柳林小学工作计划★

第一篇：柳林小学工作计划

襄城区柳林小学教学计划

一、指导思想

本学期教学工作坚持 “质量立校、科研兴校、特色强校”的办学理念，把握一个重点（提高教育教学质量），强化三项管理（强化“两基”工作建设管理，强化教学规范达标建设管理，强化校本教研管理），继续推动“高效课堂”深入开展。教导处工作以提高教学质量为抓点，以研为力，优化教师教学行为，打造高效课堂；以建为重，加强师生读书引领，打造书香校园；以管为翼，培养良好的习惯，促进学校、教师、学生三者和谐发展。运用科学的管理手段和方法，实现教学管理的决策科学化、内容系列化、运行规范化、手段现代化，以高效的教学管理打造学校课堂，促进教学质量的全面提高。

二、工作目标

1、提高管理效能，坚持以人为本。通过教育教学检测，提高教学质量，有效课堂管理，深化课程改革，有效学科管理，发展学生素质，有效培训管理，提升教师专业素质。

2、加强岗位练兵，提升教师实践能力。通过开展多元的教学研究活动，以教研工作为重点，努力推进课程改革，优化课改环境，促进教师队伍的成长。

3、深化改革，强化质量管理。根据学校实际，课堂教学以培养学生良好的学习习惯为重点，注重全程全员发展，切实提高40分钟的课堂教学效率。

4、以丰富多彩的活动为抓手，开展班级特色活动，组织校级各类学科竞赛，进一步丰富学生的学习生活，陶冶学生的情操，全面提升学生综合素质。

三、工作重点

（一）夯实教学常规，提高教学质量。

本学期切实抓好课程管理、教学常规管理、教师专业发展管理。

1、严格执行课程计划。

坚持依法执教，严格执行课程计划，按照规定开齐上足，教好各类课程，坚决做到教师、教室、教导处的课表一致。本学期除教导处组织人员对课程计划执行情况进行不定期检查外，还将以学生调查问卷的形式来监控教学全过程，不断促进教师增强执行课程计划的法规意识，并变为自觉行为。

2、加强请假制度管理。

为了使我校教学常规真正落到实处，严格按课表上课，需要把请假，调课制度重新规定一下，教职工除享受国家法定节假日外，凡请公假、病假、事假、产假等必须事先按规定办理请假手续（急病例外）否则均按旷课论处。

3、加强学科备课管理。

开展并完善备课制度。加强集体探讨，研究教材，教法学法教学思路，形成的教案要联系自己所教班级学生的现状，体现自己的教学特长风格，凸现“以学定教”的备课宗旨，从“以教为中心”转变为“以学为中心”博采众长，求实创新，充分体现自己的创造性劳动。各教研组要从实际出发，做到“三研究三统一”。即研究教材、研究学生、研究习题，并统一进度，统一检测，统一质量分析。要求各学科任课教师在课堂教学结束后要认真审视自己的教学行为，从理论和实践两方面进行反思，提高教后反思的质量。

4、坚持四有效。

第一，有效备课。备课提倡“微格教学”，强调片断细节设计，不断提高教学技能，体现宏观与微观的统一。

第二，有效上课。教师上课要有强烈的目标意识，质量意识，效益意识，每一句话都要力求字字清晰，每一个提问都要力求富有启发，每一种设计都要力求精心巧妙，每一道习题都要力求典型规范，每一步环节都要力求严谨相关，切忌漫不经心，切忌随心所欲。教师要真正做到教学思想端正，教学功底扎实，教学态度亲切，教学方法恰当，教学过程机智，教学效果明显。努力做到“三要”“三互”即目标要明确，容量要饱满，重点要突出；师生互动，三维互举，课内外互延。确保学生实现“三有”即课课有得，课课有思，课课有悟。

第三，有效听课。要求每位教师每学期听课不少于10节，校长听课不少于15节，听完课后要组织评课。外出学习听课，回校要上汇报课。

第四，有效作业。学生的作业本，应是学校教学质量的名片。教师要按规定控制学生作业总量，对学生布置的作业必须精心选题，体现基础性，层次性和选择性，满足了不同层次学生的需要，务求针对性强，有实效。坚持以义务教育四项规范达标为依据，突出强调作文批改不过周，其他学科批改不过日，在习作教学方面，二年级加强说话，写话训练，每周练笔二次，三至四年级提倡写好周记，及时，认真评改，增强批改效果。作业必须坚持“五必”即有发必收，有收必改，有错必纠，有练必评，学生作业教师必先做。

5、加强教学质量监控。

进一步改进调研方式，提高调研效益。一是深入课堂，加强课堂教学的研究，切实提高课堂教学效率。在教导主任的带领下，以课例为载体，总结经验，发现共性问题，寻求对策，采用重点课例剖析法对典型课进行系统，精细的研究，围绕有效课堂进行积极探索，不断提高课堂教学的艺术和教学效率。二是通过检查备课，课前准备，课后测试等方式，了解教学成效，并从中总结经验和寻找问题，三是加强学科教学质量检测，注重分析，反馈，改进。

6、重视“培优”“补差”。

在切实做好减负工作的前提下，认真加强“培优”“补差”工作，促使各科教学质量再上台阶。平时的教学要重视“培优”即在优等生中选好苗子，进行提高训练，让他们“跳一跳”摘到果子。语文老师可着重在习作（写话）方面，数学老师可着重在“探索与应用”方面。教师还应特别注重“补差”，建立“学困生”转化档案，摸清致差原因，因人而异，对症下药。对“学困生”多鼓励，少批评，多辅导不放任；力争班级学生的合格率达到目标要求。同时，教导处及时了解各学科存在的问题，对薄弱年级，学科采取跟踪调研，做好学科质量调研的分析，总结工作。

（二）有效培训管理，提升教师专业水平。

课程改革成败的关键在师资质量，实践证明，结合教科研培养各层次教师是一条可行之路。以建立教师梯队，强调分层管理为突破口，以教师实际需求入手，通过梯队的建立和管理，对不同层次的教师提出不同的要求，实施不同的培养措施，从而使每一位教师的专业水平，都能够在原有基础上得到不同程度的提高，为形成专家型教师队伍奠定基础。

1、学习理论，主动积累。

努力创造学习机会，提供学习空间。有计划地安排教师参加各级各类教育教学研讨活动，教材培训活动，平时利用教研活动时间，适时组织教师阅读有关教育教学理论、教学经验文章等，不断提升教师的现代教学理念，不断适应形势的发展与变化，跟上时代步伐。广大教师志存高远，自加压力，做到“五个一”，即：上一节优质公开课，设计一篇示范教案，组织一次中队观摩活动，撰写一篇教育教学论文，出一份高质量的学科试卷。

2、精于思考，勤于笔耕。

要求教师积极参加各级各类教学论文评比，认真撰写相关学科的教学论文，教学案例等，并保证质量，争取得奖。要求每位教师至少写一篇论文，分层组织教学论文评比活动，有论文发表或科研成果获奖的教师，学校应给予奖励，并把教师的论文作为考核教师的重要指标。

3、骨干辐射，突出重点。

加强骨干教师培养力度，引导他们把压力化为动力，为他们创造更多的学习，亮相机会。为骨干教师搭台子，压担子，充分发挥他们的示范及辐射作用。把“经典案例”教学作为培训的重点，以弥补年轻教师课堂教学经验不足，为理论提供实践支持。

（三）做好复式教学

随着农村学龄人口的减少、学校布局调整，我校学生数量减少，师资力量薄弱，复式教学已是摆在我校教师面前的一个重要课题，这也是学生人数较少的农村小学的必然性和必要性。本学期我校三、四年级语文，二、三年级数学就开展了复式教学。在教学中教师把新课程理念融入到复式教学实践中，培养和提高学生各方面的能力，从而达到提高教育教学质量的目的。

附：主要活动安排： 九月份：

1、制定各类工作计划。

2、安排教师工作量，排课。

3、检查各学科老师开学备课情况。

4、出好第一期黑板报。

5、戏曲进校园活动。

6、语文、数学教研组长公开课。十月份：

1、庆“国庆”。

2、出好第二期黑板报。

3、三、四年级公开教学。

4、教学常规检查。

5、安全教育。

6、戏曲进校园活动。十一月份：

1、期中素质测评。

2、出好第三期黑板报。

3、一、二年级公开教学。

4、戏曲文化进校园活动。十二月份：

1、三、四年级作文竞赛。

2、出好第四期黑板报。

3、作业、教案大检查。

4、戏曲文化进校园活动。元月份：

1、抓好期末复习，迎接考试。

2、安全教育。

3、戏曲文化进校园活动。

第二篇：柳林小学安全工作计划

柳林小学2012-2013安全工作计划

一、指导思想：

以“三个代表”重要思想和学校的安全工作方案为指导，以广大师生的生命财产安全和社会稳定为目标，以确保学校教育教学工作的顺利进行为出发点，以提高师生和家长的认识及广泛开展安全教育活动为途径，落实好上级有关文件精神及有关安全法律法规、制度，进一步加强学校的各方面安全工作，深入进行安全教育及检查，做到防患于未然。

二、工作目标：

通过安全教育活动的开展，在广大师生中树立起安全观念，明确责任，强化安全管理意识，增强安全防范意识和能力，及时消除事故隐患，防止各类事故的发生，力争本不发生安全事故，为确保学校稳定作出贡献。

三、安全主题：

本学安全工作的主题是：生命财产安全高于一切。

四、主要工作及措施：

（一）、加强领导，明确责任。

1、学校成立安全工作领导小组。

组长：李纪锋（校长）

副组长：侯勇（副校长）、韩伟

组员：徐玉亭、韩同新、刘海平、马美

2、明确责任。

每位师生都应该清醒的认识到安全工作是学校的重点工作之一，是确保学校教育教学活动正常有序进行的基础和保障。因此，全体教师必须提高认识，认真履行自己的职责。

领导小组成员必须做好学校安全教育活动的组织实施。后勤办公室负责房屋、线路等设施的检查维修及师生的饮食卫生；水电管理人员负责线路、电器等设施的使用检查维修；健康教育教师及班主任负责健康教育，传染病、常见病、多发病的预防工作；教导处负责维持学生各种活动的秩序、消防安全及路途安全；大队辅导员、班主任等负责有关安全的宣传教育工作；任课教师负责所教年级及所教学科的安全教育及课堂安全；辅导教师负责小组活动的安全保障工作；实验管理员和实验课教师要负责实验器材和药品的保管使用安全。

（二）、加强宣传教育。

1、利用学校集会、国旗下讲话、红领巾广播、班队会等途径根据季节的不同有针对性的对师生进行安全教育。内容包括：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等。

2、利用家长会、家访等途径对家长进行有关安全方面的宣传教育，协助学校做好安全工作。

3、认真落实好“安全月”、“安全日”主题教育，期间学校及各班要围绕安全工作主题，利用多种形式开展安全教育活动，营造安全教育氛围。

4、要持之以恒的对学生进行系统的、全面的、实用的安全知识教育。

（三）、开展各种活动，提高师生的安全意识和能力

1、各班要认真上好安全课，讲授各方面的安全知识，提醒学生时时注意安全。

2、组织师生进行火灾、地震、防溺水等突发事件的自防、自救和逃生的演练。

3、开展家庭用电、用气安全操作表演等活动，经常性的进行安全隐患自查，预防安全事故的发生。

4、各中队要有针对性的开展安全教育主题班队会活动。

5、举办有关安全、法制教育的专题讲座。

4、开展丰富多彩的安全教育活动，通过有关安全活动对师生进行自救、自护方面知识的教育。

（四）、加强检查，严格管理。

根据季节的不同对有关安全情况进行重点教育检查，做到防患于未然。交通安全、饮食、卫生、消防等要常抓不懈，发现问题及时解决。

1、房屋检查严格执行安全检查制度，在寒假开学的二月底三月初，汛期来临前的六月初，暑假开学八月底九月初，防寒保暖前的十月底十一月初。（重点检查：房屋基础、主体结构、屋架结构等重要部位，做到检查细致，不留死角；检查及时记录，检查人员签字；检查结果及时上报安全领导小组。）

2、用电、防火检查。

（1）、加强学校各种电器的保管、检修、使用，发现线路老化裸露，插座、插头有安全隐患，在及时上报的同时，由学校后勤办安排专业人员立即解决。

（2）、学校禁止使用电炉子、电暖器、电大壶、电褥子等电器，如发现一定严肃处理，出现不良后果，责任自负。

（3）、师生要养成随手关闭开关、拔掉电源的好习惯。严禁超负荷用电。

（4）、微机教师上课前后、电教员（包括有用电器活动的组织者）在每次活动前后都要认真检查电源、线路、电器等是否正常，保证安全使用。

（5）、教学设备及设施，执行谁主管或谁使用，谁负责的原则，如发生安全事故，将视情节追究责任人、当事人的责任。

（6）、学校的灭火器材要放在指定地点（图书室、实验室、微机室等处），有关教师必须

了解灭火器的原理及使用。

3、卫生工作。

（1）、认真贯彻落实《学校卫生工作条例》、《关于加强学校传染病预防与控制工作的通知》等文件精神，做好学校的卫生工作。

（2）、执行每天晨检制度，对身体不适学生要及时处理。

（3）、坚持每周两大扫除，每天早晚清扫室内外卫生，保持校园的优美环境。

（4）、加强对学生进行生理卫生知识的教育。做好学生的心理咨询工作。

（5）、做好防控传染病工作，预防传染性疾病。发现有发热、咳嗽和呼吸道不适等症状的师生，要密切关注，及时上报。特别要对家里是养禽专业户的学生加强有关防控禽流感知识的教育。

2012年8月28日

第三篇：柳林小学少先队工作计划

柳林小学2013年少先队工作计划

指导思想：以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻党的十八大精神，全面落实共青团十六届六中全会和上级团组织会议精神，把握青少年群体的新变化、新特点，以未成年人思想道德建设为重点，服务教育教学改革，突出抓好“四项活动”（道德教育活动、科技创新活动、校园文化活动、教学服务活动），创新团队机制，塑强团队干部形象，全面开创团队工作新局面，为全市教育事业健康快速发展做出应有贡献。

1、加强未成年人思想道德建设，深入开展文明礼仪教育。以贯彻落实党的十八大精神为契机，在未成年人中广泛开展“中国梦”宣传教育。要充分利用国旗下讲话、重大节庆日、革命传统纪念日、时事重大事件等，抓住“二入”（入学、入队仪式）重要时机，利用主题班会、队会，采取多种行之有效的方式方法，加强对少先队员的教育，加强队员意识教育，增强自豪感、光荣感和使命感。引导未成年人弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓文明礼仪和养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，通过体验教育、养成教育、社会实践等有效途径，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，提高队员的综合素质。

2、加强弱势青少年群体帮扶工作。扎实落实上级安排的“泰城认亲会”、“希望工程手拉手结对子”、“圆梦行动”等助学活动。推进“心愿直通车”少年儿童关爱行动，深化“手拉手”活动。加强弱势青少年教育帮助实事建设，做好留守儿童、单亲家庭儿童、问题儿童等重点群体、弱势群体的帮扶教育工作。广泛动员社会力量，力所能及地为青少年办实事、解难事。学校对留守儿童、单亲家庭儿童和问题青少年进行摸底排查，登记造册，并跟踪帮助辅导，切实在生活上、学习上、心理上做好教育疏导和帮扶工作，力争不让一个孩子掉队。

3、加强未成年人法制教育。协调相关科室，组织开展切实有效的活动，重点抓好“三远离、五心”教育活动，落实好“阳光课堂”教育阵地建设。学校要强化落实责任措施，加大普法力度，扎实开展各项法制教育活动，有效预防青少年违法犯罪。

4、加强团队软硬件建设。要进一步配齐配强专兼职团队干部，层层建立团队各级组织，团队小干部要实行民主选举，定期轮流任职。要重点抓好团队组织的有形化建设，使团队的组织阵地、办公场所、办公设施等从形式上突显出来。要健全完善各项制度，做到团队工作有章可循，有据可查，尤其要建立考核奖惩制度，奖优罚劣，求真务实。要发挥校报、校刊、黑板报、宣传栏、校广播的育人作用。做到制度完善，责任到人，定期更新，并纳入学校评比考核，与团队干部、班主任工作挂钩。

5、加强学生日常行为规范的教育管理。学校团队组织要与其它各科室紧密配合，积极参与学生日常行为规范的培养教育。

6、加强对学生组织的组织和领导。学校要加强对学生社团工作的指导，选派优秀教师担任学生社团指导教师，帮助学生社团把握正确的发展方向。管理好学生社团，引导他们在活跃校园文化、促进学生全面发展方面发挥积极作用，进一步使学生社团队伍建设好，完善民主选举选拔程序，提高工作水平，解决工作中的困难和实际问题。

7、加强青少年志愿者工作。学校要加强青年志愿服务项目和机制建设，弘扬志愿精神，培育志愿文化。加强社区志愿者服务站点和服务团队建设，积极参与和谐社区建设，切实增强广大小学生的社会实践能力，培养他们服务社会、回报社会的意识。

8、加强团队宣传工作。做好肥城教育网“团队之窗”维护工作，努力提高发稿质量和水平，充分展示基层工作动态，交流工作经验，促进团队工作整体水平的提高。要切实做好泰山晚报小记者队伍建设，各单位要认真做好宣传发动，安排高水平的语文老师做他们的辅导员，努力为学生的成长进步提供展示的平台，激发小记者追求成功的心理体验，努力在小记者队伍的数量和质量上实现新的突破。要创新活动载体，不断深化争当小实验家科学体验活动。

9、加强团队干部自身建设。为提高驾驭工作的能力和水平，团队干部要切实加强自身修养，勤于学习，善于钻研，开动脑筋，要深入到学生中去，与学生打成一片，做学生的知心朋友，把握学生的思想脉搏，力求工作的实效性和针对性。要善于吸收和借鉴先进单位的好经验、好做法。要以高度的责任意识、强烈的事业心和满腔的工作热情对待工作，推动学校团队工作再上新水平，再创新佳绩。

2013年3月

第四篇：柳林小学政教处德育渗透工作计划

柳林小学政教处德育渗透工作计划

德育是素质教育的核心内容，德育工作在全面实施素质教育中具有十分重要的动力、导向和保证作用。德育是一个系统工程，必须整体规划德育工作体系，形成在校长的领导下，各科室、各年级要齐抓共管，全体教职工参加的德育工作管理体制。政教处是学校德育教育的主要职能部门，下面从几个方面对本学校德育渗透工作计划如下:

政教处应从以下几个方面进行安排部署：

1、确定学校德育工作目标和任务，制定学校德育工作计划，并负责检查落实、督导评估，贯彻落实《小学德育纲要》，组织好升国旗、时事教育、校园广播、宣传等德育日常性工作，组建德育档案。

2、根据“学生守则”和“学生日常行为规范”的要求，制定校规、校纪及相应的管理制度，抓好各项常规的检查、反馈、落实，保证学校有良好的教学秩序。

3、协助校长大力提高教师职业道德素质，建立教师职业道德培训制度，贯彻执行《中小学教师职业道德规范》。

4、组建强有力的德育工作队伍，以班主任、大队部和品德教师为骨干力量，在校长负责的管理体制下开展工作。协助学校选用、管理和培训班主任，定期检查评估他们的工作，协助学校每年评选一次优秀班主任。

5、加强学生社会实践活动，组织好学生校内校外德育活动，包括社会调查、公益劳动、科技文化活动等多种形式，努力培养学生的社会责任感和奉献精神。积极建立小学生参加的公益活动制度。

6、加强德育科学研究，经常召开德育工作研讨会，组织必要的参观学习，积极创造条件，充分运用现代教育技术手段，开展生动活泼的教育活动。申报德育科研课题，积极参与德育教研活动，以科研为先导，提高德育的实效性、针对性、主动性。

7、积极组织校园文化建设，注重环境育人和服务育人，建设动态（常换常新）的“德育展室”。

8、指导学科教学渗透德育内容，参与听课评课，督促学科教学德育目标的落实。把品德教育、纪律教育、法制教育、心理教育，有计划地、由浅入深、循序渐进地落实在教育教学的各个环节中，形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的校园氛围。

9、积极建立社区德育网络，加强小学生校外教育工作，动员社会力量积极支持参与小学生的德育工作，特别要加强学生家长、村委会、派出所、媒体等方面的联系，形成学校为中心，周边各有关部门密切配合、齐抓共管的社区教育网络。

10、认真贯彻奖惩规定，负责评选“三好学生”、“优秀学生”、“优秀学生干部”、“文明班级”。

2012.3

第五篇：柳林小学总务处德育渗透工作计划

柳林小学总务处德育渗透工作计划

德育是素质教育的核心内容，德育工作在全面实施素质教育中具有十分重要的动力、导向和保证作用。德育是一个系统工程，必须整体规划德育工作体系，形成在校长的领导下，各科室、各年级要齐抓共管，全体教职工参加的德育工作管理体制。作为总务处，在学校德育中也充当着极为重要的作用，具体应从以下几个方面落实:

1、学校总务处要制定服务育人计划，并监督职员落实。

2、胜任本职工作，有良好的职业道德，爱岗敬业，工作无私奉献，服务育人。

3、坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习党的方针政策，学习教育教学的一般知识和规章制度，以教育者的姿态做好每一项服务工作。

4、严格要求自己，牢记学校工作无小事，做到语言谈吐文明、行为举止文明、为人处事文明。

5、在工作权限内，积极开展参与有益于青少年学生健康成长的各种活动，特别是充分运用现代教育技术手段，为学生提供良好服务。

6、牢记服务育人的原则，爱护公物、坚守岗位、服务及时。

2012年3月