第一篇：【精】我的英语老师作文
【精】我的英语老师作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的我的英语老师作文，欢迎阅读与收藏。
我的英语老师作文1一天中午，教室里的同学都出去了，只有我因为生病留在了教室里。
我闲着没事，就在桌子之间走来走去。突然，我看到一支非常漂亮的钢笔掉在了地上。我想，反正也没人看见，干脆我拿回家吧。于是我就把钢笔放到了我的书包里，等着打铃，希望能快点把钢笔拿回家。
过了一会儿，打铃了，同学们都回来了。一个女同学去找老师说：“老师，我新买的钢笔丢了。”老师听了，问道：“有没有人看到了她的钢笔?”没有人回答。老师又对那个同学说：“放心吧，我一定会帮你找到的。”
当时我很害怕，万一被发现了，不但要被妈妈和老师批评，还要在同学面前丢面子。想到这，我做出了一个决定：去找老师认错，求老师帮忙吧。
等到了体育课，我悄悄去找老师，向老师承认了错误。老师说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。没关系，改了就是好孩子，这次我帮你，可不许再拿别人东西了。”我高兴地对老师说：“谢谢老师，我以后一定改掉这个毛病。”
同学们上完体育课回来，老师对那个同学说：“这个是不是你的?”
“谢谢老师，这是我的。”
“不用谢，我在教室墙角找到的，给你，拿回去吧。”那个同学拿回笔，高高兴兴地回去了。
通过这件小事，让我永远铭记老师对我说的一句话：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
我的英语老师作文2小兔淘淘在森林里采蘑菇。
采好了蘑菇他把篮子里的蘑菇全都倒在地上，开始挑蘑菇。不好的就往旁边一扔。小熊看见了，他把淘淘扔出来的蘑菇再扔回他的篮子里。淘淘看见了就跟小熊打了起来，小熊把蘑菇扔到淘淘的脸上，把淘淘的脸打的脏脏的。
淘淘跑到河边照着河面说：“丑八怪！”山里突然传来“丑八怪，丑八怪……”淘淘听了非常生气，又大声骂道：“大坏蛋！”山里传出“大坏蛋，大坏蛋……”就这样淘淘骂什么，山里也传出来一样的声音。淘淘伤心极了。
回到家后，淘淘一边哭一边对妈妈说：“妈妈，他们骂我。”
其实妈妈早就知道是怎么回事了。
妈妈安慰淘淘说：“没关系，你明天再去。”
“不，不，我不去。”淘淘躲在妈妈的怀里还在哭。
“明天我陪你一起去！”妈妈说道。
“噢！噢！好好！”淘淘一下高兴地跳了起来。
第二天一大早，淘淘和妈妈就来到山里。淘淘对着大山恭恭敬敬地说：“早上好！”
“早上好，早上好……”山的那边也传来一样的话。
“昨天是我不好。”
“我不好，我不好……”
“对不起！”
“对不起，对不起……”
“让我们做好朋友吧！”
“好朋友，好朋友……”
就这样他们成了好朋友，一起唱起歌来。
通过这个故事，我懂得了：你对别人好，别人也会对你好。
我的英语老师作文3想起了那件事，我真害怕，因为我第一次见到了黄鼠狼。
上个周末，我和爸爸去乡下外婆家玩。乡下的生活真有趣！外婆家像动物园一样，鸡鸭狗猫样样都有。外婆养了几只鸡，我一到外婆家就去逗鸡玩。我追着鸡在乡间田头到处跑，鸡被我吓得“屁滚尿流”，我玩的不亦乐乎。爸爸见我跑得满头大汗，把我叫了回来。我正无聊地坐着，可能是跑累了，我坐着坐着就睡着了。一觉睡到了天黑，爸爸把我叫起来吃晚饭，我快饿死了，吃起饭来狼吞虎咽，吃完后又睡了。
半夜里，一阵鸡叫声吵醒了我，我起来上厕所，发现鸡圈里乱哄哄的，我叫醒了爸爸和外婆。外婆惊叫：“糟了，鸡圈门忘关了，一定是黄鼠狼溜进去了。”
我一听到黄鼠狼，心里害怕起来，我从来没有见过黄鼠狼，只知道歇后语“黄鼠狼给鸡拜年——没安好心”。以前，我听说黄鼠狼专门吃鸡。
只见外婆和爸爸拿起棍子跑向鸡圈，向里面乱捅。一条黄黄色的身子长长的，像大老鼠一样的动物跑到我旁边，我随即吓得尖叫起来。爸爸见我吓得发抖说这就是黄鼠狼，他拿着棍子在我旁边左舞右撵，抄起棍子向黄鼠狼砸去，只听黄鼠狼叫了一声，夹着尾巴忍痛跑走了。
鸡圈里全是鸡毛，外婆数了数，一只鸡都没少，只是有只公鸡的翅膀上流了一点血，这肯定是与黄鼠狼搏斗时咬到的。外婆夸奖我发现及时，要不然就遭殃了。
这件事令我终生难忘，我喜欢农村的外婆家，但是害怕黄鼠狼！
我的英语老师作文4在每个人的生命中都会发生无数的事。这些事就像小恶鬼在你不希望出现的时候，他就拼命出现，让我们忘不了这些尴尬，忘不了这些让你烦恼的事。
就在小学一年级的时候，那天是个晴空万里的好天气，当我进到教室没几分钟之后，就听到一些嘲笑的笑声，但是当时我还依旧“神游”在我自己的世界里，在我的世界里，是一个很安静的下午，我独自喝着下午茶一边看着我最爱的书。但是就在一声巨响之后，这些美好的东西全部都不见了，只剩下嘲笑的声音。
当我醒来时已经是第三节课了，当老师说“收作业”这几的字时，顿时彷彿有一枝箭穿过我的心，当我回神一摸，发现原来我根本是两手空空的来到学校，突然教室变的很吵杂，大家都是在笑我连书包都没带就跑来学校了，在我心中我最不想看到的就是我妈，恶魔的列车依旧准时进站，我妈还是出现了，当我走出教室时大家都用异样的眼光看着我，好像我是个异类一样，那一天我根本没办法把我的脸抬起来，彷彿我的脸就像一颗深重的石头，根本动不了。
有些事是难免都会发生，事就像一块拼图，能帮我们把生命的色彩变得更美丽，但有时他就像一台通往尴尬的火车，能让我们和朋友的互动变得更友好。
我的英语老师作文5那天晚上，看见书房有很多大块的泡沫塑料，我的玩心上来了。我想：“如果把泡沫磨碎抛到空中，那岂不是很好玩？”于是，我把它们弄碎，用扇子扇到高空再由它们自由地飘下来。就像下雪一样，泡沫飘得哪儿都是，地上、书柜里、妹妹头发上……我们玩得不亦乐乎！
吃过晚饭，我正要去做题，妈妈叫住我说：“你先把你弄的泡沫收拾干净！”我满不在乎地想：这好办，用扇子扇到一起，一撮就完事了，分分钟搞定。
可是，我开始干了才发现，扇着前面的跑着后面的，怎么也赶不到一块儿！于是我又想用笤帚扫到一起，装进一个大塑料袋里，然后一扔，很快就完成了。可是，我很快又发现，地上的玩具很碍事，扫的时候要么玩具之间的泡沫扫不干净，要么连玩具也会被扫进去。于是我又开始收拾玩具，然后再扫地。要对付这些小颗粒可难了，它们好像不仅长了翅膀，还长了眼睛，稍微有点动静就飞跑了，急性子的人是办不成的。于是我耐心地把它们聚拢到一起，轻轻地装进袋子里，然后赶快扎上口，再小心地撮下一部分；它们还像张着小手到处找抱抱，粘到柜子上、书架上、衣服上，拍都拍不下来，我是一点一点捏的。就这样，看似简单的事情，我忙了两个多小时才算完成，累得腰酸背痛。
通过这件小事，我明白了爸爸妈妈打扫卫生是很辛苦的；还有，任性是要付出代价的。
我的英语老师作文6“叮呤呤-”放学的铃声响起，顿时校园内飞奔而出几个班级。在这几个班中还“藏”着几个“运动员”，不信？那就来瞧瞧吧。
看！这位小同学，手里拿着一盒牛奶，边走边喝，出了校门，他拿着牛奶盒摇了几下，确定没有了之后就向一米开外的垃圾桶投去，结果，却“投”到垃圾桶外面去了，他摇摇头仿佛在说“真是一次失败的投篮啊。”重拾心情吹着口哨走了，他可真是一位不文明的“篮球达人”呢。再看那位同学，喜滋滋地从学校走出来，发现一个瓶子，引得他大喜过望，一脚就将瓶子给踢飞了，接着又跑到瓶子前，再来一脚，将瓶子踢的远远的。小小的瓶子不能再勾起他的兴趣，他背着书包头也不回地走了，把瓶子留在了马路上。这位“足球小将”真是给清洁工叔叔们制造麻烦呀。
瞧，这里还有位“跑步达人”，为了和时间赛跑，她看也不看马路是否有车，就横穿马路而过“呲——”一辆小汽车差一点就和她来了个“亲密接触”！小女孩吓呆了，傻傻地站在那。“跑步达人”这是用生命在跑步啊！
没有引发不可挽回的后果在这些“达人”们开来都是小事，但一个不留神就会变成让人痛恨不已的大事。点滴小事莫大意，安全才是真道理！
我的英语老师作文7我有一个时而和蔼，时而凶巴巴的老师。她最大的特点是——变脸变得比川剧里的人还快！当然啦，同时她也是一位胖得可爱且口才很好的英语老师袁老师。
记得那一次我被语文老师惩罚很是郁闷，上英语课时就不小心走神了，上一秒还笑嘻嘻和大家说话的袁老师下一秒就凶巴巴地说：“陈烨！”我顿时懵了，随后她又说了一声“站起来！”当时我只想到一句话“天道好轮回，苍天饶过谁！”唉……
还有一次，她看到班上小郑同学课上神游，把她气的呀，就让他站到窗边去，可谁知小郑同学还是我行我素。上一秒袁老师滔滔不绝：“对啦，这道题就是先改成一般疑问句，再转换成特殊疑问句……”下一秒袁老师大发雷霆：“小郑！你为什么还不听课！作业不交，上课不听，你让我说你什么好！”全班鸦雀无声，动都不敢动一下。
在我心里，上英语课实在是太忐忑了。要是一不留神开了小差，袁老师的翻脸速度会让我们“刻骨铭心”的！虽然有时候她很凶，但是她也不是随便动肝火的.人，平时她是非常和蔼的人，我们是很喜欢她的！
我的英语老师作文8走在人来人往的街头，我们是否会去注意那些与我们擦身而过的路人，他们在我们生活中，也可能只是个背景而已，但事在我的记忆中，却有一位陌生人，使我一辈子也忘不了。
还记得小时候的我，做事总是一心二用，也常常忘东忘西。有一次放学时，妈妈带着我坐上出租车，要准备回家了，没想到，下车时，我竟然将书包忘在车上，当时，我急得像热锅上的蚂蚁，根本不知道该怎么办，心里很害怕妈妈发现又会责怪我，于是我什么都没说，只希望奇迹能发生，把我的书包变出来。
隔天到学校时，我看见我的书包完好无缺的坐在我的座位上，真是令我喜出望外！一事后我才知道那位司机看到我的书包后，依着上面的名字及班级将它送回来了，听完后，一股温暖的感觉从我心中升起，虽然我们彼此互不认识，虽然他没有任何理由要帮我，他却特地将书包送还给我，而且还没有跟我要任何东西，他让我体会到施，是不求回报的，受，却又时时感恩，虽然它在我的生活中只不过是个陌生人，他的善良却让我领悟到了许多事。
生命中，我们一定遇过许多陌生人，但很少人会热情的对你微笑，或是亲切的对你点点头，他们可能只是一段精彩故事中的一个小章节，但是必定在你心中留下深刻的印象吧！
我的英语老师作文9她脸颊上有几颗十八岁少女的青春痘，小圆脸，自带天然的腮红，一双能察觉一切的千里眼，还有棕黄色的波浪发。
她是我们的英语老师也是我们的班主任。初识时，班主任很凶很。有一首儿歌是这么唱的“左手一只鸡，右手一只鸭，身后还背着一个胖娃娃呀！”而我们班任是“左手一把戒尺，右手一把戒尺，胖娃娃在面前。”双手合力打出最响亮的乐章，这是给没完成作业的同学的最高奖赏。
班主任的笑声是明朗的，往往也会被同学们的小举动笑得上气不接下气。譬如：有个同学在课上写课外作业，老师既想夸他又想骂他。夸他是爱学习，骂他是在课上写课外作业。这时候整个班级都回荡着班主任的笑声，最终以一曲尺子交响声乐结束。
太阳有点闪眼，而我们班还在义无反顾的以六行八排的队伍进行跑操。这时队伍中忽然增加一人而这一人就是班任。班主任一是监督我们，二是想陪伴我们。回头那一瞬间，看见了班任头上密密麻麻的汗珠，正在凝聚成更大的汗珠往下滴。她刚开始的大摆臂，到现在已经是小小晃动了，从不跑步的班任陪着我们跑完这仅仅两圈。
英语老师因为我们改变很多，而我们也因为遇见了英语老师在不断的改进。感谢在这个年纪遇到我的英语老师茫茫人海中能相聚在一起是一种缘分。我想我们老师定会在笑中迎来属于它的曙光。爱笑的女孩运气从来不会差。
我的英语老师作文10“铃……”下课铃声把我们叫到了操场上。有的同学左喊右拉组成一组，来做游戏。当然，我也不例外。
张薇、我和刘羽菲组成一小组，来踢毽子。我们先出石头、剪刀和布。结果，刘羽菲赢了，她第一，张薇第二，我最后。我有些不高兴了，以前几次她们都让着我。这次她们没有让着我。我想：她们没着我，我就捣乱她们。
刘羽菲只踢了一个，该张薇踢了，我知道张薇是个高手，就捣乱她吧。我心里策划着怎么捣乱，很快，我就想到一个“好主意”，张薇说过接住毽子不算毁，别人也能接。好，就这么做。
张薇把毽子向空中一抛，我马上接住毯子，张薇又所又恼，正想张口和我理论，我就抢先说：“你说的，别人能接毯子！”张薇又怒又恨却没理和我吵，我得意的笑了笑。该我了，我轻轻向上一抛，张薇也用同样的方法接住了毯子，而我也气得无话可说。突然，我想起了张薇的弱点，你越是不当，她越是拦你。我就说：“哼，有什么好的，我不当了。”“不当就不当！”刘羽菲左劝右劝，到头来被搅和成猪八戒照镜子——里外不是人，被我和张薇羞了一顿，碰了一鼻子的灰。刘羽菲也不高兴了。就这样，我们三个好朋友不欢而散。
事后，我想：这件事都是因为我的小心眼造成的。我主动向她们俩道歉，我们三个又和好如初了。
我的英语老师作文11秋天来了，风吹树叶的声音，总会情不自禁地想起死去的亲人。
那年，当我中午在一家面馆吃饭时，电话响了。是我妈妈说的，“爷爷。向左。“然后我挂了电话，只留下沉闷的我和冷面。那时，我不知道如何度过下午。
第二天，按照习俗要守孝三天，但我只守了一天。在去的路上，我在想：我只是走开了，甚至没有看到我最后的脸。在我的老房子里，我看到了我祖父的肖像和一些东西。我被迫接受这个事实，但我宁愿相信我面前有一个梦想，也不愿相信它是真的。
我一直在心里想着过去，但一切都是过去的事，都是过去的事。
我晚上在坟前烧纸磕头。快走的时候，我说我会多呆一会儿，亲戚们什么也没说，点点头就走了。我在那里什么也没做，只是跪了下来。“爷爷，你能听到我吗？孙子不孝，没有时间见你最后一面。”然而，我再也不会得到答案了。
过去已经过去了。跟着它，然后再抓住它。不管我们有多悲伤，我们永远都无法回到过去或者走近过去。
我的英语老师作文12今年暑假发生的一件小事，已深深烙在我的脑海之中。
我和姐姐去云南，从长沙上车时已经是晚上十点，我坐在座位上，欣赏着窗外美丽的夜景，星星点点的灯光，感觉温馨而神秘，我的视线渐渐转向车内。
这时，我看见一位身穿白色长裙的阿姨，在火车里走来走去，不停问着别人，我很好奇，问了周围的人才知道，原来她坐在火车行驶相反的方向，这样会导致呕吐。这时一位身穿墨绿色的衣服、黑色裤子的大叔，朝她走来，对她说：“你到我这里来吧！”她连声说谢谢，便坐到大叔的座位，大叔就坐到那个姑娘的座位上。
我很晚才睡，我看到那位大叔正在吃药——晕车药，我很奇怪，便问大叔，他憨厚一笑，说：“其实俺和那位姑娘一样，为使自己不难受，而买了一张与火车行驶方向相同的位置，不过看到姑娘怪难受，所以就跟她换了个位置。”
我突然有一种感动，被这位大叔舍己为人的爱心而感动，他这种精神不是我们每个人应该具备的吗？是的，我应该向这位大叔学习，为他人为这个社会奉献自己爱心。
我的英语老师作文13在看到她之前，我一直认为穷人之所以不能成为富人，是因为贫穷会阻止他们对知识的渴望。在我心里，他们家境贫寒，即使读过书，环境与生活中的负担和压力仍然会是难以跨越的障碍。
但是她改变了我的看法。
那是一个风和日丽的早晨，我哼着流行歌曲，享受着暖阳，漫步在人来人往的商业街。
在去往舅舅家的路上，我的眼角扫过街旁的一个场景。一群回收旧物的人正在抽烟打牌，他们的孩子则在一旁的芒果树下打闹嬉戏。
“唉……”，我不禁叹息一声，看来出生的环境真能影响到孩子啊！但是在三轮车里一个小小的身影吸引住了我——她正在默默地看书。
那是一个扎着简单的小辫，皮肤黝黑却泛着红光的小女孩。她手里捧着书，小脸晒得红通通的。她沉浸在另一个属于自己的世界里，一个远离喧嚣的世界里……
我从舅舅家回来时，已是炎热的下午。太阳火辣辣地烤着大地。那群人走了，在那块地上留下了痕迹，她也在我心里留下了痕迹。
我不认识她，今后也可能不会认识她，但她让我难忘，成为了我记忆中的一道光——是她让我明白贫穷是阻止不了一颗渴望知识的心。
我的英语老师作文14生活中总会发生点点滴滴的小事情。这些小事情有的会被人遗忘，有的会被刻在心中，有的还会是一件小事大道理！？
还记得暑假某天，妈妈突然很有兴致地拉住我：“来，帮妈妈洗头吧！”我答应了，将一条毛巾披在妈妈的胳膊上，装1/3的水，拿出洗发液。准备工作完毕我就开始了，先挤了挤洗发液，涂在妈妈的头发上，向头发倒了点水，两只小手就不停地搓呀搓，头发上的泡沫就越来越多。我赶紧将散落的头发一起搓，搓了这边散了那边，又用手指挑回来，一只手指没抓稳，碰着了眼眉，妈妈吓得“啊”了一声。
由于没及时加水，头发上的泡沫变了泡沫胶。我手忙脚乱，拿了水全部倒向妈妈的头上！我慌张地乱搓，也不知道头发干净了没有。妈妈的头发又多又厚，我艰难地学着洗发师的动作，慢慢地我学会了洗发的搓头顺序。过了许久，我才把妈妈的头发制服，我整个人像一团泥巴软软地无力地趴着。妈妈不停地用手巾擦着额头。我有气无力地问：“妈妈，你很热吗？”
妈妈全身缩成一团，擦擦额头说：“我不热，而是你一下子把倒在头上，像下了雨一样！”我望着“落汤鸡”的妈妈，心里感到一丝惭愧！妈妈老了，我要学会自立了，不能再做任性的小公主，而是要做妈妈的好帮手！
我的英语老师作文15“虚心使人进步，骄傲使人退步。”这是我的新座右铭。这句话给我留下很深的印象。
第三单元的试卷发下来了。我一看分数，95分！我高兴得一蹦三尺。我拿着考卷回家去了，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。回到家时，我拿着考卷在父母眼前晃来晃去。
“看见没？我就是天才中的天才！”我高兴地大叫道。
“不要太骄傲，”一个沉重的语气传来，“下次考好才能算真的好。”在我高兴之时顾不上听，也不想听，就随便回答了一句：“知道了。”
我就这样自满了一段时间。可是，接下来的事，令我大吃一惊。
第四单元的语文卷子发下来时，我有一种不好的预感：我考得很差。结果发下来的成绩和我预想中的差不多：74。1分。我的心情一落千丈。这是我一年级到现在，最低的一个分数。我趴在课桌上，脸朝墙。我不争气的双眼不禁流下一滴眼泪。回家时，头上仿佛飘着一片乌云，在下着哗哗的大雨，淋在我的身上。
父母知道成绩后，心情很平淡，也没骂我，说我几句就完事了。爸爸警告我：“阅读能力还要提高。”这次我虚心的接受了。
我现在终于知道“虚心使人进步，骄傲使人退步。”的含义了。我以后再也不做自满的人了，并把“虚心万事能成，自满十事九空。”设为我的座右铭，时刻提醒着我不能自满，要虚心。
第二篇：我的英语老师作文作文
我的英语老师作文作文
我的英语老师作文（1）杨老师是我们班的英语老师,从三年级开始学英语,她就教我们了。她一个人教好几个班，很辛苦，但每次见到她，她的脸上总带着微笑，给人一种和蔼可亲的感觉。杨老师英语说得流利，上课气氛活跃，批改作业又对又快，我们都很喜欢她。
记得有一次写一号本作业，我写得很认真，又让妈妈来回帮我检查了几遍，觉得胸有成竹，没有什么错了，于是第二天满怀信心地把作业本交给了杨老师。只见杨老师拿着红笔，一行一个勾，中间几乎没有什么停顿，我想：杨老师改作业可真快呀！这时，杨老师突然停住了笔，我想：哎呀，是不是什么地方有错了，但不会呀，我和妈妈昨天明明查了好几遍，不应该有错呀！只见杨老师在一个单词上画了一个圈，然后把本子递给我说：“嗯，不错，只错了一个，有进步！”我拿回本子，然后对着书一看，哎呀，两个字母颠倒了，真错了，杨老师的“火眼金睛”可真厉害！
还有一次，周三下午放学后，因我的《评价手册》没写完，被杨老师叫到了办公室，我找了一个位置坐下来继续写，杨老师在一旁批改作业，办公桌上堆了满满高高的作业本，我不禁赞叹，杨老师的工作量可真大呀！于是我更加认真地写起来，不想给她添麻烦。当我把本子交上去，还有一题不小心写错了，杨老师就耐心、仔细地给我讲解，一会儿我就全懂了。
杨老师就是这样一位认真、仔细、耐心而和蔼的老师，我真敬佩她！
我的英语老师作文（2）
英语老师，个子高高的。身材也不赖，一双炯炯有神的眼睛下有一个挺挺的鼻子。但是，鼻子上却“躺”着眼镜。哈，你猜我们英语老师帅不？我说，他外表超帅气。如果打印象分，我会打满分。不仅仅是外表，还是他的个性、优点、缺点。它们体现出了英语老师的可爱！
英语老师的幽默表现在课堂上。上课时，英语老师总是会让同学们像吃了笑药一样，笑翻了天。印象最深刻的是前几周，老师让我们回答问题。有个同学回答错了，老师就把他请到前面，逼他做“s"型身材，可那同学却弄手势。这时，老师出马了，要他抬头挺胸翘屁股。。结果„太逗了，同学们都笑到肚子疼了。幸好我没被请，不然尴尬死了！
老师的缺点就是太懒惰了，哦，再加上一个自恋。他总是说：我很帅吧！不过他说的也不错拉，他是有那么有点帅气。然后导致他自恋咯！
英语老师的英语很棒，很流畅。像磁铁一样，深深的将大家吸引住了。其实，老师微笑时很好看，很帅气。
瞧吧，以上都是专属英语老师的。嘿嘿。我下次一定要仔细观察英语老师，看他还有哪些优点与缺点。ｂｅｙ ｂｅｙ
第三篇：我的英语老师作文_1
我的英语老师作文
我有一位十分关心我的英语老师，她叫：马丽芳。我们叫她：miss马。她在我考试没考好时鼓励我，在我考试考好时夸奖我、在我…… 她有一头乌黑油亮的长发、又长又翘的睫毛、娇嫩的双唇、明眸皓齿、笑容光彩夺目、白嫩的双手。我最喜欢她的头发，自然卷像一个洋娃娃。记得有一天，我的肚子非常的疼，而那天正好是开学的第二天，没办法只好坚持去上课。在上课时肚子奇疼无比，我一直忍着。到最后一节课时，肚子比先前更疼了，一阵疼一阵又不疼的。突然，肚子像是被人拧了一把，疼的我全身发麻，头也疼的厉害，脸色惨白、惨白的就像是一张白纸似的（是同学后来告诉我的）冷汗时不时的从额头上滴下来，滴下来时像瀑布一样流下来。我咬紧了嘴唇，捏紧拳头的那只手居然被手指甲弄破了，指甲深深的陷进了肉里。我正要喝水才想起一定是胃肠炎发作了，我赶紧从书包里拿出苦参碱吃了下去，谁知水和药一下肚就开始反胃“哇”的一声吐了。我一看吐出来的全是胃酸，一定是因为没吃早餐的原因，有的同学拿纸给我、有的帮我擦桌子、有的叫着讲台上的miss马，miss马走了下来，一看便走到后面拿起拖把把我吐的胃酸清理干净，这时我才发现我吐的胃酸上滴了几滴血是从手上滴下来的。miss马看见了我的手出血了便从她的包包里找出一个ok绷给我贴上，又帮我把我嘴唇上的血擦干净又问我：“是不是有胃肠炎，然后早上没吃早饭？”我点了点头，我们班有一个讨厌的同学说：“我还不是没吃早饭，我都没吐！”miss马说：“人家是女孩还是你是女孩？更何况男女体质不一样ok”被miss马这样一说他便哑口无言了。在这时我的肚子疼的更厉害了，我的眼眶顿时充满了泪水。miss马顿时觉得不对劲，立马帮我收拾好书包，送我去办公室又打电话叫爸爸拉接我回家。注：因为妈妈上班了，所以是爸爸来接我。miss马一直陪我到爸爸来了才回去上课。我有一位关心我的好老师和好同学。
第四篇：我的英语老师作文600字
陈老师是我兴趣班教英语的老师，她个子矮矮的，身材偏瘦，最令人注目的是他那双充满智慧的眼睛，我可喜欢陈老师了。
她语言幽默、严谨细致、平易近人。上课时，常常逗的我哈哈大笑，课间休息时，他会一丝不苟的和我们谈论今天学到的有趣的知识。放学前，他会认真的布置作业，我也会认真的完成。我每次都可以在半小时以内把作业做完。放学后，当我们一一离开教室的时候，他会微笑的和我们说goodbye（再见）。
记得有一次，我们讲到蜡笔的制造过程。陈老师一会儿，学起机器的轰鸣声；一会儿，表演蜡笔怎么从一堆石蜡变成一支支蜡笔；一会儿，在白板上画出机器的样子。此时，他两眼放光，眉毛跟着手走，真可谓是眉飞色舞、神采飞扬。
讲着讲着，他从蜡笔的制作，说到了蜡笔的起源。从蜡笔的起源又讲到了沃尔玛的起源，从沃尔玛的起源讲到了家乐福的起源，从家乐福的起源又讲到了百事可乐的起源&&又从家乐福和沃尔玛是怎么争夺地域优势讲到它们是怎样的水火不容的全球争霸。他还为此语气坚定的下了一句豪言般的总结：我敢肯定，在昆明如果在一个地方有家乐福，那么在它的附近不出一平方公里至少会有一家沃尔玛。又从肯德基和麦当劳是怎样用各种产品来吸引客户，结果却因为太贵而没有把他吸引住。然后讲到他们在美国是快餐而在中国是一种享受逍遥时光的另类下午茶。
我喜欢我这个知识渊博、风趣幽默的陈老师。我相信在未来的某一天，他将带领我走入英文的殿堂。安徽六安解放路小学四年级:张妍
第五篇：我的英语老师作文
我的英语老师作文(汇编15篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的我的英语老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的英语老师作文1下课后，英语老师走进教室。我们发现英语老师变了。她是一个以前联系过我们的女人。她有一双大眼睛，长长的黑眉毛和长发。她很漂亮，很善良。
英语老师对我们要求很严格。她要求我们复习以前学过的东西，一点一点进步。
第一次上她的课，却有那么多话要说！她给我们讲了她小时候的故事：小时候家里很穷，她是班长，语文和数学成绩都很好，就是英语很差。她第一次听力和写作得了20分，第二次得了0分。但是她觉得自己是班长，三科都要考好成绩，开始努力复习：学生在课外活动的时候，她在努力背单词；别人睡懒觉的时候，她拿着手电筒，在英语书上背单词。因为她知道努力是有回报的，所以她必须努力。
在一次考试中，她英语得了89分。不要低估89分。当时89分已经很高了。后来她报了一个数学班，因为她妈妈对她说：“我家很穷，我长大了一定要当老师。”所以我长大后她想当数学老师，但是那里的老师说她的英语很好，所以她被调到了一个英语班。当时她很生气。然而，她咽下一口气，读起了英语。
如果当时的英语老师成了数学老师，不知道她会不会来我们班，我们会不会知道这个故事。
我的英语老师作文2我们班有好几位老师，有的严厉，有的幽默风趣，有的和蔼可亲……而这一位，却是喜欢占课。
“叮铃铃，叮铃铃。”这次的音乐课肯定是不会上了，因为到复习阶段，音乐老师几乎都不来，果不其然，音乐老师刚进教室，英语老师就把音乐老师叫了出来，说：“因为进入复习阶段，所以这节课给我了。”“好”。这一点也没有商量的语气，让我们很是无奈和气愤。
这虽然引起了“公愤”，但我也体会到了老师的不易。
因为我们班只有星期一有音乐课，而音乐课下面就是英语课，所以英语老师要连上两节课。这一学期过后，老师的脸色更加苍白。因为，英语不像语文、数学那样做题目，而是一大段一大段的朗诵课文。有一次，上英语课“大家一定要记住‘It is’的缩写是It’s，这次大考肯定会考。”老师用沙哑的声音说道。这时，我看见英语老师的眼神中带点疲倦，经打听，才知道原来英语老师家中出事，为了让我们期末能考一个好分数，还是不辞辛劳的赶来给我们上课。听到这些，我的眼中有了些许湿润，这就是老师的爱。一下课，老师就回了办公室，我以为她会靠着椅子休息一下，结果是给我们改作业。她的脸上写满了疲惫，但还是坚持给我们改，此时，她的手已无力的搭在桌子上。
“这节课给我了吧？”这句话让我懂得了老师对我们的关心，对我们的爱。
我的英语老师作文3开学近两个月了，在学校中，许多老师都给我留下了较深的印象，但我印象最深刻的就是和蔼可亲的英语老师--刘老师。
他有一头金发，同学们都认为那是染出来的，但是刘老师却说：“那是天生的”。我们都很惊讶，他不仅有一头帅气的头发，而且还有一肚子的教学经验和英语知识，他会用幽默风趣的语言提起我们的学习兴趣，用特殊巧妙的方法让我们把每一个知识点理解的更透彻。
每当我们上英语课，同学们就十分兴奋，刘老师会教我们学英语的巧妙方法，让学英语变得更简单、有趣。上课期间，他会教我们大声喊出英语，还说：天才就是重复次数最多的人，我们要把英语踩在脚下。
有一次，刘老师给我们教了“family show”这个单词，它的意思是家庭秀。这时，刘老师说：“大家都看过‘饭没了秀’吧！它就是‘family show’的谐音”。我们一听，还真的是，从此，这个单词给了我无比深刻的印象。
我们的刘老师不仅有丰富的教学经验，而且还像一位慈父，对我们无比关怀。每当我去问他英语题时，他都会耐心的给我讲解，直到我完全懂为止。但刘老师对于不写作业的同学就没有那么仁慈了。记得有一次，我忘了写英语作业，刘老师把我批评了一顿。从此以后、我就再也没有不写作业的经历了。俗话说得好：“严师出高徒”。正因为老师的严格要求，才使我在月考中取得了不错的英语成绩。
他就是我的英语老师，他有着一个平凡而伟大的职业，我们都尊敬他，喜欢他。
我的英语老师作文4陈老师是我兴趣班的英语老师。她又矮又瘦。最引人注目的是他那双聪慧的眼睛。我非常喜欢陈老师。
她的语言幽默、细致、平易近人。上课的时候，他经常逗我笑。课间，他会和我们一丝不苟地谈论今天学到的有趣知识。上学前他会认真布置作业，我会认真完成。我每次都能在半小时内完成作业。放学后，当我们一个个离开教室时，他会微笑着和我们说“再见”。
我记得有一次，我们谈到了蜡笔的制作过程。过了一会儿，陈老师学会了机器的轰鸣；过一会儿，展示蜡笔是如何从一堆石蜡变成蜡笔的；过一会儿，在白板上画出机器的样子。这时，他两眼放光，眉毛跟随着双手，非常开心，容光焕发。
说着说着，他从蜡笔的制作谈起了蜡笔的起源。从蜡笔的起源，我们谈到了沃尔玛、家乐福、百事可乐的起源……从家乐福和沃尔玛如何争夺区域优势，我们谈到了它们是如何水火不容的。他还对这种语气做了一个大胆的总结：“我敢肯定，如果昆明一个地方有家乐福，那么它方圆一平方公里内至少会有一家沃尔玛。”从肯德基麦当劳如何用各种产品吸引顾客，结果太贵吸引不了他。然后据说他们是美国的快餐，是中国的另类下午茶。
我喜欢知识渊博又幽默的陈老师。我相信在未来的某一天，他会带我走进英语的殿堂。
我的英语老师作文5我叫袁梦琪，生日是20xx年3月15日，我的名字的含义是代表着有一个美好的梦想，我的格言是勤学善思，明理守纪，我兴趣爱好广泛，喜欢看书。画画。跳舞和唱歌……
别人说双鱼座的人心软，善解人意。这一年我一共参加了曹灿杯朗诵比赛，文化中心舞蹈等活动。在镜子里的我脸又圆又大，眉毛像两个弯弯的月牙，眼睛小小的，还是内双，耳朵不大不小刚刚好，鼻子小小的，平时都喜欢穿裙子，公主裙是我的最爱。
我想当英语老师，我的英语成绩还是可以的。我英语和音乐这两门课上的最认真，我们班的英语老师也姓袁，跟我一个姓真是幸运啊！我猜我们班的袁老师应该也是双鱼座吧！如果是的话真是好运来！我也好想当英语老师可是我知道，我数学。语文和科学都不怎么好，应该努力学习，我体育优，美术优，不知道其它几门课会怎样，我想一定不会好吧！我的弱点是语文。数学基础知识掌握的不好，但是我对英语非常感兴趣，所以每次英语考试考的还行。
我学习一定要努力，一定不能再偷懒了，老师说我是不认真，不是态度不好，我一定会努力改变的，我坚信我一定能考出好成绩。
我的英语老师作文6母爱，世上最纯洁的情感，在平日的生活里，想着孩子的是母亲。在生死的一线，想着孩子的依旧是母亲，可以说每个母亲都爱孩子，噢，不对！有一位做教师的父母，在亲情与职业之间选择了职业，便不是她有多无情，而是她对这份事业注入了太多情感。
她，就是我们的曹老师。
虽然，她已经离开几月，但是我还清楚地记得她的一头秀发下，是一对精致的眉毛，带着一副眼镜。她性格比较和蔼。
我记得刚上她的课我英语口语不好，课上的口述问题总是回答不了。这种时候她不会让你尬尴地站着，她会带着你慢慢读完句子，然后请你坐下。这个小小的举动可能看上去没什么，但却让我在心灵上得到极大安慰。
在她怀孕的那段时光里，我刚开始甚至感觉不到她肚子里有一个婴儿存在着，因为她和平日一样忙碌，依旧批改作业至深夜，依旧每天日早早到学校。没有半点松懈。我还从家长口中得到消息，她原本想奋斗到最后，可却被校长发现，强行送回家养胎。可是，就算回家她都不放心我们班，考试前几天，还打电话嘱咐一切。
可能，有的家长还会责怪这位老师没有早点退出导致重要的复习被耽误，可是，在责怪的时候，是否有人想过？这位老师面对危险还要留下教学，是为什么，是对职业的尊重，和对学生的负责。
我的英语老师作文7老师像灯塔，照亮了我们前进的道路；老师像园丁，辛勤的培育着们；老师像蜡烛，燃烧了自己照亮了别人；老师像雨伞，为我们遮风挡雨……总之，老师就是一个在默默奉献的工作者！
我们的英语庞老师是一位五十多岁的中年人，虽然已经有些许白发，但还是充满活力。她憨厚善良，她淑质英才、温柔敦厚，还有她那无比敬业的精神值得我们去赞扬。
每次上课前她都给我们听写，为的就是查漏补缺，找出我们不会的地方，去弥补这个缺洞。她对我们的作业也是非常认真，每次都让我们查词、翻译……当然，遇到有不认真写作业的同学她也会批评。老师说：“清清楚楚做人，认认真真学习。”这名话使我铭记在心。在课上，她组织同学们玩一些小游戏，例如：接单词、猜词，等等。她使原本枯燥乏味的课堂变得生动有趣。老师经常在课堂上给我们画图，为了让我们更好地理解，画的也都栩栩如生，有种身临其境的感觉。这些事情都能体现出她认真负责、无比敬业的奉献精神和强烈的责任感。
在上一次的茶会和一节英语课上，庞老师给我们带来了美味的茶点和可口的水果沙拉。老师将制作方法告诉了我们，也让我们做给家人吃。那种味道使我馋涎欲滴，真是太美味了！课后我们都夸赞英语老师以及她那分享、奉献的精神。
庞老师！感谢您的谆谆教导；感谢您的无私奉献；感谢您教会我读懂了人生。您给了我勇气和力量，您给了我前进的动力，您给了我希望和鼓励。您就像母亲一样陪伴在我的身边！
我的英语老师作文8今年我的英语老师姓张。张老师中等身材，胖乎乎的脸上有一对浓黑的眉毛，浓黑的眉毛下面是一双炯炯有神的眼睛。她的嘴巴说话时就像一片沙沙响的叶子，说起话来既幽默又好听。
我们的英语课一般都是中午第四节课，上完第四节课就该回家了。上那节课的时候我们经常分心，有的时候有些同学都饿了。张老师风趣地说：“别再分心了，要好好的学习，如果你们再分心，我就 要拿一根风筝线把你们的心”拉“上来。如果我拉不上来，我就把线剪断，让你们的心”摔破“，你们就不敢再分心了”。同学们听完都哈哈大笑。从那节课起，同学们都不分心了。
张老师给我们讲单词的时候，都让我们“拿菜刀切单词”。我们听完又笑了起来。张老师说“我先教大家切一遍，咱们先切student这个单词”。张老师把student这个单词分成了四部分s／tu／den／t。老师问我们会了没有？我们说会了。老师脸上露出了高兴的笑容，我们可高兴啦，我更加热爱学习英语了。
张老师就是这样一个幽默的人，我们非常喜欢张老师！
我的英语老师作文9我的英语老师很敬业，她中等个，长长的头发，一双带着眼镜的眼睛，瘦瘦的，身材很苗条，教英语教得很好。
每天早读，她都早早地到来教室，教我们读单词、背课文、默单词。默不得的单词，她教我们多读几遍。
才开学的时候，我们班许多同学都不会默26个字母，而她每节课教我们如何去记才会默得。
那几天她都很，很辛苦，而有的同不埋怨她，说她的坏话，还在背后跟另的同学说。
后来，我听别人说：“英语老师这几年身体不好。“所以我想，老师教的单词我争取默得，课文争取背得，减轻对英语老师的负担。
英语老师为我们付出了那么多，为我们付出了自己的知识，把知识传给我们，就是想让我们成才，让我们为国家做贡献。老师是辛勤的园丁，培养着祖国的花朵。其实读书并不只是为了自己，而是为了回报老师，报效祖国，回报自己的家人，老师不但教了我们英语，还教了我如何做人。
我的英语老师是那么辛勤，帮助我们成才。老师啊！您在我心中是一位十分优秀，十分美丽，永不衰老，永远青春的老师，教师您是我父母亲的恩人您帮他们教育了儿女。英语老师，我爱您！您永远在我心中。
我的英语老师作文10我们的英语老师是一个幽默的人，但有时她也很严格。当她在我们的英语阅读和作业中出错时，她会无情地批评你，不会给你留任何面子。她姓潘，我们都叫她潘小姐，意思是潘小姐。
俗话说：‘兴趣是学习的动力’，她用智慧唤起了我们所有的兴趣。潘老师说，只要她发现自己在黑板上写错了单词，或者连续三次得了100分，她就可以考得更好，这是一个很好的意思。拿到三份就可以去“广式粥屋”免费吃，对我们来说是一个极大的诱惑！要知道“广式粥屋”的菜是很好吃的。我记得，我们班很多人喜欢在英语课上打瞌睡。现在，大家都盯着黑板。一个同学发现一个字错误，一个个失望悔改，嘴里还辩解：“我先发现的！”其实我知道我们不是真的想去吃饭，而是觉得很好玩，很有创意，因为我们可以不听三个音符就换一顿饭。
英语老师经常给我们讲英语和汉语之间的笑话和一些令人困惑的故事，这样我们就可以学习英语句子并大笑。真是两全其美！我很喜欢她的幽默，也喜欢她不屈不挠的样子。这样的老师一定会教出好学生。
我的英语老师作文11我们的蒋老师，长得很漂亮，有一双大大的眼睛，飘逸的长发，白皙的皮肤。蒋老师不仅长得漂亮，还是一位善解人意的老师，谁遇到不高兴的事，蒋老师就会开导劝解，俨然一位邻家大姐姐。
英语老师还是名副其实的“麻辣教师”，只要有单词不会读，就会被罚站，还要被软尺打。默写错一个单词，就要被罚抄十行。
蒋老师发起火来，就如“火山爆发”，那更是不得了。记得有一次，考试成绩出来了，老师脸色阴沉地走过来，一站到讲台上便呵斥道：“你们这次是怎么考试的？九十分以上没有几人，待会儿试卷发下去的时候，谁没有考到九十分的，就给我站起来。”过了一会，我们班几十个人齐刷刷地站了起来，形成了很壮观的景象。特别是一位同学，考试成绩特差，竟然还说“考了倒数是自己努力的结果”，听到这句话，全班同学都忍俊不禁，蒋老师脸色铁青地走过来，一边敲桌子一边说道：“考试倒数第一是你努力的结果，我让你努力，回家跟你的父母也这么说，看他们是否认可？”一边说一边教棍就打了手心。说着说着，老师的声调变温和了，语重心长地说道：“成绩不是成长的唯一衡量标准，可是我们现在好好学习，是学习本领、学习做人的道理，以后才有能力见识外面的世界”。
蒋老师讲课也很风趣、生动，而且老师经常会和我们互动，会带我们玩一些英语小游戏、人物互换什么的，可有趣啦！我很喜欢上英语课。
这就是我们的英语老师，一个漂亮、有趣、温和、严厉的“多边形”老师。
我的英语老师作文12我们四年级有一位诡计多端的英语老师，她总是能想尽各种办法让我们受罚。最近她“盯”上了我，这“盯”让我终生受益。
一天英语课，老师布置了课堂作业。她坐在讲台前，边喝水边用眼睛仔细地观察着同学们。看这架势，可能又要使出她的“整人”大法了。可能是因为我写的太快了，老师一直盯着我。终于写完了，我走上前去，把作业交给老师，以为老师会夸我。但是老师却抬头看了我一眼，脸上露出凶狠的表情说：“小战同学，你这还叫字吗？写得又慢又难看！”说完，老师就愤怒的把作业扔了，我只好重新写了。这字我感觉不错啊，怎么就这样了呢？
一个雨天，又要上这英语课了。老师讲了练习册。只要我有一点可疑，老师就会让我也丑。这不，又让我遭受“电闪雷鸣”了。练习册上，有一题我不会，就问同桌。她刚说出第一个字，老师就恶狠狠地说：“小战，你来回答这题吧！”我站了起来，低着头，心想：完蛋了。她自问自答：“你是不会？还是没听课啊？我看是都有！”同学们都哈哈大笑起来。老师接着说：“好，课文抄译五遍！”我只能感叹到：哎，怎么又是我？
这一次，老师把我英语小组长的位置也撤了。原因很简单，没检查作业。今天第二节课就是英语课，所以我要在第一节课下课后检查作业。可是下课的时候我这组都不在，没法检查啊！唉，老师为什么老盯着我！
就在这严厉的“盯”下，我的成绩越来越好，还养成了好习惯。
我的英语老师作文13我真的不得不佩服那些能掌握好几种语言的人,是如何能做到的。我们知道学习中文也需要一定的挑战,更何况是我们完全不了解的其他语言呐？或许是他们的兴趣对他们提供了极大的帮助,帮学习当做是游戏一样每天都在打通关。最令我佩服和尊敬的就是英语老师了。
我是一个英语非常不好的人,要说平时寻常的考试我还能套点技巧在里面获取一点分数,但到需要说出来的时候,我就是典型的一个哑巴英语的样子。为此我寻找过很多的办法改变自己的`不足之处。而我缺少的就是对英语的兴趣和强大的自制力。
我觉得说英语挺好听的,而且英语使用的人数也是比较多的,掌握多一门沟通的语言对我们今后的发展能有很大的帮助。上学时期没有好好听老师的方法学习,现在只能自己学习了,不知道该从哪里下手。单词连最基本都音标也不会读,每次单词也只能用中午标注,方便记忆,但这需要耗费很长的时间和精力去记忆。
我借鉴了很多人的学习方法,自己也慢慢的找到了适合自己的方法,一切正在向好的方向发展。
每天通过记单词、句子的方法强加自己的记忆,每天重复的观看和复习之前学过的知识,很多陌生的单词现在已经成为我的“熟客”了。我希望在不久的将来,我也可以用纯正的英语发音跟别人交流,也能掌握一门新的语言,为了自己的未来而努力奋斗拼搏着,路上遇到的各种挑战和困难都是我们人生道路上遇到过最美的风景。
我的英语老师作文14如果我是英语老师 从小，我就有一个梦想。我希望长大后成为一名受人尊敬和爱戴的老师。今天，我梦想的种子终于诞生了。
在一个空气清新的早晨，我迈着轻盈的步伐走进教室，改变了过去枯燥的教学模式。我主张让学生多练习，更接近自然。如果这门课是教诸如树和花之类的单词，我会带我的同学去校园欣赏校园里的花草，同时学习英语单词和句型。这样，他们会感到放松和自在，并在他们之间学会了知识。这不是一举两得吗？
我也想利用当时的高科技电脑网络，让学生戴上耳机，进入电脑幻想的世界。我会在电脑网络上一起学习英语，在电脑网络上学习角色、背景、动作和表达他们会被深深吸引。他们会注意每一个汉字的细节，每一个句子，每一个英语句子，还有中文解释、单词注释和注意事项。一旦学生对通过计算机网络学习英语有了一定的兴趣，他们就一定能学好英语。
我不得不和我的同学交换几次节日。我将成为一名学生，让一名学生成为全班的老师。让他/她像老师一样教学生读单词和理解句型。这样，学生们就会对这种教学模式有一种全新的感受。他们在课上会非常小心，不会走神和做小把戏。教学质量可以提高！
我的英语老师作文15我们在这个学期，换了一名英语老师，想知道他是怎么样的吗？那就请看下文吧！
英语老师我们通常都叫他Ms谭，她长着一头乌黑的长头发，有着一双炯炯有神的眼睛，喜欢穿红色或粉红色的裙子和一双黑色的高跟鞋。
Ms谭对我们非常的严格，只要我们上课玩玩具或者开小差，她都会直接过来用手扭住你的脸，大声的骂你。
比如：有一次我们班的李佳乐上课在玩手指，Ms谭看到了，马上向李佳乐走过去，用力的扭着李佳乐的脸，大声的说“你在干什么。”李佳乐假装不知道的说“听课。”Ms谭听了，吼李佳乐说“你没玩手指吗？还在这假装不知道。”李佳乐听了，面如土灰的低下头，可是Ms谭还是不停手，大声的骂李佳乐说“上课不听讲，还在玩手指，还装作不知道，你越来越不像样了……”
Ms谭虽然有时候非常的严格，但是她有时候还是非常的和蔼的，有的时候，我们听写很好或者考试很好她会给一节课给我们到外面玩。
比如：有一次，我们全班听写全班的平均分在92。25分左右，是全年级第一，Ms谭非常高兴，走进教室说“这次听写我们全班平均分在92。25这节课给我们活动。
我喜爱我们的英语老师：Ms。谭。
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