第一篇：南京外国语学校高中对外招生须知
南京外国语学校高中对外招生须知
南京外国语学校简称“南外”，位于南京市玄武区北京东路30号，是全国首批外国语学校，以下是小编为大家整理的南京外国语学校高中对外招生须知，希望对大家有所帮助！
一、招生计划
面向全市初中毕业生(不含南外)，通过“英语加试”方式录取45人。
面向全市初中毕业生(含南外)，通过“科技特长生专业加试”方式录取45人。特长项目为“STEM强基计划后备人才培养”，其中“人工智能基础”方向10人，“基础科学拔尖”方向35人。
二、报名条件
考生可兼报“英语加试”和“科技特长生专业加试”。所有报考同学应满足以下两个条件：
1)初中综合素质评价中，道德品质、公民素养、交流与合作均为合格等第，学习能力、运动与健康、审美与表现均为B级以上;
2)初中阶段各科成绩优良。
除此之外，报考科技特长生的同学还应有攀登科学高峰的远大志向，对STEM领域有浓厚的兴趣和可持续发展的潜质。其中报考“人工智能基础”方向的同学必须满足的条件是：在“全国青少年信息学奥林匹克联赛”中获得省二等奖及以上成绩或相等价的CSP认证成绩;报考“基础科学拔尖”方向的同学必须满足的条件是：初中阶段数学、物理、化学、外语等学科成绩优秀。
三、招生日程
5月18日起在南京外国语学校网站(www.xiexiebang.com)公布招生简章，请考生关注官网推送的相关信息，并填写《南京外国语学校高中对外招生考生信息登记表》，以便学校了解考生的自然情况。报名咨询电话：83282309、83282310、83282363、83282398。
“英语加试”日程安排：
5月22日～24日期间南外普高英语加试报名统一在网上进行。考生从南京市教育局官网进入“南京市中考特长生及英语加试报名”系统，填报“南京外校普通高中”完成英语加试报名。
5月31日(周日)上午8:30～12:00已在南京市教育局官网报名南外“英语加试”成功的考生携带考生户口簿或身份证、近期正面免冠1寸照片2张到南京外国语学校(北京东路30号)一楼食堂进行现场报名确认，领取准考证。
6月6日(周六)16:00～17:40已领取准考证的考生参加由南京外国语学校组织的英语加试(笔试)，笔试的词汇范围为现行初中英语教科书和《新概念英语》第二册，笔试满分为100分。
6月10日(周三)14:00～17:00考生携准考证原件到南京外国语学校领取英语笔试成绩条。学校公布入围英语加试(口试)的考生准考证号码(入围人数为100人)。同时入围英语加试(口试)的考生办理口试报名手续。
6月14日(周日)下午已入围英语加试(口试)的考生到南京外国语学校进行口试，口试满分为20分。
6月17日(周三)15:00～16:30参加英语加试(口试)的考生领取英语口试成绩条。学校同时公布英语加试成绩分数段。
8月1日～2日考生填报中考志愿，入围英语加试(口试)的100位考生在“提前批次”填报南外普高志愿。
“科技特长生专业加试”日程安排：
科技特长生专业加试报名统一在网上进行。5月22日～24日期间考生在南京市教育局官网填写《招生报名表》。科技特长生和学科特长生不能兼报，每名考生只能填报一所学校、一个项目，报名时间截止后任何人不得更改志愿。
5月30日前南京外国语学校对报考科技特长生的考生进行资格审核。
5月31日(周日)上午8:30～12:00，已在南京市教育局官网报名成功的考生到南京外国语学校(北京东路30号)进行现场审核和确认，领取加试通知书。考生须携带考生户口簿或身份证、近期正面免冠1寸照片2张、《我的成长足迹(初中生素质发展记录册)》(原件或三年学业成绩及评语页复印件)、相应的获奖证书原件及复印件等材料(原件经我校审验后当场交还学生)。
6月7日(周日)考生参加由南京外国语学校组织的科技特长专业加试(具体时间、考试内容及其他安排将按照市教育局文件执行，以加试通知书为准)。
6月10日前学校公布专业加试成绩，并和专业加试合格的考生及家长签订《科技特长生录取协议书》，按招生计划确定预录取考生名单。
6月12日在南京外国语学校官网公示预录取考生名单和成绩。
6月22日～26日市招考院在“南京市教育局官网”公示学校预录取考生名单。
四、录取办法
考生必须参加南京市中考文化考试。
入围“英语加试(口试)”的考生：由南京市招考院根据招生计划，按考生在“提前批次”填报的志愿和总分(中考成绩与我校英语加试笔试、口试成绩之和)，从高分到低分顺序录取。
入围“科技特长生”预录取名单的考生：对中考成绩达到548分(市统考总分80%，不含我校外语加试)的预录取考生，由我校到市招考院办理正式录取手续。未被录取的`考生，则按照当年中考录取办法执行。
五、入学后的安排
凡被我校录取的科技特长生，可通过报名直接编入我校高一的理科实验班。其他录取学生可自愿参加我校理科实验班的选拔测试，合格者编入理科实验班。未进入理科实验班的学生与南外本部初中考入高中的学生编班方式一致。考入我校高中部的学生均享有保送升入高校、被高校提前录取和推荐出国留学等方面的机会。
第二篇：转印2012年外国语学校初中招生须知
转印2012年外国语学校初中招生须知
根据《南昌市二0一一年中等学校招生工作规定》，2012年我校将在城区一定范围内招收部分有较强外语学习能力的优秀应届小学毕业生。
招生名额：8个教学班400人；
招生办法：进行外语能力测试。
现将我校2012年初中招生报名工作有关事项告示如下：
一、时间安排：
报名、领准考证、测试、看考场、成绩公布均在南昌外国语学校（二部）
学校地址：西湖区桃苑西路398号
（1）领取报名表时间：2012年4月18日至4月21日
领表地点：在城区各小学或在南昌外国语学校
（2）报名时间：2012年4月22日（星期日）：
上午8:00—11:00（东湖区、青云谱区、红谷滩新区）考生报名；
下午14:00—17:00（西湖区、青山湖区、南昌经济技术开发区）考生报名。
（3）领取准考证时间：2012年5月26日（星期六）：
上午8:00—11:00（东湖区、青云谱区、红谷滩新区）考生领取准考证；
下午14:00—17:00（西湖区、青山湖区、南昌经济技术开发区）考生领取准考证。
（4）测试时间：2012年6月9日（星期六）上午9：00—10：30
（5）成绩公布时间：2012年6月12日（星期二）下午16：00
二、报名程序
（1）领表：2012年4月18日至4月21日我市城区各小学家长到学生就读的小学领取《南昌外国语学校2012年初中招生报名表》；在小学未领取到《南昌外国语学校2012年初中招生报名表》的家长可凭学生的《南昌市义务教育登记卡（小学阶段）》复印件直接到南昌外国语学校门卫处领取。
（2）填表：请填写《南昌外国语学校2012年初中招生报名表》并准备两张近期同底片一寸免冠照片，一张贴于《南昌外国语学校2012年初中招生报名表》上，另一张自己保管留作后期贴《准考证》用；
（3）报名：2012年4月22日（星期日）家长按所在区划分的上午、下午时段凭已填写好并贴好照片的《南昌外国语学校2012年初中招生报名表》到南昌外国语学校报名，领取一张《准考证领取凭单》，请妥善保管该凭单。
（办公时间：上午8：00—11：00 下午14：00—17：00）；
（4）领取外语能力测试《准考证》：2012年5月26日（星期六）。家长按所在区划分的上午、下午时段凭报名时领到的《准考证领取凭单》领取准考证。
（办公时间：上午8：00—11：00 下午14：00—17：00）；
三、如有任何疑问，请到咨询处咨询或拨打咨询电话： ***186776610
南昌雅思博教育外国语考试中心2012年1月10日
南昌雅思博教育各学习中心
海关校区：桃苑大街2号新一佳三楼***186776610洪城校区：建设西路星加坡花园1栋20286581989
红谷滩校区：世贸路江信国际花园13栋23083823322
第三篇：南京外国语学校2014
南京外国语学校
2013----2014 学年第一学期初三物理月考
化学试卷
一、选择题
1、为了纪念化学所取得的成就及对人类文明的贡献，联合国将 2011 年定为国际化学年。下 列对化学学科的认识中错误的是（）A．化学为人类研制了新材料 B．化学的发展导致了生态环境的恶化 C．化学为人类提供了新能源 D．化学已成为生命科学的重要基础 2、2、百多年前，二 用定量方法研究了空气成分主要由氧气和氮气组成的化学家的是（A 道而顿 B 阿伏加德罗 C 拉瓦锡 D 门捷列夫
3、物质的下列性质中属于化学性质的是（）A 颜色 状态 B 硬度 密度 C 熔点 沸点 D 氧化性 可燃性
4、谢列变化中属于物理变化的是（）A 植物的呼吸 B 铁锅生锈 C 植物的光合作用 D 工业上分离液态空气制取氧气
5、下列实验操作正确的是（））
A 滴加液体
B 倾倒液体
C 液体加热
6、下 列 物 质 属 于 纯 净 物 的 是（）
D 读液体的体积
A 冰水混合物 B 生理盐水 C 澄清石灰水 D 医用酒精
7、下 列 生 活 学习经 验，不 能 说 明 分 子 间 有 间 隙 的 是（）A 打气筒能将气体压缩 B 酒精和水混合后，总体积变小 C 物体有膨胀冷缩的现象 D 海绵能吸水
8、下 列 措 施 中，不 能 有 效 防 止 食 品 腐 败 的 是（）
A 填充氧气 B 填充氮气 C 将食品脱水处理 D 抽成真空
9、空 气 净 化 日 益 受 到 人 们 的 重 视，在 空 气 质 量 报 告 中 一 般 不 涉 及（）A 一氧化碳 B 二氧化碳 C 可吸入颗粒 D 氮氧化物
10、实 验 室 中 锌 粒 一 般 放 在 那 种 瓶 中（）
A
B
C
D
11、建 立 宏 观 和 微 观 的 联 系 是 化 学 独 特 的 思 维 方 式，下 列 对 于 宏 观 现 象 的 微 观 解 释 错 误 的是（）A． 变 瘪 的 乒 乓 球 放 入 热 水 中 能 鼓 起 来，是 因 为 分 子 受 热 膨 胀 变 大 B． 氧 气 加 压 后 变 成 液 氧，是 因 为 分 子 间 的 间 隔 变 小 C． 不 同 的 花 儿 有 不 同 的 香 味，是 因 为 不 同 的 分 子 性 质 不 同 D． 非 吸 烟 者 受 到 被 动 吸 烟 的 危 害，是 因 为 分 子 在 不 断 地 运 动
12、鉴 别 空 气、氧 气、二 氧 化 碳 三 瓶 气 体、最 简 单 的 的 方 法 是（A 观察气体的颜色、闻气体的气味 B 将气体分别通入蒸馏水中 C 将气体分别通入澄清石灰水中 D 将燃着的木条分别通入集气瓶中
13、下 表 是 空 气 污 染 指 数 与 质 量 状 况、质 量 级 别 的 对 应 关 系 ： 污染指数 质量状况 质量级别
0～ 50 优 I 51～ 100 良 II 101～ 200 轻度污染 III 201～ 300 ＞ 300 重度污染 V
）
中度污染
IV
下列有关说法错误的是（
）
A、空 气 质 量 报 告 中 所 列 的 空 气 质 量 级
别 越 大，空 气 质 量 就 越 好 B、露 天 焚 烧 垃 圾，建 筑 工 地 的 不 规 范 管 理 都 会 产 生 大 量 可 吸 入 颗 粒 C、全 球 气 候 变 暖、臭 氧 层 破 坏 和 酸 雨 等 都 与 空 气 污 染 有 关 D、人 类 应 该 使 用 清 洁 能 源、保 护 植 物、造 林 种 草 等，以 保 护 空 气
14、某 同 学 需 要 用 托 盘 天平测 量 2.8g 食 盐，称 量 时 发 现 指 针 向 右 偏 转，此 时 应（A 减少砝码 B 增加食盐 C 减少食盐 D 调节天平的平衡螺母））
15、用 量 筒 量 取 溶 液 视 线 与 量 筒 内 的 凹 液 面 最 低 处 保 持 水平，读 数 为 15mL，倒 出 部 分 液 体 后，俯 视 凹 液 面 最 低 处，读 数 为 9mL。则 该 学 生 倒 出 的 液 体 体 积（A 小 于 6mL C 等 于 6mL B 大 于 6mL D 无法确定
二、选择题（每小题有一个或两个选项符合题意，多选、错选不得分）
16、下 列 有 关 试 验 的 记 录 或 操 作 正 确 的 是（）A、用 托 盘 天平测 得 红 磷 粉 末 的 质 量 为 11.5g B、用 100mL 的 量 筒 量 取 8.52mL 水
C、玻 璃 导 管 沾 水 后 旋 进 橡 胶 塞 孔 中 D、如 果 没 有 说 明 用 量、液 体 应 取 不 超 过 试 管 容 积 的 1/3
17、下 列 有 关 酒 精 灯 的 使 用 方 法 正 确 的 是（）
A ．
B．
C．
D．
18、实 验 室 用 过 氧 化 氢 制 取 氧 气、常 常 加 入 二 氧 化 锰 做 催 化 剂，下 列 说 法 正 确 的 是（）A、如 果 不 加 入 二 氧 化 锰 就 不 会 产 生 氧 气、B、如 果 不 加 入 二 氧 化 锰 产 生 氧 气 的 速 度 会 减 慢 C、如 果 不 加 入 二 氧 化 锰 产 生 的 氧 气 质 量 会 减 少 D、不 仅 二 氧 化 锰 可 以 催 化 此 反 应，硫 酸 铜 溶 液 等 也 可 以 催 化 此 反 应
19、下 列 说 法 正 确 的 是（）A、氧 气 的 化 学 性 质 比 较 活 泼，可 以 作 燃 料 B、物 体 发 生 物 理 变 化 的 同 时 会 发 生 化 学 变 化 C、化 学 反 应 常 常 伴 随 有 能 量 变 化，因 此 有 能 量 变 化 的 都 是 化 学 反 应 D、物 质 的 化 学 性 质 决 定 了 物 质 的 用 途，物 质 的 用 途 反 应 了 物 质 的 性 质 20、下 列 装 置 气 密 性 的 检 查 方 法，正 确 的 是（）
A
B
C
D
三、填空题
21、写出下列元素的符号或名称。（1）铝（2）氖（3）氮（4）Hg（5）Ca（6）Ar
22、空气的成分按体积计算，大约是① 占 78%，② 占 21%，③ 占 0.94 等。空气是一种宝贵的资源，其中的气体有很多种用途，请选择上述序号填 空：（1）焊接金属时常用 或 作保护气。（2）炼钢、气焊、医疗急救等常常需要用到。（3）通电时发出不同颜色的光，可以制作成航标灯、霓虹灯
灯等。（4）可用于制造磁悬浮；列车，也是制造硝酸和氮肥的重要原料。
23、水分子分解的微观过程如下图所示。请根据下图回答问题。
（1）在此变化过程中，（填写具体的微观粒子，下同）可以再 分，不可再分。（2）在此化学变化中，原子的、在化学变化前后不变。（3）用化学符号表达式表述上述化学变化。
四、实验题
24、从下图中选择适当的仪器，讲仪器的名称填写在横线上。
（1）用酒精等加热时需要垫上石棉网的仪器是 ；（2）用排水法收集气体需要用到的仪器是 ；（3）取用粉末状药品需要用到的仪器是 ；（4）取用 6.8mL 水需要用到的仪器是 ；
25、氧气的化学性质比较活泼，许多物质都能跟氧气发生反应，请按要求填空。
燃烧
（1）木炭在空气中（2）硫在氧气中（1）铁丝在氧气中
燃烧现象 光 能量 放热 放热 放热 物质变化 生成无色无味的气体 生成有刺激性气味的气体 生成
化学符号 表达式
在试验（3）中氧气瓶中通常要留有少量的水，目的是。26 图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气 味．于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ． 实验操作：
a：向 B、C、E 三支试管中分别加入 5mL 的蒸馏水，各滴入 1～2 滴无色酚酞溶液，振荡，
观察溶液颜色． b：在 A、D 试管分别加入 2mL 浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将 D 试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟． 分析讨论： E 试管放有酚酞溶液的目的是 ．（2）进行操作 b 时观察到的现象是 ．（3）由此可以得到的实验结论是①，
②
．（4）对比改进前的实验，改进后实验的优点是 ．
27、某同学用右图装置测定空气中的氧气含量。先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃红磷，伸入瓶 中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况。（1）红磷在空气中燃烧，放出黄色火焰，放热，生成。用化学符号表达式描述 该变化。（2）试验完毕，某同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的五分之一，下列对这 种现象的解释合理的是（填序号）。①可能没有夹紧试管夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管内逸出 ②可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内 ③可能插入燃烧匙过慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出 ④可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完 ⑤可能没有冷却到室温就打开弹簧夹
28、通过学习实验室制取氧气，相信你已经掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合图示 回答下列问题。
（1）标号仪器①的名称是。
（2）实验室里若用 A 装置来制取氧气时有关反应的化学符号表达式为。加热时试管口要略向下倾斜，目的是。该试验的步骤大致有：①加热②收集气体③检查装置的气密性④装 入高锰酸钾⑤将试管固定在铁架台上⑥熄灭酒精灯⑦将导管移出水面。请按照正 确的操作顺序将以上步骤的序号写在横线上，上述操作 中⑥⑦顺序颠倒，则后果是。装置中棉花的作用 是。（3）若用 B 装置制取氧气，仪器①内加入的药品是。若要
得到比较干燥的氧气，则应选择 作为收集装置（填字母）。该装置 中采用分液漏斗的优点是（只要求写一点）。若要检 验氧气是否收集满，方法是。（4）甲烷是一种没有颜色，难溶于水密度比空气小的气体。李红同学用加热醋 酸钠和碱石灰固体混合物制取甲烷，他应该选择的装置为（天字母）（5）实验室用一定质量的氯酸钾和二氧化锰制取氧气，通过排水测定所收集到 的氧气的体积，需要（装置选 A、F、G）。①若各装置的连接顺序是 a→b→c→d，F 装置内导管‘b’或‘c’该怎样延伸？ 请画出。②若要准确测量氧气体积，需要（填有气泡或气泡连续产 生且均匀）开始收集气体。③根据氯酸钾的质量算出的氧气体积为理论值，如果实际测的氧气的体积大于理 论值（水的体积测量准确），你认为原因是。④该反应的化学反应符号表达式为。二氧化锰在 反应前后混合物中的质量分数将（变大、变小或不变）。⑤若用 F 装置来测量生成的可溶于水的气体的体积，需要在水面上放一层植物 油，目的是，植物油上方原有的空气对试验的 结果（有或没有）影响。
29、在制取氧气的的课题学习中，小志发现，我们的课本比以前表哥学过的旧课 本少了一个如图所示的试验：微微加热装有 5mL 5%的过氧化氢溶液的试管（图 取自旧课本）。
教材为什么要修改呢？小志决定一起与同学探究这个问题。按照旧课本介绍的以上试验方 案，试验小组的同学进行了反复试验，都没有观察到木条复燃的预期效果。提出问题：木条不能复燃的原因是什么呢？（1）写出过氧化氢与二氧化锰混合生成氧气的化学反应符号表达式。（2）甲同学联想到：可燃物在纯氧中比在空气中燃烧的更加剧烈，提出了猜想，1：。并将 5mL 5%的过氧 化氢溶液变成 5mL 30%的过氧化氢溶液进行了试验，从而证实了猜想 1.（3）乙同学根据潮湿的可燃物不易被点燃的现象和水蒸气与温度的关系，同学们又提出了 猜想 2：。为了验证猜想 2，试验小组设计了以下方案：。（4）同学们明白了课本作修改的原因是：微微加热 5%的过氧化氢溶液的试验
。感叹到：原来课本也是在使中不断完善的！
第四篇：南京外国语学校校歌
南京外国语学校校歌
词：陈道斌 曲：孟文豪
把七彩的窗口打开，放飞如梦的期待。阳光下快乐的歌声，连接着五洲四海。把你我的梦想表白，描绘如花的未来。春风里幸福的我们，舞动着东方的色彩。Chinese soul, global vision
中国灵魂，世界胸怀 不同的语言，相同的爱 长江黄河在心中澎湃 Chinese soul, global vision
中国灵魂，世界胸怀 无论在哪里，真情不改 千万个梦里回荡着祖国
祖国的期待
南京外国语学校校训
求实、奋进、博学、谦逊
南京外国语学校校徽
第五篇：南京外国语学校教师招聘
江苏省南京外国语学校2013年合同教师招聘公告 南京外国语学校拟招聘合同制教师：没有事业单位正式编制、按国家规定签订劳动合同、待 遇同工同酬。需求学科：语文、数学、英语教师各2至3人。应聘条件：
1、2013届本科及本科以上重点院校师范或非师范类优秀毕业生（南京市六城区招聘考试未通过者也可）；
2、30岁以下成熟教师。请有意应聘者将个人简历邮寄或送达至南京市北京东路30号南京外国语学校秘书室，邮编210008，应聘截止时间3月20日。学校收到应聘材料后将于3月底前电话约见，请勿来访。
南京外国语学校
2013年2月20日
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