第一篇：四川省遂宁市中考生物试卷（含详细参考答案解析）
2020年四川省遂宁市中考生物试卷 一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共20分）1．（2分）（2020•遂宁）细胞结构决定功能，下列细胞结构与功能对应关系错误的是（）A．细胞壁﹣﹣控制物质进出细胞 B．细胞核﹣﹣控制细胞生命活动 C．液泡﹣﹣储存糖分、色素等物质 D．细胞膜﹣﹣将细胞内部与外部环境分隔开 2．（2分）（2020•遂宁）显微镜使用中，从低倍镜转换到高倍镜观察的正确操作是（）A．按需移动装片→转换物镜→按需调节粗准焦螺旋 B．按需移动装片→转换物镜→按需调节细准焦螺旋 C．转换物镜→按需移动装片→按需调节粗准焦螺旋 D．转换物镜→按需移动装片→按需调节细准焦螺旋 3．（2分）（2020•遂宁）光合作用和呼吸作用是绿色植物的重要生理过程，下列说法错误的是（）A．光合作用制造有机物，产生氧气，贮存能量到有机物 B．呼吸作用分解有机物，消耗氧气，释放有机物中能量 C．绿色植物生命活动白天仅由光合作用供能，夜晚仅由呼吸作用供能 D．光合作用和呼吸作用共同维持大气中氧气和二氧化碳的含量相对稳定 4．（2分）（2020•遂宁）某生物兴趣小组为探究“馒头在口腔中的变化”，设计如图所示实验，①﹣⑤表示实验步骤，下列说法错误的是（）A．实验步骤有误，应改为①②④⑤③ B．实验材料选择不当，应使用大块馒头 C．实验水浴时间不够，应延长到10分钟 D．实验缺乏对照，应另设对照组，将唾液换作2毫升清水，其余与实验组相同 5．（2分）（2020•遂宁）如图是血液循环示意图，1﹣4表示与心脏相连的血管，下列说法错误的是（）A．1、3均是静脉，内部的血液是静脉血 B．2、4管壁厚、弹性大，与内部血压高相适应 C．左心室的壁最厚，与远距离输送血液相适应 D．图中实线表示体循环途径，虚线表示肺循环途径 6．（2分）（2020•遂宁）新冠病毒导致全球超1000万人感染，超50万人死亡。在“全球协作，共同抗疫”理念的指导下，除个别国家和地区外，新冠疫情已得到控制。研究发现，新冠重症患者有明显的肺泡损伤、肺部毛细血管损伤以及肾小管损伤，相应器官的功能会因此受到影响。新冠重症患者与正常人相比，下列说法错误的是（）A．肺通气能力降低 B．肺换气能力降低 C．可能有糖尿症状 D．动脉血颜色偏红 7．（2分）（2020•遂宁）下列有关排泄的说法，正确的是（）A．呼吸系统能排泄，排出大量尿素 B．泌尿系统能排泄，排出大量二氧化碳 C．消化系统能排泄，排出大量无机盐 D．排泄离不开循环系统的参与 8．（2分）（2020•遂宁）下列生理活动中，哪一项是条件反射（）A．谈论美食时的唾液分泌反射 B．手指无意受针刺时的缩手反射 C．敲击膝盖下方时的膝跳反射 D．尿液积累刺激膀胱时的排尿反射 9．（2分）（2020•遂宁）激素能调节生命活动，分泌异常会表现相应病症。下列激素与病症对应关系错误的是（）A．生长激素﹣﹣大脖子病 B．性激素﹣﹣“性早熟” C．甲状腺激素﹣﹣甲亢 D．胰岛素﹣﹣糖尿病 10．（2分）（2020•遂宁）下列有关食物网的说法，错误的是（）A．食物网是生态系统的营养结构基础 B．食物网是生物由于食物关系构成的网状联系 C．食物网中的所有生物和非生物物质构成完整的生态系统 D．食物网中任意食物链均是生态系统物质循环、能量流动的通道 二、综合应用题（每空1分，共10分）11．（5分）（2020•遂宁）如图为小雅家族单、双眼皮的遗传情况（显性基因用A表示，隐性基因a表示），请据图分析回答：
（1）人的单眼皮和双眼皮是一对，其中双眼皮为 性状。
（2）小雅父母准备生二胎，第二胎生双眼皮孩子的可能性是。
（3）小雅青春期经手术拥有了双眼皮，成年后与一单眼皮男子结婚。小雅的闺蜜断定小雅婚后只能生单眼皮孩子，她作此断定的理由是。
（4）小雅父亲产生的精子类型是（不定项选择）A．AA B．aa C．Aa D．A E．a 12．（5分）（2020•遂宁）乡村振兴战略是近年来党和政府为“确保国家粮食安全，把中国人的饭碗牢牢端在自己手中”而开展的重要系统工程。建造塑料大棚，生产绿色有机农产品，是系统工程内容之一。某农户新建大棚种植菠菜，出现菠菜苗长势不好的问题。某校生物兴趣小组闻讯前去调查，怀疑是光照不适所致。为找准原因，解决问题，兴趣小组在大棚中选取长势相同的菠菜苗若干，构建多套如图装置（注：密闭小室内气体变化会引起装置中液滴移动，气体增多右移，气体减少左移；
CO2缓冲液能吸收、释放CO2，维持密闭小室CO2稳定），开展探究活动，记录数据如下表。请图表分析回答：
组别 光照强度（勒克斯）液滴移动（毫升/小时）1 0 左移2.2 2 10000 右移1.1 3 20000 右移3.4 4 30000 右移1.8（1）第一组液滴移动的原因是。
（2）本探究活动需在适宜温度下进行，理由是。
（3）本探究活动中，光照强度为 左右时更适合菠菜生长。
（4）若要更准确地探知菠菜生长的适宜光照强度，应怎样操作？。
（5）兴趣小组实地测量发现，晴天10：00﹣16：00，大棚内光照强度在40000勒克斯以上。兴趣小组根据探究结果及实地测量数据，为农户提供菠菜增产方法，取得了较好效果。增产方法是。
2020年四川省遂宁市中考生物试卷 参考答案与试题解析 一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共20分）1．（2分）（2020•遂宁）细胞结构决定功能，下列细胞结构与功能对应关系错误的是（）A．细胞壁﹣﹣控制物质进出细胞 B．细胞核﹣﹣控制细胞生命活动 C．液泡﹣﹣储存糖分、色素等物质 D．细胞膜﹣﹣将细胞内部与外部环境分隔开 【解答】解：A、细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态；
A错误；
B、细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，是细胞生命活动控制中心，B正确；
C、液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，C正确；
D、细胞膜的功能是控制物质的进出，将细胞内部与外部环境分隔开，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞；
D正确。
故选：A。
2．（2分）（2020•遂宁）显微镜使用中，从低倍镜转换到高倍镜观察的正确操作是（）A．按需移动装片→转换物镜→按需调节粗准焦螺旋 B．按需移动装片→转换物镜→按需调节细准焦螺旋 C．转换物镜→按需移动装片→按需调节粗准焦螺旋 D．转换物镜→按需移动装片→按需调节细准焦螺旋 【解答】解：显微镜使用中，从低倍镜转换到高倍镜观察的正确操作是：使用高倍物镜之前，必须先用低倍物镜找到观察的物象，并将观察目标移到视野中央；
转动转换器再换上高倍镜，换用高倍镜后，视野内亮度变暗，因此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面，然后调节细准焦螺旋，直到观察的物象清晰，故B正确。
故选：B。
3．（2分）（2020•遂宁）光合作用和呼吸作用是绿色植物的重要生理过程，下列说法错误的是（）A．光合作用制造有机物，产生氧气，贮存能量到有机物 B．呼吸作用分解有机物，消耗氧气，释放有机物中能量 C．绿色植物生命活动白天仅由光合作用供能，夜晚仅由呼吸作用供能 D．光合作用和呼吸作用共同维持大气中氧气和二氧化碳的含量相对稳定 【解答】解：A、绿色植物的光合作用吸收二氧化碳合成贮存能量的有机物，产生氧气。A正确。
B、呼吸作用消耗氧气、分解有机物，并将光合作用贮存在有机物中的能量释放出来维持各项生命活动。B正确。
C、呼吸作用的意义是为生物体的各项生命活动提供能量，所以绿色植物生命活动所需要的能量都是来自于植物的呼吸作用。C错误。
D、光合作用和呼吸作用相互依存，共同维持大气中氧气和二氧化碳的含量相对稳定。D正确。
故选：C。
4．（2分）（2020•遂宁）某生物兴趣小组为探究“馒头在口腔中的变化”，设计如图所示实验，①﹣⑤表示实验步骤，下列说法错误的是（）A．实验步骤有误，应改为①②④⑤③ B．实验材料选择不当，应使用大块馒头 C．实验水浴时间不够，应延长到10分钟 D．实验缺乏对照，应另设对照组，将唾液换作2毫升清水，其余与实验组相同 【解答】解：A、①将馒头碎屑放入试管中②注入2毫升唾液并进行充分地④搅拌；
⑤将三试管从大烧杯中分别③滴加2滴碘液摇匀后观察并记录下各试管中的颜色变化。A正确；
B、实验材料选择馒头碎屑，使馒头碎屑能够充分的与唾液混合，实验现象更明显，不能使用大块馒头。B错误；
C、水浴时间不够长，淀粉没有被完全消化，因此应延长到10分钟。C正确；
D、实验缺乏对照，应另设对照组，将唾液换作2毫升清水，其余与实验组相同。D正确。
故选：B。
5．（2分）（2020•遂宁）如图是血液循环示意图，1﹣4表示与心脏相连的血管，下列说法错误的是（）A．1、3均是静脉，内部的血液是静脉血 B．2、4管壁厚、弹性大，与内部血压高相适应 C．左心室的壁最厚，与远距离输送血液相适应 D．图中实线表示体循环途径，虚线表示肺循环途径 【解答】解：A、由分析可知，1肺静脉里流着动脉血、3上下腔静脉里流着静脉血，A错误；
B、2肺动脉、4主动脉管壁厚、弹性大，与内部血压高相适应，B正确；
C、左心室收缩是把血液输送到全身，输送血液的距离最长，所以左心室的壁最厚。C正确；
D、图中实线表示体循环途径，虚线表示肺循环途径，D正确。
故选：A。
6．（2分）（2020•遂宁）新冠病毒导致全球超1000万人感染，超50万人死亡。在“全球协作，共同抗疫”理念的指导下，除个别国家和地区外，新冠疫情已得到控制。研究发现，新冠重症患者有明显的肺泡损伤、肺部毛细血管损伤以及肾小管损伤，相应器官的功能会因此受到影响。新冠重症患者与正常人相比，下列说法错误的是（）A．肺通气能力降低 B．肺换气能力降低 C．可能有糖尿症状 D．动脉血颜色偏红 【解答】解：新冠重症患者有明显的肺泡损伤、肺部毛细血管损伤，肾小管毛细血管损伤，严重影响肺的通气和换气功能以及肾小管的重吸收功能，可能导致血糖浓度升高。可见D错误。
故选：B。
7．（2分）（2020•遂宁）下列有关排泄的说法，正确的是（）A．呼吸系统能排泄，排出大量尿素 B．泌尿系统能排泄，排出大量二氧化碳 C．消化系统能排泄，排出大量无机盐 D．排泄离不开循环系统的参与 【解答】解：A、呼吸系统能排泄，呼吸系统呼出的气体，主要排出二氧化碳和少量的水；
A错误；
B、泌尿系统能排泄，大部分的水、无机盐和尿素通过泌尿系统以尿的形式排出体外，是排泄的主要途径，B错误；
C、通过消化系统排出人体内食物残渣即粪便，排便不属于排泄，是排遗，C错误；
D、循环系统的功能是为全身组织细胞、器官运输血液，将氧气、营养物质运输到组织细胞，同时将组织细胞产生的二氧化碳、尿素等代谢废物排出体外，所以排泄离不开循环系统的参与，D正确。
故选：D。
8．（2分）（2020•遂宁）下列生理活动中，哪一项是条件反射（）A．谈论美食时的唾液分泌反射 B．手指无意受针刺时的缩手反射 C．敲击膝盖下方时的膝跳反射 D．尿液积累刺激膀胱时的排尿反射 【解答】解：A、谈论美食时的唾液分泌反射是在简单反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的复杂反射，A符合题意；
BCD、手指无意受针刺时的缩手反射、敲击膝盖下方时的膝跳反射、尿液积累刺激膀胱时的排尿反射都是生来就有的简单反射，BCD不符合题意。
故选：A。
9．（2分）（2020•遂宁）激素能调节生命活动，分泌异常会表现相应病症。下列激素与病症对应关系错误的是（）A．生长激素﹣﹣大脖子病 B．性激素﹣﹣“性早熟” C．甲状腺激素﹣﹣甲亢 D．胰岛素﹣﹣糖尿病 【解答】解：A、大脖子病是饮食中缺碘造成的，A错误；
B、性激素是由性腺分泌的，男性的睾丸分泌雄性激素，女性的卵巢分泌雌性激素；
性激素的作用是促进生殖器官的发育和促使第二性征的出现；
正常情况下，性腺的发育要在人进入青春期后才开始，因此，人在幼年时不会出现第二性征和月经，但在幼年时摄入这些激素，就会促使儿童出现性早熟现象，B正确；
C、成年以后甲状腺激素分泌过多会得甲状腺功能亢进，简称甲亢，C正确；
D、糖尿病是因为体内胰岛素分泌不足导致的。D正确。
故选：A。
10．（2分）（2020•遂宁）下列有关食物网的说法，错误的是（）A．食物网是生态系统的营养结构基础 B．食物网是生物由于食物关系构成的网状联系 C．食物网中的所有生物和非生物物质构成完整的生态系统 D．食物网中任意食物链均是生态系统物质循环、能量流动的通道 【解答】解：A、生产者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链，进一步构成食物网，由食物链和食物网构成生态系统的营养结构，生态系统各种组成成分之间的营养联系是通过食物链和食物网来实现的，因此食物链和食物网是生态系统的营养结构基础，A正确；
B、食物链的起点是生产者，终点是消费者，它们之间存有吃与被吃的关系，食物网是由许多条食物链由于食物关系交织在一起而形成的，B正确。
C、食物网中的绿色植物是生产者，各种动物是消费者，因此要构成完整的生态系统不仅需要食物网中的所有生物和非生物物质，还需要分解者，C错误；
D、食物链和食物网是生态系统的营养结构，食物网中任意食物链均是生态系统物质循环、能量流动的通道，生态系统的物质循环和能量流动是沿此渠道进行的，D正确。
故选：C。
二、综合应用题（每空1分，共10分）11．（5分）（2020•遂宁）如图为小雅家族单、双眼皮的遗传情况（显性基因用A表示，隐性基因a表示），请据图分析回答：
（1）人的单眼皮和双眼皮是一对 相对性状，其中双眼皮为 显性 性状。
（2）小雅父母准备生二胎，第二胎生双眼皮孩子的可能性是 75%。
（3）小雅青春期经手术拥有了双眼皮，成年后与一单眼皮男子结婚。小雅的闺蜜断定小雅婚后只能生单眼皮孩子，她作此断定的理由是 环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，因此属于不可遗传的变异。
（4）小雅父亲产生的精子类型是 DE（不定项选择）A．AA B．aa C．Aa D．A E．a 【解答】解：（1）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。单眼皮和双眼皮是人类同一性状的不同表现类型，在遗传学上称为相对性状。图中父母均为双眼皮，女儿小雅单眼皮，表明单眼皮是隐性性状，双眼皮是显性性状。因此“由图中信息可以判断”，双眼皮为显性性状，单眼皮为隐性性状。
（2）“显性基因用A表示，隐性基因用a表示”，则双眼皮的基因组成是AA或Aa，单眼皮的基因组成是aa。父母遗传给单眼皮（aa）小雅的基因一定是a，因此父母双眼皮的基因组成为Aa，遗传图解如图1：，从图看出，小雅母亲的基因组成为Aa，小雅父母准备生二胎，第二胎生双眼皮孩子的可能性是75%。
（3）“小雅青春期经手术拥有了双眼皮，成年后与一单眼皮男子结婚”。小雅的闺蜜断定小雅婚后只能生单眼皮孩子，她作此断定的理由是环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，因此属于不可遗传的变异。
（4）人的性别遗传过程如图2：，据遗传图解2可见：小雅父亲能产生两种类型的精子即A或a，即选项D、E。
从图2看出，故答案为：（1）相对性状；
显性；
（2）75%；
（3）环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，因此属于不可遗传的变异；
（4）DE 12．（5分）（2020•遂宁）乡村振兴战略是近年来党和政府为“确保国家粮食安全，把中国人的饭碗牢牢端在自己手中”而开展的重要系统工程。建造塑料大棚，生产绿色有机农产品，是系统工程内容之一。某农户新建大棚种植菠菜，出现菠菜苗长势不好的问题。某校生物兴趣小组闻讯前去调查，怀疑是光照不适所致。为找准原因，解决问题，兴趣小组在大棚中选取长势相同的菠菜苗若干，构建多套如图装置（注：密闭小室内气体变化会引起装置中液滴移动，气体增多右移，气体减少左移；
CO2缓冲液能吸收、释放CO2，维持密闭小室CO2稳定），开展探究活动，记录数据如下表。请图表分析回答：
组别 光照强度（勒克斯）液滴移动（毫升/小时）1 0 左移2.2 2 10000 右移1.1 3 20000 右移3.4 4 30000 右移1.8（1）第一组液滴移动的原因是 植物进行呼吸作用消耗氧气，产生二氧化碳，CO2缓冲液能吸收二氧化碳，瓶内气体减少，气压变小。
（2）本探究活动需在适宜温度下进行，理由是 温度过高或过低会影响光合作用，使实验效果不明显。
（3）本探究活动中，光照强度为 20000勒克斯 左右时更适合菠菜生长。
（4）若要更准确地探知菠菜生长的适宜光照强度，应怎样操作？ 设置系列的光照强度梯度。
（5）兴趣小组实地测量发现，晴天10：00﹣16：00，大棚内光照强度在40000勒克斯以上。兴趣小组根据探究结果及实地测量数据，为农户提供菠菜增产方法，取得了较好效果。增产方法是 将大棚内光照强度提供在40000勒克斯以上。
【解答】解：（1）第一组光照强度为零，植物进行呼吸作用消耗氧气，产生二氧化碳，CO2缓冲液能吸收二氧化碳，瓶内气体减少，气压变小，因此液滴左移。
（2）本探究活动需在适宜温度下进行，理由是温度过高或过低会影响光合作用，使实验效果不明显。
（3）在光照强度20000勒克斯时，液滴右移3.4为几组中的最多，说明产生的氧气多，光合作用最强。
（4）若要更准确地探知菠菜生长的适宜光照强度，应将光照强度设置系列的光照强度梯度。
（5）根据兴趣小组实地测量发现，为农户提供菠菜增产方法，可以将大棚内光照强度提供在40000勒克斯以上。
故答案为：（1）植物进行呼吸作用消耗氧气，产生二氧化碳，CO2缓冲液能吸收二氧化碳，瓶内气体减少，气压变小（2）温度过高或过低会影响光合作用，使实验效果不明显（3）20000勒克斯（4）设置系列的光照强度梯度（5）将大棚内光照强度提供在40000勒克斯以上 声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布 日期：2020/7/20 8:23:51；
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第二篇：四川省泸州市2015年中考生物试卷(含答案)
四川省泸州市2015年中考生物试卷（含答案）
一、选择题：（每小题7分，共42分）
1．在泸州市2015年初中生物实验操作考试中，小王在观察人血图片时，若要在视野中观察到较多的血细胞，应该选择显微镜的放大倍数是（A）
A．5×10
B．10×40
C．5×40
D．10×10
2．福集镇龙脑桥葡萄种植基地利用温室栽培葡萄，以下措施不能提高葡萄产量的是（B）A．种植葡萄时，要用树枝竹竿等搭架供其生长，充分接受阳光
B．尽量保持温室内昼夜温度的相对稳定，避免忽冷忽热
C．适时浇水、除草、松土、施肥
D．向温室内定期通入二氧化碳
3．叙永县黄坭乡自然环境优美，盛产野生猕猴桃，野生猕猴桃是生产保健果酒的稀缺原料。为了提高野生猕猴桃的产量，果农按照右图进行技术处理，就能达到目的。这种农业技术属于（C）
A．扦插
B．杂交
C．嫁接
D．组织培养
4．媒体报道，埃博拉病毒在非洲已夺去一万多人的生命。近期，美国和利比亚两国合作，对利比亚部分人群进行埃博拉病毒疫苗接种。这种措施属于（B）
A．切断传播途径
B．保护易感人群
C．控制传染源
D．非特异性免疫
5．2015年我国新交通法规定：首次饮酒驾驶费用运营车辆罚款1000—2000元，扣12分，禁驾半年。酒后驾车明显表象为反应慢、动作不协调，容易导致交通事故。这主要是因为酒精影响驾驶员的（D）
A．脊髓、肝脏
B．眼睛、心脏
C．脑干、肺
D．大脑、小脑
6．DNA亲子鉴定是通过亲代与子代细胞中的DNA对比来进行坚定的，该方法是目前各种亲子检测中最准确的一种，准确率可达99.99999%。下列不能用来作为DNA亲子鉴定的材料是（D）
A．口腔上皮细胞
B．白细胞
C．父亲精液样本
D．成熟的红细胞
二、分析说明题（除注明4分外，其余每空3分，共39分）
7．右图是生产者、消费者和分解者之间的关系示意图，请据图回答：
（1）该图中虫和鸟的关系是
捕食关系
。（2）图中的植物属于生态系统中的 生产者。
（3）图中的腐生细菌与鸟的细胞对比，鸟的细胞具有而细菌不具有 成形的细胞核。（4分）
8．下图中，甲为桃树，乙为桃树叶片的叶肉细胞结构示意图，图中A、B、C为发生在植物体内的某些生理过程。请回答：
（1）“去年今日此门中，人面桃花相映红。”桃花不仅有观赏价值，也是重要的生殖器官。在桃花中，精子与卵细胞结合的地方是在子房的 胚珠
中。
（2）植物的生长、细胞的分裂等生命活动所需的能量主要来自过程A。过程A是发生在图乙中的 7（填图中的番号）中。
（3）过程C需要的水和无机盐是通过根、茎、叶内的 导管
运输到植物的各个部位。
（4）图甲中的氧气、二氧化碳、和水蒸气是通过植物叶片上的 保卫细胞
围成的气孔进或出植物体的。
（5）桃肉鲜美多汁，味甜可口。桃树在结果实时，根吸收的水分绝大部分用于
B。（填以下选项）
A．光合作用
B．蒸腾作用
C．果实的生长
D．呼吸作用
9．右图所示，甲图是人体心脏剖面图，乙图是人体某处局部血管示意图，请居图回答以下问题：
（1）在组织细胞间隙中，只允许红细胞单行通过的血管是
⑥
（填图中数字）
（2）在心脏的四个腔中，泵出的血液能达到全身各处的是
D
腔（填图中字母）
（4）若乙图中的⑥表示的血管在肺部，则甲图中与⑦相连的血管是
④
（填图中数字）（4分）
（5）某人小肠中的某一葡萄糖分子经过小肠吸收进血液，经肾脏形成原尿后再经肾小管重吸收回血液，到达肝脏的组织液中，整个过程至少需要经过
层细胞才能完成。
三、实验题（除注明4分外，其余每空3分，共19分）
10．小华在探究“馒头在口腔中的消化”实验中，分别对三支试管进行了如下处理：
（1）第2号设计有错，将错误之处改正为
2毫升清水。
（2）第2号改正设计后，本试验共有
组对照实验。
（3）第2号改正设计后，将三支试管都放入温水中，5—10分钟后取出，并分别滴加2滴碘液，不会变蓝的是
号。
（4）
1、3号对照，两组间的变量是
温度。
（5）第2号改正设计后，1、2号对照，说明
唾液
对淀粉有消化作用。
（6）馒头进入小肠被消化后，经吸收汇集到肝脏，其中暂时不用的部分可以合成 糖原 储存起来，以备需要时利用。（4分）
第三篇：2013北京中考语文试卷答案及详细解析
2013北京中考语文试卷答案及详细解析
【解析】
1、A项中 “隘”读音为“ài”；C项中“载”读音为zài ；D项中的“庇”读音为bì
2、D项中“两全齐美”的应是“两全其美”
3、A项“别具匠心”指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思，有人为的意思，原句语境写的是天然石林，并非人工的结果。可用”鬼斧神工”一词； B项“耳濡目染”形容听得多了，见得多了，自然而然受到影响。句中的他恰是自小便受到研究艺术父亲的熏陶，符合句意；C项“玉不琢不成器”指玉石不经过雕琢，成不了器物。比喻人如果不经历磨难，就会难以成材。此句强调的便是一个运动员要经过严格的磨练，符合题意；D项“青出于蓝而胜于蓝”原指靛青是从蓼蓝里提炼出来的，但是颜色比蓼蓝更深。比喻人经过学习或教育之后可以得到提高。常用以比喻学生超过老师或后人，胜过前人。与题意吻合。
4、第一句和第二句之间是因果关系，第一句是结果，第二句是原因，所以第一个空用“因为”。第三句是再次强调结果，和前面的句子是因果关系，并非转折关系，所以第二个空是“因此”。第三个空后的短句是后面的短句的条件，是假设关系，所以用“如果”。
5、病句类型：成分残缺。画线的句子“太阳辐射到地球的热量向外层空间无法发散”的主语是“热量”，是一个独立句，和前面的句子无法衔接。因为此句中已有主语“玻璃罩”，所以需要加衔接性的动词，答案D项符合。
6、B项错在作用分析。这两句诗强调的是“我们”在人生的旅途中应该坚持前行，风雨无阻。并非表现对“同甘共苦的友谊赞美之情”。
二、填空
7、（1）答案：山气日夕佳
（2）答案：暂凭杯酒长精神
（3）答案：五十弦翻塞外声
（4）答案：下视其辙，登轼而望之
8、【解析】名著阅读。难度低。《水浒传》和《西游记》恢复刚统一中考试卷时08年09年的考试热点。属于给分题。
答案示例：
①章回体
②宋江
③大闹天宫
三、综合性学习
9、【解析】提取主要信息。难度比去年略高，信息阅读量大，要求的信息点多。
答案示例：近年来中国纪录片首播时长和总投资都逐年递增，先后推出多部纪录片精品，但与故事片的产量相比还有较大差距（但远远低于故事片的产量），纪录片还有相当大的发展空间。
10、答案示例：
①精心选择主题 ②独有饮食文化展示 ③剪辑方式新颖，技术设备先进 ④情感传递性强 ⑤文化认同感强
11、【解析】拟标题。难度大，要求把握整体材料，侧重考查纪录片的核心意义。
答案示例一：
体验中国独有文化
答案示例二：
见证中国人文历史、社会发展的轨迹
四、文言文阅读。
12、答案：（1）高高的（2）靠近
13、答案：抬头仰望，神情跟苏（东坡）、黄（鲁直）不相同。
14、答案要点：①长不盈寸 ②各具情态 ③船舱旁边左右各四扇的小窗（或高起而宽敞的船舱）④神奇精湛卓越的雕刻艺术
五、现代文阅读
（一）记叙文阅读
15、【解析】行文思路题。本题考查的是文章情节的概括，有一定难度。与2012年（去年）相比题型一致，同时降低了难度，因为划分层次较简单。在划准层次的基础上，每空由事件加上情感构成。
答案示例：①初见砖茶，不以为意 ②茶砖相伴，温暖安慰 ③误买茶砖，绝望黯然 ④重逢茶砖，思念感动
16、【解析】语句含义题。有一定的难度，题干是：洞茶对于“我”有哪些意义，学生答题时大多停留在 “洞茶”是作者的知己这一直接的层面，而缺少对作者生活经历这一层面的思考，洞茶同时是作者边防生活的见证。
答案示例：
①茶砖将我和高原以及高原的战士紧紧联系在一起。
②我与这茶砖朝夕相伴，茶砖不仅缓解了我的高原反应，而且它是我无声的知己，是我的朋友。
③茶砖见证了我在高原度过的难忘的岁月，寄托着我对高原生活的热爱和思念之情。
④茶砖给边防军人带来温暖和力量，我对茶砖充满了感激和赞美之情。
⑤茶砖更寄托了我对逝去的高原战友们的思念和赞美之情。
17、【解析】阅读延伸题。历年中考侧重对人物形象或景物描写的赏析，多以描写、修辞等角度切入，今年依旧以写作技巧赏析给定内容。
答案示例：
第⑦段运用排比，强调作者对于茶的繁文缛节、高贵和价格的昂贵的讨厌，体现了 “我”的迷惘困惑，又用排比将四个反问句联系在一起，从侧面表达自己对茶砖的思念之情。第⑿段“我终于再次和你相逢！你甘暖依然，你温润如旧”直抒胸臆，运用拟人和第二人称的写作手法，从味觉方面描写出再次与茶砖重逢时的那种思念和感动。
（二）说明文阅读
18、【解析】筛选有效信息并概括归纳——说明对象特点的概括。
答案要点：①虚拟性表演来源于现实生活，必须符合现实生活
②京剧演员要深入地了解生活，亲身去体验、认真去观察生活
③经过艺术加工，演员动作舞蹈化、节奏化。
19、【解析】本题考查的是印证型材料链接题，学生须通读全文，理解作者所述京剧艺术的虚拟性这一特点后，方能根据文章中2.3.4自然段有关虚拟性在京剧舞台上的表现形式、及其与现实生活的关系等内容，对材料中对京剧舞台上的一系列表演进行阐释，说明其表演是如何体现京剧的虚拟性这一特点的。
答案示例：
演员拿着长篙，做出靠岸、推出小船等动作，舞台虽然是平地，但是两位演员的身体很有节奏地起伏着，无论快走还是慢行，距离绐终保持不变，观众从演员的表演中感觉到，这是一场两个人坐船的场景。这种借助真实的道具，角色行为进行虚拟，不仅在舞台上真实细致地再现现实生活，而且演员的动作更加舞蹈化、节奏化，既给观众带来了真实的感觉，也使观众获得了美的享受，体现京剧的虚拟性。
（三）议论文阅读
20、答案：①有中心并有现实意义②蕴含一定道理并用精彩的趣言解说③有情调趣味并使人回味无穷
21、【解析】论证过程概括题，此题在出题形式上改变了去年的字数限制，但依然可用去年的框架与思路进行答题，即分析论证过程分三个层次：首先，其次，然后。
答案示例：
首先，第1段通过讨论生活现象提出中心论点“说话要有旨趣，有理趣，有情趣”；其次，第2到4段分别举总书记、毛泽东主席、克雷洛夫的例子论证说话要有旨趣，有理趣，有情趣三个分论点；最后，第5段强调说话有趣的内在本质“强调对事物要有深刻的认识和思考”，并进而提出使说话有趣的建议“只有靠自身不断地学习、实践与思考，才能使话有趣，行致远。”
22、【解析】语言严谨性——补写材料和论点之间关系题。根据第②③段中的解说句仿写。
答案示例：
这样说话，既表现了克雷洛夫的谦虚情怀，又轻松有趣地回应了朋友。
六、作文
参见中考作文评分标准
第四篇：2015年江西省中考生物试卷解析
2015年江西省中考生物试卷
一、选择题（共15小题，每小题1分，满分15分）1．（1分）（2015•江西）根吸收水分的主要部位是根尖（）
A． 根冠 B． 分生区 C． 伸长区 D． 成熟区
2．（1分）（2015•江西）运动系统的主要组成部分不包含以下哪个结构（）
A． 神经 B． 关节 C． 肌肉 D． 骨
3．（1分）（2015•江西）小明患感冒，去药店购买“阿司匹林”，该药品包装上印有哪种标志？（）
A． “A级” B． “OTC” C． “QS” D． “AA级”
4．（1分）（2015•江西）如图表示某种蝶类发育过程中的四个阶段，下列判断不正确的是（）
A． 甲是卵 B． 乙是成虫 C． 丙是若虫 D． 丁是幼虫
5．（1分）（2015•江西）以下各生态系统中，自动调节能力最弱的是（）
A． 森林生态系统 B． 农田生态系统 C． 草原生态系统 D． 海洋生态系统
6．（1分）（2015•江西）保护生物的多样性是在哪三个层次采取保护措施（）
A． 基因、染色体、细胞 B． 基因、细胞、染色体
C． 基因、物种、生态系统 D． 细胞、物种、生态系统
7．（1分）（2015•江西）如图是某种花的主要结构示意图，受精卵的形成在图中的（）
A． ① B． ② C． ③ D． ④
8．（1分）（2015•江西）尿液的形成及排出过程中会依次流经不同器官，正确表示此过程的流程图是（）
A． 肾脏→膀胱→输尿管→尿道 B． 肾脏→输尿管→膀胱→尿道
C． 肾脏→输尿管→尿道→膀胱 D． 肾脏→尿道→膀胱→输尿管
9．（1分）（2015•江西）关于青霉素和大肠杆菌的比较中，说法正确的是（）
A． 都通过孢子繁殖 B． 都有细胞核
C． 都不能进行光合作用 D． 都是由一个细胞构成 10．（1分）（2015•江西）如图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表某个概念或器官，下列不能构成图中关系的是（）
A． 脊椎动物、爬行动物、节肢动物
B． 变温动物、爬行动物、两栖动物
C． 狼的牙齿、门齿、犬齿
D． 运动的器官、足、翅
11．（1分）（2015•江西）有关生命起源和生物进化说法，错误的是（）
A． 米勒的模拟实验证明了有机小分子可生成无机小分子
B． 化石是研究生物进化非常重要的证据
C． 生物进化的总体趋势 是从简单到复杂
D． 达尔文用自然选择学说来解释生物进化的原因
12．（1分）（2015•江西）让她为装有萌发种子的密闭玻璃瓶，瓶口用材料密闭，瓶中插入一支温度计，能反映瓶内温度随时间变化的曲线是（第1页（共8页））
A．
B．
C．
D．
13．（1分）（2015•江西）2014年西非有近万人感染埃博拉病毒，此病毒引起人体出现埃博拉出血热，并且在人群轴快速传播，导致大量死亡．以下说法错误的是（）
A． 埃博拉出血热具有传染性
B． 埃博拉病毒属于传染源
C． 研制相应疫苗有利于保护易感人群
D． 康复病人体内有抗埃博拉病毒的抗体
14．（1分）（2015•江西）孟德尔用纯种圆粒豌豆与纯种皱粒豌豆杂交，子一代种子都是圆粒，将子一代种下去后自花传粉，获得二代种子，下列分析不正确的是（）
A． 圆粒和皱粒性状是由基因控制
B． 圆粒相对于皱粒是显性性状
C． 亲代控制皱粒的基因没有传递给子一代
D． 子二代种子中有圆粒和皱粒
15．（1分）（2015•江西）某湖泊引进一种外来植物甲，跟踪调查发现，湖泊中甲的数量逐年显著增加，二本地食草鱼类和水草的数量逐年显著减少．下列叙述正确的是（）
A． 此湖泊中食草鱼类的主要食物是甲
B． 甲的引进不影响此湖泊生态系统的食物链和食物网
C． 此湖泊中的所有生物组成一个生态系统
D． 大量投放同种食草鱼类不能有效控制甲的蔓延
二、非选择题（共3小题，满分15分）16．（4分）（2015•江西）阅读训练资料，并回答相关问题
资料一：科学家发现，够被切除胰腺后，尿液中出现了葡萄糖，并出现糖尿病病人的一些症状，科学家将正常的胰管结扎，发现胰腺大多都萎缩了，只有内部一团团的细胞﹣﹣胰岛活着，这时够的尿液中没有出现葡萄糖．
资料二：尼古丁是烟草的主要成分之一，研究表明尼古丁可造成糖尿病吸烟者的血糖水平持续升高，从而导致各种并发症风险增加．
（1）资料一中的胰腺是一种消化腺，分泌的 通过导管进入十二指肠，胰岛是一种
腺，分泌的胰岛素直接进入血液循环疏松到全身各处，进而调节血糖浓度．
（2）资料二表面糖尿病吸烟者人群比糖尿病非吸烟者人群的胰岛素浓度普遍较
．
（3）重症糖尿病患者需要肌肉注射胰岛素而不能口服，这是因为胰岛素是一种蛋白质，在消化道的 内会被初步消化，若肌肉注射胰岛素，则胰岛素最先到达心脏四个腔的 中．
17．（5分）（2015•江西）如图分别为显微镜，植物和动物细胞结构示意图，请根据题意在“[]”中填写相应的字母会数字，在横线上填写文字
（1）显微镜下的乙、丙所示细胞的放大倍数，是甲图中c和[
]两者放大倍数的乘积．
（2）菠菜蛋汤呈现绿色，是因为高温破坏了图乙中的[
]，使其丧失了控制物质进出细胞的功能．（3）③和⑦是两种能量转换器，光合作用发生在[
]．
（4）将乙、丙所示细胞置于清水中，会涨破的是图
所示细胞．（5）克隆羊“多莉”的培育过程中，乳腺细胞只提供图丙中的[
]．
18．（6分）（2015•江西）某学校课外兴趣小组同学在饲养金鱼时，发现金鱼不时浮上水面直接呼吸，即发生浮头现象．为探究金鱼发生浮头现象的可能原因，该小组将15条大小相当的金鱼，按表给定的条件进行了相关实验．
实验组号 溶氧量 培养环境 呼吸频率（次/分钟．条）
第1次统计 第2次统计 第次统3计 甲 4mg/L 隔夜自来水 113 111 112 乙 6mg/L 隔夜自来水 76 78 74 丙 8mg/L 隔夜自来水 57 59 61（1）根据实验原则，表格中甲组的金鱼数量是
条，该实验探究引发金鱼发生浮头现象的因素是
．（2）将表格处理后可得到如图，图中X的数值为
．
（3）实验可证明，在一定的溶氧量范围内，水中的溶氧量越低金鱼浮头次数会越
．（4）若将隔夜自来水煮沸后冷却使用，实验中金鱼的呼吸频率将会
．
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2015年江西省中考生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（共15小题，每小题1分，满分15分）1．（1分）（2015•江西）根吸收水分的主要部位是根尖（）
A． 根冠 B． 分生区 C． 伸长区 D． 成熟区
考点： 根尖结构以及与吸收功能相适应的特点．
分析： 根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．如图：
解答： 解：A、根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用．故A错误；
B、分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区．故B错误；
C、伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐．故C错误； D、成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．所以根尖吸水的主要部位是成熟区．故D正确． 故选：D．
点评： 解答此类题目的关键是熟记根尖的结构特点和各部分的功能．
2．（1分）（2015•江西）运动系统的主要组成部分不包含以下哪个结构（）
A． 神经 B． 关节 C． 肌肉 D． 骨
考点： 脊椎动物运动系统的组成．
分析： 人体的运动系统由骨骼和骨骼肌组成．骨骼是由多块骨连接而成．骨骼包括骨和骨连接；骨连接包括关节、半活动连接和不活动连接，关节是骨连接的主要形式．
解答： 解：肌肉、骨、关节都是运动系统主要组成部分，神经在运动中起调节作用，但不是运动系统主要组成部分，A错误． 故选：A．
点评： 解答此类题目的关键是理解掌握运动系统的组成．
3．（1分）（2015•江西）小明患感冒，去药店购买“阿司匹林”，该药品包装上印有哪种标志？（）
A． “A级” B． “OTC” C． “QS” D． “AA级”
考点： 常用药物的名称和作用．
分析： 药品主要包括非处方药和处方药，非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC．这些药物大都用于多发病常见病的自行诊治，如感冒、咳嗽、消化不良、头痛、发热等．为了保证人民健康，我国非处方药的包装标签、使用说明书中标注了警示语，明确规定药物的使用时间、疗程，并强调指出“如症状未缓解或消失应向医师咨询”．处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，简称Rx． 解答： 解：A、绿色食品分为A级和AA级两类，A级绿色食品在生产过程中允许限量使用限定的化学合成物质，A错误． B、“阿司匹林”属于非处方药，不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，该药品包装上印有OTC的标志．B正确． C、食品质量安全标识“QS”，C错误．
D、AA级绿色食品在生产过程中不允许使用任何有害化学合成物质，D错误． 故选：B 点评： 处方药的使用要遵医嘱，非处方药的使用要认真阅读说明书，按说明书服用．
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4．（1分）（2015•江西）如图表示某种蝶类发育过程中的四个阶段，下列判断不正确的是（）
A． 甲是卵 B． 乙是成虫 C． 丙是若虫 D． 丁是幼虫
考点： 昆虫的生殖和发育过程．
分析： 根据家蚕的发育过程是完全变态发育分析解答，完全变态的发育过程是卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段．
解答： 解：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期地叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如家蚕等．因此某种蝶类的发育过程为：甲 受精卵→丁 幼虫→丙 蛹→乙 成虫． 故选：C 点评： 解答此类题目的关键是理解完全变态发育的过程．
5．（1分）（2015•江西）以下各生态系统中，自动调节能力最弱的是（）
A． 森林生态系统 B． 农田生态系统 C． 草原生态系统 D． 海洋生态系统
考点： 生态系统中的类型．
分析： 生态平衡之所以能保持是因为生态系统具有自我调节能力，这种能力与生态系统中生物的数量和种类有关，数量和种类越多，自我调节能力越强． 解答： 解：生态系统自我调节能力与生物的数量和种类有关，数量和种类越多，自我调节能力越强，所以选项中四种生态系统，只有农田生态系统中生物的数量和种类最少，故自我调节能力弱． 故选：B．
点评： A、C、D选项中的生态系统都属于自然生态系统，而农田生态系统属于人工生态系统，其自我调节能力弱．
6．（1分）（2015•江西）保护生物的多样性是在哪三个层次采取保护措施（）
A． 基因、染色体、细胞 B． 基因、细胞、染色体
C． 基因、物种、生态系统 D． 细胞、物种、生态系统
考点： 保护生物多样性的基本措施．
分析：（1）生物多样性保护通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．（2）保护动物的多样性的措施：就地保护、易地保护和法制教育和管理．
解答： 解：生物多样性保护通常有三个主要的内涵，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．因此，保护生物的多样性，我们在遗传物质（基因）、物种和生态系统三个层次上制定了保护战略和不同的措施，如就地保护、易地保护和法制教育和管理等． 故选：C．
点评： 保护生物多样性的内容在中考中经常出现，题型多变，要注意掌握．
7．（1分）（2015•江西）如图是某种花的主要结构示意图，受精卵的形成在图中的（）
A． ① B． ② C． ③ D． ④
考点： 果实和种子的形成．
分析： 雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系是花的主要结构．图中①是花粉，②是子房，③是柱头，④是胚珠． 解答： 解：一朵完整的花的结构：花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱头、花柱和子房）、雄蕊（花药和花丝），雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，胚珠里面的卵细胞与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程，称为受精．可见D正确． 故选：D 点评： 理解植物的受精及果实和种子的形成过程即能正确答题．
8．（1分）（2015•江西）尿液的形成及排出过程中会依次流经不同器官，正确表示此过程的流程图是（）
A． 肾脏→膀胱→输尿管→尿道 B． 肾脏→输尿管→膀胱→尿道
C． 肾脏→输尿管→尿道→膀胱 D． 肾脏→尿道→膀胱→输尿管
考点： 尿液的形成．
分析： 泌尿系统是由肾脏、输尿管、膀胱、尿道组成，①肾脏﹣形成尿液；②输尿管﹣输送尿液；③膀胱﹣暂时贮存尿液；④尿道﹣排出尿液． 解答： 解：泌尿系统的结构如图：
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肾脏中形成的尿液，经过肾盂流入输尿管，再流入膀胱，在膀胱内暂时储存．膀胱内储存了一定的尿液后，膀胱就会绷紧，产生尿意．在大脑的支配下，尿经尿道排出体外．所以，从尿液的形成到尿液的排出的器官依次是：肾脏、输尿管、膀胱、尿道． 故选：B 点评： 解答此类题目的关键是理解掌握尿液的形成以及排出过程．
9．（1分）（2015•江西）关于青霉素和大肠杆菌的比较中，说法正确的是（）
A． 都通过孢子繁殖 B． 都有细胞核
C． 都不能进行光合作用 D． 都是由一个细胞构成
考点： 细菌和真菌的区别．
分析：（1）细菌的都是单细胞的，基本结构包括细胞壁、细胞膜、只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核，有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛；细菌细胞内没有叶绿体，营养方式是异养；分裂生殖；有些细菌在条件恶劣时能形成休眠体芽孢．
（2）真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核．没有叶绿体，营养方式是异养；孢子生殖．（3）青霉是真菌、大肠杆菌是细菌．
解答： 解：A、青霉通过孢子繁殖、大肠杆菌通过分裂繁殖，因此不是都通过孢子繁殖，A不正确；
B、青霉有细胞核，大肠杆菌只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核，因此不是都有细胞核，B不正确； C、青霉和大肠杆菌，都没有叶绿体，因此都不能进行光合作用，C正确；
D、青霉是多细胞真菌，大肠杆菌是单细胞细菌，因此不都是由一个细胞构成，D不正确． 故选：C．
点评： 解答此类题目的关键是理解掌握细菌、真菌结构的异同点．
10．（1分）（2015•江西）如图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表某个概念或器官，下列不能构成图中关系的是（）
A． 脊椎动物、爬行动物、节肢动物
B． 变温动物、爬行动物、两栖动物
C． 狼的牙齿、门齿、犬齿
D． 运动的器官、足、翅
考点： 动物的分类．
分析： 脊椎动物的体内有脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；
体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物．鱼类、两栖类、爬行类和无脊椎动物，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物． 解答： 解：A、节肢动物都属于无脊椎动物，因此不能构成图中关系，A错误．
B、鱼类、两栖类、爬行类，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物，能构成图中关系，B正确． C、狼属于肉食动物，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，能构成图中关系，C正确． D、足和翅都属于运动器官，能构成图中关系，D正确． 故选：A 点评： 明确脊椎动物和无脊椎动物的特点即能正确答题．
11．（1分）（2015•江西）有关生命起源和生物进化说法，错误的是（）
A． 米勒的模拟实验证明了有机小分子可生成无机小分子
B． 化石是研究生物进化非常重要的证据
C． 生物进化的总体趋势 是从简单到复杂
D． 达尔文用自然选择学说来解释生物进化的原因
考点： 地球上生命的起源．
分析：（1）生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的．
（2）化石是最重要的、比较全面的、直接的证据，化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的
解答： 解：A、米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的，A错误．
BC、化石是最重要的、比较全面的、直接的证据，化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来，BC正确．
D、关于生物进化的原因，达尔文提出了自然选择学说，自然选择在生物进化中的具有重要作用，D正确．
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故选：A 点评： 解题的关键是知道生物进化的研究方法等．
12．（1分）（2015•江西）让她为装有萌发种子的密闭玻璃瓶，瓶口用材料密闭，瓶中插入一支温度计，能反映瓶内温度随时间变化的曲线是（）
A．
B．
C．
D．
考点： 探究植物的呼吸作用．
分析： 呼吸作用是指生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，这个过程，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的．
解答： 解：呼吸作用的实质是：有机物和氧气反应生成水和二氧化碳，同时释放能量，一部分供生命活动需要，一小部分转化为热量释放出来．暖水瓶放置几个小时后，种子不断的呼吸产生的热量不断积累，所以温度不断升高． 故选：D 点评： 关键知道具有生命的植物才具有呼吸作用．
13．（1分）（2015•江西）2014年西非有近万人感染埃博拉病毒，此病毒引起人体出现埃博拉出血热，并且在人群轴快速传播，导致大量死亡．以下说法错误的是（）
A． 埃博拉出血热具有传染性
B． 埃博拉病毒属于传染源
C． 研制相应疫苗有利于保护易感人群
D． 康复病人体内有抗埃博拉病毒的抗体
考点： 传染病流行的基本环节．
分析： 传染病是有病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，具有传染性和流行性．传染源指的是能够散播病原体的人和动物，传染源只能是人或者动物．传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径．预防传染病的一般措施可分为：控制传染源、切断传播途径、保护易感者．
第三道防线是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，这种免疫叫做特异性免疫；非特异性免疫人体的第一、二道防线是人人生来就有的，对多种病原体都有防御功能的免疫，叫非特异性免疫
抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．抗体具有特异性，一种抗体只能消灭一种病原体．
解答： 解：A、埃博拉出血热属于一种传染病，具有传染性，A正确． B、埃博拉病毒属于埃博拉出血热的病原体，B错误．
C、研制相应疫苗有利于增强体质，保护易感人群，C正确．
D、感染过以上疾病的人康复后不会再次感染此病毒，体内就会产生抵抗该病毒的特殊物质，叫做抗体，D正确． 故选：B 点评： 解题的关键是知道传染病的知识等．
14．（1分）（2015•江西）孟德尔用纯种圆粒豌豆与纯种皱粒豌豆杂交，子一代种子都是圆粒，将子一代种下去后自花传粉，获得二代种子，下列分析不正确的是（）
A． 圆粒和皱粒性状是由基因控制
B． 圆粒相对于皱粒是显性性状
C． 亲代控制皱粒的基因没有传递给子一代
D． 子二代种子中有圆粒和皱粒
考点： 基因在亲子代之间的传递．
分析： 生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状，隐性基因控制隐性性状；生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现来．
解答： 解：A、相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式，豌豆的圆粒和皱粒就是一对相对性状，是由基因控制的，A正确； B、纯种圆粒豌豆与纯种皱粒豌豆杂交，子一代种子都是圆粒，没有出现皱粒豌豆，说明皱粒是隐性性状，圆粒是显性性状，B正确；
C、纯种圆粒豌豆与纯种圆粒豌豆杂交后培育的子代，其基因组成是Aa，控制隐性基因控制的性状不表现，但是控制皱粒的基因在子代中未消失，仍能传递给子一代，C错误；
D、纯种圆粒豌豆与纯种皱粒豌豆杂交，子一代种子都是圆粒，其基因组成是Aa，将子一代种下去后自花传粉，获得二代种子中有圆粒和皱粒，如图：D正确． 故选：C．
第6页（共8页）
点评： 此题考查了基因在亲子代之间的传递以及基因与性状表现之间的关系．
15．（1分）（2015•江西）某湖泊引进一种外来植物甲，跟踪调查发现，湖泊中甲的数量逐年显著增加，二本地食草鱼类和水草的数量逐年显著减少．下列叙述正确的是（）
A． 此湖泊中食草鱼类的主要食物是甲
B． 甲的引进不影响此湖泊生态系统的食物链和食物网
C． 此湖泊中的所有生物组成一个生态系统
D． 大量投放同种食草鱼类不能有效控制甲的蔓延
考点： 某些有害物质沿食物链积累．
分析： 生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态，并对本地生态系统造成一定危害的现象． 解答： 解：A、此湖泊中食草鱼类的主要食物是甲和水草等，A错误；
B、引进的外来生物甲，其适应力强，又没有天敌控制，影响湖泊生态系统的食物链和食物网，使生物多样性受到威胁．B错误； C、生态系统包括生物成分和非生物成分，所有生物组成生物成分，C错误； D、据资料可见：大量投放同种食草鱼类不能有效控制甲的蔓延，D正确． 故选：D 点评： 明确生物多样性受到威胁的原因是关键．
二、非选择题（共3小题，满分15分）16．（4分）（2015•江西）阅读训练资料，并回答相关问题
资料一：科学家发现，够被切除胰腺后，尿液中出现了葡萄糖，并出现糖尿病病人的一些症状，科学家将正常的胰管结扎，发现胰腺大多都萎缩了，只有内部一团团的细胞﹣﹣胰岛活着，这时够的尿液中没有出现葡萄糖．
资料二：尼古丁是烟草的主要成分之一，研究表明尼古丁可造成糖尿病吸烟者的血糖水平持续升高，从而导致各种并发症风险增加．
（1）资料一中的胰腺是一种消化腺，分泌的 胰液 通过导管进入十二指肠，胰岛是一种 内分泌 腺，分泌的胰岛素直接进入血液循环疏松到全身各处，进而调节血糖浓度．
（2）资料二表面糖尿病吸烟者人群比糖尿病非吸烟者人群的胰岛素浓度普遍较 低 ．
（3）重症糖尿病患者需要肌肉注射胰岛素而不能口服，这是因为胰岛素是一种蛋白质，在消化道的 胃 内会被初步消化，若肌肉注射胰岛素，则胰岛素最先到达心脏四个腔的 右心房 中．
考点： 各种消化腺的位置和功能；胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．
分析： 胰腺的外分泌部能分泌胰液消化食物；而胰岛属于内分泌腺，散布于胰腺中；胰岛素是由胰岛分泌的，它的主要作用是调节糖的代谢；具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度．据此作答． 解答： 解：（1）胰腺分为外分泌部和内分泌部，胰腺的外分泌部能分泌胰液，胰液通过导管进入十二指肠，胰液是消化液，含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶能够消化食物；内分泌部即胰岛，胰岛素是由胰岛分泌的，它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度．
（2）资料二研究表明尼古丁可造成糖尿病吸烟者的血糖水平持续升高，说明糖尿病吸烟者人群比糖尿病非吸烟者人群的胰岛素浓度普遍较低，不能正常调节糖的代谢，从而造成糖尿病吸烟者的血糖水平持续升高．
（3）胰岛素是一种蛋白质，若口服，胰岛素在胃内会被初步消化，因此，重症糖尿病患者需要肌肉注射胰岛素而不能口服； 若肌肉注射胰岛素，肌肉里的药品，通过毛细血管、各级静脉和上、下腔静脉的运输，首先到达心脏的右心房． 故答案为：
（1）胰液；内分泌．（2）低．
（3）胃；右心房．
点评： 此题考查了体内的内分泌腺﹣﹣﹣胰岛的作用、位置，注意掌握．
17．（5分）（2015•江西）如图分别为显微镜，植物和动物细胞结构示意图，请根据题意在“[]”中填写相应的字母会数字，在横线上填写文字
（1）显微镜下的乙、丙所示细胞的放大倍数，是甲图中c和[ d ]两者放大倍数的乘积．
第7页（共8页）
（2）菠菜蛋汤呈现绿色，是因为高温破坏了图乙中的[ ② ]，使其丧失了控制物质进出细胞的功能．（3）③和⑦是两种能量转换器，光合作用发生在[ ③ ]．
（4）将乙、丙所示细胞置于清水中，会涨破的是图 丙 所示细胞．（5）克隆羊“多莉”的培育过程中，乳腺细胞只提供图丙中的[ ④ ]．
考点： 显微镜的基本构造和使用方法．
分析： 甲图：a是粗准焦螺旋，b是细准焦螺旋，c是目镜，d是物镜，e是反光镜．
乙、丙图：①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞质、⑦线粒体，据此解答． 解答： 解：（1）显微镜放大的倍数是目镜和物镜的乘积，即甲图中c目镜和d物镜的乘积．
（2）细胞膜具有一定的选择性，能让对细胞生命活动有用的物质进入，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外．当菠菜浸泡在清水中，细胞膜维持正常状态，清水不变色；当用开水浸泡菠菜后，因为开水损伤了菠菜细胞的细胞膜，细胞质里的叶绿素使水会变成绿色．（3）⑦线粒体是呼吸作用的场所；③叶绿体是光合作用的场所．（4）将乙、丙所示细胞置于清水中，丙因吸水可能涨破．（5）细胞核在生物遗传中具有重要作用，内含有遗传物质． 故答案为：
（1）d（2）②（3）③（4）丙（5）④
点评： 掌握细胞的结构和功能是解题的关键．
18．（6分）（2015•江西）某学校课外兴趣小组同学在饲养金鱼时，发现金鱼不时浮上水面直接呼吸，即发生浮头现象．为探究金鱼发生浮头现象的可能原因，该小组将15条大小相当的金鱼，按表给定的条件进行了相关实验．
实验组号 溶氧量 培养环境 呼吸频率（次/分钟．条）
第1次统计 第2次统计 第次统3计 甲 4mg/L 隔夜自来水 113 111 112 乙 6mg/L 隔夜自来水 76 78 74 丙 8mg/L 隔夜自来水 57 59 61（1）根据实验原则，表格中甲组的金鱼数量是 5 条，该实验探究引发金鱼发生浮头现象的因素是 溶氧量 ．（2）将表格处理后可得到如图，图中X的数值为 76 ．
（3）实验可证明，在一定的溶氧量范围内，水中的溶氧量越低金鱼浮头次数会越 多 ．（4）若将隔夜自来水煮沸后冷却使用，实验中金鱼的呼吸频率将会 加快 ．
考点： 科学探究的基本环节．
分析： 科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流． 控制单一变量和设置对照实验是探究实验必须遵守的原则． 解答： 解：（1）小组将15条大小相当的金鱼，平均分成三组，所以根据实验原则，表格中甲组的金鱼数量是 5条，由于鱼类生活在水中，吸收水中的溶解氧，所以该实验探究引发金鱼发生浮头现象的因素是 溶氧量．
（2）在实验过程中，取平均值，所以将表格处理后可得到，图中X=76+78+74=76，数值为76．（3）实验可证明，在一定的溶氧量范围内，水中的溶氧量越低金鱼浮头次数会越多．（4）若将隔夜自来水煮沸，氧气减少，冷却使用，实验中金鱼的呼吸频率将会加快． 故答案为：（1）5； 溶氧量（2）76（3）多（4）加快
点评： 解题的关键是知道在实验数据的处理以及实验注意事项．
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第五篇：高二生物植物细胞工程校本作业(含详细解析)
…线…………○………… …线…………○…………
城关中学高二生物校本作业20170422
1、下图是通过植物细胞工程技术获得紫杉醇的途径，下列叙述正确的是
A.依据的原理是细胞核的全能性 B.过程①需控制好植物激素的比例
C.愈伤组织的细胞是已分化的细胞 D.过程③需使用固体培养基，有利于细胞增殖
2、从基因型为Aa的某种植物营养器官中获取细胞，显微镜观察结果如图所示。下列对……… ___○___…___…__：…号考…__订___…____…__：…级…班_○____…___…___…：名…姓_装___…___…____…：校…学○…………内…………○………该图示细胞的叙述错误的是（）
A．X和Z细胞的形态不同，但核DNA一般相同
B．将X和Y细胞融合并经组织培养形成的植株为四倍体
C．将Y细胞离体培养成幼苗后用秋水仙素处理，所得植株可产生3种配子 D．若将X细胞离体培养成完整植株，培养过程要用纤维素酶和果胶酶处理
3、甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程涉及细胞的（）①有丝分裂②分化③减数分裂 ④全能性 A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
4、如图为某二倍体植株花药中未成熟花粉在适宜培养基上形成完整植株的过程。下列有关叙述正确的是（）花药中未成熟的花粉―①―→愈伤组织―②―→丛芽―③―→完整植株
A．过程①②表示脱分化，过程③表示再分化 B．过程①②需要避光，过程③需要照光 C．过程①②③说明花粉细胞具有全能性
D．过程③获得的完整植株自交后代不会发生性状分离
5、下列关于细胞产物的工厂化生产的叙述，错误的是（）A．细胞产物的工厂化生产是植物细胞工程的重要用途之一
B．培养过程中需要脱分化形成愈伤组织，然后悬浮培养愈伤组织细胞
C．培养的愈伤组织需要经过再分化产生特定的组织细胞后才能产生特定的细胞产物 D．培养的细胞收集后一般要破碎提取有效成分
6、请回答下列问题：
(1)植物微型繁殖技术属于植物组织培养的范畴。该技术可以保持品种的___________
_____，繁殖种苗的速度___ _____。离体的叶肉细胞在适宜的条件下培养，最终能够形成完整的植株，说明该叶肉细胞具有该植物的全部___ _________。
(2)把试管苗转接到新的培养基上时，需要在超净工作台上进行，其原因是避免__________ ____的污染。
(3)微型繁殖过程中，适宜浓度的生长素单独使用可诱导试管苗_________________，适量的生长素与_____________________配比可促进芽的分化。
(4)将某植物试管苗培养在含不同浓度蔗糖的培养基上一段时间后，单株鲜重和光合作用强度的变化如图。据图分析，随着培养基中蔗糖浓度的增加，光合作用强度的变化趋势是____________________，单株鲜重的变化趋势是________________________________。据图判断，培养基中不含蔗糖时，试管苗光合作用产生的有机物的量________(能、不能)满足自身最佳生长的需要。
试卷第1页，总3页
………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …线…………○…………
(5)据图推测，若要在诱导试管苗生根的过程中提高其光合作用能力，应_______________________(降低、增加)培养基中蔗糖浓度，以便提高试管苗的自养能力。
7、下图表示某二倍体植物的组织培养过程。请回答下列有关问题：
（1）图中①过程获得的细胞是正常植物体经 形成的。……… ___○___…___…__：…号考…__订___…____…__：…级…班_○____…___…___…：名…姓_装___…___…____…：校…学○…………内…………○………（2）为获得无毒植株，过程②获得的细胞通常取自。（3）愈伤组织的细胞与正常体细胞相比，具有 的特点。
（4）过程③④分别是指 和，为保证这两个过程的顺利进行，还需要在MS培养基中添加 和 进行诱导。过程④的实质是。（5）经①③④过程培养得到的植物与经②③④过程培养得到的植物的主要不同点是。8.在植物的生长和组织培养过程中，植物激素具有极其重要的作用。实验人员利用某种植物的愈伤组织做了如下实验。请回答有关问题。(1)实验一：将含生长素的琼脂块插入到愈伤组织中，一段时间后出现的现象是__________________。某同学由此得出结论：生长素可以促进细胞分化，但此结论不够严谨，还需设计一组________实验加以证明。实验步骤如下：取相同的愈伤组织，____。若现象是________________，则证明上述结论成立。
(2)实验二：将丁香幼芽插入到愈伤组织中，实验结果如图所示。由此推测丁香幼芽可能产生了________。若要确定此物质的化学成分，可直接从丁香幼芽中________，再进一步________________________。
(3)下表是以烟草为实验材料，探究植物激素在愈伤组织分化过程中作用的实验结果。
由此结果可以得出的结论是：愈伤组织的分化是________________________作用的结果，且________________________________会影响愈伤组织细胞分化的方向。
试卷第2页，总3页
………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …线…………○…………
答案
……… ___○___…___…__：…号考…__订___…____…__：…级…班_○____…___…___…：名…姓_装___…___…____…：校…学○…………内…………○………
一、单项选择
1、B
2、D
3、D
4、C
5、C
1、【解析】植物组织培养的原理是细胞的全能性，而不是细胞核的全能性，A错误；①为脱分化过程，该过程需控制好植物激素的比例，B正确；愈伤组织的细胞是体细胞脱分化形成的，是未分化的细胞，C错误；过程③需使用液体培养基，有利于工业化生产，D错误。【考点定位】植物培养的条件及过程
2、【解析】X、Y、Z细胞来自同一个受精卵，细胞核中的遗传物质相同；X和Y细胞融合，融合细胞含有4个染色体组；将Y细胞离体培养得到幼苗，幼苗用秋水仙素处理后染色体数目加倍，植株基因型为AAaa，产生的配子基因型为AA、aa、Aa；将X细胞培养成植株的过程利用了植物组织培养技术，不需用纤维素酶和果胶酶处理。
3、【解析】某些作物进行无性繁殖过程中会感染病毒且容易传给后代，病毒逐年积累就会导致作物产量降低，品质变差。切取一定大小的茎尖进行组织培养，再生的植株就有可能不带病毒，从而获得脱毒苗。在这个过程中通过细胞的有丝分裂增加细胞的数目，通过细胞的分化使来自同一细胞的这些细胞功能发生差异完成生物体的各项生命活动。
4、【解析】A错误，过程①表示脱分化，过程②表示再分化。B错误，过程①需要避光，过程②③需要照光。C正确，通过过程①②③，将花粉细胞培育成完整植株，体现了花粉细胞的全能性。D错误，过程③获得的完整植株是单倍体，高度不育。
5【解析】在细胞产物的工厂化生产过程中只需要悬浮培养愈伤组织细胞，利用愈伤组织细胞的分裂和代谢产生所需要的产物即可，不需要再分化。6.(1)遗传特性 快 遗传信息(2)微生物
(3)生根 细胞分裂素(4)逐渐下降 先增加后下降 不能(5)降低
7、（1）减数分裂（1分）
（2）根尖或茎尖（等分裂旺盛的部位）（2分）（3）排列疏松、高度液泡化、细胞壁薄（2分）
（4）脱分化（2分）再分化（2分）生长素（1分）细胞分裂素（1分）基因的选择性表达（2分）
（5）前者是单倍体植株，植株弱小，高度不育，后者是二倍体植物，可育（2分，其他合理答案也给分）
8.(1)愈伤组织分化形成维管组织 空白对照 将不含有生长素的琼脂块插入其中 愈伤组织不分化
(2)生长素 提取这些物质 鉴定其化学成分
(3)生长素和细胞分裂素共同 生长素和细胞分裂素的比例
【解析】由实验一知将含有生长素的琼脂块插入愈伤组织中，一段时间后出现维管组织；据实验设计的单一变量原则和对照原则，若想证明生长素可以促进细胞分化，应设计空白对照；由表中信息知生长素和细胞分裂素的比例不同，愈伤组织细胞分化的方向不同，其分化受二者共同作用。
试卷第3页，总3页
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