三年级“快乐读书吧”经验交流材料

2021-10-24 11:20:03下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了这篇《三年级“快乐读书吧”经验交流材料》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《三年级“快乐读书吧”经验交流材料》。

“快乐读书吧”

经验交流材料

在《语文课程标准》的引领下进一步强化了课外阅读的重要性,语文课堂教学向课外延伸,从而使课外阅读成为实施大语文教学观的重要渠道。温儒敏教授曾言“语文教学,最重要的是培养读书的种子”。为培养这颗“读书的种子”,部编教材除了“教读课文”“自读课文”,还把课外阅读编进教材,纳入课程。而“快乐读书吧”是部编版教材里的一个新的教学栏目。

三年级以“在那奇妙的王国里”为主题,意在引导学生阅读中外经典童话,从中汲取智慧,学会分辨生活中的是与非,懂得为人处世的道理。在两个多月的课外阅读活动中,教师作为学生阅读的指导者,对学生阅读一般特点有足够的了解,并能够根据这些特点和在阅读过程中表现出来的个体差异,因人而异地做以针对性的指导,以使学生尽快地养成良好的阅读习惯和阅读方法,取得较好的阅读效果。

一、多种方法激发阅读兴趣

1、利用已学过的的课文激趣。从一年级开始,学生学过很多寓言故事。比如,出示《亡羊补牢》《刻舟求剑》的相关图片,让学生看图片说故事内容;由此引出《中国古代寓言故事》;出示《乌鸦喝水》《狐狸和乌鸦》的相关图片,引出《伊索寓言》;还可以让学生回忆《池子与河流》的内容,引导学生关注作者,引出《克雷洛夫寓言》。

2、在比较阅读中激发阅读兴趣。从三本书中挑选有特色的篇目,进行比较阅读。比如《伊索寓言》和《克雷洛夫寓言》中都有《狐狸和葡萄》,故事相似,但具体描写不同,可引导学生进行比较阅读。

3、利用趣味活动阅读。在活动中可让学生让学生制作学习启示卡;让学生把对自己有启发的句子记录下来,作为座右铭;引导学生写推荐卡,把自己喜爱的寓言故事推荐给小伙伴。

4利用题目,引导学生猜测故事内容,激发阅读兴趣。

二、读中激励持续阅读。

1、适时检查阅读计划的执行情况。每月一次检查阅读计划的执行情况。然后在班级进行汇报,对于执行情况良好的小组给予表扬;对于执行情况不理想的小组,可以让不同层次的学生结成书友,还可以进行家校合作,请家长参与学生的阅读活动,通过共读,分享等多种活动,激发、维持学生持久的阅读计划。

2、解决阅读困惑,分享阅读方法。可利用课前三分钟让学生讲讲自己最近读过的寓言古诗;可利用课余时间,办一期关于寓言的读书小报,轮流展示;还可以引导学生与小伙伴分享阅读的内容、感受、困惑等,通过讨论,使学生不仅关注阅读的内容,还能习得一些阅读的方法。

下载三年级“快乐读书吧”经验交流材料word格式文档
下载三年级“快乐读书吧”经验交流材料.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    快乐读书吧

    快乐读书吧一、了解神话故事(选词填空)真实而神圣 创世 口头 洪水始祖 战争 发明创造 郑重1.它是远古时代人民集体________________创作的作品。包括神鬼的故事和神(鬼......

    快乐读书吧

    快乐读书吧 谈话导入,板书课题 看到《小鲤鱼跳龙门》《“歪脑袋”木头柱》《孤独的小螃盤》《小狗的小房子》《一只想飞的猫》这些书名,你想知道故事中的主人公有怎样的奇遇吗......

    《快乐读书吧》

    部编2018人教版二年级语文下册 《快乐读书吧》教案A 【内容简介】 《弗朗兹的故事》是该系列之一的“弗朗兹的故事”分册,该书是作者对一个男童从6岁到8岁这一人生阶段进行追......

    快乐读书吧

    快乐读书吧 教学目标: 1.鼓励亲子阅读,在交流阅读感受的过程中体验阅读乐趣。 2.创设浓厚的读书氛围,引导学生掌握一定的阅读方法。扩充阅读空间广泛阅读,初步培养学生独立进......

    快乐读书吧教案

    快乐读书吧 营子小学:吴宗鹏 【课文解析】 这个栏目的设置旨在引导学生课外阅读,扩大学生的阅读视野,教授基本的阅读方法。教师要注重阅读环境、阅读氛围的营造,让学生愿意参与......

    快乐读书吧教案

    快乐读书吧 目标:1鼓励亲子阅读,在交流阅读感受的过程中体验阅读乐趣。 2创设浓厚的读书氛围,引导学生掌握一定的阅读方法。扩充阅读空间广泛阅读,初步培养学生独立进行课外阅读......

    快乐读书吧教案设计

    快乐读书吧 教学目标 1、鼓励亲子阅读,在交流阅读感受的过程中体验阅读乐趣。 2、创设浓厚的读书氛围,引导学生掌握一定的阅读方法。扩充阅读空间广泛阅读,初步培养学生独立进......

    《快乐读书吧》教学设计

    《快乐读书吧》教学设计 课时目标: 1.能够比较准确、流畅地将自己阅读过的童话故事与同学分享。 2.初步懂得课外阅读的重要性,进一步激发课外阅读的兴趣。 教学过程: 一、谈话......