​关于信访矛盾减存控增工作进展落实情况汇报

第一篇：​关于信访矛盾减存控增工作进展落实情况汇报

关于信访矛盾减存控增工作进展落实情况汇报

**街道三项举措做好信访矛盾减存控增工作：

一是提高政治站位，强化责任担当。深刻认识关于信访矛盾减存控增工作的重要性和紧迫性，以强烈的责任感和使命感，把减存控增任务和信访维稳工作作为当前一项重要的工作抓紧做实。

二是突出工作重点，做好分析研判。对辖区的重点地区情况进行地毯式的摸排，从源头上排查化解本辖区存在的矛盾隐患。对辖区的重点上访人进行分析研判，落实好“三人组”和“五包一”的稳控措施，切实做到“小矛盾不出社区、大矛盾不出街道”，将重点上访人稳控在辖区。

三是突出稳控效果，压实工作责任。落实领导包案责任制，每名班子成员对包保重点人做到底数清、情况明。对每名重点上访人建档立卡、胸中有数；社区包保责任人对上访人的家庭住址和诉求做到情况明。与辖区派出所紧密配合、信息互通、稳控共担，确保重点人稳控在辖区。

第二篇：落实“双减”要为班主任增力

落实“双减”要为班主任增力

学校教育以班集体为单位进行，学校教育各项工作都与班主任密切相关。“上面千条线，下面一根针”，中小学贯彻“双减”政策过程中，最具体、最繁重、最复杂的大量工作都需要中小学班主任落实。作为学校教育第一线的骨干，中小学班主任既是班级事务管理者、班集体建设指导者，又是学生健康成长引领者、家校社沟通联络者，是推动“双减”政策落地落实的重要力量，地位特殊、责任重大。与此同时，“双减”使中小学班主任工作时限延长、工作强度增大、心理负担加重，长此以往将成为高质量基础教育体系建设的重要制约。由此，充分关注中小学班主任群体的工作生活和职业发展，强化中小学班主任队伍建设，充分调动中小学教师争做班主任工作的积极性、主动性，对推动“双减”政策落地见效具有重要意义。

家庭“减负”学校“增负”，中小学班主任面临多重挑战

实施“双减”政策的目的，是让学校回归教育主阵地、让学生学习场域回归校园，这意味着学生课业负担减轻、家庭经济负担减轻的同时，必然带来教师教学和学校管理负担的增加。中小学班主任除了承担正常的学科教学任务之外，还要负责维护班级良好的教学管理秩序，组织开展班集体社会实践活动、课外兴趣小组、社团活动和各类文体活动，处理各种各样的家校矛盾，完成学校布置的考核、检查、评比等工作，更要关注班级每名学生的全面发展，及时了解学生烦恼、倾听学生声音、满足学生合理需求，并有针对性地进行教育引导。简而言之，中小学班主任承担着学校落实“双减”政策大量兜底工作，处于高负荷运转工作状态，心理和情绪都极度疲劳。

从工作时间维度来看，中国教科院曾做过调查统计，“双减”政策实施前中小学教师每周工作时间达到52.5小时，远超劳动法规定的40小时，很多教师已经是在超负荷工作。根据“双减”政策要求，中小学在义务教育阶段全面推行“5+2”模式，每周5天、每天开展2小时课后服务，课后服务结束时间原则上不早于当地正常下班时间，对有特殊需要的学生还要提供延时托管服务，这意味着包括班主任在内的中小学教师工作时间将进一步延长。特别是在课后服务结束后，中小学班主任除了完成作业批改、隔天备课、教研等工作之外，还要花费大量时间和精力与学生家长沟通学生在校情况、与学科教师协调班级管理事务、完成学校要求的各种管理统计等工作，常常工作到晚上10点甚至更久，次日很多班主任还要在早晨7点前赶到学校做各种准备，基本的休息时间难以保障。

从工作强度维度来看，很多学校管理模式建立在班主任管理基础之上，日常管理基本上全部由班主任包揽，甚至有些学校规定班主任必须做到早自习到、课间操到、上下午眼保健操到、午休到、放学到……导致班主任时间被分割得七零八落，杂、乱、散成为工作常态。在日常工作中，班主任既要应对自身教学教研的各类检查，还要应对班级的卫生、纪律、安全等各方面工作，班主任工作与教学工作矛盾突出，难以专注集中精力高效完成教学任务，这些易导致班主任压力增大。随着“双减”政策落地实施后，无论是“加强作业完成指导”，还是“提高课后服务质量，为学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动”，客观上都大大增加了班主任的教育教学难度。要求包括班主任在内的中小学教师付出更多的时间和精

力，专注于课堂教学的设计、重视备课与教研活动、关注学生的个性化需求，由此带来中小学班主任工作强度压力进一步加大。

从心理负担维度来看，中小学班主任承受着来自社会舆论、学生家长和自身家庭的三重精神压力，不堪重负。一方面，社会普遍认为班主任是学生在校期间一切事务的具体管理者，任何一点工作失误都容易被放大，成为社会舆论针对的对象。另一方面，学生家长认为中小学班主任与学生接触最多、了解最深，是学生在校的第一责任人，因此“有事找班主任”成为学生家长的普遍认知，经常把孩子成绩不好、孩子出现心理问题或者孩子之间发生小矛盾的责任全部归咎于班主任。此外，中小学班主任除去教师身份之外，很多人也是为人父母，但长期的超负荷工作导致几乎没有时间照顾自己的孩子，难以兼顾自己的家庭，家庭矛盾突出、心理负担加重。

“双减”政策落地见效，亟待关注中小学班主任队伍建设

中小学班主任群体承受的高强度工作和巨大心理压力应该引起社会的关注，全社会要关心关注中小学班主任群体的学习、工作和生活，切实加强中小学班主任队伍建设，为不断强化学校教育主阵地作用作出积极贡献。

“双减”工作是一项系统工程，要坚持政府主导、多方联动，充分发挥学校主体作用，明确家庭、学校和社会的责任，健全家校社协同育人机制。《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》明确提出，“健全学校家庭社会协同育人机制”。这是对建设高质量教育体系提出的更高要求，也是解决中小学班主任困境的关键突破。2018年的教师节，习近平总书记在全国教育大会讲话中

也指出，办好教育事业，家庭、学校、政府、社会都有责任。

在家庭层面上，要重新明确家庭教育的定位与功能，积极承担家庭的育人职责。学生家长应言传身教，提高自身的育人责任意识，提高对孩子道德发展、成长成人的重视程度和参与度，为孩子扣好人生的第一粒扣子。同时，家长应当彻底摒弃“教育是学校的事儿”的错误观念，要深刻认识到“家长永远是孩子的第一责任人”，“双减”政策减的是家长的负担，而不是家长的责任。每个家庭都应当努力做好孩子的理想引领者、品格锻造者、习惯培养者、阅读陪伴者，在孩子的成长过程中关注与孩子的心灵沟通与行为互动，在积极和谐的氛围中给予孩子潜移默化影响，尊重孩子的成长节奏和规律，自觉担当更重要的教育责任，与学校和班主任协同联动，共同给予孩子更全面、更健康的教育。

在学校层面上，要进一步健全和完善对中小学班主任的激励保障机制，稳定班主任队伍，促进班主任专业发展和队伍建设。要完善考评体系，将班主任带班绩效作为职称评聘的重要评价指标，加大班主任年限在职称晋升的比重，在评优、评奖等方面向班主任倾斜，与各类先进推荐、荣誉称号授予挂钩。要提高福利待遇，增加班主任的绩效工资和岗位津贴，建立班主任专项奖励基金，使班主任能够获得与其工作付出相匹配的经济地位。要建立时间保障，合理安排班主任的工作任务，为其提供能够专注于学科教学和班级管理所必需的时间和空间，保障班主任有时间、有精力、有热情做好建班育人工作。例如，可以将部分临时性工作适当分配给非班主任教师，还可以设立副班主任，帮助主班主任分担统计、接龙、填表等大量事务性的工作，从而避免主班主任的工作时间严重碎片化。

在社会层面上，要加强对中小学班主任工作的理解、尊重和信任，创建全社会尊师重教的浓厚氛围。2019年12月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》，提出要为教师安心、静心、舒心从教创造更加良好的环境。因此，要普及和强化“班主任是中小学的重要岗位，从事班主任工作是中小学教师的重要职责”观念，充分营造“班主任工作是主业、专业”“当班主任是成就教师育人价值的最好体现”的良好社会氛围。通过纸质媒体刊发专栏文章，电视媒体播出专题节目、深度访谈，微博等网络媒体发布短视频等多种形式，展示中小学班主任工作的真实一天和困境所在，让社会各界了解教师职业的意义与价值，尊重和维护中小学班主任的合法权益以及教育管理学生的合法权利，引导社会舆论正确处理家校矛盾、师生冲突以及管理问题。

第三篇：矛盾纠纷排查、信访积案化解督查情报汇报

关于矛盾纠纷排查及信访积案化解

工作督查情况的报告

县委、县政府：

按照县委、县政府分管领导安排，县委政法委、县信访局抽调工作人员从5月4日开始，利用两周时间，深入13个乡镇和18个县直大口部门，对全县信访联席会议精神贯彻落实情况、矛盾纠纷排查情况、信访积案化解情况等三项工作进行了全面督查。督查过程中，主要采取采取查看资料、听取汇报、召开座谈会议反馈等形式，全面掌握各乡镇部门工作启动和进展情况。现将督查情况汇报如下：

一、主要特点

一是领导高度重视，安排部署到位。4月13日全县信访联席会议召开之后，大部分乡镇和县直部门都能及时召开会议传达会议精神，迅速成立矛盾纠纷排查调处活动领导小组，制订印发《矛盾纠纷排查调处活动实施方案》，工作启动迅速。其中XX镇、XX乡、XX乡、人社局、司法局、教育局等单位工作启动快，进展顺利。

二是组织机构健全，制度建设到位。各乡镇、各部门对综治、信访工作都实行了领导责任制和目标管理责任制，细化了措施，明确了责任，建立了矛盾纠纷定期排查制度、领导干部接访制度和重大问题主要领导包案制度。其中XX乡、XX乡、民政局、水务局、农牧局确定了分管领导和专门工作班子，确保了各项工作有人管、有人抓、有人干，为活动的开展提供了组织保障。

三是工作措施具体，问题排查到位。各乡镇部门都组织专门力量对近年来赴县以上集体访、重访和越级访进行了全面排查，对排查出的问题建立了台账，制订了化解措施和方案，排查工作效果明显。XX乡矛盾纠纷排查抓的实，抓的细，共排查信访案件75件，已化解66件，化解率达84.4%；XX乡矛盾纠纷排查措施实、办法多，效果显著，其中排查6件，结案6件；XX镇对涉及城镇建设、煤矿土地征用、750线路建设等重点问题进行排查，对XXX、XX等历史遗留问题，采取镇、村干部包案责任制，对老上访户在思想上进行疏导，在生活上尽最大限度给予照顾，确保老上访户不出现重访越级访；司法局充分发挥人民调解“第一道防线”的作用，不断健全完善县、乡、村三级人民调解网络，至5月，司法局各级组织共调处化解矛盾纠纷894起，有效维护了社会稳定。

四是各项工作扎实开展，调处化解到位。各乡镇、各单位都对排查出的矛盾纠纷和突出问题，采取了灵活多样的方式进行化解，做到了小事不出村、大事不出乡，有效防止了群体性事件和越级访、集体访的发生。民政局共排查化解积案18件，涉及农村低保、大病救助、复转军人安臵等与人民群众生活密切相关的

第四篇：法院从源头上控减涉诉信访的思考

从源头上控减涉诉信访的思考

一个部门信访件的多少，往往反映出这个部门队伍建设的状况、服务质量的好差。法院作为国家的审判机关，经常与当事人打交道。当事人如果对法官的服务态度、办案质量与效率不满意，就容易引起投诉，影响人民法院在社会上的公信度。对近几年的信访案件类型及其成因进行分析，进而针对性地对如何从源头上来控制和减少投诉信访数进行理性思考，是按照科学发展观的要求增强法院司法权威不可回避的一个问题。

一、信访投诉的主要类型和形成的原因

（一）办案不公、效率不高。部分干警业务能力跟不上形势的发展和时代的要求，一般凭老经验、老办法办案，对新法律、新规定缺乏深入的学习掌握和灵活运用，有的事实查不清、法律用不准，有的开庭后迟迟不判，从而导致当事人投诉。

（二）执行不力。此类投诉占了一定比例。当然“执行难”是全国法院普遍存在的问题，但是，除了那些确实执行不能的案件外，仍有部分如果加大力度、如果及时采取有效措施就可以执行的案件，而贻误了执行时机、没有主动穷尽执行措施。因此，造成了人民群众不满意而形成投诉。

（三）执法不文明。在对待当事人的态度上，冷、横、硬、推、拖的现象依然存在。有的在接待当事人或来访群众时，方法比较简单，该向当事人解释清楚的不耐心进行解释，该向当事人宣传的法律不认真进行宣传，因而与当事人发生争吵，引起当事人不满。

二、从源头上控减信访问题发生的对策

从以上信访的类型和形成的原因看，要减少信访数量仅靠认真办理信访件是远远不够的，必须针对投诉产生的原因从源头上寻找对策。笔者认为，提高人员素质，是从源头上控减信访问题发生的基础；提高审判质量与效率，是从源头上控减信访问题发生的关键；转变审判作风，是从源头上控减信访问题发生的保证。

（一）提高人员素质，是从源头上控减信访问题发生的基础。

1、抓人员业务素质，提高司法能力。

首先，严格准入，堵住源头。《法官法》明确规定，初任法官应该是具有高等院校法律专业本科毕业或者高等院校非法律专业本科毕业，通过国家统一司法考试，从事法律工作满5年；或具有法学硕士学位，通过国家统一司法考试，从事法律工作满3年；或具有法学博士学位，通过国家统一司法考试，从事法律工作满2年。组织、人事部门在法院进人时，应严格执行《法官法》的规定，凡不符合上述条件的不得进入法院；各级人大常委会在任命法官时，也应当严格审查，发现不符合上述条件的人员，应立即予以转岗或调出。法院自身也应坚持原则，发现地方组织、人事部门违法进人的行为，应及时向上级法院反映，真正地把住准入关。

其次，提高现有法官的业务水平。目前担任法官的一般来源于三个方面：一是从部队转业，一是从社会上招干，还有就是正规院校毕业。前两类法官虽然具有比较丰富的实践经验，但应该看到与大学生、研究生相比理论水平存在一定差距。在不可能一下子全部淘汰的情况下，可以通过函授、自学等途径提升现有法官的学历层次，提高他们的业务水平；可以利用计算机网络这个载体，开设法官论坛，利用现代化的信息平台来拓宽法官的知识视野；也可以加大投入，让一部分业务骨干脱产学习，为培养知识型法官和复合型人才打下一定的基础。

再次，注重岗位实践能力的培养。注重法官的能力培养，提高法官的司法能力，除了要加大教育培训的力度外，还要在提高法官的岗位实践能力上下功夫。知识来源于实践，同时又在实践中丰富；能力来源于实践，同时又在实践中提升。司法能力也只有在司法实践中才能得到提高。法官的驾驭庭审能力、调解疏导能力、适用法律能力、分析判断能力、协调综合能力等都需要通过实践的锻炼才能得到提高。要通过给法官定标准、压任务，教方法、传经验，因材施教，给其提供一个适合各自特点、有利于最大发展的平台和空间，放手让法官大胆实践，在实践中发现问题，找到差距，总结经验，提高自己。

2、抓人员政治素质，提高自律水平。

西方法谚说：“法官是法律的化身”。一个法官仅仅有较高的业务素质，而缺少法官最基本的政治素质和道德素养，那么再公正的法律也无法展示其公正性。如武汉中院何昌信等13名法官群体腐败案，他们中有资深的老法官、有学历层次较高的研究生，最终还是走上了犯罪的道路。可见，政治素质的高低是实现司法公正的重要前提，也是实现“公正与效率”工作主题、全面做好法院工作的根本保证。我们可以通过开展各种教育活动，提高法官的政治素质。

一是开展针对性教育。在工作中，针对不同时期、不同事情有针对性地开展思想教育。如针对节日期间易发“病”的特点及时进行预警教育，提前采取书面或口头形式，提醒干警加强防范，增强抵御能力。对一些苗头性的问题应及时进行针对性教育，如新形势下出现的当事人给法官手机充值的问题，可以对照廉洁办案的若干规定进行教育。

二是进行专题性教育。如开展“司法为民我争先”教育活动，全面推行以比办案、争当“十佳办案能手”和比服务、争当“优质服务标兵”为主要内容的两个“五比五看”活动，教育干警解决好“为谁司法、为谁服务”的问题，提高干警的公正意识和司法为民意识；如开展“用语言规范、树法院形象”活动，拉近法官与人民群众之间的距离，把亲民承诺落到实处，促进审判作风建设；开展“禁止说情打招呼、禁止泄露审判秘密”教育活动，建立“两禁”登记制度，并通过报纸、电视进行广泛宣传，让社会各界知晓，为办案人员营造良好的外部环境等等。

三是运用正反典型教育。用身边熟悉的人、熟悉的事进行教育往往会收到事半功倍的效果。可以挖掘身边的先进典型，进行勤政廉政教育；利用身边的反面典型进行警示教育，以此为鉴。如让群众反映较多的法官在一定范围内当众对自己的相关行为进行检讨，通过教育做到警钟长鸣，使大家确立不能贪的意识。

（二）提高审判质量与效率，是从源头上控减信访问题发生的关键。

“公正与效率”是法院工作的主题，也是法院各项工作的出发点和落脚点。从源头上控减信访问题的发生，提高办案质量与效率是关键。

1、加强审判管理。各级法院应建立审判工作管理领导小组，对审判流程管理、案件质量评查、法官业绩考评等审判质量效率指标体系和考评机制的运行实行统一管理。有必要抽调专人建立审判管理办公室；建立案件质量监督评查委员会，抽调业务比较精通的人员成立案件质量监督评查组，作为质委会的办事机构。通过法院内部局域网，对立案、审理、送达、报结案等审判流程，全部实施计算机操作、网络系统管理。

2、强化审限意识，确保及时公正。确立“迟来的公正不是公正”的理念，狠抓案件审限。禁止超审限现象的发生，对超审限人员，在评先选优时实行一票否决。严格控制延长审限案件数，规定分管院长审批延长审限数不得超过1%。各庭庭长对本庭加强审限管理，在审限届满前20天即行催办、督办，这样可以避免超审限现象的发生。

3、缩短审理期限。在审限内结案已不能适应时代的发展，也不能满足当事人的要求，如何缩短审理期限是法院面临的新问题。一方面，可以实行繁简分流，扩大简易程序的适用范围。执行最高院《关于适用简易程序审理民事案件的若干规定》，除几类案件外，一律首先考虑适用简易程序。另一方面，想方设法缩短案件审理天数。采取庭前交换证据、适时组织调解、同类案件集中开庭等形式，尽量减少案件在审判人员手中滞留的时间，从而减少当事人的讼累。积极鼓励送达中调解。向当事人送达诉讼文书的同时，法官利用接触当事人的机会，讲解诉讼知识，了解案件情况，进行举证指导和调解尝试，尽量使双方矛盾在开庭前得到解决，审判效率大大提高。

4、建立 “五项制度”，切实解决“执行难”。一是快速出警制。白天接到案件当事人的举报，市县范围内于一小时内出警；晚间接到举报的，于凌晨出警。二是举报有奖制。鼓励公民对被执行人及其执行财产进行举报，经案外人举报查实并予以执行的案件，从执行到位的款项中，给予举报人适当奖励，并对举报人予以保密。三是群众监督制。对确无履行能力的被执行人，及时在执行局内公示牌上予以公示，接受全社会监督。公示期内，任何人对公示的情况有异议，均可向执行局提出，执行局将在15日内答复。四是人员选择制。如果申请人认为执行人员在执行过程中存在久拖不执、久执未果的问题，有权向执行局提交更换执行人员的书面申请，经查认为情况属实的，立即更换执行人员。五是定期曝光制。对长期赖债、欠债的被执行人按月在本市电视台等宣传媒体上予以曝光。

5、加大监督考核力度。一是明确审判定案权限。在实行立审、审执、审监分离的基础上，制定《案件审判定案权限的规定》，对审判长、独任审判员的定案权限作明确规定。二是坚持案件质量评查制度。按照《案件质量监督评查实施办法》，对所有审结案件实行逐案评查，从各个环节对案件质量和效率作出全面客观的统计，并将统计结果逐月通报。三是坚持质效通报制度。自办《审判管理工作简报》，将案件审理、执行的平均天数、案件调解率、被改判发回率等多项指标细化到人，逐月公布。四是坚持发改案件质评制度。对被上级法院发回改判的案件，逐案提交质评委员会进行质量评查，及时发现问题，提出对策，完善措施，接受教训。五是建立健全法官业绩档案。包括审判质效的具体指标情况，评查、质评、庭审等内容组成的业绩档案，作为法官考核、晋升、晋级、评先的重要依据。六是实行绩效考核问责追究制。制定《绩效考核问责追究办法》，明确问责追究范围，如对年终绩效考核排名末位并且确未完成本职工作任务的人员进行问责追究等等，明确绩效考核办法和问责追究办法，初步建立队伍管理的长效机制，努力实现干部管理工作的科学化、规范化。

（三）转变审判作风，是从源头上控减信访问题发生的保证。

坚持司法为民是“立党为公、执政为民”意识在人民法院工作中的具体体现。法院必须贯彻以人为本，除了在实体处理上要做到护民外，还要在审判作风上做到亲民、在诉讼程序上做到便民。

1、在诉讼程序上便民。为了实践司法为民宗旨，方便诉讼当事人立案，在过去由立案庭统一立案的基础上，可以同时试行基层法庭计算机联网立案，明确基层法庭计算机联网立案的范围，规定一部分比较简单的案件，法庭辖区内的当事人可以直接就近立案、就近交费等，这样大大方便当事人，减少当事人的诉讼成本。

2、在审判作风上亲民。少数法官在办案过程中，对当事人态度不热情、语言不规范，如“把材料留下，回去慢慢等吧”、“我不知道，问别人去”等等，这些语言容易使当事人产生对立情绪而形成投诉。如果把上面两句话换成“您的案件正在办理中，请您先回去，我们会抓紧时间的。”和“对不起，根据审判纪律，你要知道的情况属于审判秘密，我们不能告诉你，请理解！”那会有截然不同的结果。就像有位来投诉的当事人讲：“我们是在无可奈何的情况下才来找法院的，如果法官对我们不理不睬、语言粗暴，那等于在伤口上又撒了一层盐。”针对这一情况，可以制定具体的《法院工作人员语言规范》，规定接访者应当使用哪些语言，禁止使用哪些语言。推行规范接待、文明接待等各项制度。

3、在具体措施上为民。在以往实行诉讼风险告知、提供司法救助等优质高效服务的基础上，实行当事人送达地址确认制度。从程序上推动案件审判流程的运转，提高办案效率，有效地维护当事人的合法权益。实行执行异议听证制度，定期召开执行听证会，邀请双方当事人及市人大等有关部门的领导参加，增加执行工作的透明度，除法律明文规定需要保密的情形外，法院应当向当事人如实告知执行进展情况，公开执行各环节。公开监督电话，畅通执行沟通渠道。

其他部门同样可以从中借鉴一些好的做法，只有从人员素质上入手，在工作作风上亲民、在工作程序上便民、在工作质量上护民，才能有效地从源头上控制和减少信访问题的发生。

第五篇：延津县民政局落实政府工作报告重点工作进展汇报

延津县民政局

落实2011年政府工作报告前三季度重点工作

进展情况汇报

第七大项、更加注重惠民生解民需，提升民生保障水平按照上级工作要求，我县从2011年7月1日起全面提高了城镇低保和农村五保对象供养标准：城镇居民最低生活保障标准由每人每月195元提高到每人每月245元，增幅达25.6%，农村最低生活保障标准由原来的1140元提高到1320元，城乡低保人均月补助水平分别提高15元和12元，达到160元和72元；农村五保集中供养标准由原来的每人每年2000元提高到2240元，分散供养标准由原来的每人每年1200元提高到1320元。城乡低保人均补差部分和农村五保供养提高部分将从2011年元月份补齐。

截止目前全县共有城镇低保户6000户、13578人；农村低保对象12867户、17759人；农村五保对象2584人，其中集中供养对象1028人，分散供养对象1576人。

1—9月份累计发放农村低保资金1284万元，月人均补助标准不低于72元；累计发放五保供养资金328.7万元；城镇低保月发放资金174.46万元，累计发放资金1859.54万元，城镇下岗职工、困难居民月人均补助标准160元，被征地农民月人均补助标准112元。有效的保障了困难群众的基本生活。

全力做好了重点优抚对象医疗保障工作，将全县75名六级以上残疾军人全部纳入城镇职工基本医疗保险，多方筹措资金，为重点优抚对象全部参加了大病住院医疗保险和新型农村合作医疗，共交纳参保费35万元。对因有大病医疗费用较大的优抚对象，给予了大病救助，切实解决了优抚对象看病难问题。

第八大项、更加注重社会和谐稳定，提升社会管理水平我县现有重点优抚对象1955人，抚恤补助款全部实行社会化发放，前三季度共发放资金440万元，保障了重点优抚对象基本生活权益。

一、全力做好农村重点优抚对象优待金发放。首先是做好了预优工作，我们协调有关部门，共核定人员1347人，在做好预优工作的基础上，按照相应标准在“八一”前准时将优待金发放到优抚对象手中，共发放优待金327万元。

二、认真做好元旦，春节的拥军优属工作。县四大班子领导、县直有关领导在元旦、春节期间，组成拥军慰问团，分别对新乡市军分区、四个驻延部队、重点优抚对象进行走访、慰问，慰问金和慰问品达10万余元。切实为驻军和优抚对象解决了实际问题，进一步加强了军政、军民团结，密切了军政、军民关系。

三、深入细致地搞好全县烈士纪念设施普查工作。

通过摸底调查，牺牲在我县并有墓地的有名烈士207人；无名烈士810人；烈士墓地214处；烈士墓数631个，烈士纪念建筑物1处为延津县人民英雄纪念碑。

四、认真做好全县60岁以上农村退役士兵养老补助金摸底排 2

查工作。

根据上级文件精神，我县积极开展了60岁以上的农村籍退役士兵老年生活补助普查工作，全县普查数据汇总工作已于9月20日前顺利结束，全部人员档案也已逐一核实完毕并上报市民政局。全县60岁以上（含60岁）农村籍退役士兵共有1310人，村籍退役士兵210人，共1521人。

延津县民政局

2011年10月8日岁农59