网站设计与建设实训课程实施过程分析论文[五篇模版]

第一篇：网站设计与建设实训课程实施过程分析论文

《网页设计与建设》 实训是一门综合应用性的课程，所以在教学中，从应用人才的培养模式出发，着眼于学生职业素质与职业技能的统一。达到把教学和工作过程结合在一起，以至“教、学、做”合一，通过以真实产品为载体的项目，让学生的实践有用武之地，同时提高学生的学习积极性。课程改革思路

《网页设计与建设》 是一门综合性比较强的课程，涉及设计、开发，应用等多个环节，而实训正是一个能让学生很好把握这些环节，综合运用所学知识解决问题的过程，所以实训课程改革从以下三方面展开。

1.1 以改革评价方式为关键

从实践的角度设计评价方式，主要通过对学生学习过程的观察，通过学生的学习反思，学习记录，项目完成的进程等信息在学生知识的应用，团队合作等方面进行评价，同时激发学生的学习动力，帮助学生调控学习过程，培养学生团队合作精神。

1.2 以转变学生的学习方面为出发点

从课程的性质与特点出发设计教学。本课程特点是实践性、操作性很强，涉及到多方面的技能，适合通过做综合作品来全面体现。在课程改革中设计注重实践操作的考核方式，主要是采用学生作品评价、教师对学习过程文件的评价、小组内互评、自评的方法，引导学生的学习方式的改变，由教师牵着学、带着学转变为学生在实践过程中自主的发现问题，并以问题为中心进行积极的泛在学习，以解决问题。

1.3 以作业与产品结合为切入点

学生的最终作业不仅仅是一次作业，还是一个产品，同时也将投入使用，这样可以提高学生的学习积极性和成就感，引导学生掌握一项成熟产品从构思、设计、制作到修缮等的整个过程。网站设计与建设实训课程实施过程

本课程的教学采用分组进行、任务随机选择、技能规范指导、学生独立思考完成等具体步骤，希望在实践操作、团队合作、技巧规范性等方面有所突破。

最终通过学生的实践作品实现产品与作业结合，具体过程如下：

2.1 分组选任务

（1）分组

做法：一般二到三人一组，学生任意组合。然后由小组内自已讨论选出确定组长与组名。

分析：人数确定原因：一组如果多于三人，那么就会有一部分人不做事，凑数，如果少于 2 人，不能很好的体现工作中的团队合作精神，而且学生的工作量会很大，不宜学生作品的完成。

确定组长：首先是教师将组长要做什么，要有善于与组员沟通，在组员间有分歧时能积极调节，时间的控制、提前计划、系统设计方面进行协调的能力这些引导信息告诉学生，由小组成员内部讨论，确定组长，最后教师提示学生，多与组长沟通，听从组长统畴。

确定组名：小组形成后的第一个任务就是给小组起名，这个过程，可以让大家充分的讨论，让小组成员意识到自己是一个团队，对以后工作中需要团队的讨论、交流进行一次预热，形成很好的氛围。

（2）选任务

做法：N 个组，N/2 个任务，由每组组长抽取任务，能过随机选择，每个任务由两组同学完成，最后交予的产品，选择比较好的一组作品。

分析：随机选择任务：学生在课程的学习过程中会形成一定的固定思维，比如有的同学善于做设计美感的网页，有的同学善于完成结构严谨的网页，在选择任务时，会主动的选择自己善长的，而这样的随机选择会避免这样的情况发生，让学生在团体里做自己不擅长的，让自己的学习更全面，以后遇到不同的任务都是游刃有余。两组完成一个任务：这样学生们就会有竞争性，在组与组的竞争中提高学生的团队合作能力，加强学生的责任心。让学生更好的投入到作品完成中。

2.2 按阶段讲评

虽然学生学完了课程的内容，但是由于这是第一次系统的完成一个作品，一下子让学生完成网站的设计与建设，如果有什么问题再进行修正的话需要花费很长的时间，所以在学生的项目都确定之后，教师就需要隔一段时间检查一次小组的进展，在不同的进展中要求学生提交本阶段内进展汇报，针对学生的提高引领他们的方向，不至于走偏。同时通过按阶段的指导，让学生在网站设计与建设流程上更明确。

（1）网站概要设计

做法：完成概要设计文档，包括网站受众分析，网站色调，网站设计思路。

作用：因为做出来的网站最终是要给别人用的，所以网站的设计与制作方面应该细致入微，本环节的作用是从方向上把握学生的设计，让学生的设计打基础时就有一个很好的开端，便是于日后的设计与制作。

（2）网站结构设计

做法：用思维导图软件完成结构设计，包括网站结构，主页栏目设计。

作用：一方面让学生学会网站建设软件以外的工作软件，思维导图软件的应用，另一方面让学生体会网站结构设计的方法同时比较网站结构与主页结构的相同点不同点。

（3）主页和子页设计与制作

做法：用 PS 设计网站主页和子页面效果图作用：以师傅的角度对学生初步设计进行一个评价，指出优点并引导其继续发扬，说明不足并引导其进行更正。

（4）网站预览

做法：在 Dream Weaver 中完面主页与一两个子页的实现。

作用：以师傅的角度对学生的网站实现给予自己的意见和建议，通过与学生的沟通了解学生的制作困难，及时予以引导。

（5）细节修正

做法：完成整个网站的建设，在全班展示自己的网站，老师成为客户，除本小组以外的其它同这也是客户，集体对这一组的作品在全班进行验收，提出不足之处。小组成员根据讨论进行更改。

作用：通过别人的意见来仔细分析自己所做网页的问题，并进行及时有修正，一方面让学生看到不同的角度的想法，不局限在自己的想法中。另一方面，让学生理解网站的设计与建设就是一个不断修正的过程，只有在不断的修正中，我们才能让其做得更加完美。

在整个过程中老师都是答疑者，老师针对每组学生的任务，给予不同的个别指导，同样学生有什么迷茫的可以随时问老师，老师或者帮助解决，或者提醒，或者引导。学生完成作品如图 1和图 2 所示。

这样基于工作过程的课程改革，更利于学生成长，更能调动学生学习积极性，主动性。学生在期末大作业中不会不知道应该做什么，更能了解真正的网站设计与建设过程，对学生技能提高有很大的帮助，同时学生的作业就是产品一方面可以在实际生活中应用，另一方面学生可以拿着这项产品去找工作。

参考文献

[1]戴士弘。职业教育课程教学改革[M].北京：清华大学出版社，2007:65.[2]杨群祥。基于工作过程的高职教育课程开发研究[J].中国高教研究，2011（12）：77-78.[3]刘晓欢，向丽。高职课程标准基本问题探讨[J].中国高教研究，2009（4）：78-79.

第二篇：网站建设实训

甘肃机电职业技术学院

《网页设计与制作》 实习时间

指导教师

学生姓名

学号

专业

班级2011年 10月 9日至 2010年10月15日止郭建民赵艳萍G09350172计算机信息管理G093501班实训报告

《网页设计与制作》实训报告

一、实训目的为了加深对网站的开发理解，掌握使用ASP语言进行编程和用Dreamweaver制作网页的基本方法，提高开发网站实际操作能力。通过实验教学主要培养学生的动手能力，提高学生运用ASP编程工具编写动态网页能力的水平，掌握ASP网页下HTML标记、普通文本和脚本命令等的使用及CSS语言的应用，掌握在创建连接的“显示、添加、编辑、查询、删除”与数据库连接等方法。综合运用所学ASP编程知识进行网页材料准备，建设一个学生信息管理系统网站和一个后台管理系统。

二、实训项目：学生信息管理系统，后台管理系统的动态网站设计。

三、实训步骤

1.实训课题标题；

2.网站整体框架；

3.创建数据库student，建立相关数据表abc,news;

4.数据库设计具体实现；

4.编写网页top头部的logo、导航栏和banner的相关信息。

5．运用ASP编写左边left的二级目录内容和底部boot的建站信息连接及相关内容连接。

6.在主页主体main内容通过数据库输出相关的产品内容及信息和导航栏其他页面的内容。

7.测试网站并完善主页及各个子页，对不足之处做出相关改进的工作。

四、设计过程

我的网站名称是：学生信息管理和后台运行。

五、实训中遇到的问题和解决方法

路径问题

现象：预览时文件不能显示预览效果。

解决方法：在文件夹或文件存放过程中，应注意存放和命名的规范，要明白绝对路径和相对路径的区别。

表格的布局问题

现象：预览时表格被衬大或缩小、显示页面混乱。

解决方法：在运用表格布局的过程中，应注意合理的插入表格、设置表格的属性，关键是要懂得合理运用表格中的百分比与像素。

Style样式运用的问题

现象：背景运用CSS样式时，在预览中不能显示。

解决方法：在一个网站站点中，通常都使用相对的链接路径，在CSS样式表中，如果在其中一个CSS样式表中设置了“背景图像”，一定要注意检查背景图像所链接的相对路径的正确与否。

超链接运用的问题

现象：对文本或图片设置链接后，在预览效果中依然不能有效进行链接。解决方法：超链接样式表只有应用于超链接标签内才会对超链接的文本起作用。如果样式表应用在其它的位置，如、等，将不会对超链接文本起到任何作用。

六、心得体会

此次学习，让我简单的了解了一些编程，同时也学会了一些编程技术。比如：如何制作表单，如何制作弹出式对话框等。尽管自己在做这个的技术上还存在许多问题，但是每次遇到问题总是积极的询问老师，尽快的解决自己所遇到的问题。因为从未接受过编程这类型的科目，对于还有很多不了解的。没有学数据库，所以对数据的处理存在着一些问题。老师们只有用最简单的方法给我们讲解，以便让我们能学到东西，能学懂。而相对于这门复杂的学科，时间上也是有局限性的，毕竟上课的时间很少，要真正的掌握这门课，我们必须下来花功夫，自己去充实自己。它是一门理论和实践相结合的学科，所以，每次上课的时候，老师总是先讲理论，然后实践，这样就巩固了我们对此知识的掌握和运用。总之，学了这门课，让自己在编程上有了一定的掌握，让自己学会了很多自己想要掌握的网页技术，自己可以简单的做出自己看到的一些简单页面。它还是一门细心的学科，只要有一个符号，一个字母，一个空格，就会造成错误，使程序无法运行，所以，每次我们都要相当细心，毕竟，出错时，找错误是件十分麻烦的事情。而我们要运行自己编的程序，必须打开和创建IIS默认网站，这样才能运行自己的程序。

经过此次学习，也让自己了解了一些HTML的相关知识、VBScript的输入和输出、内置函数、VBScript流程控制循环、VBScript过程、同时学会了如何制作跳转网页，通过Response.Redirect方法、Response.Write方法实现网页的跳转与浏览数据。总之，在此次学习中，自己了解的很多，掌握了很多，不懂的好奇的也很多，尽管以后自己或许不会再接触相关的此课程，但是对于此课程的热情，会促使我下来通过其他渠道继续学习。

七、实训总结

通过项目教学法，把学生作为学习的主体，通过完成项目把理论和实践有机地结合起来，不仅提高了理论水平和实操技能，而且又在教师有目的引导下，培养了合作、解决问题等综合能力。同时教师在观察学生、帮助学生的过程中，开阔了视野，提高了专业水平。可以说，项目教学是师生共同完成项目，共同取得进步的教学方法。是适合中等职业学校教学的切实可行的好方法，对于人才的培养有很大的帮助，今后希望有更多的中等职业学校的学生通过项目教学法，掌握更加多的知识和技能为社会作贡献。

《网站设计》是网站设计与维护专业的一门综合实训课，安排在第四学期授课，总共108学时。该课程是基于Photoshop、Flash和Dreamweaver三门课程已经开设过的基础上的一门综合实训课程，主要包括客户需求分析、网站风格定位、网站效果图草图设计、网站建设方案的制定、网站效果图、横幅Flash广告制作、网站的搭建、征求客户的意见修改完善网站等内容。然而，传统的教学模式一般采用接受教学和案例教学两种形式，教学方法比较单一，学生也能掌握其中的知识和技能，但是应变能力比较弱，综合运用能力不强，远远不能达到用工单位对学生的要求，学校的教学与社会生产实践往往出现脱轨现象。为改变这一现象，本人在该项课程中引入项目教学法，取得不错的成效。

第三篇：网站规划与建设实训报告

信息工程系实习报告格式规范

2011年12月14日

1、版式与用字

实习报告必须有封面见附件一。

每一个实验报告内容提纲见附件二。

正文加“XXX实习报告”作为页眉，五号宋体字，靠右侧对齐。

正文使用五号宋体字，忌用异体字及一切不规范的简化字，除非必要，不使用繁体字。

标题：字体—黑体；大小—小三

正文内容：字体—宋体；五号

每页页脚需设置页码，页码采用10.5号黑体字，加粗，居中放置。

2、字数要求

毕业实习报告字数一般不低于2000字。

3、打印的用纸要求

统一采用国际标准A4型（297mm ╳ 210mm）打印纸或复印纸印制。其页边距设置为：

上（T）：2.5 cm

下（B）：2.5 cm

左（L）：2 cm

右（R）：2 cm4、装订要求

报告左侧装订，页边距的要求为：装订线离左边距0.5 cm

《网站规划与建设 实训》

实 训 报 告

姓名：

班级：

学号：

地点：

完成日期：

指导老师：

 网站站点设计文档

一、站点基本资料：

 站名：

 地址：

 简介：

 姓名：

 学号：

 班级：

 缩略图：

说明：提供完成后的网站首页面、通用列表页面、通用内容页面、其他特殊页面的网站实际截图

二、站点设计过程及思路：

1、客户基本状况

说明：客户基本状况内容

2、XX站点栏目架构图

说明：网站架构图内容

3、页面布局设计

 网站首页面：

 通用列表页面：

 通用内容页面：

 其他特殊页面：

说明：提供设计好的网站首页面、通用列表页面、通用内容页面、其他特殊页面的PS设计图

4、静态页面设计

 网站首页面：

 通用列表页面：

 通用内容页面：

 其他特殊页面：

说明：提供设计好的网站网站首页面、通用列表页面、通用内容页面、其他特殊页面的链接地址

三、XX站点特点及详细介绍

说明：提供设计好的网站网站首页面、通用列表页面、通用内容页面、其他特殊页面的链接地址

 实训心得及总结：

说明：实训的心得体会内容

第四篇：网站建设实训报告

网

站

设

计的实

训

报

告

系部：经济管理系 班级：09电子商务二班 姓名：王晶晶 学号：090501020

4网站设计的实训报告

一、网站建设目的及网站建设目标

根据自己所学的知识，建设网站，展示自己的网站风格。建成优秀的电子商务类专业网站，展示自己的网站形象。

二、网站内容规划

1、网站的首页包括：设计作品，摄影作品，生活点滴，小说文集，资源中心，踏雪留痕，左邻右舍，联系我们。

2、网站的首页可分为三个部分，分别为首页的导航栏、作品的动态、作品欣赏等。

3、尽量使网站设计的简单明了、避免设计的页面出现死链接。

三、网站名称

漩涡小筑，晶晶设计

四、网站设计功能介绍

本网站主要是为了方便人们的日常生活，在这个网站上你可以使自己的心情轻松，精神得到陶冶。

五、预期目标

1、通过本次实训完成漩涡小筑，晶晶设计的网站制作，包括二级页面和一些网站制作的基本技巧，掌握网站布局技术。

2、通过连续时间的实际操作，巩固对网站的创建、网页的策划、设计与制作的理解，加深理解网站、网页、制作的过程，理解团队互助共同完成项目的协作精神。

六、实训过程

1、收集相关网站建设的资料信息

2、运用自己熟悉的软件制作网站

3、将自己建设的网站首页勾画框架

4、利用Adobe Dreamweaver CS3软件建设网站的首页

5、根据自己的需要设计二级页面、设计超链接，实现页面之间的超链接，避免死连接的现象的产生。将需要连接的页面单击确定即可。

6、向页面中插入图片，产生图文并茂的效果。但要注意插入的图片不要过多，以免影响网速。

通过几周的学习和老师的指导下，明确操作的具体步骤和建设网站的基本理念，丰富

了我们的软件技术和应用技巧等方面的知识。经过几周的练习何止是的综合设计出了自己的漩涡小筑，晶晶设计，制作过程中使用Adobe Dreamweaver CS3软件，制作出了网站的整体风格。

制作网站，首先要确定网站的主题，经过考虑再三，和自己平时浏览过网站，以及

对这些网站的了解，做了一个类似的网站，一个集娱乐休闲又可发表自己言论的网站。然后是整体规划。为网站的首页设计成一个色彩鲜明，清晰明了，便于阅读浏览的网页。首页大致分为三个部分：网站的导航栏、作品的展示、网站的动态说明。其中还有联系我们，尽量使网站的内容充分多样化。最后收集资料和素材，大量浏览相关网站，搜集一些有用的信息来完善自己的网站，同时还要考虑网站的布局，特色，颜色搭配，背景图等。再后设计网页图片。再后，为网站申请一个域名。

在制作过程中，才发现，雨啊来自己懂的太少了，好多不知道的地方。发现自己只会建立模板可应用得不好，操作的也不熟练。通过一短的时间学习，才找到网站建设的基本方法。在制作过程中出现了种种的问题，在问题出现的过程中查找书籍、查找相似网站，来不断的完善自己的网站。

七、关键技术及解决途径

关键技术：（1）有完整的策划报告(电子版)，实际内容有改动不受影响；

（2）有标题的网站以及有对应自己创意设计制作的Logo图象、图片展示等；

（3）有首页、二级页面、；

（4）有框架、有表单；

（5）有自己创作输入的文字内容并经过排列整理；

（6）使用Adobe Dreamweaver CS3软件模板技术；

（7）不允许出现超级链接错误！

（8）有版权声明、网站信息更新、创意制作人员。

解决途径

根据课堂所学，充分利用相关技术要点，对于不懂的地方问实训老师。制作完成后，反复检查，保证链接的正确性。

八、网站制作过程中的注意事项

不能过于注重色彩的灿烂，只要简单的明了就行，符合网站设计的基本原则，使网站简单明了，使用方便。

通过这次实习，在制作时尽量让自己的网站更加的丰富多彩，在网页中插入图片，动画，产生静动结合的效果。在实际的操作过程中遇到了许多的问题，但在老师和同学的帮助下我已经建好了自己的漩涡小筑，晶晶设计站。通过这次学习我了解到知识学不到一定的深度和广度在实际的操作过程中就难以应付自如。以后要更深入的学习，不断开阔视野，增强自己的实践操作能力。

九、自我评价

这次实训充分利用了课堂所学，掌握了许多关键技术，例如模版技术，动画，使得制作过程方便了很多。

在完成基本要求得基础上，文件夹、文件命名规范；文件存放位置合理；

制作完成之后要进行网站的调试：没有无用的文件、文件夹，没有死链接现象的产生；内容较丰富、自己设计制作的素材应用多；色系、布局合理美观、考虑用户访问方便；采用各种特效、并且运用合理。

不过也有些不足，一开始没有把两个人制作的文件夹分开，导致后面汇总时比较麻烦。不过总的来说，对这次的作品相当满意，不仅选择了我们自己喜欢的内容，而且在我们的水平上把它做的很精美。在这个过程中我们意识到了自己在相关技术上的不足，通过学习，知道了如何改进我们的缺点，相信在以后的应用中，我会做的更加完美！

经过这几周的实训练习，建设自己的网站，其中遇到的种种问题也随着查找资料、浏览相关网站、老师的指导、同学的帮助之下完成了自己的网站建设。从制作过程中，我学到了相关美化网页的的方法，运用了更多以前从未运用的技巧。这使我学到了更多的知识。并且为我自己的网站建设积累了许多经验，为我以后的工作经验，走上社会积累了一些丰富的经验。通过这次实训我获得了许多，我自己感觉在知识、技能等方面都有了不少的收获

第五篇：网站建设实训报告

三门峡职业技术学院

网

站

设

计

实

训

报

告

系部：经济管理系

专业：09电子商务

班级：二班

姓名：王晶晶

学号：0905010204

指导老师：辛峰

网站设计实训报告

一、网站建设目的及网站建设目标

根据自己所学的知识，建设网站，展示自己的网站风格。建成优秀的电子商务类专业网站，展示自己的网站形象。

二、网站内容规划

1、网站的首页包括：设计作品，摄影作品，生活点滴，小说文集，资源中心，踏雪留痕，左邻右舍，联系我们。

2、网站的首页可分为三个部分，分别为首页的导航栏、作品的动态、作品欣赏等。

3、尽量使网站设计的简单明了、避免设计的页面出现死链接。

三、网站名称

漩涡小筑，晶晶设计

四、网站设计功能介绍

本网站主要是为了方便人们的日常生活，在这个网站上你可以使自己的心情轻松，精神得到陶冶。

五、预期目标

1、通过本次实训完成漩涡小筑，晶晶设计的网站制作，包括二级页面和一些网站制作的基本技巧，掌握网站布局技术。

2、通过连续时间的实际操作，巩固对网站的创建、网页的策划、设计与制作的理解，加深理解网站、网页、制作的过程，理解团队互助共同完成项目的协作精神。

六、实训过程

1、收集相关网站建设的资料信息

2、运用自己熟悉的软件制作网站

3、将自己建设的网站首页勾画框架

4、利用Adobe Dreamweaver CS3软件建设网站的首页

5、根据自己的需要设计二级页面、设计超链接，实现页面之间的超链接，避免死连接的现象的产生。将需要连接的页面单击确定即可。

6、向页面中插入图片，产生图文并茂的效果。但要注意插入的图片不要过多，以免影响网速。

通过几周的学习和老师的指导下，明确操作的具体步骤和建设

网站的基本理念，丰富了我们的软件技术和应用技巧等方面的知识。经过几周的练习何止是的综合设计出了自己的漩涡小筑，晶晶设计，制作过程中使用Adobe Dreamweaver CS3软件，制作出了网站的整体风格。

制作网站，首先要确定网站的主题，经过考虑再三，和自己

平时浏览过网站，以及对这些网站的了解，做了一个类似的网站，一个集娱乐休闲又可发表自己言论的网站。然后是整体规划。为网站的首页设计成一个色彩鲜明，清晰明了，便于阅读

浏览的网页。首页大致分为三个部分：网站的导航栏、作品的展示、网站的动态说明。其中还有联系我们，尽量使网站的内容充分多样化。最后收集资料和素材，大量浏览相关网站，搜集一些有用的信息来完善自己的网站，同时还要考虑网站的布局，特色，颜色搭配，背景图等。再后设计网页图片。再后，为网站申请一个域名。

在制作过程中，才发现，雨啊来自己懂的太少了，好多不知道的地方。发现自己只会建立模板可应用得不好，操作的也不熟练。通过一短的时间学习，才找到网站建设的基本方法。在制作过程中出现了种种的问题，在问题出现的过程中查找书籍、查找相似网站，来不断的完善自己的网站。

七、关键技术及解决途径

关键技术：（1）有完整的策划报告(电子版)，实际内容有改动不受影响；

（2）有标题的网站以及有对应自己创意设计制作的Logo图象、图片展示等；

（3）有首页、二级页面、；

（4）有框架、有表单；

（5）有自己创作输入的文字内容并经过排列整理；

（6）使用Adobe Dreamweaver CS3软件模板技术；

（7）不允许出现超级链接错误！

（8）有版权声明、网站信息更新、创意制作人员。

解决途径

根据课堂所学，充分利用相关技术要点，对于不懂的地方问实训老师。制作完成后，反复检查，保证链接的正确性。

八、网站制作过程中的注意事项

不能过于注重色彩的灿烂，只要简单的明了就行，符合网站设计的基本原则，使网站简单明了，使用方便。

通过这次实习，在制作时尽量让自己的网站更加的丰富多彩，在网页中插入图片，动画，产生静动结合的效果。在实际的操作过程中遇到了许多的问题，但在老师和同学的帮助下我已经建好了自己的漩涡小筑，晶晶设计站。通过这次学习我了解到知识学不到一定的深度和广度在实际的操作过程中就难以应付自如。以后要更深入的学习，不断开阔视野，增强自己的实践操作能力。

九、自我评价

通过本次的实训，在老师的热心指导和精心培养下，我不仅在知识上有了很大的提升而且在心得上也是收获颇多。

本次实训的目的旨在检验我们在平常学习中所学知识、将上课所学的理论知识在实践中巩固掌握以及进一步熟悉和掌握网页设计与网页制作的基本流程。

回顾这次课程设计，至今我仍感慨颇多，的确，从选题到开始制作，从理论到实践，在一周实训的日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很多的的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设

计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为掌握技术，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。

在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，这毕竟是第一次独自设计网站、制作网站，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固，比如说拖动层的设置，时间轴与层的显示与隐藏的综合应用，在CSS的具体应用还不是和很熟练，没有能完全达到自己预期的效果，还好通过老师的细心指导才能达到最终效果……通过这次网页设计与制作实训，一定把以前所学过的知识重新温故。此次实训中我发现了在网页设计与制作的过程中存在许多的细节问题，也从中学到了很多课本上没有的知识。关键是从自己单独设计与制作网页的过程中，培养了自己主动学习、敢干动手与自己发现问题、解决问题的能力，这为以后进一步的学习网页制作与网站开发打下了一个良好的基础，也给以后的工作作了一个良好的铺垫。

本次实训自己设计的漩涡小筑，晶晶设计网站实现了布局清晰、有条理，视觉效果较好，涉及的知识点较全面等目标，但是在连接数据库等方面还是存在一些问题，这是开发动态网站的重要基础，我认为自己以后应该在静态网页到动态网页的转变方面多钻研、多努力，使自己在静态、动态网站开发上的水平有一个质的提升。

希望通过对本网站的建设，可以提升自己以后在网站建设方面的一部分能力，我相信，现在在努力是为以后的成功的事业打下一个坚实的基础，为自己美好的人生铺好一条阳光而灿烂的道路。通过这次实训是自己的真实能力有了一次质的飞跃。