处但是随着了解逐步加深越来越认识到丹阳实小确不凡

丹阳实小历史悠久前身是1771年鸣凤书院有着236年发展历史曾经走出了一大批像吕淑湘那样具有很高知名度和影响力专家和学者

丹阳实小是怎么样走过236年发展历史怎样一步步打造成当前省市知名实验小学呢？通过袁远芳校长介绍看到了丹阳实小昨天、今天和明天以及连接昨天、今天、明天一些故事

丹阳实小有着丰厚历史文化积淀从50年代开始就实行教育教学改革至今学校拥有多名全国劳动模范、全国三八红旗手学校是江苏省首批16所重点小学之一省级文明单位学校发展主要抓住了三个机遇一是抓住了2000年“百千万工程”和第三次全教会精神大胆进行办学体制改革办学经费独立核算大胆进行人事制度改革提高了学校办学自主权二是抓住了与教师进修学校进行校产置换机会扩大了学校办学规模三是抓住了与青少年活动中心共建共用共享盘活了有限教育资源

然而这些都不是丹阳实小最出色之处是它办学理念和办学思路

正是丹阳实小有着丰厚文化积淀所以历任校长通过认真思考确定文化发展战略思想树立弘扬鸣凤文化培养有着自主发展能力人为学生一生幸福与发展奠定基础 他们强调与世界同步与现代化同行与高品位发展同向与高质量需求同心

文化是？文化文明学校灵魂是学校凝聚力丹阳实小让精神文化引领制度文化作保障课程文化丰富学校内涵行为文化展示学校品牌当袁校长介绍到这儿时候我忽然想到了校门口一幅字：我自豪都是实小人我努力我与实小共成长我成材我为实小添光彩

学校把实小发展236年历史制成宣传画张贴在第一幢楼每个班级门口有实小发展历史有取得成绩有培养知名人士以爱学校为主题对学生进行思想品德教育而另外几幢楼分别以爱家乡爱祖国及走向世界为主题进行思想教育体现出学校文化思想教育渐进性

袁校长谈得最多是制度文化他很形象地说比如花园周围篱笆不是为了影响走路而是为了更好地走路学校有着一整套制度来保障学校发展大到教学质量考核小到开会手机铃声宽到行政领导、教师、职工、学生各项要求细到每一科成绩考核

科学管理是使团队每一位员工高效地工作而艺术管理是使每员工愉快地工作它们结合点结合学校实际制定完善规章制度丹阳实小在制度规范里让教师高效而愉快地工作

丹阳实小课程设置有其独特之处学校致力于用课程文化丰厚学校内涵自主开发校本课程在课堂教学中强调预习交流课堂整理当堂生成当堂讲评培养自主能动发展人强调教师是平等中首席他们认为新时期教学应该是学生带着教材走向教师体现出学生学习主动性和能动性学校从一年级普及钢琴课三四年级普及二胡五六年级选学一门艺术课 在谈及行为文化展示学校品位时候学校主要是训练学生生活自理能力生活锻炼参与适当劳动一让学生感受教师劳动辛苦同时也培养学生从小要有一颗感恩心 后来袁校长用富有诗意话进行总结：如果学生是小鱼那么学校是大海任他们遨游；如果学生是小鸟那么学校蓝天任他们飞翔；如果学生是小草那么学校春天阳柳风让他们健康成长

这丹阳实小有着236年历史名校她以独特学校文化实施自能教育培养才情教师、本色学生

实施智慧教育学校——张家港实验小学

张家港这个全国知名卫生城市果然名不虚传街道整洁空气清新风景如画说是一座城市更像大公园张家港实验小学坐落在一座美丽城市里自然有着她美丽之处没进张家港实验小学大门就看到学校电子板上写着“热烈欢迎新沂市教育考察团”一下子拉近了与学校距离

张家港实验小学是教育局直属学校有着103年历史学校共三个校区86个教学班3800多名学生每班学生严格控制在50人以内参观是东校区三个校区有一整套管理模式归纳起来三句话：校区组合条线分式分块负责三个校区共有校级领导6个每人管一条线管教学要管三个学校教学管德育要管三个学校德育同时每个校区有两名校长负责协调各线上工作实现真正意义上一体化有效地避免了校区之间矛盾

校长蒋俊兴个子不高一身朴实打扮在言谈举止中无不体现出他务实工作作风和先进办学思想蒋校长说04年学校百年校庆之后他们所思考是学校如何发展如何走下去通过认真研讨学校最终确定走“科研兴校文化强校”之路重点实施四大工程：一是积极构筑信息化校园办浓郁

现代化气息窗口学校二是人本化管理办人文关怀实验学校三是教育研究办智慧型教育学校四是文化建设办文化育人型学校

当前信息社会需要与之相适应学校信息化教学张家港实验小学三个校区校园网并成整个局域网管理三个校区备课、资源同时公文批转、业务检查、行政命令全在网上进行实行网上办公蒋校长戏称他办公室就装在他笔记本里

学校实行人本化管理尽力教职工学习、工作和生活他们强调不以学生为中心任务批判当前学校中滥赏识伪教育他们强调教师是第一位同时引入模糊数学对教师进行考核需要查看完整文章：请联系 这些都给参观学习校长带来了深深思考

规模宏大现代化教育集团——华士教育集团

考察第三所学校是江阴华士教育集团国际部是一所十五年一贯制教育集团到这所学校在感受学校现代化气息同时也认识了老校长现任学校党支部书记吴辰吴校长生命不息追求不止创业者吴校长长得有点像吴仪工作作风上像原华西村支部书记吴仁宝 当校长办公室小赵带刚刚参观一遍学校正嘘唏不已时候吴校长从外面风尘仆仆地赶来她用制作演示文稿向讲述学校发展历史同时也是她一部创业史更是一位教育前辈数十年来对教育感悟她结合自身实际向述说作为一名校长应如何带领学校发展她说——

首先校长要是灯一盏追求真善美灯作为校长内心要常蕴含着坚韧力量保持微笑要相信公正让灵魂在更高更远处微笑无论何时何地永远保持对美好事物追求永远保持对生活热爱面对困苦面对提升内心要有温和而强大力量

其次校长要有让“标杆”意识和能力作为校长要善于敏锐捕捉学校发展时机找准学校发展方向然后在风起云涌时代大潮中有力量、有能力指引、带领教师向正确方向奔去这是一份逃脱担当

再次校长要相信并努力传递文化力量只有当团队拥有共同积极人心所向文化时候大家才有可能大踏步地前进所以要相信文化力量学校追求是和谐向上文化校风是“同心同行同乐”学风是“欢笑创造”教风是“师生结伴成长”我校关注学生心灵最深处东西要求教师要从冰冷打分者变成鼓励者去建设天下最美丽学校建设心灵中最温馨家园 第四作为校长要永远在人群中不断行走不断追求不断进步

吴校长介绍不确切地说应该算是报告不仅是从校长、一位管理者角度更是从教育专家学校创业者高度谈对教育理解对教育事业追求可以说这也是一位教育工作者数十年对教育思考对于任何一位去学习校长来说这个讲座都弥足珍贵

吴校长最后意味深长地说灯永远亮着前方一片光明

不知原因我想起了斯霞

致力于培养秀外慧中儿童————吴江舜湖实验小学

走近舜湖实验小学也让我认识了我心中所仰慕人薛法根老师当然这时候薛老师已经是管理着三所学校教育集团董事长了但是我仍然把他称为薛董事长甚至也不想称他是薛校长在我心里他依然是令人敬佩特级教师

薛法根老师是目前中年特级教师中教学风格最本色、最本分、最不故意张扬最不喜欢表现教师个人最清新自然、朴实有效一位薛校长淡眉细目五官平常谈不上丰神俊朗但也相当和谐

薛校长向讲述学校管理学校办学思路讲得虽然不多却让人叹服既是学者又是管理专家他所讲述教育思想确有其独特之处

学校课程改革培养秀外慧中阳光儿童学校实行课程改革关注学生全面发展是课程结构与学生素质结构和实施水平想吻合虽然学校是六年制但用是五年制教材第六年主要是复习巩固拓宽所以学生基本考不上重点中学

学校艺术课程丰富多彩从幼儿园到一二年级开设四年钢琴普及课从三年级开始钢琴作为选修课学校关注学生身体培养全面发展儿童全面落实健康第一思想体育轮滑是每个学生必会一项技能同时学校有跆拳道体育俱乐部少年体校学校致力以体育、艺术教育培养秀外慧中阳光儿童

学校追求管理精致化年年培养教育教学骨干现在学校市骨干教师达40%而且每年引进10人

薛校长过多地谈管理理论或许他不善张扬或许他觉得绝知此事需躬行只是亲自陪参观了他们教室、办公室、演播室和机器人活动室等即使是也感受到舜湖学校先进办学条件和一心为学生办学思想

思考篇

当走在高楼林立大街上徜徉在优美如画校园里除了感慨还应该做些？我觉得最能做也是最应该做思考思考是进步途径是前进策略思考就进步

如果这次学习给校长带来震动或者一些思考话那么这次活动是失败如果仅仅看到苏南发达经济先进办学条件话同样是失败这也是我所想也是我所担心但是看到校长们在每所学校里留连忘返驻足不前时候看到校长们边听边记全神贯注时候我一下子觉得担心是多余都很珍惜这次学习机会我也和各位校长一样看了很多也想了很多4天考察学习虽然很短但带给思考确是深远

教育是——教育要为孩子终身发展奠基

教育是？是知识传授智力开发是品德教育是习惯培养都是又不全是教育是庞大系统工程体现在人成长方面是潜移默化熏陶是柔风细雨渗入伴随孩子成长每过程每分分秒秒时时刻刻地影响着孩子发展所以学校教育要为孩子终身发展奠基

于是我想到了提出理想教育想到局党委提出办人民群众期待教育办适合学生发展教育理想教育是？人民群众期待教育是？适合学生发展教育是？从苏南几所学校来看那关注学生综合素质为学生终身发展奠基同时更要找准高素质与高升学结合点

丹阳实小、舜湖实小从一二年级就开始普及钢琴课这对于从小培养学生艺术素养是非常有益舜湖小学校长薛法根老师所讲从小会弹几首钢琴曲能欣赏高品位音乐人长大后是不一样比较有多少孩子小时候弹过钢琴有几个孩子小时候见过钢琴？孩子比他们慢了多少？

虽然经济相对苏南有差距但是孩子与苏南孩子出生是一样为经过几年乃至十几年教育之后便越来越与他们拉开距离了呢？归根到底是教育要着眼于长远

还有苏南条件那么好生活那么优越孩子住宿事情能做仍然都要做规定每天几点起床必须几点起床吃饭不允许剩饭需要查看完整文章：请联系 这种勤奋节约良好习惯培养一直在继续相信这也是孩子终身受用习惯了记不得哪位教育家说过教育是其实培养习惯

学校是？———应该是孩子成长乐园

也许是南方人独特细腻性格决定江南学校柔美与精致参观每一所学校都是窗明几净一尘不染校园像花园像公园小桥流水花团锦簇校园本身教育熏陶而且这种熏陶是长远深层次教育所以我认为学校要想学生成长乐园首先必须是花园校园环境好坏直接影响着学校整体校风、教风和学风不重视校园管理不善于发挥环境育人作用校长不是有眼光、有远见校长所以作为一名好校长首要任务是管理好校园

校园要想孩子成长乐园必须要有浓厚文化气息校园是地方？是记忆地方是散发书香地方它和武馆不同之处在于学校必须有文化气息必须有书香气、文明气从丹阳实小“我骄傲都是实小人；我努力我与实小共成长；我成长我为实小添光彩”从爱学校到爱家乡到爱祖国到走向世界无不显示文化育人力量参观四所学校在校园文化上各具特色 学校精神在于文化建设学校灵魂也在于文化建设不要有高楼大厦但是校园文化

校长是？——是灯是标杆是教育专家是思想者

吴辰校长给讲校长应该是灯是标杆引领学校发展而要想做灯做标杆校长首先要力争做教育专家做个思想者

参观四所学校校长每位校长都有一大堆头衔但是最值得关注是每个人都是教育教学业务骨干、领头人甚至是全省乃至全国先进其中丹阳实小袁远芳校长镇江名校长西部地区教育顾问先后到上海、浙江等地讲学张家港实验小学蒋俊兴校长张家港首批名教师苏州市语文学科带头人苏州市名校长曾承担全省名师名校长观摩活动并亲自上示范课吴辰江苏省名校长特级教师全国优秀教育工作者全国五一劳动奖章获得者薛法根98年被评为江苏省最年轻特级教师99年被评为江苏省名师只有精通教育教学规律方能引领教育沿着正确方向发展新时期教育呼唤专家型、业务型校长

校长还应该是善于思考领导与苏南校长交流在学校管理中一些思考他们说得最多大都是“我在想需要查看完整文章：请联系 ”“我觉得需要查看完整文章：请联系 ” “我认为需要查看完整文章：请联系 ”正是有了丹阳实小思考才有了鸣凤文化育人正是有了张家港实小思考才有正在实施智慧教育正是有了华士学校思考才有了今天华士教育集团正是有了舜湖实小思考才有了培养秀外慧中儿童教育目标

新时期校长要做个会思考人

行动篇

最终所有过程都集中到身上学习过后能做？谁也否认学校与参观学习学校差距这是客观存在有经济发展水平差距有学校发展环境差距有教师差距有生源差距回避差距但是可以避开差距

应该看到教育发展和经济发展联系密切但是教育发展不一定和经济发展成正比比如启东中学经济也不是太发达但是也能达到班考上20多名北大清华学校办学质量也不一定和建了多少高楼成正比完全可以找到自身优势所以提出在差距中寻找发展在差距上找到进步优势

提出县域理想教育实验在当前教育管理体制下如何实现教育理想因陋就简因材施教使有限教育资源发挥最大教育效益办学条件师资水平生源教育环境如何关注学生全面发展如何为孩子终身发展奠基如何发挥刻苦学习特长通过勤奋努力达到高考高升学率和培养大批人才目标这些都是应该思考和付诸行动工作

有些条件改变那么可以改变可以改变所以我觉得要做最重要是转变观念当前教育形势对校长要求越来越高教育快速发展已经不再体现学校建了多少楼添置了多少设备这几年危房改造、布局调整、“三新一亮”、“六有”、“校校通”、合格学校建设等工程已能基本满足学校正常教育教学需要了所以当前教育快速发展主要体现在学校内涵发展上体现在学校教育质量快速提高上体现在学校特色发展上那么校长角色也应该从建设型校长向质量型校长转变学校中心工作是抓质量其他所有工作都应该围绕抓质量这一中心时刻绷紧质量这根弦质量上不去其他一切工作都为零

最应该也是最容易做是抓好校园管理绝忽视校园育人作用要实施精细化管理把校园打造成花园让她孩子成长乐园

再次要学习、反思、实践再学习、再反思、再实践距离是存在差距是有而缩小差距唯一途径要进步要进步最便捷方式学习校长、教师、学生都要学习边学习边反思要学会思考思考如何事半功倍思考社会需要样教育孩子需要样子教育思考如何使教育加速度发展思考应该怎样做然后便要付诸实践通过实验、实践去掀起一轮又一轮涌动去推动学校教育快速发展

这些都是能做也是应该做

第三篇：校长外出学习考察调研报告

校长外出学习考察调研报告

——赴常德、长沙、株洲学习考察报告

为学习教育管理先进经验，深化教育教学改革，提高校长业务水平。我县教育局组织全县中小学校长和局机关股室长于2010年11月对我省教育发达地区的常德、株州和长沙等六所学校进行了为期一个星期的学习考察活动。

十一月二日早晨八点钟，全县中小学校长和局机关股室长一行在县教育局段跃进局长的带领下出发前往常德、株洲和长沙等六所学校学习参观考察。本次考察任务明确，组织严谨，达到了预期效果。短短的七天学习考察活动，我收获巨大，感慨颇多：深感发达地区学校教育教学的强大优势——不仅是硬件设施的现代化和校长管理现代化，让我开了眼界；先进的办学理念，浓厚的校园文化特色，让人耳目一新，最值得我们学习。同时也深感我们凤凰教育的发展严重滞后让人担忧，不光是硬件设备的落后，更主要是教育理念的落后。如何提升凤凰教育？这是我们这一届校长的历史使命，要完成这一使命任重而道远。现在，我把考察期间的所见、所闻与所感，谈几点体会，与大家交流和分享，如有不足之处，请批评指正。

一、加强校长队伍建设 陶行知先生说：“校长是一个学校的灵魂，要评估一个学校，首先要评论她的校长。”有什么样的校长就有什么样的学校。成功的校

长应该具备哪些素质？有的认为校长应具备政治、理论、创新、协调、激励、知人善任、务实、决策的素质和能力；有的认为校长应具备良好的思想品德素质、知识素质、能力素质、心理素质；甚至认为校长应该是政治家、思想家和教育家。不可否认，这些素质和能力应该成为校长们努力追求的目标和方向。

我们参观了常德、长沙和株洲的六所学校，这些学校的校长都是特别突出和优秀的，综合素质都较高。可是凤凰县学校的校长综合素质还不高，良莠不齐，不仅因大部分是新上任的校长，主要是教育观念的问题。要缩短同发达地区教育水平的差距，就必须加强我县校长队伍建设，只有打造好校长团队，才能打造凤凰教育品牌。我认为可从以下方面入手：

首先，更新校长治校理念

治校理念是校长治校的灵魂，是学校工作形成特色的关键。理念决定思路，思路决定出路，出路决定前途。

更新校长理念，加强校长思想建设。换句话说校长必须有自己的思想。担任一届校长，就管理好这所学校，这是责任和义务。校长必须定位好学校的办学方向和奋斗目标，要有新的育人理念，校长不能只是教育行政部门的传话筒，只做上传下达没有别的作为。

更新校长理念，校长要树立终身学习观念。校长必须加强理论与业务学习，既要学习国外先进教育管理理论、又要学习我国教育法规

《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《校长管理》、《新课程》等，博览群书，向学者型校长发展。平时挤一点时间，多看一点书，少打一点麻将。

更新校长理念，校长要不断地总结经验和反思。一个校长不懂得总结与反思自己，永远只停留在经验层面，不能上升为理论的东西，不会产生质变，即优秀校长的诞生。像魏书生、李镇西、马卡连柯等学者型、专家型的校长。

校长教育理念要具有超前性。作为一任校长，首先就要给学校发展目标定位——一个五年计划。预测学校的发展，规避风险，达到预期目标。我担任过两所学校校长，曾写过关于学校发展的目标、遵循的育人理念：诚信做人、认真做事、健康成长。

其次，提高校长自身管理素质

校长要具备围绕计划安排、检查指导、沟通协调、队伍建设、自律示范和应对突发事件等基本功，加强自修。努力做到计划安排既能贯彻上级精神，又不照搬照抄，富有创造，便于落实；检查指导既有必要，又有水平，更有实效；内外关系既能搞好内部沟通，消减内耗，又能搞好县、乡(镇)、村等相关单位的协调，减少外耗；队伍建设既能适才用人，更能因人施教，培养骨干，铸造名师；人格品位上既能自重、自省、自警、自励，一心为公为民，更能身先士卒、率先垂范，能干事，会干事，干成事；遇到突发事件，既能守岗履责，稳定人心，维持秩序，又能指挥有力，处理有序，凸现领导艺术。

再次，不断完善校长治校机制

1、依法治校与以德治校相结合。

2、坚持过程管理与结果管理相结合。

3、坚持走科研兴校，名师强校之路。

4、校长治校需走现代化管理之路。

第四是打造优秀校长团队。凤凰教育在新一届局领导领导下，教育指导思想——凤凰教育一盘棋已初步形成，并初见成效，但校长团队还需要打造。因为今年这支校长队伍很年轻，很有活力，也有干劲，可是也有很多不足，需要教育行政主管部门帮助和提供成长的平台，更需要专家引领。可以走“请进来”与“走出去”相结合的方法，使得这支年轻的队伍成长起来，成为凤凰教育的中流砥柱。

二、在管理中存在的问题

1、缺少“大爱”。在改革的经济浪潮中，受拜金主义思想的影响，我县有一些教师人在教育不爱教育。换句话说：人曹营，身在汉。没有爱心的教师对自己工作没有激情，更谈不上献身教育事业。我在这次考察中，稻田中学张校长讲得好：有本事去经商，有能力进官场，剩下的就好好教书育人。教师必须转变观念，用爱心去关注自己的事业，关爱每一位孩子，因为爱是教育的主旋律。老师们要有一颗爱心，校长们更要有大爱精神。爱我们的学生、爱我们的老师，爱我们的职

业，这样在管理中才能融入学校这个大家庭，才能民主，学校才会是师生们共同的家园。

2、师德教育重视不够。教师思想误区，只教书不育人，没有把教师这一神圣的职业看成自己的事业。如果老师仅把教书育人看成一种职业，久而久之，就会产生职业病——职业倦怠；要么就会有第二职业产生，上班不务正业，下班大搞第二职业，如家养家教，经商开店等现象。教师只有认识自己的思想误区，走出误区，才能把教师这职业看成自己的事业，哪怕千辛万苦，再累也心甘，我们凤凰的教育就大有希望。

3、教师缺少精神动力。美国心理学家马斯洛说过：人的最大需求不是物质，而是自我实现的需要。也就说人活着需要一种精神，教师更需要人生价值导向的引导。我县教师工作怪现象：无职称教师拼命干，中级职称教师看着干，高级职称教师不沾边。教师给自己人生价值追求定位很低，缺少精神动力得到中级职称一生足矣。我认为，教育主管部门和校长要给老师搭建一个平台，打造教师名师，让凤凰多出名师，让有特殊贡献或能力的教师向名师方向引导，发展成为名师。

4、校园文化氛围不浓厚。我县学校的校园文化氛围不浓厚，缺少特色。比如文小是我县的名校，但是校园内没有名人雕塑（沈从文），箭小是县城现代重点学校，但缺少现代化建筑文化标志，乡镇学校校

园文化少得可怜，有的学校连宣传窗都没有。与发达地区学校（育英，银海、稻田中学等）相比我们很落后，所以，我们要加大校园文化建设，走进校园要有浓浓的文化气息，学校像学校样子。

三、振兴凤凰教育几点建议

1、凤凰教育资金需重点投入，建好办好样板学校。

凤凰县城中的义务教育阶段的学校有：初中一中和二中，小学箭道坪小学、文昌阁小学和南华小学，在资金上重点投入，建一所学校要像一所学校，在生源上最好划区招生，让他们进行良性竞争，起好全县龙头作用。

2、凤凰教育需均微发展，走“集团式”发展模式之路。

当今世界全球一体化，同是一个地球村的发展世界格局。我们的凤凰教育现状必须改革，整合教育资源，均衡发展，“走集团”式之路。学习国外教育与国内发达地区的教育办学模式。我认为，在小学系列中，首先办好箭小（重点精品式民族学校）和文小（重点名校，扩大名人效应）强强结合，联手扶持南华小学（建一所寄宿制农民工子弟学校）形成三校鼎力格局——城镇集团。其次，是以城镇三所学校为龙头，引领和扶持乡镇小学形成凤凰教育一盘棋。三是每一所学校发展向一校一品一特色的模式。

3、完善义务教育评价制度。

根据当前教育形势，义务教育必须走出应试教育的误区，教育主管部门和社会把学生的考试成绩当成评价学生和学校的唯一标准的做法。尤其是小学教育重点从养成教育着手，育人理念是学会做人，更好做事，快乐健康成长，用爱为学校教育的主旋律。教师爱学生，爱学校；学生爱老师，爱学校、爱社会。让老师减压，让学生减负，把同年还给儿童，让孩子们个性张扬，让凤凰名人大师后继有人。

本次学习考察之行，带给我们的收获是全方位的。我校将坚定不移地走文化兴校之路，推进特色学校创建争取在三至五年时间内把学校建设成为特色项目明显、基础教育实力雄厚的特色学校。

第四篇：外出考察学习报告

赴安定、陇西、临洮和榆中四县区学习考察

种植、养殖工作心得体会

根据县委统一安排，我参加了赴安定区、陇西县、临洮县、榆中县的考察学习。四县区科学规划、政策引领、集群发展、高端营销等方面呈现出的崭新面貌，干部群众奋发有为的精神状态，结构调整和加快发展的好思路、好经验、好做法，使我深受鼓舞、震撼和教育。这次学习收获很大，开阔了眼界，增长了见识，学习了许多好的经验和做法，增强了加快发展的危机感、紧迫感和责任感。现将学习考察心得体会汇报如下： 一、四县区农业发展的经验做法

这次考察的四个县区，依托本地自然资源和物产资源，通过优化农业种植结构和产业布局，推广应用先进技术和优良品种，发动能人带动，建立集高新农业科技和高效种植模式于一身的示范点，培育自身特色产业，把分散的农户与企业、市场连接起来，结成“利益共同体”，拉长产业链条。通过科技引领，集群发展，高端营销，释放出了农业产业巨大潜力，快速推进农业产业化发展，带动农民发家致富。

1、科学规划，因地制宜，培育“一乡一业、一村一品”。安定区、陇西县、临洮县、榆中县有一个共同点，就是在人少地多的情况下，集中投入在全县重点建设规模化、标准化、专业化、集约化的生产基地，大力培育和发展“一乡一业,一村一品”。安定区香泉镇按照打造“现代农业示范区”的要求，建立了马铃薯原种扩繁基地，内官镇按照“一村一业、一社一品”的发展思路，建设四个蔬菜标准生产规模基地，即先锋、万崖建成1000亩碱地芹菜种植基地；乌龙、内官各建成1000亩甘蓝种植基地；永丰建成1000亩旱地辣椒基地。临洮县举全县之力重点打造“四大蔬菜”品牌，即以太石镇为中心，辐射带动辛店镇、洮阳镇、新添镇的“胡萝卜”品牌面积10万亩；以中铺镇为中心的“百合”品牌面积3万亩；以辛店镇和新添镇为中心的“葱蒜”品牌面积3万亩；以辛店镇和新添镇为中心的“韭菜”品牌面积1万亩。

2、顺应市场，兴建冷库，完善功能增强流通能力。为了切实解决好蔬菜销售问题，各地将市场拓展和基地建设放在同等重要的位臵来抓。榆中县在蔬菜种植较为集中的城郊定远镇蒋家营村划地为园，规划企业库群，先后建成蔬菜保鲜库39家570间，就地转移劳动力2.5万人次，严把生产、包装、保鲜、劳务及运输等环节，年生产总值已接近15亿元。安定区借助民间聚资及招商引资，先后兴建蔬菜恒温储藏库372间，其中内官镇就达230间，年周转量50万吨，基本实现了当年蔬菜的“旺吞淡吐”，有效解决了蔬菜的销售问题，同时带动近1万富余劳动力就地转化。

3、健全网络，宣传推介，推进产业市场化进程。安定区内官镇充分发挥合作社的服务功能，依托专业市场和恒温保鲜库，组织80多名会员积极与广东、浙江、安徽等地客商联系，发展代理收储和发运业务，年促销量达10万吨以上，40多名会员组成10个营销小组长年开展营销业务，已开辟了销售窗口33个，特别是针对传统蔬菜交易市场基础配套不完善、总体功能不完备、信息服务跟不上的问题，建成源农产品交易中心并积极发展“物联网”，极大的提升了市场运销能力。榆中是高原夏菜主产区，蔬菜产业是农民增收的第一支柱产业。几年来，通过种植结构优化调整，大力推进统一包装、标示和市场营销推介，“兰州高原夏菜”在全国各大市场的占有量连年提高，已成为全国“菜篮子”的重点产品。每年有200多家经销商在该县经营蔬菜，蔬菜产品销往全国60多个大中城市的80多个专业批发市场，已在定远镇形成了全省乃至西北最大的产地型蔬菜集散地，年外销蔬菜100万吨以上。

4、提升质量，培育品牌，提高市场知名度。安定内官营镇按照“绿色无公害”的要求，不断提升蔬菜质量安全水平，完成了“两个认证”注册了“两个商标”，“内官”牌和“绿瑞”牌蔬菜商标，极大的提高了市场知名度，增强了市场竞争力。临洮县绿洲有机蔬菜种植专业合作社2012年成功注册“源泉绿洲”商标，2013年6月合作社生产的辣椒、茄子、番茄、西葫芦被中国绿色食品发展中心认定为绿色食品A级产品。榆中县认定无公害蔬菜产地面积66万亩，“榆中莲花菜”、“榆中菜花”、“榆中大白菜”等三个品种获国家地理标志产品认证。

5、政策引领，大力扶持，推进农业产业化。四县区政府坚持结构调整，改变单一性传统农业对农民增收、经济发展的制约瓶颈，解放思想，转变观念，大力发展特色农业产业作为增加农民收入、加快结构调整，按区域化布局发展的路子，坚持土地流转、因地制宜、因势利导，以现代农业为方向，全力支持引进重点企业、新兴产业的发展，精心构筑农业产业化发展平台，大力支持农业产业化建设，以项目建设促进了农业发展。

二、对促进我乡社会经济发展的启示

1、引进龙头企业，延伸产业链条，走“集群化”发展的路子。要从长远发展的角度谋划我乡产业发展，以市场为导向，大胆探索，不断提升组织化、科技化、规范化和机械化程度，引进龙头企业，搞好精深加工，延伸产业链条，推动中药材、核桃、马铃薯、草畜产业集群发展。充分发挥知识型农业人才、大机械力量优势，支撑农业综合实力提升，推动现代化大农业向纵深发展。

2、优化品种结构，扩大基地规模，走“标准化”种植的路子。发展现代农业，标准化生产、规模化经营是必然之路，我乡要积极借鉴成功模式，以培育优质、高产、专用和适销对路的动植物新品种为重点，加快品种结构调整，同时努力打破地域、行业界限，把资金、技术、土地等生产要素向龙头企业、种植大户集中，实现种养殖产业发展的标准化、规模化，使种养殖业成为农民增收致富的“摇钱树”。

3、发挥仓储优势，活跃商贸流通，走“规模化”物流的路子。流通是一切产业发展的动脉。我乡农产品销售难、价格低是制约农业发展的主要“瓶颈”。要紧紧围绕“对内抓完善，对外抓开拓”这一思想，扶持和完善各类协会组织、中介机构，农产品收购市场，培养形成营销、贮运大户，为农产品的储存、营销创造良好的条件，促使其能够将本地的优势产品带出去，把先进的技术引进来，实现内外相通，扩大产品销售范围。

4.实施品牌战略，申请国家商标，走“品牌化”效应的路子。以我乡龙头企业和专业合作社为依托，按照“绿色无公害”的要求，不断提升农产品质量安全水平，大力发展农产品加工业，通过农产品的精深加工提高产品附加值，积极进行产品商标注册，培育和壮大具有老君特色的产品品牌，将产品优势转化为品牌优势、竞争优势。

三、今后发展思路

四县区在产业发展上积极引进龙头企业，延伸产业链条，走“集群化”发展的路子；优化品种结构，扩大基地规模，走“标准化”种植的路子；发挥冷链仓储优势，活跃商贸流通，走“规模化”物流的路子；实施品牌战略，申请国家商标，走“名牌化”效应的路子等成功做法和经验，值得我们学习和借鉴。当前，我乡中药材、核桃、马铃薯、草畜产业的发展，就是要学习他们的成功做法和经验，加快建设标准化生产基地，要打造品牌，走以品牌拉动销售和生产的路子。

1、认清形势，理清思路，加快发展步伐。透过四县区经济跨越发展的经验，可以看出思路决定出路、出路铸就富路。全乡社会经济发展借助“1236”扶贫攻坚行动与双联行动的大好机遇，按照“科学规划作先导，因村施策齐推进，十项工程打基础（水、田、电、路、林、房、舍、气、卫生室、文化活动场所），发展产业增收入，科技培训提素质，联村联户抓落实”的工作思路，借助政策机遇，突出乡党委确定的“项目强乡、草畜富乡、林果名乡、城建美乡、商贸活乡、梯田化乡、文化兴乡、和谐建乡”八项重点工作，运用科学决策统筹全乡经济社会发展，实行集约化经营、市场化运作，逐步实现农村化、农民化、农业现代化。

2、调整结构，突出重点，明确发展目标。按照县委县政府提出的“种植业调结构、养殖业上规模、劳务经济创品牌、基础设施促提升、民生保障提水平”的总体要求，加快我乡农业产业结构调整，培育富民产业，推动农业产业优化升级，夯实产业扶贫基础，切实增加农民收入。坚持把中药材种植作为经济跨越发展的首要任务来抓。把中药材示范基地建设作为促进农业科技成果转化、发展特色经济、提高农业素质和效益、增加农民收入的切入点和突破点，集中精力，进行高标准、高质量、高速度、高效益建设。目前全乡种植药材达2200亩，计划2016年达4800亩，实现户均1亩，仅此一项增加农民人均纯收入1000元。坚持把核桃种植作为富民兴乡的林果业来抓。通过标准化园区建设、扶持机制带动、种苗及资金提供、技术培训、建立“龙头企业+合作组织+基地+农户”的运行机制等措施，继续加大核桃种植面积，打造核桃富民品牌，增加农民收入。

5、积极引导，狠抓培训，提高农民整体素质。农业生产的主体是农民，发展现代农业的关键是农民，要加快农业产业化发展进程，就要培养和塑造“专业化”的农民。造就一批有文化、懂技术、会经营的新型农民，帮助他们按市场导向发展农业，拓宽农民增收的渠道。我乡通过邀请中药材种植大户岷县梅川镇永新村支书和岷县陇鑫商贸有限责任公司经理现场培训种植技术及初加工技术；邀请本地“土专家”姚维东现身说法讲“农家课”，举办中药材等特色产业种植专题培训班3期500人次，把实用技术送到田间地头、农民手中，促进农民素质提升。

6、政策扶持，引进企业，发展现代农业模式。企业是连接基地与市场的桥梁和纽带，是农业产业化的主要推动力量。今年我乡积极引进会宁县鑫源建筑工程有限责任公司，成立鑫泉种植有限责任公司，按照“公司+农户+基地”的产业化模式在我乡雷岔等村流转土地1300亩，建立黄芪、党参、黄芩、甘草等中药材育苗基地。通过土地流转，把小地块集中连片整理，统一规模种植，收割、销售，大大提高了土地的利用率，又可以吸纳本村剩余劳动力在基地中打工就业，实现农民多渠道增收。

第五篇：外出考察学习报告

外出考察学习报告

徐振华

2014年11月16日，我院由建筑与结构相关设计人员组成考察学习小组一行13人在队长范广瑶同志的带领下，先后到山东东源（盛宇）新型建材有限公司、东营瑞源特种建筑材料有限公司、东营宏丽玻纤制品有限公司等几个材料公司，就建筑新型材料，保温材料，饰面砖材料及网格布等建筑材料进行了实地考察学习，并参观了各个公司的生产基地。现将具体情况汇报如下：

我们首先去了山东盛宇新材料有限公司，在该公司李总的带领下，我们参观了他们的生产车间，了解了他们的产品。目前他们的产品主要有：砂浆类（SY-001保温粘结砂浆，SY-002保温抹面砂浆，SY-003瓷砖粘结剂），SY高性能混凝土复合砌块自保温体系（图1），SY永久性复合保温外模板，轻质内外隔墙板，SAP无机轻质保温板（图2）等，他们公司产品的最大特点就是能使建筑节能与结构一体化，尤其是SY高性能混凝土复合砌块自保温体系，可实现建筑保温与结构同寿命的目的。它是以高性能混凝土空心砌块为壳体，在其孔腔内填充泡沫混凝土或聚苯板或挤塑板轻质保温材料。这种材料有效降低了砌块自重，有利于建筑材料的资源节约。具有造价低，施工工艺简单，自重轻，强度高等特点。

SAP无机轻质保温板也是一种高性能无机保温材料，它可广泛应用于建筑外墙保温系统以及构筑传统EPS、XPS、PU等外墙保温系统的防火隔离和窗口防火处理。能够满足建筑外保温材料采用燃烧性能A级的要求。

（1）SY高性能混凝土复合砌块（2）SAP无机轻质保温板

我们去的第二家公司是东营瑞源特种建筑材料有限公司，该公司主要有混凝土外加剂系列，外墙保温系列，瑞源石系列，模块地暖系列等几大系列，我们主要考察了模块地暖系列里恒温地暖模块（图3）及瑞源石系列里的柔性饰面砖（图4），柔性饰面砖是以60多种天然大理石打碎形成的彩砂为骨料，配以有机硅改性丙烯酸乳液和进口SKK罩面漆，经涂压、制块、成型、脱水等工艺在自动化生产流水线加工而成，为非高温烧结的饰面装饰材料，本系列适用于：各类高档建筑外墙，如国家级重点建筑、商务酒店、高端写字楼等。

（3）恒温地暖模块（4）柔性饰面砖

最后一家我们去的是东营宏丽玻纤制品有限公司，该公司主要生产各种规格玻璃纤维纱、矿用导风筒基布、防火板基布、耐碱玻璃纤维网格布、自粘胶带、土工格栅等产品。部分产品用于出口。图5是网格面的纺织过程，就像织布一样，把玻璃纤维丝织成网格布，图（6）是织成的网格布进行过浆，以固定每一个网格的位置，使每个网格都均匀大小。网格布也更加结实。

（5）玻纤网格布纺织过程

（6）玻纤网格布过浆

总之，这次外出考察让我学习了很多，也懂得了很多知识，更直观的看到了建筑产品的生产工艺流程，我会把所见所学用于今后的施工图设计，便于工人施工。希望领导多组织这样的学习考察活动。