第一篇：柳林镇第七小学工作总结
柳林镇第七小学工作总结
2007年，是不断变化的一年。在中心校领导的指导下，学校领导班子求真务实，全体教师扎实苦干，以务实创新为动力，科学管理为主线，转变教育思想，更新教育观念，借“两基”的东风，使学校面貌有了巨大的改变，各项工作均取得一定的成绩。现将学校一年来的工作总结如下：
一、借“两基”契机，学校求发展。
为迎接中央教育部对河南省教育进行督导评估，以及“两基”国检，学校认真对照“河南省中小学教育督导评估标准”，详细布置各项迎检工作，把迎检工作当成学校的首要工作来抓，当作完善学校工作，谋求学校发展的契机。学校把每一个指标落实给每个负责老师，并且在学校里扎扎实实地开展各项工作，全体教师也不计个人得失，放弃休息日，扎实工作，得到了中心校领导的充分肯定。学校面貌的转变、教师的工作劲头，给上级领导留下了深刻的印象。
借“两基”的东风，学校的教育教学环境有了很大的转变，面貌焕然一新。基础设施向规范化更上了一个台阶，学校按标准充实了仪器室、美术教室、大队活动室、图书阅览室、音乐教室和体育器材室，新增了劳动器材室，从而保证了教学工作的顺利开展。
二、以队伍建设为动力，增强发展后劲
加强领导班子建设。坚持教育管理理论学习，坚持集体听课、评课、深入一线教学等，提高学校领导干部队伍的思想素质和教育管理水平。为学校发现人才、使用人才提供了坚实的基础。
提高教师思想素质。学校千方百计地开展系列丰富多彩的实践活动，利用政治学习，经常组织教师学习相关的法律、法规、文件、师德规范、先进事迹等；提高了教师的凝聚力和战斗力，使全体教师都形成了“校荣我荣”的思想。
认真做好学生评教师、家长评学校、社区、街道、群众评学校活动，采用无记名投票的方式，让社会各界参与到学校行风评比的工作中，真心听取各界意见，积极改进教育教学工作，办人民满意学校，构建和谐教育。
三、加强教学管理，提高教师整体素质。
学校的生命在教学，教学的生命力来源于教师。学校积极开展工作，向每一天扎实的管理要效益，将功夫做在平时。随时检查教师执行课表、是否提前到班授课等常规教学情况。听推门课，在听课后检查授课教师教案的复备课、教学反思的书写情况以及学生作业的批阅和复批情况，及时与教师沟通，并认真记录听课和检查情况，作为年底评优等各项工作的重要依据。
加强教研组工作，抓集体备课，发挥老教师、骨干教师的作用，通过对每个年级每个单元教材的集体把握，培养教师把握教材、深挖教材的能力，通过同伴互助，使每一位教师在教研中受益。针对上级开展的“课堂达标”活动，几位参选教师积极准备，严格按照达标要求准备材料，从而达到上级的要求。
积极参与上级组织的各项活动，在活动中积累教学经验，锻炼教师队伍，培养骨干教师。本学期，学校积极参与了教师继续教育活动。共计12人站学校教师人数的63.15%。
重视骨干教师和年轻教师的培养，建立健全教师个人学习档案，档案资料规范、齐全、一目了然。在平时的教学中，多数教师注重教学设计的构思，备课不流于形式，不仅吃透教材，而且把学生的学习习惯，学习方式，学习兴趣以及个性发展等考虑在内，创造性地进行教学，教学效果良好。教务处要求教师每月上交一份教学反思，每学期一篇教育故事。在检查中发现，有些教师善于捕捉课堂上的某些细节进行教学反思，更深层次地体会新课改赋予课堂教学的丰富内涵，这对于教师的课堂教学水平的提高大有裨益。其中有多篇教育故事、教学课例、反思荣获奖励。
四、深入课程改革，提升学生综合素质。
学校根据区颁布的课程计划开齐开足各门课程，重视体育、音乐、美术、自然、综合实践、计算机、英语等课程的研究，积极组织教师参加区进修学校的连片教研。教研中，校领导也参与其中，认真把关，教师认真做课，抱着学习的态度参与到校际间的教研中。由于我校英语教师少，学校的英语教师就充分利用学校间的连片教研，弥补本校小，没有同头班、不利于教研的不足，与兄弟学校开展一课三上、同课异构的课例研讨方式，提高了教师把握教材、提高课堂效率的能力。牧珂老师的英语教学因表现突出，被中心校推荐参加金水区的优质课比赛。
加强了校本教研的力度，每周四都按时开展语文和数学学科的教研，做到领导到位，人员到位，时间保证，中心明确，记录祥尽。
重视校本课程的开发与研究，制定了校本课程的开发计划，加强校本课程管理，通过查资料，学期末组织校本教研资料展览和现场表演的方式，促进校本教研规范化。
五、坚持民主办学，提高办学效益。
学校重视班子建设，校长、教务主任除了抓好学校教育教学工作以外，还特别注意自身素质的提高，能够深入教学第一线，带头参加课题研究、校本教研、业务培训，不仅给教师支持和帮助，更重要的是增强了服务意识，做到“教书育人，管理育人，服务育人”。
学校严格按照上级主管部门的要求，做好校务公开工作，事关学校重大决策、评优评先、职称评审、福利待遇等问题，都能及时召开行政会研究，在教师会上通过，在校务公开栏公布，把校务公开工作落到实处。严格实行两免一补管好用好教育经费，让有限的教育经费发挥出最大效益，促进教育教学质量的提高。
六、进行危房改造，保证正常教学
我校今年因教学楼被鉴定为D级危房，北教学楼不能使用，学校通过与村委会的协调，新规划的教学区正在建设当中，为保证教学的正常进行，学校想尽一切办法，保证学生按时开齐开足课程，我校的五、六年级的四个班共计200余学生搬到邻村的学校上课。学校派出由教导主任带队，五个骨干教师前往授课。保证教学顺利进行。
七、做好安全工作，为教育教学保驾护航。
学校牢固树立“安全第一”的思想，增强“责任重于泰山”的意识，学校对安全工作非常重视，经常召开各校安全工作会议，传达上级有关部门对学校安全工作的指示，落实各项安全措施，针对社区治安状况以及学校的实际，制定相应的学校安全计划，把学校安全工作落实到每个教师，构建学校的安全网络。
学校领导班子对学校进行“一日两巡”，由后勤负责学校的安全工作，确保了学校的安全；坚持“预防为主”、“防治结合”的原则，认真落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制，加大校园治安整治力度，落实防火、防盗等各项预防措施。根据学校周边的情况，密切与社区的联系，加强学校安全保卫工作，24小时值班。有情况立即报告学校，保证学校正常的教学秩序以及全体师生的生命安全。
进步是可喜的，但也存在着一定的不足。学校规模小，师资力量薄弱，教育教学等方面都存在着一定的问题。面对这一系列的问题，校领导和全体教师并不会气馁，决心通过科学管理、扎实工作，一步一个脚印的改变学校的现状。全校师生有信心，用行动去开美好的未来！
柳林镇第七小学 2008年1月2日
柳林镇第七小学
工作总结
2008年1月2日
第二篇：柳林镇科技工作总结
柳林镇科技工作总结
柳林镇科技工作在县科技局的领导关心、指导下，在镇党委、政府高度重视和正确领导下，认真落实“经济建设必须靠科学技术，科学技术必须面向经济建设”的重要思想，在工作和学习中深刻认识到“科学技术是第一生产力”，没有科学进步，就没有社会进步。在工作中重点以扩大科技应用为出发点，以提高农民科技素质为突破口，以产业结构调整为途径，以发展经济有利于农民增产增收为目的。齐抓共管，团结一致，与时俱进，推动了全镇各项事业的健康发展。在全镇干部群众的共同努力下，取得了良好的成绩，为全镇经济健康、持续、快速的发展起到了有力的推动作用。主要做了以下几方面的工作：
一、高度重视，加强领导。
我镇今年年初成立了专业科技工作领导组，组长由镇长亲自担任，副组长由镇政府主要副职担任，成员吸收了农业、林业、畜牧、统计等部门工作人员，组成了有8人组成的专业科技领导组。各村相应成立了专抓机构，配备了以科技副村长负责的主管人员、分管人员。镇党委多次专题研究、布署科技工作，制定了工作计划和措施，主要领导科技意识普遍提高，对科技工作高度重视并提高了一定高度。
二、狠抓落实、强化培训。
我镇高度重视科技宣传工作，加大力度、狠抓落实，收到了良好的效果，通过科技下乡、科技赶集、制作标语、举办讲座等多种行之有效的方法进行宣传科技，普及种植、养殖和加工方面的实用知识，各村都订有科技报，组织外出学习参观，加强科技宣传工作，营造了学科技、用科技、科技致富的良好氛围和社会环境。全年各种培训次数累计30余次，参加培训人数达2000余人，培训内容涉及蔬菜种植，水稻田间管理，牲猪
养殖技术，病虫害防治，计算机信息技术，信息搜集与发布等方面，取得了一定的效果。
三、提高了科普文明建设。
全镇科普文明户达100余户，科技示范户200余户，100余人取得了绿色证书，100余人取得了农民技术职称，农广校毕业生达到300余人，每年参加各种学习培训参观等活动人数达3000余人次。农民科技素质明显提高，推动了科学技术的应用推广。
四、完善了科技服务组织，加强了农村信息化建设。
1、我们成立了“柳林镇农科信息交流协会”，吸收了各村的科技情报信息员、运输大户、种植大户、养殖大户为会员，召开例会，业务范围涉及科技推广、科技服务、信息交流业务培训，更好地为农民兄弟提供了服务。
2、完善了“镇农业技术推广站”的组织建设，召开了专门会议，明确了领导、成员及其分工，制定了工作制度、工作职责。
3、今年我镇还专门设立了科普培训室，下设培训基地5个，试验示范基地3个，全镇19个行政村全部配齐科技副村长，各村都有自己的农民技术学校，成立农资服务联系点3个。为全镇19个行政村和1个居委会都建立了远程教育站点，并接通了宽带，让电脑真正为科技工作服务，较好地促进了科技工作的发展。
五、组织实施了一批科技计划，推广了一批农业实用技术，引进了新产品安家落户。
今年我们把各村村长定为科技情报信息员，对各村农副产品、林业、畜牧等信息，比如供、求、防、治等农民所需收集起来，有针对性的解决农民实际存在的问题。利用远程教育推
广了蔬菜种植、水稻田间管理，病虫害防治等一批农业科技实用技术，引进了金银花栽培技术，在崔庄村、三里屯建立了金银花、黄桃种植基地，两个项目的发展态势良好。
六、为企业进行信息服务。
我们利用镇政府网站对辖区内各企业的基本情况在网上进行宣传，对各企业的产品信息进行发布。
七、科技推动龙头企业的发展。
全镇全年扩规技改项目6项，有山东齐鲁轴承技改扩规占地10亩，投资800万元，建成后将大规模提升该公司产品质量和效益。其它项目聊城雨洁环卫项目及柳林轴承二期技改等项目的实施进一步推动了城乡经济的发展。
八、调动各级科技工作人员的积极性，组织管理好科技工作人员。
全镇科技工作能否全面活跃起来，关键在于能否激发了镇村两级科技干部的工作热情，镇党委、政府把科技工作列入全镇双文明考核的内容中，以引起各村干部对科技工作的重视，要求象重视计生工作一样重视科技，象对待教育工作一样对待科技投入。我们科技办还对各村科技干部建立了工作制度，学习制度和例会制度，并进行综合考核。在技术宣传培训、新技术引进试验示范、重视工作落实、服务职能及效果四大方面重点考核。根据各村具体情况进行细化、量化，责任到人，落实时间、地点，实行百分考核，极大的激发了广大科技人员的敬业精神，提高了科技工作的进展，保证了质量。
九、多渠道筹资，努力动员各方加大对科技的投入。为了保证和满足科技活动经费需要，保证重点工程顺利实施，我们在扩大科技投资上的指导思想是：“争取上级部门多补、镇村两级全力支持，优惠吸引客商投入，盘活民间闲散资
金。”今年全镇各村在科技投入上普遍加大，无论是学习资料购置上，还是聘请专家讲课上，组织外出参观学习上都全力以赴得到镇、村两级的支持。并得以资金的保证。
一年来，我镇的科技工作在县科局的关心指导下，在镇党委、政府的正确领导下，开拓进取，与时俱进取得了一定成绩，但离局领导的要求还有一定差距，我们有信心在总结以往经验的基础上，奋发进取，在以后的工作中取得了更好成绩。
第三篇：2007年末柳林镇寺上小学工作总结
柳林镇寺上小学现有学生70人，学生基础普遍较差，教学质量处于全镇下游水平。现有教师7人，（包括初小1名），教师素质参差不齐，传统的教育教学方法已经很难适应当前教育教学的需要。今年9月，学校迁至新校，新校很多配套设施还不完善，总之，学校发展面临着许多困难。
本年初，面对学校实际情况，订出了本学年两大工作目标：
一、全面提高教学质量；
二、努力改善办学条件；
目标进展完成情况：
一、要全面提高教育教学质量，关键在教师，以及学校管理。我们从两方面入手，其一，在教育组的支持下，调整了部分教师，让责任心强，有工作能力的骨干教师勇挑大梁；提高教师福利待遇，除了给两名代课教师每月发放100元生活补助外，不管大小节日，均给教师发放福利和劳保品，使教师能以校为家，有归属感，这样才能安心工作。其
二、加强学校管理，我们印发了人手一册的学校管理细则，从教学、安全、考勤、请假、等近十方面制定了制度。同时成立了由校委会三人组成的考察，考评小组，每周汇总，每月公布，并实施重奖重罚，这样，提高教师工作的积极性。
通过一年来辛勤努力，学校教学质量有一定的提高，其中，1
一年级，二年级的合格率达到90﹪，四年级也达到85﹪。
二、在各级的关心支持下，我校的办学条件得到进一步提高。
在迎接“两基”工作中，我校添置教学器材294件，体育用品35件，购置图书1000多册（其中包括村委会捐助300册）。
今年9月，新学校的建设如期完成并投入使用，学校布置已全面到位。经省区侨联联系的“侨心小学”项目，已完成前期的准备工作，建成后，将彻底改变我校的办学条件和设施。
其他工作完成情况：
一、“两基”工作扎实有效，硬件达标，软件到位。
二、校本教研工作扎实有效，每周开展教研活动。教师论文
有两篇在第九届全国教育教学论文大赛中获一等奖，还有两篇论文被选送参加市上的论文大赛，并获得三等奖。
三、德育方面，组织安全、法制两次报告会，4月，组织了
一次向“胡花娟同学募捐”活动，共计现金156元，衣物350多件，同时还有学习用品，生活用品近200件。
四、美化校园，刷写标语5条，制作固定标语2条，办公室，教室布置已全面到位，使校园环境焕然一新。
存在问题：
一、新校无宿办室，无灶房，师生饮水困难。
二、毕业班工作需进一步加强，尽快摆脱目前落后状况。
2007
学校工作总结 柳林镇寺
上小学
2008年1月日
第四篇：柳林镇三联小学2014教师工作计划
柳林镇三联小学2014教师工作计划
一、个人奋斗目标：
力争所教学科都在全镇前5名
二、重点工作：
1、全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。
2、积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。三：具体措施
1、注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。
2、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。
3、以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念。
教师签名：李乃振
第五篇：冠县柳林镇三联小学2014工作计划
冠县柳林镇三联小学2014工作计划
一 指导思想
为全面贯彻落实党和国家的教育方针政策，进一步推进素质教育的实施，深化教育教学改革与创新，加强教师队伍建设，全面提升教师师德水平与业务素质；坚持教学为中心，全面提高教育教学质量；把安全工作放在首位，创建平安和谐校园，重视学生德育教育，促进学生全面发展制定本计划。
二 工作思路及措施
1、以教学为中心，扎实推进素质教育，稳步提高教育教学质量。
严格执行《山东省普通中小学管理基本规范》，开足开全课程课时，加强体艺卫教育，重视教师校本培训、理论学习、师德建设，全面提高教师道德修养和业务素质。加强师德师风将设，提高素质教育。认真学习心的《教师职业道德规范》、新《义务教育法》、《教师十不准》等，激励广大教师树立高尚的师德情操和精神追求、爱岗敬业、乐于奉献的人生观。静下心来教书，潜下心来育人。努力做受学生爱戴，让人民满意的教师。抓好教师的校本培训，加强业务学习和理论研究。
紧紧围绕课程改革及构建高效课堂，切实组织好对全体教师的各类培训。通过培训，使全体教育工作者树立正确的人生观、质量观和课程观，同时努力改进教育教学方法，把创新意识和实践能力的培养真正渗透到学校教育教学之中，把我校教师培养成一支“有一定创新精神，有一定的科研能力”队伍。3 严格教学常规，稳步提升教学质量。
一是结合联合校业务常规督察抓好常规教研工作，做好平时教师的教案的检查力度；加强课后作业批改情况的督查力度等，学校对教师的业务常规检查每学期不少于4次；二是做到每节课都向四十分钟要质量，努力构建有效、高效课堂，切实提高教育教学质量；三是强化领导干部兼课、听课制度并开展全员听课活动，主要领导要求一学期听课四十节以上，教师一学期听课在三十节以上，本学期听、说、评课办法采取推门听课和常规听课相结合，常规听课为每周听、说、评课两人次，每学期每人说课、开课不少于2次；四是改革考试评价制度。进一步加强教学质量监控；加大质量检测力度，要求每位教师做好每一个单元的检测及今后的整改工作。
（二）加强少先队工作及学生德育工作
坚持“以德治校，以德育人”的方针，牢固树立“以人为本”的教育观，学生进行爱国主义教育、文明礼貌教育、心理健康教育、法制教育和行为规范教育的同时，发挥学生自我教育、自我管理的作用，让德育渗透到学生学习和生活的每个角落，全面提高学生的思想道德素质。把学生培养成自主、全面、和谐发展的一代新人。
1、加强法制教育，确保在校生违法犯罪率为零
2、坚持贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，加强《小学生礼仪常规》、《小学生日常行为规范》两个规范的学习，学生要做到“五好”（写好字、读好书、唱好歌、做好操、扫好地）、“三个不”（不乱涂乱画、不追逐打闹、不进网吧游戏厅），培养学生良好的行为品质促进健康发展。
3、进一步规范红领巾监督岗，抓好两操规范、路队规范。
4、进一步加强升旗仪式、国旗下讲话、红领巾广播站等德育阵地建设
(三)加强安全教育，确保学校工作稳定。
安全工作是一项常抓不懈的工作，我们要做好时时讲安全，事事讲安全，发现安全隐患立即整改，树立安全责任重于泰山的意识，把安全稳定工作于教师的教育工作放在同一高度来看待，实行层层坚定目标，责任落实到人，力争把安全事故控制为0。开展“平安校园”活动依法整顿校园四周环境，为学校创造良好的教学环境。认真执行《学生伤害事故处理办法》，鼓励学生参加校园责任保险和意外伤害保险，维护学生的合法权益。全力创办学生喜欢、家长放心、社会满意的和谐校园。继续深入开展各类安全宣传和安全防范演练；全面落实各项安全管理制度，完善安全设备，提高全员安全责任意识。努力构建学校安全管理机制。
（四）师生同建书香校园，广泛开展读书活动，提高学校文化氛围。
（1）阅读教育经典，开展教师“同读一本好书”一学期为苏霍姆林斯基的《给教师的建议》。通过学习苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书，拓宽教师的视野，进一步把专业知识转化为专业能力，提升教育的理想和信念。（2）班级建立图书角，图书室面向学生开放，号召家长给孩子购买书籍┄┄让学生有书读。
（3）继续开展“中华经典诵读”活动。
（五）大力推进学校民主管理，切实提高校务公开的实效性。
用好“校务公开栏”开好班级例会。进一步完善民主评议干部、学校重大事项审议通过制度，真正发挥教代办代表在学校民主管理和现代学校建设中的作用，提高教育管理的规范化和民主化水平。
（六）后勤管理工作
总务后勤、安全管理工作是学校教学秩序正常运行的有力保障。为此，学校要加强总务后勤、安全管理工作，做到账目清楚，收支平衡，合理开支，供给及时，管理规范、科学。
2013年12月28日
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