学科竞赛实施方案[样例5]

第一篇：学科竞赛实施方案

九年级学科竞赛方案 为了进一步提高我校教育教学质量，提高学生的学习兴趣，丰富学生的学科学习活动，拓展学生的知识视野，培养学生的个性和特长，特制定九年级组学科竞赛实施方案。

一、指导思想：

本着丰富学生的学习生活、提升学校和学科教学水平的原则，以竞赛为载体，为学生搭建拓宽知识、激发兴趣、培养能力和展示自我的平台，提升学生的自信心和内在素质，为优秀学生的产生和发展创造条件，并为今后的中考打下扎实的基础。

二、学科竞赛安排：

组

长：

组

员：

三、参赛对象：

九年级各班优秀生 10 名。

四、竞赛科目及出题教师：

语文

数学

外语

物理

政治

历史

五、考场安排及考试相关要求：

（一）考场安排 九、1 班 20 人，九、2 班 20 人（二）考试要求：

1、参赛学生实行单人单桌，并按编号入座。

2、每个考场 20 名参赛学生，1-20 号在九、1 班，监考教师魏森章；21-40 号在九、2 班，监考教师张启娟。

3、评卷工作由出题教师完成，试卷评完后，由李杨、侯月兰老师汇总。

4、分数登记上交教导处后，除登错分外不再改动。

七、奖励办法：

采取同年组评比原则，设年级组优胜班级两个，年级组个人总分一等奖 2 名、二等奖 5 名、三等奖 8 名。

八、时间安排 （一）、4 月 12 日，出题教师精选竞赛试题，形成试卷雏形。

（二）、4 月 13 日上午印卷，下午第六节开始考试。

（三）4 月 14 日评卷。

（四）4 月 15 日汇总成绩并张榜公布。

2019 年 3 月 29 日

附：成绩汇总及获奖名单

第二篇：大运学校学科竞赛实施方案

大运学校学科竞赛实施方案

针对当前为进一步提升学生能力，为了培养我校初中各学科特长生的能力，为各学科拔尖的学生创设进一步发展的空间，同时也为了提升学生的自信心和内在素质，为品牌学生的产生、发展创造条件、奠定基础，经校委会研究决定，在七年级、八年级（重点班）部分学科开展知识竞赛，现将有关事项安排如下：

一、组织机构

为确保竞赛活动有序、高效的进行，成立学科竞赛领导小组。组长：李志坚

副组长：辛书义索志刚贾海蛟

成员：贾吉田刘秀敏李杰王占军冯小丽杨利宾

赵虎贺彦伟

二、参赛对象

我校七年级、八年级（重点班）学生

三、竞赛科目：

七年级：语文、数学、英语、政治、历史；（其中一科）

八年级：语文、数学、英语、物理、政治、历史；（其中一科）

四、竞赛时间

另行通知

五、各班参赛名额：

七年级、八年级（重点班）每班10名。

六、试题来源及命题范围

试题由辛书义校长统一安排，命题范围参照年级组教学进度

七、奖励办法

1、个人奖

一等奖：2名

二等奖：3名

三等奖：5名

2、集体奖

竞赛优秀班级：1个

第三篇：大学生学科竞赛

全国性

综合类学科竞赛：

全国大学生数学竞赛“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛全国大学生英语竞赛

全国大学校院学生创意实作竞赛

“CCTV杯”全国英语演讲大赛

理工科专业竞赛：

全国大学生数学建模竞赛

全国大学生力学竞赛

大学生程序设计大赛

全国大学生结构设计大赛

大学生机电产品创新设计竞赛

全国大学生电子设计竞赛

全国大学生过程控制仿真挑战赛

全国大学生电工数学建模竞赛

全国大学生机器人大赛

ACM国际编程大赛

SCILAB自由软件编程竞赛

全国大学生电子商务竞赛

全国大学生电子创新大赛

文科专业竞赛：

中国大学生公共关系策划大赛

全国大学生营销大赛

全国大学生ERP沙盘比赛

全国大学生广告策划比赛

国际商事仲裁模拟法庭辩论赛

课余生活竞赛：

全大学生DV影像艺术竞赛

全国大学生街舞 挑战赛

全国大学生智能汽车邀请赛

大学生多媒体作品设计大赛

中国大学生数码媒体艺术大赛

中国大学生在线暑假影像大赛

全国大学生歌唱比赛

CDIO中心剩余项目 机械

1.超声波换能材料设计

2.摩擦系数测量仪设计

3.超声波流量计

4.压电晶体换能器设计

5.气敏传感器设计与应用

6.染料电池制作与测试

7.LED金属气相沉积工艺研究

8.LED散热场模型的建模分析

9.超声波换能材料设计

电子电气

10.语音识别系统设计

11.语音录音电路设计

12.便携式充电器设计

13.红外遥控器设计

14..汝铁硼无刷电机设计与研究

计算机

15.声拍频演示器

16.光学现象多媒体课件软件设计

17.力学现象多媒体课件软件设计

第四篇：学科竞赛概论心得体会

学科竞赛概论心得体会

通过前几次的课程学习，我对电子设计大赛也有所了解，包括电子设计大赛的时间，流程，以及昆明理工大学学生所取得的一些成就，所获的的一些奖项。

（1）、电子设计大赛的比赛时间.电子设计大赛一般于开赛前半小时在网上发布题目，为期四天三夜，例如，2017年的电子设计大赛于8月8日召开全国竞赛组委会会议，审批2017年竞赛题目，8月9日8:00只12日20:00举行2017年全国竞赛，开赛前半小时网上发题，12日晚20:00竞赛结束后，全国竞赛组委会秘书处通过电子邮件向赛区专家组组长发放测试表。

（2）、电子设计大赛的流程.A、网上公布竞赛元器件及设备清单并可启封； B、召开全国竞赛组委会会议，审批竞赛题目； C、竞赛开始；

D、竞赛结束后，全国竞赛组委会秘书处通过电子邮件向赛区专家组组长发放测评表；

E、各赛区组织评审工作并将参加全国评审的优秀参赛队的材料以快递方式寄出。

（3）、课后对全国电子设计竞赛的一些了解

全国大学生电子设计竞赛是教育部倡导的大学生学科竞赛之一，面向大学生的群众性科技活动，目的在于推动高等学校促进信息与电子类学科课程体系和课程内容的改革。竞赛的特点是与高等学校相关专业的课程体系和课程内容改革密切结合，以推动其课程教学、教学改革和实验室建设工作。竞赛内容既有理论设计，又有实际制作，以全面检验和加强参赛学生的理论基础和实践创新能力。全国大学生电子设计竞赛的组织运行模式为：“政府主办、专家主导、学生主体、社会参与”十六字方针，以充分调动各方面的参与积极性。竞赛采用全国统一命题、分赛区组织的方式，竞赛采用“半封闭、相对集中”的组织方式进行。竞赛期间学生可以查阅有关纸介或网络技术资料，队内学生可以集体商讨设计思想，确定设计方案，分工负责、团结协作，以队为基本单位独立完成竞赛任务；竞赛期间不允许任何教师或其他人员进行任何形式的指导或引导；竞赛期间参赛队员不得与队外任何人员讨论商量。参赛学校应将参赛学生相对集中在实验室内进行竞赛，便于组织人员巡查。为保证竞赛工作，竞赛所需设备、元器件等均由各参赛学校负责提供。以高等学校为基本参赛单位，参赛学校应成立电子竞赛工作领导小组，负责本校学生的参赛事宜，包括组队、报名、赛前准备、赛期管理和赛后总结等。每支参赛队由三名学生组成，具有正式学籍的全日制在校本、专科生均有资格报名参赛。全国大学生电子设计竞赛的特点是与高等学校相关专业的课程体系和课程内容改革密切结合，以推动其课程教学、教学改革和实验室建设工作。竞赛的特色是与理论联系实际 学风建设紧密结合，竞赛内容既有理论设计，又有实际制作，以全面检验和加强参赛学生的理论基础和实践创新能力。

（4）、对全国电子设计竞赛的想法

作为一名大一新生，全国电子设计竞赛对我来说是一种机遇，更是一种挑战，对于2017年入学的我来说，只能经历2019年的一次全国电子设计竞赛，虽然也有些想法，但是对于成绩平平的我来说，或许也只能为校友加油。

自动化172 程正多

第五篇：学科竞赛教师演讲稿

教师演讲稿

老师们、同学们：

下午好！

今天我讲话的主题是：抓紧时间 努力学习

少年是搏击风浪的船，昂扬、潇洒，学习则是船的动力。作为少一代的我们，应抓紧时间，持之以恒，努力学习，扬帆起航。今天的我们，应放飞自己的青春，用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。

也许我们已经输在起跑线上，但是决不能再让自己输在终点。后天的勤奋可以弥补先天的不足，珍惜现在的每一刻，努力获取知识，使自己拥有亮丽的人生。每个人都有自己鲜活的梦想，相信，梦有多远，我们就能走多远。

光阴似箭，不自不觉已经开学两个月了，有的同学对学习的有了一点厌烦的情绪，这是最容易松懈的时候，我们必须抓住这段易逝的时光，好好把握，将知识这闪光的宝石紧紧握在手中。

下周我们就要进行期中考试，你们都是聪明好学的小学生，我们更应学习鲁迅先生海绵挤水的精神，学习红军长征不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下来的一段时间里，进行扎实有效的复习，争取取得期中考试的全面丰收，为以后的学习奠定良好的基础，为升级考试建立我们应有的自信。

同学们，我们一起努力吧！让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明存在的价值吧！