中学年度突出贡献颁奖词[推荐阅读]

第一篇：中学年度突出贡献颁奖词

中学年度突出贡献颁奖词一

你以严谨与踏实展示自己在课堂上的风采，你用爱心和宽容真心地关切着学生，你将深奥晦涩的难题化作睿智的人生启示，你不计名利，将学生与讲台永远看作自己的最爱。兢兢业业、孜孜以求是你治学的准则，把一块块璞玉浑金，雕琢成无瑕碧玉是你今生永不懈怠的追求，正因如此，你超越平凡，创造了历史的新高，这就是你，年轻有为的状元班主任——郑老师。

中学年度突出贡献颁奖词二

你年轻有为，个性鲜明，是学校的中流砥柱，学生的良师益友。你的阳光与开朗总能把学生突然停滞的思维激活，让每一个生命灵动飞扬。你总能将团委的工作打理地井井有条，献上一道道别具特色、精彩纷呈的校园文化大餐。教学上，你治学严谨，诠释着生命的执着，课堂上，你教法独特，展现着生命的热切。你身兼数职，游刃有余；耐心细致，无怨无悔。这就是你，我们学生工作的组织者和策划者——团委书记柳老师

中学年度突出贡献颁奖词三

踏实勤奋是你的作风，温文尔雅是你的风格。在无止境的科学高峰上分明看到你以孺子牛般的坚韧毅力带领众多的学子奋力攀爬，你将勤勉务实的芯片植入年轻的精魂，你把开拓创新的精神接入课堂，你用年轻的双肩称量科技创新负责人的重量，你以精益求精的态度，不辞辛苦的精神，指引学生参加科技创新大赛，续写我校新的辉煌篇章。这就是你，我们科技创新教育的骨干——叶老师。

中学年度突出贡献颁奖词四

符老师是教务处副主任，分管体卫艺工作和竞赛工作，成绩突出。她参与主抓的2010届初三毕业年级中考成绩辉煌。她本人主持并亲自参加2010级英语课题实验工作，取得优异成绩，成果显著。

中学年度突出贡献颁奖词五

她用两尺教鞭执着地浇灌着她的理念：成绩与品格并行，爱与责任同在。她你用智慧与激情点燃了历史课堂，用爱与责任温暖着每位学生的心灵，终使所带的初三（3）班在中考中一鸣惊人。

第二篇：中学优秀教师颁奖词

看到他们领奖，想到他们工作的点点滴滴，每一份成绩都浸润着他们辛劳的汗水。学校的一点心意，不能和他们的付出成正比，这叫奖轻情意重。

xx老师：执教初三1234班的物理，担任全校人数最多班级34班班主任，教学任务之重，管理任务之重可想而知。①早上来的早，晚上离校晚，每次他都是最后一个离开校园。②有一次，带着孩子在路上摔倒，胳膊都碰破，但没有耽误学校的一点工作。③每次走进他们教室，都是干干净净，考场布置科学有序。看到教室坑坑洼洼，想办法抓住机会，填平。④我们问学生，刘老师，怎么好，学生说，不知道，反正就是觉得他好。我们想，都是微不足道的事情，在感动着我们，在二中，不需要做惊天动地的大事，只要认认真真的做好实际工作就好。

xx：感动我们的也是几件事情：①每周六上午，他是第二节课，他总是早早的到学校。②为了尖子生的发展，他献言献策，农历二十二，我说担忧，还亲自跑到辅导班，了解人家的教学状况。③期末考试前一天，路上被别人碰了一下，我们再三说，下午休息一下，人家说，还有一节自习课，不能耽误。有个老师告诉我，xx没有因为任何事情耽误过课。

xx：每次走进二一班，学生都是忙忙碌碌的，通过班级管理，丁老师让“人人有事干，事事有人管”成为了现实。家长经常到学校，感受到的是xx对学生的关心，很多学生的问题，都被消灭在萌芽状态。管理班级，不是只有自己的管理方法，还要熟悉中学生的思想状况，能因势利导，默默的付出。有几次，天都黑了，xx还和家长在交流。

要求学生做到的，老师先做到，教师的以身示范，让我们想到，工作不是太多的说教，而是做得多，说的少。她给我们的启示是，教育的较高境界：我做，你看。走进政教处，相信会使他的管理思想更加成熟，管理经验发扬光大。

xx：默默 无闻的工作，骨子里有种对工作的热情，盯紧优秀学生，一定有较大突破。相信通过一年的努力，初三3班，4班一定能取得较好的成绩。

xx：执教初二3班、4班数学，经常安排学生进行辅导，注重优生的个别辅导，从而促进其全面发展。

xx：初到xx二中一个学期，能尽快进入工作状态，经过一个学期的努力，终于取得一定的成绩。记得考试分析会上，范老师说，不用看工作形式，要看工作效果，看成绩；无可否认，今年的初三物理取得了较好的成绩。给我们的启示是，文科和理科不用，文科需要轰轰烈烈、热热闹闹的背诵、听写，理科需要安安静静，细细致致的思考，分析。

xx：执教初二三个班物理，负责学校的两个实验室工作；能在工作之余做好学生的辅导工作，较好的把握教材，较好的钻研业务。

下面请以上几位老师上台领奖，我们用掌声欢送他们。

第三篇：中学优秀教职工颁奖词

中学优秀教职工颁奖词

1.无论工作安排得再多，你总是勇敢地担当。你索求的甚少，给予的甚多，这就是松树的风格。从教十年，教风严谨，工作认真，成绩突出，是一位倍受师生喜爱的好老师。2014年被评为校级“优秀教师”。

2.梅花之所以受人青睐，是因为它选择了在冬天开放，它更具有魅力，更与众不同。在工作上有使不完的劲，对学生有倾不尽的情。她热爱教育胜似热爱生命。她信奉：没有爱便没有教育，尽自己最大努力构建和谐班级，带出优秀学生。2014年被评为校级“优秀班主任”。

3.孜孜不倦育桃李，默默无闻当园丁。你用无声的韵律奏响求知心灵的乐章，你用真诚行动启迪学子的航向。尊重学生、关爱学生、以欣赏的目光看待学生，用大拇指的效应鼓励学生，让每一位学生成功是你最大的心愿。2014年被评为校级“优秀班主任”。

4.闻鸡趣舞，十八罗汉练长跑；骄阳似火，领头雄师啸操场。春夏秋冬训耐力，风霜雪雨练功夫。十几年如一日默默奉献把操场变课堂，苦也愿意！你的信条是：默默无闻甘作园丁，脚踏实地乐为人梯！2014年被评为校级“优秀教师”。

5.我愿是一棵小草，染绿你心灵的春天；我愿是一个护花使者，让你们争奇斗艳。关心学生，是我的天职；解惑释疑，是我的本分。我坚信每一位学生都有自己的闪光点，我尽全力让他们明亮。2014年被评为校级“优秀教师”。

6.干一行爱一行勤勤恳恳；做一件成一件兢兢业业。在课堂倾心教书，在课外不辞辛苦，学校建设有你的笑容，校园花草有你耕耘的汗水。2014年被评为校级“优秀共产党员”。

7.身兼数职尽职尽责；勇挑重担无怨无悔。作为教师，始终坚信：教育事业要用心经营才能有所作为；教育孩子要像养花一样，需要精心的付出和呵护，这样花才会越开越鲜艳。你的执着赢得同仁的好评。2014年被评为校级“优秀教师”。

8.工作踏实肯干，是你自身的潜能；教学热情主动，是你内在的动力。勤于钻研教学方法灵活，勇于创新课堂气氛活跃。在全区抽考中取得了第二名的优异成绩，2014年被评为校级“优秀教师”。

9.身形如燕讲台挥洒自如；心有学生课堂激情飞扬。上课从不含糊，带班方法独特；同事关系融洽，学生亲和力强。她的理念是：用微笑、善心、耐心去关爱每一位学生，不断超越自我。2014年被评为区级“优秀教师”。

10.二十四年如一日，勤耕不辍；三尺讲台谱春秋，桃李满园。她热爱党的教育事业，默默工作；她倾心施教，上好每一堂课。用情感上课，用情感育人是她的信条。2014年被评为校级“优秀教师”。【中秀教职工颁奖词】中秀教职工颁奖词。

11.十年磨一剑教态自然，十年如一日带班不悔。多才多艺方显教师风采，百尺竿头能见本人品格。有才气师生同赞，有能力大家喜欢。荣誉是劳动的认可，保持是自己的修养。2014年被评为校级“优秀班主任”。

12.清新如风，吹起朵朵浪花；细致入心，温暖个个学生。你始终以“实”和“爱”作为自己的工作准则，以实实在在的行动为学生们树立了榜样。你的人生格言是：我们不可能干出惊天动地的业绩，但我可以为教好学生付出一颗爱心，为孩子的健康成长付出自己的一切。2014年被评为校级“优秀班主任”。

13.从教十六年，默默耕耘。你像青竹，为了与绿共存，永远虚心，奋发向上。你的人生格言是：教师是美的耕耘者，是美的播种者，用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。2014年被评为校级“优秀教师”。

14.雪花之美、在于纯洁；人的可贵、在于真诚。你和电脑打交道没有感到寂寞；你打印各种表格、文件、试卷没有感到烦躁。设备悉心维护，纸张厉行节约，试卷严格保密。学校各项教育教学工作因为有你的默默奉献得以顺利进行。2014年被评为校级“优秀教师”。

15.有朝气三尺讲台写春秋，有才气课堂内外育桃李，身修文静，文韬武略胸有竹；生性沉稳，激情飞扬心有情。梦想雄鹰的翅膀，却发现我的翅膀早已给了学生，借助学生的翅膀我飞得更高更远，实现我的中国梦。2014年被评为红古区“优秀教师”。

16.无私是你不变的性格，无畏是你高尚的秉性。十年如一日爱校如家；四季无虚掷，守望学生。默默耕耘是本色，坦坦荡荡为人师。因你的奉献学生得到了宁静的学习环境，你无愧于一名优秀的共产党员。2014年被评为校级“优秀共产党员”。

17.登讲台文采飞扬写春秋，勤钻研一丝不苟育桃李。文如其人，字如其人，文字隽秀人人赞；事如其人，情如其人，事情圆满个个扬。分内的事干，分外的事也干，不知疲倦为教育，学校荣誉有你的汗水，学校的发展有你的贡献。2014年被评为红古区“优秀教师”。

18.在潜移默化中培养学生良好的情操、乐观的情趣，形成健全人格。在工作中乐于吃苦，愿意奉献，为高校输送了几十名音乐专业合格人才。2014年被评为校级“优秀教师”。BAIDU_CLB_fillSlot('374694');网http:///

19.坚持教书育人为己任，也以爱岗敬业为乐事，踏实敬业，责任心强，所任学科成绩良好，所带班级团结和谐，多次被评为“优秀教师”、“优秀班主任”。2014年被评为校级“优秀中共党员”。