我，漫步校园中作文1000字[五篇材料]

第一篇：我，漫步校园中作文1000字

我，漫步校园中作文1000字

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的我，漫步校园中作文1000字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

细雨中，我独自漫步在校园中，一切都隐隐约约，像在雾中，又像在云里，家的方向几乎辨不出来了。其实，我也不想去细辩。连日来，学习的繁忙，人事的嘈杂，正使我这颗原本滋润的心近于干枯。

这些晶莹的雨水争相拥向我，在额头上、睫毛上、鼻梁上、脸颊上、嘴唇上、颈脖上、手掌上留下湿漉漉的吻迹。这份近乎放肆的激情，让我沉寂的心有了一些触动：在这世上，除了雨水，还有谁会默无声息地付出所有而一无所求。

心灵的触角伸展着，蓬勃的心事如花般缓缓绽开。恍惚间不禁要问：我为谁付出所有？谁是我一生的呼唤？

现代生活，人人都忙，哪有时间“痴情”？还是收起闲愁，往前走吧！

前面的路纯洁、晶莹，像一首无言的诗，更像一幅无尘的画，让人不忍心把脚踩上去。这个世界，无论怎样叫人发愁，还是美丽的。瞧，即使是寒冷的冬日，也有一份独特的诗情画意。

清风吹来，校园里的老树发出沙沙声响，差不多每一个角落都能听到。细听，还可以听出不同的韵味。那高瘦的梧桐树的大叶子，发出悠长而响亮的声音；那苍劲粗壮、枝叶青翠的'参天松柏却以细碎短促的沙沙声回应；而拖着长长枝条的柳树，则发出阵阵的微吟。还有那光秃秃不知名的老树，在不大引人注意的角落里，一声不响地呆立着……

过腻了人声嘈杂的日子，我便思念起宁静的好处，我追寻的宁静，应该是使人舒心平和、淡泊致远的那种。

不知不觉我踱到了亭子里，有些累了，漫不经心地朝四周看了看，天哪，这里为什么会这么熟悉？像是在梦中体会过的。从前来到这里，只是偶尔来到这个被树木围住的假石，如今才真正感受到了美。

宁静，这就是它的特性。表面上似乎毫无动人之处，实际上蕴藏了生命的动感。许多人视而不见，听而不闻，那是因为他们还未捕捉到这些宁静的假石。别小看它们，没有它们，再幽美的池塘也会变成一潭死水。我心无杂念地享受这难得的片刻悠闲与宁静。

走着，走着，蓦然发现一对老年夫妇，共撑一把伞，相互挽扶着，静默地欣赏着周围的一切。虽已鬓发全白，但神情平和安详，目光充满慈爱，透着温暖的幸福感。哦，他们是在享受时光，享受人间落雪的风采。

那一刻，我被感动了；雨水也被感动了──无数的细雨滴，以最最轻悠柔慢的仙姿飘落在他们的伞上，身上，像是串串无声的祝福。

“莫非，一定要到年纪大了才懂得珍惜？”雨水落在手心，冰凉而潮湿。

春日短暂，世间没有开不败的百合。今天年轻，明天就是年老。我深深地吸了一口清爽而微香的空气，不知不觉，脚步已走往回家的方向。

第二篇：漫步校园作文300字

精选漫步校园作文300字3篇

在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的漫步校园作文300字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我们学校有一座简约的科技馆，有弧形状的报告厅，有葱茏的植物园，可我的心总挂念着那条笔直的艺术长廊。

迎面飘来花儿的清香，静谧中夹着一丝丝清脆悦耳的读书声，我走进这条艺术长廊，一股股浓郁的气息迎面扑来。

从楼梯口走来，总能看见一幅幅画，梦幻中带点幼稚，让人回忆起美好的童年。在画的引领下，我看到了一次次学校出去比赛时，拿到好成绩时的照片，大家像吃了蜜糖似的咧开了嘴，甜甜地笑了起来，也许是为自己而骄傲吧。

走到长廊的中间，柔和的钢琴声传了出来，在优美的环境中，我欣赏着一张张美好的照片，那是老师表演时尽情投入的`照片，在轻柔的钢琴声下，我仿佛投入其中，身体不由自主地摆动起来，自己也在舞蹈，直到下课铃打断了我的思绪，我才慢慢地停下来。

艺术长廊像一个委婉的少女，降临在这儿，让人陶醉；艺术长廊像学校岁月的相册，展现着实小的荣耀；艺术长廊像一本书，告诉我们许多知识。学校像一片繁星，在斑斑驳驳的星群中，艺术长廊就是一条最亮、最耀眼、最美的银河。

正因为有艺术长廊，学校被装点得更加美丽，就是这样一条长廊，让许多人沉醉其中，就让我安静地在这里醉了吧！

清晨，迎着凉爽的秋风，迈着欢快的步伐，我独自在操场上散步。无意间一股清香迎面扑来，我顺着香气三步并作两步地走到了一棵树下，抬头往上看去，啊！原来是这沁人心脾的香气是从桂花树上散发出来的，你瞧，那树上的桂花像一位美丽的少女，我看见了一个小小的花苞，红着脸蛋，好像羞于见人，又好像涨红了脸。

就在这时，我猛然想起来桂花糕，我流着口水想：如果这会儿能吃到姥姥做的桂花糕就好了，我轻轻地拿起地上的桂花瓣，她像一根羽毛一样轻盈，一阵微风把我手上的花瓣吹走了，我的心却还在留念着她，因为是她让我更加想吃桂花糕了，我想起了爸爸告诉过我的一句古诗：“落花有意，流水无情”。

有几只小鸟叽叽喳喳地叫着，一只小黑鸟高兴地说：“桂花开了，桂花开了，我要把一朵黄色的桂花送给妈妈。”只听见另一只小黄鸟开心地说：“我要赶紧把桂花开了的事情告诉爸爸。”旁边的一只小白鸟欢快地说道：“咱们也可以跟小伙伴们分享这个好消息呀！”是呀，我也得赶紧去跟我的小伙伴们分享这个激动人心的好消息了。

漫步在美丽的校园，满园的桂花香已经钻进了我的心窝。

傍晚，似火的骄阳渐渐地收起那强烈的光芒，这样的教室和它的，给学校披上了一件金色的外衣。

走进操场，我就听到同学的欢声笑语。你瞧，同学们在操场上奔跑做游戏……他们的脸变成金色的了，牙齿也变得金色的了……就像一个个小金人。有些同学静静地坐在“金色”的小亭子里看着“金色”的书，看到思考题的时候便皱起眉头来。同学们有的躺在草坪上看着金色的天空和阳光照应五彩缤纷的云朵。旁边不时发来金色的小鸟在天空中嘻戏打闹着。

我走出操场，走向教室，远望、教室像穿了一件金黄的外衣，这样的教室和它旁边金色的树相配真像一副金色了。我从教室的窗户往外看学校，学校变得金黄金黄的！我看见树叶子一片一片的往下掉，就像几只蝴蝶往下飞！

我喜欢美丽的校园，更喜欢傍晚金色的校园。

第三篇：惠州市中考满分作文-漫步校园

漫步校园

初中时代，每至傍晚，我总会和四个“死党”中的一两位漫步于校园。虽然我们性格不同，但是却有着共同的语言——电影，所以，校园漫步在那时看来是件很美的事。

时光飞逝，现在，那四位是以1：3的比例在两所“一中”就读——福一中和连一中。

今天，当我再次漫步于校园时，感觉很孤单。荣来不在，没人与我聊一些琐碎的电影故事；邢珊不在，没人与我聊奥兰多和茱莉亚的电影；飞萍不在，没人与我聊卡通电影；王?不在，没人与我聊我们都钟爱的电影。

后花园的风很大，这让我想起了《Gone with the wind》（《乱世佳人》）和与王?漫步的情景。记得与王?刚认识时，我们就发现对方对电影特感兴趣，尤其是“好莱坞”的老电影。那时，她特认真地告诉我，她的最爱是格丽泰?嘉宝和格里高利?派克。当然，我也毫不隐瞒自己对奥黛丽?赫本的痴迷。

在以后的“漫步”日子里，我发现她——怎么说呢——大概是博爱吧！

在看完《乱世佳人》后的一次校园漫步中，我发现?的最爱由嘉宝变成了《乱世佳人》的女主角费雯?丽。我就随口说了她一句：“你变得可真快！”辩论会便轰轰烈烈地展开了，如同两只大喇叭，声音充斥了整个校园。可恶的是，她经常以“诽谤”赫本来打击我。我毫不示弱，理所当然地还之以颜色，辩论更激烈了„„

在接下来的两次校园漫步中，我发现她最喜欢的男星由派克变成了克拉克?盖博，后来，又由盖博变成《佐罗》中的男主角。每当我指出她的“善变”后，辩论会便不可避免地展开。我们经恶意地攻击对方的最爱为乐子，辩驳声夹杂着风声，骚扰着整个树德学校„„

最后一次校园漫步中，我又发现她最爱的导演由希区柯克变成了史蒂文?期皮尔伯格（可能是因为她那会儿特迷《辛德勒的名单》的缘故吧！）。可是，这回我没什么意见，而是很配合地跟她聊起了《辛德勒的名单》的导演、演员、内容及摄影技术。我们谈得很投入，似乎谁也不愿浪费这“最后的校园漫步”。自始至终，攻击赫本和费雯的话都没出现，即使我们的谈论到了高潮部分，高分贝喇叭也没再响起。

其实，我觉得王?的爱好很符合“Gone with the wind”，她的很多东西都会被风带走。

在一次通话中，我发现她正在帮我收集赫本的影片。我真的很感动，不仅因为她，还因为我自己。因为，我也在帮她找费雯?丽的《欲望号街车》。

我继续一人在后花园漫步，风又吹起。我想起了王?的那句话：“成为世界名导后，可别忘了我这位大美术家！”这时，我会心一笑。

那段时光、那段对话，真的很美好。

我相信，王?和其他“死党”的祝福会如永不逝的风一般伴着我“校园漫步”（在学校里学习科学文化知识）。这将为我走向自己理想的颠峰打下个好的基础。

朋友，如果你在某年的3月份看到“奥斯卡最佳影片”是《校园漫步》，那“最佳导演”肯定是我，而“最佳美术设计”，除了王?，还能有谁？

点评：当校园生活及那段回忆离老师越来越远，以至渐趋模糊时，感谢李艳萍同学让我重温了自己的那段岁月，诚如她所言，“那种感觉真的很美。”

第四篇：当我漫步在校园

当我漫步在校园

时光荏苒，这看似漫长的大学时光在以一种不紧不慢的速度在流逝着，又到一年六月，学校的毕业季，校园里随处充斥着离别的味道，让人唏嘘，也让人驻足流连。一年的时光随着脚步的前进而快速闪过脑海，一帧帧刻印在脑海，挥之不去。

那个绿藤下的座椅，一个人，记得开学的那天，一个人拖着笨重的行李，走在陌生的校园，而记得那时正值午饭时间，人流在不经意间中壮大，而自己就夹杂在人群中逆流前进，在那喧嚣中突然失神，有点无助，有点慌乱，在当下就想找一个别人看不见自己的地方静静的呆着。

突然间，那一抹绿色映入眼帘，浓密的树叶中若影若现出棕色的椅子，几乎是毫不犹豫的跑到那里坐了下来，厚重的树叶阻隔了人流的视线，也阻挡了烈日的阳光，树梢间不时有凉风吹过，而燥热慌乱的心渐渐平复下来，开始重新审视这个陌生的校园，心里也呐喊着这里就是自己的大学校园。

脚步放缓在着把椅子前，思绪翻滚，嘴角上扬，心里轻笑自己曾经的青涩。

一路走过，景色依旧，只是物是人非。看着图书馆前的广场上毕业的学姐学长们都在拍毕业照，想象着两年后的自己是否也会像他们一样在同样的地点干着同样的事情。其实与其想着未知的将来，还不如好好把握现在的生活，为自己的大学留下浓墨重彩的一笔。

校园的景色依旧灿烂，那栀子花开的季节，浓郁的芬芳冲淡了些许离别的哀伤。

前面的食堂，人头依旧攒动，想着刚跟室友约好的时间，不经加快了脚步。刚进食堂，角落那边五只手臂不停的向我摇晃，饭已经帮我打好，是我喜欢的口味，一年的时间大家对彼此的口味已经了然于心，那种默契令人温暖。

其实漫步在校园随处可见的小餐厅食堂都是一幅幅别样的风景，那里是我们每天必去的地方，各种奇思妙想也都孕育在饭桌上，各种策划案，各种班队，各种晚会的灵感都乍现在此，这果然不仅仅是一个能果腹的地方。

吃好饭，大家静静的走在校园里，都没说话。经过图书馆，脑海中的记忆翻江倒海，那一个个温暖的午后，我们都是在此度过。大家不约而同的抬起头望向那个经常坐的位置，都感叹于好久都没去过了，时间一久，人就会开始懈怠。

与其感叹以后毕业的哀伤还不如把握现在的时光，于是乎，六个身影瞬间隐入在图书馆里面……

校园的每一处景色都有我们独特的回忆，这或许是我们以后回忆起校园的最后风景，珍惜现在的生活，怀着热忱的心憧憬将来，每一次的漫步校园都会有别样的惊喜。

第五篇：25-张亚萍-漫步校园

漫步校园

宜陵镇中学二（5）班张亚萍

蓝天下，浮云飘逐；雕塑前，少年奔跑······定格，永恒。

——题记

月圆是诗，月缺是画；仰首是春，俯首是秋。蓦然回眸，我在校园已经走过了两年漫漫求学路。那些亦或欢乐，亦或悲伤，亦或有趣的校园回忆是我记忆中最亮眼的风景线，珍藏在我内心最柔软的角落，流淌在我的血液里，与我的母校融合在一起，永不分开。

翻开照片，我看到了初入校园的自己：短短的头发，天真的目光，还不满14岁，好奇的打量着蓝天下白色教学楼。依稀记得，只一眼，我便喜欢上了这所将承载我三年初中生涯的校园。

喜欢校园，喜欢这里的景。小雨淅沥，独自漫步在校园一隅，细细品味古老悠老的初中校园文化。抬头仰望细雨中的校园图书馆，一种亲切感油然而生，我不禁停下脚步，静静地在门口伫足观望，看那些伏案读书者的专注入迷的神情，更享受那一片宁静；也愿意停留在教学楼的走廊里，侧耳倾听学子的高声谈论；更愿意走向绿草如茵的操场，眼前仿佛浮现了一幅幅生机勃勃的画面：男孩子们在奔跑着，同脚下的足球斗智斗勇；女孩子们轻巧地跳着橡皮筋„„无论何时，校园自由清新，安静祥和的气氛永不会改变。

喜欢校园，喜欢这里的莘莘学子。温暖的午后，悄悄走进教室。细碎的阳光透过窗子，投到学生的面庞，柔和明媚。青春从这里起航，青春之歌悄悄奏响，我们用三年的光阴来努力，来奋斗，为初中生涯交上一份满意的答案，更为生命谱写新的篇章。是的，年少的我们仍摆脱不了单纯和幼稚，却悄悄学会了矜持；年少的我们仍然除不去娇嫩与柔弱，却不知不觉地担上了坚强。

喜欢校园，喜欢这里的老师。和煦的春风拂过发梢，脑海中逐一浮现各个老师的身影：有的和蔼，有的风趣，这个怪癖，那个潇洒，或于谈笑风生中“樯橹灰飞烟灭”，或于古朴凝重中形成另一种风格。这些熟悉亲切的手引领着我走上通幽曲径，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我喜欢师生之间平易自然的关系。严谨治学，诚恳做人，我第一次体会到了“老师”二字的真正含义。就这样，简单而美好地，你叩开了无数人的心窗。你为我们展示了一个动人的新世界，在这里，我们用心展望未来，在这块净土上自由飞翔！漫步校园，读到的不仅仅是宁静，更领悟到了初中校园的文化底蕴和精神世界。

是的，总有一天，我会离你而去。你却永远年轻，微笑着拥抱一代又一代青年人的梦想，激励一届又一届学子的抱负，也抚慰一年又一年桃李开落的惆怅。年年岁岁，岁岁年年；花开花落，云卷云舒。亲爱的母校，我对你的思念永不变„„

指导老师 周琴