教育见习观摩个人计划

教育见习计划

18体教3班 何丛恩 2018454109

假如我要到某中小学，对其校园体育课以及其他体育活动进行观摩学习，我将从以下几点着手进行考察学习。

教资教态

教态是教师讲课时的心情。表情、动作、神态、姿志等体态的表现，是伴随牧师开展课堂教学的一种重要辅助手段。学生在课堂上不仅要通过教师有声语言的讲解而”察其容”，而且还会通过教师的教态而”观其色”。得体大方的饰态，恰到其分的姿态。

教师专业素质，教师的敬业乐业精神以及对学生的热爱和尊重。

教学能力主要包括对《标准》、教学内容的领会和掌握程度;对现代教育理论和教学方法的掌握及运用程度;从事体育教学必需的基本技能;激发和保持学生运动兴趣、促进学生形成体育锻炼习惯的能力;运用计算机和多媒体辅助教学以及开发和运用体育资源的能力等。教学目标

教学目标明确，教学目标要符合教学大纲的要求，适应教学的实际教学。教学目标是否符合学生的身体发展规律。

教学目标、教学的组织和课的结构、教学内容的质与量、师生间的交流和关系、教学技巧和授课能力以及教学目标的实现程度等。

关注教学活动的有效性，即教学活动对达成教学目标的有效程度。同时，不但应注意教师教学行为，还应该特别注意对学生在学习过程中的反应和学习前后变化。

学习老师的教学方法，教学模式。发现优点学习，缺点思考自己是否存在后改正。