人教版九年级初三数学上册第一学期期末学业水平教学质量检测试题及参考答案调研范文大全

第一篇：人教版九年级初三数学上册第一学期期末学业水平教学质量检测试题及参考答案调研

初三第一学期期末学业水平调研 数学 2019．01 学校___________________ 姓名________________ 准考证号__________________ 注意事项 1.本调研卷共8页，满分100分，考试时间120分。

2.在调研卷和答题纸上准确填写学校名称，姓名和准考证号。

3.调研卷答案一律填涂或书写在答题纸上，在调研卷上作答无效。

4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。

5.调研结束，请将本调研卷和答题纸一并交回。

一、选择题（本题共16分，每小题2分）1．抛物线的顶点坐标为 A． B． C． D． 2．如图，在平面直角坐标系中，点，与轴正半轴的夹角为，则的值为 A． B． C． D． 3．方程的根的情况是 A．有两个不相等的实数根B．有两个相等的实数根 C．无实数根D．只有一个实数根 4．如图，一块含30°角的直角三角板绕点顺时针旋转到△，当，在一条直线上时，三角板的旋转角度为 A．150° B．120° C．60° D．30° 5．如图，在平面直角坐标系中，B是反比例函数的图象上的一点，则矩形OABC的面积为 A． B． C． D． 6．如图，在中，且DE分别交AB，AC于点D，E，若，则△和△的面积之比等于 A．B．C．D． 7．图1是一个地铁站入口的双翼闸机．如图2，它的双翼展开时，双翼边缘的端点A与B之间的距离为10cm，双翼的边缘54cm，且与闸机侧立面夹角30°．当双翼收起时，可以通过闸机的物体的最大宽度为 图1 图2 A．cm B．cm C．64cm D． 54cm 8．在平面直角坐标系中，四条抛物线如图所示，其解析式中的二次项系数一定小于1的是 A． B.C． D.二、填空题（本题共16分，每小题2分）9．方程的根为． 10．半径为2且圆心角为90°的扇形面积为． 11．已知抛物线的对称轴是，若该抛物线与轴交于，两点，则的值为． 12．在同一平面直角坐标系中，若函数与的图象有两个交点，则的取值范围是． 13．如图，在平面直角坐标系中，有两点，以原点为位似中心，把△缩小得到△.若的坐 标为，则点的坐标为． 14．已知，是反比例函数图象上两个点的坐标，且，请写出一个符合条件的反比例函数的解析式． 15．如图，在平面直角坐标系中，点，判断在四点中，满足到点和点的距离都小于2的点是 ． 16．如图，在平面直角坐标系中，是直线上的一个动点，⊙的半径为1，直线切⊙于点，则线段的最小值为 ． 三、解答题（本题共68分，第17~22题，每小题5分；

第23~26题，每小题6分；

第27~28题，每小题7分）17．计算：． 18．如图，与交于点，，，求的长． 19．已知是关于的一元二次方程的一个根，若，求的值． 20．近视镜镜片的焦距（单位：米）是镜片的度数（单位：度）的函数，下表记录了一组数据：

（单位：度）… 100 250 400 500 …（单位：米）… 1.00 0.40 0.25 0.20 …（1）在下列函数中，符合上述表格中所给数据的是_________；

A． B． C． D．（2）利用（1）中的结论计算：当镜片的度数为200度时，镜片的焦距约为________米． 21．下面是小元设计的“过圆上一点作圆的切线”的尺规作图过程． 已知：如图，⊙O及⊙O上一点P.求作：过点P的⊙O的切线． 作法：如图，① 作射线OP；

②在直线OP外任取一点A，以点A为圆心，AP为半径作⊙A，与射线OP交于另一点B；

③连接并延长BA与⊙A交于点C；

④作直线PC；

则直线PC即为所求． 根据小元设计的尺规作图过程，（1）使用直尺和圆规，补全图形；

（保留作图痕迹）（2）完成下面的证明：

证明：∵ BC是⊙A的直径，∴∠BPC=90°（____________）（填推理的依据）． ∴OP⊥PC． 又∵OP是⊙O的半径，∴PC是⊙O的切线（____________）（填推理的依据）． 22．2018年10月23日，港珠澳大桥正式开通，成为横亘在伶仃洋上的一道靓丽的风景.大桥主体工程隧道的东、西两端各设置了一个海中人工岛，来衔接桥梁和海底隧道，西人工岛上的A点和东人工岛上的B点间的距离约为5.6千米，点C是与西人工岛相连的大桥上的一点，A，B，C在一条直线上．如图，一艘观光船沿与大桥段垂直的方向航行，到达P点时观测两个人工岛，分别测得与观光船航向的夹角∠DPA=18°，∠DPB=53°，求此时观光船到大桥AC段的距离的长． 参考数据：°，°，°，°，°，°． 23．在平面直角坐标系中，已知直线与双曲线的一个交点是．（1）求的值；

（2）设点是双曲线上不同于的一点，直线与轴交于点． ①若，求的值；

②若，结合图象，直接写出的值． 24．如图，A，B，C为⊙O上的定点．连接AB，AC，M为AB上的一个动点，连接CM，将射线MC绕点顺时针旋转，交⊙O于点D，连接BD．若AB=6cm，AC=2cm，记A，M两点间距离为cm，两点间的距离为cm． 小东根据学习函数的经验，对函数随自变量的变化而变化的规律进行了探究.下面是小东探究的过程，请补充完整：

（1）通过取点、画图、测量，得到了与的几组值，如下表：

/cm 0 0.25 0.47 1 2 3 4 5 6 /cm 1.43 0.66 0 1.31 2.59 2.76 1.66 0（2）在平面直角坐标系中，描出补全后的表中各对对应值为坐标的点，画出该函数的图象；

（3）结合画出的函数图象，解决问题：当BD=AC时，AM的长度约为cm． 25．如图，AB是⊙O的弦，半径，P为AB的延长线上一点，PC与⊙O相切于点C，CE 与AB交于点F．（1）求证：PC=PF；

（2）连接OB，BC，若，，求FB的长.26．在平面直角坐标系中，已知抛物线G：，．（1）当时，①求抛物线G与轴的交点坐标；

②若抛物线G与线段只有一个交点，求的取值范围；

（2）若存在实数，使得抛物线G与线段有两个交点，结合图象，直接写出的取值范围． 27．已知在△ABC中，AB=AC，∠BAC=α，直线l经过点A（不经过点B或点C），点C关于直线l的对称点为点D，连接BD，CD．（1）如图1，①求证：点在以点为圆心，为半径的圆上.②直接写出∠BDC的度数（用含α的式子表示）为___________.（2）如图2，当α=60°时，过点D作BD的垂线与直线l交于点E，求证：AE=BD；

（3）如图3，当α=90°时，记直线l与CD的交点为F，连接．将直线l绕点A旋转，当线段BF的长取得最大值时，直接写出的值． 图1 图2 图3 28．在平面直角坐标系中，已知点和点，给出如下定义：以为边，按照逆时针方向排列A，B，C，D四个顶点，作正方形，则称正方形为点，的逆序正方形．例如，当，时，点，的逆序正方形如图1所示． 图1 图2（1）图1中点的坐标为；

（2）改变图1中的点A的位置，其余条件不变，则点C的坐标不变（填“横”或“纵”），它的值为；

（3）已知正方形ABCD为点，的逆序正方形.①判断：结论“点落在轴上，则点落在第一象限内．”______（填“正确”或“错误”），若结论正确，请说明理由；

若结论错误，请在图2中画出一个反例；

②⊙的圆心为，半径为1.若，且点恰好落在⊙上，直接写出的取值范围.备用图 初三第一学期期末学业水平调研 数学试卷答案及评分参考 2019．01 一、选择题（本题共16分，每小题2分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 A C C A B B C A 第8题：二次函数a的绝对值的大小决定图像开口的大小，︱a︳越大，开口越小，显然a1

二、填空题（本题共16分，每小题2分）9．，10． 11． 2 12． 13． 14．答案不唯一，如：

15． 16． 第16题：OQ2=OP2-1,OP最小时，OQ最小，OPmin=2，∴OQmin= 三、解答题（本题共68分，第17~22题，每小题5分；

第23~26题，每小题6分；

第27~28题，每小题7分）解答应写出文字说明、验算步骤或证明过程． 17．（本小题满分5分）解：原式= ………………………………………………………………3分 =．…………………………………………………………………………5分 18．（本小题满分5分）证明：∵，∴． …………………………………………………………3分 ∴． ∵，∴．……………………………………………………………………… 5分 19．（本小题满分5分）解：依题意，得．…………………………………………………… 3分 ∴． ∵，∴．∴．……………………………………… 5分 20．（本小题满分5分）解：（1）B．……………………………………………………………………………… 3分（2）．………………………………………………………………………… 5分 21．（本小题满分5分）（1）补全的图形如图所示：

………………………………………3分（2）直径所对的圆周角是直角；

……………………………………………………… 4分 经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线．…………………… 5分 22．（本小题满分5分）解：在中，∵，∴．…………………………………………………………2分 在中，∵，∴．………………………………………………………..4分 ∴． ∵，°，°，∴．………………………………………………………………………5分 答：此时观光船到大桥段的距离的长为千米． 23．（本小题满分6分）解：（1）∵直线经过点，∴．……………………………………………………………………… 1分 ∴ 又∵双曲线经过点，∴．……………………………………………………………………… 2分（2）①当时，点的坐标为． ∴直线的解析式为．………………..……………………….3分 ∵直线与轴交于点，∴．……………………………………………………...4分 ②或．………………………………………………………………… 6分 24．（本小题满分6分）解：本题答案不唯一，如：

（1）/cm 0 0.25 0.47 1 2 3 4 5 6 /cm 1.43 0.66 0 1.31 2.59 2.76 1.66 0 …………………………………………………………………………………………… 1分（2）…………………………………………………………………………………………… 4分（3）或．……………………………………………………………...6分 说明：允许（1）的数值误差范围；

（3）的数值误差范围 25．（本小题满分6分）（1）证明：如图，连接． ∵，∴°． ∵与⊙相切于点，∴°．……………… 1分 ∴°． ∵，∴．………………………………………………………… 2分 ∴． 又∵，∴． ∴．……………………………………………………………… 3分（2）方法一：

解：如图，过点作于点． ∵，∴． ∵，∴°． ∴°． 在中，可得°，°．…………...… 4分 在中，可得．……………………………………………………..5分 ∴． ∴． ∴． ∴．…………………………………………6分 方法二：

解：如图，过点作于点． ∵，∴°． ∵，∴°． 在中，可得°．……………………………………………… 4分 ∴． ∵，∴． 在中，． ∴，．…………………………………………………… 5分 ∴． 在中，． 设，则，． ∵，∴． ∵，∴∽ ∴． ∴． ∴．…………………………………………………… 6分 方法三：

解：如图，过点作于点，连接． ∵，∴． ∴°．…………………………… 4分 在中，设，则，． 在中，°，∴，． ∴．………………………………………………… 5分 ∵，∴． ∴． ∵，∴，． ∵，∴． ∴．…………………………………………………… 6分 方法四：解：如图，延长CO交AP于点M． ∵，∴． 在中，，可得．…………………………4分 ∵，∴． 在中，可得，． ………………………………………..5分 ∴． 在中，可得，． ∴，． ∴．…………………………………………………… 6分 26．（本小题满分6分）解：（1）①当时，．…………………… 1分 当时，解得，． ∴抛物线与轴的交点坐标为，． …………………………………………………………………2分 ②当时，抛物线与线段有一个交点． 当时，抛物线与线段有两个交点． 结合图象可得．……………………… 4分（2）或．……………………………………………………………… 6分（2）解析：

y=4x2-8ax+4a2-4，y=2(x-a)2-4, ∴顶点(a,-4)，x1=a+1，x2=a-1 若抛物线与x轴交于E、F两点，则EF= ∣x1-x2∣=2 AN=∣xA-xN∣=∣n+1∣ AN≥EF时，线段AN与抛物线G有两个交点，即n≤-3或 n≥1。

图1 27．（本小题满分7分）（1）①证明：连接，如图1． ∵点与点关于直线对称，∴． ……………………… 1分 ∵，∴． ∴点在以为圆心，为半径的圆上．………………… 2分 图2 ②． ……………………………………………………………………………3分（2）证法一：

证明：连接，如图2． ∵°，∴°． ∵，∴°°． ∵点与点关于直线对称，∴． ∴是等边三角形． …………………………………………………………………………………………… 4分 ∴，°． ∵，°，∴是等边三角形． ∴，°． ∵，∴． ∴． ∴．……………………………………………………………… 5分 图2 l E D C B A 证法二：

证明：连接，如图2． ∵点与点关于直线对称，∴． ∴． ∵，∴． ∵，∴°． ∴． ∵°，∴是等边三角形． ∴． ∴≌………………………………………………………4分 ∴．……………………………………………………………… 6分（3）．………………………………………………………………………………… 7分（3）解析：

方法一：O是AC中点，BO+OF≥BF,设BC=4，BO=√10,OF=√2，即BFmax=√10+√2，此时tan∠FBC=1/3。

方法二：以AC为直径作圆O，∠AFC=90o, ∴F必在⊙O上，又，圆外一点到圆上最长距 离经过圆心，∴B、O、F三点共线时BF最长。计算如上。

28．（本小题满分7分）解：（1）图1中点的坐标为．…………………………………………… 1分（2）改变图1中的点的位置，其余条件不变，则点的纵坐标不变，它的值为3．………………………………………………………………3分（3）①判断：结论“点落在轴上，则点落在第一象限内．”错误． 反例如图所示：

…………………………………………………………………………………………… 5分 ② ．…………………………………………………………… 7 方法一：

可证:C点坐标（b+a,b）A、B、C三点共圆，圆心为AC中点Q点，若C点落在⊙T上，又b>0,则⊙T所在极限位置为⊙T1与⊙T2(⊙T2与直线相切）所在位置。

T1（3，0）a=4时，C(4+b,b)，△ABB1≌△B1HC1 C1H=B1B=b CH=BH-BC=b ∴C1H= CH 设C点所在直线y=mx+n ∴m=1 过点C(4+b,b)∴y=x-4 ⊙T2与直线相切 ∴CT2=√2 ∴T2（4+√2，0）∵b>0 ∴ 方法二：

方法三：

方法四：

第二篇：安庆市2012-2013学第一学期期末教学质量调研检测九年级英语试题

开场白

许多学生认为数学是枯燥的、乏味的。一些非数学老师在听完一堂数学课后，往往这样评价：思路清晰、语言精练、解题严谨，就是太乏味、缺少趣味性，让人昏昏欲睡。那么，如何调动学生的上课积极性，引发他们的好奇心？设计好“开场白”，非常关键。下面是数学课的几个片断：

动手实验式“开场白”：桌上摆满了切成各种形状的萝卜，大伙好像还在热列地讨论着什么。老师微笑问：“同学们，用一个平面去截一个正方体，截出的面可能是什么形状？”

悬念式“开场白”：老师一上讲台，故意神神秘秘地说“你们每人随便想一个自然数，将这个数乘5减7，再把结果乘2加14”。……“你们算得的结果个位数字一定是0”。顿时教室里象炸了锅似的，……“等你学了字母表示数，你也会算了”。……

故事式“开场白”：为了让学生体会图形的边长、周长、面积在变化过程中的关系，领会列方程解应用题时，关键是捕捉到不变的量。老师先给学生讲了一个故事：父亲的羊越来越多，想拆旧羊圈扩大面积，可是没有多余的篱笆，怎么办呢？他叫来了儿子,儿子不慌不忙地说：“爸，我有办法”。“你看，旧羊圈长70米，宽30米，面积2100平方米。如果改成50米见方的新羊圈，不用添篱笆，羊圈面积就有2500平方米”。

诸如此类的还有：“贴近生活式”开场白；“设疑式”开场白；“名言式”开场白；“趣味式”开场白；“实例式”开场白；“比喻式”开场白等等。向学生提出恰当的问题，激发起学生的兴趣，提高他们学习的积极性。

第三篇：2018-2019学初三物理第一学期第一次学业水平检测

2018-2019学第一学期第一次学业水平检测

初三物理试题

一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分、在以下每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题意的)

1、某同学记录测量结果时忘记写单位，下列数据的单位是“厘米”的是()A、一支铅笔的直径是7.1 B、茶杯的高度是11.2 C、物理书的长度是2.52 D、自己的身高是16.75

2、四次测量一本书的宽度记录为12.38cm、12.36cm、12.38cm、12.35cm，则应记为(A.12.38cm B.12.3675cm C.12.36cm D.12.37cm

3、根据匀速直线运动的公式v=s/t，下面哪句说法是正确的()A、做匀速直线运动的物体运动的路程越长，速度越大 B、做匀速直线运动的物体运动的时间越短，速度越大

C、1s内物体运动5m，2s内物体运动10m，3s内物体运动15m，则物体做匀速直线运动 D、做匀速直线运动的物体的运动速度的大小不随路程的长短或时间的多少而变

4、一辆汽车在平直的公路上行驶了120km的路程，前半段路程的平均速度为60km/h，后半段路程的平均速度为40km/h，则汽车行驶这120km()A、所用时间为2.4h B、所用时间为2.6h C、平均速度为48km/h D、平均速度为50km/h

5、甲、乙两车运动图象如图所示，可知正确的是()

A、甲、乙两车都做匀速直线运动 B、甲车的速度为10m/s，乙车的速度为2m/s C、经过6s，甲、乙两车相距2m D、经过5s，甲、乙两车通过的路程均为10m

6、苏东坡有诗曰：“若言声在琴弦上，放在匣中何不鸣?若言声在指上，何不于君指上听?”，此诗揭示的物理本质是()A、声音产生的条件 B、声音传播的途径 C、声音靠介质传播 D、回声

7、在探究人耳怎样听到声音时，可以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜、如图，当喇叭发声时，肥皂膜将()

A、振动 B、静止不动 C、一直向右运动 D、一直向左运动

8、如图是音又和长笛发出声波在同一示波器上显示的波形则这两列声波()

A、音调不同 B、响度不同 C、音色不同 D、音调、响度、音色均不同

9、下面超声波或超声波的利用的说法中，不正确的是()A、蝙蝠能发出超声波 B、超声波的传播不需要介质 C、可以利用超声波的反射探测海洋深度D、可以利用B型超声仪检查身体

10、某同学用刻度尺测某一物体的长度为8.35dm，这把刻度尺的分度值是()A、1m B、1cm C、1dm D、1mm

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题3分，共15分、每个小题给出的四个选项中，至少有一个是正确的、选对的得3分，选对但不全的得2分，选错或不选的得0分)

11、如图所示为沿同一条直线向东运动的物体A、B，其运动相对同一参考点0的距离s随时间t变化的图象，以下说法正确的是（）

A、两物体由同一位置0点开始运动，但A比B迟3s才开始运动 B、t=0时刻，A在0点，B在距离0点5m处 C、从第3s开始，VA>VB，5s末A、B相遇 D、5s内A、B的平均速度相等

12、为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为能够完成探究目的的操作是()

A、纸板接触齿数不同的齿轮 B、改变钢尺伸出桌边的长度 C、改变薄塑料尺划过梳子的速度D、改变敲鼓的力度

13、甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动，他们S-T图像如图所示，由图像可知正确的是()

A、在0~10s内，甲同学比乙同学运动的快B、两同学在距离出发点100m处相遇 C、在10s~20s内，乙同学静止不动 D、在0~10s内，甲同学的速度10m/s

14、小东在百米赛跑中第1秒通过的路程是3m，第2秒通过的路程是5m，第3秒通过的路程是7m，则下列平均速度正确的是（）

A、前2秒内的平均速度为5m/s B、后2秒内的平均速度为6m/s C、3秒内的平均速度为5m/s D、最后1秒内的平均速度为5m/s

15、观察图中的烟和小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，正确的是()

A、乙车一定向左运动且速度大于风速 B、甲车一定向左运动且速度小于风速

C、甲车可能向左运动，可能静止，也可能向右运动 D、以上都不正确

三、填空题(本大题包括5小题，每空1分，共18分)

16、将图中两种仪器的测量结果(数值及单位)填写在相应的横线上

图甲停表所指示的时间为___________，图乙图片的宽度为___________

17、坐在温馨的物理考场仔细想想： 你平时走路的步幅约为50___________ 上体育课时你跑100m所需时间约16___________(填上合适的物理量单位)18宋代诗人陈与义乘船出游时曾写下一首诗：“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风，卧看满天云不动，不知云与我俱东.”其中“云不动”、“云与我俱东”分别是以___________，___________(选填“榆堤”或“船”)为参照物。19暑假期间，爸爸驾车带小明去南京旅游，在南京市郊公路的十字路口，他看到如图所示的交通标志牌，标志牌上的数字“50”表示的意思是________________，汽车在遵守交通规则的前提下，从此标志牌处匀速到达南京，最快需要______h

20、“掩耳盗铃”是大家熟悉的成语故事、从物理学角度分析，盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的________，又没有阻止声音的________。

21、归纳总结知识的方法多种多样，如图所示的思维导图就是其中一种，请填写出对应的内容：①_________，②_________。

22、一小球以一定的速度从A点冲上斜面，用照相机每隔0.5s拍摄一次记录小球的运动情况，如图

(1)小球从A点冲向E点的过程中，速度________(选填“增大、减小”或“不变”)。(2)小球在AD段运动________cm了，用时间______s，平均速度为__________m/s。

23、小夏在研究口琴的发声原理时拆掉了口琴外壳，发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片(如图所示)吹口琴时，在气流的冲击下，铜片振动，发出声音、对不同气孔吹气，改变了声音的：________；在同一气孔处用不同的力度吹气，改变了声音的________。

四、实验探究题(本题共25分，每空1分)

24、如图所示，当敲响右边的音叉时，左边完全相同的音叉________（填“会”或“不会”)振动，靠在左边音叉的小球能弹起、这说明________________，这是由于________将右边音叉的振动传给了左边音叉的缘故。如果这个实验在月球上做则________(填“能”或“不能”)听到声音，________(填“能”或“不能”)看到小球被弹起。

25、同学在探究音调和响度分别与什么有关时，做了以下实验：(1)如上图甲所示，用硬纸片在钢锯齿上滑动，滑动速度越大，硬纸片振动的频率越_________，发出的声音的音调________，这说明音调是由________________决定的。

(2)如图乙所示，用一只手将锯条压在桌沿上，用另一只手轻拨锯条一端，听其响度；再用力拨锯条，这时锯条的振幅________(选填“变大、变小”)，声音的响度________（填“变大、变小”)，这说明响度与________有关。当锯条伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于________________。

26、为了探究小球自由下落时的运动，某物理实验小组的同学用照相机每隔相等的时间自动拍照一次，拍下小球下落时的运动状态，如图甲所示、(1)可以看出小球在做________(选填“匀速”或“变速”)直线运动，其理由是________________。(2)如乙图中速度一时间图象，能反映出该球下落运动情况的是________。

B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。

27、如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度、让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达

(1)本实验的原理是_________，实验中用到的主要测量工具是_________，_________。

(2)在测小车的平均速度的实验中，斜面的坡度应保持_________(选填“较小”或“较大”)，这是为了便于测量__________________。

(3)图中AB段的路程SAB=____cm，如果测得时间tAB=1.6s，则AB段的平均速度vAB=_____cm/s(4)在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，则AB段的平均速度vAB会偏______。(5)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度、他的做法正确吗：__________，理由是__________________________________________。

五、计算题(本大题包括3小题，共22分、解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的 演算步骤，只写出最后答案的不能得分

28、(10分)如图所示，轿车从某地在高速公路上往北京方向匀速行驶，当到达A地时，车内的钟表显示为10h15min，到达B地时，钟表显示为10h45min、求

(1)轿车从A地到B地用多少时间?(2)轿车从A地到B地的速度？

(3)若轿车仍以该速度继续匀速行驶，从B地到北京需要多长时间?

29、(7分)据统计，全国发生的车祸中有超过四分之一是超速引起的！为此，宁夏近年来加大了道路限速监控管理。一种是“定点测速”，即监测汽车在某点的车速；另一种是“区间测速”，就是测算出汽车在某一区间行驶的平均速度，如果超过了该路段的最高限速，即被判为超速。若监测点A、B相距25km，全程限速120km/h，一辆轿车通过监测点A、B的速度分别为100km/h和110km/h，通过两个监测点的时间如图所示。

(1)采用“定点测速”，该轿车通过监测点A、B时会不会被判超速?(2)采用“区间测速”，这辆轿车在该路段会不会被判超速?(请计算进行说明)

30、(5分)一辆做匀速直线运动的汽车，在距离正前方峭壁440m处鸣笛后继续前进，经过2.5s后听到了从峭壁反射回来的汽笛声音，求汽车行驶的速度？

参考答案

一、单项选择题（每小题2分，共计20分）

1、B

2、D

3、D

4、C

5、C

6、A

7、A

8、C

9、B

10、B

二、多项选择题（每小题3分，共计15分）

11、BC

12、ABC

13、ABD

14、BC

15、AC 填空题（每空1分，共计18分）

16、3min15.4s 5.00

17、cm s

18、船 榆堤

19、限速50km/h 2 20、产生 传播

21、响度 频率

22、减小 60.0 1.5 0.4

23、音调 响度

四、作图与实验题（每空1分，共计25分）

24、会 左边的音叉在振动 空气 不能 不能

25、（1）大 高 频率（2）变大 变大 振幅 频率太小，不在人的听觉范围内

26、（1）变速 相等的时间，路程不相等（2）C

27、（1）s 刻度尺 秒表（2）较小 时间（3）40.0 25（4）小（5）不正确 从ABt两点分别静止释放，下半段的平均速度不相等（由A点释放时到达B点时速度不为零）

28、（1）30min或0.5h（2）s120km-70km100km/h t0.5h（3）ts70km0.7h

100km/h29、（1）100km/h<120km/h 110km/h<120km/h，所以，不会判超速

（2）t=10min=1h 6s25km150km/h>120km/h，会判超速。1th630、S声 S车 车声t340m/s2。s680m

2SS声2440m-850m30m

s车t3m12m/s 2.5s

第四篇：2011-2012学费县第一学期七年级期末学业水平检测

2011-2012学费县第一学期七年级期末学业水平检测

生物试卷

一、选择题：（每小题2分，共60分，每小题只有一个最佳答案，请将其填入后面的答案栏中）

1．语文课上学到的成语中，很多与生物学有关系。下列成语中，说明了生物能够影响环境的道理的是

A．螳螂捕蝉，黄雀在后

B．千里之堤，溃于蚁穴 D．风声鹤唳，草木皆兵 C．种瓜得瓜，种豆得豆

2．下面的食物链中，能够成立的是

A．阳光→草→兔

B．山鹰→蛇→田鼠 D．植物→田鼠→蛇→山鹰 C．松子→松鼠→黄鼬

3．下图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，当由视野①到视野②时，操作显微镜的正确步骤是

A．转动粗准焦螺旋

B．调节光圈

C．转动转换器

D．移动装片

4．在细胞结构中能控制物质进出的是

A．细胞壁

B．细胞膜

C．细胞核

D．细胞质

5．植物细胞分裂的顺序是

①细胞质分成两部分，每一部分含有一个细胞核 ②细胞核一分为二，成为两个细胞核 ③新细胞核之间的细胞质中央形成新的细胞膜 ④产生新的细胞壁 A．①②③④

B．②①③④

C．①②④③

D．④②①③

6．下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是

A．能够趋利避害，适应所生活的环境 B．整个生物体只有一个细胞构成 C．是地球上结构最简单，最原始的生物 D．能够独立完成消化、呼吸、运动和生殖等功能 7．一株幼小的苹果树苗能长成枝叶繁茂的苹果树，主要原因是

A．营养状况好

B．细胞数目的增多

D．细胞的分裂和细胞的生长 C．细胞体积的增大

8．小明把碳素墨水滴了少许到革履虫培养液中，几分钟后，制成的临时装片在显微镜下观察．发现有些革履虫的菜结构被染成了黑色，该结构的名称

A．细胞核

B．液泡

C．食物泡

D．伸缩泡

9．下列有关病毒的叙述中，错误的是

①虽然病毒无细胞结构，但它是生物 ②所有动、植物的致病因子一定是病毒

③病毒的结构分成两部分，即外面的遗传物质和内部的蛋白质 ④病毒在生物圈中的分布十分广泛

A．①②

B．③④

C．①④

D．②③

10．在下列植物中，属于裸子植物的是

A．银杏

B．卷柏

C．牡丹

D．海带

11．在玉米种子的纵切面上滴加碘液后，会变蓝色的结构是

A．胚乳

B．子叶

C．胚芽

D．胚

12．种子萌发时，首先突破种皮的是

A．胚根

B．胚芽

C．胚轴

D．胚乳

13．下列哪项不是种子萌发所必需的 A．充足的阳光

B．充足的氧气

C．适宜的温度

D．一定的水分

14．在10个小麦种子袋中随机选出300粒种子测定发芽率，有270粒种子在一定时间内发了芽。那么，这10袋种子的发芽率是

A．10％

B．20％

C．80％

D．90％

15．如果在根尖的不同部位做标记，一段时间后发现生长最快的部位是

A．伸长区

B．分生区

C．根冠

D．成熟区

16．移栽茄子秧、黄瓜秧时，其根部总是带有一个土坨，这是为了

A．防止秧苗出现萎蔫现象

B．防止秧苗的幼根和根毛受到损伤 D．有利于秧苗根的呼吸 C．有利于根系吸收水分和无机盐

17．一朵桃花的某个结构被虫吃掉这朵花就结不出桃子，这个关键的结构是

A．花萼

B．花冠

C．雄蕊

D．雌蕊

18．龙眼是厦门常见的水果。一棵茂盛的龙眼融要结出好吃的龙眼，要经（）等复杂的过程。

A．开花→受精→传粉→果实的成熟 C．受精→开花→传粉→果实的成熟

B．开花→传粉→受精→果实的成熟 D．传粉→受精→开花→果实的成熟

19．玉米的果穗常有缺粒的现象，原因主要是

A．水分不足

B．传粉不足

C．光照不足

D．营养不足

20．下列有关植物蒸腾作用意义的叙述中错误的是

A．促使根从土壤中吸收水分

C．增加大气温度，调节气候

B．散失热量，降低植物体的温度 D．促进水分和无机盐在植物体内的运输

21．移栽植物时，人们常常去掉几片叶，这样做是为了

A．操作方便

B．减少蒸腾作用 D．降低呼吸作用 C．降低光合作用

22．“小草依依，踏之何忍。”设置这些提示语提醒人们不要践踏小草，因为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长。土壤板结影响植物生长的主要原因是

A．植物缺少无机盐，影响生长

B．植物缺少水，影响光合作用 D．气孔关闭，影响蒸腾作用 C．土壤缺少氧气，影响根的呼吸

23．呼吸作用分解有机物后，产生的物质是

A．无机盐和水

B．水和淀粉

C．氧气和淀粉

D．二氧化碳和水

24．粮库中为了将储存的粮食保持更长的时间，可采取以下条件的哪一项? A．低温、干燥、增加氧气浓度

B．高温、干燥、增加氧气浓度 D．低温、潮湿、增加二氧化碳浓度 C．低温、干燥、增加二氧化碳浓度

25．在地球上的水循环过程中，绿色植物所起的作用是

A．加快水循环的进行速度 C．吸收地球上过多的水分

B．增加空气的氧气含量

D．使大气中的氧气含量保持不变

26．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这是大家都熟悉的歌咏春风绿柳的诗句。其实，万条枝条及其绿叶，都是由（）发育成的。

A．种子

B．芽

C．叶

D．花

27．植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是

A．表皮

B．叶肉

C．叶脉

D．气孔 28．掐去植物枝条的顶端，这根枝条不能继续往上生长，是因为破坏了

A．输导组织

B．营养组织

C．分生组织

D．保护组织

29．下图为探究光合作用某一产物的实验装置，下列叙述中，正确的是

A．此实验在有光或无光的条件下都可进行

B．此实验可证明光合作用的产物中有二氧化碳

C．此实验可证明光合作用的产物中有氧气

D．此实验可证明光合作用的产物中有有机物

30．2009年12月召开的哥本哈根会议引起人们对气候的关注，造成温室效应的主要原因和缓解全球温室效应危机的重要措施分别是

A．煤、石油、天然气大量燃烧；营造森林绿地

B．二氧化硫等有毒气体的大量产生；种植苔藓类植物吸收二氧化硫 C．人造含氟制冷剂的泄露；采用无氟制冷剂

D．汽油和工厂排放的废气和烟尘；收取排污费，限令整改

二、非选择题：（请将正确答案写在相应横线上，共40分）

31．（每空l分，共5分）观察菜豆种子和玉米种子结构图，请依图回答下列问题。

（1）种子萌发后将来发育成根的是[2]和[9]，该结构的名称是_________。（2）将来发育成地上部分的茎和叶的是[4]和[7]，该结构的名称是_________。（3）贮存大量的营养物质，供人们所利用的部分主要是[ ]________和[

]________。[6]是果皮和种皮，故一粒玉米实际上是一个果实。

（4）菜豆和玉米的胚都是由__________构成。

32．（每空l分，共9分）下图是植物体的一个整体示意图，请据图回答：

（1）图中1表示植物体的根系从土壤中吸收______________，并把这些物质通过_______运输到_____________。

（2）图中的2表示叶片通过____________吸收空气中的_________，用来进行________作用。

（3）图中的3表示叶在光合作用过程中制造的________通过_______运输到________。33．（每空l分，共6分）下图是桃花的结构示意图，请据图回答问题：

（1）图中①④⑤构成__________，②③构成____________。

（2）传粉、受精后，受精卵发育成种子内的___________，将来能发育成果实的结构是[ ]_________，能发育成种子的结构是[

]__________。

（3）有些植物的花，如黄瓜、南瓜、丝瓜的花多半都不会结果，俗称“谎花”。原因是这样的花中只有____________。（填雄蕊或雌蕊）

34．（每空2分，共l0分）请根据“制作人的口腔上皮细胞临时装片”和“制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片”两个实验回答问题：

（1）两实验的过程基本相同，但第二步，制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验，在载玻片中央滴的是___________，而洋葱鳞片叶内表皮临时装片的实验滴加的是清水。

（2）制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验第三步，用消毒牙签在漱净的_______上轻轻刮几下。

（3）盖盖玻片的方法是：用镊子夹起盖玻片，让它的一边先接触_______________再缓缓地盖在水滴上，避免产生气泡。

（4）染色的方法是：在________的一侧滴加稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液_______________。

35．（每空2分，共10分）实验与探究：韭菜和韭黄是同一种植物，韭菜是露天生长的，它的叶片绿色；韭黄是在遮光条件下生长的，它的叶片黄色。大葱埋在土中的部分是白色的，而暴露在外的部分是绿色的。有关的科学研究证实，黄白色的时中没有叶绿素。读了这段文字，你有什么问题需要探究?（1）提出问题：________________________________________（2）作出假设：_________________________________________（3）制定计划：将两头同样大小的大蒜分别放在盛有清水的盘中，A组放在_________的环境中培养，B组放在__________的环境中培养，定时浇水管理。

（4）实验结果预测：________________________________________________

第五篇：2010-2011学莱州市沙河中学第一学期初三期末学业水平检测思想品德试卷及参考答案

2010-2011学莱州市沙河中学第一学期初三期末学业水平检测

思想品德试卷（开卷）

一、选择题：下列各题的四个选项中只有一项是最符合题意的，请将正确答案前的字母写在题后括号内。（每小题2分；共30分）

1．靠国家强制力保证实施，是法律最主要的特征。下列选项中能体现这一特征的是

A．环保部门倡导不要随意丢弃废电池

B．杭州市原副市长许迈永案被移送浙江省检察院

C．全国人大制定《反分裂国家法》

D．某人拒绝防治甲流HlN1检查被批评

2．在人们广泛享用计算机网络带来的便利的同时，我国政府又对网络的合理使用制定了相应的规定，并要求公民遵守这些规定。这表明

A．权利是科技进步带来的，义务是国家规定的B．公民先享有权利，然后才承担义务

C．公民的权利和义务是一致的D．公民履行义务时必须放弃应享有的权利

3．某学校为了方便管理，规定交费多的学生和交费少的学生穿不同颜色的校服，以区分“贫富学生”。学校这样做

A．侵犯了学生的人格尊严

C．侵犯了学生的受教育权B．属于对未成年人的社会保护 D．体现了因材施教的原则

4．《未成年人保护法》规定：对未成年人犯罪案件，新闻报道、影视节目、公开出版物等不得披露该未成年人的姓名、住所、照片、图像等资料。该规定主要是为了保护未成年人的A．隐私权B．肖像权C．姓名权D．自由权

5．在“神七”表彰大会上，人们对“神七”团队的评价有这样一句话：“这是一支高度团结的队伍，统一决心、统一意志、统一目标和统一行动。”“他们同舟共济、众志成城、团结合作”是“神七”太空漫步的强大动力。对此，下列说法正确的是

A．个人离不开集体

B．集体是个人成长的乐园 D．个人的生活、学习离不开集体C．集体的发展离不开个人

6．“全国助残日”这天，小莉将自己平时积攒的100元钱捐给了本班的残疾学生小梅。小莉的行为是在行使对自己合法财产的A．占有权B．使用权C．收益权D．处分权

7．近年来，国家有关部门相继查出亨氏、肯德基等公司的产品中含有“苏丹红一号”，“三鹿”等多种品牌奶粉中含有三聚氰胺。这些公司侵犯了消费者的①人身安全权

A．①③②自主选择权③知悉真实情况权B．②④④依法求偿权D．③④ C．①②

8．“众人拾柴火焰高”这句话告诉我们的道理是

A．只要人多力量就一定会大

B．个人只有融入集体才有力量

C．团结就是力量

D．集体是由个人组成的，个人是组成集体的细胞

9．下列行为不属于个人利益服从集体利益的是

A．郎晓红放弃练琴时间，主动参加学校合唱队的排练

B．某篮球运动员被国外俱乐部选中后，拒绝签署国家有关部门要求他承诺在国家需要时，必须回国参加比赛的协议

C．三峡库区的居民义无反顾地迁出了自己世代居住的家园

D．2008年，面对突如其来的地震灾情，各行各业人员不顾个人安危，奋战在抗震抢险第一线，有些人甚至献出了宝贵的生命

10．失去臭氧层，人类饱受皮肤癌变之苦；失去水，干渴致死是人类唯一的结局；失去花草树木，人类的呼吸成了迫在眉睫的大事„„。这一切说明了

A．大自然为我们带来了无穷无尽的美

B．自然资源是社会发展的动力

C．大自然蕴藏着丰富的资源，取之不尽，用之不竭

D．大自然是我们人类赖以生存和发展的物质基础

11．我们要养成亲社会行为，下列说法错误的是

A．为人谦逊，礼貌待人，不惟我独尊、盛气凌人

B．把自己有价值的东西提供给别人，与他人共同拥有和享受

C．当他人遇到困难、身处困境时，向他伸出援助之手

D．当与他人发生误会和矛盾后，无论何种情况都要主动谦让

12．由于环境污染，目前全球有11亿人缺乏安全用水，每年有500多万人死于与水有关的疾病。这表明环境污染

A．威胁生态平衡

B．危害人类健康 D．使自然物种在减少 C．制约社会经济发展

13．下列说法不正确的是

A．尊重生命，保护生物的多样性

B．在善待大自然的过程中，我们会感受到与大自然和谐相处、成为朋友的无限乐趣

C．美化大自然，使我们人类生活的家园处处充满美

D．我国是一个发展中国家，必须以牺牲环境为代价，谋求经济的快速发展

14．王海同学积极参与学校组织的“创建绿色环保校园”实践活动。他的下列做法中，不符合活动要求的是

A．随手捡起同学乱扔的垃圾放进垃圾桶

B．在学校草坪上竖立“小草微微笑，走路请绕道”的标语牌

C．打扫完卫生区后，将垃圾倒进河里让水冲走

D．针对学校食堂废气污染的现象，向校长提出整改建议

15．生活在张家界仙境里的人们，祖祖辈辈爬坡上坎，手提肩扛。有的人一辈子没有走出过大山。他们多么羡慕山外的精彩世界啊。直到张家界被定为“世界自然遗产”旅游区，那里的人们才突然发现原来自己的家乡是那样的美。这说明

A．自然的美需要发现，需要我们用情感去体会

B．山的美要成为了旅游区才能体现出来

C．美随着社会生活的变化，才能体现出来

D．自然美是随着时间而变化和发展的二、非选择题（共5小题，计70分）

16．2008年10月19日，青岛l000多家私家车主和出租车驾驶人做出守法驾驶、安全驾驶、礼让驾驶的承诺，并为车辆统一贴上了“让”字车贴。随后更多的出租车、公交车驾驶员也加入了文明驾驶的行列中。现在，贴着“让”字车贴的车辆将文明礼让带进了城市的大街小巷。

（1）结合上述材料，谈谈你对贴“让”字车贴这种谦让行为的理解。（9分）

（2）驾车需要谦让，生活中还有很多事情需要谦让，例如：坐公交车主动给老人让座。请仿照此例再举三个谦让事例。（5分）

17．2010年7月，李小林同学为了暑假期间学习电脑，在家长的陪同下，花了5000多元钱买了一台知名品牌电脑。回家后发现电脑主机已被拆封，一些零部件已调换，显示屏机号与包装箱、说明书的号码不符，于是要求店主退货，但店主死活不同意。小林和家长应该怎么办

呢?请运用所学的知识告诉小林：

（1）在这件事情上，小林如何维护去自己的合法权益?（6分）

（2）经过这件事后，小林以后购买商品时应吸取哪些教训?（6分）

18．殷二俊是一名个体理发师。l7年来。他和徒弟为社区的孤老、独居老人、福利院老人等免费理发服务21万多人次，义务服务对象发展到了1200多名。有人为他算过账，17年来，他因服务他人而放弃了自己近60万元的收入。

（1）你怎样评价殷二俊的行为。（5分）

（2）殷二俊的行为给我们的启示是什么?（7分）

19．材料一：李敏是八年级的一名学生，她特别喜欢模仿青年人的穿着打扮。看到街上流行染黄头发，她就把自己的头发染成黄色；看到街上流行穿膝盖上有两个洞的牛仔裤，她也赶紧要钱买。

材料二：近几天某校八年级组织跳绳比赛，（3）班的跳绳运动员利用一切课余时间进行练习，其他同学也纷纷加入到锻炼身体的队伍中，准备为班集体争光。

（1）上述材料体现了同学们的一种什么心理?（2分）

（2）怎样克服这种心理?（4分）

（3）这种心理对个人和社会有什么影响?（6分）

20．胡锦涛同志在关于和谐社会的权威论述中指出：人与自然和谐相处就是生产发展、生活富裕、生态良好。人与自然和谐相处是可持续发展最核心的问题，是科学发展观在现实工干中的具体体现。

（1）我国为什么要强调人与自然的和谐相处?（5分）

（2）为了使人与自然和谐相处，我们应怎样去善待大自然?（5分）

（3）为保护自然环境，我国制定了一系列法律法规。对此中学生小沽无不遗憾地说：“我才是执法人员，我无法为保护环境尽力。”你认同这种观点吗?说说你的理由。（5分）

（4）人与自然的和谐相处必定会使大自然变得更美好。请问：在现实生活中，我们怎样才能更好地欣赏到大自然的美景呢?请给出好的建议。（5分）

2010-2011学莱州市沙河中学第一学期初三期末学业水平检测

思想品德试卷参考答案

一、选择题（每小题2分，共30分）

1．B2．C3．A4．A5．C6．D7．A8．C9．B10．D11．Dl2．Bl3．Dl4．C15．A

二、非选择题（共70分）

16．[共l4分]（1）①谦让是中华民族的传统美德，它要求人们谦逊礼让。②谦让是形成和谐的社会秩序、文明的社会之风不可缺少的道德规范。③谦让是一个人有涵养的表现，是对其他社会成员的尊重和宽容。（每要点2分，共6分）④驾车者统一贴上“让”字车贴，并以此规范、约束自己的行为，这体现了谦让的亲社会行为。这有利于形成良好的社会风尚。（3分）

（2）略。只要学生回答言之有理，符合题目要求均可。（5分）

17．[共12分]（1）应依法维护自己的合法权益。首先与商家协商解决；如果不行可以请求消费者协会调解；还可以找政府有关部门帮忙解决：实在不行还可向人民法院提出诉讼。（6分）

（2）要仔细对商品进行检查，看看是不是与说明书上的产品、型号、产地、性能、生产日期等相符合；从信誉高、服务态度好的正规商家购买商品；向经营者索要消费凭证并注意保存等。（6分）

18．[共l2分]（1）殷二俊能积极参与社会公益活动，他的行为是乐于助人、奉献爱心、服务社会、奉献社会的一种亲社会行为，值得我们学习。（5分）

（2）我们要养成亲社会行为，生活中要学会帮助他人，要积极参加公益活动，服务社会、奉献社会。亲社会行为要从小事做起。（7分）

19．[共12分]（1）从众心理（2分）

（2）只有养成独立思考的习惯，提高自我控制能力，才能抵制生活中的消极影响，克服盲目从众。（4分）

（3）从众心理对于个人和社会的影响既有积极的一面，也有消极的一面。一方面从众可以使人自觉接受社会环境的积极影响，有利于养成良好的品德和行为习惯，有利于社会的稳定和良好社会风气的形成；（3分）另一方面盲目从众是危险的，它容易使人接受社会环境的消极影响，助长社会生活中的歪风邪气。（3分）

20．[共20分]（1）我国的环境非常严重，威胁着生态平衡，危害人类健康，制约我国经济和社会的可持续发展；大自然是人类赖以生存和发展的物种基础，是生命的摇篮，我们爱护大自然，大自然就会善待我们。（5分）

（2）保护自然，不破坏自然，做大自然的朋友；要采取积极措施预防和减少对大自然的破坏；要合理利用自然资源，保护生态环境等。（5分）

（3）不认同。虽然中学生不是执法人员，但照样可以为环保尽力。要学习环境知识，培养自己的环保意识；要学习和宣传环保的法律法规，反对和制止破坏环境的行为；要自觉保护环境，不做污染环境的事。要积极参加保护环境的公益活动等。（5分）

（4）观赏自然风光，要注意观赏的距离。如果我们对全景观赏，需要距离远些，如果想看到局部的美，则需要距离近些；观赏风景时还要注意观赏的角度和时间，角度和时间不同也会产生同的审美效果：观赏风景时还要发挥人的想象力。（5分）