合山市实验小学
2021春三年级（4）班数学学科分层辅导计划
本班有55名学生,其中大约有20名同学学习认真,各方面表现突出。有26名学生能按时完成作业,但学习方法不够灵活,学习成绩不够突出。大约6名同学学习不够努力,缺乏学习的自觉性,学习成绩差。为了全面提高学生学习成绩,我从中抽取这些学生作为重点辅导对象,力求做好学优生、学困生的辅导的工作。
其中有1名同学（覃振辉）学习能力很差，10以内的加减没法掌握，上课自说自话，不会听课，基本不主动学习,有1名残疾生（丁一蓉），因为自身的体制原因，书写困难课堂作业很少能按时完成。
现将辅导措施计划如下：
一、学优生：（廖志诚、林楷烽、蒙春辰、黄思惠、李嘉锦、谭嘉新、谭春旺、谭覃松、韦雨辰、蓝浩萌、李栋良、廖凯涵、韦蓝骏、兰佳雯、廖天朗、莫佳颖、凌海翔、覃紫依、谭玉游、谭秋琳）
（一）保证在课堂上不留给学生任何知识盲点，当堂课知识要弄懂、弄通，发现问题及时解决。
（二）在解决基本题型之后，发展他们的创新思维。
培养他们钻研难题的精神。让他们的数学思维活起来，动起来。（三）在这一层学生之间要行成“竞争”的氛围。
克服骄傲自满的心理，明白“三人行，必有我师”的道理。（四）发挥优等生的特长。
建立兴趣小组，让这一层次学生不偏科，均衡发展。二、中等生：（杨晨曦、谭清月、梁佰涛、覃晓婷、邹雨珂、廖燕翔、谭诗涵、莫紫鑫、盘星扬、罗滕劭、黄景泉、凌颜香、罗远恒、覃昭华、韦腾勇、谭秋琳、黄诗婷、黄雅萱、黄宇潇、唐鑫彤、韦卓君、吴志鸿、蓝建军、李欣怡、谭英姿、李逸欢）
（一）树立目标，严格要求，指出他们的不足之处，采取有效措施，促使其更快地进步。
（二）充分调动他们的积极性，上课积极发言，开发智力。
（三）辅导他们多以课本为主，以课外练习为辅的方法。
在基础知识、基本技能上下功夫。在夯实基础之后，发展他们相关的数学能力。
三、学困生：（丁一容、覃振辉、凌显祥、蒙正元、谭立德、韦泽锋、黄佳馨、覃心研）
（一）做好日常学习的督促。
后进生的自觉性不够高，自制力不强，因而比较散漫，我将认真督促他们努力，在学习上下工夫。我打算从作业方面入手，要求后进生完成他们力所能及的作业，并且正常上交，相信久而久之，会让他们慢慢养成好习惯，改掉坏毛病，最终有良好的自觉性和学习的积极性，从而达到转化的目的。（二）实行“优生带差生”活动。
利用“小老师”的优势，让好学生管好后劲生，让同学们互相帮助，增强集体观念，发扬团队精神，促进后进生的转化。（三）作好学校和家长之间的纽带。
要想把后进生转化过来，家长也是一个关键的因素，没有家长的密切配合，后进生是无法教育的。所以，今后的教育教学工作中，我将加强和家长的沟通和联系，及时将学生的思想情况和上课表现反馈给家长，让家长能在第一时间了解孩子在校期间的各种表现，并要求家长对自已的孩子加强辅导，以消化在校学习的各科知识。科任教师：蓝柳琴
2021年2月22日
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