政府版干部网络培训管理系统说明书[五篇材料]

第一篇：政府版干部网络培训管理系统说明书

政府版干部 网络培训管理系统说明书  网络培训管理系统简介  网络培训管理系统特色  系统运行环境需求 网络培训管理系统简介 ———————————————————————————————————————— 政府版干部网络教育系统是基于互联网，实现网上教与学的教学环境的一套网络教学系统。而且从普通用户、培训人员和系统管理员三方面功能考虑，主要以学员在网络上学习和考试为特点的分散式教学模式。学员根据自身的需要，灵活地安排学习时间，这样完全突破学员学习时在时间、空间上的种种限制，学员可以在任何时间、任何地点通过网络学习课程，管理单位通过网络能对教学管理，充分地发挥网络的高效率。

———————————————————————————————————————— 网络培训管理系统特色

一、最大限度地利用各种资源。各种教育资源通过网络跨越了空间及时间的限制，发挥政府系统网络计算机资源的优势，打破地域界限，实现教育资源共享，构建学习型组织，为新参加工作的公务员以及渴望掌握更多专业知识和岗位技能的人员提供不受时间、空间限制的终身学习机会。

二、“五个任何”与主动学习。网络技术应用于远程教育，其显著特征是：任何人、在任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。网络教育便捷、灵活的“五个任何”，在学习模式上最直接体现了学习和主动学习的特点，充分满足了发展中的现代教育和终身教育的基本要求。

三、个性化教学。网络教育中，运用计算机网络所特有的信息数据库管理技术和双向交互功能，一方面，系统对每个学员的个性资料、学习过程和阶段情况等可以实现完整的系统跟踪记录，另一方面，教学和学习服务系统可根据系统记录的个人资料，针对不同学生提出个性化学习建议。网络教育为个性化教学提供了现实有效的实现途径。

四、自动化远程管理。计算机网络的数据库信息自动管理和远程处理功能，被同样应用于网络教育的教学管理中。学生的选课、课程信息、学籍管理、成绩与考试管理等，都可以通过网络教学平台交互通讯的方式完成。

系统运行环境需求

硬件最低配置：PIII 750/1G/100G 以上服务器即可 服务器软件环境：win2000/win2003 操作系统，SQL SERVER 2000 数据库 网络环境：建议 100M 网络

网络相关说明：

在我们常说的 56K 拨号，100M 局域网都是 bps 计量，当用于软件下载时，下载工具一般又以 Bps 计算，所以它们之间有 8 bit=1 Byte 的换算关系，那么56Kbps拨号极限下载速度是 56Kbps/8=7Bps 每秒下载7K字节，100M 局域网传输数据最大值约为 10M 字节，10M 局域网传输数据最大值约为 1M 字节，另外网络可能会有 30%左右不稳定损耗。

bps：位每秒 Bps：字节每秒 换算关系：

100M bps ≈ 10M Bps 即百兆网络传输速度约为 10M 字节

以 100M 网络来说，假如每用户打开网页占用 5K 字节带宽，则 2K*5000 用户=10000K 字节，即服务器单片 100M 网卡承载用户数为 5000 并发用户；而 10M 网络则为 500 并发用户。网络通讯承载量和网络路由器、交换机及 HUB 有很大关系，一般来说网站性能在排除程序错误的前提下，则很大程度取决于网络硬件环境。

政府版干部网络培训管理系统在程序设计时候已经考虑到用户量大的实际需求，程序开发完成后已经把相关 ASP 代码重写成存储过程，以便优化网站程序执行性能，尽量减少服务器 CPU 占用。在网络交换机及路由器环境没有瓶颈前提下，如果服务器网络负载达到极限，可以采用多服务器负载均衡的方法提高并发用户数。

1、怎样学习课程？ 2、怎样选择课程？ 3、怎样选择培训班进行学习？ 4、怎样进行课程评估？

1、怎样学习课程？ 第一步 进入【功能菜单】——【在线培训】——【课程学习】，进入所有课程学习列表，如图所示，课程分为“岗位课程”和“公共课程”两大类，岗位课程为必须学习的课程，公共课程为可以选修的课程，学员可根据自己的实际情况选择学习。

图 图 1点击教师姓名可以查看该教师的详细资料 点击“进入学习”进入到该课程的所有章节学习课件列表，如图2 所示

第二步 点击“进入学习”进入到该课程的所有章节学习课件列表，如图 2 所示

图 图 2

在具体章节后面点击“进入学习”，即可打开学习课件进行学习，如图 3

第三步 在具体章节后面点击“进入学习”，即可打开学习课件进行学习，如图 3

图 图 3

2、怎样选择课程？ 第一步 进入【 【 功能菜单 】

—— 【 在线培训 】

—— 【 课程选择】

】，进入所有可供选择的课程列表

图 图 4

点击课程分类，进入该类课程的所有课程列表

点击课程分类，进入该类课程的所有课程列表

第二步 点击课程分类，进入该类课程的所有课程列表

图 图 5 在课程状况栏里点击“未选-点击选择”

第三步 在课程状况栏里点击“未选-点击选择”，如下图所示，可在“课程学习”列表中查看到所选择的课程，如图 7

图 图 6

图 图 7 可在“课程学习”列表中查看到所选择的课程

点击删除栏里的“X”可以删除已选择的课程。

3、怎样选择培训班进行学习？ 第一步 进入【 【 功能菜单 】

—— 【 在线培训 】

—— 【 培训班学习】

】，进入所有已经开设的培训班列表

图 图 8 可在培训班名称，可查看该培训班的详细信息，如图 9

在“申请”栏里点击“报名”即可向管理员递交参加该培训班的申请，如果想取消已经申请参加的培训班，则点击“审批中-点击取消报名”

图 图 9 第二步

在图 8 中在“申请”栏里点击“报名”即可向管理员递交参加该培训班的申请，如果想取消已经申请参加的培训班，则点击“审批中-点击取消报名”，申请的培训班只有通过管理员的审批之后学员才可以参加学习。

4、怎样进行课程评估？

第一步 进入【 【 功能菜单 】

—— 【 在线培训 】

—— 【 课程评估】

】，进入所有已开设课程列表

图 图 10

在某一具体课程后面的“评估分数”栏里点击“填写评估”进入如图 11 所示界面

第二步

在某一具体课程后面的“评估分数”栏里点击“填写评估”进入如图 11 所示界面

图 图 11

点击下拉列表框选择评估分数

第三步

点击下拉列表框选择评估分数，点击“提交评估”按纽

图 图 12

第四步 点击“确定”按纽，课程评估完成。

1、怎样自定义练习？ 2、怎样进行模拟练习？

3、怎样查看、删除已经完成的练习情况？

1、怎样自定义练习？ 第一步 进入【 【 功能菜单 】

—— 【 在线 练习】

—— 【 自定义练习】

】，图 图 13

点击可查看到所有已经通过审核的试题，如图 14 这样以便合理的安排联系试题的数量和难度。

图 图 14点击可科目名称，可在本页展开该科目的题型分布和题目的难度系数分布，如图 15

图 图 15

第二步 确定所选择题型的难度系数并设置考试时间长度。

图 图 16

第三步 点击“下一步”，进入开始联系界面。

图 图 17 点击“确定”按纽开始进入练习

第四步 点击“确定”按纽开始进入练习。

图 图 18 练习完成后点击“我要交卷”按纽，或是设定的练习时间到了后系统会自动提示交卷。

第五步 练习完成后点击“我要交卷”按纽，或是设定的练习时间到了后系统会自动提示交卷。交卷后可以直接看到练习结果。

图 图 19

2、怎样进行模拟练习？ 第一步 进入【 【 功能菜单 】

—— 【 在线 练习】

—— 【 模拟练习】

】，如图 0 20 所示

图 图 20

第二步 点击“进入练习”，开始进入试题界面，以下步骤同“自定义练习”步骤相同。

点击试卷名称可查看该试卷的详细情况，如图 21

点击“进入练习”，开始进入试题界面

图 图 21

3、怎样查看、删除已经完成的练习情况？ 第一步 进入【 【 功能菜单 】

—— 【 在线 练习】

—— 【 模拟练习】

】，如图 1 21 所示

图 图 22 点击“查看试卷”，可以查看到试卷的详细情况。

点击练习前面的序号，点击“删除所选项”可以删除改项联系

第二步 点击“查看试卷”，可以查看到试卷的详细情况。

图 图 23

1、怎样查看考试通知？ 2、怎样参加网络考试？ 3、怎样查询考试成绩？

1、怎样查看考试通知？ 第一步 进入【 【 功能菜单 】

—— 【 学员考试 】

—— 【 考试 通知】

】，可以查看到所有考试通知列表。

点击通知标题，可以查看到该信息的详细内容，如图 24

第二步 点击通知标题，可以查看到该信息的详细内容，如图 24

图 图 24

2、怎样参加网络考试？ 第一步 进入【 【 功能菜单 】

—— 【 学员考试 】

—— 【 我的考试】

】，如图 25，如有需要参加的考试，则如图26 所示

图 图 25

如果有需要参加的考试，则界面如图 26

第二步

点击“进入考场”，正式参加考试。

图 图 26

点击“进入考场”，正式参加考试

第三步

完成试题后，点击“我要交卷”，考试完成，如果考试规定的时间到了，则系统会提示自动交卷，学员将不能再答试题。

图 图 27 通过计时器可掌握考试的时间安排。

3、怎样查询考试成绩？ 第 一 步 进 入 【 【 单 功 能 菜 单 】

】

— — — 【 【 试 学 员 考 试 】

】

— — — 【 【 绩 考 试 成 绩 】

】

图 图 28可以根据提示输入要查询的关键字，如果不输入任何关键字，点击“搜索”，则系统默认搜索所有

第二步 根据提示输入要查询的关键字，如果不输入任何关键字，点击“搜索”，则系统默认搜索所有的考试。

图 图 29

图 图 30

1、怎样发送短信？ 2、怎样查看已经收到的短信？

1、怎样发送短信？ 第一步 进入【 【 功能菜单 】

—— 【 短信留言 】

—— 【 写信息】

】，如图 31

图 图 31 第二步 填写信件主题和内容，选择收信人地址，点击“发送”按纽，即可发送短信息。

2、怎样查看已经收到的短信？ 第一步 进入【 【 功能菜单 】

—— 【 短信留言 】

—— 【 收件箱】

】，如图 32，进入所有短信息列表

图 图 32 点击短信息主题，可以查看到信息的详细内容

第二步

点击短信息主题，可以查看到信息的详细内容

图 图 33

1、怎样观看视频直播？ 2、怎样观看视频点播？

1、怎样观看视频直播？ 第一步 进入【 【 功能菜单 】

—— 【 视频系统 】

—— 【 直播课堂】

】，进入如图所示所有直播列表。

图 图 34 点击“播放”，即可打开直播内容

第二步 点击“播放”，即可打开直播内容

图 图 35

2、怎样观看视频点播？ 第一步 进入【 【 功能菜单 】

—— 【 视频系统 】

—— 【 视频点播】

】，进入如图所示所有 点 播 节目 列表。

图 图 36

第二步 点击“播放”栏里的播放按纽，可打开该播放节目，如图 37 点击“播放”栏里的播放按纽，可打开该播放节目

图 图 37 怎样下载资料？ 第一步 进入【 【 功能菜单 】

—— 【 下载天地】

】，出现如下图所示所有可供下载资料的列表。

点击“下载”，出现如下图所示保存下载文件的提示。

第二步点击“下载”，出现如下图所示保存下载文件的提示，选择文件的保存位置，点击“保存”按钮，文件即可下载到本地机器上。

选择文件的保存位置，点击“保存”按钮，文件即可下载到本地机器上。

1、怎样查看自己的资料？ 2、怎样修改登陆密码？

1、怎样查看自己的资料？ 进入 【 功能菜单 】

—— 【 个人资料 】

—— 【 个人信息】

】，如下图所示，用户资料由管理员录入，个人不可更改，如上面显示的资料与您个人的实际情况不想符合，请您及时和管理员联系。

2、怎样修改登陆密码？ 进入 【 功能菜单 】

—— 【 个人资料 】

—— 【 个人信息】

】，输入您原来的密码，要更改后的新密码，点击“修改”按钮，密码修改完成。

第二篇：网络教务管理系统软件设计规格说明书

网络教务管理系统软件设计规格说明书

小组成员: 郭婷婷2008080302121 蒋政阳2008080302122 杨信明2008080302138

1.引言

1.编写目的

在前一阶段（网络教务管理系统需求分析）中已解决了实现该系统需求的程序模块设计问题。包括如何把该系统化分成若干个模块、决定各模块之间的的接口、模块之间传递的信息，以及数据结构、模块结构的设计等。在以下的详细设计报告中间将对在本阶段中对系统所做的所有详细设计进行说明。

在本阶段中，确定如何具体的实现所要求的系统，从而在编码阶段可以把这个描述直接翻译成具体的程序语言书写的程序。主要工作有：根据《网络教务管理系统需求分析说明书》所描述的数据、功能性能需求、处理流程、总体结构和模块设计，涉及软件系统的结构设计、逐个模块的程序描述。

1.项目背景

开发软件名称：网络教务管理系统。

项目开发者：信息学院电子系“网络教务管理系统”开发小组：

郭婷婷（2008080302121）

蒋政阳（2008080302122）组长 杨信明（2008080302138）

用户单位：北京联合大学信息学院

1.参考资料

（1）钱乐秋等，《软件工程》，清华大学出版社。（2）张海藩，《软件工程导论》（第四版），清华大学出版社。（3）王珊等，《数据库原理及设计》，清华大学出版社。（4）赵池龙等，《软件工程实践教程》，电子工业出版社。

2.需求概述

该系统的用户分两类：学生、教师。提供给学生选课相关功能，包括网上选课、网上退课、查询选课结果、课表打印等功能；此外，还可以提供学生成绩查询、学籍录入、网上教学评估等功能。提供给教师的功能：选课名单查询打印、学生成绩录入。

1、技术要求以及限定条件

(1)学生成绩录入可以用EXCEL表导入

(2)网上教学评估只可以对任课教师评分，非该班学生任课教师，不能对其评分。

2.1 目标

本系统是为高等院校开发的，用于日常的网络教务管理，包括学生选课退课,成绩查询.教师选课名单查询打印、学生成绩录入等功能。方便教务管理,提高工作效率.2.2 用户的特点

本软件的最终用户是面向学生老师,他们具有一定的计算机应用基础,可以比较熟练的操作计算机.学生和老师都是经常性用户.2.3 功能需求

本系统主要实现学生教务管理和教师教务管理的功能。（1）学生教务管理

学生教务管理工作过程：

1)选课管理:学生登陆后 ,查询课程的信息,是否可以选课.并进行选课与 退课.在选课结束后 ,查询选课的结果,并且打印课表.2)学生成绩管理: 学生登陆后,在老师填写学生成绩之后,学生可以进行网上查询.3)网络教务评估: 学生登陆后,可以对老师进行教务评估.(2)教师教务管理

教师教务管理工作内容为,教师通过系统登陆后,在学期结束后,填写学生的成绩.在学生提交选课情况之后,教师对选课信息结果进行查询.2.4 性能需求

由于次开发项目针对学校，使用频度较高，使用性能要求比较高。为防止对信息资料和管理程序的恶意破坏，要求有较为可靠的安全性能。总之，要求稳定、安全、便捷、易于管理和操作。

2.5 运行环境

操作系统：WindowsXP / Windows 2000 Server 3.总体设计

系统结构图

网上教务管理系统学生管理教师管理选课与成绩管理学生录入管理学籍注销管理登录信息管理教师职称管理教师登陆管理教师评估管理选课管理退课管理成绩管理 4.接口设计

各模块过程之间采用函数调用、参数传递、返回值的方式进行消息传递。具体参数的结构将在下面数据结构设计的内容中说明。接口传递的信息将是以数据结构封装了的数据，以参数传递或返回值的形式在模块之间传递。

第三篇：酒店管理系统说明书

黑山印象假日酒店

远程系统使用说明书

第一步:将您的光碟放入光驱,将碟上的２个数据包拷贝到电脑上,并解压数据包!

第二步:打开ssvpn文件包,安装sslvpn程序.（注：为了不影响网速，请在安装的时候注意把开启自动运行程序关掉；另如发现安装错误时,先点击仍然安装，再安装补丁文件,如果没有安装错误,就不需要安装补丁)

第三步:在解压出来的ssvpn文件包里有个client文件，请双击打开，把里面的内容全部复制，右键右下角的红色电脑图标（如果是黄色图标，请右键先断开）点击编辑配置文件，用刚才复制的文件覆盖里面所有的内容！保存！

第四步：打开设置帐号文本,把222改为您相应的VPN帐号和VPN密码,完成填写后,保存!之后右键右下角红色图标，连接!现在右下角出现了黄色电脑图像,这就表示正在连接中,稍待几分钟,直到图象变成绿色时,就表示连接成功（如果一!

直不出现绿色，请从新运行此程序）

第五步:运行快速列车酒店管理系统远程客户端文件包里的etsoft62010-酒店管理系统，只需要在员工号这里输入您的远程帐号，在口令这里输入密码，登陆之后，就可以依照相对应的模块进行查询了！

如有不明白地方，欢迎来电咨询！

VPN号:密码:联系电话：１３８８３４９９１１９ 远程号:密码:联系ＱＱ：４７０６１０

第四篇：政府干部培训总结

政府干部培训总结

回顾为期三天的领导干部培训班，时间虽短，但选题广泛、内容充实，学习班期间对保持共产党员先进性教育，当前国家的经济形势和宏观调控政策，中纪委刚颁发的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和创一流同业对标等进行了专项辅导，同时还交流了廉洁自律印象最深的一件事并进行了警示教育。

通过这次培训，使我进一步丰富了理论知识，提高了对当前公司系统各项工作的了解，增强了抓好本职工作的紧迫感，明确了今后需要进一步努力的方向。

一、提高自身素质，发挥党员先锋

模范作用

通过保持共产党员先进性教育辅导，增强了参与教育的积极性。目前公司正处于保持共产党员先进性教育的重要时期，开展保持共产党员先进性教育不能脱离主题，不能脱离实际，不能脱离目标。

首先，坚持不懈地学习马列主义、毛泽东思想，特别是邓小平“三个代表”重要思想，作为立身之本来武装自己，使自己长期保持清醒的头脑，把学习作为一种政治责任，作为一种生活习惯，作为一种提高领导水平和政策水平、提高办事能力的途径。以其基本理论作为行动的指南，自觉地加强思想改造，真正理解全心全意为人民服务的宗旨，扎扎实实地开展各项工作。

第二，脚踏实地地做好本职工作，模范地履行一个共产党员的职责。xx同志曾指出：“领导干部讲政治，最重要的是通过自己的实践，体现在自己的日常工作和学习上“。作为电力系统管理队伍

中的一员，我肩负着企业的安全生产、电网建设、经营管理、多种经营以及为职工做好服务的职责，要树立高度的责任感和敬业精神，一切都要以党和人民利益为出发点，尽心尽力踏实工作，完成上级公司和地方政府赋予我的使命，带领全体干部员工紧密结合“一强三优”现代公司建设实际，扎实开展好教育活动，提高党员求真务实、团结合作的思想意识，并结合阶段工作重点，正确处理好业务工作和教育活动的关系，确保“两不误、两促进”。

第三，善于学习，掌握工作的本领。我们的电力事业，在社会主义市场经济条件下，面临许多新问题、新矛盾、新内容，没有雄厚的专业知识，科技文化知识、管理知识，即使有再好的愿望，也只能是事倍功半。所以在任何时候都必须不断地更新知识，丰富自己的工作技能和实践本领，善于在工作中开拓创新，这样才能达到良好的工作效果。同时全面推进“四好”领导班子建设，不断

提高公司领导班子的执行能力。

第四，清正廉洁，具备防腐抗变的能力。作为一名干部，要讲学习、讲政治、讲正气，特别是要保持清醒的头脑。作为共产党员，要切实贯彻落实“保持共产党员先进性”重要思想和公司党风廉政建设的要求，牢固树立廉洁从政，依法行政的观念，在工作上对自己严格要求，生活上克勤克俭，做到自重、自市、自警、自励。

二、增强发展意识，开拓企业生存发展空间

通过经济形势和国家宏观调控的辅导，增强了科学发展的主动性，使我对国内经济发展的情况有了更加准确的把握，了解到国家宏观调控的六大方面，土地审批和煤电油运瓶颈，为公司战略决策开拓了工作思路。

要运用科学的工作方法，努力提高工作的执行水平，以执行水平的提高来推动各项工作的落实。按照市场经济的要求，把思想认识从那些不合时宜的观

念、做法和体制中解放出来，实现思路创新、举措创新。一是努力提高驾驭全局的能力和水平。坚定不移地以建设“一强三优”现代供电企业为目标，以确保安全生产为前提，努力推进宜兴地区电网电源点建设，以多产发展增强企业经济效益，提高职工收入，抓好队伍稳定、提升管理水平、弘扬企业文化三件大事；二是坚持开拓创新抓落实。善于把上级的方针、政策和本地、本部门的具体实际结合起来，创造性地抓好落实，坚持做到谋划中有新思维、工作中有新思路，勇于出新招，善于出高招。三是学会用辩证法来抓工作。用历史的、具体的、发展的方法来观察和分析问题，诸如农电体制改革中遗留的历史问题，一方面要加强与职工之间的零距离沟通，一方面对职工指出的要求明确指出不妥之处，并依靠政策的支撑、政府的支持从源头上解决问题。

三、加强廉洁自律，树立勤政廉政良好形象

通过党风廉政的教育辅导，增强了反腐倡廉的自觉性。我充分了解《纲要》的出台背景，教育、制度和监督的根本内涵和惩防并举的基本措施。学习班上通过身边人讲身边事，身边事教育身边人，很好地发挥了典型引路作用。宜兴丁山监狱的警示教育，通过职务犯罪罪犯的现身说法，参观服刑人员生活、劳动环境情况等警示教育给我心灵上以强烈震动，进一步增强了我廉洁自律的意识。

清正廉洁是党对干部作风的基本要求，也是发展所需、群众所盼。我已属于高龄干部，目前我不仅担任公司总经理，同时还兼任党委副书记，这正是对我任职期间进一步加强廉政自律的一种考验。我不仅要做好一名“企业家”，在自己的任职期间使企业不断提升新高，更要当好一名“政治家”，正确处理好国家、集体和个人三者之间的利益关系。我将牢记xx“两个务必”的谆谆教诲，企业发展了，职工生活富裕了，我的荣

誉也多了，掌声和鲜花、捧场和奉承都会接踵而至。我要时刻警觉到骄傲和自满即是伴陪着狂妄和自大，私欲的膨胀将会变得贪婪无度，因此更要慎独、慎思，明是非、辩真伪、亲君子、远小人、慎交友、严律己，“以其昭昭，使人昭昭”，只有这样，才能保持清醒的政治头脑，保持共产党员的先进性，做堂堂正正之人。

四、开展同业对标，提升企业经营管理水平

通过同业对标创一流辅导，增强了创一流同业对标的科学性。要切实把创一流同业对标工作作为全面工作的主线，作为改进工作、提高水平的抓手，作为提高效率、增进效益的途径。工作对标有进步，指标对标不落后，从容进入第一方阵，通过同业对标追求卓越，努力超越，用指标评价企业，用业绩考核企业，不断提高公司的管理水平和经济效益。同业对标工作是创一流工作的延伸，而且比创一流工作更具操作性和

实际性，要高度重视并全力以赴地开展好创一流同业对标工作。一是确保重点对标项目的有效开展，对改善电网状况和推进绩效管理两个专题进行重点攻关，研究选取标杆单位，取长补短切实改进提高。二是将同业对标工作与日常管理工作相结合。进一步加强部门之间的协调和沟通，对照公司全年工作目标任务实施计划，进一步完善指标，以更高的标准确保全年目标任务的完成。三是积极开展指标的分析和改进提高。公司在XX县级供电企业综合指标排名中成绩很不理想，要认清现状，主动掌握上级公司的动态，切实落实责任，对指标作全面的分析、比较，找出落后的原因，落实整改措施，积极维护好企业的形象。

总之，这次培训让我收获颇多。我会将这次学习所获运用于工作，更会以这次学习为契机，强化学习，扎实工作，尽职尽责做好本职工作，为公司的发展不懈努力，做出应有贡献。

第五篇：执行力培训-政府干部执行力培训

执行力培训-政府干部执行力培训

讲师：陈馨贤 培训时间：2天

培训地点：客户自定

培训对象：企业中高层管理者 课程推荐

主要特点：详细阐述政府干部执行力的操作精髓 案例指导：分析政府干部执行力内训的经典个案 案例训练：掌握政府干部执行力的技能提升方法

行动建议：执行力培训-政府干部执行力培训的实战模拟练习提升建议：引爆政府干部执行力潜力的行动方案 培训背景：

1、提升中、基层管理者执行能力;

2、杜绝“忙乱的机关干部”，提倡“高效的机关干部”;

3、建立良性的人才梯队，成为具有核心竞争力的公务员团队。

培训大纲：

陈馨贤老师的《执行力培训-政府干部执行力培训》课程主内容概括：

一、解读政府执行力问题：

1.什么是政府执行力？

2.何以惊动国务院？地方政府执行力不高的表现

a)将在外，君命有所不受——抗令不行

b)你说你的，我干我的——有禁不止

c)推诿扯皮，乾坤大挪移——逃避执行

d)割发代首——歪曲执行

3.影响政府干部执行力５个因素;

a)官场陋习：不健康的执行心态;

b)主体倒挂：与个人利益间的博弈;

c)能力恐惧：执行能力的滞后;

d)逃位越位：执行角色定位不当;

e)官僚主义：缺乏强势执行文化。分析：政府干部执行力培训案例！解析：政府干部执行力内训案例!案例：政府干部执行力课程案例分析！

二、执行的三个核心流程

1.人员流程：用对的人

2.战略流程：做对的事

3.运营流程：把事做对

讨论：政府干部执行力经典案例讨论!分组：政府干部执行力培训案例学习指南 分析：政府干部执行力学习中的八大陷阱！

三、组织执行力8个误区

1.战略是管理者的事，执行是员工的事;

2.用人不疑、疑人不用;

3.学谋略多，学规则少;

互动：政府干部执行力培训案例评估 分享：某集团政府干部执行力培训案例

分享：哈佛经典政府干部执行力案例分析示范

四、制度执行力：建立不依赖能人制度体系

1.做管理就是做制度、好的制度制造好人

2.修路原则：出现问题不要只归罪于人，立即“修路”

3.热炉法则：预警性、即时性、公平性、分明性、必然性

4.执行三化工具：流程化、查核化、奖惩化

执行力培训-政府干部执行力培训总结，更多关于员工职业道德，执行力培训，心态培训等课程尽在员工培训网：http://