主题教育进展情况报告（五篇范文）

第一篇：主题教育进展情况报告

主题教育进展情况报告（三篇）

唯有不忘初心，才能知根知本、坚定信仰;唯有牢记使命，才能知重扛重、砥砺前行。要切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署上来，增强抓好主题教育的思想、政治和行动自觉。

主题教育进展情况报告

‚不忘初心、牢记使命‛主题教育启动以来，我院严格按照中央和省委的统一部暑和要求，全面推进主题教育工作。既注重按照上级要求把‚规定动作‛做到位，又注重结合医院实际使‚自选动作‛有特色，努力推动主题教育真抓实做、高效开展、取得实效。

一、做到‚四个尽快‛，确保主题教育及早启动

(一)尽快学习贯彻。9 月 7 日、8 日，中央和陕西省委相继召开了主题教育第一批总结暨第二批部署会议，9 月 8 日下午，市委召开常委扩大会议，专项研究主题教育工作，9 月 16 日，市卫健委党委召开推进会。足见党中央和各级党委对主题教育的重视程度，我院党委随即召集党办、院办、人事科、宣传科、监察室等有关部门负责人召开主题教育工作动员会，着手主题教育的准备工作。9 月 27 日，召开主题教育推进会，全体院领导及各支部书记、全体中层干部、全体党员共计 300 多人参加会议，先后组织召开党委会和党委理论中心组集体学习(扩大)会议，深入学习习近平总书记在‚不忘初心、牢记使命‛主题教育工作会议上的重要讲话精神、《中共中央关于在全党开展不忘初心、牢记使命主题教育的意见》和省委‚不忘初心，牢记使命‛主题教育工作会议上的重要讲话精神，领会核心要义，掌握思想方法，研究我院贯彻落实措施。在党委理论中心组集体学习时，围绕‚不忘初心、牢记使命‛主题教育领导班子成员和各部门、各支部负责人进行了深入讨论。

(二)尽快成立机构。成立了以党委书记为组长、党委委员、党员院领导为副组长的主题教育领导小组，下设办公室，并组建协调组、材料组、督察组、宣传组 4 个工作小组，研究制定了工作职责，负责主题教育的具体实施。

(三)尽快制定方案。对如何开展主题教育进行专题研究，同时及时组织力量草拟主题教育实施方案、动员部署会讲话、先进典型发言等材料。在制定实施方案时，广泛征求各支部、各部门及广大党员的意见建议，制定符合医院工作实际情况的活动实施方案，并于报市卫健委审定。

(四)尽快动员部署。主题教育领导小组组织召开了主题教育动员部署会的会议，对正式启动主题教育作出具体安排，对主题教育进行全面动员和部署，以县处级以上党员领导为重点，全体党员中迅速掀起学习热潮，将思想和行动统一到党中央开展主题教育重大决策上来。

二、着力‚四个注重‛，确保学习教育取得实效

(一)注重落实学习研讨计划。根据《中共延安市卫健委党委‚不忘初心、牢记使命‛主题教育实施方案》精神，制定《延安市人民医院领导班子‚不忘初心、牢记使命‛主题教育集中学习研讨工作方案》，分别学习习近平总书记关于‚不忘初心，牢记使命‛主题教育的重要讲话精神和中央省委安排部署、习近平新时代中国特色社会主义思想的科学理论体系等专题，列出学习研讨计划表，按计划有序实施。

(二)注重读原著学原文悟原理。医院领导班子成员以上率下、带头学校，采取个人自学、集体学习研讨、中心组学辅导学、参加支部主题党日活动等多种形式，深入学习主题教育的有关材料，同时，医院也为每一名党员购买了《习近平新时代中国特色社会主义思想纲要》《习近平关于‚不忘初心、牢记使命‛重要论述选编》等学习学习资料，印制了学习笔记，下发主题教育应知应会，坚持全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学，深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想的时代意义、实践意义、世界意义，深刻理解这一思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，努力领会深、领会透，力求能够准确把握这一思想的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑。

(三)注重结合工作开展学习研讨。领导班子成员自己动手撰写集中学习研讨提纲，并由党委书记逐份审阅后，报市卫健委审定。其中，市卫健委调研员陈探生亲自来院指导，并对主题教育情况进行点评。医院领导班子成员围绕总书记讲话精神，结合自身分管工作，进行了深入研讨交流，在学思践悟总书记重要讲话中进一步明确医院现在面临的各种形势，在大家思想碰撞交流中进一步找到医院转型发展的路径，也希望在日后深入调查研究中能够更好的发掘问题。

(四)注重根据医院特点创新载体。在做好中央和省委要求的规定动作的同时，医院党委结合行业特点和医院实际，充分利用延安红色资源，在自选动作上也力求有特色。以为民服务为落脚点，开展了走基层送健康义诊活动，为困难患者送医送药。长期帮扶吴起县医院，为各县住院患者报销往返车费。看望医院老干部老党员，以庆祝中国共产党成立 98 周年为契机，党委书记讲党课、组织开展以‚青春心向党建功新时代‛为主题的普通话比赛、观看《周恩来回延安》、组织开展党章党规及应知应会知识考试。邀请市委党校教授来院培训，组织党务干部和党员中层干部到黄龙进行现场教学、激情教学、拓展训练，丰富了学习方式，增强了学习效果，达到理论学习有收获的目标。开设主题教育警示教育课堂，通报医药购销领域和医疗服务中不正之风，达到清正廉洁做表率的目的。为创新党建工作载体，加强党建工作交流，开展党建共建活动，10 月 18 日与中国听力医学发展基金会党支部开展党建联建活动，探索党建与业务融合发展的新路子。

三、突出‚实、广、用‛，确保调查研究务实开展

(一)确定调研课题，突出‚实‛字。结合集中学习研讨情况，撰写调研报告。领导班子成员在确定调研课题时，把社会各界最关注、医院转型发展最迫切、职工群众最期盼的问题作为调研重点，结合了各自岗位职责和工作分工，有针对性地确定调研课题，比如，我本人的调研课题是《新形势下如何推动医院党建与业务融合》，院长蔺广东同志的课题是《基层医院队伍建设》，党委副书记郑彤同志的调研课题是《新时代医院基层党组织建设调研报告》等等。坚持把主题教育调查研究与医院转型发展、党的建设紧密结合，通过

务实调研，力争把情况摸透、把问题找准、把矛盾搞清，重在解决企业发展中的实际问题，确保上级党委決策部署落实落地。

(二)开展调研活动，突出广‛字。调研课题确定后，领导班子成员带着各自的调研课题和工作难题，了解政策、沟通情况、汇报工作，调研了解党员干部学习、思想和工作情况，为医院业务风险防控、管理制度完善、党的建设加强等工作掌握第一手资料。

(三)检验调研成果，突出‚用‛字。在确定调硏题时，党委就要求领导班子成员主题教育调研工作坚持结果导向，注重务实管用，切实推进工作。在制定主题教育调研课题计划时，就明确了每位班子成员后期的调研成果体现形式。真正把调研的成效体现在推动医院战略转型、风险防控、业务拓展、党的建设等工作的实际成效上，而不是体现在华而不实的调研报告、蜻蜓点水的调研心得上。

四、坚持四个‚贯穿始终‛，确保实现主题教育目标

按照中央和省委要求，院党委把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育始终，坚持统筹推进，边学边查，边查边改，不等不靠，主动作为。

(一)学习教育不停步。集中学习研讨虽已经基本完成，但学习教育仍要持续深入推进，继续坚持个人自学、中心组学习、支部‚三会一课‛学习相结合，通过全面系统学、深入思考学、联系实际学续坚持读原著、学原文、悟原理，自觉对表对标，及时校准偏差，加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质和实践要求的理解，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想走深走实、知行合一，提高运用理论指导实践、推动工作的能力。

(二)调查研究在持续。根据领导班子成员每人确定的调研课题，所开展的调查研究工作虽已取得初步成效，但调查研究工作还需要持续深入开展。深入研究论证、广泛凝聚共识还需要一个较长的过程;在认真学习领会中央和省委关于加强公立医院党的建设工作要求，学习借鉴兄弟单位经验做法的基础上，形成了医院党委会和院长办公会议事规则，并先行先试两个议事规则，边运行边完善，虽取得阶段性成果，但政策研究等后续工作仍要持续跟进;医院改扩建工程

虽有了一定眉目，但尚未开工建设，手续完善等方面还有大量的调研任务。

(三)检视问题定措施。目前已查摆出理论学习、医院战略转型和党的建设等方面多条问题，针对学习不深入不全面、党建工作考核刚性不够等问题，列单子、建台账，制定整改措施，明确了责任领导和完成时限，及时了解掌握整改进展情况。

(四)整改落实初见效。针对查摆出的问题和列出的整改措施，相关领导班子成员以高度的政治责任感和事业心，坚持真学习、真调研，明方向、定措施，出实招、务实功，跑机关、访职工，全方位开展调查研究，推进有关问题解決。调查研究基础上，进一步摸清各支部党建工作实情;结合上级党委要求，借鉴兄弟单位经验等等。切实把主题教育的成效体现在医院转型发展党的建设工作实效上。

五、着力‚四个强化‛，确保主题教育扎实推进

(一)强化责任担当。医院党委成立了‚不忘初心、牢记使命‛主题教育领导小组，领导小组下设办公室。党委书记履行第一责任人职责，领导班子成员履行‚一岗双责‛。要求各部门、各支部高度重视，切实把开展‚不忘初心、牢记使命‛主题教育作为一项重要政治任务摆上突出位臵、抓好贯彻落实。主题教育领导小组办公室强化督促指导，因事制宜、分类施策，采取随机抽查、调研访谈等方式，推动各支部落实责任，抓实抓好主题教育。

(二)强化宣传引导。统筹运用省市级媒体和医院门户网站、微信公众号、LED 电子屏、办公内网等阵地，及时宣传公司开展主题教育的进展、成效和特色做法，截至目前，《医院微信公众号和网站刊登主题教育相关新闻稿件近30 余篇次，凝聚‚不忘初心、牢记使命‛的广泛共识，切实营造良好氛围。

(三)强化作风转变。坚持真抓实效，力戒形式主义、官僚主义、做到学习不到位不放过，调研不深入不放过，检视问题不深刻不放过，整改不到位不放过，职工群众不满意不放过;把制定‚当下改‛的举措同制定长效机制结合起来，把主题教育同‚两学一做‛学习教育常态化制度化结合起来，把开展主题教育同树立正确用人导向结合起来，以改革创新精神，解決企业改革发展问题和党员干部思想根源问题。

(四)强化统筹兼顾。妥善处理医院业务开展与主题教育的关系，把开展主题教育作为推动医院战略转型、改革发展的有力抓手，把开展主题教育同做好各项工作、完成重点任务结合起来，同推进全面从严治党、加强基层党的建设等结合起来，以主题教育高质量推动医院转型发展和加强公立医院党的建设，做到两不误、两促进。

下一步，延安市人民医院党委将在市委指导组的指导下，在持续开展学习教育、调查研究的基础上，医院领导班子成员着眼分管工作和思想实际，结合转型发展现实问题，正在深入上级政府主管部门、同业机构、兄弟医院、临床一线开展调査研究，坚持边学、边査、边改、边建，把学习教育、调查研究

检视问题、整改落实贯穿始终，努力做到学以致用、用有所成，不断往深里走、往心里走、往实里走，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为推进医院转型发展和党的建设各项工作的实际行动，进一步明确医院的思路、方向、目标和措施，确保主题教育实实在在取得成效。

主题教育进展情况报告

按照县委主题教育专项整治工作的安排部署，县政府办公室实际，积极开展了整治八项规定精神、形式主义、官僚主义、文山会海、督查考核过多过频、机关党的建设‚灯下黑‛等专项整治，根据专项整治活动要求，紧盯目标任务，明确时间节点，强化工作措施，有效推动了主题教育顺利开展。

一、强化领导，积极部署

县政府办公室成立了以政府办公室主任为组长的专项整治领导组，全面负责专项整治活动，县政府办公室主任崔多次主持召开主任办公会，专题研究专项整治工作，要求县政府办公室全体成员，紧紧扣住‚守初心、担使命、找差距、抓落实‛的总体要求，敢于动真碰硬，主动对标对表，认真查找县政府办公室存在的问题，深挖问

题根源，明确改进问题方向，逐一制定整改措施，切实做到立行立改，力争做到规定动作扎实，自选动作创新，以确保专项整治工作稳步有序推进。

二、扎实推进，成效显著

一是主动落实公车改革制度，上至县政府各位县长和副县长，还是县政府办公室主任及副主任，出规定允许的使用公车外，一律不再派用公共车辆，星期天和节假日都将政府公车封存;招待全部按规定标准在机关廉政灶招待，并严格按照标准执行，没有超标准接待现象，检查工作轻车从简，并做到同城不喝饭，尽量不给基层单位增加负担。

二是自‚不忘初心，牢记使命‛学习教育开展以来，县政府办公室严格执行上级要求，杜绝文山会海，积极精简文件，严格执行发文审批制度，做到能不发的文件就不发，能不开的会议就不开，确需召开的会议，也要经县委县政府主要领导同意，严格控制会议范围和规模，尽量合并开会，尽可能给县直各单位、各乡镇腾出时间来干工作，充分利用网络和微信群工作，尽可能实现无纸化办公，即提高效律还减少程序。2019 年比去年同比，精简文件份、会议次。

三是针对督导检查考核过多过频问题，县政府办公室做到除县委县政府中心工作确需督导的，一律不擅自下乡督导，没有县领导安排绝不擅自督导，并且严格控制督导时间，督导时绝不在被督导单位吃饭。目标考核每年进行一次，除按照上级规定的考核事项外，没有擅自增加考核事项。

四是学习教育重点是解决群众最急、最盼问题，县政府办公室结合脱贫攻坚工作，共抽调____人，分别进驻两个村委，为其积极协调修路，、捐赠物资、架设路灯、扶持产业等，使两村____贫困户、____贫困人口稳定脱贫，真正把群众利益放在心上，落实在行动上。

五是自‚不忘初心，牢记使命‛学习教育开展以来，县政府办公室，以党建为抓手，先后建立健全政府党支部，增选了党支部副书记，补选了党支部宣传委员和纪律委员，制定了党支部各项规章制度，并制成板面上墙，高标准建设了党员活动室，每月 20 日组织党员开展主题党日活动，从而丰富了党的组织生活，增强了党性。

三、保持定力，确保效果

县政府办公室在此次专项整治活动中紧盯问题，坚持扭住整治不放松，从而高标准、高质量完成了整治任务，对已经基本完成整治任务的，适时组织‚回头看‛巩固整治成果，坚决解决一个问题，堵塞一个漏洞，完善一项制度机制，见微知著，举一反三，不断深化扩大整治成果。确保主题教育在县政府办公室落地生根、开花结果。

主题教育进展情况报告

自 9 月 11 日学校‚不忘初心，牢记使命‛主题教育动员部署以来，学院党委认真制定了主题教育实施方案，学院领导班子，以上率下，带头学，强化理论武装，让学习往心里走，以问题为导向，工作往实里去。

按照学院党委制定的《公安技术学院(证据科学学院)‘不忘初心，牢记使命’主题教育实施方案》，学院全体党员，特别是领导干部，按照主题教育要求，严格要求自己，坚持‚四个贯穿始终‛，以完成阶段性的学习、调研、问题检视、整改问题等各项任务，找差距，强素质，抓落实，增本领，确保主题教育高质量推进。

一、主题教育进展情况简要总结

1、学习教育情况

自‚不忘初心，牢记使命‛主题教育开展以来，学院班子全体成员，积极参加学校理论学习中心组学习，完成学院理论学习中心组学习方案规定动作(20190916—20191016 学习计划内容)、参加学校读书学习专题交流并撰写读书心得体会，撰写学习笔记 2 万余字，开展学院专题交流会 2 次，参加各类辅导报告及视频警示教育学习4 次。完成学院党委制定的主题教育实施方案全部内容，提升了政治境界，强化了理论武装，切实进一步增强了‚四个意识‛、坚定了‚四个自信‛，坚决做到‚两个维护‛。

2、调查研究情况

围绕调查研究，制定了《公安技术学院(证据科学学院)主题教育调研工作方案》，收集汇总了 6 名班子成员的调研课题，从时间、任务、要求上统筹班子成员下基层开展调研，按照时间节点和要求，采取访谈、征求意见、座谈会、微信、QQ、邮箱等多种方式，广泛征求意见，在调查研究的基础上，高质量地完成调研报告，开好调研成果交流会。

3、检视问题情况

围绕检视问题，在自己找、大家提、组织点、相互帮的基础上，提前拟定网络下发调查问卷，回收有效问卷 870 份，我院 86%以上学生参加了问卷调查。梳理意见建议、问题 20 条。

4、整改落实情况

按照轻重缓急，我们将目前梳理出来的问题进行了整改安排，急需整改的 7 条，已整改的 7 条，还有 6 条与下一阶段检视的问题一起继续进行整改。

二、征求意见清单(主题教育开展以来总条数)

截止 10 月 15 日，通过各种形式广泛征求各类意见，理论学习、政治建设、干事创业、管院治院方面的建议和意见计 20 条。其中急需解决的 7 条，已改 7 条，其它 6 条(标题三中下一步整改问题列出的)正在拟整改之中。

三、急需解决的问题和办法措施(主题教育开展以来全部问题)

1、学院理论学习中心组和‚三会一课‛制度执行力度不够，从每年的半年和年终党建检查来看，部分党支部‚三会一课‛这一党内基本学习生活制度执行不力，重点放在了笔记和材料上，学习效果迫切需要提高。

一是在要求制定详细实施计划，严格按照规定执行;二是加强对各个支部的宏观指导;三是组织支部书记现场学，现场悟，谋支部工作

创新，让支部党建见真效;四是抓住主题教育契机，领导班子系统学，深学深悟，加强交流与讨论，促进中心工作。

2、学习缺乏连续性、系统性、全面性，没能与时俱进提升班子成员的政治理论素养。

针对此问题，我们制定了《学院处级干部学习计划》和《学院理论学习中心组学习计划》、《专题学习计划》等，对学习任务、日程、要求做了详细布臵，目前执行良好。

3、学生反映课堂老师授课质量问题。

一是认真学习教育部有关文件，强化本科教学质量的提升;二是加强师德师风建设，树立依法执教，文明授教理念;三是采用学院领导听课、督导查课、教研室集体备课、教师互听互学等方式，促进课堂质量提升

4、学院专业培养和发展方向问题。有些学生问及公安技术学院(证据科学学院)现在四个专业培养发展，是公安专业否?

一是严格按照各专业国标规定进行培养;二是凝聚证据科学特色，为法庭科学服务;三是继续加强警务化管理，为公检法司、部队、政府机关、银行、广大公司企业输送社会建设人才;四是为有志从警学生创造身体、专业条件并加以政策引导;五是继续加强实验室建设，创造良好育人硬件环境。

5、食堂饭菜和价格问题。

一是反映给学校职能部门;二是学院相关教师亲自体验;三是加强个别学生的心理疏导。

6、新生学生公寓住宿条件能否改善问题(对于 00 后来说面积小、设施陈旧)。

一是引导适应学校大家庭，适应校园生活;二是将此问题上报有关部门。

7、毕业生就业指导与就业质量提升问题，

一是努力提高办学水平，强化课程改革，包括课程设臵、教学内容和教学方式的改革，以提高学生的综合素质为根本;二是构建全员一体的就业指导体系，让每一个育人者都是就业导师;三是加强就业政策指导和就业理念的塑造，鼓励学生东成西就，南通北阔，打开就业视野。

四、已改问题清单(主题教育开展以来清单)

(一)通过阶段性的学习，基本扭转了以下的问题意识。

1、存在重工作、轻学习的思想，总是以工作忙、任务重、没时间学为由，不能自觉静下心来学习，导致了政治理论学习效果不明显。

2、对习近平新时代中国特色社会主义思想精髓领会不够深刻。对新战略、新使命、新要求学习领会不深、不细、流于形式，仅仅领导限于会议精神的传达和表面的学习，没有很好地把思想、工作和生活实际与习近平总书记的讲话精神紧密联系在一起。

3、学习深度广度拓展的不够，有时仅满足于抓重点、抓精髓，在‚不离上级谱，唱活地方戏‛的上情与下情的结合上，思考得不深不透，存在着知行不一、学用脱节的现象。

4、学习停留在一般化，缺乏系统思考，常只局限于通读，知识体系和整体框架的建立缺乏系统性，致使学习效果片面化。

5、对一些理论文章和政策文件只是‚泛泛而读‛，对一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流。只了解皮毛，对丰富内涵和精神实质理解不够透彻，没有做到真学真懂。

6、有时也把学习当成一种负担，产生了偷偷懒、歇口气的念头，自觉主动抽时间静下心来学习不够，工作空闲和业余时间没能得到充分利用。

7、自我学习缺少系统性、计划性，缺少挤劲、钻劲，学习的不够深入、不够细致、不够全面，理解得不深不透。

(二)下一步整改的问题：

1、坚决要从思想源头上杜绝理论学习‚走过场‛，停留在计划、报告、总结中，没有活动载体、约束机制、督促检查。不可‚学而不

思‛，要领会习近平新时代中国特色社会主义思想中蕴含的精神实质、理论品格和做事做人的深刻道理。不喊空口号，要深入一线继续调查研究，为学院中心工作，学院的发展提出真知酌见。

2、针对抓思想不如抓工作具体、抓修养不如抓行动直接的主观思维，要把强化理想信念贯穿到日常工作中，时刻不忘初心。提高政治敏锐性，对网络、社会上流传的一些言论要敢于斗争，敢于反驳，坚定理念和立场，3、从政治角度去考量和认识事物发展规律还不够，有时自我摆

位还不够正，有理解不到位、执行不到位，或者主动配合不够，甚

至存在办文拖拉的现象。

4、集中讨论问题时，班子成员有时不能充分做到人人表态，比其是对他人分管领域的工作很少表态，在一定程度上影响了民主决策的质量。

(三)针对专题调研成果，要开好专题交流会，要认真分析，针对党的建设民、学科建设、思政刘建、就业指导、学生成长成才培养，要积极解决实际问题，坚持特色兴院的理念不动摇。

五、先进典型

典型的力量是无穷的，典型的人，典型的事，教育和影响力是巨大的。

1、学院 9 月 29 日下午，在明法讲堂，举办庆祝中华人民共和国成立 70 周年‚我与祖国共奋进，我与法大共成长‛主题大会。

载风雨兼程，70 在砥砺奋进，‚起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉，筑起我们新的长城……‛，《义勇军进行曲》庄严激昂，全体师生齐唱国歌：

忆祖国建业不易，思祖国奋进之道;

看祖国江山如画，悦祖国繁荣安康;

聚祖国前行之力，报祖国培育之恩。

共同的心声，共同的愿望，一样的期盼，一样的向往。全场师生挥舞国旗，齐唱《歌唱祖国》的动人乐章在明法讲堂高昂回响时，五星红旗迎风飘扬在每一名师生心间，‚爱国心、爱党情、报国志‚被点燃升华，举步走出明法讲堂的学院师生，大家心情激动不已，意犹未尽。师生们纷纷表示，1921 年以来，中国共产党带领全国人民，砥砺奋进 98 年，建设新中国壮丽发展了 70 载，中国特色社会主义进入了新时代。我们伟大祖国迎来了她 70 岁的生日，新征程、新使命，我们要坚决拥护中国共产党的领导，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装自己的头脑，继续大力弘扬社会主义核心价值观，进一步增强‚四个意识‛、坚定‚四个自信‛、坚决做到‚两个维护‛，为实现‚两个百年目标‛，为把祖国建设成为富强、文明、和谐、文明、美丽的社会主义现代化强国继续努力奋斗。

2、9 月以来，我院通过学院微信公众号，每周推送一名先进党团员青年，介绍他的成材事迹，分享他的成功经历，勉励其他同学，积极向先进学习，向榜样看齐。此项活动反响很好，很受学生欢迎。

六、经验特色

1、发挥网络优势，组织网络问卷，数据分析便捷，调查范围广，征求意见实。

充分利用网络的便捷和时效性，制作了‚学院社会主义核心价值观及校风学风建设调查问卷‛，一共 20 道选项题，4 道意见征集题，学院学生提交问卷迅速、全面、有效，为我们掌握一手基础数据提供了强有力支撑。

2、现场学，现场悟，事半功倍，效果凸现。

月 21 日组织师生前往榆中烈士陵园，参观张一悟纪念馆，切身体会革命先烈的英雄气概和革命精神，陶冶了灵魂，增进了对革命先辈的认知，对来之不易的幸福生活倍感珍惜。大家共同油然而生的是，在新时代奋进的号角下，初心和使命的历史责任更加清晰，建功新时代的革命和斗争精神倍增。

第二篇：主题教育进展情况报告

主题教育进展情况报告

主题教育进展情况报告

按照“不忘**、牢记**”主题教育的安排，我们紧紧围绕守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，坚持将学习教育、调查研究、检视反思、整改落实四项重点措施贯穿始终，实现了主题教育理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率目标。现将进展情况报告如下。

一、主题教育开展情况

“不忘**、牢记**”主题教育启动以来，我们认真落实中央和省委的部署要求，按照“不划阶段、不分环节”的要求，以深化理论学习为基础，以抓实调查研究为载体，以深入检视问题为契机，以狠抓整改落实为驱动，切实把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施，取得了较好的成效。

（一）以深化理论学习为基础。我们按照主题教育集中学习研讨活动《方案》安排，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把开展主题教育作为一项重大政治任务，以高度负责的精神抓好主题教育，努力做到学在深处、干在实处、走在前列。组织班子成员每周利用半天时间，集中做到会议室，沉下身、静下心来学思践悟。深入学习了总书记在“不忘**、牢记**”主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议和在内蒙古考察并指导开展“不忘**、牢记**”主题教育时的重要讲话精神，认真学习了党章党规和党史、新中国史，学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平关于“

不忘**、牢记**”重要论述选编》。坚持围绕坚定理想信念，永葆对党的忠诚心；树牢根本宗旨，永葆对人民的感恩心；敢于担当斗争，永葆对事业的进取心；严守纪律规矩，永葆对法纪的敬畏心四个专题，每半个月开展一次集中研讨，组织大家结合各自思想和工作实际，谈认识体会、找差距不足、提改进措施，让大家在交流中共同提升，实现理论学习入心入脑，切实提高了思想认识，打牢了理论根基，做到了真学真懂真信真用。

（二）以抓实调查研究为载体。坚持从主题教育一开始就突出问题导向，紧密结合落实中央部署、省委要求和当前正在做的工作，制定《班子“不忘**、牢记**”主题教育调查研究工作方案》，组织班子成员重点围绕中央和省委专项整治8个方面内容，聚焦巡视反馈问题，单位自身查摆突出问题，干部群众反映集中问题，带头确定一个课题。坚持改进作风，把克服官僚主义和形式主义作为主线，发扬求真务实的精神、大兴求真务实之风，坚持深入基层、深入群众，多层次、全方位、广渠道地了解实际情况，实实在在了解情况、指导工作。积极做好调研“后半篇文章”，在实地调研的基础上，及时汇总梳理调研发现的问题、听到的意见，作出综合研判，切实分析透彻问题症结，提出解决问题、改进工作的思路举措。目前，班子成员已开展调研x次，带头解决问题x项。

（三）以深入检视问题为契机。坚持从主题教育一开始就要抓好检视问题，聚焦思想、政治、能力、作风和廉政方面存在的突出问题进行检视。坚持聚焦思想、政治、能力、作风和廉政方面存在的突出问题进行检视，重点开展好“五对照五检视”，把自已摆进去、把责任担起来，发扬自我革命精神,坚持刀刃向内、敢于刮骨疗毒、敢于壮士断腕，把问题查出来、把症结找出来。按照总书记关于“四个对照”、“四个找一找”的要求，对在学习研讨中查摆的问题、对照党章党规找出的问题、调研发现的问题、群众反映的问题、对照党章党规找出的问题等，进行系统梳理，全部建立了问题整改台账。召开了班子成员检视问题专题分析会，班子成员畅所欲言，共同查找问题x条。组织班子成员结合各自工作实际和前期学习教育、调查研究发现问题深入开展个人检视问题，形成检视问题材料x篇，查找问题x项，有针对性的进行了梳理汇总，为下步整改奠定了坚实的基础。在学习调研基础上，组织x名班子成员率先讲专题党课，主要领导同志带头讲，其他班子成员到分管领域讲。突出针对性，紧密结合学习和调研成果，将存在的差距和不足，讲指导实践、推动改进工作的思路措施，讲悟初心、担使命的感悟，推进了主题教育深入开展。

（四）以狠抓整改落实为驱动。认真按照中央和省委要求，坚持边学边改、立查立改，以整改落实成果检验主题教育实效。及时制定方案。坚持把“改”字贯穿始终，注重将学习教育、调查研究和检视反思发现的问题纳入其中，及时制度《“不忘**、牢记**”主题教育专项整治工作方案》，明确整改任务。召开专项整治工作推进会议，对调研发现的问题、群众反映的问题、自身查找的问题、上级点出的问题列出清单、建立台账，逐条研究制定具体的解决办法和整改措施，能够当下改的，立行立改、即知即改；一时解决不了的，紧盯不放，明确阶段目标，持续推动整改，完成了形式主义、官僚主义治理，深入查找、不敢担当，畏手畏脚、不敢碰硬等x个问题的整改，确保问题整改全部落实落地。

二、主题教育存在问题

虽然主题教育学习教育、调查研究、检视反思、整改落实取得了一定的成效，但还存在一些问题需要改进，如有的班子的党员干部特别是主要领导仍有思想顾虑，查摆问题有畏难情绪；有的个别基层单位存在等、靠、拖等现象；个别单位结合实际不紧密，生搬硬套，左右一个样，上下一般粗，实践成果少，特色不突出，等等。

三、主题教育下步工作建议

按照省委主题教育领导小组办公室的有关要求，结合工作实际，下一步重点做好以下几个方面工作。

一要召开好专题民主生活会。会前要精心做好各项准备工作，把收集的意见梳理好、分析，把谈心谈话活动谈充分、谈透彻，对照检查材料要开门见山、直奔主题，重点突出、内容实在，班子成员都要自己动手撰写对照检查材料。民主生活会上要以整风精神开展批评和自我批评，针对查摆出来的问题，无论是班子的还是个人的，都要制定整改任务书、时间表，实行一把手负责制，扎实整改落实，并在一定范围内进行公示。

二要突出活动特色推进分类指导。要加大对活动开展的指导力度，要沉下身子，具体指导、现场办公，切实帮助各级党组织解决活动开展过程中遇到的问题。要重点做好第二批主题教育的谋划部署和跟进指导工作，确保第二批主题教育取得实效。

三要及时总结好做法好经验。要及时总结主题教育取得的经验，注重挖掘和发现在主题教育中出现的新经验、新做法的提炼完善，将主题教育期间的一些好做法用制度的形式固定下来，长久的坚持下去，确保主题教育取得实实在在的成效。

第三篇：第一批“不忘XX、牢记XX”主题教育进展情况报告6

第一批“不忘**、牢记**”主题教育进展情况报告6

第一批“不忘**、牢记**”主题教育进展情况报告6

我市坚决贯彻落实总书记重要讲话精神和省委安排部署，紧紧围绕守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，坚持将学习教育、调查研究、检视反思、整改落实四项重点措施贯穿始终，确保主题教育取得了阶段性成效。

一、坚持把学习教育贯穿始终

我们按照主题教育集中学习研讨活动《方案》安排，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把开展主题教育作为一项重大政治任务，以高度负责的精神抓好主题教育，努力做到学在深处、干在实处、走在前列。一是集中组织自学。组织班子成员每周利用办天时间，集中做到会议室，沉下身、静下心来学思践悟。聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这个重点，突出读原著学原文悟原理，集中精力研读《习近平关于“不忘**、牢记**”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和党章等规定书目。二是领导带头领学。每次集中学习前都组织领导干部轮流进行领学，一个篇目一个篇目读，通过原原本本通读总书记重要讲话和文章，让班子成员在在读原著学原文中悟原理，在听原文中提境界。三是交流研讨齐学。坚持围绕坚定理想信念，永葆对党的忠诚心；树

牢根本宗旨，永葆对人民的感恩心；敢于担当斗争，永葆对事业的进取心；严守纪律规矩，永葆对法纪的敬畏心四个专题，每半个月开展一次集中研讨，组织大家结合各自思想和工作实际，谈认识体会、找差距不足、提改进措施，让大家在交流中共同提升，实现理论学习入心入脑。

二、坚持把调查研究贯穿始终

坚持从主题教育一开始就突出问题导向，制定《班子“不忘**、牢记**”主题教育调查研究工作方案》。一是明确调研课题。认真落实《调查研究工作方案》，聚焦巡视反馈问题，单位自身查摆突出问题，干部群众反映集中问题，组织开展班子成员大调研，班子成员带头确定8个调研课题，围绕转作风、树新风，服务干部群众解民忧等主题深入开展调查研究，找准问题症结，提出解决对策。二是转变调研作风。把克服官僚主义和形式主义作为主线，发扬求真务实的精神、大兴求真务实之风，坚持深入基层、深入群众，多层次、全方位、广渠道地了解实际情况，实实在在了解情况、指导工作。既了解正面的意见，又倾听反面的看法，做到尊重客观现实。三是确保调研实效。坚持应用实践，确保调研“出效果”，本着发现问题解决的理念开展调研，要求每名班子成员调研期间都要解决一批问题，形成一篇高质量的调研报告。目前，班子成员已开展调研27次，带头解决问题

36项。

三、坚持把检视反思贯穿始终

坚持从主题教育一开始就要抓好检视问题，聚焦思想、政治、能力、作风和廉政方面存在的突出问题进行检视。一是自我检视。重点开展好“五对照五检视”，把自已摆进去、把责任担起来，发扬自我革命精神,坚持刀刃

向内、敢于刮骨疗毒、敢于壮士断腕，扎实有序推进问题查摆。二是专题研究。召开了班子成员检视问题专题分析会，班子成员畅所欲言，共同查找问题17条。组织班子成员结合各自工作实际和前期学习教育、调查研究发现问题深入开展个人检视问题，形成检视问题材料11篇，查找问题35项，有针对性的进行了梳理汇总，为下步整改奠定了坚实的基础。三是上好党课。在学习调研基础上，组织11名班子成员率先讲专题党课，主要领导同志带头讲，其他班子成员到分管领域讲。突出针对性，紧密结合学习和调研成果，将存在的差距和不足，讲指导实践、推动改进工作的思路措施，讲悟初心、担使命的感悟，推进了主题教育深入开展。

四、坚持把整改落实贯穿始终

坚持边学边改、立查立改，以整改落实成果检验主题教育实效。一是及时制定方案。坚持把“改”字贯穿始终，注重将学习教育、调查研究和检视反思发现的问题纳入其中，及时制度《“不忘**、牢记**”主题教育专项整治工作方案》，明确整改任务。二是专题研究政治。召开专项整治工作推进会议，一个问题一个问题剖析，一项工作一项工作研究整改措施，建立专项整治工作台账，明确责任人和完

成时限，实行销号办结，确保任务有序推进。三是切实抓好整改。坚持落细落小落实的整改工作导向，能够当下改的，立行立改、即知即改；一时解决不了的，紧盯不放，明确阶段目标，持续推动整改。先后解决了群众办事难、工作效率低等问题25项，其余正在推进中，计划年底前销号办结，完成整改任务。推进实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、廉洁自律作表率的具体目标，确保主题教育取得扎扎实实成效。

第四篇：中小学气候变化教育项目进展报告

中小学气候变化教育项目进展报告（2011.03－07）

20110723

一、项目实验区和试点学校

目前已经与云南迪庆民族中等职业学校、西南大学可持续发展教育中心、华南师范大学环境教育中心、华东师范大学环境教育中心、西藏大学可持续发展中心等五家机构进行了沟通。除了华南师范大学因为部分教师适逢高考考试命题需要处于入围封闭状态以及期末研究生答辩等事项，暂时无法联络试验学校之外，其他区域均已建立联系并联络和安排了项目试点学校。

目前的五个项目试验区域和十所试点学校名录如下。

西藏

西藏大学（理学院）可持续发展中心 拉萨市实验小学 拉萨市第八中学 云南 迪庆民专 独克宗小学 迪庆民族中学 重庆 西南大学 西师附中

重庆海棠溪小学 上海

华东师范大学 华坪小学

普沱区青少年中心

曹杨小学

甘泉外国语中学

广州

华南师范大学附属中学 广东省惠州市第三中学

二、项目首期教师研讨会顺利召开

经过两个多月的精心筹备，本项目首期教师研讨会于2011年5月29日至6月3日在云南迪庆州召开。来自云南、西藏、重庆、上海四个地区的四所高校和六所中小学校的老师约40人参加了这次会议。

（一）各个试点学校的活动设想与面临问题

（1）上海市闵行区华坪小学

学校每两年举办一次科技节。以学生为主的水社团每周一下午开设“拓展课”，并开展课外调查。

学校从2004年起开设“能源课”，安排在四年级第二学期。四年级第一学期开设“水资源课”。多年来，学校一直在创建绿色生态校园。目前已经建成水景园、雨水收集系统、科技走廊、庭院节能灯等设施。学校多方筹措经费，积极争取区教委、区科委、闵行工业区等的资助。他们的经验是首先要将工作做好，这样各种各样的资源就会源源不断地涌来。

（2）上海普陀区青少年活动中心

1、组织机构和教学人员设置：拟安排探究课教师、自然课教师和班主任等参与和指导项目活动。建立指导小组，组织老师编写教案，开展全员宣传和交流。加强校际联系，申报环保课题（如区科委的软科学课题、区教师进修学校、科技创新大赛等）。

2、开设“气候变化教育课程”，通过探究课和红领巾广播等开展活动。

3、实践活动：如兴趣小组（四或五年级，18学时），或者安排操作、实验、参观等活动。每年两次的科技和绿色教育等。

4、项目保障：学校，学会，校内教师培训，区域交流。

（3）重庆小学组

1、在小学一到三年级开展《地球宪章》有关主题的教学，编写故事，开发校本教材。

2、开展小课题研究，如沼气演示教具等。撰写水电调查报告，依托少先队活动，对比项目开展前后的家庭或学校水电使用情况。

3、开展社区活动，如联欢会，看望孤寡老人，参观企业和科技馆，宣传栏等。

4、结合课堂教学，渗透到课外兴趣小组。依靠科研部组织师资，开展学科间渗透。

（4）重庆中学组

1、通过动漫社等学生社团开展组织动员工作。

2、组织参观活动，创建宣传栏。

3、申报课题，制作节能器材。

4、在学校和社区进行推广，如汇报演出等。

5、建立领导和支撑系统，编写校本教材，形成一个机制。建立项目团队是一个关键，鼓励老师用心来做，而不是凑热闹。

（二）共识和需求

关于项目活动，与会老师达成的共识和要求是：

通过开设兴趣课，培训大学生志愿者，到中小学开展教学。

建立大学、教研室、中小学三位一体的项目研讨和推进机制。以教研室为中介，加强大学和中小学的联系。当前的做法是，有的大学鼓励搞教学法的老师到中小学代课三年，有的中小学老师报考硕博连读，毕业后留在大学当老师。

联系教育部基础教育课程教材开发中心，给参与项目的老师颁发证书，一方面让老师们有成就感和认同感，另一方面老师可以以此向教育局申请教师继续教育培训学分（在职教师每年的继续教育学分要求是24学分）。

（三）关于本次研讨会的反馈建议（教师代表抽样）

（1）研讨会的哪两个内容最有用？

教师1：如何将自然科学、社会科学、人文科学的知识在课堂活动中整合起来，为CEE提供一个跨学科的和谐的路径。如何利用低成本的、合适的技术建设绿色城市，让居者有其屋，改善公共交通，采用可再生资源和其他碳中立技术。

教师2：对《地球宪章》的认识和理解。活动与气候变化教育的关联性思考。

教师3：戈尔的演讲实在很震憾；全球责任的培养，市场各方面对国家、地球的影响。

教师4：影片《一个不愿面对的事实》；通过讲故事的方式向儿童介绍《地球宪章》。

教师5：学生关于温室效应的迷思和全球变暖的概念迷思；碳足迹与低碳学校，中国绿色学校案例。

教师6：碳足迹与低碳学校，中国绿色学校案例；气候变化的国际政治背景；影片《一个不愿面对的事实》。

教师7：各学校介绍自己学校做得比较好的项目，从中学习如何改变学校现状，学习以往不接触的很多内容。

教师8：气候变化与伦理，影片《一个不愿面对的事实》。教师9：气候变化的减缓与适应，学校与大学的伙伴关系。

（2）帮助最小的内容或环节是哪一个？

教师1：如何通过开发综合性的风险及其防御信息、基础设施、机构能力、综合性系统等，来提升社区的防御能力。

教师2：气候变化与迪庆的旅游发展。有点跑题了，重点应该是气候变化与旅游发展的关联，而非旅游业介绍。

教师3：无。

教师4：很多环节（专题）没有参与，无法比较。

教师5：气候酷派和C4C；气候变化科学，培育气候素养。

教师6：中国国家气候变化政策。

教师7：没发现，也许是相互交流的机会吧。

教师8：很多内容没有参与，无法表达。

教师9：无。

（3）研讨会的长处或强项在哪里？

教师1：介绍国内外有关气候变化的理论知识。讨论交流互动相结合，增强了学习气氛，提升了学习效率。

教师2：了解、认识国际领先的认识与行动，拓展了个人视野；增强了个人及团体的气候变化意识；促进了全国各地的相关教育人员的交流和合作。

教师3：扩大认知范围，增强人的责任感；改变了培训的方式，讨论-交流成为主流；人员间的合作，氛围融洽，平等，易接受。

教师4：开放式的讨论。

教师5：可以全方位了解气候变化、地球宪章、低碳、ESD和CCE的社区发展等一系列知识，学习其他地方的经验。

教师6：学习到了其他学校一些先进的经验。

教师7：在讲课过程中，穿插各种活动，加深印象。

教师8：活动、思考，大家都调动积极性，把各自的思路、想法、经验相互分享。教师9：与各个不同地方的老师相互交流，学习；在学习过程中贯穿的各种游戏和活动，直观的学到各种不同学科的知识。

（4）研讨会的短处或弱项在哪里？

教师1：理论方面介绍较多，实际考察相对应的东西太少，接受有点困难。

教师2：学习与体验的结合性不够，培训课程偏于理论化；结果、目标不明确，时间规划不明确。

教师3：选择的培训地点，应提前安排学习与参观。参观主要是在这课题中做出成绩的单位，经验交流与实践成果的汇报和展示。

教师4：启发性的内容较多，实用性、针对性强的指导较少。

教师5：课程紧。

教师6：课程过紧。

教师7：太多的课程，没有交流的机会，希望在学习的过程中也有娱乐项目。

教师8：参与太少，没有太多的思考。

教师9：课程太多、太长，交流的时间太短。

三、目前的活动安排

针对气候变化教育项目的以下活动要素：

1、学校气候变化教育行动

2、区域教师研讨

3、明年的全国经验交流

4、开发《气候变化教育教师指导手册》和《中小学气候变化教育纲要或指南》

5、汇总活动材料，建设气候变化教育网站，编写宣传通讯 各个实验区域和项目试点学校正在着手以下工作：

1、制定学校行动计划

2、商讨项目经费的使用和划拨程序

3、商讨气候变化教育教师指导手册和指南的编写方案

附：

云南迪庆研讨会日程安排(中英文)附

1、云南迪庆研讨会日程安排（John Huckle先生设计）

第五篇：关于“三增一做”主题教育进展情况专题调研报告

关于“三增一做”主题教育进展情况专

题调研报告

全面启动“三增一做”主题教育以来，**县结合县情实际，紧紧围绕“增强群众观念、增强自治组织、增强惠民措施”的目标，按照“标准要高、进度要快、措施要实，效果要好”的要求，重点实施“1246”工程，牢固树立群众观念，有效完善组织体系，加大惠民服务力度，取得了阶段性效果。

一、基本情况

按照市委的统一部署，**县从6月19日在全县各级党组织和党员干部中开展了“三增一做”主题教育。参加这次活动有14个乡镇、85个单位、19个驻村工作组，涉及XXXX名党员干部。

二、主要措施和取得成效

强抓集中教育活动,确保各级党员干部牢固树立群众观念。全县各级领导干部主动研究部署，认真开展群众观点教育。一是坚持县处级党员领导干部带头“学、查、改”。全县26名县处级党员领导干部主动研究部署，主动组织集中学习，带头撰写分析检查报告，带头整改落实。截至目前，全县26名县级党员领导干部均按照《尚义县县级领导干部集中学习日程安排表》完成了群众观点教育的学习任务，做 好了学习笔记。X月X日县委理论中心组专门就群众观点教育，请有关专家教授作专题报告，县委主要领导带头发言，各党委主要领导带头参加。6月27日县委书记**亲自主持召开民主生活会。每位县级党员领导干部都撰写了群众观点教育分析检查报告，谈认识、找差距、查原因、明方向。并针对分析检查报告中存在的问题，提出有效整改方案26篇，整改项目涉及8方面，共计30条。二是引导各级党员干部自觉“学、查、改”。县处级党员领导干部的带头学习，激发了全县各级党员干部学习的积极性和主动性。截至目前，全县XXX名乡科级以上党员领导干部全部认真学习《论党的群众工作——重要论述摘编》，学习胡锦涛同志在建党90周年大会上的重要讲话和全国创先争优理论研讨会、全省领导干部思想政治素质提升工程主题报告会精神，撰写自查报告XXX篇、整改方案XXX篇。三是完善制度保证“学、查、改”得实效。县委加强基层建设年活动领导小组办公室建立健全了“三增一做”活动中学习计划、学习笔记、学习档案、党课讲稿、自查报告、整改方案、督导方案等各项制度，打造党员领导干部 “学、改、查”长效机制，对活动的开展真正起到了推动作用。

强抓两大体系健全，确保各级组织有效推进民主自治。“六位一体”组织体系的完善，促进了农村、社区经济文明的全面发展。一是健全村级组织体系。在农村大力推行以村 党组织、村民委员会、村经济合作组织、村民代表会议、村务监督委员会、村和谐促进会“六位一体”为主要模式的村级组织体系，最广泛地动员村民开展基层民主实践。重点抓实抓好“村代会”这一民主平台建设，使之成为常设的议事决策机构。建立完善村务民主管理运行机制，推行重大决策支部提议、“两委”商议、党员大会审议、村代会决议、村委会执行、村监会监督的“四议一行一监督”机制，充分调动和发挥村民当家作主的积极性。到目前，全县筛选出的42个试点村全部建起了“六位一体”村级组织体系，覆盖了所有乡镇，起到了很好的典型推动作用。二是健全社区管理服务体系。在**镇1个条件成熟的社区，建立了社区党组织、社区居民委员会、社区服务中心、小区业主委员会、物业服务企业和志愿者队伍“六位一体”管理体系，围绕城市管理、社会服务、治安维稳、精神文明“四大平台”，拓展为民服务领域，提升为民服务水平。全面推行了社区“六步民主议事法”，充分保障居民的主体地位和民主权利，确保民主自治机制有效运行。

强抓四项活动开展，确保各部门加大惠民服务力度。*县进一步加大惠民富民力度，不断促进全县经济发展与社会和谐进步。一是开展“惠民政策大宣传”活动。各级各部门以惠民政策的宣传为重点，依托悬挂横幅、张贴标语、村务公开栏等各种宣传载体，结合“干部联系群众”、“送影下 乡”“送戏下乡”“送书下乡”等多样宣传活动，通过走访座谈、发放明白纸等灵活的宣传形式，为广大百姓普及惠民政策。截至目前，全县共计悬挂横幅XX条、张贴宣传标语XX张，发放明白纸XXX张。二是开展“惠民项目大推进”活动。全力推进农民增收致富，各部门各单位充分发挥职能优势，多渠道引项目资金、推就业增收。今年以来，全县新增高效节水面积5万亩，新增流转面积2万亩，建设暖棚猪、育肥牛羊等特色养殖小区25个；有组织地输出劳动力4.1万人次，实现了剩余劳力的规模有序转移。扎实推进“十件实事”落实,全县建立健全“四项机制”，抓资金落实、抓及早开工、抓工程进度、抓质量关口，强力推进项目实施。到目前，在全县19个重点帮扶村共规划实施重点项目212个，总投资5637.1万元。212个项目已开工XXX个，其余项目将在近期全部开工。深入开展 “四清四化”活动，共清理垃圾41069吨，清理杂物6561吨，清理残垣断壁和路障205处，18000立方，清理危房201间，绿化面积28万平方米，安装路灯108盏。三是开展“志愿服务大行动”活动。对困难党员、孤寡老人、残疾群体、困难学生进行有针对性的帮扶，开展了“幸福乡村人人建，真情互助进万家”为主题的一系列爱心志愿服务活动。据统计，全县共计走访慰困难党员XXX人次，为老弱残群体清洁家居XX户，帮助6名困难中学生解决上学问题。四是开展“矛盾纠纷大排查”活 动。建立县级由县信访局统一组织，乡镇由群众工作站和“三位一体”综合服务中心具体负责，村街由群众工作室和信访联络员支撑的三级信访矛盾排查化解平台，实行一般的信访问题由责任乡镇或部门负责解决；乡镇或部门解决不了的复杂信访问题上报县级包案领导牵头解决；县级包案领导解决不了的疑难信访问题提交县处理信访突出问题和群体性事件联席会议研究解决；联席会议仍然解决不了的重大问题提交县委常委会或县党政联席会会商解决。进一步畅通信访渠道，坚持县级党政领导带头，公开接访、重点约访、带案下访，全县共排查矛盾隐患XX件，处理XX件，化解信访积案XX件，营造了和谐稳定有序的社会环境。

强抓六项制度推行，确保全县形成长效服务机制。**县大力实施六项机制，进一步密切干群、党群关系，力促全县形成“一心一意谋发展、干群合力拓富路”的良好氛围。一是推行干部结对制度。结合加强基层建设年活动，进一步完善干部“三进三同四联”做法，对所联系的基层普通群众，年内至少走访3次以上，并通过建立联系卡、记好民情日记、开展民情分析等形式，使结对联户成为常态。截至目前，全县372名乡科级以上领导干部每人至少联系8名基层普通群众、帮扶2户贫困户、资助1名贫困学生、化解1件矛盾纠纷。二是推行党员包片制度。根据“关系相亲、居住相邻、产业相近”的原则，每名党员包联10-15户农户的一个区块，对区内群众做到“三帮”：对区内在外农户做到帮知情、帮照料、帮办事；对在村农户，做到帮宣传、帮解困、帮发展。目前，全县XXX党员包联农户XXXX户，并实行挂牌上岗。三是推行部门“会客”制度。全县开展了党政机关、窗口服务单位部门开放日活动，要求各党政机关、窗口服务单位每半年至少与民众进行面对面、互动式交流，接受咨询，回应关切，让群众了解单位日常工作和服务情况，构建政民沟通平台。四是推行民情恳谈制度。按照市委安排部署，我县进一步推行民情恳谈会制度，明确要求县、乡党政领导班子要每半年召开一次民情恳谈会，向县乡党代表、人大代表、县政协委员、民主人士、村民代表等，通报主要工作，听取群众意见，完善政策举措。6月28日县委书记孙海东亲自主持召开民情恳谈会。五是推行网络“问政”制度。各部门开辟网络平台，广泛宣传与群众利益密切相关的政策法规，发布重要公共事务、重大决策公告信息，并建立网上信箱、专题论坛等信息交流“直通车”，解答群众疑惑，对群众提出的涉及公众利益和重大问题，做到件件有回应、事事有着落。六是推行民生代办制度。按照“两级联动、便民服务、全程代理、分级承办”的原则,以乡镇 “一站式”服务中心、村便民服务站为平台，各级党员干部为代办员，统一印制便民服务卡，填写党员干部的联系方式，公开代办事项，承诺代办的时限，发放到每家每户，明确为民服务全程代办职责。群众需要到镇、上县办理的各种惠民补贴、医疗保险、证件办理、宅基地审批各项等事项，可自愿委托联系他们无偿代办，实现 “群众动嘴、干部跑腿”。今年以来，共应群众要求，为企业、群众代办各类事项XXX件次，目前全部办结。

三、存在的主要问题

平庸学习工作现象存在，思想认识不够深刻。少数党委和党员领导干部对“三增一做”主题教育仍缺乏深刻认识，存在不求有功但求无过的平庸思想，缺乏与时俱进、锐意进取的开拓精神，深入系统学习群众观念的积极性不够强烈，对民主自治的理解把握还不够全面，在贯彻落实惠民服务力度还需要进一步加强。

活动方式单一问题明显，工作载体不够多样。在“三增一做”活动中，部分乡镇、单位方法单一陈旧，找不到丰富有效的载体，把开展活动理解为传达文件和组织学习讲座。特别是在增强群众观念、增强自治组织、增强惠民措施方面，缺乏有效的载体。

日常宣传力度尚显孱弱，宣传手段不够丰富。当前，对“三增一做”主题教育的宣传主要依靠张贴标语、悬挂横幅、书写活动板报等方式，活动中的经验和典型事例只在小范围内传播，尚未被广大党员干部和群众充分了解。这在一定程度上制约了广大党员干部深入开展“三增一做” 主题教育。

四、意见和建议

提高思想认识，进一步加大实施力度。“三增一做”主题教育教育引导广大党员干部牢固树立群众观点、保障基层群众依法行使民主权力、推动各项惠民政策落实的一项重要活动。其重大意义是不言而喻的。因此，各级党员干部要进一步认清形势，明确方向，把“三增一做”主题教育摆上议事日程，真抓实干，坚定信心，完成和落实好工作责任目标。

创新工作载体，进一步激发内在活力。“三增一做”活动范围广，涉及面多，只有将该活动与创先争优、基层建设年、扶贫攻坚等活动有效结合，搭建新的工作载体，才能力促全县“三增一做”活动迸发出闪光点。各单位要根据实际情况，依托集中教育学习、完善“六位一体”组织体系、惠民服务等活动，大大激发党员干部对“三增一做”活动的了解。

搞好舆论宣传，进一步营造社会氛围。在全县主要路口、公共场所及办公场所张贴标语、悬挂横幅、书写活动板报的基础上，进一步通过电视直播、开设媒体专栏，大力宣传该县“三增一做”主题教育中的好经验、好做法以及典型事迹，扩大声势和影响，在全县形成“三增一做”主体教育活动的浓厚氛围。