第一篇：学校2019年开学工作汇报
本学期现有教职工63人，在校学生1168人，21个教学班，其中住宿生478人，现将学校开学情况汇报如下：
一、与时俱进，用先进的办学理念引领学校的发展。
正月初九，校委会成员上班，召开新学期第一次校委会。会上，xx校长传达了xx学校和教育局的会议精神，明确了教育局“提高质量，优化师资，从严治校”的新要求，根据我校的办学现状，在上学期的工作思路上，总结经验得失，讨论研究，确立了工作目标：围绕一个中心（以提升学校办学品牌为中心），创三大特色（以双语教学为向导；以科研兴校为本位；以校外教育为载体），做到三个确保（确保教育教学质量居全县首位；确保师生安全零事故；确保经费保障新机制运行），强化五个加大（加大一支高专业素质队伍建设；加大教育教学管理指挥系统监控配置；加大学生文明习惯的养成；加大学校文化建设氛围；加大基础设施项目的争取）。会上xx校长还对管理成员的职责进行了细致，明确的分工，让各项管理更细化、更科学，使学校班子成员进一步明确了学校发展方向，即：以科学发展观为指导，以办人民满意的教育为宗旨，以“教师专业化成长，学校优质化发展”为目标，坚持实施人本管理，“办学以教师为本，育人以学生为本”，努力实现“教师幸福工作，学生快乐成长”的构想，使教师获得职业幸福，学生得到全面发展，教育教学质量争创一流，实现学校的优质化发展，确立了本学期“盯住目标，弘扬主流，团结实干创一流”的主旋律。
正月十二，全体教职工上班，召开新学期第一次全体教师会。在会上，为统一思想，理顺关系，增强团结，凝聚合力，首先由工会代表对上学期民主生活会提出的问题作出了十分详尽和让人满意的答复，然后由各线负责人畅谈本学期的工作思路，最后由xx校长作了“盯住目标，弘扬主流，团结实干创一流”的主题讲话，强调了“盯住学校优质化发展的目标，弘扬质量、安全的主流，团结实干、加强执行力创一流”的学校工作总要求；特别围绕一个中心，创立三大特色，做到三个确保，强化五个加大的工作总任务作了明确具体的工作方向及落实工作的具体措施，还明确指出必须解决好两个问题：一是“指挥棒”的问题，二是“关注度”的问题。要求校委会用好“指挥棒”，引领学校正确发展；引导“关注度”，让教师时刻把握好工作的方向；加强“执行力”，把每一件工作都落到实处。努力实现“教师职业幸福，学生全面发展，学校争创一流”的构想。
二、脚踏实地，用高效的工作作风推进学校的发展。
为改善学校的办学条件，在寒假期间，学校申请上级，为排除安全隐患，更换了旧教学楼的门窗，新建了两条绿化长带，使校貌焕然一新，为师生的学习和生活提供了更好的环境。
在开学前，后勤服务人员提前上班，完成了水电检修、公物修理、锅炉清洗、下水道清污的工作，为全校师生提供了优良的后勤服务保障。le
“安全无小事，责任重如山”，后勤与政教室一道，对学校教学楼、宿舍楼、学生宿舍、食堂、校园设施进行了全面的检查，并对有关电线线路、消防器材、食堂、院墙、消防设施、安全通道等处可能存在安全隐患的地方作了进一步的责任明确和适时的处理，对食堂、校园小卖部的安全卫生提出了更高的要求，防止安全意外事故发生。
教导室、政教室开学前期准备充分，教师、班主任所需的工作用品一律提前准备到位。报名工作安排具体、科学，人员分工明确，搬书、收费、寝室管理、安全及秩序维护的人员各司其职，有条不紊。并将自主消费收费标准、报名程序公示在校道旁黑板上，便于学生家长报名时了解，有力地保障了2月8日一天的报名顺利进行。
2月10日教师的办公用品、教学用书、用具都已发放到位，学生的免费教科书全部发放到了学生的手中，正副班主任通力合作，组建班委会。
2月11日早上，xx校长进行了国旗下讲话，进行了第一次纪律、安全教育。然后正式按表（作息时间表、课程表）作息、上课。
政教室在2月12日召开了第一次班主任工作会。一是布置做好开学初学生收心工作，统计流失学生人数及情况汇报；二是划定班级卫生责任区，校园面貌焕然一新；三是将2月份定位学生“行为规范教育月”，加强对学生日常行为习惯的养成教育；四是对全校教室内外卫生进行了一次彻底的大扫除，解决了假期维修造成的卫生问题。2月12日，政教室组织专班进行了全校性的第一次卫生和内务整理的检查，全体学生卫生打扫彻底、内务整理规范，真正实现了入学即开学，开学即规范。
2月13日，全校师生隆重集会，由少先队辅导员xx老师主持召开了开学典礼。会上学生代表xx、xx等畅谈了新学期的打算，班主任代表xx介绍了班级工作先进经验，教师代表xx谈了自己对学生的无尽关爱，管理成员代表xx主任表了“尽职尽责、任劳任怨、让每一位学生感受到温馨与快乐”的决心，xx校长对学生对全体师生提出了新学期要求，xx主任进行了第一次日常规范教育及校外教育宣传，最后xx校长畅谈了学校发展规划，勾画了一幅美好愿景图，给予全校师生极大的精神鼓舞。
教导室在2月16日进行第一次检查，敦促教师各项工作走上正轨，检查了各位老师的计划、备课情况，从检查的结果来看，所有任课教师准备充分，计划制定翔实、有效，备课有质有量，完成情况较好！从即日起，教导室组织开展的教师互听课教研活动，由各学段负责人及段长主持，在各学段中开展的轰轰烈烈，为新学期的教学开了一个好局。
新学期，我校将坚持“以人为本，和谐发展”的理念，深入贯彻科学发展观，脚踏实地，把每一项工作做好做实，为实现学校目标而不懈努力
第二篇：学校开学工作汇报
**区**实验学校**年春季开学工作汇报
在**区教育局、**区生态化工科技园区管委会领导的关怀下，学校开学工作围绕“六个一”，做到“八个到位”，迈好开学第一步，现汇报如下。
一、加班加点做好教育现代化创建工作
**年寒假,学校全力以赴投入教育现代化创建工作之中。学校教干带领教师放弃假期休息时间，重点做好学
校图书室信息录入，实验室、仪器室材料建档、分类整理工作，学校创建档案归类、审核工作。
2月8日，学校召开全体教干会议，传达区教育局会议精神，并进一步布署安排新学期创建及开学工作，确保各项工作提早谋划、提前安排，确保实效。
学校新校区建设规划、居民拆迁已经完成，即将进场施工。学校依据创建要求，认真做好台帐资料创建工作，已经圆满完成台帐创建工作，通过标语、横幅、信息宣传，营造了浓厚的创建氛围。社区教育中心在宿迁生态化工科技产业园管委会支持下正式落成，硬件配备齐全、各项工作落实到位。新学期，学校以师生行为规范养成为重点，做好新学期师生规范管理工作，效果初显。
二．认真落实，开学完成“六个一”,做到“八个到位”。
开学第一天，学校认真做好新学期“六个一”工作，即第一次升国旗、第一次国旗下讲话、第一次广播操、上好第一节课、出好第一期板报、完成第一次业务检查等相关工作，确保开学第一天教育教学秩序正常，实现了新学期工作“四有四无”即各项工作有计划、教学工作有落实、常规管理有秩序、后勤工作有保障，确保门前无摆摊设点、校园卫生无死角、学校安全无隐患、学校无各类违规行为。实验室、信息技术教室达到“三个一”标准。新学期，学校工作做到“八个到位”即人员提前到位、氛围营造到位、工作安排到位、控辍落实到位、收费公示到位、安全卫生整治到位、课表制定到位、汇报准备到位。
三．强化作风建设，促进行风水平再提升
围绕曹局长在全区校长会上提出的“提振精神、再鼓干劲，强力推进各项工作”的讲话精神，全体教师学习了教育局关于政行风工作的文件及要求，新学期学校将强化师德建设作为重点工作、强力推进。为进一步增强凝聚力、做好新学期教师队伍作风建设，校长室进一步提出要强化廉洁监督员履职工作，确保新学期工作面貌、精神风貌、组织纪律有更大提升。在开学工作会议上，全体教师重温了《江苏省教育厅规范办学行为“五严”规定》、《**区教育系统政行风建设“十项禁令”》、《**区教育局改进工作作风十项规定》，认真学习了修订后的《**区**实验学校考勤制度》、《**区**实验学校请假制度》、《**区**实验学校值班制度》、《**区**实验学校工作限时办结制度》、《**区**实验学校学习制度》、《**区**实验学校路队护送制度》，提出了新学期各项工作做到“五个有”即工作有布置、过程有落实、主管有督查、学校有有考评、总结。为进一步做好工作作风建设，学校成立了由校长任组长的**区**实验学校工作作风督查小组，全面负责督查教师工作作风，并修改了《**区**实验学校教师绩效工资考核管理办法》，将教师工作作风建设纳入绩效考评。
四．注重安全，打造24小时安全管理网络。
新学期，为进一步做好学生安全工作，学校认真排查了校园安全隐患，重点围绕学校池塘、学校第一排西侧危房做好安全整治工作。通过为学校池塘增建围栏等措施，确保了学生远离安全隐患，为全体师生打造了一个安全的学习生活环境。学校整合教干值周制度、教师值日制度、节假日值班制度、学生值勤制度，出台《**区**实验学校安全工作制度》。通过整合，实现24小时安全管理无缝对接，安全工作定岗、定人、定责，确保新学期安全工作高效推进。
五．强化服务意识，后勤保障进一步提升。
开学初，学校组织全体教干认真排查了学校安全隐患并及时做好整改，进一步斟查了校车运行路线，对师生办公桌椅进行了进一步维修，依着科学高效的原则，调配了学校办公用房，提前一天分发好办公用品、课本，做好食堂、厕所、教室等重点部位安全检查及消毒工作。通过一系列的活动，确保了新学期校舍安全，师生能够在一个更加舒适的环境中工作学习，后勤服务水平实现进一步提升。
六．存在问题与不足：
1．校安工程建设进度亟待加快
当前,学校校安工程已经完成设计工作,招标工作,拆迁工作,尚未进场施工,成为学校教育现代化创建过程中面临的最大问题.当前,学校全部教学用房均为D级危房,存在安全隐患.学校房舍较少,无法按标准配备教育现代化创建所需的各功能用房,阻碍了教育现代化创建工作的有序开展.2.交通安全形势严峻。
学校北门紧邻吴圩小区院墙，门前道路狭窄，来往接送车辆极易造成拥堵，存在较大安全隐患。因学校搬迁，原刘圩社区、光前社区等地学生距学校近十余里，存在交通安全隐患。学校运行校车后，仍有待进一步加强交通安全教育工作。
第三篇：学校开学工作汇报
六盘山镇五里小学开学工作汇报材料
一、开学初，我校认真贯彻泾源县教育工作会议精神，落实2013年8月29日教育工作要点。
8月29日我参加了全县教育工作会议，聆听了李县长关于教育工作的讲话，《为办好人民满意教育再立新功》。讲话鼓舞人心，激发斗志，会上，泾源县教体局还对2012年的工作进行了回顾总结，细致而周到，既总结了成绩又提出了不足，为我们以后的工作指出了方向。确立了2013-2014年的工作要点，明确提出了2013年的工作目标，要认真抓好学校的各项工作。
教体局赵局长在开学会议中强调并指出，在今后的教学中要强化管理，优化课堂，建立质量保障体系，以教学为核心，以提高质量为宗旨，确保2013年的教育教学工作稳步推进与提高。
8月30日，我校召开了全体教师会议，认真贯彻泾源县教育工作会议精神，认真研读了李县长的讲话，总结了2013年的工作要点，领会了2013年的工作计划，同时组织教师学习了《六盘山镇中心校本学期工作要点》，全体教师认真做好笔记，并进行了研讨，提出了我校教育教学的发展方向和2013年要完成的各项任务。
二、开学常规管理工作情况。
1、我校把抓好“学校管理，提高教学质量”作为切入点。
今年我校提出“加强学校管理，提搞教学质量”，这一举措对我校全体教师尤为重要，不仅要实行科学的管理，更重要的是提高教育
教学质量。学校制定了明确的目标和任务，稳妥的实施步骤和切合实际的方案。如：开学初学校与教师签订了<<教学目标责任书》和《安全目标责任书》及《教师责任制奖惩办法》。教师相应的制定了《班主任工作计划》和《学科教学计划》30余份，拓展了教师工作的思路。
2、抓重点工作的落实情况：
（1）切实加强学校各项制度建设，发挥制度管人、管事的导向作用。
（2）深入开展师生读书活动，让读书成为师生的习惯。
（3）稳步推进课堂教学改革，提高课堂教学效率。
（4）全面落实质量目标责任制，将质量目标分解到班，承包到人，做到人人有目标，层层有责任，一级对一级负责。
（5）认真抓好一日常规教育，让学生养成良好的行为习惯。
三、规范办学行为
1、开学初学校没有向学生进行乱收费和征订各种教辅资料。
2、学校校园积水成坑，天阴下雨学生行走不便，学校向教体局和六盘山中心校提出申请报告望解决为盼。
3、加大对外辐射力，改善办学条件，“创文明示范学校”。
四、小学生素质教育开展情况：
开学初，我校六位班主任分别给所代的年级讲了一节安全健康课，并教育学生讲究个人卫生，预防传染病的流行。同时各班又布置了班级教室。班级建立了相关制度及表册。学校能严格按照课程标准开齐课程，开足课时，每节课都有教师去上。每周星期一学校能组织教室坚持政治学习，星期四进行业务学习。开展少先队活动。坚持“三
操一活动”增强了学生体育锻炼的积极性和主动性。学校通过各种活动的开展以及各种制度的学习，提高了教师教书育人的积极性。
五、推进义务教育均衡发展的情况：
暑假期间，教师外出培训学习，学到了知识，提高了能力。开学初六盘山镇中心校对本镇的老教师、中年教师、青年教师进行了整合，根据学生人数按比例分配到了各学校，促使了各校教学的管理水平，推动了义务教育的均衡发展。
六、学校安全工作：
学校组织教师认真学习《学校安全工作管理制度》、《食品留样制度》、《食品加工制度》和交通安全法律、法规文件，学习实践科学发展观的高度，本着求真务实精神，把安全工作纳入学校的重要议事日程，开学初，我校对全体学生进行一次安全知识教育（交通、防火、防电、防雷）组织纪律教育《小学生守则》，《小学生日常行为规范》）进行一次道德教育。
每周的安全工作由安全领导小组分工负责。学校负总责，值周教师、班主任层层负责，责任到人。做到了学校无小事，安全是大事的主人翁意识，齐抓共管，使学校工作沿着制度化，规范化，和谐化，平安化的方向发展，为“创文明示范学校”而不懈努力。
开学工作汇报材料
六盘山镇五里小学 2013年9月22
第四篇：学校开学工作汇报
定西市安定区公园路中学工作介绍
一、学校基本情况概述
公园路中学始建于2002年，现占地总面积24937平方米（约37.8亩），建筑面积7144平方米，现设36个教学班，有教职工146人（其中女58人）。学校先后被确定或授予 “全国中学生毒品预防教育活动百所文明示范学校”，“甘肃省教科所实验学校”，省、市、区妇联“示范家长学校”，区“基础教育课程改革示范基地”，“区级文明单位”，“区级先进集体”，“区级课改先进集体”，“区综治先进单位”，“区计划生育先进单位”，“区卫生先进单位”等称号。
本学期，学校在校学生2548，其中七年级795人，八年级824人，九年级929人已经毕业。
学校在编教职工146人（女58人），平均年龄41．5岁。其中50﹪是按照区政府选拔一流教师的要求，通过严格考试、考核从全区择优选调的。专任教师中硕士研究生1人，本科文化程度120人，专科文化程度17人，中专3人，学历达标率为98﹪，任职资格合格率为99%。现有中学高级教师23名，中级教师63名，初级教师54名。截至目前，有1名教师被评为省园丁，8名教师被评为省级骨干教师（教学能手）；15名被评为市级学科带头人（骨干教师、教学能手），9名获市级优秀教师称号；29名被评为区（县）级学科带头人（骨干教师、教学能手），23名被评为区级优秀教师（班主任）。有30多人（次）在全国数理化及英语能力竞赛、科创大赛中获优秀指导教师奖。
学校教学楼内有教室42间，办公室35间，阶梯教室1个；物理实验室2个，化学、生物实验室各1个；仪器、器材配备均为国家标准；物理、化学、生物演示实验开出率均为100%，分组实验开出率分别为91%、77%、75%。学校现有图书54789册，生均21.8册； 体育器材78件（套），音乐器材、服装200多件（套），美术器材20多件（套）。学校安装了校园广播系统和校园监控系统，在36个教室安装多媒体教学设备。本学期，新操场已投入使用，内设300米环形跑道，硬化篮球场5个、羽毛球场3个、排球场1个。
自建校以来，公园路中学以创办人民满意的学校为宗旨，坚持“为学生终身发展奠基，对学生健康成长负责”的办学理念，不断完善学
校管理，努力推进教育教学改革，办学质量稳步提高。历年来中考总人数稳居全区第一；先后向市、区重点高中输送毕业生2484人，向西北师大附中输送毕业生23人；被定西中学、西北师大附中确立为优质生源校。历届全国初中数、理、化及英语竞赛，青少年科创大赛获奖人数在全市名列前茅。
二、主要成绩和经验
（一）推陈出新，增强制度活力
完备的制度是全校教师集体的结晶，学校形成了科学的管理制度。一是由党支部牵头，政教处负责，落实到班主任和学生个人的思想道德教育管理体系；二是校长牵头，教导处负责，通过教研组落实到科任教师身上的教学管理体系；三是由校委会牵头，分管校长负责，落实到后勤部门的保障服务体系。学校管理工作主要有以下几方面的特色举措：
1.实行分级分组、领导班子进班会制度。学校打破多年来班主任“一统班会”的格局，学校校委会成员每周一下午班会时间，轮流深入全校3个年级36个班级，有针对性地对学生进行德育教育、心理健康教育。进一步明确了管理责任，强化了班会在学校德育教育中的主阵地作用。
2.学校常规管理由传统的“结果管理”转变为“过程管理”，进一步细化学校制度。学校对教师教案、作业的检查将过去的阶段性检查改为每周不定时的随机抽查。对检查中发现的问题，及时反馈和通报，尽可能的把问题解决在萌芽状态，杜绝了个别教师上课无教案、对作业教案集中处理的不良现象。
（二）优化环境，依托环境育人
1．优化育人环境。近年来，学校在校园建设上下大力气，求大发展，使校园硬件设备不断完善，创造了良好的教育学习环境。一是多渠道筹措教育经费，积极改善办学条件，如安装多媒体设备、广播系统、接通互联网、建成实验室和新操场、争取到了综合楼工程等；二是加强校园文化建设，坚持“文化立校”的育人理念，大力推进了书香校园建设，提升文化品位，如悬挂标语，制作宣传栏、张贴名言警句等。三是不断绿化、美化校园，做到了春有花，夏有荫，秋有果，冬有绿，四季常青。四是随着“环境友好型、资源节约性”理念的不断深入，我们率先弘扬生态文明，践行低碳生活，在校园中开展控烟
活动。
2．严格控制辍学。我校把控制辍学工作作为学校实施全面育人目标的重要举措，制定了《公园路中学控辍保学工作制度》，采取严格学籍管理、加大帮扶力度、掌握学生去向、建立流失预警机制等措施。几年来，通过上级部门、学校、教师、家长等各方面力量的紧密配合，对于辍学学生，及时查找原因，及时进行劝返。对侵犯学生合法权益，体罚、变相体罚、轰撵学生的教师给予严肃批评，共同监督教师不规范行为，把控辍保学作为教师考核的一项指标纳入教师量化。
3．实现“减负增效”。学校严格遵守教学时间，合理安排作息时间，改革课堂教学模式，提高单位时间内效率，科学设置学生作业，严格规定作业次数，切实减轻了学生课业负担和心理负担。
4．完善德育机制。学校始终如一抓师德的同时，极为重视未成年人思想道德建设，以《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以提高学生的思想道德素质和文明素养为目标，认真贯彻落实《安定区中小学德育工作实施细则》及学校工作计划，结合学校实际，遵循“为学生的终身发展奠基，对学生的健康成长负责”的办学理念，按照围绕一个中心（以德育人），抓住两条主线（一是立足常规管理，通过“三风” 建设，构建学生自主管理和自我教育机制，提升德育的实效性。二是精心策划丰富多彩的特色活动，丰富德育内涵，提升德育工作品位），强化三个阵地（德育处、年级组、班集体）的工作思路，重点培养学生自主管理能力，促进学生个性发展，加强校园文化建设，营造了“净化我心灵，美化我环境，和谐我校园”的校园氛围，全面推进学风、校风建设。
在学生德育方面，我们做的主要工作有：一是治理了校内外聚众打架斗殴，寻衅滋事，抽烟，污言秽语等不文明的行为；二是治理了手机、mp3、mp4等电子产品进校园现象，营造良好的育人环境；三是加大了楼道秩序的整治；四是加强了爱护公物教育，细化了公物管理制度；五是在学生中开展健康、“阳光”仪容仪表教育，杜绝了留长发、戴首饰、穿奇装异服等现象，六是在全校开展了“文明标兵”评选活动；七是定期和不定期对学生私带管制刀具进行摸底排查，及时收缴了学生所带的管制刀具；
5．重视安全工作。学校始终把安全工作放在首位，加强安全教育、落实安全责任，无重大安全责任事故发生。一是安全管理制度健全，安全管理到位；二是安全教育常规化、制度化。开辟了禁毒教育阵地、防震减灾教育阵地、交通安全教育阵地。坚持学校领导下班会制度，利用主题班会开展国防、预防疾病、交通安全等宣传教育，经常对学生进行“十防”安全教育（防火、防毒、防骗、防震、防雷电、防交通事故、防溺水、防楼道挤压、防运动伤害、防各种流行传染病等）；三是强化安全责任制，层层签订责任书，拓宽安全信息来源，完善信息网络，及时预防安全事故的发生；四是坚持不懈地开展“拒绝垃圾食品进校园”活动，保障学生身体健康；五是进一步完善值周工作职责，每周下发《值周教师职责岗位安排表》，明确职责，规范工作流程，防止楼梯踩踏事故发生；六是完善门卫管理和校园巡视制度，每月进行安全隐患排查，建立台帐，每周由值周领导负责进行安全、消防隐患排查工作，并有周记录，明确分工，责任到人，奖罚分明。
在学生安全管理方面我们所做的特色工作有：
（1）设立“楼道安全岗”，值周老师和各班安全岗学生“持证上岗”，有效地防治了楼道踩踏事故的发生。
（2）开展了“天使护卫行动”。组织学生放学排队，学校领导、值周教师和班主任上路护送，确保了学生出行安全，收到了良好效果。
（3）压缩了自行车数量，缓解了上下学，特别是放学时的交通压力。
（4）组织全体师生开展突发事件应急疏散演练，增强了师生抗灾意识，培养了广大师生及时规范处理偶发事件的能力。
（5）加强了对校外寄宿学生的登记管理,将校外寄宿生责任到人，要求责任人定期和不定期走访，排查安全隐患。
（6）继续开展了“拒绝垃圾食品，从我做起”主题教育。
（三）狠抓“三项工程”，努力提高教育实效
一是抓继续教育工程。我们始终意识到提高教育教学质量及实施素质教育的主渠道是课堂，关键是教师，因此以教师继续教育为突破口，加大校本培训力度，实施“青蓝”帮扶，鼓励教师学历拔高和外出培训，提高教师的业务水平和全校教师的整体素质。二是抓素质教育工程。严格执行课程计划，建立和完善师生评价办法，分层培养，让每位学生得到全面发展。三是抓行风建设工程。加强教师职业道德教育，开展“创先争优”活动，树立教育良好形象。
（四）加强教学研究，提升教研层次
开展校本教研，出台校本教研制度，使教研教改工作制度化，走科研兴校的办学道路。一是组织教师观看名师教学课件和课改理论学习，优化教学过程，有计划地进行教学方法的改革，充分应用现代教育技术和远程教育资源，充分发挥电教媒体的作用，改进教学手段，拓展学生学习途径，提高课堂效益。二是领导带头，有针对性地组织教师听、评、说课，每学期教师听课在15节以上。结合学校实际还不定期开展观摩课、示范课、案例分析、经验交流、理论学习等教研活动，每学期举行一次教学论文评选，提高了教师的教育教学理论水平。三是用集体备课形式，发挥骨干教师“传、帮、带”作用，相互切磋，开展课题研究，提高教学艺术水平。
（五）改革课堂教学，着力构建高效课堂
本学期，学校遵循全面参与、重点实验、稳步推进为原则，以安定区教体局《进一步深入推进中小学课堂教学改革实施方案》（安教发〔2012〕24号）为指导，以《安定区中小学课堂教学评价标准》为依据，落实“六模块‘3+X’建构式课堂”教学模式，构建高效课堂，提高课堂教学效益。主要做了一下几方面的工作：
1.开展理论培训
（1）学校成立了高效课堂改革领导小组，确定了七年级（2）班、七年级（8）班、八年级（4）班、八年级（9）班为重点实验班，并制定了学校高效课堂实施细则；
（2）开学初，校长、教学副校长、教导主任参加了 “安定区高效课堂改革培训会”；
（3）开学初，学校选派骨干教师、年级主任、教研组长等30名教师参加了为期两天的安定区教体局组织的“高效课堂培训班”；
（4）召开教职工大会，学习了《“六模块‘3+X’建构式课堂”教学模式解读》、《安定区中小学课堂教学评价标准（试行）》等课堂改革相关文件；
（5）各教研组开展了对各学科基本操作模式的研讨，推行集体备课；
（6）第一周周二学校召开了重点实验班教师高效课堂培训和研讨会，就高效课堂实施中的具体问题进行培训和探讨；
（7）第四周学校派杜迤、燕珂、刘雯等14名教师，赴兰州参加了
“甘肃省杜郎口课堂模式”观摩实践活动。
2.制定方案，稳步实施
（1）实行校领导包班、包学科制度，审阅教师导学案、深入课堂听课、评课活动；
（2）教导处组织教师根据基本模式实施备课，设计导学案，上示范课；
（3）从第二周开始学校高效课堂改革领导小组成员深入课堂听课，课后就课堂教学中存在的问题和科任教师进行探讨。加强了课堂教学各个环节的指导性；
（4）各教研组第三周至第六周，各教研组组织组内实验班教师公开课，并在教研组活动中广泛开展高效课堂研讨活动；
（5）学校第七周和第八周举行了有各学科30名教师参加实验班教师汇报课，并评选出课堂教学优胜者。本次参与率高，很好地营造了人人参与高效课堂的教学氛围。
三、存在的问题、原因及对策
1.问题一：生均校舍建筑面积不达标，实验间数、设备不达标，无阅览室，班额大，绿化面积太小，化学、生物学生分组实验开出率不达标。
对策：学校二期工程即将启动，学校硬件设施将日趋完善，彻底改变以上不达标问题。
2.问题二：学校各级学生平均全科合格率60%左右，达不到85%。对策：建构高效课堂，在原有基础上努力提高学生平均全科合格率，提高教学质量。
在今后的工作中，我们将进一步完善制度，狠抓制度落实；加强教学常规督导与管理，提高教育教学质量，努力实现学校2015年远景规划，促进我校的跨越式发展。
二〇一二年四月二十日
第五篇：学校开学工作汇报
学校开学工作汇报
xx学校2012至2013学下学期工作在县教科体局的正确领导下，在万埠中心学校的直接指导下，全体师生上下一心，齐心协力，做到了“多、快、好、省”，正所谓“好的开头便是成功的一半”，xx学校新学期开好局，起好步，朝着胜利的彼岸迈进！
一、美丽校园点子“多”；
在全国创建“美丽中国”、“秀美乡村”的契机下，我校也因校制宜，确立了我校的《美丽校园实施方案》。方案中实实在在的点子很多，如：功能教室的规范管理制度，美丽办公室评比制度，师生共同栽花种草活动，学生分类回收垃圾等。在全校掀起了种养热、保洁热、环保热。
二、工作计划部署“快”；
xx学校在骆校长的领导下，迅速进入状态：2月19日召开行政会，确立新学期工作思路；2月20日学生报到，下午召开教师会，部署新学期工作展望；2月21日全校正式上课，学校各项工作步入正轨。学校工作思路为：“一二三四”方略，既一个承诺，两个凡是，三个第一，四个方向。
一个承诺为：“在不增加学校新的债务前提下，在学生日益减少的现状下，对教学的投入，办学条件的改善，教师的福利待遇上只增不减!”两个凡是为：“凡是有利于提高教师积极性的事全心全意去做！凡是有利于提高学生积极性的事全力以赴去做!”。三个第一位：“安全第一，教学第一，德育第一”。四个方向为：“平安和谐学校，数字网络学校，绿色环保学校，书香文明学校”。
三、德育工作开展“好”
开学之初，我们加大了老师的师德师风建设，加大了教师职业道德“八不准”的宣传和查处力度，教师敬业爱岗蔚然成风。
在三月学雷锋月中，我们早规范，抓落实，本着“空谈误国，实干兴邦”的原则，推出了切实可行的“扬雷锋精神，树时代新风”的“十个一”活动既一次公益活动，一次板报设计，一次主题队会，观看一部电影，一次观后感写作比赛，学唱一首歌，举行一次唱歌比赛，出一期《青园报》专刊，一件好事美名扬，一次表彰会。
现在我校掀起了比、学、赶、帮的学雷锋，树新风热潮！x老师每天早自习坚持到班维持纪律，班级事务有的放矢，整体推进；陈x老师负责学生会，他的网名是“有为有位”，在工作中真的做到了“有为之事及时做，有益之事做到位”；从x小学新调来的李x老师“用心记录点滴感悟，用爱滋润学生心田！”，和学生打成一片，充分调动学生积极性，挖掘学生潜能；到我校实习的两位师范定向生迅速融入学校氛围，主课抢着上，音乐、美术等副科踏实上……学生们3.5公益活动时不怕脏、不拍累；板报评比活动中八年级的陈x同学为了不耽误正常的上课时间，及时完成老师交给的任务，挑灯夜干；五年级的陈x同学拾金不昧，捡到100元钱主动交还失主……！
四、上下一心都在“省”
在全国上下注重厉行节约，网络上开展“光盘”行动时，我们也不甘落后，加大公用经费民主管理力度，切实提高教师福利待遇上。民主理财，阳光操作原则做到开源节流对外积极争取资金援助，对内开展“省钱办实事，节约每一分钱”活动。总务处制定了《xx学校创建节约型校园的实施方案》，从加强用电管理，节约用电；加强用水管理，节约用水；加强办公用品管理，降低支出；加强公物管理，减低损耗；加强购物管理，做到货比三家等.我们工作虽然很努力，但是我们仍然会有很多不足，我们一定会本着务实的工作作风，攻坚克难，不断把工作做的更好！
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