英语学科竞赛评分细则

第一篇：英语学科竞赛评分细则

英语评分细则

1.在黑板上听写，每对一句加5分，单词全对加10分

2.每次作业，每次获得老师奖章或A+以上（含A+）加5分，获得A加2分，获得D（练习不符合标准要求的，练习中有明显遗漏或者借用他人练习的，不按时完成作业者，多因为态度不端正而造成的）减5分.3.听写、默写，全对每次加10分，因为态度不认真原因导致不过关扣除5分

4.上课每次1分。如遇公开课等大型活动积极发言，加分翻2倍。

5.病假务必事先通知老师，违反课堂纪律（缺课，上课迟到的，上课开小差，忘记携带课本以及上课所需资料的，做小动作，做与课堂无关的事情等）每次减5分。

6.组长工作认真负责，每周周薪为10分，出错率高或同学反响不佳，工作态度有问题者相应扣除周薪。

7.课代表竞聘上岗，周薪为15分，各课代表通力合作，以带领全班同学进步为目标。

8.考试前十名加分。第十名加1分，第九名加2分，第八名加3分，第七名加4分，第六名加5分，第五名加6分。以此类推80分（含80）以上再加2分，85分(含85)加4分，90分以上（含90）加6，95分以上加10分。（可与名次重叠加分）

9.书面表达评分：无论在作业中或是测试（含月考期中考）中作文写得棒，在班上公开朗读一次获5分。

10..进步较大者经老师研究加分。

11.背书比赛，全班分四组参加，获得第一名小组所有成员可加分，如12人参加，每人加1.2分，如11人参加，所有成员加1.1分；获得第二名小组所有成员加分，如12人参加每人加0.6分，如10人参加，所有成员加0.5分。获第三名小组所有成员加分（基数*0.1）获得第四名的小组，所有成员扣除1分。（背诵内容须在布置时间的两天内完成。）

12.全勤：每月全勤人均加分2分，一学期全勤人均再加分5分。

13.荣誉：个人在学校或社会组织的各种活动中取得好成绩的，加10分。集体获荣誉的，人均加分10分。

14.态度：学习态度非常好，主动认真完成老师在课堂中及课后布置的各项学习任务，人均加分5分。（该项在学期结束时由课代表和老师共同评议）

说明：包括但不仅限于以上情形，如遇实际情况，将结合实际视其程度及影响大小予以加分或扣分。本实施细则将在实践中不断完善。

第二篇：英语学科竞赛方案（定稿）

资兴市第二中学初中部英语词汇竞赛活动方案

一、活动目的：

为了进一步丰富校园文化生活，更好地达成新课程改革目标，强化学生背、记单词的意识，提高学生背、写单词的能力，养成学生记忆单词的好习惯，激发学生学习的积极性，从而进一步提高教学的质量。

二、活动对象：: 初三年级九

（一）班全体学生。

三、活动时间： 12月1日

四、活动地点：各班教室、多媒体教室

五、活动组织：教务处、语英组。

六、竞赛内容 1.英语

九年级：七年级至九年级上册（Unit1——Unit6）中所有黑体及带星号的单词进行听写。

七、活动要求：

1、各班英语教师总结所学单词，整理成资料印发给学生，学生利用课外时间记忆。

2、统一在各班现场比赛，铃声响后发卷。

3、现场比赛总时间为40分钟，铃响后收卷。

4、要求监考老师认真督查所在班级学生情况，遇到意外情况及时与教导处联系。结束比赛后，监考老师收好学生作品，统一交教导处。

八、书写规则及要求：

1、统一用墨兰色钢笔书写。

2、现场比赛用纸，纸张由学校统一提供。书写用笔自备。

九、评选办法：

1、由各科教师对试卷进行认真评选。

2、评奖以班级为单位，评出一、二、三等奖及优秀奖。

十、奖励办法：学校提供奖品十份（三等奖5名，二等奖3名，一等奖2名）

资兴市第二中学

第三篇：359纪律评分细1

359纪律评分细则

一．扣分制

（1）每俩个纪侓组长的纪律本上同时出现名字者，每组每次扣1分，严重者每人每次扣2分，不服从管理者每人每次扣3分，与纪侓班长唱反调者和侮辱者扣5分，情节严重写1000字反思。

（2）随意换位者每人每次扣1分，随意移动位置扣1分（除关门外，有特殊情况的可以向纪侓班长请示），还有上课背靠背扣1分。

（3）随意外出者每人每次扣2分

（4）课上违纪严重和被老师点名者扣2分，其他违纪扣1分，被行政检察登记者扣3分。

（5）无故旷课者扣5分，上课迟到者扣1分，体育课迟到扣2分，做早操和跑操扣2分，（请假除外或特殊情况）

（6）上课顶撞老师扣10分，上课睡觉者扣3分，伏桌者超过一分钟者扣1分（自习课若有睡意的同学，可以轻轻站起来学习）放野火严重者扣2分。

（7）上课打水、请假上厕所者扣1分、吃东西扣3分,照镜子、梳头发者扣2分、传纸条者扣2分，上课丢垃圾者扣2分。

（8）集合(包括早操、跑操、体育课、平时学校要集合)时讲话扣2分（最多提醒2次），还有吵闹者扣3分（最多提醒1次）

（9）班干部在讲台上讲事时，在底下讲话和问与此无关的问题者扣1分

（10）吃烟、嚼槟榔扣3分，打架扣5分。

（11）向纪侓组长那找纪侓本者扣2分，威胁纪侓组长者扣5分，自习课、上课随意发出很大的声音扣3分。

（12）自习课在黑板上布置作业、交作业扣1分

（13）午休讲话、发出大的声音、扣2分。

（14）喊报告须在前门喊，未在前门喊的扣1分。

二、惩罚制

（1）一周纪律本上出现6次者（600字反思，每多1次加100字。）

（2）上课扰乱课堂纪侓者，影响老师心情者，800 字反思书，需向老师道歉。

（3）自习课上被点名3次者，记录在案，当天交给班主任处理（注：检讨书写完后第2天需站在讲台上面对全班同学读一遍，自己贴在墙上），当基分为负值时，写1000字检讨书，擦黑板一周。

第四篇：英语演讲比赛 竞赛 口语 评分细则标准

郑州大学教育系

第三届研究生英语风采大赛

为丰富研究生校园文化生活，提高表达交流能力及英语口语水平，本着“培养兴趣、增强信心、展示风采、树立榜样”的原则，为爱好英语的研究生同学提供一个锻炼自我、展示自我的舞台，校研究生院、党委研究生工作部特举办郑州大学第三届研究生英语风采大赛。我系择优推荐2名研究生，参加本次英语风采大赛。

比赛形式：

（1）主题演讲

选手以“眉湖缘·郑大情”为主题，自由发挥，进行2-3分钟的自由演讲。

演讲结束后评委提问1-2个相关问题。

（2）才艺展示（3-5分钟，唱歌、舞蹈、舞台剧、音乐剧、英文原声电影配音、英文朗诵等等，形式不限）

评审细则：

（1）主题内容：主题鲜明，内容充实。

（2）英语口语：用词准确，清晰流畅，语速适中。

（3）应变能力：反应敏捷，沟通顺畅。

（4）创新指数：题材新颖，富有创意。

（5）综合评价：形象气质良好，舞台感染力强。

奖项设置及奖品：

我系本次大赛评出一等奖2名（推荐参加校赛），优秀奖5名，颁发荣誉证书及奖品。

第五篇：考研英语评分

考研英语作文分两种，小作文和大作文。小作文以应用文为主，大作文以说明文和议论文为主。这两种文体都是为了考察大家书面表达能力。一般英语作文分为六个等级，具体如下：

20～17分：内容切题，包括提纲的全部要点;表达清楚，文字连贯;句式有变化，句子结构和用词正确。文章长度符合要求。

16～13分：内容切题，包括提纲的全部要点;表达比较清楚，文字基本连贯;句式有一定变化，句子结构和用词无重大错误。文章长度符合要求。

12～10分：内容切题，基本包括提纲的要点;表达基本清楚;句子结构和用词有少量错误。文章长度符合要求。

9～5分：内容基本切题，基本包括提纲的要点;语句可以理解，但有较多的句子结构和用词错误。文章长度基本符合要求。

4～1分：基本按题写作，但只有少数句子可以理解。0分：文不切题，语句混乱，无法理解。

下面简单介绍下两种作文的区别：

首先是小作文，考研英语小作文多是辞职信、道歉信、感谢信等应用文体。它的形式是给出提示要点，要求考生根据要求表达清楚要点。尽管它并不需要华丽的词藻和吸引阅卷人眼 球的文采。但是，它还是需要考生在平时的复习中点滴积累，适当训练。以言简意赅的词句及一定的逻辑性，将事情叙述清楚，表意明确。

然后是大作文，从选题范围上看，大作文大都是目前人们最为关注的问题，反映了当前社会的热门话题或可以用热门话题来透视的哲理性问题。通过对近些年的真 题分析，从文体上看，可以划分为说明文和议论文，因为考这类体裁的写作比较符合形势发展的实际需

要，在学习、工作和生活中，人们所书写的材料大多也是说明 文或议论文；从出题形式上看，在平稳中逐渐趋于多样化，写作题目易于理解，无论以文字的形式还是以图表、图画的形式出现都浅显易懂。出题人尽量让我们不会因题目中出现生词或难以理解的短语而影响正常发挥。