第一篇:某局开展整风肃纪系列突出问题专项整治工作方案
某局开展整风肃纪系列突出问题专项整治工作方案
按照县委办《x》文件精神要求,为纵深推进巡视巡察反馈问题整改,拓展x“专项行动工作成效,现我局今年开展整风肃纪系列突出问题专项整治工作,制定如下实施方案:
一、指导思想。坚定以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大、十九届三中、四中、五中全会精神,全面落实中央纪委、省纪委、州纪委全会精神和县委十二届八次全会部署要求,着力巡视巡察反馈问题整改,坚持问题导向、目标导向、过程导向和结果导向,把旗帜鲜明讲政治贯穿整治工作始终。
聚焦政治纪律、中央八项规定精神、形式主义官僚主义、公职人员“吃空饷”、不担当不作为、涉黑涉恶、扶贫领域、生态环保领域、宗教领域、重点行业领域等十个方面的突出问题,强化政治监督,摸排问题线索,集中整治查处,深化系统治理,提升治理效能,形成震慑效应,促进党风政风行风不断向好,为建设美丽生态和谐幸福小康提供坚强纪律保障。
二、整治重点。(一)专项整治违反政治纪律问题。认真落实中央治藏方略、省委藏区工作部署要求,始终把践行“两个维护”作为最根本的政治纪律规矩,深入解决理想信念滑坡、不讲政治纪律规矩等问题,切实维护政治安全。严肃处理执行党的纪律宽松软,党员干部纪盲法盲制度盲问题。严肃查处意识形态领域突出问题,严厉惩处依法治寺管僧、维护稳定等工作中旗帜不鲜明、态度不坚决等问题,严禁悬挂违禁画像,坚决杜绝“共产党管肚子、**管脑子”现象。对不遵守政治纪律和政治规矩的党员干部,发现一起,查处一起,对典型案例及时通报曝光,切实发挥案件查处的威慑作用。
(二)专项整治形式主义官僚主义问题。坚决贯彻落实中央办公厅《关于持续解决困扰基层的形式主义问题为决胜全面建成小康社会提供坚强作风保证的通知》(中办发〔x]x号),重点整治贯彻落实决策部署有偏差,阳奉阴违、只表态不落实,拍脑袋决策、搞“一言堂”,脱离实际、好大喜功、弄虚作假欺上瞒下等问题;
切实防止文山会海反弹回潮,确保比x年只减不增,纠正文件资料照抄照搬问题;进一步改进督查检查考核方式方法,杜绝监督检查考核过多过滥;提高调查研究实效,力戒搞形式,走过场;深化治理改革为基层放权赋能,防止层层向基层转突发事件处置嫁责任。
(三)专项整治违反中央八项规定精神问题。始终把贯彻执行中央八项规定精神、省委省政府十项规定、州委州政府七项规定及其实施细则作为重大政治任务,坚持抓细节、抓具体,坚守重要节点,紧盯薄弱环节,聚焦违规吃喝、违规收送礼品礼金、违规操办婚丧喜庆事宜、私车公养、公车私用等问题抓好整洽。持续深化“小金库”、党员干部“赌博敛财”、利用地方名贵特产谋取私利问题专项整治,防止老问题复燃、新问题萌发、小问题坐大。进一步完善公务接待、津补贴发放、公务用车等方面制度规定。
(四)专项整治不担当不作为问题。坚持减负不减担当、不减责任,更不能降低工作标准和要求,坚决纠正懒政怠政、工作推进缓慢,执行上级决策部署推拖绕磨、迟迟不见行动等问题。强力整治在重要工作推进、重点项目建设、重大疫情防控和应急突发事件处置过程中存在的政治站位不高、服务群众意识不强、工作作风不实、履职尽责不力等问题。持续整治工作作风不严不实,材料弄虚作假,统计造假,遮掩问题,瞒报谎报情况等问题。着力整治营商环境不优,在市场准入、许可经营、招投标等方面违反程序、暗箱操作,在联系服务群众中消极应付、冷硬横推等问题。
(五)专项整治公职人员“吃空饷”问题。紧盯“吃空饷”九种情形开展“回头看”,加强对人员编制、干部履职、工资及津补贴发放等情况的监督检查,着力解决突出问题,坚持该停发工资的停发工资,该降低待遇的降低待遇,该解聘开除的解聘开除,该查处的依纪依法坚决严肃予以查处,坚决纠正不愿管、不敢管、讲人情的“老好人”思想。严厉惩处违规违纪违法行为,对重大突出问题,坚持一案三查,既追究当事人责任,又追究主体责任和监督责任,开展好警示教育,狠杀“吃空饷”歪风,坚决纠治公职上班、吃空饷”等突出问题。
(六)专项整治扶贫领域腐败和作风问题。围绕脱贫攻竖工协作持续深化“脱贫攻坚纪律作风保障年”活动、“一卡通”问题专项治理和牦牛、生猪等涉农保险治理,加强对脱贫工作成效、脱委政府政策连续性稳定性,脱贫摘帽后“不摘责任、不摘政策、不摘帮扶、不摘监管”情况的监督检查,对搞形式主义、官僚主义、弄教寺店虚作假的严肃问责。紧盯产业扶持、项目建设、审批验收、资金度,拨付使用等关键环节,从严查处贪污侵占、吃拿卡要、虚报冒领、到位与优亲厚友等行为,为如期打赢脱贫攻坚战提供坚强纪律保障。
(七)专项整治涉黑涉恶腐败和“保护伞”问题。坚持边打边治边建,紧扣“缉枪治爆”专项工作,深入摸排公职人员涉黑、涉恶、涉乱、涉枪、涉爆、涉伞等违纪违法问题,聚焦问题线索、推进深挖彻查。聚焦矿产资源、商贸集市、娱乐服务
三、整治措施,(一)提高政治站位,压实整治责任。坚持县委统一领导、县纪委监委协调抓总、主责部门牵头负责、协同配合相关部门的领导体制。我局领导高度重视、加强领导、压实责任,我局党委(党组、党支部)主要负责同志要亲自抓、亲自部署,分管负责同志要具体抓、推动落地。要将牵头任务牢牢抓在手上,精心组织实施,强化调度检查,务实高效推进。各协作单位和责任单位要按照职能职责和任务分工,主动配合、扎实履职,形成齐抓共管的工作合力。
(二)坚持问题导向,精准发现问题。通过张贴或发放宣传资料、微信公众号推送消息等多种方式,宣传正风肃纪十项整治的重要意义、具体内容、开展方式。进一步畅通来信、来电、来访、网络、微信等信访举报渠道,为群众提供方便快捷的信访举报途径。要结合整治内容开展宣讲活动,讲深讲透相关政策,鼓励有问题的干部职工主动向组织说清问题,对主动说清的,依规依纪依法从轻、减轻、免除处理;对不按要求主动说清的,从严从重处理。
第二篇:学校整风肃纪工作方案
XX县XX学校 正风肃纪工作方案
为了深入贯彻落实十八届中纪委第五次全会和省、市、县纪委全会精神,扎实实施XX县教育系统正风肃纪工作方案,聚焦作风建设常态化,促进教育行风持续好转,教育质量全面提升,办好人民满意教育,特制定本工作方案.一、指导思想
坚持以各级纪委全会精神为指导,以办人民满意教育为目标,以作风建设为切入点,坚持问题导向,强力推进正风肃纪,适应教育新常态。着力建设一支作风过得硬、工作上过得去的教师队伍,着力营造一个风清气正的教育大环境,为我校教育事业保驾护航,促进我校教育事业大发展,让社会满意,让人民点赞。
二、组织领导
XX县XX学校成立正风肃纪工作领导小组。组 长:XXX(支部书记、校长)
副组长:XXX(副书记、副校长、纪检员)成 员:XXX(副校长、教导主任)
XXX(副校长)
XXX(副校长)
XXX(工会主席)XXX(副教导主任,纪律委员)XXX(团支部书记、宣传委员)
领导小组办公室设在学校安办,由XXX同志负责正风肃纪组织协调、监督指导等工作,由XXX同志负责具体办公。
三、主要内容
(一)落实中央八项规定精神方面
1、重温中央八项规定。是否用公款大吃大喝或安排与公务无关的宴请,是否用公款安排旅游、健身和高消费娱乐活动,是否用公款互相宴请、赠送节礼,是否超标准接待。
2、是否以各种名义突击花钱和滥发津补贴、奖金和实物,是否超标发放奖励性绩效。
3、是否有借患病长期请假、干私事、揽私活,在编不在岗、在岗不履职等。
4、是否有体罚学生或变相体罚学生现象,是否接受家长宴请或礼物。
(二)维护群众切身利益方面
1、学校收费项目、标准、范围是否公示,有无自立项目、提高标准,扩大范围收费的行为。
2、学校是否存在集体补课收费,有无在职教师对学生实行有偿家教、有偿补课、举办或参与社会举办的各类收费培训和补习班,私自在校外兼课兼职的行为。
3、学校和教师是否存在违规发放教辅资料,有无学校 和教师私自向学生推销或变相推销教辅资料、报刊,或暗示诱导学生到指定地点购买教辅材料的行为。
4、是否贯彻落实教育惠民政策。
(三)改进工作作风方面
1、是否存在“走读”问题。
2、是否存在上班迟到、早退、擅离职守的问题,是否存在工作时间上网聊天、看视频、玩游戏等工作不在状态的问题。
3、是否存在庸懒散浮拖等问题。
四、主要措施
1、严格落实责任。要认真落实党风廉政建设“两个责任”。校长是党风廉政建设的第一责任人,要管好班子,带好队伍。纪检组织履行监督职责,强化监督执纪问责。
2、切实自查自纠。各班、各位教师要切实开展自查自纠工作,认真查找工作中存在的不足和薄弱环节,结合正风肃纪工作要求,重点围绕中央八项规定精神、维护群众切身利益、改进工作作风等方面落实整改工作。
3、强化监督检查。结合工作实际,重点围绕项目建设、经营管理、教育“三乱”、惠民政策等方面,采取明查暗访、重点抽查等方式,常态化开展正风肃纪专项监督检查,务必落到实处。
4、强化社会评价。加强社会监督、邀请学生家长参与 监督,建立电话、信访和网络“三位一体”监督平台,逐步完善社会监督机制。推行正风肃纪社会化评价,邀请第三方评价机构。
5、建立长效机制。进一步完善“三重一大”,(即重大问题决策、重要干部任免、重大项目投资决策、大额资金使用,必须经集体讨论做出决定)师德师风评议、绩效分配等内控制度,强化制度治本功能,从源头遏制违纪违法行为的发生。
五、工作要求
1、加强学习宣传。
成立正风肃纪工作领导小组,制定工作方案,加强宣传教育,大力宣传工作中的先进事例、先进人物和工作成效,树立典型,营造良好氛围。
2、严肃责任追究。
加持正风肃纪工作实效纳入领导干部述责述廉的重要内容,对政令不畅的一律问责,对工作推动不力的一律问责,对发生重大案件的坚持“一案双查”(即严格执行问责机制,既要追究当事人责任,又要倒查追究相关领导责任,包括党委和纪委的责任。),予以追责。
3、逗硬工作考核。
建立师德师风考核体系,将考核结果作为教师晋职晋级、评优评先、提拔任用的重要依据,对违反“三乱”(乱 收费、乱办班、乱发教辅资料)行为的教师,实行师德“一票否决”。
4、通过正风肃纪每一位教职员工,实事求是自查自纠工作中存在的问题,写一篇“正风肃纪”自查自纠材料。对照所提现象,一一对应,找问题,添措施,于4月底前交正风肃纪办公室。
5、学校班子成员写一份述职述廉报告,于4月底前交正风肃纪办公室。6、2015年4月17日,召开一次全学区教职员工正风肃纪动员大会。学习上级相关文件和会议精神,通报相关违纪违规文件,布置安排近阶段正风肃纪相关工作。7、5月底前召开一次正风肃纪“回头看”工作会议,梳理问题,重点整改。
2015年4月14日
第三篇:关于整风肃纪专项整治活动报告
关于整风肃纪专项整治活动报告
一是精心组织。制定正风肃纪专项行动实施方案,严格落实“八个着力”要求。在行政接待、车辆管理、“三公”经费等方面,完善督察考核制度,制定重点工作落实进度表,进一步改进学风文风会风。认真落实“一岗双责”,带头落实落实中央“八项规定”以及总书记关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的批示精神,带头同“四风”作斗争。
二是深入剖析。围绕“十对照、十整治”的主要内容,逐一对照,逐项查摆,认真开展自查自纠,认真检查所做的工作、认真总结经验教训,深入查找在税收征收、税收管理、税务稽查、纳税服务等方面的不足和差距,自觉拿起批评与自我批评的思想武器,多从世界观上深挖原因、多从个人履行职责的岗位上查找差距,切实解决和克服各种作风问题。
三是廉政教育。积极开展正风肃纪廉政教育月活动,结合税务系统正反典型真实案例,从出台背景、运行情况等五个方面讲解《税收违法违纪行为处分规定》,开展人人“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”教育活动,彻底解决队伍中的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题。
四是督导巡查。不定期对“十整治”情况进行抽查验收,严肃查处“四风”等方面存在的违规违纪行为,并将落实正风肃纪有关情况纳入干部绩效考评和工作考评之中,作为选
拔任用干部的重要依据。同时通过公开栏、内网等平台,对科级领导自查自纠情况进行公示公开,对外公布监督电话,设立意见箱,安排专人接待群众来信来访和社情舆情反映,对发现的问题,责令及时改正,问题严重的予以问责。
在整风肃纪专项整治活动安排整改阶段中,我们将要严格按要求,深入排查,积极整改。目前该科室没有违纪情况出现。
第四篇:整风肃纪活动问题清单
开展“整风肃纪”活动问题清单
五营中学
2017年7月10
五营中学开展“整风肃纪”活动问题清单
1、党性不坚决,组织意识不强。突出表现在只讲待遇,不讲奉献,牢骚满腹,消极懈怠。个别教职工及干部不服从组织安排,只想个人安逸、借调,对组织决定的事情说三道四,背后散步小道消息,说一些不利于团结的话语,煽风点火。
2、思想不解放,创新意识不强,满足现状。突出表现在思想僵化,墨守成规,因循守旧,工作凭经验,缺乏创新意识。个别教师及干部工作缺乏新思路、新方法、新举措,遇到困难绕着走,碰见问题就回避,只讲客观理由,不找主观原因,在工作中只讲表面工作,缺乏创新探究意识。
3、履职不尽责,敬业意识不强。突出表现在精神状态差,缺乏工作激情,不想事、不干事、干不成事,思想涣散、精力分散、工作懒散。个别教职工及干部对工作不负责任,在位不在岗,在岗不谋事,不尽责、不敬业,消极应付,被动工作,不求有功但求无过。
4、制度不执行,纪律意识不强。突出表现在有令不行,有禁不止,自由散漫,我行我素,组织纪律涣散,迟到早退。个别教职工及干部工作时间干一些与工作无关的事情,开会期间、上课时间接打电话,体罚变相体罚学生、用不文明言语挖苦讽刺学生,歧视放弃有问题学生;只要组织照顾,不要组织纪律。
5、作风不过硬,实干意识不强。突出表现在对学校工作及学生工作情况不明、底子不清,“当一天和尚撞一天钟”,应付了事。个别老师落实学校的决策部署不坚决,行动不迅速,讲条件、打折扣,找出各种理由推三阻四,作风浮漂,工作不细致。
6、责任心不强,经常请假,甚至常年请假不上班。不服从工作分配,拈轻怕重,不思进取。
7、相互不协调,配合意识不强。突出表现在工作中协调意识差,遇事不沟通、不提醒,各吹各的号,各唱各的调,各自为政。
8、轻视、漠视政治理论、教育理论、新技术、新业态知识的关注和学习,往往被动应付不注重实际效果,学习内容针对性不强,学习形式不灵活,枯燥乏味效果不佳;个人参加集中学习不认真,自学不主动,不看书、不读报、不钻研业务,在学习上搞“花架子”、浅尝辄止、不求甚解;学习笔记找人代抄,心得体会网上摘录等问题。
第五篇:清华中学开展整风肃纪专项活动实施方案
清华中学开展整风肃纪专项活动的实施方案
为确实有效的开展整风肃纪专项活动,强化学校领导教师的大局意识、责任意识和组织纪律观念,促进学校纪律作风、工作环境的改善,贯彻落实县教育局关于开展整风肃纪专项活动的指示精神,学校决定在全校开展整风肃纪专项活动,现制定如下实施方案:
一、指导思想和工作目标
以党的十七大和十七届四中全会精神为指导,以“整顿作风,严肃纪律,强化监管,提高效能”为主题,深入贯彻落实科学发展观,着实解决教师队伍在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等方面存在的影响和制约科学发展的突出问题,有效提高教师队伍的整体素质,实现教师思想作风明显改善、工作作风明显改进、纪律观念明显增强、执行能力明显提升、服务水平明显提高、工作行为明显规范。
二、解决的重点问题
整风肃纪坚持自我整改与监督查处相结合,坚持教育引导与从严从快处置相结合,坚持集中整治与建立长效机制相结合。重点围绕以下五个方面的作风问题,找准学校干部教师存在的突出问题,着力整顿并取得实效。
(一)中心意识不强的问题。主要表现:各部门协调性不强,工作中出现责任不够明确,执行力度不够。
(二)服务质量不优的问题。主要表现:1.服务意识不强。2.服务师生不及时,办实事不够。
(三)工作效率不高的问题。主要表现:1.工作落实力度不够,办事拖沓。2.工作责任心不够强,工作不够务实。
(四)遵守纪律不严的问题。主要表现:1.工作纪律松弛,坐班迟到早退、上网玩游戏等。2.会风不正,不遵守会议纪律,会上接听手机。3.领导干部办事不实。
(五)创新动力不足的问题。主要表现:1.学风不实,坚持集中学习和深入调研不够。2.精神状态不振,不思进取,无所作为。3.敬业精神不强,工作主动性不够。4.工作标准不高,不求有功,但求无过。
三、主要措施
突出抓好以下五个方面重点工作任务的落实。
(一)切实抓好相关制度和领导讲话的学习,认真记好学习笔记,撰写心得体会。
(二)设立“校长信箱”。曝光整风肃纪活动中的反面典型,每3个月统计曝光情况。对曝光次数排位前3名的科室、部门负责人公开作出整风肃纪整改承诺;累计二次排位前3位的,科室、部门负责人停职1个月,专门负责抓本单位的作风整顿,该单位的日常工作由学校指定一名副职主持。整顿后经校整风肃纪活动领导小组验收合格后复职;累计三次排位前3位的,对部门负责人进行撤职处理。
(五)加大投拆受理查处力度,建立完善问责机制。学校整风肃纪领导小组办公室要认真受理和办理效能投诉,做到“事事有回音,件件有着落”。凡是查证属实违反规定的,一律依纪纪依法进行处理。学校将根据自身特点制定具体的问责制度,完善问责机制。
四、活动范围和方法步骤
学校全体教职员工。整个活动分为学习动员、自查自纠、检查总结三个阶段。
(一)学习动员阶段(2010年1月4日—2010年3月31日)
在学习动员阶段,各部门要采取多种形式和载体,深入宣传整风肃纪专项活动的重要意义,制定符合自身特点的活动安排;采取个人自学、专题辅导、培训班、观看警示教育片等多种形式,结合开展创业服务年活动,组织学校教职工认真学习。同时,要联系实际,围绕查找影响和妨碍纪律作风的突出问题,认真组织开展整风肃纪大讨论活动。通过学习、培训和讨论,帮助干部、教师进一步明确整风肃纪活动的重要性和紧迫性,增强干部、教师参与整风肃纪专项活动的积极性和主动性。
(二)自查自纠阶段(2010年4月1日—2010年10月31日)各部门采取设立举报信箱,发放征求意见函、召开座谈会等形式,向有关对象、特约监督员和服务对象征求意见、建议,对收集到的意见、建议进行梳理、汇总。要教育引导全体工作人员结合工作实际,深刻查摆 自已在学习、工作、生活、自身建设等方面存在的问题。对查摆出来的问题和需要完善的制度,按轻重缓急和难易程度分别提出整改项目、目标要求、完成时限和具体措施,制订出本部门的整改工作方案和整改落实措施。整改方案要明确任务,突出重点,落实责任。
(三)总结验收阶段(2010年11月1日—2010年12月30日)
各部门立足于巩固、完善和提高,对整风肃纪活动情况进行认真研究和全面总结;要以整风肃纪活动为契机,在健全效能建设“三项制度”的基础上,重点落实一次性告知制、服务承诺制、过错责任追究制等制度,在建立整风肃纪长效机制上下功夫,不断巩固整风肃纪活动成果。
五、工作要求
1、加强组织领导,强化工作责任。成立学校整风肃纪专项活动领导小组。
校长艾宇任领导小组组长,党支部书记刘少敏任第一副组长,校办主任周毓任常务副组长; 校行政会其他成员任副组长; 成员由董事会、监事会主要负责人组成。领导小组下设办公室,周毓兼任办公室主任,姚伟林、邱晓勇兼任办公室副主任。组长是整风肃纪工作的第一责任人,要全面履行职责,做到思想重视,措施有力,落实有效,确保活动扎实有序推进。
2、注重宣传引导,营造浓厚氛围。充分发挥黑板报、校园广播、教室语音系统等宣传工具作用,加大对活动的宣传报道力度。要把握舆论导向,坚持正面为主,对活动中涌现出的先进人物、好的做法和好的成效要大张旗鼓地宣传,通过正面引导,切实增强教职员工参与活动的自觉性和主动性,营造出人人转变作风,处处提高效能的浓厚氛围。
3、突出整改落实,解决实际问题。在活动开展中,要按照方案的安排和要求,将查摆问题和整改提高两项内容贯穿整风肃纪活动的始终,实现动态管理,动态推进。坚持边查边改、边整边改。对存在的问题认真梳理,分类排队,逐项落实。
4、加强督导检查与考核,确保活动取得实效。学校整风肃纪专项活动领导小组办公室要采取多种形式,加强对各部门整风肃纪活动开展情况的督导与检查,对发现的问题及时依纪依规严肃处理。
清华中学
二○一○年三月二日