第一篇：高性能真空荧光显示装置开发现况论文
摘要：本文对于真空荧光显示装置的发展现状进行了分析，并且对于真空荧光显示装置的优点和缺点进行分析和阐述，并结合实际进行了真空荧光显示装置开发应用的阐述，可供有关单位参考。
关键词：显示器；平板显示；真空荧光显示
最近几年中，在影像播放设备、音响设备、计量装置、汽车时钟、微波炉装置、空调设备中广泛使用了真空荧光显示装置，目前因为真空荧光显示装置在不同领域内的大量使用，其生产数量也持续增加，伴随着制造费用以及原材料价格的降低使得真空荧光显示装置的价格有了很大程度的调整，不过因为真空荧光显示装置制造企业在市场中的竞争，使得真空荧光显示装置的价格最大限度的降低，虽然生产数量不断提高，但生产企业的利润却在降低，因此对于真空荧光显示装置的制造企业来说，必须不断进行真空荧光显示装置的开发研究。
一、真空荧光显示装置发展现状
通常来说，真空荧光显示装置为三极结构，具体为外表覆盖着发光粉末的阳极、丝状或者网状栅极以及丝状值热式氧化物阴极。具体结构布置如1所示，基本结构放置在真空密封的腔体中，该真空密封腔体是有边框装置以及两块平板形态的玻璃构成。在前盖玻璃板内部一侧具有透明的导电膜构件和阴极支架进行相互连接，可以进行玻璃板电位的保持，避免玻璃板上电荷发生聚集现象或者避免外部电场对于阴极发射的干扰。1真空荧光显示装置结构示意通过栅极以及阳极的正电位的作用下，在阴极进行发射的电子会组成电子流，电子流的少数电子在通过栅网之后对阳极外表存在的发光粉进行冲击而出现发光现象。现在国内很多领域使用的真空荧光显示装置是将字符以及数码显示作为基本显示方式，在影像播放设备上不同数字和符号的显示发光是把蓝绿色作为基本色，添加滤色膜之后，包括金黄色、白色以及绿色，所有显示部件都利用和部件基本功能相互匹配的案进行显示，能够让使用人员在短时间内掌握其基本构造，在数字钟装置或者电子秤设备上利用七段的数码进行显示，通常颜色均为蓝绿色。真空荧光显示装置还在VCD装置、DVD装置、健身器材设备、空调机装置以及吸排油烟机上得到了较为频繁的利用，而在特殊的使用环境中对于真空荧光显示装置也有其相应的要求，比如在汽车驾驶平台上使用的真空荧光显示装置因为其使用条件的需求，应当具有较高的发光亮度，比较理想的抗震水平，可以满足在夏季强光环境下的工作需求，可以在室外温度差别较大的情况下以及运动条件下进行顺利运行。
二、真空荧光显示装置特点
真空荧光显示装置最开始的产品外部形态和小型电子管类似，所有电极构成整体后装入玻璃圆管内部，能够对于整个笔段形成的数码进行显示，其主要显示方式包括单位数码到多位数码，而在之后的平板结构上多位数码管装置的发光材料、引线以及阳极可以直接印在平板玻璃外表而该平板玻璃通常为外壳使用的元此类，并且多利用丝网印刷方式。对于数量较多的生产过程较为理想，能够对符号、文字以及数码进行显示，利用薄膜工艺进行生产的阳极基本能够实现较为理想的分辨率，利用该薄膜工艺生产的矩阵屏能够对文字以及表资料进行显示，利用TFT技术生产的显示屏能够对视频或者像进行显示，显示颜色从仅仅有蓝绿色增加到多种颜色。其主要特点如下所示。
（一）真空荧光显示装置优点
真空荧光显示装置的工作电压比较低，栅极以及阳极的电压为12~20V，所有电路的驱动电流只有几毫安，因此能够利用集成电路进行直接驱动，真空荧光显示装置的亮度比较高，在进行蓝绿色显示情况下是1000~2000cd/m2，在汽车上使用的平视显示装置其亮度通常为10000cd/m2，蓝色以及红色为100cd/m2，通常都不会存在视角上的制约。真空荧光显示装置的厚度通常为6~10mm，普通DVD使用的显示屏尺寸通常为75mm*14mm*6.3mm，规格较大的显示屏长度为550mm，同时真空荧光显示装置在显示案时较为自由，能够形成符号以及笔段的形态，也能够以全矩阵显示或者点矩阵的方式进行显示。使用低阳极工作电压的真空荧光显示装置可以进行集成电路的驱动作业，能够为操作人员提供较大的方便，在真空荧光显示装置的外部以及内部均不能产生打火的情况，也不会出现X射线，而对于低能电子发光的存在的其他现象是电子能量不够大，无法越过铝膜层，所以真空荧光显示装置无法和CRT一样，利用荧光粉外表镀铝膜确保荧光粉层的表面电位，仅仅能够利用荧光粉自身的较为理想的导电水平，使得入射的电子穿越发光粉层，向阳极流动。对于低能电子的激发过程中电子的穿透深度比较小，对于阳极电压12V情况下能够进行发光的ZnO、Zn而言，目前情况下电子能够在发光体内部渗入的深度不够深，而发光粉正常的粒径通常是几微米左右，所以发光区域仅仅在发光粉的外表产生，因此对于在真空荧光显示装置中采用的发光粉而言，必须具有较为理想的外表发光效率，而对于在CRT中利用的多数发光粉，其外表电子的无辐射月前可以让其在不超过2kV的阳极电压情况下不产生发光或者其效率比较低，该工作电压为死区电压。依靠阴极的射线发光机理可以得知，发光亮度和激发占空比、发光效率、阳极电流密度以及阳极电压呈现正比关系，发光亮度指的是人眼所能够察觉到的亮度，真空荧光显示装置的工作电压较低，是CRT工作电压的1/100，在两者发光效率一致的情况下，如果想要达到同样的亮度效果其平均阳极激发电流密度通常为几百倍，所以真空荧光显示装置是低压大电流的发光元件，必须可以提供比较大的电流的阴极以及可以承受电流轰击的发光材质。ZnO:Zn是比较少数的可以自身进行导电的荧光粉材料，可以发蓝绿色光，其发光的峰值波长为505nm，为n型半导体，在进行显示器装置以及烧粉阶段会进行较多气体的吸收，比如氧气、一氧化碳、二氧化碳以及水汽，对发光过程造成不利影响，因此在进行生产阶段必须进行较为充分的气体清除。通常在高能量的电子激发情况下能量的转换效率为7%，流明效率为25lm/W，但是在真空荧光显示装置中的发光效率通常不会大于15lm/W。因为ZnO:Zn的发光光谱能够将全部可见光进行包含，因此能够利用滤色片制造不同颜色的显示屏，现在经常利用的除了本身具有的蓝绿色之外，还可以通过增加滤色片得到白色、黄色以及绿色。如果荧光粉的导电性能比较差的情况下，可以在荧光粉中加入二氧化硅或者氧化锌等导电颗粒，可以有效的提高其导电性能，该种方式是得到低压荧光粉的理想做法，目前较为常见的发光粉的类型比较多，而发光的颜色从蓝色到红色，颜色坐标如表1所示。同时为了降低荧光粉受到电子激励作用而释放出硫化物气体使得氧化物阴极中毒和发光效率出现较大幅度的降低，进行了非硫化物荧光粉ZnGa2O4的开发，该荧光粉的基本发光颜色是蓝色，因为国外发达国家对于包含Cd的有害物质进行了较为严格的限制，过去经常使用的材料无法继续使用，所以引出必须进行无Cd的新型发光材料的研制过程。
（二）真空荧光显示装置缺陷
真空荧光显示装置仍具有尚未解决的问题，比如其阴极的功耗较高，真空荧光显示装置的主要功耗包括阴极加热功率、阳极功率以及栅极功率等。无论发光点钟包括多少开通发光的。一旦进行开机运行，阴极的加热就持续保持常开状态，如果不对驱动电路的功率损耗进行考虑，则真空荧光显示装置自身的阴极加热功耗基本上可以占到整个屏功耗的三分之一以上。同时当真空荧光显示装置在进行低阳极电压的工作情况下，很难寻找到较为理想的效率比较高且使用期限也比较长的发光粉材料，因此对于全彩色的显示屏装置的研究和开发造成很大程度的限制，而且因为真空荧光显示装置的真空结构，使得其在进行较大面积的电视显示屏制作过程中存在较大的障碍，因此对于真空荧光显示装置来说，其主要的应用范围为家用电器的工作状态显示、仪器仪表装置的数码和表和符号的现实。
（三）真空荧光显示装置开发
真空荧光显示装置通过阴极进行观察，电子轰击发光粉之后发出的光线从栅极以及阴极之间通过，然后再从前盖玻板透出，该种显示的结果是发光位置具有一定深度的内凹，对视角造成影响，而投射性真空荧光显示装置的光是透过发光粉层以及阳极层直接从阳极基板进行投射，没有发光粉的部分能够利用不透明的涂层进行覆盖，对不需要进行暴露的吸气剂、栅极以及阳极进行遮挡，让整个显示界面更加整洁美观。
三、真空荧光显示装置应用分析
真空荧光显示装置生产公司研发部提出一体型VFD产品开发,普通产品为避免基板边缘有最小值,在产品整体尺寸固定的前提下,显示部分幅有最大值。部分使用者对pattern幅要求大于最大值,所以进行真空荧光显示装置的一体型设计。分离型栅网经过模具向上打弯。其引脚向下打弯后固定在基板上,引脚向下打弯做成一体型,模具打弯后,整体资材的平整度无法保持,。因为框架拉伸,栅网向上打弯距离不固定,造成了荧光粉亮度显示不均匀。之后将整体资材厚度由0.1增加到0.17,栅网变形得到一定改善,因为资材厚度增加,玻盖和底板在Frame粘贴部位发生漏气,产品真空度下降。后来又将资材厚度变回0.1,为解决模具打弯后平整度问题,在外框外侧增加向上打弯,平衡了栅网向上打弯距离,从而栅网保持原有打弯高度和平整度。本项目有效解决了亮度不均和漏气的不良,并满足了客户对更大pattern幅的要求。产品完成后,通过了信赖性测试和亮度测试，由于真空荧光显示装置一体型结构产品,在组装时只能进行半自动生产,后续公司将此开发定为战略性开发。
四、结论
真空荧光显示装置自身可以发光，使用期限比较长，色彩也相对丰富，因此在国内家用电器以及仪器仪表领域都具有较为广泛的使用，对于真空荧光显示装置来说，想要进一步发展必须进行高效低压的彩色发光材料的研制，解决蓝粉的使用期限以及亮度指标，同时还应当尽可能提高分辨率指标以及提高显示装置的显示区域，对于阳极基本以及玻璃进行优化设计尤为关键，必须能够承担一个大气压的压强，所以在面积较大的显示屏装置中对于阴极的防振性能以及较为理想的机械强度都是在进行研究中需要考虑的问题。
参考文献
[1]阮世平.高性能真空荧光显示器(VFD)开发和应用[J].光电子技术,2005,25(4):211-217.[2]张建平.真空荧光显示屏(VFD)设计中的主要部件和特性的研究[D].杭州:浙江大学,2005.[3]任忠平,林国栋,尹国钦.真空荧光显示屏栅网制造工艺[J].电子世界,2013(7):115-116.
第二篇：20 真空微波脱水蔬菜产业化开发
真空微波脱水蔬菜产业化开发
一、项目简介
“真空微波脱水有机果蔬深加工技术”是目前我国最新的果蔬深加工技术方法。技术程度达到国内领先水平。通过这一技术处理的脱水果蔬不仅保持了原果蔬的形态、色泽，还最大限度地保留了其原有风味和丰富的营养成份，特别是维生素和矿物质的含量得到了更好的保存。另外这一产品不但吃法多样而且便于保存和携带，是人们餐桌上的美味食品。并且真空微波干燥比真空冷冻干燥成本较低，产品品质相近，即使在美国和日本，果蔬干制的主流仍是真空微波干燥。
微波真空脱水有机蔬菜果品具有复水迅速、保鲜彻底、贮运方便的显著特点，目前已成为国际贸易的大宗食品。当前国内少量生产的脱水干葱、甘兰、胡萝卜、姜、蒜、蘑菇、虾仁等在日、美、德市场上供不应求。该项目采用国际先进的脱水工艺，按照国际标准(1SO)生产出全天然制品。产品不仅保持了新鲜蔬菜的色、香、味、形，而且维生素可保持在94%左右。因此，投资建设具有当代国际先进水平的高科技龙头项目一微波真空脱水果蔬生产项目，可以加快农村商品化、专业化、产业化步伐，优化农业结构，加快形成企业带基地，基地连农场的贸工农一体产业化链条的形成。其市场容量巨大，具有非常广阔的产业化前景。中国是世界脱水蔬菜生产大国，中国脱水蔬菜生产重心西移趋势日益突现，西部生态环境的多样性和生物种群的多样性，使得西部独有资源、特色资源的脱水产品在香港、台湾、日本、韩国等东南亚地区及欧美地区独具竞争力，将成为世界脱水蔬菜市场的亮点和强生长点。具有较强的国内外行业、市场竞争优势。
二、投产情况：
1、投资3200万元；其中：设备费1500万元，无形资产100万元
2、基建费1500万元，流动资金100万元
3、土地/厂房面积：20亩/1800平方米
4、人员：168人
效益分析和风险预测：
效益分析包括：预计年产量1000吨；年销售额10000万元；成本5500万元；年纯利2500万元：投资回报率78%：投资回收期1年。
三、合作方式：技术转让。
项目研发单位：西北农林科技大学食品学院与工程学院
联系人：徐怀德、杨公明
地址：中国西安杨凌
邮编：712100
电话：0910-87051742
第三篇：领导能力开发论文
对于问题一：
2011年是建党九十周年的日子，正因为这一个日子的存在，这一年注定是不平凡而又热闹的，这一年里，举国上下，全国各地都在举办着各种各样的活动来庆祝这么一个日子，为国家欢庆，同时也为自己的国家而骄傲，当然我们学校也不例外，会计系也就是我们系作为我们学校建党九十周年文艺晚会的承办方，为这个晚会的举办和前期工作跨度半年，也跨越了两个年级的传承，在这一晚会里面让我印象深刻的画面有很多很多，当然相对于这个课程，我想谈得是我欣赏的一位学生干部——某君。建党九十周年文艺晚会是我们当时六个助理扛下来的大活动，是我们系2011年最大的活动，我们深知个中包含的意义，除了是师兄师姐交给我们的任务以及他们对我们的期待之外，也是我们系的荣誉乃至整个学校的荣誉，因此我们没有一丝松懈。某君作为我们的活动的主要策划人之一，就更是尽心尽力，对于某君，打动我个人的领导特质和行为能力主要可以从以下几个方面来
一、考虑周全
众所周知，考虑周全是出色领导必须具备的能力之一。某君在这一方面可谓驾轻就熟，首先，方案的撰写和修改确定，相信办过活动的人都会知道，方案的确定除了要考虑到创新之外，最根本的立足点就是可行性大，如果一份方案创新力足，够吸引人眼球，可是可行性几乎为零，那么一切便是空谈，便是水中月镜中花。因此，某君在方案撰写的时候首先会立足于这么一个根本立足点，同时将整个晚会的过程在脑海里大致模拟出一个架构，同时方案里面刚能体现其这个特质的是应急方案的书写，每一个活动的开展，每一份策划书的撰写都会包含应急方案的备用，因为一切的意外都有可能发生，比如说天气的临时变卦，电路的突然断开等等，这些突然事件的发生都要有相应的应急方案备用着，某君在撰写方案时将所有可能的意外事件都考虑清楚，同时也想出了相应的应急方案来解决这些意外事件的发生。
二、沉着冷静
一个大型活动的举办成功，不会没有一个差错的出现，世界上没有完美的事情存在，相信没有最好只有更好。我们的建党九十周年文艺晚会当然也会出现意料之外的小差错，记得正式演出的时候有一个节目节拍出现了错误，音乐响起来的时候演员还没有出去表演，但是某君此时却表示出他沉着冷静的一面来处理这场面，迅速安排演员从此时的音乐开始接着去表演，这样场下的观众顶多也就认为刚才的小插曲是开场时的前奏而已，因此那场文艺晚会在场下观众看来都非常成功，没有人看出那个小插曲的出现。
三、统筹协调
这是会计系作为活动承办方来举行的全院性的活动，是需要全院十三个系都要参与的大型文艺汇演，因此，在协调和督促十三个系的节目进度时是急需统筹协调能力的，建党九十周年文艺晚会正式演出之前，我们分别进行了三次彩排，因为是上课期间来进行彩排，因此其他系的同学或多或少或有所怨言，这时候某君就会站在我们系的角度乃至整个院的角度出发，跟各个系的节目负责人协调并强调这个活动的性质和重要性，跟负责人说这是全院性的文艺汇演，是每个系都应该尽自己的一份力量把这个活动给办好！
我觉得作为一名学生干部，必须得有以上的三个基本特性之外，同时还得更好地加强自己的交际能力，提高自己的社交技巧，使自己在举办活动的时候能够更好地得到各个部门乃至各个系的帮助，让活动能够更成功地举办和落实！而且进一步延伸的话，身为一名领导，应该不仅从自身方面来考虑效益问题，还要从其下属的角度考虑，考虑下属的绩效考察问题，奖惩问题，正如马斯洛的五大需求一样，每个在满足前四个需求后都会想要满足最后也就是最高级的需求——自我实现的需求，想要在物质和精神两个方面同时满足，因此身为领导者必须得认真地规划好下属的奖惩制度，对那些勤劳、功劳大的员工，给予适当的的精神鼓励以及物质的奖励，对于那些懒惰的、不积极的员工，要适当地进行教育，这样才能更好地协调整个部门乃至整个公司的运营。
对于问题五：
对于一个团队的领导来说，要想取得好的成绩，就需要在制定好可行的目标之后，自己身体力行，多做一些模范性、标杆性的事情。时代楷模焦裕禄、孔繁森、郑培民、任长霞、牛玉儒等，都是有魅力的领导。他们在群众中、社会上都具有广泛的感召力和影响力。他们都有一个共同的特征，那就是他们都能通过自身的魅力因素去影响和带动群众。魅力是一种“很能吸引人的力量”。如何才能成为一个有魅力的领导呢？我觉得，至少需要具备以下“五种风范”：
一、以高尚人格吸引人。一代伟人毛泽东就曾号召全党同志要做“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。领导干部作为群众的带头人和领路者，高尚的人格有着巨大的力量，能够产生广泛的影响。领导干部的人格越高尚，就越能在群众心目中享有威望，就越具有亲和力、凝聚力、号召力，就越能有效地带动广大人民群众开拓前进。
二、以豁达心胸感召人。宽广的胸襟是领导者必备的素养。古人说，“海纳百川，有容乃大。”这是一种豁达的心胸，是一种美德、一种风度、一种无私的境界。邓小平面对自己三落三起的坎坷人生，始终保持着豁达的心境，终成伟业。一个领导者只有具备豁达的心胸和容人的雅量，才能从容地对待一切，才能视名利淡如水，把荣辱化烟云、遇挫折心不灰、逢得意不轻浮、处逆境仍从容，才能无所不包和无所不能。
三、以渊博学识感染人。一个领导者，如果具有渊博的知识、卓越的才华，下属自然会从内心里敬佩。同时，领导者的学识魅力也会感染下属，使他们获得积极向上的世界观、人生观和价值观，产生以其为榜样、向其学习的动力。“腹有诗书气自华”，领导者学识渊博了，其形象与气质也自然会得到提升。当前，我们国家正在建立学习型社会、建设学习型政党，这就要求我们的各级领导者们要把学习作为一种政治责任、一项政治任务，在学习中提高自身素养，提升人格魅力。
四、以民主作风凝聚人。作风，是人的精神意识、内在素质的外在表现，一个人的民主作风也是其民主思想、民主意识和民主素质的综合表现。良好的民主环境犹如一块“磁铁”，能够凝聚人心、积聚力量。一个领导者如果拥有了民主作风，便能平等待人，虚怀若谷，才能凝聚起身边的人，倾听到不同的声音。惟有“不同的声音”，思想才会活跃，事业才会兴旺，社会才会和谐。周恩来同志一生崇尚民主，他的民主思想、民主作风自始至终都贯穿于他的工作中。由于他充分发扬民主，所以他召开的各种调查会都生动活泼，大家各抒己见，畅所欲言，问题讨论得很深很透，人们也都为他的民主精神所折服。
五、以真情实感对待人。“感人心者，莫先乎情。”作为领导者，如果没有热爱群众的真挚感情，群众就不会接近你，你也无法接近群众。要想拉近与群众的距离，就要用真情实感来对待群众，任何时候都要说真话，做实事，才能赢得群众的信任。在一次记者招待会上，当温家宝总理微笑着一边用手指着自己的心脏部位，一边说“我是用心来回答大家的提问，因此，我不紧张，也不害怕”时，现场掌声四起，人们都为他的这种坦诚，为他对民众的真情而热烈鼓掌。
以上所述“五种风范”，只是一个魅力领导所应具有的基本素养。要成为一个卓越的领导者，还要经过艰苦的锤炼，多学习，勤实践，日积月累，必见成效。
第四篇：新产品开发论文
新产品开发案例分析
——基于欧意德高端自动变速器产品开发实例
作者：陈保林
学号：051010627
摘要：
以欧意德有限公司在引进大量的先进制造设备和先进的绿色柴油机制造技术的基础上，采用技术引——研究开发——生产销售的模式，成功开发了AT自动变速器，填补了国内技术的空缺。在过程中成功地规避了风险，践实了一条成功的新产品开发之路。
关键词：欧意德，自动变速器，新产品，开发，案例分析
一、欧意德公司介绍：
内蒙古欧意德发动机有限公司成立于2006年，是一家以清洁型乘用柴油发动机和AT自动变速器为主要产品的综合性汽车零部件企业。公司产品包括1.5L、2.0L、2.5L、2.8L、3.0L五个系列清洁型乘用柴油发动机和4速、6速两个系列AT自动变速器，目前已具备30万台发动机和40万台变速器的年生产能力。欧意德公司生产的AT自动变速器具有手自一体、智能化、节能环保、换挡平顺、选择模式多样、广泛适应多种车型和各种路面状况等优点，实现了国内AT自动变速器技术上的重大突破。
欧意德发动机公司的核心技术全部来源于欧洲。通过与意大利VM公司和德国ZF等公司展开的技术合作和在此基础上的自主创新，欧意德发动机公司研发出了国内首款达到欧Ⅴ排放标准的清洁型乘用柴油发动机和拥有完全自主知识产权的AT自动变速器。
欧意德公司主要采用技术引进的方式提高企业的起点。欧意德动力缸盖生产线设备制造商为意大利柯玛公司；欧意德动力的最终清洗机，来自法国DURR公司；欧意德发动机总装线是亚洲最先进的来自意大利VM公司的发动机生产线；欧意德每条装配线就装配有一台冷试机，该来自奥地利的AVL公司；欧意德动力发动机缸体生产线是从日本HORKOS公司的包括57台设备，平均63秒内就可下线一台缸体；欧意德生产线上的珩磨机是来自国际珩磨机第一品牌德国GEHRING公司的产品；每条机加工线都配有在线测量设备和最终测量机，是意大利MARPOSS公司的产品；欧意德动力曲轴生产线的设备集成商是德国莱茵公司，共23台设备，生产节拍为62.8秒/台。
公司严格按照国际质量标准进行供应商开发，发动机和变速箱已经开发完成国内外优秀供应商1000余家，公司引进德国、意大利、韩国等国外专家20多名，国内专家50多名，充分调动全体员工的积极性和创造性，努力创建事业平台，营造良好企业文化，集全体员工的智慧和力量，以一流的技术，一流的品质，为中国汽车工业的发展提供性能卓越，节能环保的动力总成。
二、欧意德公司成果：
欧意德公司拥有国产第一台拥有完全自主知识产权的高端自动变速器(AT)――欧意德全电
控、低噪音、高传动比、高适用性4速自动变速器(AT)在中国最大的发动机及变速器生产基地――内蒙古欧意德发动机公司试生产成功，从而填补了中国在核心零部件制造领域的又一项空白。据了解，该型号自动变速器(AT)不久将正式应用于中高端乘用车上，而该公司研发的6速自动变速器(AT)的量产也已被提上日程。
真正制约中国自动变速器(AT)生产的技术难点在于TCU自动变速器(AT)控制单元技术的缺失。TCU就好比是自动变速器(AT)的“大脑”，没有“大脑”，对变速过程的智能控制就无从谈起。为从根本上解决国产变速器生产技术缺失的难题，欧意德发动机公司从世界顶级自动变速器(AT)生产厂商德国ZF公司引进了其全套自动变速器(AT)生产线及配套技术，并在此基础上特别针对TCU控制单元技术展开了自主创新，从而拥有了完全自主知识产权且达到世界领先水平的AT控制系统。据了解，该控制系统使用32位TCM8控制器，拥有更快的运转速度。
在突破核心技术瓶颈的同时，欧意德发动机公司在变速器与发动机间通信协议方面又做出了大胆革新，通过与博世、德尔福、西门子等公司协作，欧意德开发出了J1939协议升级版本，这就意味着凡是经由上述三家公司中任意一家完成ECU标定的发动机，欧意德变速器都能与其实现顺畅通讯，从而大幅提升了产品的匹配性和适用宽度，并缩减了匹配周期。此外，欧意德发动机公司还解决了长期困扰中国整个零部件制造领域质量稳定性差的问题，通过在全厂设立40多个SPC质量控制点，对变速器制造过程中的2000多个质量参数进行实时监测并自动完成质量数据分析，并采用欧洲同类产品的质量检测标准，确保下线的每一件产品都能达到与ZF公司同样的技术水平和质量标准。
三、案例分析：
首先，欧意德公司新产品开发之路是成功的，它的新产品——4速、6速两个系列AT自动变速器研发的成功，不仅仅是这个企业的成功，也是我国汽车行业向高端产品迈进的标志。
欧意德新产品开发之路一帆风顺，不得不归功于其总裁的独到眼光，和对市场前期分析的透彻，以及对企业发展方向规划的科学性。
发动机一直是困扰我国汽车行业发展的关键因素，虽然国内一直在做努力，但是效果并不理想，这是许多原因综合影响的。而且，欧意德生产的清洁型柴油发动机，也符合可持续发展的战略方向，趋向于节能减排，降低环境污染，包括国内汽车零配件制造的稳定性差，装配工艺的落后，关键零件知道精度低等等因素造成的，所以要想从根本上解决这个问题，就得从基础行业开始，但是，如果从基础行业开始，成本太高，可行性太低。所以，欧意德采取引进德国、意大利生产线以弥补国内相关行业的不足，从而使其动力总装的制造有了一个较高的技术平台，这是欧意德新产品成功开发的关键。此外，欧意德引进德国、意大利、韩国等国外专家20多名，国内专家50多名，建立以一个强有力的技术开发团队，有了这样一个领先于国内该行业的技术平台，和一个先进的制造平台也就奠定了它目前在该领域的领导地位。虽然引进先进生产设备也是有风险的，引进的生产线，就意味着成本的增加，不过，因为在国内这个领域还是个空白，一旦欧意德成功推出产品，至少在比较长的一段时间内，它将是国内该行业的垄断商，有着制定标准，制定价格的特权。所以这个风险被很好的规避了，并且技术引进可以减少研制经费和投入的技术力量；如果在技术引进的过程中注意对引进的技术消化、吸收，并加以综合、创新，纳入进自己企业的技术体系，就是技术引进方式的最大成功。
欧意德在有这样一个稳定的环境，先进的制造技术，强有力的专家平台下，便有了余力去开发自动变速器。采用技术引进——研究开发——生产销售的模式，进行自动变速器
(AT)的开发，这是一个很明智的决策。在中国，企业最薄弱的高端自动变速器市场的残缺情况极为严重，其中80%为进口品牌所占据，剩下的20%也几乎全部由外资控股的合资企业提供。国产高端自动变速器(AT)市场亟待突围。早在上个世纪60年代，自动变速器(AT)就被列为国家科研项目，到1975年研制出了具有3个前进档的CA774液力自动变速器(AT)，可是因为动力传送比低、噪音大等原因，根本无法满足乘用车需求，更谈不上量产。2002年，国家又在自动变速器(AT)的研究上专门立项，从国债计划中安排款项支持上海和天津进行研发。国家的大力支持，政策的相关辅助，无形中给了欧意德很大的契机，也就奠定了很好的市场基础。而且，欧意德在引进国外专家的同时，也大力聘请国内专家，把引进的技术进行了很好的吸收融合，这是欧意德自动变速器(AT)开发的技术源泉。终于，在2009年6月30日，在历经多年研制之后，欧意德在自动变速器(AT)领域取得了实质性的突破：国产第一台拥有完全自主知识产权的高端自动变速器(AT)――欧意德全电控、低噪音、高传动比、高适用性4速自动变速器(AT)，从而填补了中国在核心零部件制造领域的又一项空白。据了解，该型号自动变速器(AT)不久将正式应用于中高端乘用车上，而该公司研发的6速自动变速器(AT)的量产也已被提上日程。
而且，欧意德为了拓展市场，巩固其领导地位，在突破核心技术瓶颈的同时，欧意德发动机公司在变速器与发动机间通信协议方面又做出了大胆革新，通过与博世、德尔福、西门子等公司协作，欧意德开发出了J1939协议升级版本，这就意味着凡是经由上述三家公司中任意一家完成ECU标定的发动机，欧意德变速器都能与其实现顺畅通讯，从而大幅提升了产品的匹配性和适用宽度，并缩减了匹配周期。从而更加保证了其产品的市场竞争能力。
总之，欧意德的成功要归结于一是对市场调查分析的准确性，之使他能占有足够的销售空间；发展方向符合政府部门的意愿，这使它能得到政府政策的支持；其开发的自动变速箱具有足够的先进性，这是吸引消费者的关键；而且其产品也符合绿色营销的观念，推进节能减排的实行；其技术引进——融合——开发的模式，也是发挥得淋漓尽致了！
四、参考文献：
1．《欧意德动力集团》--------百度百科
2.《专访欧意德动力集团总裁徐恒武》----------《汽车之友》
3.《欧意德打响国产高端自动变速器(AT)技术突围战第一枪》-------中国汽配网
4.网站：欧意德发动机
第五篇：新课程开发论文
当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。下面就是小编整理的新课程开发论文，一起来看一下吧。
教师是综合社会实践课程资源的利用者和实质上的开发者，学生是课程资源开发的主体和学习主人。抓住生活的点点滴滴，眼里有资源，心里有教育，课程资源就无处不在。
资源 资源观 开发与利用
随着课程改革的深入发展，为了更好的贯彻新课程的情景教学的理念，为了最大限度创造一个便于学生探究的教学情景，新课程的资源开发与利用显得尤为重要，在教学过程中都有哪些我们可以利用的教学资源，如何利用好我们可以利用的资源是我们要探讨的课题。
一、打破传统资源观，资源就在身边
研究性学习、社区服务和社会实践，决定了学生的学习场所必须从课堂走向社会、走向社区，学习内容的载体也必须从教科书转向丰富多彩的社会、社区实际。因此，如何有效开发和利用课堂外的，蕴藏与社会、社区生活之中的课程资源，直接影响到这一课程的有效实施，这对教师课堂讲授的传统角色提出了挑战。教师是综合社会实践课程资源的利用者和实质上的开发者，没有教师创造性的利用和开发，社会生活这一最重要的教育资源就会枯竭，社区服务和社会实践就会流于形式。这一角色是教师的全新体验，也是一种考验。为此，教师必须明确认识三个问题：
1.教材不是惟一的课程资源；
2.教师是最重要的课程资源。教师不仅决定课程资源的鉴别、开发、积累和利用，是素材性课程资源的重要载体，而且教师自身就是课程实施的首要的基本条件资源。教师的素质状况决定了课程资源的识别范围、开发与利用的程度以及发挥效益的水平。
3.课程资源的建设必须纳入课程改革的计划。因此教师必须在教育教学实践中做到：
①更新教育观念，认识到自己的主要职责是为学生的学习创设一定的教育情境，营造良好的精神氛围，把充分的学习时间和空间留给学生，而不是代替学生、强迫学生或把学生束缚在书本、课堂的圈子里；
②善于挖掘有价值的教育资源，重视积累相关资料，不仅能根据课程实施指南执行课程，而且能结合本校、本地实际情况创造性的开发和设计、利用教育资源。
③善于把本学科与教育资源的开发利用有机结合起来，在不断探究的过程中吸纳新知识，改善能力结构，在教育资源的开发和利用过程中不断提高自身素质，促进教师自身的专业化发展。
学生是课程资源开发的主体和学习主人。教学实践中有大量的、丰富的课程资源需要教师和学生来共同开发。这种课程资源具体形象、生动活泼的特点，能调动学生多种感官参与活动，激发学生兴趣，使学生身临其境，并在愉悦的情境中增长知识，培养能力，陶冶情操。所以，当一个孩子表现的与众不同时，我们宁可先把这看成是孩子的特点，而不要轻易的看成是缺点，也许孩子看似荒唐的举动，便是宝贵的课程资源……
抓住生活的点点滴滴，眼里有资源，心里有教育，课程资源就无处不在。
二、文字教学资源的开发与利用
课本是理所当然的基本的课程资源。那么怎么创造性地利用好这个资源呢？我们应当做到课内外结合，用活教材、准确把握教材。根据实际大胆调整教材顺序，活用教材。灵活的实用教材，不能把教材当《圣经》来教，可以灵活变通。结合我们当地气候特点、风土人情以及学生的学习准备等情况灵活、大胆地筛选和补充、调整教材。创造性地理解教材，对教材我们要吃透编者的意图，唯有这样，才能最大限度地发挥教材的主阵地作用；在吃透教材的基础上，还要有自己的独创性和见解，唯有这样，才能创造性地使用教材，因材施教。补充教材，扩大阅读量，叶老早就说过：教材无非是例子。那么，利用好例子教给学生学习方法之后，接下来的应该是大量的实践，只有在实践中，学生的能力才能不断巩固、提高。课外阅读和收集信息是教学联系社会和日常生活的重要方式。教师应该选区那些既能引起学生兴趣，又与现实生活有密切联系的素材，包括剪报和音像资料等，供学生课内外学习。
三、对于多媒体教学资源开发与利用的思考
无论那一种媒体形式，只有在教学中切实起到了其它媒体无法替代、举足轻重的作用，使教师和学生亲身感受到其教学应用的优越性、实用性、科学性和先进性，才能认定此种媒体形式在教学中的存在价值。
先进的教学媒体只有为先进的教育思想服务，它才具有目标和出发点，具有自由广阔的创作天地，具有活的灵魂。如果承袭落后的教学思想，沿用陈旧的教学方法，简单地进行媒体替换，则只能是从“人灌知识”到“电灌知识”、“新瓶装老酒”或“大炮打兔子”，大材小用，难以摆脱低层次的徘徊。可以说在大家都掌握了多媒体的一般技术以后，多媒体教学水平的高低，应用价值的大小，取决于设计、技术人员的现代教育理论的修养和综合素质。这就如同产品的设计和产品加工的关系。
现代教育的思想、理论、观点，都是为了适应时代的发展，适应社会对人才需要的变化，在教育改革上提出的更高要求。一般书架型、工匠型的人才已经不适应知识快速更新的信息社会的发展需要，而素质全面，接受继续教育能力强，智能型，有创新精神的人才，则更适应时代的激烈竞争。所以教育家们提出要促使传统的以教师为中心，以课堂为中心，以书本为中心的教育方式转变为以学生学习为中心，以强化个体实践为中心，以信息交流为中心，变被动教育为主动教育，变应试教育为素质教育、变知识教育为智能教育。这一类的观点以往很难在教学中得以实现，而先进的技术则可以促进先进思想的实现。有了现代教育技术的支持，许多新的教学模式、方法和手段便可以应运而生。所以，教育家对教育改革提出的更高要求，是进行多媒体教学应用研究的基本思路、主要途径和重点，也是进行教学改革的创新点和突破口，我们应据此来发挥多媒体技术的特性。
多媒体的教学应用，重要的是教学设计。缺乏科学合理实用的教学设计，就会有教材不会合理应用，有条件不能充分发挥作用，有能力而无法施展。好的教材，通过好的教学设计，可以使它的应用价值升值。多媒体教学的教学设计，一般应注意以下几点：
1.首先要把多媒体与其它多种媒体同样看待，研究多媒体与其它多种媒体的有机组合，因为多媒体不是万能的，有优势也有不足，它只是综合了其它媒体的优势，而没有达到其它媒体的最佳表现力。如幻灯的高清晰度和电视大容量的活动图像和动态表现力。因此，在教学中要合理设计、搭配、应用多媒体和其它媒体，共同发挥出综合效益。
2.选择适合发挥多媒体特性的教学内容，制作多媒体教材，如形态学内容，微观、宏观的教学内容，机理抽象复杂的教学内容，实习教学内容，实验技能训练课内容，使有限的制作能力用在关键的地方，好钢用在刀刃上。
3.根据不同的教学要求，采取不同的多媒体教学手段，科学设计多媒体教材的系统功能，如电子提纲型，综合演示型，实验操作型，考试测验型，资料工具型，网络教学型，充分发挥各种功能的优长，做到媒体优势与效益的有机结合。
4.多媒体的各种特性的发挥，不应以花样翻新或计算机技术的难度来评定优劣，不能认为多媒体教材做的越复杂，技术难度越高就越好，其简单和复杂的程度，应重在准确、简捷和恰到好处的教学实用性，要尽量以少而精的计算机资源，制作出简而优的多媒体教材。
5.研制多媒体教材要在创新上狠下功夫，创新，就要充分发挥多媒体的特性，了解最新理论和技术研究成果，广泛征求任课教师的意见，努力取得教学中第一手的实验资料和新的理论认识，积极探索精品制作与教学创新点相对应的良性循环路子。
正如前文提到的，课程资源存在于我们教学过程的方方面面，只要我们细心观察，用心思考总会发现对教学有用的资源，我们在使用现有的资源的同时也要不断的发现、利用教学过程中存在资源，并创造新的课程资源。这就要求广大教师要不断的提高自身的素质，提高使用、发现和创造资源的能力。新课程向每一位教师提出了新的挑战，为高素质的教师提供了展翅翱翔的天空。
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