2020苏教版四年级科学上册第四单元简单电路课课练习题[大全5篇]

第一篇：2020苏教版四年级科学上册第四单元简单电路课课练习题

2020苏教版四年级科学上册第四单元简单电路课课练习题 12.点亮小灯泡课时作业练习题 一、知识广场 1.能使小灯泡亮起来的电路是一个__________电路。

2.__________可以控制电路的通和断。

3.连接灯泡的导线两端应分别连接电池的__________和__________,形成__________,灯泡才会亮起来。

4.要做一个简单开关,我们需要在一块木板.上,把回形针的一端用一枚图钉固定,并使__________能够搭到另一枚图钉上。

5.在做个简单开关连接到电路中时,我们只能使用__________,不能从插座接电。

二、判断大厅 1.点亮一只小灯泡只需要电源。()2.不能用导线把电池的正、负极直接连接起来。()3.导线是用塑料做成的。()4.开关可以控制小灯泡的亮和灭。()5.手电简里有灯泡、电池、导线等。()6.能让小灯泡发光的连接方式不一定构成闭合电路。()7.我们可以用导线连接电池和小电铃,让小电铃响起来。()8.电池上凸起的金属帽是它的负极。()三、选择乐园 1.观察下列电路示意图可以发现，图()的小灯泡不会亮。

2.要使手电筒能够正常使用，那么两节干电池的放置方式中，正确的是（）3.做让小灯泡亮起来的实验可以发现，一一个简单电路中所必备的材 料有()。

A.导线、电池、灯泡 B.导线、灯泡、开关 C.电池、灯泡、开关 4.下列材料能做成-一个简单开关的是()。

A.木块和铁丝 B.铁丝和回形针 C.铁片和铝片 5.在一个简单电路中,断开开关就能使小灯泡熄灭的原因是()。

A.电流增大烧坏了灯泡 B.切断了闭合电路 C.改变了电路中的电流流向 6.连一个简单电路的过程中，要使小灯泡亮起来，导线应该接触小灯 泡的()。

A.玻璃泡 B.灯丝 C.锡粒或螺纹 7.电池的正极用符号()表示。

.A.+ B.-C.X 8.下列说法正确的是()。

A.电池都有正极和负极 B.连接了电池的小灯泡都会亮 C.我们在生活中用不到电池 四、问题城堡 想一想,能使小灯泡亮起来的连接方法有什么共同特点? 五、实验探究 用画线代替导线,画出能让小灯泡亮起来的连接方法。

苏教版四年级科学上册13 导体和绝缘体课时作业练习题 一、知识广场 1.像铁钉、铝箔等物品,容易导电,被称为_________;像塑料尺、干燥的竹签 等物品,不容易导电，被称为________。

2.人体_________导体。(选填“是”或“不是”)3.检测塑料尺是否导电，可以把塑料接到检测装置中,看小灯泡是否能够_________ 4.我们利用_________把电送到人们需要的地方,利用_________阻止电流到人们不需要的地方。(选填“导体”或“绝缘体”)5.用不容易导电的材料制作导线的外皮是为了_________ 二、判断大厅 1.自来水的导电性能比纯净水强。()2.人体不容易导电。()3.插头的触片是绝缘体材料。()4.测电笔的外壳是绝缘体材料。()5.金属材料--般都是导体。()6.-般情况下,玻璃不容易导电。()7.导线的芯是用不容易导电的材料做的。()8.干燥的瓷碗是导体。()三、选择乐园 1.下列物品放在检测装置中,可以使小灯泡亮起来的是()。

A.塑料绳 B.纸板 C.铝箔 2.下列物品都属于导体的是()。

A.橡胶和铁丝 B.铜片和干木棒 C.铜钥匙和铁丝 3.当发现有人接触裸露的电线而触电时,我们可以用()挑开电线。

A.干燥的手 B.干燥的竹竿 C.钢管 4.绝缘体就是()。

A.不容易导电的物体B.绝对能导电的物体C.绝对不能导电的物体.5.下列物品中，容易导电的是()。

A.瓷勺 B.菜刀 C.木筷 6.＇下列物品中,属于绝缘体的是()。

A.竹签 B.铁钉 C.钢丝 7.下列物品都属于绝缘体的是()。

A.玻璃和塑料瓶.B.木桌和回形针 C.硬币和银项链 8.＇下列材料中,()适合用来制作螺丝刀的刀柄。

A.铁 B.橡胶 C.不锈钢 四、问题城堡 怎样检测一块橡皮是否容易导电? 五、实验探究 探究铁钉是导体还是绝缘体。

给下列实验步骤排列顺序:()接通开关,形成一个闭合电路。

()用导线把电池、开关、铁钉、小灯泡连接成--个电路。

()准备导线若干条、电池、开关、小灯泡和铁钉。

()观察到小灯泡亮起来了,得出实验结论。

实验结论是:____________________________________ 苏教版四年级科学上册4.哺乳类课时作业练习题 一、知识广场 1.在简单电路中增加一节电池,小灯泡的亮度会更_________(选填“亮”或“暗”)2.在简单电路中增加一个小灯泡,小灯泡的亮度会更_________(选填“亮”或“暗”)3.用_________、导线、_________可以组成一个电路检测装置,来解电路暗箱。

4.根据检测的结果可以知道,小灯泡有亮、_________、_________和更亮四种 变化。

5.在解电路暗箱时,我们_________打开暗箱。(选填“能”或“不能”)二、判断大厅 1.如果电路检测装置连接暗箱的某两个触点之后,外接小灯泡更暗了，则 这两个触点之间可能连接了小灯泡。()2.如果电路检测装置连接暗箱某两个触点之后,外接小灯泡更亮了,则这 两个触点之间可能连接了电池。()3.如果电路检测装置连接暗箱的某两个触点之后,外接小灯泡亮了,则这 两个触点之间一定连接了电池。()4.在一个简单电路中增加元件,不会对小灯泡的亮度产生影响。()5.在一个简单电路中增加任何元件，都会对小灯泡的亮度产生影响。()6.解电路暗箱需要我们了解--定的电路知识。()7.如果连接电路暗箱某两个触点后外接小灯泡不亮了,则说明这两个触点()8.连接电路暗箱的某两个触点之后,外接小灯泡可能会更亮。()三、选择乐园 1.有一个4个触点的电路暗箱,有的触点之间连接了导线,有的触点之间没 有连接。小明用一一个电路检测装置检测,结果记录在下面的表格里。由 此可以判断暗箱里触点之间的情况是()。

2.用一个电路检测装置检测电路板下面触点之间的情况,结果如下所示。

则触点之间的情况是（）3.在解电路暗箱的过程中,发现外接小灯泡变得更暗了,则这两个触点之 间连接了()。

A.电池 B.导线 C.小灯泡 4.在检测暗箱里的连接情况时，小灯泡亮了，说明这两个触点之 间是()。

A.通路 B.短路 C.断路 5.如果接通暗箱的两个触点,发现小灯泡不亮，我们可以判断这两个触点 之间()。

A.连接了导线 B.没有连接 C.连接了小灯泡 6.下列可以作为电路检测装置的是()。

7.下面是某小组解电路暗箱时的检测结果。

根据检测结果可以判断,此电路暗箱是()。

8.在使用电路检测装置时，两个检测头需要先碰触，这样做的目的是 为了()。

A.防止电路中电流反方向流动 B.检查检测电路是否完好 C.提高解电路暗箱时的灵敏性 四、实验探究 如图所示,用一个电路检测装置检测暗箱里触点之间的连接情况,得 到下表中的结果: 由此，同学们得出了以下结论，请你判断一下，正确的画“V”，错误 的画“X” 1.王明:触点1、2之间连接了导线。()2.张强:触点3、4之间是通路。()3.李华:触点1.3之间连接了小灯泡。()4.程平:触点1.4之间是通路。()5.王明:触点2.3之间是通路。()6.张强:触点2.4之间肯定没有连接。()苏教版四年级科学上册5.运动与位置课时作业练习题 一、知识广场 1.电池提供_____电,发电厂提供_____电。

2._____、_____、_____和_____等可以提供交流电。

3.把许多用电器连接在同一个插座上,或用电器连续使用时间过长，都有可能因_____过热而引发火灾。

4.用橙子制作水果电池时,如果灯不亮，可以_____ 5.制作水果电池需要的材料有:_____、______、_____、_____、_____。

二、判断大厅 1.电饭煲由电池供电。()2.电视遥控器由电池供电。()3.我们生活的居民小区离发电站很远，不会用到交流电。()4.雷雨天气,我们可以在大树下避雨。()5.不能在高压线下放风筝。()6.同一个插座上连接许多用电器,不会有任何危险。()7.我们可以用马铃薯做蔬菜电池。()8.我们要提高安全用电的意识。()三、选择乐园 1.＇下列用电器中,由发电厂供电的是()。

A.空调遥控器 B.计算器 C.电视机 2.下列用电器中,使用直流电的是()。

A.电冰箱 B.电子手表 C.洗衣机 3.将太阳能转化为电能,为我们提供交流电的是()。

A.火电厂 B.太阳能电站 C.水电站 4.下列做法正确的是()。

A.用湿抹布擦使用中的用电器 B.用电器起火后,用水来灭火 C.远离高压设备 5.＇ 下列说法错误的是()。

A.可以在电线上晾晒衣服 B.移动用电器时,先切断电源 C.不要用湿手触碰用电器开关 6.下列用电器中，供电方式与其他用电器不同的是()。

A.电灯 B.空调 C.手电筒 7.做水果电池时不需要用到()。

A.铜片 B.锌片 C.塑料片 8.水果电池是将()转化为 了电能。

A.化学能 B.热能 C.动能 四、问题城堡 说说哪些用电器是由发电厂供电的，哪些用电器是由电池供电的。

第二篇：四年级科学下册第四单元练习题

小学科学四年级下册第四单元复习题 《岩石和矿物》检测题

一、填空题：

1.按岩石的成因可以把岩石分成三大类，一类是（），一类是（），一类是（）。2.（）爆发时地下溶化的岩石不会从火山的喷发流淌出来。3.观察岩石的方法（）、（）、（），通过学习我认识的岩石有（）、（）、（）等。4.在岩石中可以看到一些古代生物的遗体或遗迹，这些叫做（）。5.所有的岩石都是有一种或几种（）组成的。6.岩石在（）、水、（）等长期联合作用下发生变化的现象叫风化。7.一些保留有古代生物遗体或（）的岩石叫做（），它们对科学家研究地球的历史有很重要的作用。

8.常见的岩石有（）、（）、（）、（）和（）等，其中遇盐酸冒泡的是（）和（）。9.我能在家里找到一些岩石制品。如我们用的铅笔是用（）做的。10.认识岩石的步骤是：先观察岩石的（），再测试岩石的（），最后观察岩石遇到（）的反映。

11.矿物中硬度最大的是（），硬度最小的是（）。14.矿物或岩石的硬度可以分为四个等级：（）、（）、（）、（）。15.矿物的透明度分为（）、（）、（）。

16．岩石一般是由一种或者几种（）组成的，我所知道的矿物有（）、（）、（）。17．要想知道矿物的硬度，我们可以采用（）、（）、（）等去刻划矿物，判断其硬度。18.花岗岩是由（）、（）和（）组成的，其中（）最硬，（）最软。

19.矿物中硬度最大的是（），它广泛地应用于研磨、切割、抛光等重要工具中；硬度最小的是（），它是重要的固体润滑剂，还用来制作（）。

21.世界上已经发现的矿物近（）种，其中矿物中硬度最大的是（），硬度最小的是（）。22.我国已发现各种矿产（）种，这些矿产资源属于（），任何（）和个人不得私自开采。

二、选择题（把正确答案的序号填在题后的括号里）

1．经过地球运动，在火山喷发过程中流淌出来形成的岩石是（）。A.化石

B.浮石

C.页岩 2．下面三种矿物，硬度最大的是（）。A.石英

B.云母

C.长石

3．沙漠中的石蘑菇主要是（）作用形成的。A.水

B.生物

C.大气

4．某矿物不能用铜钥匙刻划出痕迹，但能用小刀划出痕迹，这种矿物的硬度是（）A.较软

B.较硬

C.硬 5．下列说法正确的是（）。

A.岩石和矿物在人们开采之后就不可能再生了，因此要保护和合理利用。B.岩石和矿物是取之不尽，用之不竭的。C.岩石和矿物在自然界中是不变的。

6．下列矿物中颜色为黑色或红色，硬度相对较硬的是（）A.方解石

B.硫磺

C.赤铁矿

D.方铅矿 7．下列说法正确的是（）A.岩石和矿物是取之不尽，用之不竭的。B.岩石和矿物在人们开采之后就不可能再生了，因此要保护和合理利用。

C.岩石和矿物在自然界中是不变的。8．磨、碾子多是用（）制成的。A.花岗岩

B.大理岩

C.砂岩 9．俗称“青石”，遇盐酸会起泡的岩石是（）。

A.石灰岩

B.沙岩

C.花岗岩

D.砾岩

10．某矿物不能用铜钥匙刻划出痕迹，但能用小刀刻划出痕迹，这种矿物的硬度是（）。A.软

B.较软

C.较硬

D.硬 11．用眼看是区别岩石的好方法。（）

A.粗糙与光滑

B.颜色与光泽

C.软硬

D.光泽 12．用手摸是区别岩石的好方法。（）

A.粗糙与光滑

B.颜色与光泽

C.软硬

D.光泽 13．一些岩石上保留有古代生物的遗体或遗迹，叫（）A.浮石

B.长石

C.化石

D.石英 14．硬度最小的矿物是（）

A.石英

B.长石

C.石墨

15.在地下的高温、高压下形成的岩石，它是（）A.沉积岩

B.变质岩

C.火成岩

16．下列矿物中颜色黑色，硬度相对较软的是（）。A.石英

B.长石

C.云母

17．用于食用和防腐，还能制取纯碱、盐酸的矿物是（）A.石膏

B.石盐

C.石墨

18．在野外我们观察岩石时，最常用的工具是（）

A.放大镜

B.显微镜

C.眼镜 19．遇盐酸不会冒泡的岩石是（）

A.花岗岩

B.石灰岩

C.大理岩

20．某矿物不能用铜钥匙刻划出痕迹，但能用小刀划出痕迹，这种矿物的硬度是（）A.较软

B.较硬

C.硬

21．经过地球运动，在火山喷发过程中流淌出来形成的岩石是（B）。A.化石

B.浮石

C.页岩

22．我们制作电线所用的原料之一的铜是从下列哪种矿物中提炼出来的（）

A.黄铜矿

B.赤铁矿

C.石英 23.化石一般存在于（）中。

A、沉积岩

B、变质岩

C、岩浆岩 24．石英、云母、长石这三种矿物中硬度最大的是（）A.石英

B.长石

C.云母

25．通常情况下，含有动植物遗体的化石多属于（）

A.变质岩

B.岩浆岩

C.沉积岩 26.下面岩石中容易分层的是（）。

A.板岩

B.花岗岩

C.石灰岩 27.下面岩石中遇盐酸会冒泡的是（）。

A.砂岩

B.花岗岩

C.石灰岩 28.砾岩最主要的特点是（）。

A.灰色

B.粗糙

C.由小石或卵石组成 29.我们在观察岩石时，常用下列方法中的（）。

A.用秤称

B.用手摸

C.用尺量

30.用铜钥匙刻划不出痕迹，但能用小刀划出痕迹，这种矿物的硬度是（）。A.较软

B.较硬

C.硬 31．遇到盐酸会冒泡的岩石不可能是（）A．板岩

B．大理岩 C．石灰岩 32．下列鉴别岩石的方法中，最可靠的是（）A．闻一闻岩石的气味 B．掂一掂岩石的重量

C．在显微镜下看岩石成分和矿物晶体 33．下列说法中错误的是（）

A．我国许多矿产资源储量居世界前列

B．我国是一个矿产资源的大国，所以浪费一些没关系 C．矿产资源是不可再生的，要加以保护，合理开发

三、判断题

（）1．制造钟表和计算机都要用到花岗岩。（）2．各种形状的岩石都会改变模样。（）3．石英具有像玻璃那样的光泽。

（）4．风化现象是岩石在大气、水、生物等长期联合作用下发生变化。（）5．岩主要由石英、长石、云母三种不同的矿物组成。（）6．各种岩石的硬度不同。

（）7．赤铁矿具有像玻璃那样的光泽。（）8．花岗岩是雕塑用的好材料。

（）9．岩石很坚硬，永远不会改变模样。

（）10．花斑状、岩粒粗、很硬，用小刀刻不动，这种岩石是花岗岩。（）11．颗粒细而密，灰白色或灰色，俗称“青石”，这种岩石遇到盐酸会冒泡。（）12．花岗岩比石灰岩硬。

（）13．遇到盐酸会冒泡的岩石有花岗岩、砂岩、砾岩和石灰岩。

（）14．通过眼看、手摸、刀刻、滴盐酸等手段可以辨认出岩石的种类。（）15．如果从软到硬来给岩石进行排列，应该是花岗岩、石灰岩、页岩。（）16．石油和煤几乎不可再形成，人类应节约使用。（）17.所有的岩石都是由一种或几种矿物组成的。

（）18．我国的稀有金属矿、钨矿、锡矿、等20多种矿产的探明储量居世界前列。（）19．矿物中硬度最大的是石英，它广泛应用于切割等重要的工具中。（）20．我们可以用指甲、铜钥匙、小钢刀刻划的方法来判断矿物的软硬。（）21．岩石的形成与地壳的运动无关。

（）22．花岗岩主要是由石英、长石、云母三种不同的矿物组成。（）23．岩石和矿物是取之不尽，用之不竭的

（）24．有些矿物有着特殊规则的几何形状，通过观察他们的形状也很容易区分它们。（）25．岩石都是灰色的，没有其它颜色。（）26.石英具有多种色彩。（）27.不同岩石的硬度也不同。

（）28.各种形状的岩石都会改变模样。（）29.赤铁矿具有像玻璃那样的光泽。（）30.花岗岩是房屋装修的好材料。

（）31.要辨别一块岩石是不是花岗岩，只要用手摸一摸就可以了。（）32.我们用的铅笔芯是用石墨做的。

（）33.我国的稀有金属矿探明储量居世界前列。（）34.岩石和矿物很多，我们可以随意开采。

四、连线题

1．把下列矿物和它们相应的光泽连起来： 石英像玻璃光泽那样 长石有蜡烛一样的光泽 云母光泽和丝绸差不多

2.把下列几种矿物与它们对应的颜色连接起来： 自然金

黑色 黄铁矿

白色 石英

黄色 方铅矿

绿黑色 赤铁矿

樱红色 3.几种常见岩石的用途： 石膏做铅笔芯 石墨点豆腐 金刚石造房子 白金划玻璃 石灰岩做首饰

2．连线题，请你识别它们分别是哪种岩石。（10分）

五、识图题

1．请描述石灰岩的特点，并填入泡泡图。（如果圆圈里写不下，可以写在圈外）

石灰岩

六、实验题

1.矿物的软硬可用指甲、铜钥匙、小钢刀粗略地划分。请根据这种划分完成下表。软硬

划分依据

软

能用_______________刻划出痕迹。

较软

不能_____________刻划出痕迹，但能用___________刻划出痕迹。

不能用铜钥匙刻划出痕迹，但能用小刀刻划出痕迹。

用铜钥匙、小刀都不能刻划出痕迹。

2.岩石和矿物在我们日常生活中有很多应用，比如我们用的铅笔芯的主要成分是石墨，请你试写出几种岩石和矿物在生活中应用的例子。岩石或矿物的名称

岩石或矿物的应用

七、简答题

1.如果老师让我们到野外去采集岩石和矿物标本，这时我们应注意哪些问题？ 2.地质学家是怎样鉴别矿物的？

3.为什么要保护、合理利用矿产资源呢？应怎样保护矿产资源？

第三篇：2021-2022学苏教版四年级科学下学期第四单元课课练习题（有答案）

2021-2022学苏教版四年级科学下册第四单元课课练习题（有答案）

12用种子繁殖同步练习题（含答案）

一、选择题

1．蒲公英传播种子的方式是（）。

A．弹力传播

B．风力传播

C．动物传播

2．蒲公英主要借助（）帮助种子进行繁殖。

A．水利

B．风力

C．人工

3．在蚕豆种子的萌发过程中，首先突破种皮的是（）。

A．胚芽

B．胚根

C．子叶

4．播种时，无论把种子按什么方向摆放，根都会向（）生长。

A．下

B．上

C．任何方向

5．下列植物传播种子的方式，都属于依靠动物传播的是（）。

A．凤仙花、绿豆

B．蒲公英、悬铃木

C．野樱桃、苍耳

6．我们仔细观察种子的内部构造时，须用到的工具是（）。

A．镊子

B．放大镜

C．平面镜

二、填空题

7．种子是有（）的，一粒种子就是一个（），只要落在适宜的环境里，它就能生根、发芽，长成一株新的植物。

8．要了解蚕豆玉米种子的内部构造，可以用（）轻轻剥开经水浸泡过的种子，并用（）仔细观察它的内部结构。

9．种子的内部结构包括（）和（）。

10．苍耳的果实上有______________________，依靠___________传播种子。

11．种子是有（）的。一粒种子就是一个（），只要落在适宜的环境里，它就能（）、（）长成一株新的植物。

12．种子的内部构造包括____________、____________和胚根。

三、判断题

13．种子的内部构造中，能长成植物的茎和叶的是子叶。（）

14．种子是有生命的。（）

15．一粒种子就是一个生命，只要落在适宜的环境里，它就能生根、发芽，长成一株新的植物。（）

16．观察种子内部构造时，要用手轻轻剥开经水浸泡过的种子。（）

17．种子萌发时先长出根，并迅速向下生长。（）

18．种植植物时，把植物种子埋在土壤中的深度越深越好。（）

四、连线题

19．将下列植物与其传播种子的方式连起来。

蒲公英                                 动物传播

苍耳                                   水力传播

椰子                                   风力传播

莲                                     弹射传播

豌豆

五、简答题

20．观察蒲公英、莲蓬植物种子的传播方式，写出它们种子的传播方式。

21．观察各种植物的种子说说它们有什么相同的结构特点。

六、实验题

22．慧慧为了了解蚕豆种子发芽的条件做了如下实验

先准备4个同样大小的花盆，将每个花盆装满同样的土壤，并编号。然后，分别在4个花盆的土壤中埋进3颗蚕豆种子，且都放在适宜的、相同的深度。这4个花盆分别被放在以下不同的环境中，并做试验记录。

编号

环境条件

实验记录

室温

20℃，不加水

不萌发

室温20℃，加过量水

不萌发

室温20℃，加少量水

萌发

低温0℃，加少量水

不萌发

请根据慧慧的实验记录回答以下问题：

（1）慧慧想探究蚕豆种子发芽的条件是（）和（）。

（2）将1号和3

号花盆进行比较，可以研究（）对蚕豆种子发芽的影响；将3

号和4

号进行比较，可以研究（）对蚕豆种子发芽的影响。

七、综合题

23．根据种子的内部结构，写出对应的名称。

参考答案：

1．B

【解析】

【详解】

植物散播种子的方式是多种多样的，这是由它们自身的特征所决定的。种子的自然传播方式大体是四种方式，水力传播、风力传播、动物传播、弹射传播。蒲公英种子很轻，有绒毛状的小伞，经风一吹就能飘到远方，所以蒲公英传播种子的方式是依靠风力传播。

2．B

【解析】

【详解】

植物散播种子的方式是多种多样的，这是由它们自身的特征所决定的。种子的自然传播方式大体是四种方式，水力传播、风力传播、动物传播、弹射传播。蒲公英主要借助风力帮助种子进行繁殖。

3．B

【解析】

【详解】

种子萌发的过程是：在适宜的环境条件下种子开始萌发，种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用逐渐增强，储存在子叶或胚乳内的营养物质逐步分解，转化为可被细胞吸收利用的营养物质，输送给胚芽、胚轴、胚根。种子的胚根首先突破种皮，向地生长，并发育为幼苗的根，随后胚轴的细胞也相应生长和伸长，发育成根与茎的连接部分，胚芽发育成幼苗的茎和叶，与此同时，贮存养料的胚乳或子叶由于营养物质被消耗而逐渐萎缩。

4．A

【解析】

【详解】

播种时，无论把种子按什么方向摆放，根都会向下生长。种子萌芽时通常是胚根先突破种皮向下生长，形成根，然后胚芽突破种皮向上生长，伸出土面形成茎和叶。

5．C

【解析】

【详解】

自然界中的果实和种子，有的借助风力传播到远处，除此之外，还有依靠水、动物、自身弹射力传播种子的植物，这些植物的果实和种子在结构与形状上也展现出一些明显的适应性。根据植物种子传播方式的认识，蒲公英、悬铃木利用风力传播种子；凤仙花、绿豆利用弹射传播种子；野樱桃、苍耳属于动物传播。

6．B

【解析】

【详解】

工具能够帮助人类做许多人类不能做的事情，扩大了人的视野，延伸了人的肢体，增强了人的力量。我们在进行观察的时候，常常需要借助一些工具，比如观察种子的内部构造时，用到的工具是放大镜。

7．生命

生命

【解析】

【详解】

种子是有生命的，一粒种子就是一个生命，只要落在适宜的环境里，它就能生根、发芽，长成一株新的植物。种子在外界条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的外界条件是适宜的温度，一定的水分，充足的空气；内部条件是具有完整的、有活力的胚，以及供胚发育所需的营养物质。

8．镊子

放大镜

【解析】

【详解】

工具能够帮助人类做许多人类不能做的事情，扩大了人的视野，延伸了人的肢体，增强了人的力量。我们在进行观察的时候，常常需要借助一些工具，要了解蚕豆玉米种子的内部构造，可以用镊子轻轻剥开经水浸泡过的种子，并用放大镜仔细观察它的内部结构。

9．种皮

胚

【解析】

【详解】

种子由种皮和胚组成，胚有胚根、胚芽、胚轴和子叶组成。双子叶植物的种皮有保护种子内部的作用；子叶有两片，有贮藏营养物质的作用；胚根发育成根；胚芽发育成茎和叶；胚轴发育成连接根和茎的部位。

10．小刺

动物

【解析】

【详解】

果实和种子的结构与种子散播的方式是相适应的。根据种子传播方式的认识，苍耳种子上面有小刺，容易附着在动物的皮毛上，借助动物传播

11．生命

生命

生根

发芽

【解析】

【详解】

种子发芽需要的条件有适宜的温度、水分、空气。只有条件合适时，种子才能萌发成幼苗。种子是有生命的。一粒种子就是一个幼小的植物体，只要条件合适时，有适宜的温度、水分、空气，种子才能萌发成幼苗。

12．子叶

胚芽（可交换位置）

【解析】

【详解】

种子的结构包括种皮和胚。种皮起保护种子的作用；胚包括胚根、胚芽和子叶。胚根将来发育成根，胚芽将来发育成茎和叶，子叶肥厚，贮存营养物质。

13．×

【解析】

【详解】

蚕豆种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。其中贮存营养的结构是子叶，发育成茎和叶的结构是胚芽。

14．√

【解析】

【详解】

种子是有生命的。胚芽发育生长后变成茎和叶，胚根发育生长后变成根，对种子起保护作用的是种皮，为种子发芽提供营养的是子叶。种子萌发先长根，再长茎和叶；植物的根向下生长，根的生长速度较快。

15．√

【解析】

【详解】

种子发芽需要的条件有适宜的温度、水分、空气。只要条件合适时，它就能生根、发芽，长成一株新的植物。题目说法正确。

16．√

【解析】

【详解】

用镊子或手轻轻剥开经水浸泡过的蚕豆或玉米种子，并用放大镜仔细观察它的内部构造。

解剖种子时动作要轻，要慢，所以题干中说法是正确的。

17．√

【解析】

【详解】

不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色、种皮等各不相同，但种子的里面是相同的，种子由种皮和胚构成，胚包括胚根、胚芽、子叶和胚轴。胚芽发育生长后变成茎和叶，胚根发育生长后变成根，对种子起保护作用的是种皮，为种子发芽提供营养的是子叶。种子萌发先长根，再长茎和叶；植物的根向下生长，根的生长速度较快。

18．×

【解析】

【详解】

种子发芽需要适宜的温度、水分和空气，这是种子发芽的必要条件。种植植物时，并不是把植物种子埋在土壤中的深度越深越好，土壤深度越深氧气就越少，不容易发芽。

19．【解析】

【详解】

自然界中的果实和种子，有的借助风力传播到远处，除此之外，还有依靠水、动物、自身弹射力传播种子的植物，这些植物的果实和种子在结构与形状上也展现出一些明显的适应性。根据植物种子的传播方式认识，蒲公英的种子很轻有小伞，利用风力传播；苍耳是靠动物传播种子；莲生活在水中，椰子生长在水边，果实成熟后落入水中，利用水力传播，豌豆利用自身种子弹射来传播。

20．蒲公英种子靠风来传播种子；莲蓬靠水来传播种子。

【解析】

【详解】

果实和种子的结构与种子散播的方式是相适应的。植物把种子散播到远处，有利于生命的延续。蒲公英种子较轻，是靠风来传播的；莲蓬生长在水中，是靠水来传播种子的。

21．种子都是由种皮和胚组成的，种皮起到保护作用，胚是有生命的，在条件适应的条件下可以发育成一株植物。

【解析】

【详解】

种子的形状、大小、颜色、花纹、气味、味道等不相同，可是种子里都有胚，胚在一定条件能生长发育成一株植物。通过观察植物种子发现，种子的大小不同，形状各异。但是种子都是由种皮和胚组成的，种皮起到保护作用，胚是有生命的，在条件适应的条件下可以发育成一株植物。

22．温度

水

水

温度

【解析】

【分析】

对比实验要注意的问题：每次只能改变一个因素；确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。

【详解】

（1）根据题干可知，实验中的变量有水和温度，所以慧慧想探究蚕豆种子发芽的条件是水和温度；

（2）对比实验中只有一个变量，1号和3号花盆中的变量是水，所以可以研究水对蚕豆种子发芽的影响；由于3号和4号花盆中唯一的变量是温度，所以研究的是温度对蚕豆种子发芽的影响。

23．【解析】

【详解】

种子的主要结构是胚，将来发育成新植物的幼体，胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分构成。胚根最先突破种皮，发育成植物的根，胚芽发育成茎和叶，胚轴伸长，发育成连接根和茎的部分。

2021-2022学苏教版科学四年级下册13用根、茎、叶繁殖同步练习题（含答案）

一、选择题

1．我们吃的生姜，可以用营养器官（）繁殖。

A．根

B．茎

C．叶

2．下列植物中，用叶子繁殖的是（）。

A．宝石花

B．菊花

C．兰花

3．红薯是用植物的（）繁殖的。

A．根

B．茎

C．叶

4．长寿花用（）繁殖。

A．根

B．茎

C．叶

5．下列关于植物繁殖的说法，正确的是（）。

A．可以靠营养器官繁殖的植物不能靠种子繁殖

B．靠种子繁殖和靠营养器官繁殖没有区别

C．靠营养器官繁殖有时可以更高效地繁殖

6．下列植物中，可以用根繁殖的是（）。

A．姜

B．水仙

C．红薯

二、填空题

7．大蒜可以用____________进行繁殖，红薯可以用___________进行繁殖，小麦可以用__________进行繁殖。

8．植物的根、茎、叶被称为（）器官，花、果实、种子被称为（）的器官。

9．下列用叶繁殖后代的是（），用茎繁殖后代的是（）。

A．宝石花                 B．月季                 C．红薯

10．植物的营养器官包括（）、（）、（）。

11．有些植物的根、茎和叶脱离母体后，能生根发芽，长成与____________一样的新植株。这种繁殖的方式叫作____________。

12．植物除了用种子繁殖，还可以用（）繁殖。

三、判断题

13．植物除了用种子繁殖外，还可以用营养器官来繁殖。（）

14．我们不能用红薯的根进行繁殖。（）

15．红薯不能用根繁殖。（）

16．长寿花的叶子插在土里就能成活。（）

17．有些植物可以利用根、茎、叶繁殖，比如吊兰就是靠茎来繁殖的。（）

18．长寿花的叶子插在土里不能成活。（）

四、连线题

19．连线题。

莲藕

结冰

0°C

地下茎繁殖

夏天轮胎

外焰加热

酒精灯

容易爆裂

蝴蝶

椭圆形

蚕卵

昆虫

五、简答题

20．写出宝石花的繁殖过程。

21．介绍一下营养繁殖在生产生活中的意义？

六、综合题

22．请根据植物的繁殖方式将下列植物分为利用种子、根、茎、叶繁殖后代的四类。

胡萝卜、菊花、宝石花、花生。

（1）用种子繁殖的植物：____________。

（2）用根繁殖的植物：____________。

（3）用茎繁殖的植物：____________。

（4）用叶繁殖的植物：____________。

参考答案：

1．B

2．A

3．A

4．C

5．C

6．C

7．茎

根

种子

8．营养

生殖

9．A

B

10．根

茎

叶

11．母体

营养繁殖

12．营养器官

13．√

14．×

15．×

16．√

17．√

18．×

19．20．从宝石花植株上摘下一片叶子，摆放在花盆的土上，浇上水，过几天宝石花的叶子上就会长出小根，一颗新的宝石花就长出来了。

21．营养繁殖在生产生活中的意义：加速植物的繁殖速度；保存植物的优良特性；增强植物的抗寒性、抗旱性和低于病虫害能力；对于不能生产种子的植物（香蕉），可以用营养繁殖的方法进行繁殖。

22．花生

胡萝卜

菊花

宝石花

2021-2022学苏教版科学四年级下册14动物的繁殖同步练习题（含答案）

一、选择题

1．下列动物中，繁殖后代方式与人类相同的是（）。

A．鸡

B．青蛙

C．猫

D．鸵鸟

2．哺乳动物的特征描述正确的是（）。

A．全身长羽毛

B．吃妈妈的乳汁长大

C．妈妈孵化长成小动物

3．下列不属于鸟类繁殖行为的是()。

A．筑巢

B．求偶、交配

C．胎生、哺乳

4．下列动物中，与鸡的的繁殖方式不同的是（）。

A．孔雀、鹰

B．鱼、蚕

C．蝙蝠、鲸

5．哺乳动物的特征描述正确的是（）。

A．全身长羽毛

B．吃妈妈的乳汁长大

C．会游泳

6．蜻蜓点水(如图)实质上是雌蜻蜓在()。

A．嬉戏

B．求偶

C．产卵

二、填空题

7．在自然条件下，大多数动物通过（）产生后代。动物的繁殖包括（）、（）、（）以及（）等一系列复杂的行为，这些行为都是动物与生俱来的本领。

8．动物的繁殖包括求偶、____________、生产以及____________等一系列复杂的本能行为。

9．在自然条件下，大多数动物通过______结合产生后代。

10．有些鱼类需要在不同的水域进行________________迁徙，以保证正常___________和________________，这种行为被称为洄游。

11．在自然条件下，大多数动物通过（）结合产生后代，动物的繁殖包括（）、（）以及哺育等一系列复杂的行为，这些行为都是动物与生俱来的本领。

12．常见的动物繁殖方式有_________和_________，像人类这样直接生出后代的方式叫___________；像蚕蛾这样产卵的方式叫________________。

三、判断题

13．动物求偶后交配，会以不同的繁殖方式产生后代。（）

14．人类的胎儿在妈妈肚子里生长发育。（）

15．胎生动物又称为哺乳动物。（）

16．雄蛙鸣叫是雄青蛙在求偶。（）

17．动物的后代都是由妈妈直接生出来的。（）

18．在自然条件下，大多数动物通过雌雄结合产生后代。（）

四、连线题

19．连线。

卵壳

为胚胎发育提供主要营养

卵黄

提供胚胎发育所需的氧气

卵白

起到保护卵细胞的作用

气室

供给胚胎发育所需的养料和水分

五、排序题

20．将下列繁殖活动按照其发生的顺序排列。

A．产卵            B．育雏            C．求偶             D．筑巢             E.孵化             F.交配

正确的顺序是：________→________→________→________→________→________。

六、简答题

21．举例说明动物的求偶方式。

22．说说鸡繁殖后代的一系列行为有哪些。

七、综合题

23．下列动物分别属于哪一种出生方式？请将序号填写在相应的方框中。

①鹅   ②狗   ③羊   ④猫   ⑤蚕   ⑥蚂蚁   ⑦人   ⑧蜻蜓   ⑨马   ⑩蝴蝶

参考答案：

1．C

2．B

3．C

4．C

5．B

6．C

7．雌雄结合雌雄的识别

交配

生产

对后代的哺育

8．交配

哺育

9．雌雄的结合10．

季节性

繁殖

越冬

11．雌雄

雌雄的识别

交配

12．胎生

卵生

胎生

卵生

13．√

14．√

15．√

16．√

17．×

18．√

19．20．

D

C

F

A

E

B

21．动物的求偶方式有许多中：雄蛙鸣叫、弹涂鱼跳舞、孔雀开屏、角马搏斗、蝴蝶分泌有气味的物质吸引远处的雄性、啄木鸟通过有节奏的敲打树干，发出求偶信号。

22．动物的繁殖包括求偶、交配、生产以及哺育等一系列复杂的行为，这些行为都是动物与生俱来的本领。鸡是卵生动物，即鸡交配后，母鸡体内有受精的卵，生下蛋是受过精的，可以通过孵化变成小鸡。

23．卵生：①⑤⑥⑧⑩；胎生：②③④⑦⑨

第四篇：2020苏教版四年级科学上册第一单元动物大家族课课练习题

2020苏教版四年级科学上册第一单元动物大家族课课练习题

1.给动物分类课时作业练习题

一、知识广场

1.生物学家根据动物是否有脊椎,将它们分为___________和___________两大类。

2.蜗牛属于___________(选填“脊椎动物”或“无脊椎动物”)

3.我国___________多样,动物资源___________是世界上拥有野生动物种类最

多的国家之一。

二、判断大厅

1.想在动物园中看到长颈鹿，我们可以去海洋动物区。（）

2.想在动物园中看到老虎,我们可以去食肉动物区。（）

3.人是没有脊椎的。（）

4.鱼属于脊椎动物。（）

5.扬子鳄和麻雀都不属于珍稀动物。（）

6.所有的昆虫都属于无脊椎动物。（）

7.脊椎动物比无脊椎动物的运动能力更强。（）

8.脊椎动物比无脊椎动物的种类多。（）

9.拥有脊椎不是人类和其他脊椎动物的共同特征。（）

10.有脊椎的动物称为脊椎动物。（）

三、选择乐园

1.＇下列属于脊椎动物的是（）。

A.蜗牛

B.蜻蜓

C.鸽子

2.下列不属于珍稀动物的是（）。

A.大熊猫

B.鲤鱼

C.金丝猴

3.做脊椎模型不需要准备的材料是（）。

A.胶带

B.圆纸片

C.石块

4.下列不是脊椎动物的是（）。

A.鲤鱼

B.蜘蛛

C.牛

5.如果有人把蝗虫、蚯蚓分为一类,把袋鼠、啄木鸟分为一类,你认为他这样分类的依据是（）。

A.有脊椎和无脊椎

B.有腿和无腿

C.会飞和不会飞

6.下列动物中,全部属于无脊椎动物的一-组是（）

A.鸽子、牛

B.蚯蚓、蜗牛

C.带鱼、草鱼

7.＇下列珍稀动物中,（）不属于脊椎动物。

A.东北虎

B.朱鹗

C.鹦鹉螺

四、连线魔方.蝴蝶

蚂蚁

脊椎动物

鲤鱼

蛇

无脊椎动物

狗

苏教版四年级科学上册2.鱼类课时作业练习题

一、知识广场

1.鱼的共同点是身体表面有_______,用_______呼吸,靠_______运动，用卵繁殖后代,终生生活在水中。

2.在鱼的不同部位的鳍中,如果失去_______,鱼就不会拐弯。

3.鲫鱼的体表有_______覆盖,鲫鱼游泳主要依靠________完成。

二、判断大厅

1.黑鱼不属于鱼类。（）

2.鱼游动时,它的鳍不会动。（）

3.在水里生活的动物都有鳃,它们都是鱼类。（）

4.鲸是哺乳动物,不是鱼类。（）

5.河豚属于鱼类。（）

6.鱼类是动物界中最大的一-个类群。()

7.海鳗属于鱼类。（）

8.鱼是靠鳃在水中游泳的。（）

9.鱼嘴和鳃盖不停地一-开一合,这是鱼在呼吸。（）

10.鱼离开水就不能生存了。（）

三、选择乐园

1.＇

下列属于鱼类特有的是（）。

A.眼睛

B.嘴

C.鳃

2.下列动物属于鱼类的是（）。

A.章鱼

B.鲸

C.鲤鱼

3.鱼类有适应水生环境的结构。它们能在水中自由地上浮下沉靠的是（）

A.鳔

B.鳃

C.鳍

4.鳐属于（）)类。

A.爬行

B.鱼

C.哺乳

5.＇

下列选项中,（）不属于鱼类。

A.乌贼

B.鲨鱼

C.金鱼

6.下列动物中，靠鳃呼吸的是（）。

A.海豚

B.鳄

C.鲫鱼

7.鲤鱼有()个鳍。

A.5

B.7

C.9

8.水从鱼嘴进人,从（）)出来。

A.嘴

B.鳃

C.尾

9.鱼的眼睛是（）)的。

A.一眨一眨

B.闭着

C.始终睁开

10.鱼靠（）来游动。

A.鳍

B.鳞

C.鳃

四、看图填空

将鱼身体各部位的名称序号填在相应的括号里。

①鳃②腹鳍③尾鳍④背鳍⑤臀鳍⑥胸鳍

苏教版四年级科学上册3.鸟类课时作业练习题

一、知识广场

1.鸟类在外形上不同于其他动物的最明显的特征是:_________

2.鸟类_________脊椎动物。(选填“属于”或“不属于”)

3.正羽是覆盖在鸟身体上的_________。鸽子的翅膀和尾部都长有_________

4_________紧贴鸟的身体,细小而柔软。

5.蝙蝠_________鸟类,猫头鹰_________鸟类。(选填“属于”或“不属于”)

二、判断大厅

1.所有鸟类的喙都-样。()

2.鸟类都能飞翔。()

3.鸵鸟和企鹅属于鸟类,但并不会飞。()

4.蝙蝠能飞翔,属于鸟类。()

5.并不是所有的鸟类都是肉食动物。()

6.农民喷洒的农药只会杀死害虫,不会对鸟类产生什么影响。()

7.家里养的鸡不会飞.所以它不属于鸟类。()

8.各种鸟所吃的食物不同，生活的环境不同,但是它们的喙的形状都是相

同的。()

9.所有长翅膀的动物都是鸟类。()

10.猫头鹰是鹰,不是鸟。()

三、选择乐园

1.下列动物不属于鸟类的是（）。

A.孔雀

B.蝙蝠

C.喜鹊

2.下列说法正确的是()。

A.正羽是覆盖在鸟身体上的大型羽片.B.正羽紧贴鸟的身体,细小而柔软

C.鸽子的翅膀长有正羽,尾部没有

3.＇下列不属于鸟类羽毛特点的是（）。

A.重

B.防水

C.中空

4.昆虫、爬行动物、鸟类、鱼类等都是通过()繁殖的。

A.卵生

B.胎生

C.分裂

5.鸭嘴兽属于（）。

A.爬行动物

B.哺乳动物

C.鸟类

6.在下列会飞的动物中,属于鸟类的是（）。

A.蝙蝠

B.燕子

C.蜻蜓

7.有一-种鸟，它的喙呈弯钩状,尖锐坚硬。这种鸟适合吃（）。

A.肉

B.谷物

C.鱼

8.丹顶鹤体态优雅,颜色分明。它的主要生活环境是()。

A.沼泽

B.沙漠

C.森林

9.下列鸟的足，比较适合在水中游泳的是()。

四、连线魔方

根据下面的鸟喙的特点,判断它们所吃的食物。连一连。

五、问题城堡

说说你对鸽子羽毛的了解。

苏教版四年级科学上册4.哺乳类课时作业练习题

一、知识广场

1.哺乳动物的脂肪有_________的作用。

2.哺乳动物是一类_________脊椎动物。当环境温度发生变化时，它们的体温始终保持_________

3.直接生出小动物,并用乳汁喂养小动物的是_________这类动物属于_________(选填“脊椎动物”或“无脊椎动物”)

4.哺乳动物的身体-

-般分为头、颈、_________、_________和尾几个部分;身.体表面有毛,用肺呼吸,体温恒定,有发达的_________和_________;绝大多数种类为胎生。

.二、判断大厅

1.当环境温度发生变化时,哺乳动物的体温始终保持绝对稳定。（）

2.哺乳动物的脂肪有降温的作用。（）

3.所有的海洋动物都是哺乳动物。（）

4.哺乳动物的运动方式只有行走和奔跑。（）

5.鲸是一种生活在海洋中的特殊哺乳动物。（）

6.鲸鱼和兔子区别极大,不属于同类动物。（）

7.袋鼠和海豚的运动方式一样。（）

8.海豚属于哺乳动物。（）

9.长着四只脚并可以在陆地上行走的都是哺乳动物。（）

10.胎生动物--般都用哺乳的方式喂养小动物。（）

三、选择乐园

1.下列不属于哺乳动物的是（）。

A.猫

B.狗

C.蝴蝶

2.哺乳动物不具备的能力是（）。

A.飞翔

B.用鳃呼吸

C.潜水

3.世界上最大的哺乳动物是（）。

A.蓝鲸

B.河马

C.象

4.下列属于哺乳动物特征的是（）。

A.身上有羽毛

B.生活在水中

C.小动物屹奶长大

5.绝大多数哺乳动物是通过（）的方式繁殖后代的。

A.胎生

B.卵生

C.卵胎生

6.“幼时吃母乳”是

（）动物的显著特征。

A.哺乳

B.鸟类

C.鱼类

7.下列属于哺乳动物的是（）。

A.鲸

B.鲨鱼

C.鳄

8.有种动物不是胎生的，却靠哺乳喂养后代。这种动物是（）。

A.虎

B.猫

C.鸭嘴兽

四、问题城堡

我们可以通过怎样的方法来体验脂肪的作用?

第五篇：四年级科学上册第四单元复习题

第四单元《我们的身体》

1．从外形上看，人的身体一般可以分（头）、（颈）、（躯干）、（四肢）四个部分。人的身体左右两部分是（对称）的。

2、我们的身体里有一个支架，这就是（骨骼），骨骼（支撑）着我们的身体，保护我们的（内脏器官），使我们能进行（各种各样的活动），骨骼不能（独立运动）。人体骨骼是由(206)块骨头组成，骨头与骨头相连的地方叫（关节）。骨骼可分为（头骨、躯干骨、四肢骨）三部分。

3、人体的活动由（骨骼、关节和肌肉）共同完成，不同的运动形式，骨骼、关节和肌肉的组合形式也不同。骨骼与（肌肉）、（关节）协调工作，我们才能运动。人体所有的活动都是由肌肉（收缩）引起的。肌肉收缩时（变短变粗），舒张时（伸长变细）。

4、（一呼一吸）算呼吸一次。人的呼吸实 际上是在进行着（气体交换），使（氧气）进入血液，同时排出（二氧化碳）。呼出的气体和吸入的气体相比，（氧气）减少了，（二氧化碳）和水蒸气增加，但（氮气）不变。

5、人体需要的氧气由（肺）吸入后进入（血液），再由（心脏）通过血管输送全身各处，同时收集（二氧化碳）等废物，在排出体外。

6、人的呼吸器官有（鼻腔）（气管）（支气管）（肺）等。

7、心脏的心肌收缩，血液（离开）心脏，心肌舒张，血液（回到）心脏。

8、人体的消化器官主要有（口腔）、（食道）、（胃）、（小肠）、（大肠）。食物被（食管）运输到胃里，在胃里被进一步（磨碎）和（分解）的，在(小肠)里被吸收。食物的养分主要是在人体的（小肠）里吸收的。

9、身体能够做很多工作，工作时总是由（多个部位）同时参与、共同完成。例如，当我们跳绳时，参与的器官有（腿、胳膊、手、肺、大脑、眼睛）等

10、（口腔）是食物消化开始的地方，是由（牙齿、舌头、唾液）共同完成的。（牙齿）是我们身体重要的消化工具。不同形状的牙齿在消化食物的过程中发挥着各自不同的作用，牙齿按形状给牙齿分类，可分为门齿（我有8 个）、犬齿（我有4 个）、臼齿（我有20 个）。

11、人的一切活动需要身体（各个器官）的协同工作才能完成，如身体的肢体活动由（骨骼）、（肌肉）、（关节）共同完成，运动过程中要消耗大量（氧气），心脏需要向全身输送更多（血液），需要的能量来自（人体）对食物的消化和吸收。

12、口腔里的牙齿能（咀嚼食物），舌头能（搅拌食物），唾液可以（消化食物）。

13、经常参加体育锻炼，能使我们的（骨骼）粗壮，（肌肉）发达，（关节）灵活。（肺活量）增加，（心脏）强健

14.如果食物在体内消化得好，我们就会吸收更多的（营养），为（骨骼、肌肉）的生长提供养料。

15.老人们常说“细嚼慢咽”的道理是(牙齿将食物磨碎，以利于食物在体内消化)。

16.人体活动需要的能量来自于我们每天所吃的（食物）。

17．我们跳动起来后，我们的（呼吸）和（心跳）都会增加

18、人的一切活动都需要依靠身体（各个器官）的协同工作才能完成。

19、经常运动，（心脏）会变得强壮，（肺活量）增大，能为身体提供更充足的（氧气）。

20、如果食物在体内消化得好，我们就会吸收更多的（营养），为（骨骼）、（肌肉）的生长提供养料。

21、（健康生活），就是我们在了解了自己身体的结构和相互作用之后，爱护它们，促进它们更协调地工作。

22、合理的休息与良好的（睡眠），会让心脏更好地工作，有利于我们的健康。

23．为什么运动时呼吸会加快？答：因为人体运动的过程中，需要消耗大量的氧气，所以呼吸的次数要比平时多，以便呼出和吸入比平时多的气体。

24.为什么运动时心跳会加快？答：因为伴随着身体运动量的增加，人需要更多氧气，心跳也就逐渐加快，以便输送出更多的血液。

25、说说人体各器官之间的联系。答： 消化器官为人体提供养料，呼吸器官为人体补充氧气，这些养料和氧气又通过血液循环系统来输送到身体的各个地方，为我们的生长、工作提供能源。人的一切活动都需要依靠身体各个器官相互关联、彼此协调工作才能完成。

26、人在呼吸卫生方面应该注意些什么问题？答：为了保护呼吸器官的健康，我们必须做到：①加强锻炼身体，提高呼吸器官的抗病毒能力；②扫地前先洒水，避免灰尘飞扬，保持空气清洁，使肺不吸入灰尘；③不随地吐痰，避免病毒、病菌在空气中传播；④不吸烟，避免有害物质进入肺部，造成呼吸道感染疾病

27、写出运动对我们身体的一些好处？答： 经常运动心脏会变得强壮，肺活量会增大，能为身体提供更充足的氧气，增强体质、骨骼粗壮，肌肉发达，关节更加灵活。运动可以使我们增强体质，少生病。