冷床传动系统中传动轴的优化设计论文[优秀范文五篇]

第一篇：冷床传动系统中传动轴的优化设计论文

摘要：在热轧钢管生产过程中，步进式冷床作为必不可少的设备之一，具有极其重要的作用。而传动系统中的传动轴作为步进式冷床的重要组成部分，是钢管完成步进动作的关键影响部件。本文以步进式冷床的结构及其工作原理为着手点，对步进式冷床传动系统合成运动进行了深入分析，并在此基础上提出了传动轴的优化设计建议，以期为步进式冷床传动系统的优化提供理论支持。

关键词：步进式冷床；传动系统；传动轴

冷床作为热轧钢管生产过程中的重要设备，步进式冷床因其运行平稳、钢管表面保存完好等特点，近年来在生产实践中逐步得到了推广使用，但作为新兴的冷床设备仍存在很大的改进空间。因此，本文笔者将结合自己的工作实践就步进式冷床传动系统中传动轴的优化设计问题进行探究，以供商榷。

1步进式冷床的结构及其工作原理

1.1步进式冷床的结构

动齿条、静齿条、偏心轮、传动轴、长轴、电机以及拖钢架、拨钢器是构成步进式冷床的主要组成部分（如图1所示）。其中，动齿条负责以步进式将钢管从静齿条上往后移，固定在支座上的静齿条承接轧件任务，偏心轮依靠电机并利用长轴带动传动轴实现转动，一般步进式冷床会将平衡摆配置到偏心轮传动轴上，以维持动齿条的平衡[1]。

1.2步进式冷床的工作原理

步进式冷床的工作原理为：在起始位置时，偏心轮处于低位，静齿条高于动齿条；当钢管滚入静齿条，动齿条向高位步进，偏心轮由电机带动同时向高位移动至最高点，之后往下运行至起始点平衡位置，完成一个周期，如此循环往复。

2步进式冷床传动系统合成运动分析

2.1步进式冷床传动系统中主轴偏心轮的合成运动分析

步进式冷床传动系统中主轴偏心轮在运作过程中，呈现出360°径向圆周轨迹，床面主传动偏心轮围绕固定点以一个偏心距为半径，呈现出顺时针圆周轨迹[2]。由步进式冷床传动系统中主轴偏心轮的合成运动分析可以看出，动齿条步进大致可以划分成两大阶段，首先在90°至270°这一过程中，动齿条全程参与托钢动作，并发挥主要的作用；其次在270°至90°这一过程中，动齿条完全不参与托钢动作，而是脱离轧件，为进行下一次托钢动作做准备，是两个步进循环周期间所应有的辅助运动过程。

2.2步进式冷床传动系统中动齿条框架的合成运动分析

步进式冷床传动系统中动齿条框架是最为核心的部件之一，在位于它下底面的动齿横梁上装有单托辊及双托辊机构，通过主传动轴偏心轮的轮缘和它的踏面形成面面接触状态，并形成有效地滚动摩擦，并通过动齿纵、横梁高程设计使得托辊踏面的偏心量能够有效传递到床面动齿条支架上，进而促使动齿条同时完成步进循环运动，推动轧件的横向移动。动齿条框架的合成运动以邻近床面静齿的2齿根连线的中间部位作为圆心，以偏心距作为半径，做顺时针圆周运动。由步进式冷床传动系统中动齿条框架的合成运动分析可以看出，在实际的操作过程中，应当使尽量保持静齿条组和床面矫直板的标高处于相同的高程上，从而使轧件在由床面矫直板到床面静齿的步进过程中能够实现平稳过渡，有效减少摩擦、剐蹭等不良情形的出现。然而，从实际工作情形来看，动齿框架应当得到相对严格的控制，累积误差最好不要超过或小于10mm，尽可能地为动齿框架做步进举升动作创造有利条件。此外，在进行动齿齿形的设计过程中，应当使床面动齿条、床面静齿条以及矫直板的齿形保持一致，特别是在进行齿顶线标高设计时应当进行充分的运动分析，有效避免可能给步进举升运动造成不良影响的因素出现，从而使步进式冷床在生产活动中发挥最大功用。

3传动轴的优化设计建议

3.1采用悬挂式模块设计方案优化齐头辊道

步进式冷床传动系统中的床面齐头辊道主要功能则是将冷却后的钢管进行纵向并进，以便后期推动工作的顺利开展。但在具体的施工过程中，不断促进当前布置与装配更加科学化，其中需要消耗大部分的时间。因此，为了更好地推动当前工程项目的提升状况，不断要求相关工作人员进行统一安装，并在支架设计上进行合理化的设计。

3.2优化锯齿状床面短静齿条为平面结构

床面长静齿条和床面短静齿条是步进式冷床床面静齿条的两种主要结构，其主要作用则是通过对承载轧件以及对轧件进行冷却、矫正，在这个过程中，通过不断提升动静辅助轴，对其中各种收缩状况进行规划设计。根据传统的设计不走，无论是当前的固定方式，还是主体结构，推动整个设计的全面化。尽管这样对轧件的冷却、矫直有积极的影响，但在实际操作过程中需要安装精度颇高的床面静齿条，而如此频繁地接触过多的齿槽，一旦有床面装配精度不高或床面静齿变形等不良情形，就会导致轧件形成通条弯曲的情形，既对产品的外观质量产生极其严重的影响，又加大了对床面进行矫正的难度。因此，经反复试验论证后得出：优化锯齿状床面短静齿条为平面结构能够有效减少刚性支撑点，有效减轻因床面装配精度不高或床面静齿变形等因素对轧件平直度所形成的不利影响，促使轧件的冷却成型。

3.3优化锯齿状床面长静齿条为立体结构

为了进一步优化当前传轴效益，不仅需要对其接触到齿槽特征进行构建，还需要不断增强当前的发展进程。在这个操作过程中，还需要不断提升各种精确设计。在配置过程中，通过不断增强各种动态结构，最终影响到各种问题的解决，在这个过程中，不仅对整个产品的外观产生影响，还不能及时构建立体结构。因此，经反复试验论证后得出：优化锯齿状床面短静齿条为平面结构能够有效减少刚性支撑点，有效减轻因床面装配精度不高或床面静齿变形等因素对轧件平直度所形成的不利影响，促使轧件的冷却成型。

4结语

步进式冷床作为新一代冷床设备在生产活动中发挥着重要的作用，这就要求相关工作人员在工作实践中应当充分认识步进式冷床的结构及其工作原理，并分析掌握步进式冷床传动系统合成运动，从而从优化齐头辊道以及短静齿条等方面着手，对步进式冷床传动系统中传动轴进行更为科学合理的优化设计，使装备的整体质量得以全面提升，达到更好服务于生产活动的目的。

参考文献:

[1]李永峰.棒线步进式冷床的运动分析及局部优化设计[J].山东冶金,2016,38(03):47-49.[2]陈碧楠,宋鵾,刘荣.步进式冷床优化设计[J].重庆工学院学报(自然科学版),2008,22(07):30-33+72.

第二篇：液压传动系统设计中的一些方法和注意问题

液压传动系统设计

本文列举了液压系统在机床运用的例子来讲解液压系统设计中的一些方法和注意问题。

液压技术被引入工业领域已经有一百多年的历史了，随着工业的迅猛发展，液压技术更日新月异。伴随着数学、控制理论、计算机、电子器件和液压流体学的发展，出现了液压伺服系统，并作为一门应用科学已经发展成熟，形成自己的体系和一套行之有效的分析和设计方法。好了，不多说了，现在我和大家来说说液压系统设计的方法和注意问题。举个液压系统在机床运用的例子来和大家聊，并欢迎大家提出意见。

设计机床液压传动系统的依据

（1）机床的总体布局和工艺要求，包括采用液压传动所完成的机床运动种类、机械设计时提出可能用的液压执行元件的种类和型号、执行元件的位置及其空间的尺寸范围、要求的自动化程度等。

（2）机床的工作循环、执行机构的运动方式（移动、转动或摆动），以及完成的工作范围。

（3）液压执行元件的运动速度、调速范围、工作行程、载荷性质和变化范围。

（4）机床各部件的动作顺序和互锁要求，以及各部件的工作环境与占地面积等。

（5）液压系统的工作性能，如工作平稳性、可靠性、换向精度、停留时间和冲出量等方面的要求。

（6）其它要求，如污染、腐蚀性、易燃性以及液压装置的质量、外形尺寸和经济性等。

设计液压传动系统的步骤

1、明确对液压传动系统的工作要求，是设计液压传动系统的依据，由使用部门以技术任务书的形式提出。

2、拟定液压传动系统图。（1）根据工作部件的运动形式，合理地选择液压执行元件；（2）根据工作部件的性能要求和动作顺序，列出可能实现的各种基本回路。此时应注意选择合适的调速方案、速度换接方案，确定安全措施和卸荷措施，保证自动工作循环的完成和顺序动作和可靠。

液压传动方案拟定后，应按国家标准规定的图形符号绘制正式原理图。图中应标注出各液压元件的型号规格，还应有执行元件的动作循环图和电气元件的动作循环表，同时要列出标准（或通用）元件及辅助元件一览表。

3、计算液压系统的主要参数和选择液压元件。（1）计算液压缸的主要参数；（2）计算液压缸所需的流量并选用液压泵；（3）选用油管；（4）选取元件规格；（5）计算系统实际工作压力；（6）计算功率，选用电动机；（7）发热和油箱容积计算；

4、进行必要的液压系统验算。

5、液压装置的结构设计。

6、绘制液压系统工作图，编制技术文件。

设计液压传动系统时应注意问题

1、在组合基本回路时，要注意防止回路间相互干扰，保证正常的工作循环。

2、提高系统的工作效率，防止系统过热。例如功率小，可用节流调速系统；功率大，最好用容积调速系统；经常停车制动，应使泵能够及时地卸荷；在每一工作循环中耗油率差别很大的系统，应考虑用蓄能器或压力补偿变量泵等效率高的回路。

3、防止液压冲击，对于高压大流量的系统，应考虑用液压换向阀代替电磁换向阀，减慢换向速度；采用蓄能器或增设缓冲回路，消除液压冲击。

4、系统在满足工作循环和生产率的前提下，应力求简单，系统越复杂，产生故障的机会就越多。系统要安全可靠，对于做垂直运动提升重物的执行元件应设有平衡回路；对有严格顺序动作要求的执行元件应采用行程控制的顺序动作回路。此外，还应具有互锁装置和一些安全措施。

5、尽量做到标准化、系列化设计，减少专用件设计。

使用液压系统要注意的问题

1）使用者应明白液压系统的工作原理，熟悉各种操作和调整手柄的位置及旋向等。

2）开车前应检查系统上各调整手柄、手轮是否被无关人员动过，电气开关和行程开关的位置是否正常，主机上工具的安装是否正确和牢固等，再对导轨和活塞杆的外露部分进行擦拭，而后才可开车。

3）开车时，首先启动控制油路的液压泵，无专用的控制油路液压泵时，可直接启动主液压泵。

4）液压油要定期检查更换，对于新投入使用的液压设备，使用3 个月左右即应清洗油箱，更换新油。以后每隔半年至1 年进行清洗和换油一次。

5）工作中应随时注意油液，正常工作时，油箱中油液温度应不超过60℃。油温过高应设法冷却，并使用粘度较高的液压油。温度过低时，应进行预热，或在运转前进行间歇运转，使油温逐步升高后，再进入正式工作运转状态。

6）检查油面，保证系统有足够的油量。

7）有排气装置的系统应进行排气，无排气装置的系统应往复运转多次，使之自然排出气体。

8）油箱应加盖密封，油箱上面的通气孔处应设置空气过滤器，防止污物和水分的侵入。加油时应进行过滤，使油液清洁。

9）系统中应根据需要配置粗、精过滤器，对过滤器应经常地检查、清洗和更换。

10）对压力控制元件的调整，一般首先调整系统压力控制阀----溢流阀，从压力为零时开调，逐步提高压力，使之达到规定压力值；然后依次调整各回路的压力控制阀。主油路液压泵的安全溢流阀的调整压力一般要大于执行元件所需工作压力的10%--25%。快速运动液压泵的压力阀，其调整压力一般大于所需压力10%--20%。如果用卸荷压力供给控制油路和润滑油路时，压力应保持在0.3--0.6MPa范围内。压力继电器的调整压力一般应低于供油压力0.3--0.5MPa。

11）流量控制阀要从小流量调到大流量，并且应逐步调整。同步运动执行元件的流量控制阀应同时调整，要保证运动的平稳性

1）系统产生噪声和振动；

2）运动部件爬行；

3）系统中压力不足；

4）运动部件速度不正常；

5）油温太高；

6）换向或启动不正常；

工作部件产生爬行的原因及排除方法

1）因为空气的压缩性较大，当含有气泡的液体到达高压区而受到剧烈压缩时，会使油液体积变小，使工作部件产生爬行。

采取措施：在系统回路的高处部位设置排气装置，将空气排除。

2）由于相对运动部件间的磨擦阻力太大或磨擦阻力变化，致使工作部件在运动时产生爬行。

采取措施：对液压缸、活塞和活塞杆等零件的形位公差和表面粗糙度有一定的要求；并应保证液压系统和液压油的清洁，以免脏物夹入相对运动件的表面间，从而增大磨擦阻力。

3）运动件表面间润滑不良，形成干磨擦或半磨擦，也容易导致爬行。

采取措施：经常检查有相对运动零件的表面间润滑情况，使其保持良好。

4）若液压缸的活塞和活塞杆的密封定心不良，也会出现爬行。

采取措施：应卸除载荷，使液压缸单独动作，测定出磨擦阻力后，校正定心。

5）因液压缸泄漏严重，导致爬行。

采取措施：减少泄漏损失，或加大液压泵容量。

6）在工作过程中由于负载变化，引起系统供油波动，导致工作部件爬行。

采取措施：注意选用小流量下保持性能稳定的调速阀，并且在液压缸和调速阀间尽量不用软管联接，否则会因软管变形大，容易引起爬行现象。

液压系统油温升高的原因、后果及解决措施

液压系统在工作中有能量损失，包括压力损失、容积损失和机械损失三方面，这些损失转化为热能，使液压系统的油温升高。一般液压系统的油温应控制在（30-60）℃范围内，最高不超过（60-70）℃。

油温升高会引起一系列不良后果：（1）使油液粘度下降，泄漏增加，降低了容积效率，甚至影响工作机构的正常运动；（2）使油液变质，产生氧化物杂质，堵塞液压元件中的小孔或缝隙，使之不能正常工作；（3）引起热膨胀系数不同的相对运动零件之间的间隙变小，甚至卡死，无法运动；（4）引起机床或机械的热变形，破坏原有的精度。

保证液压系统正常工作温度的措施：

1、当压力控制阀的调定值偏高时，应降低工作压力，以减少能量损耗；

2、由于液压泵及其连接处的泄漏造成容积损失而发热时，应紧固各连接处，加强密封；

3、当油箱容积小、散热条件差时，应适当加大油箱容积，必要时设置冷却器；

4、由于油液粘度太高，使内磨擦增大而发热时，应选用粘度低的液压油；

5、当油管过于细长并弯曲，使油液的沿程阻力损失增大、油温升高时，应加大管径，缩短管路，使油液通畅；

6、由于周围环境温度过高使油温升高时，要利用隔热材料和反射板等，使系统和外界隔绝；

7、高压油长时间不必要地从溢流阀回油箱，使油温升高时，应改进回路设计，采用变量泵或卸荷措施

空气侵入到液压系统的不良后果及解决措施

空气侵入到液压系统的不良后果主要有：（1）使油液具有一定的压缩性，致使系统产生噪声、振动和引起运动部件的爬行，破坏了工作的平稳性；（2）易使油液氧化变质，降低油液的使用寿命。

解决措施：

1、空气由油箱进入系统的机会较多，如油箱的油量不足；液压泵吸油管侵入油中太短；吸油管和回油管在油箱中距离太近或没有用隔板隔开；回油飞溅，搅成泡沫；液压泵吸入空气；回油管没有插入油箱，使回油冲出油面和箱壁，在油面上会产生大量气泡，使空气与油一起吸入系统。因此，油箱的油面要经常保持足够的高度；吸油管和回油管应保证在最低油面以下，两者要用隔板隔开；

2、由于密封不严或管接头处和液压元件接合面处的螺钉拧得不紧，外界空气就会从这些地方侵入；系统中低于大气压部分，如液压泵的吸油腔、吸油管和压油管中油流速度较高（压力低）的局部区域；在系统停止工作，系统中回油腔的油液经回油管返回油箱时，也会形成局部真空的区域，在这些区域空气最容易侵入。因此，要尽量防止各处的压力低于大气压力；各个密封部件均应使用良好的密封装置，管接头和各接合面处的螺钉应拧紧；经常清洗液压泵吸油口处的过滤器，以防止吸油阻力增大而把溶解在油中的空气游离出来进入系统；

3、对于主要的液压设备，液压缸上最好设有排气装置，以排除系统中的空气。

系统中流量不足的原因及解决措施

1、由于液压泵流量不足，致使系统中流量不足时，应检查液压泵零件是否有损坏情况，及时地更换或修复损坏超差件；如果因泵内吸入空气影响了液压泵的流量，则要采取措施，防止空气吸入，变量泵由于变量机构工作不良影响泵的流量，应对变量机构拆卸、清洗或修理、更换；

2、压力分配阀工作不良引起流量不足时，应修理或更换；

3、因油液粘度不合适而影响流量时，要更换粘度适当的油液，并注意油温对粘度的影响；

4、溢流阀工作不良影响流量时，应采取措施，使其工作正常；

5、由于液压缸、阀等元件泄漏严重，造成流量不足时，应针对不同情况采取相应的措施；

6、流量控制阀的调节机构工作不正常时，应根据零件损坏情况予以修复或更新、或拆开清洗，使调节机构动作灵活，工作正常。

液压系统中噪声产生原因及解决措施

1、空气侵入液压系统是产生噪声的主要原因。因为液压系统侵入空气时，在低压区其体积较大，当流到高压区时受压缩，体积突然缩小，而当它流入低压区时，体积突然增大，这种气泡体积的突然改变，产生“爆炸”现象，因而产生噪声，此现象通常称为“空穴”。针对这个原因，常常在液压缸上设置排气装置，以便排气。另外在开车后，使执行件以快速全行程往复几次排气，也是常用的方法；

液压泵或液压马达质量不好，通常是液压传动中产生噪声的主要部分。液压泵的制造质量不好，精度不符合技术要求，压力与流量波动大，困油现象未能很好消除，密封不好，以及轴承质量差等都是造成噪声的主要原因。在使用中，由于液压泵零件磨损，间隙过大，流量不足，压力易波动，同样也会引起噪声。面对上述原因，一是选择质量好的液压泵或液压马达，二是加强维修和保养，例如若齿轮的齿形精度低，则应对研齿轮，满足接触面要求；若叶片泵有困油现象，则应修正配油盘的三角槽，消除困油；若液压泵轴向间隙过大而输油量不足，则应修理，使轴向间隙在允许范围内；若液压泵选用不对，则应更换；

3、溢流阀不稳定，如由于滑阀与阀孔配合不当或锥阀与阀座接触处被污物卡住、阻尼孔堵塞、弹簧歪斜或失效等使阀芯卡住或在阀孔内移动不灵，引起系统压力波动和噪声。对此，应注意清洗、疏通阴尼孔；对溢流阀进行检查，如发现有损坏，或因磨损超过规定，则应及时修理或更换；

4、换向阀调整不当，使换向阀阀芯移动太快，造成换向冲击，因而产生噪声与振动。在这种情况下，若换向阀是液压换向阀，则应调整控制油路中的节流元件，使换向平稳无冲击。

在工作时，液压阀的阀芯支持在弹簧上，当其频率与液压泵输油率的脉动频率或与其它振源频率相近时，会引起振动，产生噪声。这时，通过改变管路系统的固有频率，变动控制阀的位置或适当地加蓄能器，则能防振降噪。

5、机械振动，如油管细长，弯头多而未加固定，在油流通过时，特别是当流速较高时，容易引起管子抖动；电动机和液压泵的旋转部分不平衡，或在安装时对中不好，或联轴节松动等，均能产生振动和噪声。对此应采取的措施有：较长油管应彼此分开，并与机床壁隔开，适当加设支承管夹；调整电动机和液压泵的安装精度；重新安装联轴节，保证同轴度小于0.1MM等。

在液压系统中安装油管、液压元件、液压泵的注意事项

在液压系统中安装油管的注意事项：

1、吸油管不应漏气，各接头要紧牢和密封好；

2、吸油管道上应设置过滤器；

3、回油管应插入油箱的油面以下，防止飞溅泡沫和混入空气；

4、电磁换向阀内的泄漏油液，必须单独设回油管，以防止泄漏回油时产生背压，避免阻碍阀芯运动；

5、溢流阀回油口不许与液压泵的入口相接；

6、全部管路应进行两次安装，第一次试装，第二次正式安装。试装后，拆下油管，用20%的硫酸或盐酸溶液酸洗，再用10%的苏打水中和，最后用温水清洗，待干燥后涂油进行二次安装。注意安装时不得有砂子和氧化皮等。

在液压系统中安装液压元件时的注意事项：

1、液压元件安装前，要用煤油清洗，自制的重要元件应进行密封和耐压试验，试验压力可取工作压力的2倍，或取最高使用压力的1.5倍。试验时要分级进行，不要一下子升到试验压力，每升一级检查一次；

2、方向控制阀应保证轴线呈水平位置安装；

3、板式元件安装时，要检查进出油口处的密封圈是否合乎要求，安装前密封圈应突出安装平面，保证安装后有一定的压缩量，以防泄漏；

4、板式元件安装时，固定螺钉的拧紧力要均匀，使元件的安装平面与元件底板平面能很好地接触。

在液压系统中安装液压泵时的注意事项：

1、液压泵传动轴与电动机驱动轴同轴度偏差小于0.1MM，一般采用挠性联轴节联结，不允许用V带直接带动泵轴转动，以防泵轴受径向力过大，影响泵的正常运转；

2、液压泵的旋转方向和进、出油口应按要求安装；

3、各类液压泵的吸油高度，一般要小于0.5M。

如何清洗液压系统

液压系统在制造、试验、使用和储存中都会受到污染，而清洗是清除污染，使液压油、液压元件和管道等保持清洁的重要手段。生产中，液压系统的清洗通常有主系统清洗和全系统清洗。全系统清洗是指对液压装置的整个回路进行清洗，在清洗前应将系统恢复到实际运转状态。清洗介质可用液压油，清洗时间一般为2-4小时，特殊情况下也不超过10小时，清洗效果以回路滤网上无杂质为标准。

清洗时注意事项：

1、一般液压系统清洗时，多采用工作用的液压油或试车油。不能用煤油、汽油、酒精、蒸气或其它液体，防止液压元件、管路、油箱和密封件等受腐蚀；

2、清洗过程中，液压泵运转和清洗介质加热同时进行。清洗油液的温度为（50-80）℃时，系统内的橡胶渣是容易除掉的；

3、清洗过程中，可用非金属锤棒敲击油管，可连续地敲击，也可不连续地敲击，以利清除管路内的附着物；

4、液压泵间歇运转有利于提高清洗效果，间歇时间一般为（10-30）min;

5、在清洗油路的回路上，应装过滤器或滤网。刚开始清洗时，因杂质较多，可采用80目滤网，清洗后期改用150目以上的滤网；

6、清洗时间一般为（48-60）小时，要根据系统的复杂程度、过滤精度要求和污染程度等因素决定；

7、为了防止外界湿气引起锈蚀，清洗结束时，液压泵还要连续运转，直到温度恢复正常为止；

8、清洗后要将回路内的清洗油排除干净。

第三篇：优化民主管理论文：优化民主管理打造优秀班级

优化民主管理论文：优化民主管理打造优秀班级 摘要:现在班级管理要求师生共同管理，实现班级目标，实现知识的建构与生成。相对于保姆式管理，民主管理有很大的优越性，能集师生的共同智慧，培养学生的民主参与意识与行为，充分的调动班级各成员的积极性，实现师生的相互管理。班级从思想意识、选拔干部、制定制度几个方面，采用民主形式，取得较好的效果，实现了高效民主管理的目的。

关键词:贯彻民主思想 实行民主选举实现民主管理 强化民主意识

班级民主管理是班主任在“民主、公平、公开”的原则下，科学地将管理思想进行传播，协调各组织、各种行为达到管理目的的一种方法。因此相对于权威式、保姆式的管理方法更符合学生的心理需求或“以人为本”的管理思想，也是班主任所追求的管理艺术。它能使学生在无意识中接受管理，唤醒其主体意识，弘扬主体精神，发挥其主体能力，近几年来，利用民主管理的方法，我所带班级在取得优异成绩的同时，学生的素质、能力等方面均有很大的提高。其经验介绍如下：

一、利用各种手段，贯彻民主思想，塑造民主意识 民主思想，是进行民主管理的前提，没有民主思想，班级民主管理就是纸上谈兵。在开学之初，就利用各种机会向学生贯彻民主思想,使之都有管理意识，为民主管理奠定了

思想基础。

1、在教学中宣传民主思想教学过程既是学生学习新知识的过程，也是学生思想逐渐成熟的过程。在教学过程中进行民主思想教育，塑造民主心灵有利于学生的民主思想的形成。为此，要联系科任教师利用学科特点和教学内容适时进行民主思想教育。例如：在教学中的问题讨论、测试等尽可能机会平等，使学生感觉到自己是班级不可缺少的一员。

2、利用班会提高学生的民主意识班会是进行班级管理、思想教育的主要时空。要充分利用班会进行民主意识宣传教育，首先结合当今社会现象，宣传民主管理的优越性。其次让学生讨论班级采用民主管理的可行性。最后整合学生的讨论结果，形成管理方法。结果学生的民主意识提高，班级管理的责任感增强，使学生意识到班级管理不单是班主任、班干部管理他们，也是自己管理自己。主人翁的意识得到增强。

3、定位师生关系，贯彻民主意识教师、班主任要重新定义师道尊严，要放下身段与学生平起平坐，与学生平等交谈，了解学生的所思、所想，知道学生眼里的班级模式，从而制定适合学生的班级管理方式进行管理，使学生在管理和被管理中形成民主意识，在尊重和被尊重中参与管理班级。

二、民主选举班干部、建立领导机制和监督机制，实施民主管理

思想决定行为，行为强化思想，实现真正的民主管理，不能做口头文章，必须进行实施，才能实现真正的民主管理，让学生成为班级管理的主人，真正实现“人人有事做，事事有人做”。

1、民主选举班干部建立和监督队伍，实施班级管理 班干部是班级管理的最基层的组织者、实施者，是班主任的最得力助手。在进行班干部的选拔中，先通过民主提议或自我推荐的方式提出候选人，再让他们进行竞选演说，然后进行分组或分片进行讨论参选人员，最后通过民主投票的方式推选出责任心强、善于管理的最佳人选担任班干部，同时也推选出监督队伍。由于班干部和监督人员是大家推选出来的，所以学生信任他们，愿意在他们的管理下进行学习、生活并参与管理，同时班干部也得以监督，实现真正全面的民主管理。

2、建立民主管理机制，构建科学管理网络

魏书生老师经常说这样一句话“凡是学生能干的事，班干部不要干；凡是班干部能干的事，班长不要干；凡是班长能干的事，班主任不要干。”因此在实施班级管理中，根据班干部的特长和民主评议进行明确分工、强化责任、各司其职。班主任根据学校的要求和布置，结合班级实际，科学地将工作分配给班长，班长再根据班干部的分工进行分配，班干部在进行合理安排，每个组织者都分担一定的责任并且相

互协调形成一个科学合理的责任网，班级工作在民主机制中顺利完成，也使各层次的成员都有任务，都体验成功的乐趣逐步树立，“集体光荣我光彩，集体落后我耻辱”的思想。

3、利用民主测评，优化管理队伍

民主测评是对管理队伍进行优化的一种方法。利用班会对班干部的管理方式方法、手段及班级管理成果进行评价，把一些做事不尽力，或不负责，或不能胜任的班干部进行调整或提出警告，强化其责任心，对不合理的管理方法手段进行修正，使其符合大多数学生的意愿，既符合现代班级管理理念，也使学生认为班干部管理我的同时也接受我的管理，避免“我管你服''的现象。这样班级管理队伍的民主管理意识和能力得到加强和提高。

4、利用师生监督，优化班级管理

监督能增强班干部的责任心，也能看到管理工作中的成功和失误。在班级管理工作中只要充分地发挥监督职就优化班级管理。我充分发动科任教师、学生对班级管理工作进行监督，及时指出工作中的优点和缺点，而后进行总结、分析、归纳和反馈，对班干部的成功做法予以鼓励和发扬，对不足之处予以纠正并提出建议，对一般的做法予以优化。班主任做到事前鼓励、事中激励、事后激励。

三、民主讨论、制定、评议班级管理制度，强化民主意识

班级管理制度是班级成员人人遵守的，其使用程度直接影响班级管理的效果。要从以下几个方面制定、讨论、评议、确定班级管理制度。

1、自主设计，个人制定班级制度。由于学生是班级的成员，每个人都有自己的看法、想法、做法，在制定班级制度时，采用''我理想的班级制度”、“什么样的制度适合我”等为题征集学生的意见。由于学生具有民主参与意识，积极地结合自己的情况进行制定或讨论，发表自己的见解，提出适合自己的班级制度。

2、集中讨论，民主制定班级制度。根据学生制定、讨论的情况，利用班会进行集中讨论。先分小组讨论，把各小组成员的不同意见进行整合，形成小组意见。班主任把小组意见再次整合形成班级制度，放在班会上进行讨论，最终确定班级制度。这样就形成适合全班大多数学生意愿的制度，包括班训、班规、班级目标等。由于班级制度来源于学生又实施于学生，学生很愿意用这种制度来规范自己、鞭策自己，从而努力为集体出力、为集体贡献，吸引他们为集体倾注心血，加深对班级的情感。

通过民主思想的贯彻、实施、执行，学生的民主意识加强，班级管理水平提高，班风正，学风浓，师生之间、生生之间关系亲密无间，学习成绩提高，整个班级形成一个环环相扣、团结和谐的大家庭。

作者单位：安徽省宿州市高滩中学

第四篇：高中数学 教学论文——优化课堂教学设计,提高课堂教学...

【中学数学教案】

用心

爱心 专心-12345678

你知道小高斯是如何求1+2+„+100的吗？

这一方法的思想实质是什么（为什么要“首尾相加”）？

类似的，你能求1+2+„+n吗？

对于公差为d的等差数列{an}，如何利用上述思想方法求Sn=a1+a2+„+an？

还有其他方法吗？

一个核心：概括——引导学生自己概括出典型实例的共同本质特征

强调学生实质的、高水平的思维参与度，使学生在教学过程中保持高水平的数学思维活动

在教学方式的改进中，最重要的是要让学生有自己积极地、独立地进行数学思考的空间。不管是传授式还是活动式（相应的，学生学习方式是接受式或发现式），只要学生有思维的自主，就是学生的自主地位得到体现。

根据数学知识的认知需要，为学生设置恰当的教学情景，通过恰时恰点的问题引导学生的学习活动，充分使用“先行组织者”，在思想方法上多做引导，在具体细节上让学生自己多动手做、多阅读、多思考、多交流，让学生多发表意见，教师自己参与到学生的活动中去，多听少讲，在关键点上让学生有机会提出自己的见解。

课堂教学的“六字经”： 问题引导学习教学重心前移 典型丰富例证 提供概括时机 保证思考力度 加强思想联系 使用变式训练 强调反思迁移

用心

爱心

专心

第五篇：高中化学教学论文：优化教学设计提高教学质量

高中化学教学论文：学者型化学老师的素养

高中化学教学论文：学者型化学老师的素养

新一轮义务教育课程改革理念下的新教材秋季在全国30多个实验区开始试点使用，人民教育出版社主编的高中新教材试点也由2000年的十省市扩大到2001年的20多个省市。素质教育下的全面发展教育、创新教育、研究性学习、终身学习等现代教育观念逐渐变为我们的教育实践。计算机、多媒体辅助教学的手段升级换代明显加快，高考中的理科综合试题出现了研究性实验。所有这些变化，正在动摇着传统教育的根基，它传达给我们的信息就是教师应该怎样应对这种变化，即中学教师不仅要教书育人，还要做研究。本文主要对学者型化学教师的素养加以探讨。

一、学者型教师的特征

现代教育理论认为，学者型教师即专家型教师、科研型教师。学者型教师除了有扎实的知识结构和过硬的专业技能外，观念新是学者型教师素养的核心。当今社会发展和我国目前教育现状，要求教育者要具备现代教学观，实现由应试教育向素质教育转化。同时，学者型教师要能用先进的教育理论来指导自己的教学实践，并加以研究、推广，实现由“教书匠”向“学者型”的转化。因此，我们把知识结构合理、专业技能过硬、有现代教育观念、会科研的教师称为学者型教师。