读《神秘的女老师》有感[合集5篇]

第一篇：读《神秘的女老师》有感

读《神秘的女老师》有感

近期，我读了《神秘的女老师》一书，有了很深的感触。

这本书是《那个骑轮箱来的蜜儿》续集，讲的是仙女蜜儿回到人间，到红宫学校的六年级当老师，她与同学们埋葬“不快乐”和名次表，放飞“相信我是个奇迹”纸鸟，并在中秋夜给同学们和龙校长上了美丽生动的一课，并与龙校长合力使同学们变成绅士、淑女，并让同学与老师死板的脸上出现迷人的微笑，让同学们在图书馆寻宝的过程中从书中找到宝，并与孟小乔合力赶走“爱心杀手”，让同学们在星期天获得自由，在校庆日让孩子家长互换角色，使家长体味孩子的辛劳，还建了童心城堡，并以让同学们变鸟的方式，结束了自己的教学，并决定自己开办一所学校。

这本书道出了孩子们的心声，是的，孩子们都希望有快乐的童年，都希望是第一名，希望能发挥特长，希望能让父母体会自己的辛苦。但家长却毫不体会孩子的感觉，给孩子找家教，找辅导班。然而殊不知，正是因为他们爱子心切、望子成龙、望女成凤，用拳拳爱心残忍地剥夺了属于孩子们童年的欢乐，使得孩子觉得他们以这种方式爱自己，还不如把自己杀了。

此外，我还格外喜欢蜜儿的教学方式—利用孩子的好奇心使他们学到知识；龙校长的执著精神—为了见到蜜儿破重重关卡，过步步难关，避开扮成骑士的同学们又要过迷宫，还要下火海上刀山，可他勇敢地闯过，结果毫发未伤见到蜜儿。蜜儿走后，他在报纸上登录爱情宣言，放飞上书“我爱你”的心形风筝，不停让同学们帮忙扔漂流瓶，没日没夜地写，这多让人感动啊！联想自身，我们如果遇到那种情况，是不是顶多努力一天或两天便放弃希望?龙校长的那种精神是多么可贵！

总之，这本书带给我的收获是很多的。

最近，我看了一本有趣的书，书的名字叫《神秘的女老师》。这本书的作者是杨红樱，书中主要讲的是不喜欢天上无趣的生活，下凡到人间当老师的仙女——蜜儿的故事。

蜜儿是一位不太漂亮的仙女。她喜欢手中拿着一把伞，颈部带着大披巾。她无意中发现她以前的朋友孟小乔在一所美丽的学校读书。所以她就想在孟小乔的班上当老师。学校的校长姓龙，他觉得蜜儿身上有一种特别的味道，就立刻决定让她当老师。自从蜜儿到班上后，本来死气沉沉的班级渐渐变了，他们在老师的带领下举行了一个庆祝活动，还举行了一个埋葬忧愁的葬礼，大家还在图书馆寻宝，到大自然去寻找秋天的足迹。最后，她离开了学校，回到天上。为什么回去呢？因为她想要办一个独一无二的学校。现在，她的目的达到了：这个学校充满快乐！

书看完了，我还在回味，这个蜜儿老师真是个非常独特的老师！她的一言一行都和别的老师不一样，她从来没有给孩子上过一堂正经课。而是把学生们带到大自然中去，体验大自然的乐趣，虽然学校的校监不喜欢她，但是学生们都喜欢这位老师，因为她给大家带来了欢乐。让学生们知道，成绩不是最重要的，只要保持愉快的心情，才能获得真正的幸福。就像蜜儿老师认为的，如果一个人从小就发现生活是美丽的，并且享受到这些美丽，那么他们的将来就是美丽的`。而且他们会感激生活带给自己如此多的美好。

联想到我们的学习生活，虽然也充满了趣味，但是走进自然的机会很少，春游、秋游的时间总那么短暂。我们的眼睛尽可能多的在关注书本，其实，我们多想走进自然，让我们的眼睛把大自然看个够。看那湛蓝湛蓝的高远的秋天的天空，看那天上的流云，看傍晚归巢的鸟儿，听风过树林，听海浪声声，呼吸林子里清凉的空气，让我们的双脚踏在黄土与草地上，与土地亲密接触。

我们期待蜜儿那样的老师，我们渴望走进自然。纵然不能与老师同学多走进自然，我们也可以与家人常去大日然中去畅游。

这本《神秘的女老师》作者是杨红樱，她是一位很有名的童书作家。我非常喜欢看她的书，特别是这本书。

《神秘的女老师》主要讲杨红樱化身的仙女蜜儿再次来到凡间，让一个叫孟小乔的小姑娘和她的同学重获了自由和快乐。书中还有一个主要人物——龙校长，一个生在美国，在英国牛津大学留过校的校长。他把学校建得像牛津大学的缩小版。他是一个有童心的校长。在红官学校已经成了充满快乐的学校时，蜜儿乘风而去。刚才说到爱心杀手，孟小乔爸爸算得上一位“标准”的爱心杀手。他把孟小乔周一到周五都寄宿在学校，本来孟小乔已经很累了，想回家和爸爸妈妈一起好好的吃顿饭。可是爸爸却送她去上了两个小时的英语课。回到家里，孟小乔的疲劳压过了饥饿，把书包一放，鞋子一飞倒在沙发上睡着了。

我同情孟小乔，在现实生活当中，也有许多像孟小乔爸爸一样的人，我希望他们能改回来，让自己天真、可爱、善良的孩子重获自由。大多数家长都有过对孩子做下列事：

1、你对孩子表现过自己的失望吗？

2、你骂过孩子笨吗？

3、你不让孩子做家务事吗？

4、你扼杀过孩子的兴趣爱好吗？

5、你拒绝过孩子好玩的愿望吗？

6、你的孩子遇到困难时你会替他解决吗？以上数据作肯定回答有四条的就是爱心杀手，他们都应该好好反省自己。这些家长表面上爱孩子，其实他们不到那扼杀了孩子的想象力和创造力，还剥夺了孩子的自由和快乐。他们也没有考虑孩子的内心感受。我呼吁广大家长有时间都看《神秘的女老师》吧！

这本书我很喜欢，都看了二十八遍了。我的爸爸之所以不会强迫我，还有十足的幽默感就是因为看了这本书。

杨红樱这个名字，想你一定不会陌生吧？不错，她就是被誉为“中国童书王”的杨红樱阿姨。她写的书不但深受我们小读者喜爱，连大人们对她也情有独钟。《神秘的女老师》这部小说，就深深吸引了我和妈妈的眼球。

读着，读着，一种自豪感油然而生：“有孩子的地方，就有美丽的故事发生。”“每一个孩子都是世界的奇迹，因为每一个孩子都是世界的唯一。”——哈，我们是快乐、美丽和灿烂的使者，哪里有了我们，哪里就有春天的脚步。

“为了分数和名次，一个个鲜活的生命把自己变成学习的机器。他们感受不到天高云淡，对于大自然的美丽，视若不见。他们不需要阳光，不需要温情，他们只要分数和名次，这是一群迷失了自己的孩子们。”——看看我们这群本该天真活泼、玩兴大发的孩子吧，正常上课不说，就连节假日，也不能幸免。从清晨到晚上家长都争相带着自己的孩子前往各类辅导班：习作、奥数、英语、琴棋书画，无所不有，真是“从鸡叫忙到鬼叫”，本该灿若云霞的脸上过早地布上了忧郁，无忧无虑的心灵亦在不经意间增添了几屡愁思。最喜欢那句“自由是心灵的翅膀。”——顿觉一股清泉倾注心田。这恰恰道出了我们的心声：我们不仅仅需要分数和名次，我们更需要阳光，需要温情，渴望自由，新时代的小主、祖国将来的栋梁之材不应该仅是今天的“学习机器”。

有一句话将永远铭记我心：“生活是美丽的。能发现这种美丽，感受这种美丽的人，也是美丽的。如果孩子们从小就知道享受生活中的美丽，那么，他今后一定会是一个幸福的人，一个知道感激的人，感激生活给了他（她）这么多的美好。”——在生活这美丽的源泉里，我们感谢父母，是他们给了我们生命；我们感谢朋友，是他们伴你我阳光；我们感谢老师，是他们甘为人梯，让我们永攀高峰……怀着一颗感恩的心，让我们去感受生活。

我真的好羡慕红宫小学六年级的学生，有这么好的老师和他们一起生活，带领他们领略奇妙的世界，感受着童年的幸福与爱的真谛。

读一本好书，就像经历了一次历险，和书中的人物一起哭、一起笑；读一本好书，就像几个朋友带我走进了知识的海洋，在那里寻找有宝藏；读一本好书，就像有一位老师在讲述生活的许多奥妙。我读了这本《神秘的女老师》，让我收益匪浅。

书中的神秘女老师蜜儿，她是天上仙女下凡，进入了梦小乔所在的那座学校当老师。她善良，美丽聪慧，把幸福快乐带到了所在之处。

在她的眼里，学习是件快乐的事。可是在现实生活中，学习真的快乐吗？在我们的学校里，好多同学们都不喜欢学习，因为太枯燥了，太无聊了，那几个尖子生也是，他们学习只是为了名次，为了得到老师和家长的奖励。而作为蜜儿老师的学生，就截然不同了，她的第一堂课举行了一个“不快乐”的葬礼。人有多少不快乐呢？这完全看你自己的心态，想要快乐首先要保持着乐观的心态。

为什么不快乐？因为自卑，为什么会自卑，因为自己总是把自己的短处和别人的长处比较，而然忘记了自己的长处。所以，蜜儿老师的第一堂语文课，就把《我可以做到什么》来例，三十个同学，三十个第一。这一举动，让许多同学找到了自信。在现实中，又有多少人自卑，请你们记住，你们每个人都是独一无二的奇迹，因为有你，世界才更精彩，生活才更美丽！

放暑假，老爸就从图书馆给我借来一大堆的课外书，说是让我趁暑假有时间好好补充补充“营养”。唉！我期盼已久的暑假生活就这样开始了，我漫不经心的翻着这一堆的“营养品”，心里更是一堆的抱怨。突然书堆里的一本书吸引了我的目光——《神秘的女老师》，好特别的书名，神秘的女老师是谁？她为什么神秘？带着一连串的疑问，我走进了这本书。

书中讲的是升入六年级的女生孟小乔，新学期寄宿在一所美丽的红宫学校读书，在古板生硬的龙督监的管理下，红宫学校全校师生从早到晚战战兢兢，如履薄冰。突然一天，一阵龙卷风过后，学校来了一位披着大披肩，打着紫色伞的女老师。她的教学方法让学生们感到高兴。她把学生们带到荒郊野地里，给他们的“不快乐”举行了特别的葬礼，她扮作女探长到学生家里去侦察，谁是“爱心杀手”，上晚课，她让学生去“童心城堡”，让每天生活在重压之下的学生们去找回自己的童年……她就是神秘的女老师＿＿蜜儿。她改变了红宫学校的死板教学，让整个红宫学校从此充满了快乐……

孩子们之所以会喜欢蜜儿老师，是因为她才是真正懂孩子们的老师。看看我们身边的许多家长和老师，他们为了所谓的分数和名次，让一个个鲜活的生命变成了只会学习的机器。现在虽然是暑假了，可是每天早晨那一个个拎着书袋，戴着厚厚的眼镜，急匆匆行走在晨曦中的身影却从未间断过。她们感受不到天高云淡，对于大自然的美丽，视而不见。他们不要阳光，不要温情，他们只要分数和名次，他们变成了一群迷失了自己的孩子。老师和家长们请放开你们慈爱的双手，让我们去拥抱阳光，倾听风的声音，你们不要成为“爱的杀手”。

第二篇：读《神秘的女老师》有感

读《神秘的女老师》有感

前几天，我把《神秘的女老师》这本书看完了，是杨红樱写的，非常好看。我看得都入了迷。

这本书写了六年级女生孟小乔在新学期寄宿在一所美丽的红宫

学校读书。一天，一阵龙卷风过后，红宫学校突然来了一个披着围巾，打着紫伞的女老师。虽然这所红宫学校很漂亮，但是没有一个人会欣赏，学生们一点儿都不快乐。那些教学楼像宫殿，一个古朴典雅的钟楼都没有用，学生们每天都被严肃的龙督监严格的管理制度限制着，每考完试大家都没有为那些考的好的人高兴，反而妒忌那些人，所以没有了童心，生活里没有了乐趣。

那个女老师——仙女蜜儿为了让同学无忧无虑的成长，带他们去给“不快乐”举行了一个特别的葬礼；她扮作女探长到同学们的家里去侦察，谁的爸爸妈妈是“爱心杀手”；上晚课时，她带同学们去“童心城堡”找回自己的童年„„

我记住了蜜儿说的几句话：图书馆是一个能使人终生受益的好地方。有些望子成龙、望女成凤的家长把孩子的时间安排的满满的，没有玩耍和阅读的时间，这样是不好的。

这本书中的人物都十分神秘，有的人为了快乐而付出一切，而有的人却不断地阻别人的快乐，还制造困难。这样让中心突出，让读者猜想不透，并了解这个故事的意义。这本书也给我带来了无穷的快乐。

学校：罗阳镇中心小学

班级：六⑵ 姓名：王高娃

第三篇：神秘的女老师读后感

读完《神秘的女老师》这本书，我不禁为女作家杨红樱阿姨的想象力而感到钦佩，又为书中女老师蜜儿的教育方法而拍案叫好。

这本书主要讲了六年级学生孟小乔在一所寄宿制的学校里读书，那儿的老师讲课干枯、无味。学生们也慢慢地厌倦了这种生活。而自从这所学校来了一名奇怪的名叫蜜儿的老师时，她的教学方式令学生们欣喜若狂：她把学生们带到荒郊野地里，给他们的“不快乐”举行葬礼；她扮做女探长到学生家中侦察“爱心杀手”；上晚课时，她让学生去“童心城堡”找回自己的童年……

在这本书里，我认为这位蜜儿老师的教学方式是可贵的。她不像别的老师一样，在课堂上只注重练习题的对与错，在期末时只注重成绩，完全不在乎学生到底领会了没有，快乐不快乐。那些学习好的学生，不过只是些会死记硬背的学生。而蜜儿老师呢？她在课堂 上寓教于乐，让同学们开心地玩儿。她不注重考试名次，只让学生们在玩中明白做人的道理。她也不注重成绩，“只要同学们开心，我就会开心。”这是蜜儿老师常说的一句话。而且，同学们有什么困难，她也让同学们自己解决，这样可以培养同学们的自主能力。还有，她每天都不留作业，让同学们缓解一下疲劳。而不像其他老师那样，每天留一堆令人“望而生畏”的作业，让学生们写到晚上十一、二点。这样做不但会引起学生们对老师的厌倦，还会对眼睛、大脑造成伤害。看看，蜜儿老师是多么理解学生啊！有时，我会想：“如果我们的老师也是这样的话，那么其它班的学生们可要羡慕死我们了！”想到这里，我不禁笑了起来。

《神秘的女老师》这本书让我懂得了什么是真正的好老师，什么是真正的好教学方法。我非常喜欢这本书！

《神秘的女老师》读后感

学习本来在我们每个人生活中是快乐的，是最幸福的，但是由于家长的过分的约束，现在学习似乎对每个孩子来讲是件枯燥无味的事，学习中没有了快乐，没有了自由。我们多想重新找回学习中的那点快乐呀！今天，就让我们一起手拉着手，一起去打开《神秘的女老师》这本令我们神往的书吧！

这本书充满了神话般的讽刺韵味，再现了当今社会小学生的学习生活是那么的的郁闷和枯燥乏味。它描述了一个个神奇而又充满科幻色彩的故事，再现了我们小学生埋藏心底好久的愿望。爸爸妈妈们对我们的未来抱有美好的希望，他们所做的一切都是希望将来我们能成才，这样久而久之，我们渴望像小鸟一样自由飞翔的童心，却被爸妈们无情的扼杀掉了，《神秘的女老师》一书中的主人公蜜儿就是一位孩子们都喜欢的老师，她让孩子们在快乐中学习，在快乐中成长。他说：“学习本来就是一件快乐的事。”她经常带我们到野外去散心，把自己身上不快乐的事情统统忘掉；她经常到我们家中去访问，了解学生在家的表现，和家长交流教育孩子的方法；她还经常和我们一起游戏，一起学习……这些都是我们的共同愿望，爸爸妈妈们却总是认为自己是最了解我们的人，其实你们根本就不明白我们心中的想法。也许当你们读过这本书后就会明白，经常给孩子们无休止的布置大量的家庭作业，节假日不让孩子玩，给孩子们请家教，参加各种各样的特长班辅导，这样一年又一年的霸占了孩子们无数的童年时光，给他们的童年罩上了一层黑纱。不知不觉中，你们就成了“爱心杀手”，我希望当今的爸爸妈妈们都能捧起这本书，细细的研读，品味。或许，它能帮助你找回以前的错误举措，改变你的错误的观念，让你们明白，学习，是为了快乐，应该在快乐中学习和成长，学校应该是充满快乐的地方。但是今天，学习已经成为孩子们最烦心，最不快乐的事情了，孩子们在学校里还能有多少的快乐，孩子们在家里还能有多少的幸福童年呢？

希望你们能做一个像蜜儿一样懂得我们心声的好老师，做一个与孩子们心心相印的好家长！这样我们头顶上的那层黑纱，才会被绚丽的阳光代替。

前几天我刚读完一本书，书的名字叫《神秘的女老师》，这本书是杨红樱阿姨创作的。这本书很有意思，下面我就给你们讲一讲吧！

神秘的女老师叫蜜儿，上课时带着紫色的雨伞，戴着一副眼镜，脖子上围着红色的大围巾。而别的老师都穿着校服上课。蜜儿自从当上老师后，经常带着同学们去户外玩耍。有一次蜜儿带领学生穿墙而过，龙校长以为他们都过去了，自己也能过去。谁知头上碰了一个大包。蜜儿有时候给同学们一人一双翅膀，让他们在空中自由的翱翔。

学生在蜜儿的带领下，同学们的写作水平提高了，同学们慢慢的都爱上了语文课……

读过这本书后，我也喜欢上了神秘的蜜儿。因为蜜儿让同学在玩中学习，体会到了学习的乐趣。

生活是美丽的。能发现这种美丽，感受这种美丽的人，也是美丽的。如果孩子们从小就知道享受生活中的美丽，那么，他今后一定会是一个幸福的人，一个知道感激的人。“感激生活给了他（她）这么多的美好” 这是仙女蜜儿说过的一句话。这“传说”中神秘的女老师就是她——蜜儿。今天，我就读完了一本关于仙女蜜儿的书——《神秘的女老师》。

你们知道吗？再一次龙卷风过后，红宫学校里来了一位披披肩、打紫雨伞的女老师。她的教学方式令学生们欣喜若狂：她把学生们带到荒郊野地里，给他们的“不快乐”举行葬礼；她扮作女探长到学生家中去侦探，谁的家长是“爱心杀手”；上晚课时，她让学生去“童心城堡”找回自己的童年……这是一个多么令人喜欢的老师呀！

童年是美好而又短暂的，只要我们合理安排和好好珍惜这段童年时光，才能使这个童年过得有意义、不同寻常。我希望自己也能到故事中的红宫学校里读书，因为在那里，我可以和蜜儿快乐在一起。

我有一个理想，那就是当一位像蜜儿一样的老师，让学生在老师面前充分的展现自己。那才是对的。同学们，向目标努力前进吧！

第四篇：神秘的女老师读后感500字

神秘的女老师读后感500字

篇一：神秘的女老师读后感

学习不应该是枯燥无味的，不应该有约束。我们要快乐的学习。怎样学呢？让我们看看这位老师的教学方法吧！

这是一本充满趣味的小说，它是继《那个骑轮箱来的蜜儿》写的。这本书讲了孟小乔的保姆仙女蜜儿离开她家后，孟小乔的爸爸把小乔送往全封闭寄宿学校——红宫学校，在那里孟小乔再次遇见了蜜儿。并且当了红宫学校的老师，龙校长的姑姑龙监督却对蜜儿很不满意，因为她认为老师就应该穿制服，还把学生当成机器、当成品牌。可是蜜儿说学习是件快乐的事。于是她带学生到郊外办葬礼，给烦恼办了个特别的葬礼；她和孟小乔假扮女侦探到学生家里去查谁的家长是一名“爱心杀手”;上晚课时，她让学生去“童心城堡”找回自己的童年……她改变了红宫学校死板的教学方式；让整个红宫学校布满了快乐的气息。

大人也许并不明白我们心中的想法，我们要的是在学习中体验到快乐，而不是死板的学！我们也明白家长的用意，但是你们把我们放松的的时间都拿来学习：节假日给孩子请家教、报辅导班，做完学校的作业还在给孩子布置作业，也不去让孩子出去玩……这些等等都是学生承受的压力！而在不知不觉中，你们已经成为了一名“爱心杀手”.看《神秘的女老师》吧，相信它会改变你的一些看法。

学习是为了快乐……希望我们都能记住这句话……

蜜儿是一位好仙女，是一位好保姆，是一位好老师，是更加一位孩子们的知己朋友！

篇二：神秘的女老师读后感

《神秘的女老师》是我最喜欢的杨红樱童话系列之一。因为这本书很吸引人，让我百看不厌。

这本书的女主角是孟小乔，孟小乔是六年级的学生，在美丽的红宫小学读书。一天，一阵龙卷风吹过，学校里来了一位围着长围巾，打着紫色的伞，带着万能眼镜的女老师。她的教学方式很特别，让同学们欣喜若狂：她把学生们带到学校的荒草地，给他们的“不快乐”举行葬礼；中秋节带着他们来到小溪旁，和他们一起吃月饼，骑水牛，吹竹笛，当一回小牧童;周末，她扮作女探长到学生家中去侦察，谁家的家长是“爱心杀手”;上晚课时，她让学生们去“童心城堡”找回自己快乐的童年……

我最喜欢的章节是女探长的游戏，因为我很赞同她们的调查，列如：你扼杀过孩子的兴趣爱好吗？我觉的这个问题问得好，因为，不少家长为了孩子的将来，只报辅导班。因为在他们眼里，那些兴趣班除了贵，并没有什么好处……

同时，我也觉得蜜儿的教学方法很棒，因为，她不会枯燥的把一篇好好的文章拆成段，段拆成句，句拆成词，词拆成字，拆得七零八落，然后慢慢地“咀嚼”.一节课不够“嚼”,第二节课又来“嚼”.两节课不够“嚼”,第三节课又来“嚼”……一直“嚼”到像嚼了几天的泡泡糖，一点味道都没有了，这篇课文才算教完。而是，动用自己的头脑，想出来一个有一个的法子……

《神秘的女老师》这本书让我知道“快乐”与“不快乐”完全看你怎么想。你这么想，可以是快乐的；你那么想，也可以是不快乐的。如果你想使自己成为快乐的人，你就可以使自己成为快乐的人。

篇三：《神秘的女老师》读后感

这几天我读了《神秘的女老师》这本书，这是一本杨红樱的童话系列书，我非常喜欢读，常常读到妈妈催我好几次才睡觉呢。

这本书讲的是六年级女生孟小乔新学期寄宿在一所美丽的红宫小学读书。一天，一阵龙卷风过后，学校里来了一位披披肩、打紫色伞的女老师。她的教学方法令学生们感到欣喜若狂：她把学生们带到荒郊野地里，给他们的“不快乐”举行特别的葬礼；她扮作女探长到学生家去侦查，看看谁的家长是“爱心杀手”;上晚课时她让学生们去“童心城堡”找回了属于自己真正的童年……

这个女老师名叫蜜儿，她身上似乎有了一种神奇的魔力。又一次蜜儿约龙校长去学校餐厅里吃饭，她的目的不是为了请校长吃饭，而是想让校长知道，学生们在吃自助餐时是多么的没有风度。排队打饭时乱跑乱挤，吃饭的时候吃剩的骨头、葱头、姜片和香蕉皮全部扔到地上和桌子上。龙校长非常不满，决定让蜜儿和自己做同学们的榜样，慢慢的学生们也学会了有风度的吃自助餐了。这样一来，六年级班的学生餐厅成为了小绅士、小淑女聚集地了！

我也非常想去红宫小学，亲眼见一见这位神奇的女老师，领略一下她的神奇之处。可惜这只是童话故事中虚拟的人物，现实生活中并没有红宫小学和蜜儿老师。不过，我们的赵老师也和蜜儿一样有着独特的教学方法：当我们作业完成好的时候，就会有一个无作业日；下雪天带我们去操场上打雪仗，来一个男女大比拼；去基地时，当我们的“保姆”,让我们可以一个星期不想家…… ……

赵老师就是我们现实生活中“神秘的女老师”!

篇四：神秘的女老师读后感

今天，我从书架里翻出去年买的《神秘的女老师》，打算好好地“温习”一遍，不一会儿，我就被书中有趣的情节吸引住了。

这本书讲的是六年纪女生寄宿在美丽的红宫学校读书。一天，一阵龙卷风过后，学校里来了以为披着披肩，打着紫色雨伞的女老师。她的教学方式尤为奇怪：她把学生们带到荒郊野地里。给他们的“不快乐”举行特别的葬礼；她扮作女探长到学生家中去侦察，谁的家长是“爱心杀手”,上晚自习时，她让学生去“童心城堡”找回自己的童年……她所做的一切，都是为了孩子们的快乐！

这个神秘的女老师叫蜜儿，是个地地道道的仙女，她所做的很多事情都让人印象深刻，而有一件事情，更是让我百般回味，其乐无穷。那就是自从她发现红宫学校的孩子们都不是非常快乐，所以她专门去请教天上那为已经或了9999岁的老仙人，经老仙人同意，她带着“微笑空气”再次回到了红宫学校，此刻的红宫学校已经夜深人静，蜜儿抖出那袋“微笑空气”,第二天早上，只要呼吸了这种空气的人都在微笑！

我觉得现在我们的很多学校都象红宫学校一样，缺少快乐，缺少微笑！而很多的同学都和我一样，梦想着有一位象蜜儿一样的老师，能来到我们的身边，带给我们快乐与微笑！是的，微笑能让我们自信，能让我们更加坚强地去迎接挑战！微笑也能让其他人相信，只要我们微笑地对待他人，他人也会更尊重你！微笑，大方而不失教养的表情！让我们一同微笑吧，它能给人带来温暖，就会再寒冷的冬天也会变得和春天一样！

篇五：神秘的女老师读后感

童话，它常常出现在我们的梦里。但今天的童话，变得更贴近我们的生活。只要你富丰富有想象力，可能在你身边的每一个人，都有一段神秘的故事。正如这本《神秘的女老师》给我带一片神秘的享受。

在颇又神秘色彩的秋夜，在孟小娇的学校里发生了一件件令人意想不到的事情……一个带着大披肩的蜜儿，一个搞笑的龙校长和可爱的孟小娇，组成了一个有趣的故事。

正如童心城堡那样，蜜儿用魔法变出一个童心城堡，把小主人公变成小骑士，小仙女。龙校长要见蜜儿，但只有有童心的人才能进去。龙校长勇敢的上刀山下火海。火海竟然变成了温泉，刀山竟然成了平地，不过对于勇敢的人来说刀山火海也不过如此。龙校长像个长不大的孩子，一路上过关斩将，终于见到了蜜儿。龙校长还是校长什么时候都忘不了办学校，竟想办一个城堡形式的学校，只顾得想学校呢又把想说的话抛到了九霄云外……

在孟小娇的学校，就像魔鬼训练营，学习本应该是一件快乐的事，学校是生产快乐的地方，希望大家以后要快乐学习。

其实，在每个人的内心深处，都有一座梦幻的城堡，只有保持着一颗童心的人才能进入到这座城堡中。

篇六：《神秘的女老师》读后感

假期里，我趴在桌子上读了《神秘的女老师》这本书，它是《骑着轮箱来的密儿》的续集。这本书的内容十分精彩，主要介绍了：六年级学生孟小交新学期寄宿在一所美丽的红宫学校里。一天一阵狂风过后，学校里来了一位披披肩，打紫伞的女老师。她的教学方式令学生们欣喜若狂：她把学生带到荒郊野地里，给他们的“不快乐”举行特别的葬礼；她扮作女探长到学生家中去侦探，谁的家长是爱心杀手；上晚课时，她让学生们去“童心城堡”找回自己的童年；她带领学生到野外上了一节美丽的课；她通过吃饭教会学生们做一名小绅士或小淑女……后来，她走了。她走后，学生们制作了心形风筝为她遥遥的祝福。

这位神秘的女老师是谁那，莫非是消失了的仙女密儿。

其实在生活中，有些学生们是在压力下成长的，整天这个班那个班的搞得学生们没有玩的时间。但是望子成龙、望女成凤的家长们却不想想孩子的感受。书中写到有些在学校寄宿的学生周末都不敢回家，怕回家再被家长拉着去学习班。可是，我们还是知道，父母是爱我们的呀！

我真诚的希望家长们不要逼迫自己的孩子做他们不愿意做的事，给孩子们一些时间来玩。

篇七：神秘的女老师读后感

这些天我一直在看两本书：一本是《淘气包马小跳系列——丁克舅舅》，还有一本就是《神秘的女老师》了。《神秘的女老师》是《那个骑轮箱的蜜儿》续集，作者是扬红樱。

这本书讲的是孟小乔的新学期寄宿在一所美丽的红宫学校读书，虽然这所学校很美丽，还有一个很有情趣的龙校长，但是在学校里有一个另人讨厌的龙校长的姑妈龙督监，就是她让美丽的学校变成了一座厂房，那里生活着300多台学习的机器。幸好，一天，一阵龙卷风过后，披披肩，打紫色伞的仙女蜜儿来到了这所学校。当孟小乔知道她在这所学校时，孟小乔就希望她变成一位老师，蜜儿果然当了老师，并教她们班。她的教学方式令学生们欣喜若狂：她把学生带到荒郊野地里，给他们的“不快乐”举行特别的葬礼；她扮作女探长到学生家中去侦察，谁的家长是“爱心杀手”;上晚自习时，她让学生们去“童心城堡”找回自己的童年……可是蜜儿在学校呆了一段时间后，想自己办一所学校，并且要接孟小乔去那里学习。于是，她写了一封辞职信，变飞走了……

看了这一本书后，我觉得蜜儿老师太好了，让她们班的同学每天都开开心心的。我希望所有的老师都能向蜜儿那样让我们每天都开开心心的就好了!

第五篇：《神秘的女老师》优秀读后感

假期里，我读了一本书，叫《神秘的女老师》

故事讲了：红宫学校是一所美丽的寄宿学校。一天，一阵龙卷风过后，学校里来了一位披着披肩、打着紫色伞、叫蜜儿的女老师。她的教学方式令学生欣喜若狂：她把学生们带到荒郊野地里，给他们的“不快乐”举行了特别的葬礼；她扮做女探长到学生家里去侦察，谁是家长的“爱心杀手”，上晚课时，她让学生去“童心城堡”找回自己的童年……她改变了红宫学校死板的教学方式；让整个红宫学校充满了快乐……

其实再生活中，有些学生们是在压力下成长的，整天这个班那个班的搞得学生们没有玩的时间。但是望子成龙、望女成凤的家长们却不想想孩子的感受。书中写到有些在学校寄宿的学生周末都不敢回家，怕回家再被家长拉着去学习班。可是，我们还是知道，父母是爱我们的呀！

我觉得这本书写得很好，体现了孩子们的压力，我希望爱子心切、望子成龙的家长不要夺去孩子童年的快乐。