西南师大版实验小学三年级下学期数学期中考试试题[精选5篇]

第一篇：西南师大版实验小学三年级下学期数学期中考试试题

西南师大版实验小学2019-2020学年三年级下学期数学期中考试试卷(2)小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、你知道吗？填一填。（共19分）(共9题；

共13分)1.（1分）黄昏时，当你背对太阳，你的前面是_______面，你的后面是_______面。

2.（2分）太阳从西边落下去，背对太阳，你的前面是_______面． 3.（1分）（1）计算有余数的除法时，余数要比_______小．（2）48除以7，商_______余_______． 4.（4分）已知★、■、△分别表示100、10和1，写出下面的数． _______ 5.（1分）4×6×250=_______。

6.（1分）□15÷5，如果商是三位数，□里最小应填_______；

如果商是两位数，□里最大应填_______；

如果商的中间有一个0，□里应填_______． 7.（1分）填上适合的数． _______÷6=5……2 8.（1分）一道除法算式，商是35，余数是16，除数最小是_______，当除数最小时，被除数是_______． 9.（1分）一件衬衫要钉6粒扣子．一盒扣子有100粒，能钉_______件这样的衬衫？ 二、选择题（共10分）(共5题；

共10分)10.（2分）（）的商最接近80． A.612÷8    B.426÷5    C.322÷4    11.（2分）晴朗的白天到郊外去旅行，（）能帮你辨别方向。

A.月亮    B.太阳    C.小草    12.（2分）一个数除以65，商是最小的两位数，余数是8，这个数是（）。

A.83    B.6443    C.530    D.658    13.（2分）一个铅笔盒18元，买10个这样的铅笔盒，200元（）A.够用    B.不够用    C.不能确定    14.（2分）二十几和四十几相乘，积（）A.一定是三位数    B.一定是四位数    C.三位数或四位数    D.无法判断    三、公正小法官（共10分）(共5题；

共10分)15.（2分）被除数的中间有0，商的中间不一定有0。

（）16.（2分）1×2×3×4×5×6×7×8×9×0的积比0+1+2+3+4+5+6+7+8+9的和大。（）17.（2分）在 ÷7=6……△中，余数可能有6种。（）18.（2分）一个三位数除以一位数，商可能是两位数，也可能是三位。（））19.（2分）一个数除以8，商是24，余数是9。（）四、计算（共36分）(共3题；

共36分)20.（10分）直接写出得数。

60×13=    99×10=     360÷9=    208÷2= 21.（20分）用竖式计算。

①783÷6= ②562÷8= ③432÷4= ④691÷3= ⑤905÷9= ⑥403÷5= 22.（6分）看图列式并计算，（1）（2）五、解决问题。（共25分）(共5题；

共25分)23.（5分）学校购进605本新书，平均分给5个阅读组，每个阅读组能分给到多少本？ 24.（5分）一部儿童剧共304分钟，分8集播放，每集播放多长时间？ 25.（5分）如果鸵鸟每小时跑40.8km，一只羚羊每小时跑的路程是鸵鸟的1.3倍．这只羚羊每小时跑多少千米？（得数保留整数）26.（5分）一个数除以8，商是102，余数是6，这个数是多少？ 27.（5.0分）奶牛场有4个牛棚，每个牛棚里有8头奶牛，奶牛场一天共喂800千克饲料。平均每头奶牛每天要喂多少千克饲料？ 参考答案 一、你知道吗？填一填。（共19分）(共9题；

共13分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、选择题（共10分）(共5题；

共10分)10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、公正小法官（共10分）(共5题；

共10分)15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、四、计算（共36分）(共3题；

共36分)20-1、21-1、22-1、22-2、五、解决问题。（共25分）(共5题；

共25分)23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、

第二篇：西南师大版2019-2020学年一年级下学期数学第二次质检试题

西南师大版2019-2020学年一年级下学期数学第二次质检试题

姓名:________

班级:________

成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!

一、口算。

(共1题；共21分)

1.（21分）用竖式计算。

（1）63+32

（2）85-21

（3）46+38

（4）57-39

二、填空。

(共11题；共35分)

2.（3分）8670000是由_______个百万、_______个十万和_______个万组成的．

3.（4分）3个十和5个一组成的数是_______，81里有_______个一和_______个十。

4.（1分）有一个数，百位上的数是个位的2倍，十位上的数是个位的3倍，这个数可能是：_______.5.（1分）39添1是_______个十，_______个十是40。

6.（1分）填上“＞”“＜”或“＝”。

54＋38_______38＋54

43－26_______42－26

69－47_______69－46

24＋47_______34＋47

7.（2分）5个5个地数，60后面的3个数是_______，_______，_______。

8.（4分）在下面各数的后面，连续数出四个数来。

①三十八，_______，_______，_______，_______。

②五十六，_______，_______，_______，_______。

③八十九，_______，_______，_______，_______。

④九十六，_______，_______，_______，_______。

9.（3分）在横线上添上适当的数．

如果3.45元就是3元4角5分．

那么，4.8元就是_______元_______角_______分．

10.（7分）在横线上填“>”“<”或“=”。

7角_______7元

5元6角_______6元5角

85角_______8元5角

9元1分_______9元1角

6元_______6元9角

4角5分_______4元5角

11.（5分）横线上应该填几?

83-29=_______4

36+54=_______0

90-18=_______2

37+26=_______5

91-75=_______6

45+38=_______3

12.（4分）看图写数。

_______；

_______；

_______.三、判断题：（6分）

(共6题；共6分)

13.（1分）判断对错.相邻的两个计数单位之间的进率是十．

14.（1分）47和74两个数中的7表示的意义一样。（）

15.（1分）十位上是8，个位上是6，这个数是68。（）

16.（1分）读数和写数，都是从高位起。（）

17.（1分）个位上是5，十位上是8的数是58。（）

18.（1分）比最大的两位数加1的数是91．（）

四、看图回答问题（4分）

(共1题；共4分)

19.（4分）在报上或网上经常有用统计图来表示的信息．下面是网上发布的我国近几年电话普及率统计图．你能从图中得到哪些信息？

（1）某县有人口20万，2001年总共约有_______部电话。

（2）预测一下：2005年我国每万人大约能有_______部电话。

五、看图列式计算（6分）

(共2题；共6分)

20.（3分）括号里最大能填几?

（1）

（2）

（3）

（4）

21.（3分）看图列式。

（1）

=

（颗）

（2）

=

（颗）

六、解决问题：（28分）

(共5题；共28分)

22.（4分）树上小鸟飞走了20只，还剩8只，树上原来有多少只小鸟？

23.（4分）收玉米。

小羊还要收多少个玉米才能和小牛收得同样多？

24.（4分）一辆三轮车有3个轮子。

4辆三轮车一共有多少个轮子？

列式：

25.（4分）人工野鸭岛今年有53只野鸭，比去年多18只。去年有多少只?

26.（12分）小明已经攒了多少钱？

参考答案

一、口算。

(共1题；共21分)

1-1、1-2、1-3、1-4、二、填空。

(共11题；共35分)

2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、三、判断题：（6分）

(共6题；共6分)

13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、四、看图回答问题（4分）

(共1题；共4分)

19-1、19-2、五、看图列式计算（6分）

(共2题；共6分)

20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、21-2、六、解决问题：（28分）

(共5题；共28分)

22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、

第三篇：西南师大三年级下册阅读

第一单元测试卷

春天和冬天的战争已经持续了许久，终于，春天用魔法战胜了冬天。于是，她请我来喧．告她的胜利。．

我带着降落伞缓缓地降落到大地。一棵绿油油的小草从地下伸出头来问:“春天姐姐打败冬天阿姨了吗?”“是呀!”小草一边大叫:“春姐姐胜利了，春姐姐胜利了„„”一边大口喝着我送去的甘露。他这一叫，所有的小草，小花都钻了出来。花姐姐说:“雨弟弟，今年的钻石首饰很漂亮吧!”小草也吵着要水晶„„大地妈妈慈爱的声音也响在耳边:“雨儿呀，你辛苦了，你一回来，这些小东西又变漂亮了，新衣服，新首饰„„你别累坏了啊!”“知道了，大地妈妈再见!”我又急忙向田地飞去，给小麦妹妹送了营养汁，给大树爷爷带了魔法茶。

有了我小雨滴，草儿个个精神充沛，戴上钻石的花姐姐更加迷人，片片花瓣上精心的放了钻石和珍珠。小麦妹妹长高了许多，更加翠绿可爱，树爷爷喝了魔法汁，返老还童，更加茂盛，更加挺拔，更加高大„„ ．．

“小雨滴，小雨滴”春姐姐在叫我。赶忙坐上我的直升机,一边告别大家:”再见了,明年给你们更好的礼物!”

1.用文中加点的词语造句。

宣告—

挺拔—

2.短文运用了的修辞手法。

3.短文中的“我”指的是。

4.说说你眼里的春天是怎样的吧？

第二单元测试卷

我们村后是密密的树林。阳光透过树阴，照亮了爬满石壁的过山藤，照亮了石壁上潮湿的苔藓。石壁下有一眼很小的泉水，叫“一碗水”。

这眼从石缝里浸出的泉水虽然小到只有一碗，可是一年到头都不会干涸。有趣的是，它总是满满的一碗，既不浅下去，也不浸出来。你可以一口气把它喝干，它呢，又会不紧不慢的浸得满满的。小小的泉水虽然只有一碗，可是我们很喜欢它。我们上山割草或者采蘑菇，一定到这里歇息、喝水。我们来到树阴下，坐在石墩上，吃着各自带的午饭：粑粑、团饭，或者架起刺柴烧洋芋……你吃一点我的，我吃一点他的。树叶卷成的“杯子”里盛满清清的泉水，像大人一样举杯高呼：“干杯”

有时候，我们会看见小松鼠来喝水，看见喜鹊来喝水，看见一群竹鸡来喝水……你信不信，就连蝴蝶、蜜蜂也会来喝水！我们躲的远远的，不惊动这些树林里的小主人。

你看，小松鼠竖着尾巴，小眼睛那么亮！它喝一口水，很快地用脚爪擦擦嘴，“吱吱，吱吱！”好像说：“好甜，好甜！”

山喜鹊飞来的时候，爱在那棵青松上停一停。有一只先飞下来，“鹊，鹊鹊鹊！”它在招呼同伴：“快，快来呀！”大家都给下来，在泉水边跳着，潮湿的沙地上，留下了它们的爪印。

哟，潮湿的沙地上，有很多的爪印，有的像竹叶，有的像梅花……

这一碗水，老人们说它是一眼灵泉。难怪鸟儿们喝了它的水，唱得那么动听；小松鼠喝了它的水，显得那么机灵；村里的娃娃喝了它的水，一个个是那样聪明。

啊，它是大山的乳汁，它的水真甜！

⒈选择下面各字的正确读音，用“√”标出。

树阴（yìnyīn）爪（zhǎozhuǎ）印苔藓（xiǎnxuǎn）

2.这篇短文是围绕来写的。

⒊作者是怎样具体描写“一碗水”的样子的？在文中用横线画出有关语句。

⒋文中写道：“潮湿的沙地上，有很多的爪印，有的像竹叶，有的像梅花……”想象一下，这些爪印是

哪些动物的？

5.你喜欢“一碗水”吗？为什么？

第三单元测试卷

在我国南海的万里碧波上，有一颗灿烂的明珠，它就是fù ráo（）美丽的海南岛。//

海南岛是祖国的第二大岛，那里土壤肥沃，物产丰富。岛上有许许多多的橡胶园椰子园和热带

植物园，腰果咖啡芒果荔枝在不同的季节里挂满了枝头海参海龟大龙虾等名贵水产bú jì qí

shù（）铁矿石油和天然气等矿产蕴藏量也非常丰富

海南岛上一年四季气候宜人,风景优美。高高的五指山挺立在海岛中部，山上热带林木郁郁葱葱，四季chángqīng（）。由山间小溪汇成的万泉河tāo tāo（）奔流，浇灌着两岸的农田。地

处最南端的天涯海角，海天一色，美丽zhuàngguān（）。旅游胜地牙龙湾海滩，有七千多米长，一望无际的海滩，沙白如银，各种颜色的贝壳在阳光下闪闪发光；眺望大海，风和海浪好像在海面上

嬉戏追逐，溅起千万朵白莲般的浪花，海潮哗哗，渔帆点点，景色十分迷人。

海南岛的椰林风光最逗人喜爱。你看海滩上那一片片的椰子林，如同一道道绿色的屏障，那一

棵棵高大挺拔的椰子树，树形奇特，树干没有分枝，树梢上的绿叶像一把撑开的大伞，伞下果实累累，海风吹过来，绿叶摇摆，仿佛在向人们招手。//

每当清晨或傍晚，你坐在沙滩的礁石上，面对着大海，听着海浪拍打的声音，望着海上红日东升

或落日西沉的奇景，你一定会高歌一曲，赞美这秀丽的海南风光。//

1、根据文中的拼音在括号里写词语。

2.给短文第二段加上标点符号。

3.文章第二自然段中讲了海南岛物产丰富。作者是从哪几个方面来讲的？

4.短文已经分成三段，写出每段的段意。

第一段

第二段：

第三段：

第四单元测试卷

雨，哗哗地下着，打在瓦的身上，它默默地忍受着；雪厚厚地压在瓦的身上，它以顽强的毅力．．

承受着；风呼呼地刮着，多么残酷而又无情，然而瓦却不发出一声呻吟，多么坚强的瓦啊!

世上有人喜爱美丽的鲜花，有人欣赏壮丽的山水，更有人流连精巧的亭台阁榭，却很少会有人

注意平凡的瓦，因为它默默无闻地生活在世界上。春天，它阻挡了点点雨滴；夏天，它遮挡了狂风的袭击；冬天它又让我们免受暴风雪的侵袭„„一年四季，瓦用自己的身躯给人们带来舒适的环境，却

从不要求一声赞扬。

我想：那些为人类幸福不求名利，无私奉献的人不就像这一片片不惹人注意的瓦吗？ ．．

1.写出下列词语的近义词。

坚强——()阻挡——()舒适——()赞扬——（）

2.联系上下文解释短文中加点词语。

默默无闻：无私奉献：

3.用“~~~~~~”划出一个拟人句，用“——”画出一个排比句。

4.想一想短文赞美了瓦的什么品质？

第五单元测试卷

中华人民共和国国徽，是我们伟大祖国的象征。在雄伟的人民大会堂，在祖国的海关，在人民的法庭上，每当我们看到庄严美丽的国徽，心里便会荡起一种崇高的爱国之情。国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄伟端庄的天安门城楼，天安门城楼的正下部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。国徽的基本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。

天安门图案是我们中华民族的象征。具有民族特色的雄伟端庄的天安门城楼的正面图景，横贯国徽的中下方，象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。

齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮，仿佛带动整个国家飞转向前，硕大的稻麦穗，也同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。

国徽是的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结，正上方的一颗大星，代表着中国共产党。党是灯塔，是太阳，没有共产党就没有新中国。四颗小星在一部呈半圆形环抱，象征亿万人民，心心向着共产党，坚强团结，众志成城。

我爱你啊，美丽庄严的国徽；我爱你啊，光辉灿烂的祖国！

1.第一自然段写了的象征意义。

2.国徽为什么用红、黄两种颜色？（）

A.表示热烈、美丽B.表示庄严、崇高C.表示热烈、美丽、庄严、崇高。

3.第四自然段说明齿轮和的象征意义。

4.细读全文，短文抒发了一种什么样的感情？

第六单元测试卷

山脚下有一片桃林。桃花盛开的时候，红得像火，艳得像霞。人们走过，（）的赞

叹：“啊，多美的桃花！”

这时，有一朵小小的桃花，在人们的赞美声中自我陶醉了。

蜜蜂飞来，想向它采蜜。它摇晃着身子：“快走，快走！别打搅我的美梦！”

就这样当别的桃花变成桃子的时候它却渐渐的枯萎了它伤心地哭了

风伯伯正好经过这儿（）的问道孩子你哭什么哭着的桃花深深的叹息道：

“唉！当我还是蓓蕾的时候，就憧憬着——我[将正曾]是一朵鲜花；当我已经枯萎的时候，又怀念着——我[将 正曾]是一朵鲜花。可是，当我[将 正 曾]是鲜花的时候，却虚度了——那鲜花似的年华！”

1.在（）中填入恰当的词语。

2.[]中有一个字最适合，把它用横线画出来。

3.给第五、六两个单元加上标点符号。

4.用短文原句填空：

桃花盛开的时候，；当别的桃花变成桃子的时候，自我陶醉的那朵小桃花却。

5.读了这则寓言，你有什么感想？请简单的写几句话。

第七单元测试卷

七月间新疆的戈壁滩炎热逼人，这时最理想的是骑马上天山。

进入天山，戈壁滩上的炎热就远远的被抛在后面。迎面送来的雪山寒气，立刻使你感

到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立的巨大雪峰，几块白云在雪峰间投下云影，就像雪白的绸缎上绣了几朵银灰的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，闪着银光。在那白恺恺的群峰脚下，是连绵不断的翠绿的原始森林，密密的塔松像无数撑天的巨伞。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。小山坡上一条条清澈见底的小溪流两岸到处是高过马头的野花红黄蓝白紫五彩缤纷绚丽夺目马走在花海中，显得格外矫健，人浮在花海上，也显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要一伸手就可以捧到满怀的你最心爱的鲜花。

虽然这是并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢？

1.给文章补上缺了的标点。

2.在文中找出下列词语的近义词。

耸立——（）酷热——（）强健——（）

3.“

第一句把比作

第二句把比作

4.根据文章填空

１）进入天山，感到秋天般的凉爽，是因为有

２）骑马走在花海中，觉得格外，马格外。

３）作者具体写了、等景物，写出了天山景物的美丽。

期末测试卷

书，是我生命的一部分。

我每天都离不开书，每天必看书。有时忙得团团转，似乎不可能看书，但再忙总得入厕。入厕时我总要读一点东西，如果不是书，那就一定是报纸杂志。所以，最忙的时候我也仍然在看书。

有一回出差，路上竟把手提包丢了，到了下榻的招待所，懊丧得不行。手提包里的钞票及一些

生活用品固然可惜，但最可惜的是一本心爱的书。我每次出差总要带上一本或几本最提神的书，同在家一样，躺在床上后也要读书。我能想象，自己可以上床后不读书便安然入眠。那一晚真够狼狈，临时去借书又不可能，躺在床上后，百无聊赖，浑身不自在。忽然，我眼光扫到了桌上的台历，啊，那不也可当做一本书读吗？于是，我兴奋地跳下床，抓过台历。那是一本儿有关中外历史知识的台历，真棒！于是我津津有味地翻阅起来，那一个夜晚我没有感到空虚和寂寞，像往常一样读了书。

在旅行途中，在火车上、飞机上，我自然更要读书。

不可一日无书。古人早就倡导过抓紧枕上、厕上、马上的时间读书。仔细想来，马背上何等颠

簸，古人却仍要抽空读书，我们今天的条件无论如何总要比马背上好，怎能荒废时间，整天不读一页书呢？

自然，读书要力求读好书，读讲真理的书，传知识的书，陶冶性灵的书，赏心悦目的书。但世

上的书多如繁星，也很难说我们遇到的书都那么有价值，那么美妙。怎么办呢？我的做法是：经过几代读者考验，即经过时间老人筛选，成为名著、经典的书，要重点读；时下热门的书，可以拿出来翻阅，但要有独立思考的精神，如果觉得确实好，则细读，倘若觉得虚有其名，粗读可矣；有一些偶然遭逢的书，不妨翻翻，发现某本书是“瞎胡弄”、“骗钱货”，也不失为一种收获，因为可以悟出一些关于社会人生的道理。

当书构成我们生命中一部分以后，我们的灵魂必将变得充实而丰富，我们的眼睛必将变得明亮而

深邃，我们的行为也必将变得理智而富于创造性。

爱书吧，从你识字开始，书应该是你不可离异的终生伴侣！

1.从文中找出下列词语的近义词。

依然——（）虽然——（）荒芜——（）的读书方法。

2.细读第三自然段这段记叙了一件什么事，作者写这件事的目的是什么？

3.细读全文，说说读书的好处有哪些？

4.你读过哪些课外书？请至少写出三本书名。

1.从短文中可以看出“生命的一部分”在文中是指

第四篇：三年级下学期数学期中考试质量分析

三年级下学期数学期中考试质量分析

一、学生成绩统计及试卷分析

这次数学期中试卷检测的范围应该说内容是非常全面的，题型偏难，如实反映出学生上半学期实际数学知识的掌握情况。从考试成绩来看均分61.4，很差。

从卷面来看，大致可以分为三类，第一类是基础知识，通过填空，连线和看图对所学知识进行检测,第二类是计算题，第三类解决问题，主要是考应用实践题。

二、学生失分情况分析

1、填空题读题不认真，没有理解题意。

2、计算题、做题不细心、计算失误太多。

3、解决问题、没有很好的审题，理解清题意，就匆匆下笔，急于求成，失误连连。

4、后进生的问题、这些学生平时习惯不好、作业不交或书写极差、把期中考试当儿戏，做题极不认真、随心所欲、乱做一起、列式不计算，问答不作答，好像考试成绩与自己没什么关系一样。

三、改进措施

1、对学生的学习态度下大力气进行规范化教育。

2、平时的教学中，要继续重视学生基础知识和基本技能的培养，要加强学生课堂纪律教育。提高课堂教学质量。

3、教师要加强学生的日常习惯养成教育，培养学生良好的学习习惯和学习态度。平时的教学中，注意培养学生细心审题、认真做题和进行检验的良好习惯。

4、提优补差，让所有学生都有发展。这次考试优秀率也不高，要让部分有潜力学生尽快达到优秀、脱颖而出。要特别关注后进学生，和他们一起分析原因找出对策，防止拉大差距。，使全班的成绩在后半学期期有比较大的提高。

第五篇：三年级下学期数学期中考试质量分析

三年级下学期数学期中考试质量分析

一、学生成绩统计及试卷分析

这次数学期中试卷检测的范围应该说内容是非常全面的，难易也适度，比较能如实反映出学生的实际数学知识的掌握情况。从考试成绩来看，平均分85.77分，及格率92.31%，优秀率84.62%，基本达到了预期的目标。

从卷面来看，大致可以分为三类，第一类是基础知识，通过填空，填“＜”、“＞”、“＝”，连一连和画图的检测,第二类是解决问题，主要是考应用实践题，第三类是附加题，主要是对学生灵活思维进行检测。

二、学生失分情况分析

1、在方格上画一画失分较多，主要原因一是题目本身较复杂，要求对一个组合图形进行上下左右平移4次。二是学生做题时85%以上的同学都只画了通过多次平移的最后一个图形，这样以来，在多次的移动的过程中只要错误一次，整个题就错了。

2、在解决问题中出现了以下几个问题：一是有2位学生把题目中的数据在列式中写错。二是不能正确分析题意造成列式不正确。

3、在附加题失分特多，第一题计算第994个棋子是什么颜色时学生出错的原因主要是没有正确地找到黑白两种棋子的分布规律。第二题主要是学生不能正确的分析题中的“单位 1”。

三、改进措施

1、平时的教学中，要继续重视学生基础知识和基本技能的培养，要努力培养学生计算能力，提高计算的正确率。同时，要注重培养学生知识的运用能力，提高学生解答简单实际问题的能力。

2、教师要加强学生的日常养成教育，培养学生良好的学习习惯和学习态度。平时的教学中，注意培养学生细心审题、认真做题和进行检验的良好习惯。

3、提优补差，让所有学生都有发展。这次考试还有很多学生没有达到优秀，要关注这部分学生，和他们一起分析原因找出对策，防止拉大差距。同时也要让那部分学有余力的学生尽快脱颖而出，使全班的教学成绩有更大的提高。