第一篇：书院景观的空间设计策略论文
【摘要】书院是我国民间教育机构之一，与现代的大部分学校不同，书院除了具备教育职能外，也较为看重整体环境设计，并在将近1200年的发展历史中不断丰富和完善。基于此，本文以书院景观空间设计原则为出发点，结合实例分析书院景观空间设计，并重点给出书院景观空间设计的可行性策略以及具体内容。旨在通过分析，从理论层面完善相关内容，为后续工作的开展和完善提供必要的参考和支持。
【关键词】书院景观；空间设计；立体感；层次感
一、书院景观空间设计的原则
（一）立体感原则。进行书院景观空间设计时，首要原则是立体感原则，无论书院大小，其可利用的空间都是相对有限的，在分配各个功能区域后，往往无法像建设园林一样大规模进行景观建设，但在实际的学习、生活中，人员又对景观和空间设计有一定的要求，于是立体感成为书院景观空间设计的一个主要原则和方式，比如在山脚下建设的书院，一方面各类建筑等人文景观在基层起到了装饰作用；另一方面，山腰、山脚等处的自然景观能够与人文景观交相呼应，形成较强的立体感，从而实现空间的放大和艺术价值的提升。（二）层次感原则。层次感是指在书院景观空间设计中，充分利用建筑格局、布置手法等，使整体空间呈现出层次分明的感觉，这一方式在我国古代建筑中十分常见。一般来说，无论书院的选址、规模有何种差别，建设的各类功能区域、所用材料都几乎是相同的，如何在固定条件下创造出层次感，就成为了提升景观空间设计成果的主要方式之一。比如常见的旧式建筑中，往往可以发现主次建筑结构，主建筑的高度较高、规模较大，辅助建筑则较小，在书院景观设计中，不太需要通过扩大规模来突出主次，但可以通过高低错落呈现层次感。（三）多色彩搭配原则。多色彩搭配在书院景观设计中十分常见，也有利于营造空间感，如暖色较冷色显得距离更近，冷色作为远景则能够提升距离感。在设计书院景观时，要求对各类色彩进行合理搭配，从而满足空间设计需求。这一原则的应用，比如景观墙、景观廊，在我国传统建筑中，景观廊往往长而狭窄，取“长寿”（长瘦）之意，因此通常以棕色、紫色加以装饰，实现小空间效果，而为了突出大空间效果，景观墙的颜色往往为青色等冷色调，这体现了多色彩搭配的原则。
二、书院景观空间设计策略实例分析
（一）讲学区景观空间设计。岳麓书院的讲学区，通常被称为讲堂，主要作用是进行教学和举行其他的重要活动，其景观空间设计的主要特点是以木建筑为主，利用较为稀疏的主梁和辅梁作为支撑，使整体空间显得较大，同时以半封闭似的屏风等结构将讲堂围绕起来，一方面起到装饰作用；另一方面避免声音消散。此外，还通过长卷式装饰物使讲堂的高度看上去更高，以提升空间感。（二）藏书区景观空间设计。岳麓书院藏书楼的位置多有变动，但主要功能是固定的，即收藏图书，作为讲学的基础之一，其藏书区景观设计的特点与讲学区明显不同。整个藏书区以藏书楼为主，辅以少量的自然景观作为点缀，另外与部分人文景观形成呼应，使空旷空间变得立体，楼内则以大量的书柜和名人书画作为装饰，与外景一同提升整体空间感。（三）斋舍区景观空间设计。岳麓书院斋舍区分为教学斋和半学斋，共计50余间，其突出特色是以左右对称的方式分布于讲堂的两侧，这一设计符合我国古代建筑讲究“中线为轴、两侧对称”的原则，而且可以作为人文景观与讲堂实现呼应，突出讲堂主体地位，实现空间感的提升。（四）祭祀区景观空间设计。祭祀是我国古代书院的三个主要职能之一，岳麓书院的祭祀区由照壁、门楼、大成门、大成殿、两庑、崇圣祠、明伦堂等组成，内设先师像和孔子门下的七十二贤。整体布局突出崇圣祠、明伦堂，并通过画像等加以点缀，一方面突出祭祀的严肃性；另一方面提升装饰感，同时高大的殿宇则使祭祀区的空间效果被放大，实现了较好的空间设计。
三、书院景观空间设计的可行策略
（一）植物的利用。书院景观空间设计的基础是普通景观设计，而植物的利用则是普通景观设计效果提升的有效方式之一。植物的利用可以从两个方面入手，一是色彩搭配，二是高低搭配。色彩搭配方面，主要原则是对不同空间环境和设计要求进行强化，如在书院的入门处，一般需要突出门的位置，因此会将色彩较为鲜艳的植物放置在入门道路两侧，并应用不同色彩加以搭配，体现层次感，而单一颜色植物一般放置于角落，避免产生空旷感。高低搭配方面，除了人造景观植物外，也可以应用自然植物，如小竹林等，使其与灌木、花草进行搭配，利用错落感提升空间效果。（二）结构的设计。结构的设计指书院整体建筑结构，一般来说，如果书院建设在平原，可以通过更改建筑高度营造不同的空间感，如果书院建设在山区，则可以利用地势直接营造空间感。在这一基本原则下，还要讲究回廊的利用、格局的变化。[2]如书院建设讲究小空间和半封闭，可以在斋舍区（住宿）多设置小拱门、院墙等，产生半封闭的感觉，如果书院建设讲究大空间，则应减少辅助建筑结构的应用，提升建筑的整体高度，以此满足空间设计要求。（三）地址的选择。书院地址的选择会对空间设计产生一定的影响，以岳麓书院为例，其选址在岳麓山脚下，一方面可以直接利用山形地势，实现高低错落的层次感；另一方面，山脚下的绿色植物等可以直接作为景观，稍微加工一下也能够辅助表现空间感。在后续的书院建设中，首先应明确自身追求的空间要求，如需要营造较多的小空间氛围，则可以选择市郊、山区，如果为了追求大空间感觉，则不宜建设在山脚等处，建在平原、市区较为妥当，同时注意所选地址人文景观和自然景观的搭配，使空间设计更加得心应手。（四）景观的移植。景观移植在包括书院建设在内的各类古代建筑中相当常见，可以有效提升目标的艺术价值和文化表现力。就书院景观空间设计而言，移植的景观可以更多选择自然景观，并合理选择具体地点，实现空间设计要求。如书院建设与山脚，可以移植瀑布景观，使其与自然景观进行融合，同时通过与人文景观的呼应实现空间感的提升。[3]具体移植时，可以根据实际情况适当调整比例，如缩小瀑布景观比例，以对应大小移植草本植物等丰富景观的观赏性。这一移植的价值在于，使观看者能够通过感受瀑布，实现心理上的感觉转变，在实际空间不变的情况下，利用感官冲击提升设计效果。（五）石碑、牌匾的利用。石碑、牌匾的利用在书院中也是较为常见的，包括岳麓书院、嵩山书院等知名书院在内，均大量使用石碑、牌匾。一般来说，书院使用的石碑、牌匾以黑白、青灰等颜色居多，一方面起到直接的景观点缀作用，石碑、牌匾与所处环境往往是相协调的，语句之间蕴含的寓意能够强化景观效果；另一方面，石碑、牌匾也能够起到引导视线的作用，增加空间层次感，提升表达效果。如在书院的外景水景附近立碑，书写“水天一色”，虽然没有改变景观的情况，但能够很好提升文化内涵。又比如书院建立在平原，四周景色广袤，在自然景观中适当设置石碑等，可以起到“画龙点睛”的作用，使观看者的视线得到引导，寻得观看的核心，更有层次地欣赏景观，空间设计的层次感因此得到加强。[4]（六）独立景观的设计。书院由各个小结构组成，其本身是一个大景观，而各个小结构则可以看成是各个小景观、独立景观的设计，能够从细节处完善景观的整体性，也能够在特定场合提升空间设计的表现力，比如各地书院中常见的凉亭、假山等。如果书院设计时强调突出半封闭感，那么除了在各院落设置院墙外，还可以选择将各类独立小景观安插在院落中，起到点缀作用的同时，进一步压缩了院落的空间，使其封闭性增强，满足设计要求。反之，如果书院景观设计追求大空间展示，也可以应用独立景观适当加以突出，如书院在山脚下，与山景实现融合，虽然能够利用山势之利实现大空间展示，但自然景观所占比重过大，反而使空间显得过大，缺乏美感，而在山景之中适当增加凉亭、长椅等，则能够突出景观的大空间，提升设计效果。（七）材料的选择。材料的选择在书院景观空间设计中历来较为重视，不同材料由于外观等方面的差异，能够表现出不同的内涵，并进一步影响空间效果，应对材料选择加以重视。如果在书院中多设置竹结构建筑、竹材料、竹林，能够与书院环境更好地实现融合，而竹子本身的层次结构、竹节效果天然提升了其作为景观的层次感。此外，在石料方面，天然石料较人工混凝土也往往更具表现力，尤其是针对一些建设在自然环境中的书院，使用花岗岩等材料，可以使书院和自然环境实现更好融合，提升整体空间效果，而混凝土材料则可能导致景观与自然条件的不协调，显得不伦不类，艺术感和空间感也因此下降。通过分析书院景观空间设计策略，了解了相关基本内容。书院景观空间设计原则包括立体感原则、层次感原则、多色彩搭配原则，结合当前部分书院的讲学区、藏书区、斋舍区、祭祀区，景观空间设计进一步明确了相关原则和具体情况，得出书院景观空间设计策略包括植物的利用、结构的设计、地址的选择、景观的移植、石碑与牌匾的利用、独立景观的设计和材料的选择。后续工作中应用上述理论有助于提升书院景观空间设计的效果。
参考文献：
[1]刘恺希，黄磊.景观文化形态引导下的西安城市景观空间演进——以书院门文化街区为例[J].建筑与文化，2015,(05):41-44.[2]金晨，陈琼琳.浅谈书院园林的植物景观——以岳麓书院为例[J].中国园艺文摘，2014,30(05):122-124.[3]章天成，袁佳利，谢薪耀.基于Lumion3D的传统建筑景观空间三维可视化表现——以石鼓书院为例[J].城市建筑，2017,(14):73-75.[4]郭风民，孙桂琴，闫志军.浅析古代书院园林及其对现代校园园林的影响——以嵩阳书院为例[J].园林科技，2017,(01):38-42.
第二篇：晚会舞台幕布设计策1
晚会舞台幕布设计策划
主题文字:
福建医科大学第二十二届校园文化艺术节纪念5.12国际护士节文艺晚会
（字体颜色为红色，可参照去年5.12晚会彩喷文字,最好在这句文字前加上文化艺术节的标志）
主体颜色:大红色,紫红色,粉色，白色„（暖色系，也可以用别的颜色，像橘红或是橙色，要整洁大方有给人以温暖的感觉）彩喷场景：
大彩喷（宽14m*高6.1m）:
1、正中上的南丁格尔画像可以不在彩喷上，制作成可移动的画像；
2、彩喷中央可以用一大红色的心来装饰,心可以是有一点晶莹剔透感的那种；
3、从心的左右可以延伸出翅膀，翅膀最好是有一种展翅高飞的感觉，翅膀为白色，半透明状。两个翅膀末端达到彩喷的两端。
4、在心的上方可以设计一行弧形的字“关爱是我们的使命”，字体颜色可以用紫红色。
5、以上几点可以占整个彩喷的上部4∕5，下部1∕5可以做成花丛的感觉，有花有草，朝气蓬勃。
6、整个彩喷的总体效果是暖色调，可以用粉色做底，让人心情舒畅。
7、在彩喷的中上部可以做几片云朵，最好还有一种被阳光穿透的感觉。
两侧边：做两个柱形华表，高度3.5米,直径要和高度相匹配。
福建医科大学护理学院
第三篇：学校景观空间设计说明
设计构思
学校环境作为学校文化内涵和文化底蕴的重要承载者，具有重要的育人功能。学校环境建设是一种文化建设，是一种美学建树，是一个完整的、立体的艺术品，它反映了学校的文化品位和审美水准。
通过对不同功能区的不同的设计手法，诠释校园精神，反映校园文化的多元性、自由性、兼容并蓄，记载不同时期校园发展的历程。校园景观规划更加注重内外部空间的交融，强调空间的交往性，让师生在工作和学习之余，同时感受到各功能区域之间相互交融、渗透，以及“以人为本”的理念，并感受到在设计中传承文化、地域特色和学校人文精神特色的校园环境。同时，校园设计中还结合了自然，并充分利用了自然条件、保护和构建了校园的生态系统，努力打造绿色校园，生态校园。考虑到未来的发展，在设计中多采取结构多样、协调、富有弹性的设计方案，以适应未来变化，满足可持续发展。
设计风格
设计风格：简约的现代主义风格
风格理解：现代主义风格作为艺术的提炼与归纳，表现在平面形式上的符号化，从而更加着重于空间功能的规划。设计现代风格的景观应该注重人文历史的符号提炼。文化对学校而言，是城校魅力的灵魂所在；正如现代主义是基于人文历史的提炼，丰富的人文基础才能提炼出精致的现代艺术符号。
特点：以简洁、艺术的手法，注重场地分析、开放平面取代线性序列，体现空间的自由开放性。
设计原则
①与理念文化相统一
学校的办学理念文化是学校环境文化的核心与灵魂，环境文化建设必须依托学校理念展开，并丰富和彰显办学理念，因此，学校环境文化规划必须遵循与理念相统一的原则。②因地制宜原则
学校是传承文化、教书育人的场所，学校环境文化建设必须根据地区特点与学校的实际情况，注重地域文化和学校实际的有机结合，注重实用、有效和持续性，有效地利用人力、物力和财力，扬长避短，因地制宜，突出特色，发挥师生智慧，充分体现学校环境建设的多样性和特色性，从而全面提升学校环境文化的品质。③与教育统一的设计原则
学校是教育的场所，与其他场所最大的差异就是，学校环境具有良好的教育氛围，以及由它透射出来的独特的感染力、凝聚力和震撼力。教育环境文化的建设要紧紧围绕教育功能而设计，体现教肓的特点，以适合育人、利于育人、科学育人的原则进行，为学校的教育教学的目标服务。注重探析学校的含义、教育的隐喻、场所的精神和学校的风格，学校的空间、建筑、庭园和设施所构成的物质文化，这会影响师生的思想、人格、学习态度和价值观。④人本原则
学校环境文化建设要突出“环境育人”的重点，体现人本原则，对师生产生正面的影响。学校环境规划首先是要为人服务，让人在繁杂的学习间隙享受到宜人的文化环境，使身心得到休养。因此，可以通过园景小区、广场文化、道路文化、文化墙等提升学校的文化品位，达到良好的视觉效果和环境效果，营造人性化的空间，体现“以人为本”的设计思想。
景观结构分析图
勤学园由食堂景观、宿舍景观两部分组成，食堂景观区围绕中心草坪打造一个师生共享空间，宿舍景观围绕庭院形成对称式布局。
静思园设计为自然式小游园给学生提供了一个休闲，宜人的户外生态环境。
启智园与勤学园 相呼应，建筑把学生主要的活动区域界定在一个相对闭合的空间中，因此在中间围合一块绿地，形成舒缓的绿地空间，为学生提供广阔交流场所。
体育运动区四周景观由绿化带围合而成，形成生态的树荫看空间，提供升旗仪式，户外健身空间以及举办各种户外体育运动比赛，给学生活动空间。
主入口景观区是展示学校风貌的地块，在入口处布置树阵广场，铺装设计上才用土楼的元素提炼出圆形与弧形相结合的铺装形式，大线条的植栽和开敞的集散广场，严谨又不失活泼。
棋盘广场区有位于教学楼北边，由棋盘式的大型铺装广场构成。生态停车场为规划图书馆用地，暂做为停车场使用。
次入口景观与主入口景观想呼应，采用圆弧的形式进行构图结合花池。详细设计
1.主入口是中心景观轴线的起点,也是展示校园风貌的地块。大门两侧是规则整齐的棕榈树阵，体现了规整洁净的校园环境，喻示着学校教学和管理的严谨态势。从大门进入校园首先看到的是一组“智慧之窗”的壁雕，抽象的图案以及世界地图暗示着走向世界，美好未来。主入口铺装形式才用圆形以及弧线形的元素，作为学校出入口的聚散广场。
2.教学楼把学生主要的活动区域界定在一个相对闭合的空间中，在设计构图中用简单的几何图形进行构图，中间围合一片阳光绿地并放置“琴棋书画”主题雕塑，寓教于乐。在建筑周边布置花池及长条坐凳，供学生看书，交流。
3办公生活区由求真园、勤学园、食堂办公楼三部分组成。求真园在绿地中间结合主入口的铺装形式设计一个圆形广场，结合花池、花架、景墙进行布置，提供师生在闲暇时休憩和交流的公共空间。勤学园的建筑为学生的宿舍楼，因此在设计上规划出适于人流的道路基础上，尽量增加绿化面积，局部结合花池坐凳充分发挥景观要素的多用途性，供学生晨读，休息等。4.学苑广场包括棋盘铺装广场以及生态停车场两部分，棋盘广场为开放式的铺地广场，为学校集会，运动等校园文娱活动提供场所。生态停车场为预留图书馆用地，在经济效益与实用的原则下暂规划为停车场用地。
5.体育运动区是学校师生公共交往的场所之一。将文化要素与运动精神融合在设计里,考虑师生的使用要求,具备为体育比赛、锻炼身体服务的观念和师生交流的功能。将文化要素与功能使用相结合,用植物进行造景,体现现代、优雅、自然生态的校园体育场的佳境。
绿化设计
1.植物区域群落分布
设计在分区实施的原则基础上，作为校园装饰物的校园植被进行精心设计，异彩纷呈。在装点校园的同时，还体现独特的学科特色，做到了生态人文的高度统一。考虑到整体景观的打造，也使各功能区独立成景。在植被的安排上，各功能区既相互交融，又各具特色。（1）入口植物有深意，学子读书要先行(主入口景观区)以季相变化特征为主，用丰富的乡土树种和适地的引入植物来形成校区中央植物园。入口植物群落在乔木的使用上，多采用如大王椰子、枫香、香樟、竹类等较为高大的观赏性乔木。香樟等乔木不仅从视觉上能构成高大，繁盛的特色，同时也蕴含着校园文化蒸蒸日上，繁盛不息的特点。用了假连翘、云南黄素馨、炮仗花等不同季节不同特色的灌木植物。通过植被的季节变化来装点不同时间的美丽校园。寓意时光奔流不复返，学子读书要争先的惜时理念。
（2）景观植物各不同，树种安排有看点（教学景观区）
教学景观区植物群落最大的看点可谓各院系主景植物树种进行重点区别。多以树体干净没有飞絮的白兰、常春藤等树种，以桂花、紫薇等香花植物为特色，用不同的树种体现不同的教学理念，使整个植物景观具有别具一格的设计，同时也体现了和谐人文生态的校园设计理念。
（3）学苑植被妆校园，四季景色各不同(学苑广场区)相比教学景观区的植被，学苑广场区的植物具有体现校区的明快、开阔之感的特色，以常绿景观为主，兼顾其他季节特色，在灌木的采用上，多使用四季分明的植物，以体现不同季节的不同校园景观。
（4）花园校园景色美，学习生活乐趣多（办公生活区）
生活区的植物安排上，主要采用了四季的不同交替的乔木和灌木来贴近师生校园生活。在乔木的采用上，多以菩提、凤凰木、美丽异木棉、碧桃等较为常见的树种。同时还配以九里香等香花灌木和巴西花生藤、蜘蛛兰、麦冬等地被植物。这样的设计更能让师生犹如置身花园中，在学习之余体味生活的闲适和乐趣。
（5）养生保健有保障，养生植物显身手（体育运动区）
保健养生植物群落主要是在运动区运用的保健类植物，突出人与环境的共融性，营造放松调养的氛围。此区的植物主要以对身体不同器官的不同保护作用为特色。同时还融入了金木水火土五行和谐的原理，对人体的肺、肝、肾、心、脾进行保护。例如在保护肺的功效上，主要采用广玉兰、橡皮树、铁线蕨等植物。而在促进肾功能时则采用女贞、含笑等植物。保健功能区的植物更能体现了人与自然和谐发展的设计理念。同时，也打造了花园校园，宜居校园。
2.植物景观设计原则 ①科学性原则(1)满足景观功能
植物景观设计时从满足境的各项功能要求出发，考虑了挡墙的隐化、人们行为心理的考虑和设施及构筑物的掩饰等方面。
(2)生态学观点营造植物景观
植物景观设计遵循生态学原理，建设多层次、多结构、多功能的科学的植物群落；重视生物多样性，尤其是植物种类的多样性；有合理的种植密度和搭配。②艺术性原则
(1)满足园林设计的立意要求
注重环境景观与整体布局、风格的呼应关系，运用不同形态特征的植物材料，体现浓厚的校园文化意境，创造出丰富的景观空间，达到人与自然的和谐。(2)注重植物空间的组织
植物空间利用植物塑造类似建筑的三维空间感，植物种植空间的营造通过围合、分割、覆盖和辅助等手法，根据组成形式与游人视线控制的关系，形成开放、半开放和封闭空间，③经济性原则
(1)通过合理的选择树种来降低成本
节约并合理使用名贵树种；以乡土植物为主；合理选用苗木规格；适地适树，合理安排植物的种间关系。
(2)结合生产，改善环境质量
在实现景观的美学和功能空间的前提下，适当种植一些具有生产功能和生态保健功能的植物，使观赏性与经济效益有机地结合起来。
3.植物造景意向
坚持突出生态做到乔、灌、草、花卉合理搭配，切实发挥绿化的生态功能，注重运用建筑小品雕塑等造园手段，丰富绿化空间。园区绿地做自然式布置，追求自然树丛的群落种植方式，结合地形处理，从竖向上丰富植物层次，分割、点缀空间，创造舒适的景观空间。在植物的选择上首先做到以人为本，并且配合不同景点、功能，满足四季常青、三季有花、景景宜人的要求。
第四篇：景观空间设计参考书目
《景观空间设计》课程参考书目
1、《风景园林设计要素》，【美】诺曼 ·K·布恩，曹礼昆、曹德鲲译，中国林业出版社
2、《从概念到形式》，【美】格兰特·W·里德，陈建业、赵寅译，中国建筑工业出版社
3、《景观的视觉设计要素》，【英】西蒙·贝尔，王文彤译，中国建筑工业出版社
4、《景观设计学－场地规划与设计手册》，【美】约翰·O·西蒙兹，俞孔坚等译，中国建筑工业出版社
5、《人性场所－城市开放空间设计导则》，【美】克莱尔·库珀·马库斯、卡罗琳·弗朗西斯，俞孔坚等译，中国建筑工业出版社
6、《园林建筑设计》，华南理工学院建筑系，杜汝恩、李恩山、刘管平，中国建筑工业出版社
7、《中国古典园林分析》，彭一刚，中国建筑工业出版社
8、《中国园林建筑》，冯钟平，清华大学出版社
9、《风景园林设计》，王晓俊，江苏科技出版社
10、《独立式住宅环境景观设计》，【美】诺曼 ·K·布恩、詹姆斯·E·希斯，彭晓烈译，辽宁科学技术出版社11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、《设计几何学》，【美】金伯利·伊拉姆，李乐山译，中国水利水电出版社、知识产权出版社 《设计元素》，【美】盖尔·格里特·汉娜，李乐山等译，中国水利水电出版社、知识产权出版社 《外部空间设计》，【日】芦原义信，尹培桐译，中国建筑工业出版社 《建筑空间组合论》，彭一刚，中国建筑工业出版社 《城市形态》，【美】凯文·林奇，华夏出版社 《城市意向》，【美】凯文·林奇，华夏出版社 《城市空间环境设计》，北京市建筑设计研究院，白德懋，中国建筑工业出版社 《城市景观形象的视觉设计》，过伟敏、史明，东南大学出版社 《都市空间作法笔记》，【日】片山和俊、新明健编著，陶新中译，中国建筑工业出版社 《设计艺术心理》，王令中，人民美术出版社 《中国园林文化》，曹林娣，中国建筑工业出版社 《中国园林美学》，金学智，中国建筑工业出版社
第五篇：浅谈景观公共空间
浅谈景观公共空间
摘要：随着经济的发展和市民小康生活的宽裕，广场文化日益成为中国大陆城市文化中最活跃的娱乐与休闲方式。介绍了城市广场的缘起、含义及其分类，论述了兴建城市广场的必要性，阐述了城市广场面积及其与周边建筑的比例关系和城市广场规划设计所必须遵循的原则。并阐述了我国的现状。
关键词：广场；设计；空间
Abstract：Live along with development and citizenry's middle-class families of the economy lenient, the culture of the square increasingly become China big sixcity cultures in the most active amusement and recreational way.Introduced the origin, meaning of the city square and it categorize, discussing to build the necessity of the city square, elaborating the area of the city square and it with periphery building of comparison relation and the programming in the city square design the principle that must follow.Elaborated the present condition of the our country also.Key phrase: plaza； design； humanness
中图分类号：TU2 文献标识码：A 文章编号：2095-2104（2012）
1.概述
“广场”一词源于古希腊，最初用于议政和市场，是人们进行户外活动和社交的场所。从古罗马时代开始，广场的使用功能逐步由集会、市场扩大到宗教、礼仪、纪念和娱乐等。中世纪意大利的广场功能和空间形态进一步拓展，城市广场已成为城市的“心脏”，在高度密集的城市中心区创造出具有视觉、空间和尺度连续性的公共空间，形成与城市整体互为依存的城市公共中心广场雏形。巴洛克时期，城市广场空间最大程度上与城市道路联成一体，广场不再单独附于某一建筑物，而成为整个道路网和城市动态空间序列的一部分。
现代城市广场不再仅仅是市政广场，商业广场成为城市的主要广场，较大的建筑庭院、建筑之间的开阔地等也具有广场的性质。城市广场作为开放空间，其作用进一步贴近人的生活。今天，人们提及“城市广场”，浮现于眼前的往往是大型城市公共中心广场（以正方形为主）的形象。目前全国城市广场建设的重点也主要集中在这类广场，因为它们对于改善城市环境，提高生活质量起着立竿见影的效果。
2.广场的价值和文化内涵
广场以其在城市空间环境中的表现力和感染力，有巨大的凝聚力。每到夜间，人民趋之若膺，休闲、散步其乐陶陶。即使广场粗制滥造人们亦乐此不疲。这说明广场得到社会价值的认同。社会价值构成有物质因素也有精神因素，广场则满足了社会价值中人的精神需要。因此我们可把广场的建设上升到精神文明的高度。可以说，广场是社会价值体系中物质文明达到一定高度后的精神文明的必然反映。只要物质文明在发展，广场就要不断增加！
当前的“广场”是一种泛广场概念。住区、商业、办公、街心绿岛、绿地等均可美其名曰“广场”，这也充分反映出人民对精神生活的渴求。城市开发商迎合这种社会价值心理，想通过“精神补赏”来产生物质效应是广场泛化的根源。这也善意地“误导”了政府（或许是政府故意被“误导”）。我们大可不必对此较真。给富裕起来的中国人民更多的“精神空间”吧
另外“夜生活”也是城市文化的重要内容，注意到为文化广场创造出更多的、市民夜间活动的文化内容和五彩缤纷的城市灯光夜景，也是创造人们交往的场所空间的一种方式。例如： 肇庆市中心的文化广场设计，广场中设计的灯光音乐喷泉，和广场一侧的舞台相配合，在夜间定时有灯光音乐喷泉表演，与广场一侧舞台上的相关节目一起，营造了文化广场的丰富的 夜间文化生活。2.城市文化广场要营造人们活动与交往的场所空间
3.广场及其环境设计的处理手法
3.1自然环境的引入手法。在进行文化广场的环境设计时，大量引入树林、绿化、花卉、草坪、动物、水等自然环境，是文化广场环境设计的重要手法。例如我这次毕业设计内的广场，正是用大量的绿化来点缀广场的环境，并引入动物和水来设计文化广场的环境。欧洲广场上的鸽群已成为广场的一大景观，德国汉堡市政厅广场前的Alster Pleet河上 的天鹅和水鸟，也已成为广场重要的景观。，美国 德克萨斯州的达拉斯喷泉广场，中央是一组由电脑控制的160个喷嘴的音乐喷泉，440棵柏树如同由水中生出来，人走在路面上也如同漂泊在水中。又如，波特兰系列的两个广场也是以 水为主题，不同的是这里的水环境是动态的，创造出的瀑布，涧流等汹涌澎湃的自然景观，给人以激情和享受。著名建筑师小沙里宁设计的圣路易斯市的标志圣路易斯拱门也是设计在 河边，与河水相结合。
3.2公共雕塑及一些环境艺术设施(包括柱廊、雕柱，浮雕、壁画、小品、旗帜等艺术作品)在文化广场环境设计中的作用。雕塑是雕、刻、塑三种制作方法的统称，是设计师运用形体与材料来表达设计意图与思想的一种方法，成功的雕塑作品不仅在人为环境中有强大的感染力，而且，会是组成环境设计的 重要因素，用它本身的形与色装饰着环境。莫斯科高尔基文化公园中的透雕，三个跳舞的少女，具有很强的节奏感。现代，越来越多的雕塑设计已走进人们的生活，谐趣的设计风格，成为人们生活的调味品，或是具有人情味的雕塑，勾起人们对往事的回忆：如日本设计师关根伸夫设计的“带腿的石头”，一块石头下面由四个弯曲似腿的柱子来支撑；他的另一个 作品“等待石”，一块石头上雕成屁股的形状，十分有趣。
3.3组织广场环境的手法有多种，主要用轴线设计来组织广场文化环境，并通过轴线的组织来控制整个城市的内在联系，使城市成为一个有机的整体。轴线是贯穿于两点之间的，围绕着轴线布置的空间和形式可能是规则的，或不规则的。轴线虽然看不见，但却强烈地存在于人们的感觉中，沿着人的视线，轴线有深度感和方向感，轴 线的终端指引着方向，轴线的深度及其周围环境、平面与立面的边角轮廓决定了轴线的空间领域。轴线同时也是构成对称的重要因素，根据设计的需要，轴线亦可以产生次要的辅助轴 线，丰富空间体系。法国巴黎，在城市设计中，就充分利用轴线设计来组织各城市空间。在巴黎中心区，若干以历史建筑物为主题的城市轴线，及以轴线设计结合的文化广场与街道，这些城市元素在空间上相互联系，构成一个整体巴黎城，卢浮宫协和广场、香榭里大街、凯旋门广场、德方斯中心所构成的轴 线，是巴黎的精华。而构成这轴线的每一个广场的环境设计，都与主轴线有密切结合，并在此基础上形成一个个空间序列的高潮。
4.广场设计在我国国情下的发展趋势
在我国城市建设高速发展的今天，迅速增多的城市广场引起人们的关注。城市广场作为一种城市艺术建设类型，它既是一种公共艺术形态，也是一种城市构成的重要元素。城市广场自古存在，中外皆有，它秉承了传统和历史，也传递着美的韵律和节奏。在日益走向开放、多元、现代的今天，城市广场这一载体所蕴涵的诸多信息，又使它成为一种值得深入研究的社会文化现象。但千人一面、一哄而上是当前广场建设的最大弊端。一些建设者只是照搬外地建设成功的广场的表面形式，而没有结合本地方的实际情况，对地方历史和文化底蕴的挖掘明显不够，广场建设缺乏文化理念设计素材和根据，缺乏理性地去追求一些图案化的表面及所谓“后现代”化的造型，使得广场的内容远看似有、近看却无，从而失去了地方特色。
我们的国情就是人多。管理就格外重要，在城市里大家有能在同一时间都做一件事，那要出乱子的。广场是城市的开放公共空间，使用功能有许多不定因素，为了时髦动辙就下沉或上升，使广场地面高低不平，或是下去个坑，没有电梯，地下空间也不连通，很不安全。广场那么大，开始讲要通透，不让种树，夏天太热又不得不种树,用树来分隔空间,效果也不好,花了许多钱修喷泉,平时运行费太高不喷水等等,看起来这些细碎又实际问题.在设计广场时,一开始就要考虑这些方面：结合地形、地区气候的特点，人的活动等因素，处理得当就形成广场自身的特色。
5.结束
总之，当前许多城市非常重视城市景观的里广场设计的重要性，短时间建成的城市广场虽然深受市民的喜爱和欢迎、树立了城市的新形象，但我认为这仅仅是开始。历史的借鉴告诉我们，一个好的广场形成要长时间地苦心经营、雕琢。像城市广场这样难度大的题目，一个好的想法要逐步完善落实。要动员全社会各行各业的公众参与共同营造，一步一个台阶。作为设计者要为广场增添更多的文化氛围和活力。在当前设计的热潮中，要取长补短，注重经济实效积极地为市民创造更多具有一定质量的人性的优美的城市开放空间和广场，创造更美好的现代城市景观是时代赋予我们义不容辞的任务，造福后代，造福人类。
参考文献：
刘福智?《园景规划与设计》，机械工业出版社，2003年10月第一版，王向荣、林箐著《西方现代景观设计的理论与实践》，中国建筑工业出版社,2002年版，原著[美]H.H.阿纳森，翻译邹德侬、巴竹师等.《西方现代艺术史》.天津人民美术出版社.2003年版
刘福智?《园景规划与设计》，机械工业出版社，2003年10月第一版，洪铁城?《城市规划100问》，中国建筑工业出版社，2003年6月第一版，罗苑龙?《关于城市广场规划设计几个注意点的探讨》，中国工程咨询网。
刘超《?营造开放空间提高城市品质――城市广场规划设计与管理的思考》，城建研究网。
黄大成?《让广场旋风刮出雁城新姿》，《衡阳工作》，1994年第七期。
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