长春版六年级上册专项复习二：描述路线图（共五则范文）

第一篇：长春版六年级上册专项复习二：描述路线图

长春版2019-2020学年六年级上册专项复习二：描述路线图 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、填空题(共5题；

共53分)1.（14分）下面是某城市11路电车的行驶路线图． 从火车站出发，向_______偏_______ _______°方向行_______千米到幸福桥，再向_______偏_______ _______°方向行_______千米到中国银行，接着向_______偏_______ _______°方向行0.8千米到联谊大厦，然后向_______行_______千米到龙王阁，最后向_______行2千米到达长途汽车站． 2.（16分）下图是某市2路公交车的路线图，根据下图填空。

红红从小南上车，向_______方向行驶_______站到沃尔玛超市，再向_______行驶_______站到市委，再向_______行驶_______站到英才小学下车。红红在上学的路上一共坐了_______站。

3.（5分）小明从学校去图书馆要往南偏西60°的方向走，他从图书馆回学校应往_______的方向走。

4.（13分）下面是新明小学的校园平面图．（1）食堂在花坛南偏_______  _______的方向上，距离是_______米．（2）图书馆在花坛_______偏_______  _______的方向上，距离是_______米．（3）植物房在花坛_______偏_______  _______的方向上，距离是_______米．（4）旗杆在花坛_______偏_______  _______的方向上，距离是_______米． 5.（5分）动手操作 ①小猪从家出发去小猴家，先向_______走到 _______，再向_______走就到了。

②小兔家在小狗家的_______方向，小鹿家的_______面是小猴家。

二、解答题 (共7题；

共65分)6.（10分）阳光少儿书店第二季度图书销售统计表。

（1）请把上表填写完整。

（2）_______月份出售的书最多。

（3）第二季度平均每月出售科技书_______本。

（4）这家书店准备为七月份进书，你有什么建议？ 7.（5分）解答题（1）请写出萌萌从家到少年宫的路线.（2）请写出萌萌从少年宫回家的路线.（3）萌萌早晨7∶00从家出发到少年宫，她以25米/分的速度去少年宫，请问：她能在早晨7∶30赶到少年宫吗? 8.（11分）（1）点M的位置可用数对_______表示，点N的位置可用数对_______表示，点P的位置可用数对_______表示。

（2）从方格图上标出点L（3，5）并把M、N、P，L四个点用线依次连成一个平行四边形，再绕P点顺时针旋转90°。

9.（10分）小朋友们正在进行“挖宝游戏”，小明在大树下找到一张藏宝图，但藏宝图已经模糊不清了，请你根据下面的描述，把藏宝图补充完整.①文具盒在大树西偏北25°方向上，距离是300米.②三角板在大树南偏西30°方向上，距离是400米.③钢笔在大树东偏北30°方向上，距离是400米.④直尺在大树东偏南30°方向上，距离是500米.10.（15分）1路公共汽车从起点站走到A站后向西行驶4km，最后向西偏南50°行驶2km到达终点．（1）根据上面的描述，把公共汽车行驶的路线图画完整．（2）根据路线图，描述公共汽车原路返回时所行驶的方向和路程． 11.（7分）根据下图说一说小刚上学和放学所走的路线． 12.（7分）根据同伴的描述，画出路线示意图.三、综合题(共6题；

共21分)13.（2分）认识路线。

（1）先说一说，再写下来。

从动物园出发向_______行驶_______站到银行，再向_______行驶_______站到体育馆，再向_______行驶_______站到图书馆，再向_______行驶_______到商城，然后向_______行驶_______站到电影院，最后向_______行驶_______站到火车站。

（2）14.（2分）请写出1号车的行车路线。

（1）从广场出发向_______行驶_______站到电影院，再向_______行驶_______站到商场，再向_______行驶_______站到少年宫，再向_______行驶_______站到动物园。

（2）从动物园出发向_______行驶_______站到_______，再向_______行驶_______站到_______，再向_______行驶_______站到电影院，再向_______行驶_______站到广场。

15.（8分）（1）汽车从大智路出发向_______行驶_______站到商场，再向_______行驶_______站到中山公园，再向_______行驶_______站到电影院，再向_______行驶_______站到育才学校。

（2）苹苹要从游乐园乘车去文化路，她从游乐园上车，先向_______乘坐_______站到达电影院，再向_______乘坐_______站到达中山公园，再向_______乘坐_______站到文化路。

（3）壮壮坐了4站到达中山公园，他可能是在_______站或_______站上车的。

16.（2分）根据下图回答问题。

（1）描述丽丽从学校出发，先乘车到艺术学院，然后再步行到爷爷家的路线。她从学校上公交车．先向_______行驶_______站到超市，再向_______行驶_______站到图书馆，再向_______行驶_______站到浴池，再向_______行驶_______站到健身馆，冉向_______行驶_______站到公园，最后向_______行驶_______站即可到艺术学院，她要到爷爷家，还得再向_______走_______站。

（2）描述丽丽从家到学校的行走路线。

（3）你还能提出哪些数学问题?提示问题并解答． 17.（5分）根据下图回答问题。

（1）小明从家出发，先向_______走_______米，再向_______走_______米到达学校。

（2）商场位于学校_______方向_______米的地方。

18.（2分）下图是某市2路公交车的路线图，根据下图填空。

（1）丁丁从中华路上车，向_______行驶_______站到市邮局，再向_______行驶_______站到体育馆，再向_______行驶_______站到英才小学下车。丁丁在上学的路上共坐了_______站。

（2）明明从英才小学上车坐了3站后下车，他可能在_______或_______下车。

参考答案 一、填空题(共5题；

共53分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、二、解答题(共7题；

共65分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、9-1、10-1、10-2、11-1、12-1、三、综合题(共6题；

共21分)13-1、13-2、14-1、14-2、15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、18-1、18-2、

第二篇：长春版2019-2020学年六年级上册专项复习五：扇形

长春版2019-2020学年六年级上册专项复习五：扇形

姓名:________

班级:________

成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!

一、选择题

(共4题；共8分)

1.（2分）把一张直径为4厘米的圆形纸片对折两次得到一个扇形，这个扇形的周长是（）厘米。

A

.π

B

.4+π

C

.4π

D

.π

2.（2分）在圆内剪去一个圆心角为45度的最大扇形，余下部分的面积是剪去部分的（）倍．

A

.3

B

.5

C

.7

D

.8

3.（2分）今天有8节课，其中有两节语文课，则统计图中表示语文课的应该是扇形（）。

A

.甲

B

.乙

C

.丙

D

.丁

4.（2分）下图扇形的半径是r。请你想象，用这个扇形围成一个高为h的圆锥（接缝处不计）。圆锥的高h与扇形半径r之间的关系是（）。

A

.h>r

B

.h

C

.h=r

D

.无法确定

二、判断题

(共6题；共12分)

5.（2分）用12个圆心角都是30

º的扇形，一定可以拼成一个圆。

6.（2分）下图中，∠OAB是圆心角。（）

7.（2分）圆心角60°的扇形一定比圆心角40°的扇形面积大．（判断对错）

8.（2分）由一条弧和两条半径围成的图形叫做扇形．（判断对错）

9.（2分）半圆也可以看成圆心角是180°的扇形。

10.（2分）晶晶家5月份食品支出占生活总支出的30%，在制作扇形统计图时，表示食品支出的扇形的圆心角是30°。

三、填空题

(共4题；共8分)

11.（5分）扇形的周长包括一段_______的长度和两条_______的长度。

12.（1分）如图是一个正方形，点P是所在边的中点。已知阴影部分的面积是15

cm，那么正方形的面积是_______ cm2，扇形的面积是_______

cm2。

13.（1分）如果两个圆同样大，_______越大，扇形的面积越大。如果圆心角同样大，_______越长，扇形的面积越大。

14.（1分）圆心角是60°，扇形面积是所在圆面积的_______

四、作图题

(共1题；共5分)

15.（5分）操作题．

请用圆规画一个直径4cm的圆，标出圆心和半径，再在圆中画一个圆心角是45°的扇形．

五、解答题

(共1题；共5分)

16.（5分）如图。一只小狗拴在等边三角形的墙角，墙边长3米。绳长4米，求这只小狗最多能看护的面积。

参考答案

一、选择题

(共4题；共8分)

1-1、2-1、3-1、4-1、二、判断题

(共6题；共12分)

5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、三、填空题

(共4题；共8分)

11-1、12-1、13-1、14-1、四、作图题

(共1题；共5分)

15-1、五、解答题

(共1题；共5分)

16-1、

第三篇：长春版六年级上册数学期末复习冲刺卷（二）

长春版六年级上册数学期末复习冲刺卷（二）

姓名:________

班级:________

成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!

一、操作与计算

(共10题；共71分)

1.（1分）大圆和小圆的直径比是3：2，周长比是_______，面积比是_______．

2.（5分）利用三角板和圆规画出下面两个美丽的图案．你还能设计一个和园有关的图案吗？

3.（8分）求阴影部分的面积。

4.（5分）计算阴影部分的面积

5.（10分）下面环形的内圆周长是31.4cm，环宽是2cm，求环形的面积。

6.（15分）计算阴影部分的面积和周长．（单位：厘米）

7.（5分）画一个直径为3厘米的圆．并且用字母表示出半径、直径、圆心．

8.（7分）做一做

（1）王明家在学校以北300m，再向东500m。张芳家在学校以东600m，再向北600m处。请在图中标出这两位同学家的位置。

（2）周六，张芳的活动路线是：（6，6）→（7，4）→（4，2）→（2，4）→（3，6）→（6，6），请在图中画出张芳走的路线。

9.（5分）环形的外圆周长为31.4厘米，环宽3厘米，求环形的面积是多少？

10.（10分）一个半圆形养鱼池，直径是4米，这个养鱼池的周长是多少米？占地面积是多少平方米？

二、求阴影部分的周长和面积

(共4题；共55分)

11.（30分）求下面图形中阴影部分的面积。（单位：cm）

（1）

（2）

（3）

（4）

12.（15分）有一个面积为700平方米的圆形草坪，要为它安装自动旋转喷灌装置进行喷灌。现有射程为20米、15米、10米的三种装置，你认为选哪种比较合适？安装在什么位置？

13.（5分）如图，用两个完全相同的正方形拼成一个长方形，图1是在长方形内所作的最大半圆，图2是长方形外的最小半圆。

我们知道：

①图1中，长方形的面积与半圆的面积比为。

②图2中，半圆的面积与长方形的面积比为。

请从上面两个结论中选择一个，写出你的证明过程。

14.（5分）求下而图形中阴影部分的面积。（单位：cm）

（1）

（2）

三、图形面积的比较

(共3题；共15分)

15.（5分）草地里的木桩上拴着一头牛，绳子的长度是5米．这头牛最多能吃到多少平方米的草？当这头牛最大限度走出一圈时，它走了多少米？

16.（5分）有一个运动场如下图，两端是半圆形的，中间是长方形的。它的周长和面积各是多少?

17.（5分）一块直径是20m的圆形菜地，其中25%的面积栽种辣椒，剩下的面积按2∶3栽种西红柿和黄瓜，栽种黄瓜的面积是多少平方米？

参考答案

一、操作与计算

(共10题；共71分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、9-1、10-1、二、求阴影部分的周长和面积

(共4题；共55分)

11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、13-1、14-1、14-2、三、图形面积的比较

(共3题；共15分)

15-1、16-1、17-1、

第四篇：长春版六年级上册数学期末专项复习冲刺卷（二）：位置与方向（二）

长春版六年级上册数学期末专项复习冲刺卷（二）：位置与方向（二）

姓名:________

班级:________

成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!

一、根据方向和距离确定物体的位置

(共5题；共9分)

1.（1分）说明各场所的方位

（1）街心公园在_______的北面，在_______的南面，在_______的西面．

（2）百货商店在_______的东面，在_______的北面，在_______的西面．

2.（2分）在北方和东方中间的是（）

A

.南方

B

.西方

C

.东北

3.（2分）要确定位置要知道方向和（）

A

.角度

B

.距离

C

.方位

4.（2分）图书馆在科技馆的（）方向。

A

.西北

B

.东北

C

.西南

D

.东南

5.（2分）小方家在学校的东南方向，学校在小方家的（）方向。

A

.东北

B

.西北

C

.西南

二、描述路线图

(共7题；共19分)

6.（1分）体育馆在学校的_______偏_______  _______°方向_______米处。

7.（1分）看图回答

在的_______ 边，在的_______ 边。

从右数，是第_______ 个，从左数，是第_______ 个。的左边有_______个，右边有_______个。

把图中的水果圈起来。

8.（1分）商场在汽车的_______方向

9.（1分）乐羊羊要给它的朋友送信，请它们观看比赛。

乐羊羊从办公室出发，先向_______走给小狗送信，又向_______走给小兔送信，再向_______走给小牛送信，又向_______走给小鸡送信，再向_______走给小猫送信，最后向_______走给小鼠送信。

10.（5分）动物园内，鹿场在猴山正西面400米处．请你根据这一信息，在平面图上标出熊猫屋和大象馆的位置（如图）

（I）熊猫屋在猴山的南偏东30°方向300米处．

（II）大象馆在猴山的北偏东60°方向400米处．

11.（5分）请根据下面的描述，画出5路公交车从始发站到电影院的行走路线。

从始发站向东偏北40°方向行3千米到长青街，再向东偏南20°方向行2千米到书店，最后向南偏西30°方向行3千米到达电影院。

12.（5分）安安从家里出发去学校，请你依据下面的描述画出路线图，并标出学校的位置。

从安安家出发，先向东偏北25°方向走300米，再向北偏东50°方向走200米，最后向南走300米，到达了学校。（图上1厘米表示实际100米）

三、综合应用

(共5题；共41分)

13.（7分）根据下面的描述，在平面图上标出各场所的位置。

①小丽家在广场北偏西20°方向600米处。

②小彬家在广场西偏南45°方向1200米处。

③柳柳家在广场南偏东30°方向900米处。

④军军在广场东偏北50°方向1500米处。

14.（6分）下面是湖东小学所在街区的平面图，请在图中分别标出超市、电影院、图书馆和少年宫的位置．

①超市在湖东小学北偏西30°方向1千米处．

②电影院在湖东小学南偏东60°方向1.5千米处．

③图书馆在湖东小学北偏东50°方向2千米处．

④少年宫在湖东小学南偏西70°方向0.5千米处．

15.（2分）列式计算。

（1）36乘27积减去126与87的和，差是多少

（2）65乘125减去336除以6商的差，积是多少？

16.（15分）按要求找到每个人的家，并在格子里标出来。

小明家

⑴小明家向东走3格的就是小红家。

⑵淘气家在小红家往南走2格。

⑶笑笑家在淘气家向西走5格。

⑷东东家在小明家向北走2格。

⑸芳芳家和小明家事邻居，他家在小明家的西面。

17.（11分）如图，塔台（6，0）收到求救信号，在塔台的正北方向60千米处有船遇险，塔台立即命直升机（0，0）前往营救。

（1）请标出遇险船的位置，并标上C。

（2）如果你是指挥员，你会命令直升飞机往什么方向飞行？请你在图上测量后下命令吧！_______

答：直升机应往_______偏_______（_______）°的方向飞行。

（3）如果直升机每分钟最多飞行6千米，它能30分钟内赶到吗？

我是这样想的：

四、精选好题

(共1题；共11分)

18.（11分）将下面的线段图补充完成，使它们都能用“15×

”来解决（注意在所画线段图上标明“？”的位置），并提出所求问题。

（1）

问题：

（2）

问题：

（3）

问题：

参考答案

一、根据方向和距离确定物体的位置

(共5题；共9分)

1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、5-1、二、描述路线图

(共7题；共19分)

6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、三、综合应用

(共5题；共41分)

13-1、14-1、15-1、15-2、16-1、17-1、17-2、17-3、四、精选好题

(共1题；共11分)

18-1、18-2、18-3、

第五篇：长春版六年级上册

长春版六年级上册《朝三暮四》教学设计

大安市烧锅镇乡中心校 白云东

教学目标:

1.学会本课3个要求会认、会写的生字。

2.借助书下注释和工具书读懂、读熟课文。理解寓言的寓意并与现实生活结合起来。

3.文言文阅读能力训练。

4.文言字词积累。教学重点难点

借助书下注释和工具书读懂、读熟课文。理解寓言 的寓意并与现实生活结合起来。

学习目标 1.学会本课3个要求会认、会写的生字。

2.借助书下注释和工具书读懂、读熟课文。理解寓言的寓意并与现实生活结合

教学过程

一、导入

在我国古代文学殿堂中，有一支瑰丽的奇葩——寓言。我们对寓言并不陌生，在上学期我们已经 学习了《南辕北辙》《滥竽充数》等寓言，今天我们将学习寓言《朝三暮四》。

二、出示学习目标

三、出示自学指导

(一)自主学习: 学会本课3个要求会认、会写的生字。(二)合作学习: 借助书下注释和工具书读懂、读熟课文。理解寓言的寓意并与现实生活结合起来

四、汇报交流

（一）读文识字。

1、师范读课文，生听准字音，做好标记。

2、生自由朗读课文，读准生字。

3、出示生字词拼读。

4、出示含有生字的句子测读。

5、说明“曰”“皆”“然则”在文言文中的意思。

6、齐读课文。

（二）练读课文

1、师范读课文，生仔细听如何断句。强调读准字音。

2、学生试读课文

①自读；

②教读节奏（生个读，点评）——读准节奏

③生自由读——读出味道（读准字音，读准节奏，读出抑扬顿挫，读出情感）

④生竞读；点评。

五、精读课文，尝试翻译。

1、学生根据书下注释试译课文。

2、提出疑难词句，共同解决。（生交流，师检测）

3、说故事（翻译）

六、发挥才智，探究寓意。

（一）这则寓言讲了什么事？

（二）猴翁一天内喂给猕猴的橡子总数有变化吗？

（三）那么“众狙”为何“皆悦”呢？

（其实橡子的总数没有变，只是分配方式有所变化，猴子们就转怒为喜。）

（四）从故事中明白了什么道理？（鼓励多角度）

（告诫人们要注重实际，防止被花言巧语所蒙骗。）

遗憾的是，后来应用这个成语的人，并不十分清楚朝三暮四的出处，把它和“朝秦暮楚”混淆了。而后者指的是战国时期，秦、楚两大强国对立，有些弱小国家一会儿倒向秦国，一会儿倒向楚国。“朝三暮四”本来与此无关，但以讹传讹，天长日久，大家也就习惯把“朝三暮四”理解为没有原则，反复无常了。

七、多读寓言，积累智慧。

搜集出自寓言故事的成语

布置作业

背诵《朝三暮四》。