第一篇：针对工作中存不足领导自我批评
针对工作中存在不足的领导自我批评
各位领导：
今天下午是我们深入学习落实科学发展观的召开的民主生活会。民主生活会是指党员领导干部召开的旨在开展批评与自我批评的组织活动制度。民主生活会制度是我们党在长期的革命和建设实践中形成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝。批评与自我批评作风是中国共产党的三大优良作风之一，是中国共产党区别于其他政党的显著标志之一。
1937 年毛泽东在《矛盾论》中指出，共产党内的矛盾，用批评和自我批评的方法去解决。
以后毛泽东多次反复强调批评与自我批评对于共产党的建设来说特别重要。我们必须拿起批评与自我批评的武器，使党员更提高更进步。1942 年 4 月 20 日毛泽东作了《关于整顿三风》的报告，强调了要进行批评与自我批评，批评是批评别人，自我批评是批评自己。批评和自我批评是一个整体，缺一不可，但作为领导者，对自己的批评是主要的。刘少奇同志在《论共产党员的修养》的报告中提出了共产党员要有多方面的修养，其中包括要有坚持党内团结、进行批评和自我批评、遵守纪律的修养。在中共七大上，发扬批评与自我批评优良作风的内容第一次被写进了中共七大通过的新党章中。新党章中写道：中国共产党应该不掩盖自己工作中的错误与缺点。中国共产党应该用批评和自我批评的方法，经常检讨自己工作中的错误与缺点，来教育自己的党员和干部，并及时纠正自己的错误。中国共产党反对那种自高自大、害怕承认自己错误、害怕批评与自我批评的情绪。
纵观中国共产党的发展，我们看到批评与自我批评作为政党不断前进的保障，历史经验告诉我们：
1、批评与自我批评是战胜自我、战胜敌人的强大武器。事物是在矛盾斗争中发展的，是在不断的否定、否定之否定中发展的。在矛盾斗争中，战胜自我是不容易的，因为自我的弱点是不容易被发现的，即便发现了，具有敢于承认、揭露、改正的勇气，也是不容易的。只有战胜自我，才能最终战胜敌人。
2、批评与自我批评是民主政治的试金石。我们提倡批评与自我批评，提倡造就一个既有集中又有民主，既有纪律又有自由，既有统一意志，又有个人心情舒畅的生动活泼的局面。如果党员、干部不能从怕字当头的精神状态中解脱出来，不能开展真正、有效的批评与自我批评，那么监督、制约、民主都会是空话。?
3、批评与自我批评是培育良好思想作风的保障。批评与自我批评的武器，都是有用的，不可偏废。但是批评是为着启发自我批评，在某种意义上讲，是以批评的手段，达到自我批评的目的。自我批评的作风不培育起来，对自己的错误、弱点不承认、想方设法回避之，不愿接受批评、甚至抵制批评的人，显然不能很好培育批评作风。那些只善于及热衷于批评别人，而不会、不善于批评自己的人，他的批评作风肯定是片面的、不正确的。在某种意义可以说，自我批评的作风培育起来，正确的批评作风才能培育起来，在培育批评与自我批评的作风中，应把培育自我批评的作风放在首位。
会前我们之间进行了充分的沟通，今天是我们民主生活的深入交流，作为共产党员我们必须拥有自我批评的勇气，拥有帮助同志，发挥团队作风的意识，开诚布公、坦诚相见的提出自己的观点和意见，同时也要敢于面对自身不足，勇于自我剖析，不断反思，努力改进。希望大家互相批评既要坚持原则，又要从团结的愿望出发。
让我们在各自查找不足的过程中交流碰撞、达成共识、共同提高，促进个人
和学校的稳步发展，不断进步。
针对工作中存在不足的领导自我批评
开展两学一做学习教育要尽好责。领导干部既要当好指挥员，又要当好战斗员。一是带头参加组织生活。领导干部要严格落实党的三会一课制度，带头贯彻党章要求，以普通党员身份参加所在党支部开展的活动，自觉接受群众监督，多向基层学习、向普通党员学习、向群众学习。二是建立领导干部联系点。领导干部每人要明确一个地方或一个单位为工作联系点，要统筹好联系点工作与日常工作，深入调研，准确掌握民情民意，要把为民、为基层办实事作为联系点工作的根本出发点，切实帮助群众解决实际困难。三是开展普遍谈心活动。领导干部要与所在党支部的每名党员谈心谈话，带头开展批评和自我批评，盯住信仰信念、政治意识、清风正气、担当作为四个方面，带头查找问题，切实抓好整改，让党员队伍发生新变化、焕发新气象。
开展两学一做学习教育要抓到位。要围绕信仰信念、政治意识、清风正气、担当作为四个方面，真正把自己摆进去，深入查找问题，切实抓好问题，让党员队伍发生新变化、焕发新形象。要建立常态化巡查督导、全过程考核评价、跟踪式从严问责的学习教育工作落实推进机制，多部门联动，采取专项督察、随机抽查、不打招呼督查等形式，抓好对重点环节、重点领域的督促检查，及时发现和解决问题，确保不漏项、不留死角，狠抓各基层党组织学习教育工作的督促检查和追踪落实。
开展两学一做学习教育要见实效。两学一做学习教育要得到群众的欢迎，必须要以见实效为关键抓手，坚持从严要求，强化问题导向，切实抓好整改，有效提升全体党员自身素质、提升党的思想政治建设和作风建设水平。要根据各领域内党员队伍存在的问题，立足于不同领域、不同行业党员的思想、工作、作风实
际，有针对的分类进行，避免一刀切，增强教育的针对性、时效性。对农村党员，要以唤醒党章意识、提高党性修养为主线，重点突出对党的理论方针、党的历史、党的优良传统以及党的惠农政策的学习，并结合农村民主管理、发展现代农业、带领群众致富、壮大集体经济、维护农村稳定开展教育。要广泛开展设岗定责、党员承诺、党员联户等活动，调动和激发农村社区党组织和党员带头致富、带领群众共同富裕。对城市党员，要重点突出深入服务群众、构建和谐社区这一落脚点，重点围绕联系服务群众、化解社区矛盾、建设文明和谐社区开展教育。要组织开展党员示范楼院、党员志愿服务等活动，在建设文明和谐社区中充分发挥党员先锋模范作用。对机关党员，要以践行三严三实、转变工作作风为主旋律，重点围绕服务中心、服务改革、服务基层、改进作风、提高思想政治素质、增强廉洁自律意识和履职尽责能力开展教育。通过设立党员先锋岗、党员示范窗口等，引导党员做转变作风、服务基层、服务群众的表率，建设为民、务实、清廉机关。对非公有制经济组织、社会组织党员，要围绕发挥政治引领、服务组织发展这一着力点，重点围绕持正确政治方向、依法生产经营、维护各方合法权益、增强社会责任等开展教育，引导和监督非公有制经济组织和社会组织遵守国家法律法规，执行党的决议，团结凝聚职工群众，维护各方合法权益，促进健康发展。对学校党员，要围绕立德树人、教书育人这一主题，重点围绕坚定理想信念、加强党性修养、爱岗敬业等开展教育。通过创建课题攻关党员先锋队、师德标兵等活动发挥党员作用，努力提升工作质量和服务水平，争创一流业绩。
通过两学一做学习教育。引导党员干部自觉坚定理想信念，增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。在全体党员干部队伍中形成勇于担当，履职尽责的政治氛围，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
针对工作中存在不足的领导自我批评
两学一做学习教育是继党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育活动之后，党中央继续全面加强从严治党，强化党的思想政治建设的一项重要举措，也是作风建设常态化的明确信号，要求我们在学党章、党规中立下纪律和规矩意识，在学系列讲话中深刻领会，在做合格党员中自觉改造提高。
开展两学一做学习教育，要把握好总体要求。习近平总书记强调，两学一做学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进四个全面战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展、从集中教育向经常性教育延伸的重要举措，对于保持发展党员的先进性和纯洁性具有重要意义。
开展两学一做学习教育，要做好关键动作。开展两学一做学习教育，要把握好学和做这两个关键字，基础是学，关键在做。不仅要知道学什么，还要知道学习是为了什么。坚持正面案例和反面案例的学习相结合，用足用活正反两方面的典型案例，以此为镜，头悬利剑，慎独慎微，有所为有所不为。通过学习来根除思想的杂草，扫清流弊的灰尘，达到一身轻的效果。光翻翻书页、纸上谈兵还不行，还得做，干中学，学中干，学以致用，知行合一。要对照问题改，一个一个过，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。要自觉向党中央看齐，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，坚守法律、政策、纪律和道德的底线，在党爱党，在党言党，在党为党，在党忧党。
开展两学一做学习教育，要突出问题导向。学要带着问题学，做要针对问题改。首先你要摸清自己的情况，对照《党章》和《党规》的镜子、对照系列重要讲话的镜子、对照合格党员的镜子给自己来一次大体检，知道自己哪里病了，哪里
出了问题，心里有个底。做要因人而异，分类施策，不能盲目的搞一刀切，要针对不同问题，有的放矢，一把钥匙开一把锁。抓突出问题，抓苗头趋向。带着问题改，抱着问题没有消灭，整改绝不停止的决心，鼓足刮骨疗毒的勇气，把解决问题贯穿学习教育全过程，坚决整改到位。
开展两学一做学习教育，要牢记职责使命。曾国藩曾说过：君子之道，莫大乎以忠诚为天下倡，以苟活为耻，以避事为耻。作为一名党员，就应该体现党员的先进性，要争做为民服务的模范，勇于奉献的模范，敢于担当的模范。要立足本职岗位，聚焦主责主业，将上级的安排部署落细落小落实，将国家的优惠政策传遍基层的每一根神经末梢，做好最后一公里的服务。要通过两学一做来自觉改造提高，增强自己的党性意识、宗旨意识和为民服务意识，切实和群众交心谈心，帮群众排忧解难，做老百姓的贴心人，做好党在基层的代言人。
开展两学一做学习教育，要突出教育实效。两学一做学习教育，不是一次活动，不是走个过场或走个形式。而是对自我的革命，要着力解决一些党员在理想信念、党性意识、宗旨观念、道德品行，工作状态上存在的突出问题，要敢于向自己亮剑，拿出士别三日，当刮目相看的决心和毅力，让自身得到实实在在的提高。同时两学一做也是对后进党组织的振聋发聩之音，旨在除软弱涣散之杂草，施四讲四有之肥，即讲政治，有理想，讲规矩，有纪律，讲道德，有品行，讲奉献，有作为。基层作为党的执政之基、力量之源，起着关键性的作用，基础不牢，地动山摇。要以不见成效不收兵的决心，确保两学一做学习教育取得实实在在的效果。不断的净化党员队伍，夯实基层基础。
开展两学一做学习教育，要开展经常性教育。半路打退堂鼓不行，三天打鱼，两天晒网也不行，从严治党是一条单行道，必须一张蓝图绘到底，必须要有逢山开路、遇河架桥的勇气和智慧，抓在日常，严在经常。要经常性的开展学习教育，以党支部为基本单元，以三会一课为基本形式，常抓抓出效果，常抓抓出习惯，使得严成为一种常态。要强化警示教育，为之于未有，在警示学习中，自觉筑牢防腐拒变的堤坝，对于身边同志的困难要敢于去帮一把，对于他们的不思进取、堕落要勇于去拉一把，平时要多提醒几句。要用好批评和自我批评这两件利器，敢于自揭短处，承认不足，坚持每天改，每天进步一点，苟日新，日日新，又日新。
精铁需要千锤，百炼才能成钢。两学一做学习教育是对全体党员的一次党性锤炼，也是个人的一次改造提高，既见到了树木，也见到了森林，既面向关键少数，也面向全体党员。只有基层这个关键抓住了，抓好了，夯实了，才能筑起九层高台，保障党的基业万世长青。
第二篇：针对工作中存在不足的领导自我批评
同志们：
虽然在工作中我取得了一些成绩，但是，与“三个代表”的要求相比，与我们党的干部所肩负的政治责任、社会责任相比，仍然还有一定的差距。这主要体现在以下几个方面。
第一，理论学习不够。平时，我虽然比较注重对新理论、新知识的学习与钻研，但是，我的学习还不够深入、不够透彻。一方面，工作忙的时候就只忙
工作，缺乏挤劲和钻劲；另一方面，采用了实用主义的态度，对本职工作有指导作用的就学，指导性差一点的就不太认真地去学。特别是还没有真正从体系上去把握它、运用它。
第二，有时有急躁情绪。我这个人，有点理想主义色彩，干工作喜欢追求完美。所以，对任何工作都要求比较高、比较严，进而对下属的要求也显得较苛刻。有的时候，因为怕工作完成的质量不够高、进度不够快，所以，便显得不够冷静，爱批评人。而且批评起来还不留情面。虽然从本意上讲是为了工作，并没有个人恩怨，但是，毕竟伤害了少数个别同志的自尊。因而，也得罪了一些人。
第三，在现代管理知识与实际的结合方面还比较欠缺。平时，我比较注重导入先进的、科学的管理知识与理念、方法，但是效果并不是太理想。因为，我们所处的是一个传统的国有企业，人们的思想观念还比较陈旧，转变也还有一个过程，对这些先进的科学的东西认知也还道路漫长。今后，我必须面对这种实际，循序渐进，而不可急于求成。
同志们，我有决心和信心改正以上不足，请大家加强对我的监督。让我们共同完成我们的事业，创造美好的明天！
谢谢大家！
第三篇：针对工作中存在不足的领导自我批评
同志们： 虽然在工作中我取得了一些成绩，但是，与“三个代表”的要求相比，与我们党的干部所肩负的政治责任、社会责任相比，仍然还有一定的差距。这主要体现在以下几个方面。第一，理论学习不够。平时，我虽然比较注重对新理论、新知识的学习与钻研，但是，我的学习还不够深入、不够透彻。一方面，工作忙的时候就只忙工作，缺乏挤劲和钻劲；另一方面，采用了实用主义的态度，对本职工作有指导作用的就学，指导性差一点的就不太认真地去学。特别是还没有真正从体系上去把握它、运用它。第二，有时有急躁情绪。我这个人，有点理想主义色彩，干工作喜欢追求完美。所以，对任何工作都要求比较高、比较严，进而对下属的要求也显得较苛刻。有的时候，因为怕工作完成的质量不够高、进度不够快，所以，便显得不够冷静，爱批评人。而且批评起来还不留情面。虽然从本意上讲是为了工作，并没有个人恩怨，但是，毕竟伤害了少数个别同志的自尊。因而，也得罪了一些人。第三，在现代管理知识与实际的结合方面还比较欠缺。平时，我比较注重导入先进的、科学的管理知识与理念、方法，但是效果并不是太理想。因为，我们所处的是一个传统的国有企业，人们的思想观念还比较陈旧，转变也还有一个过程，对这些先进的科学的东西认知也还道路漫长。今后，我必须面对这种实际，循序渐进，而不可急于求成。同志们，我有决心和信心改正以上不足，请大家加强对我的监督。
第四篇：图书馆领导结合工作找不足自我批评总结
结合工作找不足自我批评总结
在党支部的正确领导下，我通过不断学习，思想认识有了新提高，增强了努力搞好本职工作的责任感和使命感。在思想上和实践工作中都取得一定实际效果，但是离领导和同志们的要求还有一定差距。下面我本着批评与自我批评的原则，对照自己的实际，自我剖析根源，我深刻的认识到自己还有很多不足，主要表现在以下几个方面。希望领导和同志们批评指正。
一、存在问题及原因分析
1.对政治理论学习不够，心存侥幸意识。认为只要跟着党组织学习就已足够，积极干好本职工作就可以了。没有把加强自我学习提高政治素养放在完善自我的高度，没有自觉和系统地学习新形式下的中国特色社会主义理论，导致自己理论水平不够高跟不上。导致对看待问题、分析问题，解决问题能力明显不够。
2.学习知识钻研业务精神还不够。没有主动挤出时间来开展自学，尤其十九大召开完毕，对新知识、新理论，还没有沉下心，从头到尾认认真真的深入学习新理论知识，只是一知半解。放松对自己的要求和标准，满足于能差不多就行。并没有把感悟到的理论知识转化到专研业务精神能力上来。究其原因主要是学习态度的问题。
3.工作艺术性不够。对馆内队伍的状况缺乏合理有效的安排，缺少严格的制度，致使部分人员作风涣散、工作效率不高等现象。没有下大力开展当面批评工作、与群众缺少沟通，主要表现在工作方法简单，只安于表面，处理事情方法比较简单，缺少灵活性和艺术性，对问题深层次思考和认识不够深刻。
4.开拓进取精神不足，缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作作风上有时紧时松，工作标准上有时不够严格。由于直接管理一大批员工和安排工作经验还不足，个人创新能力还不够。所以导致图书馆工作效果体现的不明显。创新点落实方面做得还不到位。
5.在支部我的组织委员工作还不够细致，存在很多问题与不足。发展积分分子，发展预备党员和预备党员转正等工作上，上交上级党委材料还有很多不细致的问题，会出现经常返工的情况。
二、今后努力方向及整改措施
1.加强理论学习，进一步端正学习态度，改正学习方法，理论联系实际，抓住学习重点。尤其是要在十九大学习风潮中，认真专研十九大精神，从中领悟和提取新思想、新理论、新知识来武装自己的头脑。不断提高个人政治素养，增强分析问题、解决问题，辨别是非的能力，并注意勤学习、勤动脑，要学以致用。与实际结合起来，运用到实际工作中去。
2.充分发挥自己的积极性、主动性、创造性，不断创新工作方法，配合领导做好各类工作。强化责任意识，提高工作效率。在工作中学会总结和观察，提高创新意识。加强本职工作的学习，树立创新精神，树立爱岗敬业的理念。
3.针对工作艺术性不够和创新能力，我今后要加强工作管理方法方面知识的学习。一个部门一个团队能否发挥好最大的能力，主要还是看带头领导的能力，火车跑的快全靠车头带，我深深感到自己的知识面还很窄，领导能力严重不足，今后我会多从书中学，多像身边的领导干部中学习，以身作则，严格要求自己，勇于面对自己的不足，多变革、多创新。不断反思自己工作方法，带领南北校区两个图书馆的小团队，勇于进取团结一心，分馆不分心。为我校立德树人发展提供服务保障。
4.增强责任意识做好支部工作。不断加强业务学习，强化责任意识，把工作做细，在以往的错误中找经验，避免再一次的发生，来提高工作效率。要时刻反省自己，增强自律意识，重视支部交给的每份工作、每一次任务，认认真真，细致再细心，不断完善和提高自己，踏实的投入到工作中去。
总之，作为一名党员干部，在工作中要起到模范带头作用，要立足本职工作，在今后的学习与工作中，我将不断的反思，在反思中不断前进，在工作上不能仅仅是“过得去”而必须作到“过得硬”，工作和业绩经得起领导和群众的检验。为图书馆和党支部贡献自己的力量。
2017年12月22日
第五篇：工作中的不足
工作中的不足
1、酒店管理系统中市场代码一列还需细化，如一些常来的协议单位，再是没有具体明确何种类型客人怎样对号入座，有的还会出现模棱两可的状况，特别是电力系统这一块，类型多种多样，没有做好这方面有关规定及培训，很容易录错市场代码，对新员工来说在没有经过相关的培训也不知如何操作。
2、在日常代办贴票工作中经常出现票不够的现象，如有时是客人遗漏了门票，或者有费用没有票据，常常因为票据不够而在贴票报销过程不能及时完成贴票任务，建议储备一些门票以备用。
3、部门新员工多，要加大培训力度及熟悉其它各部门业务技能，因为营销对知识面以及酒店内各业务知识技能掌握程度的要求较高，涉及面也比较广，又是最直接面向客人并代表着山庄形象的服务人员，所以更应该要严格要求。
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