传播幸福[本站推荐]

第一篇：传播幸福[本站推荐]

传播幸福

乡村的夏天，不像城里那么炎热。茂密的竹林枝桠间，知了不知疲倦地高歌着，和着蛐蛐动听的嗓门，不远处的田间地坎里传来此起彼伏的蛙声……组成了一首婉转美妙的夏日交响曲。老人们悠闲地坐在竹摇椅上，摇着蒲扇；孩子们围着大树无忧无虑地跑着……多么幸福的`场景！

作为村里村嫂的带头人，妈妈却无暇顾及这惬意的夏日美景，在家里不停地打着电话。原来，明天是周末，妈妈要组织镇里的志愿者们一同去更偏远的三溪、梅溪、徐家培三个村子做志愿活动。当然也少不了我这个“热闹分子”。

清晨5点，太阳从东方冉冉升起，我和妈妈早早地起床了。麻溜地收拾一番后，妈妈带着我，和志愿者叔叔阿姨们在村口的香樟树下集合，大家怀着愉快的心情匆匆驶向大山深处。

我坐在妈妈的电瓶车后座上，抬头望望，天空湛蓝深远；举目四顾，山间云雾缭绕；置身其中，恍若徜徉在童话故事的仙境里。为“掺和”此次“盛会”，虽然我得比平时上学起的更早，可心里却充满了兴奋感。

到达目的地后，叔叔阿姨们便各司其职，有条不紊地开始了。镇里电器修理行的王叔叔负责修理爷爷奶奶家里坏掉的电器；妈妈带着我和其他阿姨们挨家挨户向孤寡老人们分发一些生活用品，并帮他们打扫卫生……

爷爷爷奶奶见到我们，都笑得合不拢嘴。我人小力微，但也尽力做着力所能级的事，帮王叔叔递工具，跟阿姨分发用品，不时有爷爷奶奶夸我懂事、听话。虽说跑腿不轻松，但耳边听着赞美之词，脚下仿佛跟哪吒兄弟借了风火轮，倍儿溜。

午饭过后，是最令人期待的娱乐时间，叔叔阿姨们带着老人们来到了村里的礼堂，大家纷纷上台，为老人们表演节目。

妈妈是个戏迷，她先带头唱了一段老人喜闻乐见的越剧——《兴冲冲奉命把花送》，几个阿姨跳了一段自创的广场舞《卓玛》……看得爷爷咧着无牙的嘴合不拢，乐得奶奶满脸的褶子似乎填平不少。歌声、笑声、掌声、好一派其乐融融的景象。

有人说幸福似阳光，洒在人们的心间；有人说幸福似清泉，滋润人们心田。我认为幸福是妈妈哼的越剧，是阿姨挥动的扫帚，是叔叔捶打的“叮咚”声。这是妈妈们的心愿，也是我的梦想。

我愿守护妈妈们的心愿，延续这个梦想——做一名幸福的传播者。

第二篇：幸福再传播

幸 福 在 传 播

——《建设幸福中国》读后感、尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好，我是二年级四班的吕元魁，我演讲的题目是《幸福在传播》

什么是幸福？幸福就是一家人在一起快快乐乐的过好每一天。家的幸福是来自国家，只有国家幸福了，小家才能真正的幸福。在不同的年代里，人民的幸福有天壤之别，从这些变化里，我们就能体会到什么是真正的幸福。

我曾经问过奶奶小时候的生活是什么样的，奶奶脸色沉重的说：“以前农民没有地，都是给地主干活，辛苦了大半年的成果都被地主剥削去了，自己却一口也吃不到，更别提上学啦。唉！想想就心酸啊。”

听了奶奶的一番话我也感到心酸，以前的农民没吃的、没穿的，又不能上学，他们哪里有什么幸福啊，我又去问妈妈，妈妈就比较轻松的说：“我们那个时候，正好赶上改革开放，国家已经好多了，上学基本上没什么问题。但是生活也不是很方便，家里经常停电，有时只能在蜡烛下看书写作业。我们上学基本上靠走路，和人联系靠的是写信，看的电影和电视也都是黑白的，哪里象你们现在，都好像是蜜罐里出生的。”

是啊！想想现在的我们，多么幸福啊！我们不仅能看上彩色数字电视还能随时上网学习，和家人联系都是用电话、手机，出门有公交车、的士，多方便那！

现在我们更幸福啦，自行车换成了小汽车，上学不用花钱，得病有医疗保障，困难的人有低保，低收入家庭也能住上宽敞明亮的楼房啦，我们就是在幸福里快乐成长的。

我们的幸福是创造、奋斗而来的，我们要用心去珍惜她。我知道，我们现在娇嫩的肩膀还担不起大责任，但我们从现在立志好好学习，让我们长大以后用自己的知识来回报社会，回报祖国。为了国家幸福，那就让我们来做幸福的传播者吧，用我们的微薄之力为建设幸福的中国加油！加油！

我的演讲完了，谢谢大家

第三篇：如何做一个传播幸福的人

幸福的种子是什么?

影响学生一生的发展和幸福除了知识能力还有许多因素：身体是否健康道德是否高尚、志向是否高远、意志是否坚强、情感是否丰富、言行是否有修养和他人的交往能力，学习能力等，而这些方面的培养无一例外都落在我们的肩上。

例子：第一个家长会 为了孩子一生的幸福

所谓班级管理，包含两层含义：一层是管，一层是理。关于管就是针对具体的事，理就是育，就是说服、影响、渗透、潜移默化去关注他的心灵成长。心灵是源，行为是水，源清则水清，源浊则水浊。老师被称为灵魂的工程师，我关注过学生的灵魂吗?

孙维刚说过，德育教育是智育教育的起点和归宿。

班主任工作千头万绪，批评 表扬 谈心 班会 考前动员 考后总结 学习方法 考试技巧 做事的原则 做人的道理等等 我们的工作就是说服学生，让学生相信我们要说话，并采取行动。我们的工作主要是言教。

我们所面对的学生市以北教育课无数次的学生。小学，初中的老师，父母等。理想，勤奋，不早恋，善良，坚强，有责任，所有的优良品质他都教育过无数次，现在我又要教育他，我拿什么去说服他才有效果。如果我把他小学、初中老师、父母的话重新说一遍肯定不会友好的效果，也不会得到学生的佩服和敬仰。

第四篇：山东幸福文化传播有限公司销售部业绩提成奖惩措施

山东幸福文化传播有限公司销售部业绩提成奖惩规定

第一章 总 则

第一条 为了明确销售人员的业务提成计算方法，提高销售人员工作积极性，提高公司业务总额，特制订本规定。

第二条 本规定适用于山东幸福文化传播有限公司销售部。

第二章 职责分工

第三条 公司经理负责对销售部整体销售工作的开展进行督导。第三条 销售主管负责对上级每月制订的销售任务进行分解至每一名销 售人员。并对销售人员的销售工作进行管理和监督。

第四条 销售人员负责完成并超额完成每月的销售任务。

第三章 媒体资源销售

第五条 销售人员以实际账务销售公司自有媒体资源销售完成总金额进 奖励 提成，提 成比例为：

（1）月业务总金额为5000元以内（不含5000元），提成6%；（2）月业务总金额为5000-10000元（不含10000元），提成8%；（3）月业务总金额为10000-15000元（不含15000元），提成10%；（4）月业务总金额为15000-20000元（不含20000元），提成12%；（5）月业务总金额为20000-28000元（不含28000元），提成15%；（6）月业务总金额为28000元以上（含28000元），提成20%。

营销人员的业绩以款到账为准，每月截止日期为25号，25号以后到账的计入下月业绩，业绩以款到账数为核算依据。

1.业绩奖励：根据个人完成最低业绩标准数量按照完成的百分比发放 业绩奖励（基数为400元），超额完成最高奖励400元，并发放实物奖品，价值100元以上。

3.开单红包：每月第一个开单人员，作为激励奖，奖励200元，以款到账时间为准。

4.月底核算完成业务总金额最高人员，根据实际的完成情况以及团队业务金额总量给予100元至1000元现金奖励不等。

5.正式员工第一个月未完成任务额度，给予基本岗位工资的10%进行处罚，第二个月仍未完成任务者给予基本岗位工资的20%进行处罚，如第三个月仍未完成任务者，给予基本岗位工资的30%进行处罚，并单方面解除雇佣关系。

6.试用期员工享有和正式员工同等奖励待遇，未完成任务额度，不进行处罚，但试用期期间无任何业绩者，给予辞退处理。

山东幸福文化传播有限公司

第五篇：企业文化传播

***公司企业文化内部传播指导意见

(试行)党的十八大指出，要扎实推进社会主义文化强国建设，推动社会主义文化大繁荣大发展，兴起社会主义文化建设新高潮，提高国家文化软实力。当前，***正处在战略转型的新时期。为深入贯彻党的十八大精神，充分发挥文化的引领和支撑作用，统一思想、坚定信心、凝聚力量，做好公司“战略转型、改革创新、反腐倡廉”三篇文章，深入推进企业文化建设和管理，不断提升企业文化服务企业改革发展的能力，研究下发企业文化内部传播指导意见。

一、企业文化内部传播的指导思想

企业文化传播是指通过不同的载体和途径, 围绕企业改革发展的新战略、新机制、新目标，依靠公司全体员工，发挥文化引领风尚、教育员工、服务企业、推动发展的作用，将企业核心价值理念有针对性、有计划地宣传推广,使之成为企业内部和外部所认知、认同的过程。企业文化内部传播是企业文化理念的核心部分，其传播的内容、模式、手段、频率的选择，关系到企业文化理念的宣贯落地，关系到文化管理的顺利推进，更关系到企业战略目标的最终实现。

二、企业文化内部传播的工作原则

***企业文化内部传播按照“One CM”的战略要求，大力彰显以“正德厚生 臻于至善”为核心价值观的企业文化核心理念体系，以统一性、导向性、系统性、参与性和创新性为工作原则，结合互联网时代的环境特征，善用信息化新媒体，拓展传播的广度和深度，努力实现企业文化在基层组织和广大员工中的落地，使之成为推动公司战略转型的重要内生要素。

三、企业文化内部传播的目标要求

企业文化内部传播目标就是要让文化理念深入到员工思想里、融合到管理过程中、固化于公司制度里、沉淀在工作流程中、落实到岗位职责上、体现在实际行动中，为文化管理的有效推进提供坚实基础。

1、内化于心。在传播设计上，根据员工的不同岗位、不同年龄、不同特征，利用多种载体、渠道和方式，进行常规化文化传播。在传播内容上，要换位思考，将企业文化的理念要求与员工的个人需求结合起来，充分考虑到员工生存需要、相互关系需要和成长发展需要。在传播方式上，要通过“精神人格化”、“理念故事化”、“规范案例化”，使相对抽象的文化理念更贴近实际，更容易理解和深入人心。在传播部署上，要把文化传播与党内集中教育活动、政治理论学习、形势任务教育、思想政治工作等有机结合，充分发挥文化的引领、塑造功能。

2、固化于制。文化渗透于制度，制度内化为文化，二者相互补充、共同作用于企业发展。成功的文化传播，既依赖于文化

与制度的有效匹配，又促进文化与制度的深度融合。在文化内部传播中，要高度重视文化固化于制的目标，更加主动的将文化融入具体的管理制度中，融入到流程体系标准化建设之中，融入到《员工行为规范》的细化深化中，使企业员工受到真真切切的触动。

3、外化于行。文化内部传播要重视各项工作的落脚点和着力点，要把企业文化与企业的经营战略、发展目标，与企业的体制机制变革、技术业务创新、管理提升，与企业精神文明创建活动、心理疏导和人文关怀活动（EAP）有机结合起来，使文化“看得见、摸得着”。要把企业文化理念转化、分解、细化为可执行的任务目标，落实到具体的规范和标准上，融化于各项文化建设活动中，增强企业员工贯彻文化理念的可行性。

4、优化于效。企业文化的内部传播要注重文化的结果导向和实践导向，让事实说话、用业绩说话、用成果说话，增强说服力和影响力。要将文化渗透到企业各个环节，包括公司的组织结构、管理形式、发展目标、生产经营，发挥文化的功能，使之成为提升企业竞争优势、应对困难和挑战、促进员工全面成长、推动企业持续健康发展的精神支柱和力量源泉。

四、企业文化内部传播的管理

1、企业文化内部传播内容

企业文化内部传播的内容是指在企业在特定发展时期内，需要大力倡导和宣贯的企业文化理念的总体内涵、组成要素及其体

现，包括企业核心价值观、发展战略、企业社会责任观、经营理念、服务理念、企业形象、员工素质及行为规范等，其根本内容是企业核心价值体系，其具体呈现是企业当前的经营发展实践。

2、企业文化内部传播形式

企业文化在广大员工中的传播需要依靠各种表现形式与活动载体，转化为生动可感的形象，从而营造生机勃勃的文化氛围，并实现“内化于心、固化于制、外化于行、优化于效”的目标。

领导行为传播。领导或管理者作为企业文化的倡导者和示范者，对文化传播起着主导性作用，要身体力行公司的价值理念，模范遵守《经理人员履职行为规范》，努力改进工作作风，以言传身教的方式将公司信念传递给每一名员工，成为员工的表率，利用多种机会、在各种场合积极营造、维护公司的文化氛围。

公司制度传播。公司的理念体系是所有制度必须遵循的基本原则和思维方式，是公司各种管理制度的逻辑起点和评价依据。公司各项规章制度、工作流程等制度体系都要与企业核心理念保持高度一致性，体现公司的企业核心价值观。

先进典型传播。先进典型是践行企业文化的模范代表，是企业价值观的直接体现，要善于挖掘和选树代表企业主流文化、为企业做出积极贡献、受到广泛赞誉的先进典型，使之成为广大员工学习效仿的榜样，并建立持续传播的长效机制。要积极打造“最美人”、“感动你我的人物（故事）”等品牌活动，使干部员工在参与活动的过程中受到启发和教育，鼓舞士气和斗志，增强

投身企业改革发展的信心和动力。

文化故事传播。文化故事是企业成长和发展历程中的一个个感动或触动人心的故事，不仅给每个人可以触摸的心灵触动与精神震撼，同时又能起到传承文化的重要作用。文化故事具体诠释了抽象的企业价值理念，题材多选取发生在广大员工身边的人和事，有人、有事、有情节，事、理、情交融。运用好“讲故事”的方式，以人文情怀为桥梁，通过先进事迹报告会、案例征集、故事表演、视频（微视频）案例、模范人物微博等活动载体，将有效提升文化传播的亲和力、吸引力和感染力。

文化仪式传播。文化仪式主要包括企业的各类表彰会议、工作会议、揭牌仪式、产品发布仪式、奠基仪式、升旗仪式、新员工入职仪式、老员工退休仪式、总经理接待日、企业文化讲坛、总经理论坛、企业周年仪式、联欢晚会等专项集体活动，以及班前会、早点名等小型例会制项目。每一个文化仪式的背后都体现着某种信念，通过简洁朴实但内涵深刻的仪式典礼的参与，员工能身临其境的体会到价值观的意义和力量，在情感和理智上产生共鸣。

3、企业文化内部传播载体

企业文化传播载体是指以各种物化的和精神的形式承载、宣传企业文化的媒介体和传播工具，它是企业文化得以形成与扩散的重要途径与手段，具体包括：

企业组织载体。指以整体组织存在的企业、企业内部各种正

式的和非正式的组织团体以及企业全体员工。

企业环境载体。指视觉环境和精神环境。视觉环境指办公环境、营业厅环境、基站环境、施工现场环境及虚拟网络环境；精神环境指人际关系、学习风气、员工素质、精神面貌、社会形象、客户口碑等。

文化活动载体。指企业生产经营服务过程中的业务技能比武、知识竞赛、客户参观体验、客户联谊、公益活动等工作，以及表彰大会、演讲会、故事会、歌咏会、文化研讨会、文化培训会、文化大讲堂（道德大讲堂）、文化论坛、文化沙龙、运动会等文娱、体育、竞赛比赛和其他富有知识性和趣味性的活动。

文化媒介载体。传统的媒介载体有企业标识标语、企业歌曲、企业报纸、宣传板、办公用品、工作服等；新兴的媒介载体有企业网站、班组博客、总经理信箱、视频广播、电子屏幕、电子期刊、手机报、手机短信、飞信、SNS社交网络等借助网络优势的信息化手段。

文化设施载体。指企业的各种教育培训设施、文化场馆、体育与娱乐设施，包括企业的陈列馆、荣誉室、职工小家、班组园地等。

4、企业文化内部传播的组织实施

企业文化内部传播的组织实施是企业文化创建中最重要的阶段，是企业文化宣传部门运用相应的形式和载体，有计划、有组织的在企业生产经营管理过程中实现文化内部传播目标的全

过程。具体包括以下内容：

设置管理机构及明确职责。企业文化管理机构，是指在公司设立企业文化建设委员会和企业文化专业部门的两级管理机构。通过机构、职责的明确和落实，形成企业文化建设委员会战略指导、文化主管部门归口管理、各职能部门齐抓共管、共同做好文化内部传播的工作格局。

策划宣传主题及组织实施。在实施企业文化内部传播过程中，要重点围绕中心工作、重点工作，策划主题宣传活动。其主要工作包括：确定活动主题和目标，制定详细的活动策划书和实施计划；在活动推进中不断扩大覆盖面，提高参与率；努力实现整合传播，优化配臵资源，形成宣传合力；及时总结经验，不断推陈出新等。

企业文化传播效果及评估。企业文化传播效果处于企业文化传播过程的最后阶段，是员工在知识、智能、价值、态度、行为五个方面发生的具体变化，其效果往往表现在员工的心理效应上。因此，文化内部传播的效果评估应着眼于：管理人员在企业文化建设中的责任履行情况、全体员工对核心价值观的认同感、员工对企业未来发展的信心、企业经营管理行为与企业文化的一致性等方面，同时，还要关注外部利益相关者对企业文化的感知、企业品牌的社会影响力等。

五、企业文化内部传播对组织的要求

1、领导重视，责任明晰，营造良好的文化传播环境

各级公司管理层应高度重视文化内部传播工作，并从政策、资源、人力保障等方面给予支持和鼓励。各部门、各单位要建立企业文化传播组织机构，落实责任制，将企业文化内部传播放在重要位臵，常态化建设、标准化实施、持续化推进。

2、精心组织，聚合能量，实现从文化传播到企业品牌塑造转化

建立企业文化工作联席会议常态机制，精心组织、统筹开展、系统实施企业文化内部传播活动，要围绕统一的传播目标、一致的传播口径，聚合资源和力量，强化企业文化在企业生产运营和利益相关者界面的体现，并最终融入企业的品牌，成为企业产品、服务、形象的重要内涵。

3、理顺机制，优化流程，建立文化传播的常态化保障体系 在传播中，要梳理和整合内部传播机制，建立和完善常态化保障体系，注重加强企业内部的上下联动，加强部门间的沟通，发挥各自优势；强化文化激励，提高各级组织和员工参与传播的自觉性；充分利用多种传播形式，构建立体传播的宣传格局。

4、优化资源，勤俭节约，提升文化传播的科学化和生态化效益

在文化内部传播的过程中，要勤俭节约，注重资源的优化配臵，降低成本，提升效率。内部传播要形成合力，需要系统利用现有宣传手段，通过业务与形象、新闻与广告的立体传播，发挥整体优势，做到资源共享和优势互补，避免资源的浪费、机构的

重叠和人才的闲臵，提升文化传播的科学化水平和生态化效益。

5、组建队伍，强化培训，着力提高文化传播队伍素质 逐步建立起涵盖公司各个专业的宣传员和通讯员队伍，负责文化内部传播的宣传、推广、落地、执行等工作，确保企业文化覆盖到公司的方方面面。通过专项培训会议、研讨交流等方式提升人员的宣传能力和综合素质，推动文化内部传播工作“由关注报道数量到关注报道质量、由关注报刊编辑到关注员工感知、由关注信息交流到关注发展要务、由关注信息传播到关注宣传效果”的转变。

6、统筹协调，内外兼修，全面提升文化传播的效果 在加强企业文化内部传播的同时，还必须要重视加强企业文化外部传播，形成契合力，不断营造有利企业发展的内外部生态环境。在外部传播中，要加强与价值链伙伴沟通，发挥媒体、合作伙伴、行业协会的力量，扩大影响力。要实现从狭义的传播到广义的传播观念的转变，把与客户接触的每一个触点、每一次服务、每一场交互都看作是文化传播的最佳时机，促进企业与外部利益方之间的沟通和分享，进而形成价值观认同。

企业文化是企业发展的灵魂，文化的内部传播是企业文化工作的重要环节。只有将优秀的企业文化理念内化于心、固化于制、外化于行、优化于效，在广大员工中落到实处，在企业管理运营中落到实处，才能使具有时代特征和自身特色的企业文化转化为企业的凝聚力、向心力和竞争力，才能不断增强企业文化软实力，为实现***“铸就国际领先，实现可持续发展”战略目标提供坚实保障。